科技節的作文

【精選】科技節的作文七篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的科技節的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

科技節的作文 篇1

　　周五的上午天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我吃完早飯就迫不及待地趕到學(xué)校，參加學(xué)校舉辦的第三屆“六一科技節”活動(dòng)。

　　剛一到學(xué)校我就看到有許多卡通人物站在門(mén)口迎接我們，給我們每人都發(fā)了一張投票卡�；顒�(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們都興奮地坐在T臺下，認真觀(guān)看每個(gè)班級具有特色的`作品與精彩的表演。我們班表演的主題是向陽(yáng)花環(huán)保服裝，同學(xué)們都穿上自己設計的環(huán)保服裝，在T臺上擺出不同的造型，贏(yíng)得了陣陣掌聲。我的作品是用廢舊雨衣做的超人服裝，穿上它我感覺(jué)神奇十足。

　　T臺秀結束后同學(xué)們又回到教室開(kāi)始了一場(chǎng)電子積木大賽，每個(gè)四人一個(gè)小組，拼得最快的小組能獲得班級的向陽(yáng)花標志。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，讓我感受到了團結合作的重要性。

　　這次的科技節活動(dòng)很有意義，真是讓人難忘��！

科技節的作文 篇2

　　大家院校又邁入了一年一度的科技節，這一天同學(xué)們都齊整地坐著(zhù)操場(chǎng)等候著(zhù)好看的節目主持人袁瑞文的開(kāi)局。

　　伴隨著(zhù)節目主持人輕快動(dòng)聽(tīng)的開(kāi)場(chǎng)詞，科技節閃耀開(kāi)局了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)英勇地來(lái)到臺子上展現自身的新科技“看家寶”。有電動(dòng)式垃圾箱，有懶人眼鏡，有電動(dòng)式A3復印機，也有電動(dòng)式霸王龍呢……每展現一樣物件觀(guān)眾席就傳來(lái)雷鳴般的歡呼聲，簡(jiǎn)直令人驚嘆不已呀！五（2）班張楷華的“智能掃地機”問(wèn)世，僅是姓名就一下子吸引住了我，只見(jiàn)它用它那“超級旋風(fēng)刷”把污濁的木地板擦得一塵不染，整潔得能夠當浴室鏡子照。我如果給寶媽們買(mǎi)部這一，母親就從此無(wú)需每日弓著(zhù)腰擦地了。

　　科技節還不僅有新科技的新東西，也有趣味的新科技兒童劇小紅帽演出呢！瞧！我——”小紅帽“已經(jīng)那一遍又一遍地身背經(jīng)典臺詞呢！到我出場(chǎng)了，我心中惶恐不安看見(jiàn)觀(guān)眾席那一雙雙鋒利的.雙眼，更焦慮不安了，內心好像吊住一塊石頭，不了地給自己鼓舞士氣。一走上臺我心中的的石頭立刻落地式了。只見(jiàn)我穿著(zhù)鮮紅色披風(fēng)斗篷衣，衣服上還印著(zhù)一個(gè)跳蠅的女生，2個(gè)羊角辮子高高地翹起，下穿著(zhù)淺藍色的褲裙，腳踏鮮紅色毛毛蟲(chóng)鞋子，頭頂戴著(zhù)一頂小紅帽。神氣十足地踏入了演出舞臺，觀(guān)眾們一下子就一不小心的衣著(zhù)吸引了，都競相為我歡呼給油。我釋放壓力膽大地演出起來(lái)……忽然只見(jiàn)灰太狼一腳被踹來(lái)到臺子上，搖頭擺尾地說(shuō)”今日媳婦下死指令了，不抓到一只高新科技羊就甭想回家了……同學(xué)們被這一連串的姿勢逗得捧腹大笑。這時(shí)候灰太狼滿(mǎn)臉堆笑地對我說(shuō)：“小紅帽，你它是要去哪里呀？”我嘟著(zhù)嘴巴，兩手插著(zhù)小腰慪氣地說(shuō)；”我就不告訴你，我想去三棵槐樹(shù)下的姥姥家�！坝^(guān)眾席的同學(xué)們也是高興得前俯后仰……最后一階段是用泡沫把握住灰太狼，嘿嘿！從他的口中又蹦出來(lái)了那句上千年古話(huà)“我都會(huì )回家的……大伙兒開(kāi)心地吹著(zhù)泡沫，這種友情的泡沫一直飄向好遠好遠……

