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【推薦】二年級動(dòng)物作文300字4篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的二年級動(dòng)物作文300字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級動(dòng)物作文300字 篇1
科學(xué)課上，林老師要我們觀(guān)察蝸牛。于是我回家后就到花園里去尋找�？墒�，我怎么也找不到這種小東西。最后，在媽媽的幫助下，終于在潮濕的墻角下找到了兩只小蝸牛。于是，我就仔細地觀(guān)察起來(lái)。那小小的眼睛像一顆顆滑滑的珍珠�？�，蝸牛小小的嘴真像一條條短短的拉鏈。蝸牛那軟軟的身體像一灘膠水似的液體。他們的.背上還背了個(gè)精致的“小房子”。外面全是花紋。那又軟又長(cháng)的身子就躲在貝殼里呢！
蝸牛最有趣的是吃東西。我把蝸牛放在菜葉上，瞧!剛才還不動(dòng)的小蝸牛立刻爬到菜葉上津津有味地吃了起來(lái)。我等了它好長(cháng)時(shí)間，小蝸牛終于把一片菜葉吃得精光，我想應該讓它運動(dòng)幫助它消化。于是我就讓它在盒子里爬來(lái)爬去，它似乎已經(jīng)消化完了。
這一只只小小的、可愛(ài)的蝸牛給我帶來(lái)了很多樂(lè )趣，我真喜歡這些蝸牛。
二年級動(dòng)物作文300字 篇2
鄰居家阿姨養了一只小花貓，乳白色的身體上布滿(mǎn)了土黃色的條紋，腦袋上豎著(zhù)兩只毛茸茸的耳朵，一雙透亮靈活的眼睛，別看它四肢短小，跑得可快了，我給它起了個(gè)美麗的名字叫“小公主”。
一天晚上，我正想睡覺(jué)，聽(tīng)見(jiàn)走廊有響動(dòng)，從門(mén)縫里看去，呀!有一只老鼠，嚇得我一直往后退，突然走廊里出現了一團絨球，仔細一看是小公主，小公主發(fā)現這只老鼠，伏下身子，眼睛一眨不眨地注視著(zhù)它。我屏住呼吸，生怕嚇跑老鼠，小公主離老鼠越來(lái)越近，老鼠企圖逃跑，小公主縱身一躍，用鋒利的爪子按住老鼠，一口咬住了它的脖子，歡快地叫著(zhù)似乎在向主人報捷：“瞧，我又抓住了一個(gè)罪犯，還不快獎賞我!”然后，它叼起半死不活的'老鼠，到墻角獨自享用去了。
我喜歡這只可愛(ài)的小公主，因為它給我的生活帶來(lái)了快樂(lè )!
二年級動(dòng)物作文300字 篇3
今天，爸爸媽媽帶我去動(dòng)物園玩。
下午兩點(diǎn)我們出發(fā)了，在停車(chē)場(chǎng)里我們東看看西瞧瞧竟然沒(méi)有一個(gè)停車(chē)位，我想：畢竟是節假日應該人很多才對呀。
我們等呀等呀，終于等到了一個(gè)車(chē)位，爸爸馬上停了進(jìn)去生怕別人把車(chē)位搶走。
進(jìn)了動(dòng)物園，我立刻拿了一張地圖仔細看了起來(lái)�！拔覀冊谶@里"我對媽媽說(shuō)。媽媽對我說(shuō)：“你來(lái)當導游吧�！蔽遗d奮地大叫：“好�！敝笪覀儏⒂^(guān)了許多許多動(dòng)物我最喜歡的動(dòng)物是長(cháng)頸鹿。它的`腿和脖子都長(cháng)長(cháng)的，眼睛大大的，尾巴短短的但它的舌頭卻是紫色的。媽媽給我買(mǎi)了五根樹(shù)枝讓我喂給長(cháng)頸鹿。哇！長(cháng)頸鹿的力氣可真不小那幾根樹(shù)枝都快讓它搶走了。還有大把樹(shù)枝扔給下面的斑馬，我竟然看見(jiàn)斑馬為了一根樹(shù)枝而打架。我向斑馬學(xué)了幾聲狗叫：“汪、汪汪�！蹦莾芍话唏R呆呆地看著(zhù)我，他們的樣子太可笑了，過(guò)了一會(huì )兒它們才回過(guò)神來(lái)繼續“搶樹(shù)枝”。
我們該回家了，可我還是依依不舍地望著(zhù)動(dòng)物園。爸爸說(shuō)：“有時(shí)間我們再來(lái)玩�！�
二年級動(dòng)物作文300字 篇4
今年冬天，我媽媽給我買(mǎi)了一只小兔子，我特別高興。
我的小兔子叫酷兒。它長(cháng)著(zhù)三瓣嘴，紅紅的眼睛像兩顆紅寶石。它的耳朵長(cháng)長(cháng)的，外面是白色的，里面是紅色的。它的毛就像一塊潔白的毛毯。它短短的尾巴像一個(gè)小絨球。
我的酷兒很能吃，所以，我每天都要喂它足夠的食物。因為兔子不能吃帶水的東西，我就每天把蘿卜曬成干喂它。我的小兔子一餓就像小丑一樣“演雜技”。它趴在籠子上，站起來(lái)四處張望，期待著(zhù)有人來(lái)喂它。
小兔子給我帶來(lái)了快樂(lè )，我愛(ài)我的'小兔子！
評：此篇觀(guān)察日記中寫(xiě)的是小作者家中的小兔子，作者用自己的眼睛去觀(guān)察，用自己的心去感受，用自己的手去記錄，把自己發(fā)現到的，感受到的，用筆記錄下來(lái)。很好！如果能堅持不懈，既可開(kāi)闊視野、積累生活素材，又能陶冶情操、提高習作能力。
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