畢業(yè)總結推薦
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？以下是小編為大家收集的畢業(yè)總結推薦，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
畢業(yè)總結推薦1
經(jīng)過(guò)四年的大學(xué)生活，我成長(cháng)了很多。在這即將畢業(yè)的時(shí)刻，我對這四年來(lái)自己的感受和收獲做一個(gè)小小的自我小結。
從思想上來(lái)說(shuō)，我從一個(gè)懵懂的小女孩到一個(gè)為人民服務(wù)的共產(chǎn)黨員，思想覺(jué)悟有了很大的提高。我熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導和社會(huì )主義制度。我覺(jué)得一個(gè)人的價(jià)值是由他對社會(huì )對別人所做的貢獻來(lái)衡量的，我加入中國共產(chǎn)黨的原因也是要努力實(shí)現自我價(jià)值。我認真學(xué)習黨的各種理論，并努力把他們付之于實(shí)踐，對黨有了更加清晰的認識
學(xué)習方面，我覺(jué)得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識，所以在學(xué)習上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。我認為好的學(xué)習方法對學(xué)好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會(huì )總結一下學(xué)習經(jīng)驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績(jì)，我就會(huì )感嘆只要你有決心，沒(méi)有什么事是不可能的。對于我們計算機相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，光光學(xué)好書(shū)本上的知識是遠遠不夠的。我利用課余時(shí)間經(jīng)常閱覽計算機類(lèi)的書(shū)籍，并參加了一些計算機水平的`資格考試，取得了不錯的成績(jì)。我認為學(xué)習是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代，我們只有不斷汲取新知識，才不會(huì )落伍。
四年的大學(xué)生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時(shí)候不會(huì )忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。
畢業(yè)總結推薦2
四年大學(xué)時(shí)光馬上就要結束了，我們即將告別母校，回首四年的大學(xué)校園生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實(shí)自己，為實(shí)現人生的價(jià)值打下堅實(shí)的基礎，我不但學(xué)到許多書(shū)本上的'專(zhuān)業(yè)知識，也經(jīng)歷了無(wú)數次的考驗、挑戰和歷練，鍛煉了自己的社交、組織和表達等各方面的能力�，F自我鑒定如下：
在思想上，我積極參加政治學(xué)習，關(guān)心國家大事，堅持四項基本原則。在日常生活中，我積極從電視新聞以及報刊雜志上了解各項政策。
在學(xué)習上，我不僅刻苦勤奮的學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論知識，還利用課余時(shí)間學(xué)習書(shū)本以外的東西，努力增強自己的動(dòng)手能力，現在已具備理論與實(shí)踐相結合的能力。通過(guò)四年的努力，我修滿(mǎn)了所有的學(xué)分，綜合測評優(yōu)秀。
在大學(xué)四年-獲得兩次一等獎學(xué)金，三次二等獎學(xué)金，和一次三等獎學(xué)金，一次“國家勵志獎學(xué)金”，“三好學(xué)生”兩次，“優(yōu)秀學(xué)生干部”一次，“優(yōu)秀團員”“優(yōu)秀團干”各一次，“優(yōu)秀青年志愿者”兩次，無(wú)掛科，綜合測評優(yōu)秀。
畢業(yè)總結推薦3
初中三年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會(huì )主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足，字寫(xiě)的不是很好，有時(shí)候做事情會(huì )只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問(wèn)題，我就能做的.更好。
我能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，積極參加各項活動(dòng)，尊敬師長(cháng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè )于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺(jué)鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。我品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活，有較強的實(shí)踐能力和組織能力