　　此次科技節給我的童年生活又添上筆酣墨飽的一筆。

科技節的作文 篇3

　　今天陽(yáng)光明媚，我校迎來(lái)了一個(gè)一度的第七屆科技節開(kāi)幕式。各班同學(xué)都按照指定的位置就序。你看兩旁的橫幅迎風(fēng)招展，在風(fēng)的指揮下，橫幅颯颯作響，有“科學(xué)讓頭腦更聰明”，“科學(xué)讓生活更美好”。今天的開(kāi)幕式十分隆重，而且我們學(xué)校來(lái)了好幾位客人老師和來(lái)自新加坡的老師……

　　這次科技節開(kāi)幕式中的節目精彩紛呈，有令人眼花繚亂的火箭，有令人拍手稱(chēng)快的自制模型展示，還有……

　　節目各式各樣，豐富多彩，但是最令我難忘的還是航模。

　　隨著(zhù)“嗖嗖”的小火箭發(fā)射聲，將開(kāi)幕式推向了高潮�！拔宋宋恕�，“嗯？！這是什么聲音��？”我疑惑不解，于是便去尋找這聲音的`源頭。經(jīng)過(guò)我的“不懈”努力總算被我找著(zhù)了，原來(lái)是一架紅綠相間的傘翼機，它在空中不停地周旋，奪人眼球。它又在我們的頭頂上空盤(pán)旋了一圈后，直向我們的一幢教學(xué)樓沖去。我的心隨之揪起，擔心地想這架傘翼機會(huì )不會(huì )撞到教學(xué)樓上的瓦磚？會(huì )不會(huì )被撞壞？……一系列迷團在一瞬間里公開(kāi)了，傘翼機從教學(xué)樓的另一面鉆出來(lái)了，然后向操場(chǎng)俯沖下降，我那顆還懸著(zhù)的心隨著(zhù)傘翼機也穩穩地落下。

　　接下來(lái)出場(chǎng)的是滑翔機，它奪得了大家的滿(mǎn)堂彩，它一出場(chǎng)，大家就給予了它熱烈的掌聲。它在大家的眼前直沖云霄，令我大開(kāi)眼界，它從我們的頭頂上滑翔過(guò)去的時(shí)候，大家呼不已。它還在空中來(lái)回翻了幾個(gè)跟頭，大家更加興奮，當滑翔機停穩了的時(shí)候，線(xiàn)操控飛機隨而起，它是由一個(gè)人拿著(zhù)一端繩子，另一端繩子系在飛機上，頓時(shí)，線(xiàn)操控飛機在空中不斷地周旋，它快如閃電，就像風(fēng)一樣，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，臺下的觀(guān)眾大聲歡呼，連連拍手叫好，我的臉上綻開(kāi)了一朵花，心里像了蜜一樣甜，止不住要往四周?chē)娪俊?/p>

　　最后出場(chǎng)的是一架直升機，它一出場(chǎng)就映入了我的眼簾，臺下觀(guān)眾們的掌聲此起彼伏。直升機“�！痹诓賵�(chǎng)上，它的螺旋槳轉了好幾圈，才徐徐上升。剛飛過(guò)了我的頭頂，它就“嗖”地一下直往上沖，它還在空中轉圈呢！它時(shí)而加速，時(shí)而減速，時(shí)而轉圈，時(shí)而……你看，它的樣子像不像是一個(gè)調皮可愛(ài)的小孩子，原來(lái)呀，它的尾部有一個(gè)像晴蜓一樣的尾翼，它的尾翼朝觀(guān)眾們上下?lián)u擺，真討人“喜愛(ài)”！它這會(huì )兒呢，又向綠色的小操場(chǎng)俯沖下去。我連忙為它鼓掌�！�…

