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那條路作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的那條路作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
那條路作文1
小雨,依然瀝瀝淅淅地灑個(gè)不停,而斜風(fēng)滲著(zhù)細雨仿佛要給這初春的夜晚寫(xiě)上一首揚揚灑灑,不拘一格的抒情詩(shī)。在這煙雨朦朦的世界中,經(jīng)受過(guò)酷暑嚴冬浸潤的路燈,樹(shù)木,行人便任由涼風(fēng),雨絲輕輕悄悄的,溫溫柔柔地吻個(gè)夠,遍撫個(gè)夠。
雨依舊,路依舊……我走在這條熟悉的,通向夜校的路上,兩旁匆匆行人,擦肩而過(guò),或許我們都是叩響同一扇門(mén)——知識之門(mén)的求知者。是啊,這條路上并非平坦筆直,路上定會(huì )有許多艱辛,許多風(fēng)風(fēng)雨雨,但雙腳已然邁出,又怎么有理由停止前行的腳步呢?屬于自己的生命花季畢竟短暫,如幽蘭之于春季和秋菊之于霜天。我亦懂得耕耘的季節里必須要付出汗水,付出歲月,付出青春。也許付出之后并沒(méi)有想象中的收獲,就像千百次的失敗之后并非成功,但失敗總是成功之母!就像春蠶吐繭,蟬繭成蟬,都是經(jīng)歷過(guò)千百次的艱難掙扎,奮斗才能重生,然后才有破繭成絲,才有一飛沖天,響聲響徹盛夏的壯舉!
每個(gè)人的人生不一定十分完美,所以不一定強求人生的完整。讓自己的心時(shí)時(shí)保持柔軟,力量不在強硬而在柔軟中,能屈能伸的樹(shù)木才能抵御狂風(fēng)暴雨,所以要為自己建立一個(gè)敏捷的'心智。人生很奇怪,因為世間許多事不是我們所能夠預計的,只是一味地抗拒,并不能解決問(wèn)題,因此我們需要一顆無(wú)限柔軟和真誠的心。擺在每個(gè)人面前的或許是不同的路,但確立自己真正的目標然后灑脫前行,那時(shí)你便會(huì )想到生命的本身付出也是一種收獲。
路漫漫,其修遠兮!今晚,在雨中,我沒(méi)有徘徊,繼續走我的路,這條路上,留下了我或深或淺的足跡,這無(wú)數的足跡使我真誠地感受著(zhù)我生活的世界,感受著(zhù)那精彩的人生。只要青春的季節沒(méi)有徒留一片空白,只要認真地活過(guò),愛(ài)過(guò),此生亦無(wú)怨無(wú)憾了!
雨還是依舊,那條路卻更分明,卻越來(lái)越近了……
那條路作文2
走出家門(mén),踩著(zhù)潔白無(wú)瑕的鵝卵石,出了這個(gè)胡同,拐角,便是繁華的大街,然而,這短暫的路成為人生當中的旅程。
濕淋淋的下雨天,把鵝黃色的在雨水濕潤下的雨傘映襯得晶瑩透亮,若隱若現,一個(gè)熟悉的臉龐,一陣輕盈的腳步聲,我似乎看見(jiàn)了你,不過(guò)……
五年前,我踩踏著(zhù)地上的雨水,撐著(zhù)那把白色美少女系的雨傘,活蹦亂跳地走出胡同。哼著(zhù)小曲兒,似與雨融為一體,并無(wú)注意前方。拐角外,白與黃的交融,撞擊濺起一片風(fēng)鈴般的晶瑩,散落在眼前。雨珠順勢流下,似放大鏡一樣,讓美麗文靜的你在我的記憶中如此清晰。我們不由自主地對彼此微笑,也正是因為這次相遇,我們成為了形影不離的伙伴。
思緒無(wú)情地回到現實(shí)。
一切,竟是如此相似,只是時(shí)間不同,心情不同。
我們只是呆呆地望著(zhù)彼此的眼睛,說(shuō)不出一句話(huà)。風(fēng)拂亂了思緒,想說(shuō)的話(huà)像羽絮般飄得遙遠。我們,都聽(tīng)不見(jiàn)。