學(xué)習之余，走出校門(mén)，本人珍惜每次鍛煉的機會(huì )，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì )，感受人生，品味生活的酸甜苦辣，讓人生充滿(mǎn)了希望，充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
畢業(yè)總結推薦4
四年的大學(xué)生活，使我對人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，世界觀(guān)都有了更深的認識。我的為人之道——以誠待人，待事、堅持信念行動(dòng)創(chuàng )造價(jià)值、自我創(chuàng )新。
如今回首，是對過(guò)去的審視和總結，亦是對未來(lái)的憧憬和希望，即將踏出校門(mén)的我，滿(mǎn)心期待大千世界的挑戰和磨練。
深知性命相托的重要，從踏入學(xué)校門(mén)檻的那天起，在良師的精心指導下，自己奮力拼搏，自強不息，逐漸成為了一個(gè)能適應社會(huì )要求的'大學(xué)生，并為做一個(gè)知識型的社會(huì )主義建設者打下堅實(shí)的基礎。生活方面，自從來(lái)到xx，我的生活充滿(mǎn)了愛(ài)，充滿(mǎn)了情。同學(xué)之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，xx事我都很是關(guān)心，就這樣我愛(ài)上了xx的每個(gè)人，每件事物。同時(shí)獨立自主的生活在我的美好的大學(xué)三年中也就這樣成熟了起來(lái)，我也就體會(huì )到了大學(xué)獨立自主的生活是我們進(jìn)入社會(huì )的生活的根本。
學(xué)習方面，自我進(jìn)xx的第一天起，我就沒(méi)有忘記我來(lái)xx的目的——學(xué)好知識，學(xué)會(huì )做人。在xx，雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實(shí)現自我價(jià)值還需要更加努力，讀到到老，學(xué)到老也就成了我最基本的思想。思想方面，我經(jīng)過(guò)班級的初選，到系審核，再到院的批準，我成了xx系第xx期xx培訓中的一員，并經(jīng)過(guò)學(xué)習與考核，成績(jì)合格成為了xx。我就由一個(gè)對我們黨了解一點(diǎn)到了解了我們黨的人。
工作方面，在寒暑假期實(shí)習中，我知道了事業(yè)的偉大和一個(gè)人的付出與成就。在大學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中我得到了找工作比較難的啟發(fā)，啟發(fā)我要克服困難勇于直前。
而今我年輕有知識還有這一顆永遠求真求實(shí)的心，我就能夠去創(chuàng )造我的價(jià)值并去認真實(shí)現自我的價(jià)值，讓我的生活充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)永恒的愛(ài)！
畢業(yè)總結推薦5
大三學(xué)年轉瞬即逝，這一年給我自己留下了很多值得總結的東西，下面就幾個(gè)主要方面進(jìn)行畢業(yè)自我總結。
在思想方面，擁護黨的領(lǐng)導和社會(huì )主義制度，關(guān)心國家大事，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，上進(jìn)心強。我一如的堅定自己的政治信仰，不斷學(xué)習各類(lèi)書(shū)籍，努力提高自身素質(zhì)！
學(xué)習上，上課認真聽(tīng)講，記好筆記，在閱讀課外書(shū)的數量上有了大大的增多，堅持每個(gè)星期看專(zhuān)業(yè)書(shū)。在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問(wèn)題的角度。
生活中，我充滿(mǎn)感恩之心，努力善待身邊的每一個(gè)人，做好生活中的每一件事情，我都可以和同學(xué)們友好相處，互幫互愛(ài)……
總之，過(guò)去的`三年，是不斷學(xué)習、不斷充實(shí)的三年，是積極探索、逐步成熟的三年。在未來(lái)的日子里，我將戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學(xué)習中取得更大的成績(jì)。
畢業(yè)總結推薦6
人，總是在學(xué)習中進(jìn)步，在工作中得到鍛煉。
在學(xué)校的大學(xué)生涯多姿態(tài)多彩！刻苦的學(xué)習，豐富的.活動(dòng)造就了充實(shí)的生活；同時(shí)，這也使我從一個(gè)懵懂的高中生蛻變?yōu)橐粋�(gè)壯志滿(mǎn)懷的大學(xué)生，一個(gè)對未來(lái)充滿(mǎn)憧憬的青年。
大學(xué)是育人培才的搖籃，身處其中，我不知不覺(jué)慢慢成長(cháng)起來(lái)。不但知識豐富了，能力提高了，而且人生觀(guān)，世界觀(guān)也得到了更好的錘煉。
