關(guān)于大學(xué)生演講稿模板合集六篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在現在社會(huì )，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編整理的大學(xué)生演講稿7篇，歡迎大家分享。
大學(xué)生演講稿 篇1
歷史的重任在肩，我們責無(wú)旁貸。我們一定會(huì )勇敢地挑起肩上的責任，雖然前方會(huì )有巨浪滔天，但是也會(huì )有長(cháng)虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，去迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我堅信一分耕耘，一份收獲，學(xué)習的根是苦的，學(xué)習的果子是甜的。我們奮發(fā)努力、勇往直前，一定會(huì )迎來(lái)收獲的那一天。希望幾年后的今天，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來(lái)的累累碩果。同學(xué)們，今天讓我們在一起定下大學(xué)之約，讓我們告別盛夏的流火，應承金秋的豐碩，用青春詮釋我們曾經(jīng)的誓言，用汗水鍛造我們明日的.輝煌。未來(lái)的日子我們將共同走過(guò)，我們有著(zhù)共同的追求。
大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們去把握和深人體會(huì )。有人說(shuō)：“平凡的大學(xué)生有著(zhù)相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著(zhù)各自的輝煌�！钡�，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸；可以的話(huà)，相信誰(shuí)都想不平凡。好了，我今天的演講也到此為止了。最后，只上一句話(huà)：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！笔堑�，送給我自己，也與大家共勉！ 謝謝大家
大學(xué)生演講稿 篇2
大家好，十分的榮幸的站在這里，能夠跟大家談?wù)勱P(guān)于大學(xué)生誠 信的問(wèn)題。首先大家都看到了，我這張臉長(cháng)得就像是一個(gè)大學(xué)生的臉，其次我可以負責人的告訴大家，我是不夠誠信的。但是作為一個(gè)不夠誠信的人，我怎么站在這里跟大家講講這個(gè)“又紅又正”的誠信呢？ 我剛才說(shuō)的我不夠誠信，那是按照社會(huì )的標準，但是就我自己的標準而言，我覺(jué)得我是一個(gè)誠信的人。首先我們要知道誠信的定義是什么，我也沒(méi)查字典，但就我吃了這么多大米飯的經(jīng)驗來(lái)說(shuō)，所謂誠信就是指一個(gè)人遵守承諾，說(shuō)實(shí)話(huà)，不做偷雞摸狗的事情。我們不妨模仿蘇格拉底研究問(wèn)題的方式，來(lái)探討一下誠信這個(gè)問(wèn)題。好既然遵守承諾、說(shuō)實(shí)話(huà)、不做偷雞摸狗的事就是受誠信，那么假設同學(xué)借了我兩百的生活費，然后我只能一個(gè)星期吃饅頭就老干媽?zhuān)斘覌寢尨螂娫?huà)問(wèn)我生活的還好嗎的時(shí)候，我說(shuō)好極了，吃好喝好睡好玩好。這時(shí)候你能夠說(shuō)我不誠信嗎？所以誠信這個(gè)東西是要辯證的去看待的。
下面我們就舉一個(gè)考試作弊的例子來(lái)詳細論述一下誠信問(wèn)題。眾所周知，上大學(xué)除了吃喝玩樂(lè )外，還有一點(diǎn)比較重要的就是考試不能掛科。因為你的一切吃喝玩樂(lè )的基礎就是科科都過(guò)，但是考試并不是安排在吃喝玩樂(lè )的前面而是在吃喝玩樂(lè )之后，這可怎么辦。。于是很多同學(xué)就想到了一個(gè)好辦法—作弊。從此老師和學(xué)生的戰爭便開(kāi)始了。但是你能夠說(shuō)一個(gè)考試作弊的學(xué)生一定是個(gè)不誠信的學(xué)生嗎？蘇格拉底說(shuō)過(guò)“知善行善”的觀(guān)點(diǎn)，蘇格拉底認為，如果一個(gè)人口頭上說(shuō)自己知道某個(gè)行為是善的，但卻不去做，甚至做著(zhù)相反的事，說(shuō)明