　　科技節開(kāi)幕式中的節目真精彩，觀(guān)眾們的掌聲不絕于耳，經(jīng)久不息……

科技節的作文 篇4

　　首先是號鼓隊出場(chǎng)，那有節奏的鼓點(diǎn)聲和清脆嘹亮的小號聲，非常好聽(tīng)，然后是各班的特色方陣表演，最先出場(chǎng)的是五甲班的海模X隊。走在第一排的同學(xué)手里都舉著(zhù)一幅船的畫(huà)，后面的同學(xué)手里拿著(zhù)一塊藍色的布，整體看起來(lái)好像一輛真的船艦一樣。最引人注意的是二甲班的`氣球表演，二甲班的同學(xué)每人手里都拿著(zhù)一個(gè)漂亮的氣球，花花綠綠的氣球，美麗極啦！突然，所有的同學(xué)都把手里的氣球放飛啦，霎時(shí)，五顏六色的氣球徐徐升向藍天，我們全班同學(xué)都把目光投向啦美麗的氣球。很多同學(xué)說(shuō)：“好漂亮呀！”我們班也不甘示弱，現在輪到我們班上場(chǎng)啦。頓時(shí)我的心飛快地跳啦起來(lái)，我想：我一定要走好！不過(guò)一會(huì )兒，我們開(kāi)始走啦，我們每個(gè)同學(xué)手里都拿著(zhù)一個(gè)地球儀，漂亮極啦！我們班的口號是：“愛(ài)護母親，保護地球，探索奧秘，和諧共存�！边@句話(huà)的意思是要愛(ài)護母親一樣保護我們的生存環(huán)境，學(xué)科學(xué)用科學(xué)，使我們的生活更加美好。

　　接著(zhù)是宣布徽章設計獲獎?wù)呙麊�。最令我激�?dòng)的是科技小明星頒獎活動(dòng)。因為這次我和班里的李修齊、何文婷被評為學(xué)校的科技小明星，當領(lǐng)導為我佩戴徽章是，我自豪地向他敬啦個(gè)隊禮，我感到無(wú)比光榮，下決心要繼續努力。最后進(jìn)行的是四驅車(chē)比賽和繪畫(huà)和猜謎語(yǔ)等活動(dòng)。

　　精彩而有趣的校園科技節在一片歡聲笑語(yǔ)中結束啦。這次科技節令我回味無(wú)窮。但愿我們的校園永遠充滿(mǎn)愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的氣息。

科技節的作文 篇5

　　科技的腳步悄悄地踏進(jìn)我們的校園，一年一度的“科技節”開(kāi)始了。

　　我們最期待的是有趣的雞蛋撞地球啦！謝老師“一聲令下”，我們就飛快地跑出門(mén)口，興致勃勃地張望比賽。輪到我們班的了同學(xué)了，他用氣球當浮標，這樣做是用氣球的浮力將雞蛋下降的速度減慢，在用竹子夾著(zhù)雞蛋，用細繩固定竹子。當氣球下降時(shí)，竹子架就能緩沖下降的沖力，防止雞蛋震碎。他所做的作品成功下降，雞蛋一點(diǎn)損壞都沒(méi)有，吳老師檢查了他的作品，磅了一下重量，完全達標。成績(jì)公布了，他成為了十佳選手。

　　接著(zhù)的活動(dòng)就是我最喜歡的，那就是科技小發(fā)明展示了。謝老師帶著(zhù)我們全班去一樓看同學(xué)們的作品，很多都是用一些廢舊的材料做的。有的`是磁鐵體溫計，有的是小型電燈，有的是用廢紙做的披薩，還有的多功能生活用品等小發(fā)明。同學(xué)們的創(chuàng )新環(huán)保精神值得我們去學(xué)習。

　　科技節結束后，我想著(zhù)：勤動(dòng)腦筋，我們的生活就充滿(mǎn)了趣味，有位名人說(shuō)過(guò)：科技就是生產(chǎn)力。我們新時(shí)代的兒童要用科技興國，讓我們國家更加強大。