在這四個(gè)里，我的綜合素質(zhì)得到了大大提高。學(xué)習上，我勤奮認真，不但掌握了本專(zhuān)業(yè)知識，還常在圖書(shū)館閱讀課外書(shū)，開(kāi)闊視野；生活中，我樂(lè )觀(guān)向上，積極進(jìn)取，待人真誠，多次代表學(xué)院參加各種活動(dòng)、競賽；工作中，我認真負責，既做好本份工作，又敢于創(chuàng )新，同時(shí)善于團結集體，共同完成工作。
此外，我性格開(kāi)朗、幽默，為人友善熱情，能和周?chē)瑢W(xué)、朋友、導師和睦相處。走向社會(huì )，迎接挑戰，我將不斷學(xué)習進(jìn)取，完善自己的人生。
畢業(yè)總結推薦7
一、在思想品德上
本人有良好的道德修養，堅定的政治方向。品行關(guān)系到能否形成正確的'人生觀(guān)和世界觀(guān)，所以我很注重自己的品行，堅持著(zhù)自我反省且努力完善自己的人格，所以無(wú)論在什么情況下，都一品德至上來(lái)要求自己，嚴于律己，友愛(ài)同學(xué)，樂(lè )于助人。
二、在學(xué)習上
我態(tài)度認真，刻苦，具備了扎實(shí)得專(zhuān)業(yè)知識：熟悉等設計軟件。在三年的學(xué)習過(guò)程中我也掌握了有效的學(xué)習方法，培養了一定的審美觀(guān)和對美的洞察能力。為日后繼續學(xué)習和工作打下了良好的基礎。利用課余時(shí)間，我還在因特網(wǎng)上獲得了大量的課外知識，充實(shí)自己。
三、在工作上
我積極參加學(xué)校學(xué)生工作和社會(huì )實(shí)踐工作。工作計劃詳細分明，協(xié)助老師和同學(xué)。做好班集體工作。積極參與學(xué)校勤工儉學(xué)等活動(dòng)，還有自己到校外投身相關(guān)專(zhuān)業(yè)兼職工作。在這些過(guò)程中我認真負責，極大地鍛煉了我的工作能力和積累了許多寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。
畢業(yè)總結推薦8
摘要：
目的為了使護理實(shí)習生在較短的實(shí)習期內，以最快最好的方法，理解和掌握危重病學(xué)科ICU護理工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，提高護生對危重病患者的整體觀(guān)察和搶救應急能力，為社會(huì )培養高素質(zhì)的護理人才。方法一對一護理帶教，帶教老師以身作則，言傳身教，嚴格要求，科學(xué)帶教。結果帶教老師幫助護生完成理論到實(shí)踐的過(guò)渡，使他們能理論與實(shí)踐相結合，盡快進(jìn)入護士角色，成為高素質(zhì)的護士。結論臨床實(shí)習帶教是培養優(yōu)秀護理人才的重要環(huán)節。
關(guān)鍵詞：ICU;護理實(shí)習生;帶教
臨床帶教是護理教育的重要組成部分，是培養護理人才的關(guān)鍵階段，臨床教學(xué)質(zhì)量的好壞直接影響所培養護理人員的素質(zhì)高低[1]。對于剛進(jìn)入臨床實(shí)習的護生來(lái)說(shuō)，陌生的環(huán)境，尤其是集中了各種病情多變的急性危重患者，集中了眾多的先進(jìn)監護儀器，急救設備和生命支持裝置的ICU病房，常會(huì )使他們在初到時(shí)感到恐懼，不知所措。因此，如何使護生盡快消除恐懼，盡快進(jìn)入工作，了解ICU患者的特點(diǎn)，使進(jìn)入ICU的護生學(xué)到專(zhuān)科知識，危重癥患者的觀(guān)察及搶救配合能力，將所學(xué)理論知識與臨床實(shí)踐相結合，較好地完成臨床護理實(shí)習，成了帶教老師探討的問(wèn)題。筆者將多年的帶教體會(huì )總結如下。
1注重帶教老師的選擇
帶教老師是護生的一面鏡子，帶教老師的一言一行所表現的知識水平、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)直接影響著(zhù)護生的身心發(fā)展和教學(xué)效果，老師臨床帶教能力及質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響護生的工作能力、學(xué)習態(tài)度和成績(jì)，因而選擇帶教老師是很重要的一個(gè)環(huán)節。帶教老師應選擇大專(zhuān)以上學(xué)歷，護師以上職稱(chēng)或>5年工作經(jīng)驗，醫德醫風(fēng)好，責任心強，慎獨精神強，理論知識扎實(shí)，技術(shù)操作正規、熟練的老師進(jìn)行帶教。
2了解實(shí)習護生存在的主要問(wèn)題
職業(yè)素養欠佳，理論知識不扎實(shí)，重技術(shù)操作、輕生活護理，缺乏與患者溝通交流的技巧，法律意識淡薄，專(zhuān)業(yè)思想不穩定[2]。
3入科教育
