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有關(guān)科技節作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的科技節作文4篇,歡迎大家分享。
科技節作文 篇1
!太棒了,期盼已久的科技節終于到來(lái)了。我們看了兩個(gè)表演,玩了二十三個(gè)課程。精彩的節目讓我們大開(kāi)眼界,并且從中學(xué)到了很多知識和技能。
其中印象最深的要數火燒手掌的表演了。表演開(kāi)始了,章老師先用一只手掌沾滿(mǎn)了泡沫,再用另一只手在沾滿(mǎn)泡沫的手上點(diǎn)了火,我們都吃驚的張大了嘴巴,以為章老師會(huì )燒痛了手掌叫起來(lái)?墒钦吕蠋熞恢睅е(zhù)神秘的微笑看著(zhù)我們,等到火滅了,手上卻一點(diǎn)事情都沒(méi)有。表演完了我們都追著(zhù)章老師問(wèn)手上沾的.泡沫是什么物質(zhì),怎么這么厲害。章老師卻說(shuō)讓我們自己回去查查看,看來(lái)我回去要好好地做做功課了。
找生雞蛋的游戲也很好玩,老師告訴我們,生雞蛋和熟雞蛋都不會(huì )轉得很快,但是轉得最慢的肯定是熟雞蛋。大家一聽(tīng)這么簡(jiǎn)單,都去搶著(zhù)轉雞蛋,老師就在那里當主考官,同學(xué)們只有告訴他哪個(gè)是生雞蛋才算通過(guò)。
還有吹杯子的游戲,吹乒乓球的游戲,碰碰車(chē)游戲……精彩的游戲讓大家時(shí)而開(kāi)懷大笑,時(shí)而恍然大悟,玩得可開(kāi)心了。
精彩的科技節結束了,卻讓我時(shí)時(shí)回想那些奇妙的瞬間?磥(lái)只有努力的學(xué)習知識,才能解開(kāi)這全部的奧秘了。
科技節作文 篇2
長(cháng)期以來(lái),人們普遍認為水是“取之不盡,用之不竭”的,不知道愛(ài)惜,而浪費揮霍。近幾年關(guān)于水污染的話(huà)題不斷在電視與媒體上提起,但是我很少在意。有一天,我在洗澡時(shí)邊洗邊玩,看到下水管在嘩啦啦淌水,我心中突然有了個(gè)疑問(wèn),這些臟水會(huì )流到哪里去呢?這些水是不是又直接進(jìn)入自來(lái)水管再次給我們用啊,那多臟?于是我趕緊去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō),用過(guò)的水是不能直接再用的,必須要經(jīng)過(guò)污水處理廠(chǎng)處理達標后才能排到河里。我一聽(tīng)特別好奇,水怎么能由臟的變成干凈的呢?我便央求媽媽帶我去參觀(guān)污水處理廠(chǎng)。
終于等到這一天了。媽媽帶我去的是一所大型的污水處理廠(chǎng),每天可以處理30萬(wàn)噸的污水,相當于我們合肥市市區四分之一人口的排水量。一進(jìn)污水廠(chǎng)大門(mén),我就兩個(gè)感覺(jué):一是大。整個(gè)廠(chǎng)區非常大,感覺(jué)都望不到邊。同時(shí)可以看到好多個(gè)非常大的高于地面的水池,老遠就聽(tīng)到嘩啦嘩啦的水聲。二是綠。我之前以為處理臟水的工廠(chǎng)一定又臭又臟,沒(méi)想到一進(jìn)廠(chǎng),到處是綠樹(shù)與綠草,感覺(jué)就象是進(jìn)了一個(gè)公園。
我們決定按照水處理的順序進(jìn)行參觀(guān)。首先,我們去看了收集臟水的集水井。來(lái)到井口的池子一看,我差點(diǎn)吐了。水又黑又臭,水量特別大,水面上還漂浮著(zhù)許多紙盒、塑料袋等的雜物。工作人員說(shuō),這些水都是我們平常用的洗衣做飯洗澡后的水。水面上的垃圾是因為人們亂丟,隨著(zhù)雨水也被沖進(jìn)來(lái)了。在這里,我看到一種叫格柵的機器,相當于爬犁,把這些水面上的垃圾清除掉了。我想到我平時(shí)那么浪費水,也有過(guò)亂扔垃圾的行為,臉不禁紅了。
接下來(lái),我們參觀(guān)了最主要的處理工藝點(diǎn),爆氣池。就是我們一進(jìn)廠(chǎng)看到的那些好大好大的池子。我們順著(zhù)梯子,爬到水池的頂上,站在廊道上放眼一看,好壯觀(guān)啊。巨量的水不停的翻滾,就象一大鍋燒開(kāi)的水一樣。我發(fā)現這里的水顏色不是我最先看到的黑色的,而是黃褐色,這是怎么回事?工作人員介紹說(shuō),這是因為水里加了好多活性污泥,這些污泥里有許多微生物。不要小看這些微生物,它們可是污水“殺手”,就是靠它們,來(lái)吃掉水里很多的臟東西呢。這里的水不停翻滾,是因為水池底下有機器往水里充氧氣,一是可以讓水均勻混合,二是給微生物補充“動(dòng)力”,有了這些氧氣,污泥里的微生物能更勇猛做戰。