真正的知道；一個(gè)人如果真的認識到善是什么，就一定不會(huì )作惡。比如說(shuō)，一個(gè)人口頭上說(shuō)他知道誠實(shí)是一種善，但他卻在考試的時(shí)候作弊，這就說(shuō)明在他心目中，考試得高分才是善，是比誠實(shí)更重要的東西，所以他才會(huì )考試作弊，因此，這個(gè)人根本沒(méi)有認識到誠實(shí)是善，如果他真的認識到誠實(shí)是善，就不會(huì )把考試得高分這件事擺在比誠實(shí)更重要的位置上。
在古希臘智者派都是些律師、政客，他們全副心思都放在怎樣巧妙運用辯論和演講擊敗對手，哪怕把黑說(shuō)成白，把是說(shuō)成非也在所不惜，他們認為，只要能夠說(shuō)服社會(huì )大多數人接受一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，那么這個(gè)觀(guān)點(diǎn)就成了真理。但我認為，是非絕不能根據社會(huì )上有多少人認同來(lái)判斷，辨別是非只能依靠人的理性。在人的靈魂里面本來(lái)就有一些基本的原則存在，依據這些原則就能正確認識是非。其實(shí)教育從來(lái)不應該給學(xué)生直接灌輸什么觀(guān)點(diǎn)，而是要通過(guò)反復提問(wèn)、質(zhì)疑，引導學(xué)生自己去發(fā)現理性中埋藏的.這些基本原則，從而自己獲得辨別是非的能力。
但是既然上面說(shuō)到既然認為作弊 并不是不誠信，那么為何作弊的時(shí)候好要擔驚受怕呢？如果一個(gè)人出現這種情況，說(shuō)明他僅僅是從“社會(huì )慣例”的角度來(lái)理解不作弊這件事。他只知道作弊是社會(huì )規則所不允許的，他感到驚慌僅僅是因為害怕被別人發(fā)現。他認為只要不被抓到，作弊就是有好處的，即使長(cháng)遠來(lái)看有害，但至少在眼下是有一定益處的（比如多得兩分就可以獲得嘉獎或免受懲罰），所以他才會(huì )冒著(zhù)風(fēng)險作弊。由此可見(jiàn)，他沒(méi)有真正認識到不作弊是出于善的
如果他真的通過(guò)自身的理性認識到誠實(shí)是一種善，他就會(huì )知道，不作弊并不僅僅是出于社會(huì )習俗的要求，不論是否被抓到，作弊都沒(méi)有任何好處，沒(méi)有任何理由去作弊。
我想通過(guò)上面的論述大家，都有了自己的看法，其實(shí)我并不想告訴大家什么，只是希望大家有自己的感悟。這只是我自己的看法，正誤與否是需要大家的判斷的，我就不再多說(shuō)
大學(xué)生演講稿 篇3
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
你們好，今天我要講的話(huà)題是“知恥而后勇”。
世界之大，勇者當頭。自不知恥，何以為勇?“恥”是人們千避萬(wàn)諱的字眼，但也是人生中踏上成功的必經(jīng)之路。
清末學(xué)者朱起鳳，曾因弄不清“首施兩端”和“首鼠兩端”可以通用，結果誤批了學(xué)生的作文，受到了人們的恥笑。從此，他發(fā)奮學(xué)習，收集了三萬(wàn)條詞語(yǔ)，著(zhù)成了300萬(wàn)字的《詞通》。后來(lái)，這本書(shū)成為人們學(xué)習古文的必備工具書(shū)之一!
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。人們在生活、工作中總會(huì )暴露自己的許多缺點(diǎn)，有時(shí)甚至犯可笑的錯誤。對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，由于閱歷淺，經(jīng)驗少，讀的書(shū)不多，為人處事及學(xué)業(yè)上的這類(lèi)事更容易發(fā)生。比如做錯了事、上課當眾讀了錯別字，與同學(xué)們談?wù)摎v史人物的`時(shí)候張冠李戴，寫(xiě)作文時(shí)文不對題……這些，或許會(huì )引起同學(xué)們的嘲笑。
嘲笑同學(xué)犯錯，當然不應該;但自己假如出了錯受到嘲笑時(shí)，又該怎么辦呢?