護生進(jìn)入ICU后，必須做好入科教育，針對護生存在的主要問(wèn)題進(jìn)行教育，由護士長(cháng)或帶教組長(cháng)負責。首先要進(jìn)行愛(ài)崗教育，引導護生深刻了解護理專(zhuān)業(yè)的現狀，發(fā)展前景以及在社會(huì )生活、臨床醫療中的重要地位，教育護生學(xué)習醫院文化、護理理念，充分理解醫院"厚德、精醫、圖強"的院訓。學(xué)習各項規章制度，強調勞動(dòng)紀律及職業(yè)道德規范，由于ICU排班彈性空間大，隨時(shí)有可能調整，因而要求護生遵守勞動(dòng)紀律，不能隨便脫崗、換崗。讓護生了解并熟悉病房環(huán)境及布局特點(diǎn)，物品放置，常用搶救儀器的使用，使護生充分認識到ICU不同于其他科室，消除對ICU封閉式管理的恐懼;介紹ICU患者的特點(diǎn)與需求，不能重技術(shù)操作、輕生活護理，要自覺(jué)為患者提供生活服務(wù)，要有刻苦耐勞的精神;向護生詳細介紹在本科實(shí)習期間每周的具體安排：操作示范、專(zhuān)科講課、教學(xué)查房的時(shí)間及內容、各實(shí)習角色的目標及內容，出科考核的方法，使護生明確在本科要求掌握的知識及技能。要求每位護生自備實(shí)習筆記本，主要記錄每天的實(shí)習重點(diǎn)，學(xué)到的理論知識和護理技能，總結每周的收獲，包括對護理工作的認識，對帶教的要求及評價(jià)，以促進(jìn)帶教方法的改進(jìn)，提高帶教效果。
4具體帶教方法
采取"一對一"的帶教方式護生在ICU實(shí)習期常為4 w，第1 w老師以教為主，護生以學(xué)為主。首先帶學(xué)生熟悉ICU的環(huán)境及物品放置，使護生能準確無(wú)誤地拿取物品，尤其是搶救時(shí)能爭取時(shí)間;老師給護生詳細講解各班的工作職責，監護儀器的觀(guān)察、使用，各種常見(jiàn)病的護理常規，各種醫囑的處理、病情觀(guān)察及異常情況的匯報、護理記錄的書(shū)寫(xiě)，交接班的內容等，為接下來(lái)獨立工作做好理論與實(shí)踐的準備。第2 w，老師以看為主，護生以動(dòng)手操作為主，老師主要觀(guān)察護生的工作流程和執行的醫囑是否正確，在護生執行前老師必須給予核對與指導，正確無(wú)誤方可執行，指導護生書(shū)寫(xiě)護理記錄。第3～4 w主要是對第2 w班工作流程和各班職責以及專(zhuān)業(yè)知識的加強與鞏固，老師需要做到放手不放眼，后2w主要是培養護生理論與實(shí)踐相結合的能力。
培養護生與患者溝通及獨立解決問(wèn)題的能力帶教老師以身作則，教會(huì )護生如何與患者溝通，收集資料、健康教育等;指導護生多翻閱病歷、跟隨醫生查房(跟隨醫生查房是理論與實(shí)踐相結合的有效方法，能夠提高對疾病的認識)，了解患者的病情特點(diǎn)、治療方法，根據患者存在的護理問(wèn)題給予相應的護理方法;避免填鴨式教育，指導護生多看、多學(xué)、多問(wèn)，以促進(jìn)護生思考，將理論知識靈活運用到實(shí)踐中。
正確培養護生的操作能力技術(shù)操作常貫穿于整個(gè)臨床實(shí)踐，使護生所學(xué)理論知識在臨床實(shí)踐中鞏固。因而帶教老師必須認真帶教，嚴格按照操作規程進(jìn)行帶教，使護生養成規范操作的習慣。帶教老師在進(jìn)行每項操作時(shí)邊示范邊講解，對操作的重點(diǎn)、難點(diǎn)、易出現錯誤的環(huán)節加以強調，適時(shí)提出問(wèn)題，以促進(jìn)護生思考，使理論知識更加牢固。ICU集中了眾多的先進(jìn)監護儀器，急救設備和生命支持裝置，帶教老師要正確教導護生使用各種儀器，搶救操作流程，應急措施，培養護生應對突發(fā)事件的能力。
改革臨床帶教方法帶教老師要多與護生交談，減少實(shí)習護生對ICU的神秘感和恐懼感，讓他們盡快熟悉ICU環(huán)境，使她們能夠很快地進(jìn)入角色教師在教學(xué)中對學(xué)生的表現應做到多表?yè)P少批評，要善于捕捉學(xué)生的.閃光點(diǎn)，即使一句不經(jīng)意的贊語(yǔ)對學(xué)生來(lái)說(shuō)也是一種激勵、一種鞭策。老師在帶教中還要想方設法地為不同層次的學(xué)生創(chuàng )造成功的機會(huì )，使學(xué)生體驗到成功的喜悅，以此來(lái)提高學(xué)生的自信心，強化學(xué)習動(dòng)機，使他們燃起自信的火焰，滿(mǎn)腔熱情地投入到工作中。教學(xué)過(guò)程中帶教老師應采用啟發(fā)式教學(xué)方法，對護理內容進(jìn)行引導、設疑，啟發(fā)護生積極思考，培養他們自主學(xué)習的習慣[3];也可實(shí)行互動(dòng)型教學(xué)方式，互問(wèn)互答，使師生的思維活躍，對護生提出的要求和建議給予支持，鼓勵護生充分發(fā)表自己的見(jiàn)解，并及時(shí)給予表?yè)P，以達到最佳的帶教效果。
傳承ICU護士須具備的素質(zhì)ICU護士必須具備以下素質(zhì)：以人為本、主動(dòng)性服務(wù)精神、無(wú)私奉獻的精神，正慎獨(指醫務(wù)工作者在沒(méi)有任何外界監督的情況下，仍能堅持醫德信仰，遵守醫德原則和規范，保持高尚的情操)、懂得換位思考。ICU病房是封閉式管理，不設家屬陪護，收治的是急危重癥患者，除了必須的觀(guān)察、治療外，大多數是以基礎護理、生活護理為主，任務(wù)繁雜，又苦又累，必須具備高素質(zhì)護士才能勝任。由于現代護生多為90后的獨生子女，自我意識較強，索取多于付出，不能任勞任怨、刻苦耐勞，因而帶教老師要通過(guò)各種途徑正面引導護生，以護理理念(溫馨服務(wù)、關(guān)愛(ài)患者、工作精細、護理專(zhuān)業(yè))為宗旨，嚴于律紀，以身作則、言傳身教，讓護生耳濡目染，傳承ICU護士須具備的素質(zhì)，以提高護生的自身素質(zhì)。