再見(jiàn),竟是無(wú)言……或許,繁華的'都市只能留給純真的友誼熟悉的印記和陌生的繼續。
這種陌生,迷茫而傷心的思緒,仿佛多年前,你搬家后,漸行漸遠的倩影帶給我的悲傷,一條流浪狗無(wú)盡地哭泣,無(wú)人知嘵……
難道你忘了我們在這個(gè)胡同里的過(guò)往,忘了我們所經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)雨?為什么今天的你,似乎沒(méi)有回憶,或許,我不應該走這條路。
晚上,我回到家,看到你發(fā)來(lái)的郵件,多年的怨恨化成永存的友誼。
“對不起,多年前的我不該這樣,時(shí)間是一個(gè)離別的戲碼,但有的東西永遠不變,就像我們的友誼之路,那條胡同之路……”
原來(lái),這條路這么神奇,我們的友誼那么微妙,上天讓我在茫茫人海中遇見(jiàn)你,確是我人生的途程。
那條路,我走對了,第二天清晨,我與你回到胡同之路,并肩同行。
那條路作文3
微馱的背,馱著(zhù)近百年歲月的風(fēng)霜,溫和的臉,隱去了飽經(jīng)世事的滄桑,安怡的神態(tài),透著(zhù)老人的寬厚和祥,高壽健康,是歲月老人給予他應得的報償。他就是修路老人——楊擁。
老人今年73歲,說(shuō)起他修路,還是因為兒時(shí)的'一句承諾,他說(shuō)自己小時(shí)候十分崇拜詹天佑,可正如他的名字一樣,自己平庸無(wú)奈,無(wú)法像詹天佑那樣轟轟烈烈,但他沒(méi)忘一句承諾,終于在老人花甲之年以平凡的方式實(shí)現。
這位耄耋老人是在20xx年開(kāi)始修路,他家種了幾畝酒葡萄,辛苦等到秋天收獲,他卻將所有錢(qián)全部投入到修路中去,他的工具只有一把鐵鍬,農閑時(shí),他拿著(zhù)鐵鍬看到鄉間小路不平處,便填土鏟平,,夏季也是一樣,不管是艷陽(yáng)高照還是暴雨傾灑,他也始終如一,大雨時(shí),雨水沒(méi)有退去,便淌著(zhù)泥濘,鏟除積水。土路被雨水沖的泥濘不堪,只好在填土鏟平,就在這周而復始的工作中,老人堅持了5年。在這5年中,老人還義務(wù)為村里修橋3座,投入了7500元,為表達對老人的敬意,人們把他曾經(jīng)修過(guò)的路稱(chēng)為楊擁路。
有人說(shuō):“修路者,填土于溝壑,鏟平其坎坷,方便一方之人”老人做到了,他雖只是平民百姓,可最有人情,老人的默默無(wú)聞,終于換來(lái)了回報,在20xx年河北省十大熱心人物頒獎活動(dòng)中榮獲證書(shū)。
大愛(ài)無(wú)言,大夢(mèng)無(wú)邊,真正的仁者時(shí)將他人利益放在第一位,為了那條路,才會(huì )如此執著(zhù),為了那條路,百折不回,有了那條路,彰顯了人性的光輝,如今,老人依舊信守承諾,努力為他人謀取利益。從這位老人身上,我相信,所有人都會(huì )讀懂,最不易懂的,苦難中人性的光輝,讀懂博愛(ài)的精神。
那條路作文4
只是因為那條路 走在路上,蠟燭有心,垂淚而至,讓途中有粼粼的光波;走在路上,楊柳有心,低頭沉思,讓困頓的大地又生命的喚醒;走在路上,百花有心,香飄萬(wàn)里,讓上馨香永飄。
走在生命的路上,是華益慰一次次無(wú)私地樂(lè )此不疲地挽救他人的生命;走在誠信的路上,是謝延信對老人的承諾,對自己的安慰;走在科學(xué)的路上,是錢(qián)學(xué)森對科學(xué)堅持不懈、鍥而不舍的探索與挑戰;走在愛(ài)情的路上,是羅映珍對愛(ài)人奇跡般的呼喚。