首先，我們應該“知恥”，即以此為“恥辱”。應該認識到，因為個(gè)人修養未到家，因為學(xué)習還不夠專(zhuān)注扎實(shí)，導致了做錯事、說(shuō)錯話(huà)，答錯題等等，這雖然很難避免，但這的確是一種恥辱，對些，絕不輕易原諒自己。然后，還要把各種嘲笑、諷刺、挖苦化為自己不斷改進(jìn)的動(dòng)力，積極糾正差錯，深入反思原因，力爭“不遷怒，不貳過(guò)”，并以此這契機，以更踏實(shí)的態(tài)度，發(fā)憤學(xué)習。
同樣的，當我們在考試中遇到挫折，成績(jì)不如意時(shí)，我們也不應該隨隨便便的原諒自己，一定要記取教訓，再從失敗的地方站起來(lái)，一定要比別人多一分鐘的背誦，多一分鐘的認真聽(tīng)課， 多一分鐘的練習，因此比別人多一分的進(jìn)步希望， 堅持不放棄，直到最終的最大成功。這就是人們常常說(shuō)的“知恥而后勇”這句話(huà)的意思。
一個(gè)人如果將修養上和學(xué)業(yè)上的各種差錯視為必然，漫不經(jīng)心，而不是以之為恥，覺(jué)得非改不可，那他改進(jìn)自己的動(dòng)力就會(huì )不足，從而便自已限制了自已的發(fā)展。能“知恥而后勇”者卻將每一次的錯誤，化為進(jìn)步和機會(huì )。
讓我們把它當成座右銘，來(lái)激勵自己不斷前進(jìn)吧。
大學(xué)生演講稿 篇4
人生有限。但是為什么很多人不珍惜生命呢？是因為生活中的挫折和痛苦嗎？生活和生活息息相關(guān)。沒(méi)有生命，就沒(méi)有生命。沒(méi)有生活，就沒(méi)有幸福。如果你想成功，你必須珍惜生命。
生活可以給人很多東西。但這取決于我們自己的意識和對生活的態(tài)度。生活中的挫折和痛苦并不能摧毀我們的意識和對生活的態(tài)度。只要我們在有限的生命中不斷努力，拼搏。沒(méi)有必要詛咒自己的生命。成功和失敗只是思想問(wèn)題。我們失敗了，我們重新開(kāi)始。沒(méi)有必要為成功而驕傲。成功意味著(zhù)我們的努力得到了最好的收獲。失敗也意味著(zhù)我們不需要氣餒。失敗至少給了我們經(jīng)驗。我失敗了，但總有一天我會(huì )成功的。
索爾仁尼琴曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“活得最久的人，并不是活得最久的'人�！敝灰覀兩朴脮r(shí)間，讓生命有意義有價(jià)值，我們的生命就會(huì )長(cháng)久。我們不應該輕易放棄我們的生活。生命是美好的，生命的價(jià)值和珍貴是我們知道的問(wèn)題。人生只給人一次，人在世上只能活一次。我們不應該讓自己的生活平庸。在我們有限的時(shí)間里，我們可以做很多事情來(lái)幫助別人。
水手還說(shuō)：“一個(gè)好人的生命是別人的兩倍，因為他把自己的生命留在別人的記憶里�！币�！那些在抗日戰爭中犧牲的英雄們，他們的生命不是那么短暫，而是漫長(cháng)。他們將永遠活在這個(gè)世界上。他們活了幾個(gè)世紀，他們將永遠活在這個(gè)世界上。生活在這個(gè)世界上的人永遠不會(huì )忘記他們。我們也可以把有限的生命變成無(wú)限的生命。
只要我們珍惜生命，我們就能得到我們想要的。只要不浪費生命，這樣的生活對我們來(lái)說(shuō)是有意義的。這種生活也是漫長(cháng)的。
