讓我陶醉音樂(lè )作文

時(shí)間:2024-09-09 16:08:52 音樂(lè ) 我要投稿

【實(shí)用】讓我陶醉音樂(lè )作文3篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的讓我陶醉音樂(lè )作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】讓我陶醉音樂(lè )作文3篇

讓我陶醉音樂(lè )作文 篇1

  音樂(lè ),這是一個(gè)很廣泛的詞。從古至今,不論是古典樂(lè )曲,還是流行音樂(lè ),從質(zhì)樸的民謠,到瘋狂的搖滾,它們都是音樂(lè )。它是生活中調劑心情的好幫手,它在咖啡廳里回旋,在人們心中流淌。

  我對音樂(lè )的熱愛(ài),也許在很久很久以前就開(kāi)始了,這種感覺(jué)越長(cháng)大越明顯,每每聽(tīng)到了美妙的歌曲樂(lè )曲,都急急地記下幾句歌詞,回去便上網(wǎng)查出來(lái)。這些跳動(dòng)的.音符已經(jīng)像水一般,成為了我生活的必需品,它們潺潺地從血液中流過(guò)。

  一直以來(lái),我的耳朵都在每時(shí)每刻地捕捉音樂(lè ),集體舞的兩首配樂(lè )——《Goodtime》、《Callmemaybe》,竟讓我對歐美流行金曲的熱情一發(fā)不可收拾。我還向爸媽詢(xún)問(wèn)一些經(jīng)典英文歌,一起收進(jìn)了我的音樂(lè )“聚寶盆”——mp3中。記得前段時(shí)間mp3丟失,可讓我好好心疼了一番,這里面的歌都是我的財寶呀!

  閑暇時(shí),我總愛(ài)拿出mp3聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè ),有的音樂(lè )熱情似火,讓我的心情瞬間明朗;有的音樂(lè )柔情似水,溫柔地喚醒我心頭的感動(dòng)。音樂(lè )若是歡快的,我眼里的天就不會(huì )灰;音樂(lè )若滿(mǎn)是憂(yōu)傷,即便晴空萬(wàn)里,在我心中也是陰沉欲雨。

  還有一個(gè)節目也跳入了我的眼睛,那就是《中國好聲音》。通過(guò)學(xué)員們的歌唱,我收獲了不少好聽(tīng)的歌曲,聽(tīng)導師點(diǎn)評,也讓我對音樂(lè )有了新的理解。我幾乎能辨認出所有中國好聲音的歌和它的歌手,甚至到了一聽(tīng)前奏就能脫口出的地步。我這樣的熱愛(ài),只是源于對音樂(lè )的沉醉。

  就這樣,音樂(lè ),在無(wú)數的時(shí)光中陪伴著(zhù)我。難以入眠時(shí),舒緩的音樂(lè )安撫我的心情;孤單落寞時(shí),悠揚的樂(lè )曲讓我的不悅煙消云散。有音樂(lè )這位好友,我還有什么不滿(mǎn)足的呢?音樂(lè )讓我陶醉,深陷其中,但我會(huì )義無(wú)反顧地一直沉醉下去……

讓我陶醉音樂(lè )作文 篇2

  音樂(lè )讓我陶醉

  為什么音樂(lè )讓我陶醉呢?因為我從小百天抓閹時(shí),就從桌子上拿了一把小提琴。從此,我就瘋狂的愛(ài)上了音樂(lè ):從最初的《最炫民族風(fēng)》到現在的《小蘋(píng)果》。只要我能跟著(zhù)哼哼的并且能聽(tīng)懂的我都喜歡。