走在革命的路上,魯迅用筆桿作匕首,直刺敵人的心臟,與此同時(shí)他的精神著(zhù)作鼓舞了無(wú)數青年的愛(ài)國赤心。走在路上我們需要有魯迅般的剛毅、睿智、大無(wú)畏的精神。
海子曾說(shuō)過(guò):“來(lái)到人世上,要看看太陽(yáng)!弊咴谝魳(lè )的路上,是貝多芬命運交響曲讓我們感受到了人世太陽(yáng)的溫暖與多情,讓陽(yáng)光照進(jìn)了生命的罅隙,讓生命的光彩譜寫(xiě)了不平凡的樂(lè )章。
走在路上,我們領(lǐng)悟到蛹破繭成蝶的壯美;走在路上,我們感悟到種子破土而出時(shí)的喜悅;走在路上我們感覺(jué)到魚(yú)兒對水外世界的憧憬;走在路上,我們仰望天空,我們看到鷹擊長(cháng)空的氣魄。走在路上,我們我們要做一個(gè)有心人,把自己的美好快樂(lè )傳遞給更多
的人,讓這條漫長(cháng)而又短暫的路途有更多地人情味,有更多的美好崇高的精神像瑰麗的玫瑰逸出的`芳香一樣清飄萬(wàn)里。
走在路上,我們的視野寬廣了。走在路上,我們的閱歷豐富了。走在路上,我們的思想深刻了。走在路上,我們成熟多了。 走在路上,我們要有海一樣豁達的胸襟;走在路上,我們要有潺潺溪水的細心;走在路上,我們要有火一樣的熱忱;走在路上,處處皆風(fēng)景,處處有人情,處處有精神食糧,處處有向前的動(dòng)力。走在路上,我們開(kāi)心、舒心、放心,這條路很美好,是人們走的次數多了匯聚了一條與眾不同的路,見(jiàn)證了人世的美麗。
那條路作文5
寬闊的水泥路,馬路上車(chē)水馬龍,汽鳴聲不休不止。記憶中的那條路已經(jīng)變了,變得面目全非,在也找不出當年的影子了。
以前的這條路,不過(guò)是一條水田小道,小道的兩旁是遍布的水田,每到春天的時(shí)候,田里的稻子種下了,到夏天的時(shí)候,綠油油的一望無(wú)際。在耀眼的陽(yáng)光下,這一條被綠意包圍的小道通向了遙遠的天際。
小道最美麗的時(shí)刻還得數秋天,金黃色的水稻盡顯了秋意,黃燦燦的稻子在秋風(fēng)中搖擺著(zhù),蕩起的稻聲成了記憶中最動(dòng)聽(tīng)的歌聲。小道上人來(lái)人往,不少挑著(zhù)稻子的農人們在一條兩人寬的小道上行走著(zhù),一個(gè)跟著(zhù)一個(gè),這幅場(chǎng)景一直就定格在我的記憶里,不論今后的時(shí)光走的多快,也不論記憶有多遠,這個(gè)畫(huà)面一直都在。
但現在的小路已經(jīng)不是那條小路了,小路變成了大路,變成了寬闊的板油路。是從什么時(shí)候開(kāi)始變的,我并不知道,只不過(guò)在一年回家鄉的時(shí)候,這條小路就不復存在了。記憶中的這條路雖然不便利,但是充滿(mǎn)著(zhù)人情味,這條路上的每一張笑臉都是如此的熟悉與快樂(lè ),在小道上行走的人那一兩句的寒暄都格外的溫暖。只不過(guò)這一些都已經(jīng)成了記憶里的'一頁(yè),一翻即過(guò),只能在腦海的記憶中才能找到這一些不真實(shí)的痕跡了。
如今的大道上只有那些來(lái)往的車(chē)輛,這些或白或黑的車(chē)輛疾馳而來(lái),接著(zhù)帶著(zhù)一陣陣的風(fēng)奔去。這條道方便了很多人,但是也抹去了很多溫暖的記憶。如今這條路的存在便利了人們的生活,只不過(guò)我心里對記憶中的那條路有著(zhù)太多的不舍。
時(shí)代在變,我在變,家鄉在變,記憶中的那條路也在變。
那條路作文6
曾經(jīng),走過(guò)的路數不勝數。但是,有些路,卻讓我失去方向。每個(gè)十字路口,每個(gè)分岔路口,那是我最不希望走到的。因為每次,都有不同的挑戰等著(zhù)我。