在我們有限的生命中，我們有很多失望，但這也是我們生命中的一次挫折。挫折只會(huì )教會(huì )我們，不會(huì )讓我們在朦朧的生活中迷失方向。我們應該從樂(lè )觀(guān)的角度看待每個(gè)問(wèn)題。挫折和痛苦只會(huì )帶領(lǐng)我們走向光明的道路�！瓪q
月亮轉世，生命漸行漸遠。讓我們乘船在朱江尋找所謂的幸福。浩瀚的中國歷史從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)幸福的存在，所以讓生活帶給我們幸福吧！
請珍惜生命，關(guān)注美好未來(lái)。
我這一生，一直保持著(zhù)這樣一個(gè)信念：人生的意義在于付出，付出，不接受，不為巴金而戰。
的確，正如大作家所說(shuō)，生命的意義在于給予和付出，而不是接受和爭取齲齒，但我們也應該熱愛(ài)和珍惜生命，這是我們在生活中必須做的。例如，蚊子和蒼蠅的壽命很短，但當我們試圖用手射殺它們時(shí)，它們就會(huì )飛走。我覺(jué)得他們很熱愛(ài)生活。雖然他們的生命短暫，但他們不想活，而是珍惜生命。讓我們考慮一下。蒼蠅和蚊子可以那樣熱愛(ài)生活。我們呢？珍愛(ài)生命在學(xué)校演講，我們經(jīng)�？吹竭@樣的場(chǎng)景，在走廊里，幾個(gè)學(xué)生橫沖直撞，不照顧周?chē)膶W(xué)生；欄桿前，有的同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地往下看；樓梯上，一個(gè)同學(xué)沒(méi)有下樓，而是在扶手上滑了下去？
每當看到這樣的場(chǎng)景，我的心就像小兔子一樣怦怦直跳。這些學(xué)生有沒(méi)有想過(guò)這種行為的后果？走廊里跑的同學(xué)一旦相撞，往往遍體鱗傷，頭破血流；一旦欄桿上的學(xué)生摔倒，后果不堪設想；從扶手上滑下來(lái)，不注意就會(huì )摔倒，導致骨折和腦震蕩？人的生命是脆弱的，生命中一旦發(fā)生什么事，就會(huì )留下永久的傷痕；健康的身體一旦失去，就永遠無(wú)法恢復。
在這里，我想提醒那些人，熱愛(ài)生活，生活就像時(shí)間，一眨眼就消失了，所以我們要珍惜生活，珍惜時(shí)間，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習！
當一個(gè)人問(wèn)你世界上最珍貴的東西是什么，你會(huì )怎么回答？是時(shí)候了嗎？是錢(qián)嗎？是知識嗎？是道德嗎？而我會(huì )說(shuō)，生命最寶貴。
珍愛(ài)生命
生命是頑強的，因為它的頑強，我們應該敬畏生命；生命也是脆弱的，因為它的脆弱，我們要愛(ài)護生命；生命是寶貴的，所以我們應該珍惜它。
大學(xué)生演講稿 篇5
所有的社團人，兩位陳老師也是社團人哈：
大家下午好！
站在這里，我發(fā)現我還是有點(diǎn)小緊張的，看來(lái)臉皮還不夠厚，至少沒(méi)有林強、倪偉厚，我叫姚麗菲，不耽誤大家時(shí)間，我只說(shuō)三點(diǎn)。1。為什么我會(huì )站在這里？2。參加競選，我的優(yōu)勢是什么？3。先保密哈！
先說(shuō)第一點(diǎn)：應該很多人聽(tīng)說(shuō)過(guò)，因為一些原因，我想離開(kāi)社團聯(lián)了。但是，今天我依然站在這里，因為舍不得。
舍不得阿嬌、詩(shī)意、玲玲、海鷗、云麗、亭亭、佳紅、柳青、呂雅；
舍不得楊灝、林強、倪偉、嘯虎、蘇超、建利、朱迪、項勇；
