年級我的爸爸作文四篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的年級我的爸爸作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
年級我的爸爸作文 篇1
我的爸爸是一位很厲害的廚師，每當我肚子餓的時(shí)候，他都會(huì )做別人不會(huì )做的`美食，比如：炒多寶魚(yú)、炸蝦等等。我爸爸的皮膚是棕黃色的，手掌因長(cháng)期做飯而布滿(mǎn)了深厚的繭子，但這雙手卻給我們整個(gè)家帶來(lái)溫暖。
記得有一次，我爸爸的手被菜刀切到了，但他還是堅持給我把飯菜做好。那次吃的食物是我吃過(guò)最美味的一次，因為里面有爸爸對我的愛(ài)。
爸爸會(huì )經(jīng)常給我和媽媽做一些不常見(jiàn)的美食。而且他不僅會(huì )做美食，力氣還很大呢！有一次，我不小心摔倒在泥潭里，爸爸連忙抓起我的手，一下就把我抱起來(lái)了。
我的爸爸就是這樣一位了不起的人物。
年級我的爸爸作文 篇2
電話(huà)鈴響了。我立馬就知道是爸爸，因為給爸爸設置的鈴聲有些特別。
媽媽接了電話(huà)。過(guò)了一會(huì )兒，她讓我來(lái)聽(tīng)。
我從書(shū)房里走了出來(lái)�！霸诟墒裁囱�？”“做數學(xué)題�！蔽胰鐚�(shí)回答。
“今天都干了什么呀？……哦，鍛煉了沒(méi)有��？……沒(méi)有啊。不鍛煉可不行哦�！彪娫�(huà)那一頭，爸爸語(yǔ)氣和善地說(shuō)道。
如果說(shuō)現在家長(cháng)普遍重視文化課是“重文”，那么爸爸重視我的身體鍛煉就是“尚武”了。爸爸不像別的親人，三句話(huà)不離學(xué)習。他有自己獨特的觀(guān)念，認為身體強壯比頭腦發(fā)達更重要。這也許與他的職業(yè)有很大關(guān)系。爸爸是信息行業(yè)的技術(shù)人員，但他的工作很有挑戰性，經(jīng)常會(huì )超負荷工作，許多身為技術(shù)精英的同事都因健康狀況“倒下”了。近來(lái)興起的健身熱潮也加深了他的這種觀(guān)念。
可我并不愛(ài)運動(dòng)，尤其不喜歡劇烈運動(dòng)，認為把自己弄得筋疲力盡、頭暈眼花，順便多吸幾口霧霾沒(méi)有任何意義。爸爸卻不一樣，他被派在外地，不容易回家一趟，但每次他回家都必帶我去沿公園外圍走一圈，甚至假期帶我出去旅游，也要拉我去運動(dòng)。有時(shí)盛夏天出去，弄得我大汗淋漓，幾近虛脫。媽媽也總調侃道：“學(xué)數學(xué)的，卻不管孩子學(xué)習，只帶他出去運動(dòng)�！钡职謭猿炙目捶�，盡管我老大不情愿，爸爸卻還是拉著(zhù)我到處跑。
我對此很不理解，有時(shí)問(wèn)他運動(dòng)真的如此重要嗎，能把公認的最正經(jīng)最重要的.事——學(xué)習給比下去？爸爸便開(kāi)始長(cháng)篇大論，從工作講到家庭，從同事講到同學(xué)、親戚，從現在講到他小時(shí)候。最終得出結論：光聰明不行，還要體魄強健才能勝任繁重的工作，施展自己的才華�，F在腦子好的人不在少數，但其中身體好的人就少了許多。身體好，才有機會(huì )上到更高的平臺。
以前我還對這番話(huà)一知半解，也不喜歡爸爸那種長(cháng)篇大論，因為我身體也向來(lái)比較好，感冒生病很少。但最近一次生病讓我深刻理解了爸爸的話(huà)。缺的課要補，手忙腳亂中又在考試里犯了低級錯誤，自己心情也不快。這時(shí)，我深刻理解了身體好的重要性，并為自己安排了鍛煉計劃。雖然我對運動(dòng)還沒(méi)達到狂熱程度，但也開(kāi)始定期運動(dòng)了。
看似對我學(xué)習不太關(guān)心的“不負責任”的爸爸，原來(lái)非常了解我，十分關(guān)心我。
年級我的爸爸作文 篇3
我的爸爸中等個(gè)，瘦瘦的，戴一副眼鏡，在我眼里，他就是天底下最好的爸爸。
爸爸很孝順，從不惹奶奶生氣，在家中不擺大男子主義，主動(dòng)干著(zhù)干那，他就像一頭不知疲倦的黃牛，任勞任怨。
爸爸很盡責，我就是個(gè)調皮的孩子，爸爸因地制宜地引導我，犧牲了很多本該屬于自我的時(shí)光；晚上，我做我的作業(yè)，他讀他的書(shū)，我們共同學(xué)習。針對我的'薄弱環(huán)節，爸爸對癥下藥，我的成績(jì)穩步上升，爸爸常跟我講：授之以魚(yú)不如授之以漁，每一天我會(huì )適量地做練習，但絕不就是題海戰術(shù)，舉一反三，事半功倍。
爸爸很勵志，他用五年時(shí)光透過(guò)了注冊會(huì )計師考試，他的毅力令我佩服，他的執著(zhù)激勵我前行，他那百折不撓的精神鼓舞著(zhù)我，他的學(xué)習態(tài)度更就是我的活教材。
我為有這樣的爸爸而驕傲和自豪！
年級我的爸爸作文 篇4
“寧寧，快來(lái)這邊看看……”
“恩，我就來(lái)……”
“寧寧，你看這個(gè)怎么樣……”
“真漂亮……”
這是我和爸爸平時(shí)的對話(huà)。我總覺(jué)得爸爸和別人的爸爸不同，他不兇，不管什么事都會(huì )和我和媽媽商量，雖然最終還是爸爸定奪，但是很民主的，我喜歡這樣的相處方式。
有時(shí)，我會(huì )問(wèn)爸爸，為什么你對我這么好，我同學(xué)說(shuō)，有的時(shí)候他們的爸爸會(huì )罵他們，你為什么在我做錯事的時(shí)候也不罵我呢？爸爸說(shuō)，因為我做錯事，也不是我故意的'，只要改正了就是好孩子。
這就是我的爸爸，溫柔的爸爸。
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