那次的十字路口,讓我不知如何走下去,我不知是否要選擇放棄。那次,我似乎走進(jìn)了沙漠,黃沙漫天,又有無(wú)數條路可走,卻不知選擇哪一條。
那天,陰雨連綿,灰蒙蒙的天空如我的心情一般低落,走進(jìn)軟陶教室,塊塊似蝴蝶般色彩鮮艷的軟陶映入眼簾,卻不知為何在我的眼里變得如此黯淡,如此灰暗。
上課了,同學(xué)們絲毫不受天氣的影響,個(gè)個(gè)那么高興,我也不禁激動(dòng)了起來(lái),認真地做好了每一個(gè)步驟。
當一塊塊軟陶變成我們手里的一個(gè)個(gè)有螺旋圖案的小球時(shí),我的嘴角也不覺(jué)地微微上揚了。
可誰(shuí)知,老師叫我們做成不同的飾品,成為世界上獨一無(wú)二的'東西。
我想過(guò)做很多東西:茶壺、杯子都可以。后來(lái),發(fā)現時(shí)間太短了,于是就想做一頂小帽子。
想把小帽子做得更逼真的我,想將底部鏤空,但一用力就把帽子壓平了。興致高昂的我一下子泄了氣。時(shí)間所剩無(wú)幾。我想放棄了。
似乎迷失在森林里的我,毫無(wú)頭緒地亂走。不可能成功的作品,不如放棄呢!在不覺(jué)間,那個(gè)興致勃勃的我在剎那間就消失地無(wú)影無(wú)蹤了。
做杯墊?不好吧!做水杯?時(shí)間太短了。做小草?做不起來(lái)。那刻,無(wú)數個(gè)辦法都被我一一否決了。做魚(yú)好了!這個(gè)奇想讓我下定決心試一試。
把似紙非紙的軟陶一卷,再將一頭的圓捏成尾巴,然后加上各種不同零件,一只魚(yú)就大功告成了。
按捺不住喜悅心情的我,拋開(kāi)了一切的低落,臉上洋溢著(zhù)笑容。
那次,我成功了。
那次的迷茫與不知所措讓我成長(cháng)了,同時(shí)也讓我明白了,每個(gè)十字路口是非常難走的,它會(huì )讓你迷茫,讓你失去方向,如果你有了心中答案,就朝那條路出發(fā);如果你沒(méi)有方向與答案,就勇敢地選擇一條路去試,說(shuō)不定,你成功了呢!
我走過(guò)那條迷茫的路,但正因為有了它,才讓我懂得勇敢地去面對。
那條路作文7
我家離學(xué)校比較遠,有三千米的路呢!每天我都要騎著(zhù)自行車(chē)經(jīng)過(guò)那條已經(jīng)陪伴了我六年多的小路。這條小路是我去學(xué)校的必經(jīng)之路。它經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹雨打;經(jīng)過(guò)了人們無(wú)數次的踩踏。它是多么的勇敢;多么的堅強!由于種種原因,它的臉上已經(jīng)出現了許許多多的大窩子,坑坑洼洼的使人想起老人臉上的皺紋。我猜想它不可能是不喜歡這份工作。它是太疲倦了吧!要不就是它真的老了,身體才會(huì )這么的一年不如一年了!
媽媽對我說(shuō):“我們的生活條件正在變好,以后這里要開(kāi)辟出來(lái)一條新路來(lái)啦!高興不高興!”“太好了!太好了!以后我們上學(xué)就可以抄近道了!可是,媽媽?zhuān)瑫?huì )嗎?”我有點(diǎn)不相信媽媽的'話(huà)。媽媽說(shuō)當然的時(shí)候,我還是半信半疑著(zhù)。
四五個(gè)月過(guò)去了,果然如媽媽所說(shuō)的那樣。這里真的修筑了一條又寬又平的公路。聽(tīng)說(shuō)以后還會(huì )在路的兩邊種植成千上萬(wàn)棵小樹(shù)。再過(guò)個(gè)三五年就會(huì )長(cháng)成無(wú)數棵大樹(shù)來(lái)的。一走上這條路,還不象進(jìn)了迷宮那樣的舒服!