因為你們，過(guò)去的一年，才會(huì )那么充實(shí)，那么快樂(lè )！
舍不得盼盼、童丹、海青、春紅、星星、吉靜、可元、曉艷；
舍不得樹(shù)哥、勇哥、吉潤、蘇慶；
因為你們，過(guò)去的一年，我才會(huì )學(xué)到那么多，成長(cháng)那么多！
舍不得會(huì )會(huì )、樹(shù)木、迪鋒、佳夢(mèng)、瞧普、紅娜、盧潔、麗娜、以上；
舍不得那些才華橫溢的，也許只是混個(gè)眼熟的會(huì )長(cháng)。
與其說(shuō)我今天在競選演說(shuō)，不如說(shuō)，我是在感謝，感謝社團聯(lián)，感謝社團。我為我是一個(gè)社團人驕傲。
站在這里競選，因為我想繼續做個(gè)社團人，繼續和大家在一起，繼續過(guò)多姿多彩的大學(xué)生活。
第二點(diǎn)：我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是公共事業(yè)管理，我學(xué)習了很多管理的理論知識，我自信我能統籌安排、合理利用資源、人才。也許有人會(huì )說(shuō)，你只知道理論的。但大家的管理經(jīng)驗都不多��！有理論的總比什么都沒(méi)有好��！前人積累的經(jīng)驗、心得，對我們，總是有意無(wú)害的，不是嗎？
我興趣廣泛，對體競類(lèi)社團的活動(dòng)挺感興趣，對學(xué)術(shù)類(lèi)社團活動(dòng)也挺有興趣，對文娛類(lèi)社團的活動(dòng)也很想參加學(xué)習下。我現在最大的愿望就是：在保證不掛科的情況下，最好是能拿獎學(xué)金的.同時(shí)，能盡量多的參加社團活動(dòng)，學(xué)習下，當然也不會(huì )忘記帶上攝影的人，去拍照，去記錄。
我是網(wǎng)編的副主任，大家都知道，我平時(shí)的工作是什么。我還有另一個(gè)工作，我是校記者團的記者，我采訪(fǎng)過(guò)的人很多，有事業(yè)有成、功成名就的林冬女、李校琨、廖敏等受歡迎的醫生、老師；有將工作、學(xué)習處理的井井有條的魏添、邵華、春平等受尊敬的學(xué)生干部；有學(xué)業(yè)有成的獎學(xué)金獲得者、文理科狀元。采訪(fǎng)的過(guò)程中，我學(xué)到了很多，收獲了很多。記得近期采訪(fǎng)浙江林學(xué)院社團聯(lián)主席，沒(méi)做主席之前，他也是記者，他給了我很大的啟示，他說(shuō)：“作為一個(gè)記者，應該站在一個(gè)更高的高度，去記載一個(gè)組織的活動(dòng)，讓其具有更大的影響力，以后的活動(dòng)才會(huì )更受關(guān)注，做得更好，然后一直良性循環(huán)，讓組織更上一層樓�！�
第三點(diǎn)：原本不打算來(lái)競選的，最后還是來(lái)了，我希望我的出現，給大家多一個(gè)選擇，多一個(gè)希望。謝謝！
大學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的各位老師 、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好! 今天我非常榮幸能夠在這個(gè)特別的時(shí)刻 ，代表南學(xué)護理學(xué)院年級全體學(xué)生在此發(fā)言，向的母校道別，向的師長(cháng)們道別， 向朝夕相處的同窗們道別 ，也向這段不能忘懷的青蔥歲月道別!