重視出科考核護生出科前要進(jìn)行理論及操作考核，由帶教組長(cháng)集中進(jìn)行考核，可使護生認真對待，若為帶教老師單獨考核，則護生易出現不認真的情況，得過(guò)且過(guò)，所學(xué)知識不牢固。出科前帶教老師根據護生的學(xué)習態(tài)度、勞動(dòng)紀律、基本知識及技能掌握情況、溝通能力、應急能力、書(shū)寫(xiě)記錄能力、行為素質(zhì)等方面為護生進(jìn)行綜合評分，指出護生存在的問(wèn)題，使護生明確今后努力的方向。 5結論
通過(guò)我院ICU專(zhuān)科培訓，臨床護生的理論應用能力、實(shí)際動(dòng)手能力、環(huán)境適應能力、交流溝通能力、心理承受能力均得到提高，逐漸成長(cháng)為業(yè)務(wù)能力強、技術(shù)全面、合格的臨床護士。
畢業(yè)總結推薦9
實(shí)習結束了，原本迷茫與無(wú)知，現如今滿(mǎn)載而歸。因而十分感謝一附院給我們提供了這樣好的實(shí)習環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實(shí)踐機會(huì )。
臨床的實(shí)習是對理論學(xué)習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時(shí)間很短，但對我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會(huì )，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進(jìn)入醫院病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的.是，我們有老師為我們介紹醫院病房結構，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應醫院各科護理工作。能夠盡快地適應醫院環(huán)境，為在醫院實(shí)習和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實(shí)習階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì )適應，學(xué)會(huì )在新的環(huán)境中成長(cháng)和生存。
護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入醫院病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說(shuō)是很低微，可是透過(guò)多數人的不理解，我們發(fā)現，護士有著(zhù)其獨特的魅力。醫院不可能沒(méi)有護士，這就說(shuō)明了護士的重要性。醫生離不開(kāi)護士，病人離不開(kāi)護士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護士。這瑣碎的工作，有著(zhù)完整的體系，可謂麻雀雖小，五臟俱全，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有了臨床的實(shí)習，我們才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認識護理，樹(shù)立了正確的職業(yè)道德觀(guān)，養成了良好的工作態(tài)度。
到醫院病房實(shí)習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作。實(shí)習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會(huì )，如導尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識，積極主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題，對于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒(méi)空解答時(shí)，我們會(huì )在工作之余查找書(shū)籍，或向老師及的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結合。一附院實(shí)習科室多數是整體醫院病房，我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的同時(shí)，我們會(huì )加強病情觀(guān)察，增進(jìn)對病人疾病的了解，同時(shí)對病人進(jìn)行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識的應用能力。按照學(xué)校和醫院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書(shū)寫(xiě)，教學(xué)查房，講小課等，這些培養了我們書(shū)寫(xiě)、組織、表達等方面的能力。整體上說(shuō)，實(shí)習期間的第三個(gè)收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，在培養優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養了一種良好的學(xué)習習慣，通過(guò)思考，舉一反三。