下了爆氣池,我們去看了沉淀池。這里的水與爆氣池里翻滾的水完全相反,水面特別平靜,象個(gè)安靜的睡美人。平靜的水,才能讓水里的大顆粒雜質(zhì)沉到水底。這些雜質(zhì)里還有一些是在爆氣池里英勇作戰的污泥英雄們的“尸體”。這里,已經(jīng)可以看出上層的水已經(jīng)清澈透明了。
最后,我們來(lái)到了最終處理后往外排的出口處。這里與進(jìn)口臟水處完全不同了。銀白的水花翻騰著(zhù)爭先恐后地往外流,好象在歡快地說(shuō):我變干凈了,我又要回到大自然河流的懷抱了啦!工作人員很細心地分別取了兩管水,一管是進(jìn)口的臟水,一管是出口的'干凈水,給我比較看。兩管水真是天壤差別啊。處理前的水黑呼呼,處理后的水,就象我們用的自來(lái)水。但工作人員告訴我,別看這些水象自來(lái)水,但其實(shí)還達不到自來(lái)水使用標準,我們用的自來(lái)水,還要經(jīng)過(guò)更嚴格的處理,才能給居民使用。
今天,我只是簡(jiǎn)單的參觀(guān)了污水處理流程。工作人員說(shuō),這里面學(xué)問(wèn)可大了,還有許多處理環(huán)節與工藝沒(méi)有介紹到。但是我已經(jīng)被深深地震撼到了。原來(lái)水資源的保護是那么一個(gè)復雜的工作。我們平時(shí)如果節約使用水,就是節約了水處理的資源。我真為我以前浪費了那么多寶貴水的行為感到后悔。我決定今后后一定要節約每一滴的水,而且也呼吁我們的同學(xué)一起來(lái)保護水資源。我要大聲的喊:愛(ài)惜每一滴水,從我做起!
科技節作文 篇3
這周,我們學(xué)校舉辦了一次有趣的科技節。
比賽前的場(chǎng)面真是熱火朝天!有的同學(xué)在做準備,還有的同學(xué)排好隊伍,不一會(huì )兒,科技節開(kāi)始了。這屆科技節的比賽項目有很多,有雞蛋撞地球跟科技繪畫(huà)展等。
雖然每個(gè)比賽項目都很精彩,但令我最難忘的是雞蛋撞地球。我看見(jiàn)我們班張雨欣同學(xué)做得很好看,她制做的.上面像一個(gè)大降落傘一樣。我心想:這次冠軍一定是我們的。正在我高興時(shí),只聽(tīng)有同學(xué)說(shuō):“呀!飛出場(chǎng)了!蔽乙豢,說(shuō):“唉,怎么會(huì )飛出場(chǎng)呢?可能是風(fēng)的原因吧。勝利就差一步之遙了!边@時(shí),我又看見(jiàn)一個(gè)四年級的哥哥制做的,它的上面是一個(gè)降落傘,只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲,降落傘在空中打開(kāi)了。同學(xué)們發(fā)出一聲驚呼,可惜,還是飛出場(chǎng)了……比賽完后,老師公布成績(jì),當我們聽(tīng)到好幾個(gè)我們班的同學(xué)獲獎時(shí),我們高興得一蹦三尺高。
!這屆科技節真有趣,也讓我明白了許多道理,我懂了做什么事都要用我們的“兩件寶”——雙手跟大腦。
科技節作文 篇4
星期二,我帶著(zhù)四(4)班的隊伍準備觀(guān)看一年一度的科技節的開(kāi)幕式的表演。
我們跑過(guò)草坪,整齊地排到指定地點(diǎn),期待著(zhù)“水火箭表演”的隆重到來(lái)!
等了幾分鐘后,校長(cháng)上臺演講。我覺(jué)得現在的人都是“騰云駕霧”的神仙一般,可以呼風(fēng)喚雨,上天入地,稱(chēng)得上是我們說(shuō)的“孫悟空”了。
而我們這整個(gè)地球村的“孫悟空”都造了很多“小東西”,這次的`水火箭就是其中的一種。
校長(cháng)演講完后,正式宣布:“我校第十一屆科技節開(kāi)幕!”我們猛烈鼓掌,尖叫的尖叫,鼓掌的鼓掌,有些人甚至手都拍紅了。
一些人上來(lái)了,他們手里還拿著(zhù)水火箭。他們只是第一批,是以跳傘為主題的。只見(jiàn)他們把水火箭放到頂端口,倒計時(shí)后按了一下按鈕,只見(jiàn)一陣響聲,水火箭齊刷刷地飛向天空,投出了一個(gè)個(gè)降落傘“降入人間”。那些降落傘有的飛向遠處,有的掉在了樹(shù)上,還有的掉入了群眾群里。
第一批表演者驕傲地走向我們這個(gè)方向,好似一幅以為自己很了不起的樣子。緊接著(zhù),就是第二批了。他們可是主力,掌握著(zhù)水火箭的道理、知識……一看就知道訓練了好久!他們還是照常把水火箭放在了頂端,隨著(zhù)倒數,這次的水火箭快速地射了出去,在天空中噴出五彩繽紛的液體,就像晚上的煙花,綻放花朵,真美!
科技,帶給人們舒適的生活,我們也要認真學(xué)習,長(cháng)大也要變“孫悟空”。
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