四年的大學(xué)時(shí)光已如白駒過(guò)隙，轉瞬即逝。作為學(xué)子，我們已從一個(gè)渴求知識的新生，成長(cháng)為一名略有所成的畢業(yè)生，生活、學(xué)習中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不凝聚了各位老師的心血。是你們教給了我們科學(xué)的知識和嚴謹的態(tài)度;是你們讓我們體會(huì )到了成功的喜悅;也是你們教給了我們做人的道理。今天我們之所以能滿(mǎn)懷自信的站在這里，要感謝我們的母校，感謝護理學(xué)院的全體老師，感謝你們用青春和汗水締造了我們今天的成績(jì)。
有人說(shuō)，豐富多彩的大學(xué)校園就像是一個(gè)熔爐，煅燒出每個(gè)人與眾不同的精彩人生。我們經(jīng)歷了大一的純真年代，走過(guò)了大二的輕舞飛揚，告別了大三的緊張與忙碌，來(lái)到今天大四的依依別離。時(shí)光荏苒，歲月如梭，四年的大學(xué)生活就這樣即將離我們遠去。依然記得大一剛入學(xué)時(shí)的情景，那時(shí)的我們青澀而又懵懂，剛剛經(jīng)歷完高考的'洗禮，滿(mǎn)懷著(zhù)對大學(xué)生活的憧憬與向往踏進(jìn)了啟秀校區的大門(mén)。一晃眼，那熟悉的一幕幕已然留在了四年前。這四年的來(lái)路,走得辛苦而又快樂(lè )，四年的生活，過(guò)得充實(shí)而美麗，今天來(lái)看 ，竟然象昨天的事情 。
四年的歲月, 1460 個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(cháng)，而當今天面對分別，又感覺(jué)它是那么的短暫。 四年的時(shí)光，彈指一揮間，但是許多的記憶將成為生命中最為珍貴的收藏：還清晰記得第一次站在軍訓操場(chǎng) 上的那個(gè)瞬間，帶著(zhù)未脫的稚氣和對大學(xué)未來(lái)生活的無(wú)限幢憬，我們開(kāi)啟了通向豐富多彩大學(xué)生活的大門(mén)。轉眼間，時(shí)光的年輪匆匆轉過(guò)， 我們的回憶中多了足夠一輩子品味的東西 。和我們一起成長(cháng)的啟秀校區，美麗的濠河，鳥(niǎo)語(yǔ)花香樹(shù)下的長(cháng)凳都曾留下了我們的晨讀的背影;精密的實(shí)驗儀器、條件優(yōu)越的實(shí)驗室里，曾留下了我們對科學(xué)的向往，運動(dòng)場(chǎng)上留下了我們拼搏的身影……那銘刻了我們共同經(jīng)歷的日子，讓我們受到了鍛煉，增長(cháng)了經(jīng)驗，也更讓我們體會(huì )到了我們護理學(xué)院嚴謹的作風(fēng)和學(xué)風(fēng)，體會(huì )到了那種團結向上的精神面貌。 太多太多的情景值得去回憶。
歲月匆匆，大學(xué)四年轉瞬即逝。從眼眸里抽出細細雨絲,然后紛紛揚揚的撒下，我們將離開(kāi)我的大學(xué)生活，走過(guò)樓蘭，走過(guò)荒灘，只是為了那句路在腳下，明天會(huì )更好。不久之后，我們將踏上新的征程。讓我們再一次向老師們說(shuō)聲“謝謝”，是你們用自己的言行和關(guān)愛(ài)讓我們得到了遠比書(shū)本知識更加寶貴的信念;讓我們對自己的父母說(shuō)聲“謝謝”，是他們一如既往地支持讓我們在人生路上充滿(mǎn)了勇氣;讓我們對這美麗的校園說(shuō)聲“謝謝”，是它不變的安靜、祥和記載了我們奮斗與成長(cháng);讓我們對彼此互相說(shuō)聲“謝謝”，讓我們回想那純真燦爛的笑容、朋友間的友誼，去感悟那美好的生活，讓我們一起記錄下這美好的時(shí)刻。
畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場(chǎng)之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠直率的目光 ，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著(zhù)再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。讓時(shí)間作證，承載著(zhù)護理學(xué)院老師們的殷切期望和深情囑托;一定會(huì )做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼備并勇于創(chuàng )新的人，做富有責任并敢挑重擔的人!同學(xué)們，臨別之際，讓立下誓言：今天，我們作為的畢業(yè)生為榮;明天，將會(huì )以為榮!“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！� 如今，就要離開(kāi)母校了，老師們?yōu)樗龅囊磺�，暫時(shí)無(wú)以回報，讓我們牢記“博愛(ài)、篤學(xué)、進(jìn)取”的院訓，努力開(kāi)創(chuàng )更加美好的未來(lái)!最后，請允許我代表全體畢業(yè)生送上我們的畢業(yè)贈禮，祝愿親愛(ài)的老師工作順利，身體健康!祝愿我們的母校興旺發(fā)達，再創(chuàng )輝煌!
謝謝大家!
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