科技節的作文 篇6

　　我們期盼已久的學(xué)�？萍脊�，今天終于開(kāi)幕了。這次的科技節開(kāi)幕式得到了省、市、區的一致好評，給前來(lái)參觀(guān)的領(lǐng)導留下了深刻的印象。

　　當蘇文校長(cháng)宣布科目節開(kāi)幕時(shí)，禮炮齊鳴，彩帶飛舞，人群沸騰了起來(lái)，整個(gè)洪三小的操場(chǎng)立刻成了歡樂(lè )的海洋。更精彩的還在后面呢！隨著(zhù)一聲令下，天空中一個(gè)個(gè)“降落傘”從天而降，一架架紙飛機飛上藍天。這是我們學(xué)校的“雞蛋裝地球”的活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)開(kāi)動(dòng)腦筋，集思廣益。為了減緩降落的時(shí)間，有的拴上氣球，有的拴上塑料袋……為了保護雞蛋不被摔碎，有的把雞蛋裝在盒子里再墊上棉花，有的用塑料泡沫緊緊夾住雞蛋……各種奇思妙想層出不窮。

　　接下來(lái)是各班的科技興趣小組展示，各班同學(xué)人盡其能，大顯身手，有的抖空竹，有的.捏橡皮泥，有的拼圖，形式多種多樣，令人嘆為觀(guān)止。

　　我又一次感到了我們的生活離不開(kāi)科技，科技是人們的生活變得更加豐富多彩

科技節的作文 篇7

　　今天下午第一節課的預備鈴剛剛響過(guò)，廣播里就傳來(lái)了讓同學(xué)們到北校區操場(chǎng)集合的消息，沉悶的教室頓時(shí)沸騰起來(lái)。有的同學(xué)興奮地一蹦三尺高，有的同學(xué)立馬放下手中的課本一溜煙向北校區操場(chǎng)奔去。

　　我們排著(zhù)隊來(lái)到操場(chǎng)上，外面的天空陰沉沉的，但我們的心里充滿(mǎn)了陽(yáng)光，無(wú)比的興奮。原來(lái)今天是學(xué)校一年一度的科技節。

　　映入眼簾的首先是八個(gè)一模一樣形象呆萌的機器人。同學(xué)們開(kāi)始竊竊私語(yǔ)：“這不就是普通的機器人嗎？”“還不都是買(mǎi)的�！薄熬褪蔷褪恰�…”這時(shí)，老師告訴同學(xué)們，這些機器人都是科技大學(xué)的哥哥姐姐們自己動(dòng)手設計并制作的，這讓我們大吃一驚。

　　沒(méi)想到的是，后面還有更精彩的呢！老師跟機器人開(kāi)始了語(yǔ)言溝通，機器人根據老師簡(jiǎn)短的問(wèn)題進(jìn)行回答，不僅對答如流，而且吐字清晰悅耳，聲音不是我們印象中那樣機械，反而像一個(gè)可愛(ài)的小女孩。接下來(lái)十幾名同學(xué)與機器人開(kāi)始了互動(dòng)，比賽做俯臥撐、劈叉，同學(xué)們模仿機器人，結果大部分同學(xué)做得東倒西歪，狀況百出，而機器人卻動(dòng)作標準，完成的`十分輕松迅速，這讓我們著(zhù)實(shí)驚嘆了一把。后面機器人在勁爆的音樂(lè )中起舞，雖然出了點(diǎn)小狀況——因為乒乓球臺太小，機器人摔倒了臺下，笨拙的樣子引得大家哄堂大笑，但是那妖嬈的舞姿也令我們折服，驚嘆聲、歡呼聲此起彼伏。

　　隨后無(wú)人機和橡皮筋飛機的展示又讓我們大開(kāi)眼界，幾乎忘記了時(shí)間，大家都感覺(jué)還沒(méi)看過(guò)癮，科技節就在我們的掌聲與驚嘆聲中結束了。它不僅帶給我們歡樂(lè )與驚喜，更讓我們明白把探索科技的夢(mèng)想當做種子，種在心中，每天腳踏實(shí)地，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)灌溉，終有一天它會(huì )開(kāi)出夢(mèng)想之花。

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