現在,人們都會(huì )走在這條新修的公路上。早已經(jīng)把原來(lái)的那條破舊的小路給忘的一干二凈了。我很討厭那些喜新厭舊的人們。有時(shí)我還會(huì )在那條舊路上走一趟。每當我走在這條老路上的時(shí)候,我都會(huì )落下幾滴眼淚來(lái),就算是我送給它的禮物吧。因為我知道,它是可憐的;也是可悲的。在我們的日常生活中,也有許多象這條舊路一樣的人,一直默默的為他人付出,不求一絲回抱,而現在卻被人看不起。我知道我為什么要在舊路上走。因為那里有我童年的許多美好的回憶。至少在我的心目中它是偉大的!
那條路作文8
我最喜歡去的就是爺爺家了,因為我的爺爺家是一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )和溫馨的地方,在那里的時(shí)候,雖然沒(méi)有了城里的喧鬧和繁華,也沒(méi)有能鏈接世界各地的傳播信息的電腦,也沒(méi)有了給人冬暖夏涼般舒適生活的空調;但是那里天藍地綠、山清水秀,樹(shù)木郁郁蔥蔥、枝繁葉茂,而且空氣清新,只要你深吸一口氣,頓時(shí)人就會(huì )覺(jué)得精神多了。最迷人的是爺爺家門(mén)前的像巨人一樣守在稻谷前的那棵柿子樹(shù),每到秋天,滿(mǎn)樹(shù)都是紅彤彤的柿子,真誘人。聽(tīng)爺爺說(shuō),那個(gè)村子里以前很窮很落后,就是因為沒(méi)有文化;現在那里培養出了一批批的大學(xué)生,我爸爸就是其中的'一個(gè)。
我的爺爺家是在一個(gè)被譽(yù)為“人間仙境,世外桃源”的桃源縣。在今年春節的時(shí)候,我和爸爸媽媽又一次踏上了去爺爺家的路途,我一路上激動(dòng)不已。兩個(gè)多小時(shí)后,我們就下了高速到了桃源縣城,可此時(shí)我突然變得很擔心起來(lái)了,為什么呢?因為從縣城到我爺爺家還有三十多公里,主要是從縣城去我爺爺家的那條路真讓我頭疼,那是條簡(jiǎn)易的馬路,路面高低不平、坑坑洼洼,用崎嶇的山路十八彎來(lái)形容一點(diǎn)也不過(guò)分;特別是萬(wàn)一遇上下雨天,路上就滿(mǎn)是泥濘。以前我去爺爺家的時(shí)候有好幾次被車(chē)子不停地顛簸時(shí)碰到頭,很疼;還有幾回車(chē)輪被陷了,還得爸爸下車(chē)去推,每次都是很艱難的才能到達爺爺家。
可是此時(shí)此刻的我帶著(zhù)滿(mǎn)臉的憂(yōu)愁抬起頭向那條路望去時(shí),我驚奇地張大了嘴巴,原來(lái)的泥巴路已經(jīng)變成了平坦的暫新的水泥路,路的兩邊還種上了一排排的樹(shù),我還納悶我開(kāi)始怎么沒(méi)感覺(jué)到那么的顛簸呢!我們的車(chē)子快樂(lè )的奔馳在崇山峻嶺之間。不一會(huì )兒功夫,車(chē)就直接開(kāi)到了爺爺的家門(mén)口,這次只用了四十多分鐘就到了,真是神奇!