  看!那坐在沙發(fā)上,翹著(zhù)二郎腿,拿著(zhù)MP3,哼著(zhù)旋律的不就是我嗎?聽(tīng)到《時(shí)間都去哪了》,我不禁黯然淚下,體會(huì )親情的珍貴;聽(tīng)到《外婆的澎湖灣》,我不禁想到外婆溫暖舒適的房間和寬厚的`大手,心里流進(jìn)一股暖流;聽(tīng)到《小蘋(píng)果》時(shí),那放松的旋律一遍又一遍的重復著(zhù),讓我心曠神怡,想到了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮玩耍時(shí)的情景。突然,一陣不和諧的聲音傳來(lái):“吃飯了——”我應聲回答:“是誰(shuí)打擾了朕的雅興?”“我!”“參見(jiàn)母后大人!薄翱烊コ燥!”可是我還是我行我素,繼續坐在沙發(fā)上看書(shū)!澳负蟆币(jiàn)我這樣,揪起了我的耳朵:“想吃竹筍炒肉是不?”“不想啊!薄澳蔷统燥埲!”“好……好!钡俏乙琅f一邊聽(tīng)歌一邊跳舞去的。接下來(lái),就是一幕幕慘劇了:椅子被踹翻、碗被掀翻、暖水瓶被踢倒。我睜開(kāi)眼,看見(jiàn)地上一片狼藉,再看媽媽陰沉的臉色,我撒腿便跑,說(shuō):“一切由內務(wù)府(爸爸)承擔!”“你給我站!”

  現在我當上了班長(cháng),改變了歌唱場(chǎng)地——教室。坐在我附近的都說(shuō)我是金嗓子,唱歌也不休息會(huì )。我同桌說(shuō):“我不是來(lái)上學(xué)的,是每天聽(tīng)你的魔音受折磨的!”“哈哈……”

  我就是個(gè)音樂(lè )小癡貨,怎么著(zhù)?不服?PK唄!

  “啦啦啦……”,“啊,我崩潰了!”

  我陶醉于音樂(lè )中,閑暇時(shí)便聽(tīng)一聽(tīng),頓時(shí)就心曠神怡,如沐春風(fēng)。就算有再大的煩惱,聽(tīng)著(zhù)這樣的音樂(lè ),那顆煩躁的心也會(huì )沉靜下來(lái)。學(xué)習之余,聽(tīng)到這樣的音樂(lè ),所有的疲勞便一掃而光。這純凈的音樂(lè ),也使那顆日益復雜的心靈得到凈化。這是美的享受。就算聽(tīng)不到,在我心里的回響仍舊是最美的。我不是一個(gè)專(zhuān)業(yè)的音樂(lè )家,可以?xún)刃械刭澝来饲囊灰舴,一節奏是多么得恰到好處,但我可以用自己的感覺(jué),來(lái)詮釋音樂(lè )的真諦。

  音樂(lè ),這一永恒的美讓我陶醉,也希望我能像那琴聲一樣,在城市的喧囂中,彈奏出屬于自己的一份寧靜。

讓我陶醉音樂(lè )作文 篇3

  深長(cháng)的道理。懂得了人生需要努力拼搏和奮發(fā)圖強。并且它也從客觀(guān)上間接地指導了我該怎樣面對自己的命運。和我因該如何創(chuàng )造自己的輝煌人生。

  因而,在當今這個(gè)復雜的社會(huì ),各種帶有民族風(fēng)韻的鄉村小曲或者是其他具有一種悲壯和神秘之美的小樂(lè )曲,都可以啟迪人的智慧。讓人走向進(jìn)步的道路。甚至一些充滿(mǎn)勵志風(fēng)格的小樂(lè )被一批有膽量,有見(jiàn)識的勇士聽(tīng)了,他們就會(huì )鼓起作戰的自信心和堅定的`勇氣,以便策劃出精密的重大戰略決策來(lái)借此來(lái)打敗侵略他們的敵軍。

  比如:在第二次世界大戰期間,有一些國家的有識之士,為了爭取和平,就在那時(shí)侯自發(fā)組織,形成了反法西斯團體。帶一些憎恨正義,喜歡邪惡之風(fēng)的反動(dòng)勢力,這些分子也慢慢組織形成了反法西斯這個(gè)黑暗團伙。而就在某一天,他們這些團體將要發(fā)起戰爭的時(shí)候,第一個(gè)團體為了鼓足作戰勇氣,于是他們首先歌唱起了戰歌。而那種歌曲正是蘊含著(zhù)一種慷慨、激昂、恢弘的旋律。于是他們在鏗鏘有力的歌聲中,鼓足了勇氣。于是他們用了不到三個(gè)月的時(shí)間就打敗了他們的對手,獲得了這次戰爭的重大勝利。

  綜上所述,音樂(lè )不僅擁有獨特的魅力風(fēng)采,而且它還十分讓我陶醉于其中。

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