制作水果拼盤(pán)作文五篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的制作水果拼盤(pán)作文5篇，歡迎大家分享。
制作水果拼盤(pán)作文 篇1
今天，老師剛進(jìn)教室就笑著(zhù)說(shuō)：“這節課我們要做水果拼盤(pán)�！眲傉f(shuō)完，同學(xué)們都高興得手舞足蹈起來(lái)。
老師給我們看了一些水果拼盤(pán)的圖片，經(jīng)過(guò)挑選，我們小組決定制作“貓頭鷹”。
我們拿出一個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果，它像一個(gè)醉漢的臉蛋。接著(zhù)，我們拿出一個(gè)橙子，金黃的橙子，像一個(gè)太陽(yáng)在掌上閃耀一樣。我先將橙子切成片，做貓頭鷹的腦袋，接著(zhù)將同伴梁竣凱的檸檬切片，當貓頭鷹的'眼眶，然后，借了兩顆紫盈盈的葡萄做眼睛。最后，我用火紅火紅的圣女果做尖嘴。這樣，貓頭鷹的臉蛋就展現在我們的面前了。我聞了一下，水果的清香味撲鼻而來(lái)，真想狠狠地咬上一口。
做完貓頭鷹的頭部，該做身子了。我切下一半蘋(píng)果，再把剩余部分切成一小塊，一小塊的。接著(zhù)我和梁竣凱擺出了貓頭鷹的小爪子，拼盤(pán)就完成了！
評比開(kāi)始了，我們如愿以得的，得了一等獎。我看著(zhù)這“調皮的貓頭鷹”，心里充滿(mǎn)了無(wú)比的自豪感。
這次做水果拼盤(pán)真有趣！
制作水果拼盤(pán)作文 篇2
今天，老師走上講臺說(shuō)：“我們制作水果拼盤(pán)的課馬上開(kāi)始，同學(xué)們都帶水果了嗎？”我們興奮地答道：“都帶了！”接著(zhù)，我們就開(kāi)始制作了。
我和我的同桌一組，我們帶了三種水果，有紅彤彤的蘋(píng)果，它就像一個(gè)紅撲撲的小臉，有紫盈盈的葡萄，像一個(gè)個(gè)紫色的`水晶，還有圓圓的紅棗，像一個(gè)個(gè)紅寶石。做水果拼盤(pán)的時(shí)候，我們把蘋(píng)果用水果刀切成一片一片的。接著(zhù)，我們把切好的蘋(píng)果放在了盤(pán)子上，我一下就聞到了蘋(píng)果的清香。我忍不住立刻吃了一片，酸酸甜甜的，真好吃！我們一邊吃，一邊做水果拼盤(pán)。我把一片片的蘋(píng)果擺成了一條小魚(yú)，紅棗做它的眼睛，把其他的水果圍在了小魚(yú)的旁邊，這樣就做好了。
在評比的時(shí)候，我們只得了三等獎。雖然名次不太好，但是這節活動(dòng)課真有趣。如果下次還有這樣的活動(dòng)課，我一定要更努力，爭取取得一等獎。
制作水果拼盤(pán)作文 篇3
你知道“兔寶”是誰(shuí)嗎？告訴你，它就是一個(gè)水果拼盤(pán)。
周末，老師布置了一個(gè)作業(yè)——做水果拼盤(pán)，我做的是“兔寶”。
首先，請出“秘密武器”——水果刀；接著(zhù)出場(chǎng)的是：藍莓、檸檬、橘子、火龍果等水果“大俠”。我先用檸檬做兔寶圓圓的臉蛋，“唰唰”兩下，“檸檬大俠”被水果刀“打敗”，變成了檸檬片，我選了一片最圓的檸檬當兔臉。
緊接著(zhù)，藍莓也出來(lái)“應戰”，又聽(tīng)“唰”的`一聲，“兔寶”可愛(ài)的黑溜溜的大眼睛出來(lái)了，我趕快找了個(gè)合適的位置放上去。
就差鼻子和嘴了，就先把蘋(píng)果的皮借來(lái)用用吧！我用水果刀劃出一小溜長(cháng)方形，這就是鼻子。怎么能差嘴巴呢？我再用蘋(píng)果的皮切出了一片“小月亮”放上去，咦，怪怪的。哈哈，原來(lái)是把嘴放反了，我真是個(gè)“馬大哈”呀，得好好改改這壞毛��！我趕緊幫“小月亮”翻了個(gè)身，“兔寶”樂(lè )壞了，咧著(zhù)嘴笑個(gè)不停。
可不能讓“兔寶”凍壞了，我飛快地跟“橘俠”決斗�！伴賯b”可真“頑強”，我用力切，呀，刀差點(diǎn)砍到我的手，“呼——”我長(cháng)舒一口氣，真是有驚無(wú)險，終于，“橘俠”也成了我的手下敗將。我把切好的橘子給“兔寶”做了一件漂亮的衣衫，“兔寶”朝我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好帥，我喜歡！”
咦，漏了兔耳朵？我極目搜索“戰場(chǎng)”，突然發(fā)現了目標——火龍果果皮上的葉子，閃電出擊，刀起刀落，葉子乖乖受降……就這樣，一個(gè)英俊帥氣的“兔寶”映入眼簾。
“兔寶”成功降世，練功結束！
話(huà)說(shuō)“功夫不負有心人”，此話(huà)不假！
制作水果拼盤(pán)作文 篇4
早晨，我想起昨天劉老師叫我們帶一些水果，盤(pán)子和小刀去制作水果拼盤(pán)，于是我就去準備。
我在冰箱里選了一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果，接著(zhù)用凍過(guò)的冰糖水在皮上抹一抹，因為這樣能使蘋(píng)果皮變甜，緊跟著(zhù)，我一摸兜里，爸爸給我的小刀不見(jiàn)了，所以我就在媽媽的包里拿了一把，我明明想再帶一個(gè)盤(pán)子，可想到我們小組有人分工拿盤(pán)子，我就沒(méi)拿了，就這樣，我著(zhù)小刀與蘋(píng)果開(kāi)始“旅游”了。
來(lái)到學(xué)校一看，大家的水果真是五花八門(mén)，有綠色的李子，有紅彤彤的蘋(píng)果，還有紫色的葡萄......