我就問(wèn)爺爺:“這一條路是誰(shuí)修得?為什么這一條路修得這么好呀?”“這是因為我們的國家越來(lái)越富強了,所以道路也就修得越來(lái)越好了!睜敔斝χ(zhù)說(shuō)。
我和爸爸聽(tīng)了爺爺的話(huà)之后就都笑了。
那條路作文9
每當我經(jīng)過(guò)那條路時(shí),我總會(huì )想起那個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的下午。
那天,我漫步在人來(lái)人往的街上,周?chē)娜诵猩掖业貜奈疑砼越?jīng)過(guò)。我背著(zhù)書(shū)包,慢悠悠地向前走去。
良久,我駐足在一位老人面前。他抱著(zhù)一把老舊的二胡盤(pán)坐在樹(shù)前,頭發(fā)凌亂、衣衫襤褸的他,身旁放著(zhù)一只破碗。他那雙目光呆滯、渾濁灰暗的眼睛,直直地注視著(zhù)前方——竟是個(gè)盲人。
我靜靜地注視著(zhù)他,心里的憐憫之情油然而生:他的親人為何不照顧他,他的兒女為何不贍養他,還是說(shuō)他膝下無(wú)子,且親人也將他拋棄了呢?我不得而知……
這時(shí),一陣悠然、美妙的樂(lè )聲打斷了我,我回過(guò)神來(lái),尋找那樂(lè )聲的來(lái)源,我感到驚訝——這樂(lè )聲竟是從我眼前這位老人手中的.二胡傳出來(lái)的。我呆呆地注視著(zhù)眼前這位老人,他閉著(zhù)那雙并無(wú)用處的眼睛,面容寧靜祥和,但眉宇間卻透露出一種自信。老人的嘴角微微上揚,雙手靈活地擺弄著(zhù)手中的二胡,完全沒(méi)有之前的老態(tài)。
悠揚的樂(lè )聲在人群中穿梭,越來(lái)越多的人駐足觀(guān)望。
樂(lè )聲停了,人們紛紛向那破碗里投錢(qián),當做欣賞音樂(lè )的回報。待人群漸漸散開(kāi),我放入兩元錢(qián),也隨行人散去,似乎剛剛什么事也沒(méi)有發(fā)生。
走在回家的路上,我開(kāi)始明白些事,老人雖是盲人,卻練了一手好二胡,可想而知,他付出了多少心血,經(jīng)歷了多少挫折,可我們卻常常因為一個(gè)小小的打擊而放棄,我們?yōu)楹尾慌ψ龊妹恳患履兀?/p>
這位老人,用二胡來(lái)演繹他生命的樂(lè )章,也告訴我們,沒(méi)有什么困難是克服不了的。
每當我經(jīng)過(guò)那條路時(shí),都會(huì )想起那個(gè)坐在秋風(fēng)中的老人。
那條路作文10
只是因為那條路
十一月的天暗得總是很快。我趴在窗前,內心感到前所未有的疲倦,學(xué)習的壓力、生活的苦惱壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。耳邊電視的吵鬧聲讓我愈加心煩意亂。不行,我得出去走走。于是,在大人們不經(jīng)意間我偷偷跑了出來(lái),漫無(wú)目的地在一條僻靜的路上走著(zhù)。
月光鋪在路面,在路燈的映照下少了份清涼,多了份溫暖。我放空著(zhù)自己,任憑黑夜將我吞沒(méi)。然而,一陣手機鈴聲闖進(jìn)了我的世界,看著(zhù)來(lái)電顯示,我手足無(wú)措。
“喂,媽媽!
“你怎么這么晚還出去?”
“我,我去同學(xué)家送作業(yè)了……”
“哪個(gè)同學(xué)?明天就不行嗎?這么晚出去危不危險?你怎么一點(diǎn)也不讓人放心……”
“嘟”的一聲,媽媽就掛了電話(huà),我只好把半句話(huà)活生生的咽了回去;叵肫饎偛诺哪峭ㄅu,我心里更不是滋味了,為什么連出來(lái)散個(gè)心都不行?
我抬頭望向天,祈求著(zhù)它能給我解決的方法。這時(shí),幾陣鳥(niǎo)鳴劃過(guò)夜空,那是正在歸巢的鳥(niǎo)兒,而對面的大樹(shù)上也不時(shí)傳出幾聲呼喚,那是鳥(niǎo)媽媽在擔心自己的孩子吧!我猛地一怔,環(huán)顧著(zhù)路上的景物,月光擔心著(zhù)大地,路燈擔心著(zhù)行人,大樹(shù)擔心著(zhù)周?chē)幕ú,而此刻站在路中央的`我不也正被一個(gè)人掛念著(zhù)、擔心著(zhù)嗎?