在醫院實(shí)習期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉歸為目的，我們嚴格遵守醫院的各項規章制度，所有操作都嚴格遵循無(wú)菌原則，嚴格執行三查七對。在骨科、內科、外科、婦科、ICU、手術(shù)室、急診，針灸門(mén)診等各個(gè)科室里，我們都是認真細心的做好各項工作，遵守無(wú)菌原則，執行查對制度，培養著(zhù)良好的工作方式，這應該算的上是第四個(gè)收獲吧，雖不能說(shuō)很大，卻也是非常重要，不可或缺的收獲。
在這段短暫的實(shí)習時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。收獲還有第五、第六點(diǎn)，甚至，只是沒(méi)有必要將它一一列出，因為我們知道實(shí)習期間的收獲將在今后工作中有更好的體現，所以我們用某些點(diǎn)線(xiàn)來(lái)代替面，用特殊代表個(gè)別�？傊诟兄x一附院培養我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業(yè)盡心盡責。
畢業(yè)總結推薦10
一、在學(xué)習方面上
學(xué)習成績(jì)不是非常好，但我卻在學(xué)習的過(guò)程中收獲了很多。能按照學(xué)校的有關(guān)規定，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門(mén)課程，積極參加集中串講，按時(shí)完成各項作業(yè)。通過(guò)兩年學(xué)習，現已掌握了所學(xué)知識。在學(xué)習期間，我能自覺(jué)將所學(xué)知識用于實(shí)踐當中，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。勤儉樸素，熱愛(ài)集體，以誠待人，關(guān)心同學(xué)，樂(lè )于助人，有較強的時(shí)間觀(guān)念。性格樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，并始終保持良好的心態(tài)。
二、在工作上
我積極參加學(xué)校學(xué)生工作和社會(huì )實(shí)踐工作。工作計劃詳細分明，協(xié)助老師和同學(xué)。做好班集體工作。積極參與學(xué)校勤工儉學(xué)等活動(dòng)，還有自己到校外投身相關(guān)專(zhuān)業(yè)兼職工作。在這些過(guò)程中我認真負責，極大地鍛煉了我的工作能力和積累了許多寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。
三、在思想品德上
本人有良好的.道德修養，堅定的政治方向。在日常的學(xué)習生活中，遵紀守法，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)。品行關(guān)系到能否形成正確的人生觀(guān)和世界觀(guān)，所以我很注重自己的品行，堅持著(zhù)自我反省且努力完善自己的人格，所以無(wú)論在什么情況下，都以品德至上來(lái)要求自己，嚴于律己，友愛(ài)同學(xué)，樂(lè )于助人。在日常生活中以積極的態(tài)度和與同學(xué)們的相處極為融洽。
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我是xx大學(xué)師xxx區20xx級音樂(lè )系學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生、我深知學(xué)習這個(gè)專(zhuān)業(yè)，身上應具備怎樣的技能。
我熱愛(ài)學(xué)前教育這個(gè)專(zhuān)業(yè)，看到一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的小身影，心里就有說(shuō)不出的滿(mǎn)足，讓人寬慰、所以，我選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè)、我會(huì )盡自己最大的努力，融入到小孩子的`生活當中去，本著(zhù)為祖國棟梁服務(wù)的宗旨，培養好祖國的花朵、
我是一個(gè)有愛(ài)心的人，對小孩有足夠的耐心，有親和力，我相信小孩子會(huì )喜歡我并接受我的、
在知識經(jīng)濟時(shí)代里，不僅需要知識，更需要能力——接受新事物和適應新環(huán)境的能力。在大學(xué)生活的不斷磨練和成長(cháng)，我已變得堅強、對周邊環(huán)境有很強的適應能力、我相信我可以很快適應新的工作環(huán)境，在實(shí)際中不斷學(xué)習，提高并完善自己、我會(huì )用已有的經(jīng)驗和端正的心態(tài)來(lái)接受即將面臨我的新考驗。
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