開(kāi)始制作了，我們小隊就兩個(gè)蘋(píng)果兩個(gè)桃子，一串葡萄，看著(zhù)別隊的材料那么豐富。接著(zhù)在我的指揮下大家拿起小刀，把自己帶的'水果切成一片一片的，但由于中間的核卡住了小刀，于是大家就把水果削爛了，當時(shí)我門(mén)覺(jué)得就輸了，于是我們就想隨便做一做，應付應付。我們小隊在制作過(guò)程中有說(shuō)有笑，還有三個(gè)同學(xué)在偷吃，因為大家都知道成功不了的，再看看其他小組，都在認認真真地做，到了最后，我們小隊的一個(gè)同學(xué)匆匆去其他小隊借了幾根牙簽，把削爛的兩塊桃子皮串在一起叉在一個(gè)蘋(píng)果上，再把蘋(píng)果肉摳出兩小塊，拿兩顆葡萄用牙簽串在里面，就成了“怪物一號”。交上去以后，意想不到的是我們小隊竟得了“最佳創(chuàng )意獎”，我們感到不可思議。
我們今天真是快樂(lè )，希望我們能在快樂(lè )中進(jìn)步，快樂(lè )中學(xué)習。
制作水果拼盤(pán)作文 篇5
每周三的作文又要到了，想到要寫(xiě)作文我的心總是有一點(diǎn)點(diǎn)的小緊張。今天，語(yǔ)文老師叫會(huì )叫我們寫(xiě)什么呢？
上課了，緊張的時(shí)刻到了。但是老師卻出乎意料的'要我們一起制作水果拼盤(pán)。頓時(shí)，教師里立刻炸開(kāi)了鍋。
老師先是派幾位班干部，去買(mǎi)水果。然后，剩下的同學(xué)在思考該怎樣制作水果拼盤(pán)呢？我們邊思考邊在實(shí)驗室等待著(zhù)。一會(huì )他們買(mǎi)了許許多多的水果，有西瓜、火龍果、桔子、獼猴桃等等。然后班級里開(kāi)始分小組。我、蘭蘭、樂(lè )怡、泉易、靜玟、凱豪分在了一組。
我們拿著(zhù)水果準備開(kāi)始制作了。由于“裝備”不足，我們組只輪到一把大菜刀。樂(lè )怡、我、秋琴去洗水果，凱豪在剝香蕉。剝好之后，蘭蘭就掄起大菜刀切香蕉了。那菜刀掄的虎虎生威，不愧是我們班的第一號女強人。然而，貪吃的楊超越什么也不干，還有楊康哲目不轉睛的盯著(zhù)那盤(pán)“笑臉”和那盤(pán)“花”，還不忘一邊吞口水。
那盤(pán)“笑臉”是用很多水果制作成的，眉毛是用香蕉做成的、嘴巴是用桔子做成的、眼睛是用葡萄做成的、用火龍果做牙齒、梨做鼻子、兩片蘋(píng)果做嘴唇�；ㄊ怯酶鞣N各樣的水果做成的�；ò暌灿煤脦追N水果制作，用葡萄和石榴制作成花心。我們制作了很久，終于完成了。
準備開(kāi)吃了，楊康哲一馬當先，舉起那雙臟手一把就抓了一大把，狼吞虎咽地吃著(zhù)，嘴里還念叨著(zhù)：“好吃，真好吃！”而我，樸實(shí)的勞動(dòng)人民卻只拿到了一小塊桔子。那盆花是我們組特地給老師吃的，但老師們似乎都很客氣。于是剩下的水果被我們一掃而光。
作文課制作水果拼盤(pán)，我們真的很高興！以后我們也要回家做給爸媽吃。
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