一種愧疚之感涌上心頭,我趕緊轉回身子向家的方向跑去。我怎么能只因為自己的一時(shí)任性而令他人受累呢?我怎么能埋怨那個(gè)掛念我的人呢?我該長(cháng)大啦,該學(xué)會(huì )考慮周?chē)说母惺芾。生活的確少不了煩惱,但也不缺乏幸福,而我卻總是夸大那些痛苦,忽視了掌心的幸福。
我不停地在這條路上奔跑著(zhù),奔跑著(zhù),淚水漸漸模糊了我的視線(xiàn),而我的內心正吶喊著(zhù)千萬(wàn)句“對不起”。
只是因為那條路,我終于拋下了任性,學(xué)會(huì )了體諒。
那條路作文11
你還記得那條路嗎?那條一直以來(lái)都是你陪我一起走過(guò)的路。
春姑娘身披輕紗邁著(zhù)輕盈的步伐款款而來(lái),你看我一人站在窗前便決定和我和著(zhù)春風(fēng),感受春天快樂(lè )的氣息。
梧桐樹(shù)不知何時(shí)脫去冬裝,身披綠紗等待春的到來(lái)。那芽嫩嫩的,綠綠的,它來(lái)至一個(gè)被風(fēng)吹落的樹(shù)枝。為此,我不禁傷感起來(lái),唉,剛冒出頭卻被風(fēng)吹落在地。而你卻很樂(lè )觀(guān),沒(méi)事,春是新生命的開(kāi)始,它還會(huì )長(cháng)出來(lái)的。你看,這條路上這么多樹(shù)落下一枝也沒(méi)什么。我只好在心里默默祈禱它能趕快長(cháng)出新枝芽。
一低頭,又看見(jiàn)幾朵小花和小草,那花好像是藍鈴花,淡淡的藍色看上去十分漂亮。小草呢,雖不如它那么漂亮卻也為我們展示了生命的頑強。這是春天,那條路充滿(mǎn)生機。
夏天來(lái)了。坐在教室我熱得汗流浹背,你來(lái)到我身邊說(shuō):我們一起到那條路上走走吧。它看上去可十分涼快呢!那條路一旁的梧桐樹(shù)是那么高大而枝葉繁茂。樹(shù)下是濃濃的綠蔭。另一旁的綠化帶也綠油油的。走在下面,一陣風(fēng)吹來(lái),十分涼爽。很是愜意。
不知不覺(jué)中,夏帶走了她的炎熱。取而代之的是秋的涼爽。你又一次陪我走在那條路上。那條綠化帶已有了枯葉,而那梧桐樹(shù)上的葉子也有綠變黃,一陣風(fēng)吹來(lái)把它們都吹到了我們腳下。踏著(zhù)那枯葉發(fā)出清脆的聲音。又一陣風(fēng)來(lái)了又把它們帶到空中,像一群美麗的蝴蝶惹人喜愛(ài)。
冬也來(lái)了,那梧桐樹(shù)上已沒(méi)有了葉子,光禿禿的。一場(chǎng)大雪之后,你又拉著(zhù)我來(lái)到這里。我看著(zhù)這條路銀白色的`一片真不忍心踩下去,可玩意一上來(lái)也顧不了那么多了,我又一次在那條路上找到了快樂(lè )。(春夏秋冬四季輪回,不變的小路不變的友情,構思別致)
一直以來(lái),都是你陪我走過(guò)那條路。無(wú)論我開(kāi)心還傷心,都是你陪我從不變?墒悄悴荒芘阄易咭院蟮穆,但你放心,我不會(huì )孤單,因為你曾陪著(zhù)我的時(shí)光會(huì )永遠溫暖我的心。
那條路作文12
從我家到學(xué)校有一條坑坑洼洼的馬路——云山路。這條馬路普普通通,卻見(jiàn)證著(zhù)我的生活和成長(cháng)。
一年四季,馬路風(fēng)景各有不同。春天馬路旁的花壇里開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的野花。有紫紅色的牽;,有橘黃色的矢車(chē)菊,有白色的蒲公英,還有五彩斑斕不知名的小野花……夏天,路旁的一顆顆大樹(shù)綠油油的,郁郁蔥蔥。雖然夏日的陽(yáng)光強烈無(wú)比,但是有一棵棵大樹(shù)為我搭起了一條小小的綠蔭小道。秋天,一棵棵大樹(shù)的葉子掉光了,只剩下了一棵棵孤獨的樹(shù)干。就連一旁的野草葉子也枯黃起來(lái)了。冬天,走在一條寬敞的.路上時(shí),雖說(shuō)冬季寒冷,但是走在路上,冬日的暖陽(yáng)依舊照在我身上,使我有一股溫暖的感覺(jué)。這條馬路讓我感受到大自然的美。
每次上學(xué)的時(shí)候,媽媽總是騎著(zhù)電動(dòng)車(chē),送我去上學(xué)。我靠在媽媽的脊背上,感受到了一種溫暖。不管天氣如何惡劣,媽媽都堅持送我去上學(xué)。我感覺(jué)媽媽就像一把巨大的傘,幫我遮風(fēng)擋雨。放學(xué)時(shí)總是爸爸來(lái)接我,他會(huì )幫我背包。我們在回家的路上總會(huì )說(shuō)一些有關(guān)學(xué)習的趣事。
這條小路記錄著(zhù)我童年的歡聲笑語(yǔ)。我和朋友們最喜歡在這條路上追逐打鬧、談天說(shuō)地,有時(shí)我們你追我趕地在路上奔跑著(zhù)。一天,我和幾位同學(xué)正在說(shuō)著(zhù)某一位同學(xué)的事,誰(shuí)知這位同學(xué)正在偷聽(tīng),他就來(lái)追我們。我們你追我趕、東奔西跑、左躲右閃,最后逃過(guò)了這可怕的追殺。
春去秋來(lái),時(shí)光荏苒,我漸漸長(cháng)大了,這條小路就像一個(gè)沉默的朋友,見(jiàn)證著(zhù)我的一點(diǎn)一滴。這條小路也讓我收獲了無(wú)限美好,讓我明白生活中也有平凡豐盈的美,取之不盡,用之不竭。只是因為那條路,溫暖和美與我一路同行。
那條路作文13
在每個(gè)人的未來(lái)里都有一條無(wú)形的路,把每個(gè)人帶到不同的終點(diǎn)。有的美好,有的`丑惡,我為未來(lái)設計了一條路,那就是寫(xiě)作之路。
在這條路上既有陷井,又有鮮花;既有困難,又有一帆風(fēng)順。只有在困難面前勇敢向前沖,在失敗面前爬起,才能走完這條路。
在這些困難面前別指望誰(shuí)來(lái)拉你一把,這些坎還是得由自己跨過(guò)去。如果途中你退縮了,那么之前的心血便白費了。我在寫(xiě)作這條路上也遇到很多困難,可我沒(méi)有退縮,反而往前沖,最后我果然贏(yíng)了。給你講個(gè)故事吧!
那天,天氣悶得不得了,好不容易有一陣風(fēng),也是一陣燙手的熱風(fēng)。突然,胖乎乎的張老師推開(kāi)門(mén),一搖一擺地走進(jìn)了教室。他走到我的座位旁邊,看似不隨意地問(wèn)了一句:“你作業(yè)做完了嗎?”我根本沒(méi)想到張老師會(huì )問(wèn)這個(gè)問(wèn)題,所以愣了一下,戰戰兢兢地說(shuō):“沒(méi)……有……”張老師一下子臉色就變了,嚴厲地問(wèn):“你為什么不做?”我更害怕了,靈機一動(dòng),為自己找了個(gè)借口:時(shí)間不夠用?珊芸煳矣直粡埨蠋煶袅R了一頓,因為他猜準了我在找借口。接下去張老師苦口婆心地跟我說(shuō)了一大堆類(lèi)似于阿q精神勝利法的事。我很郁悶,都有點(diǎn)不想上寫(xiě)作課了,可轉念又一想,魯迅先生以前不是說(shuō)過(guò)“回頭是土,向前是金”嗎?如果我就這樣放棄了,之前的努力不是白費了嗎?于是我又認真起來(lái),并把拉下的作業(yè)有質(zhì)量地補完了。
窗外的大樹(shù)在搖晃,仿佛為我送上了掌聲。
!這條路呀!我曾經(jīng)不敢想象,走完它要付出多少辛勞,可當我走到終點(diǎn)時(shí),正當我用一雙濕潤的雙眼眺望過(guò)去時(shí),我會(huì )覺(jué)得一路上并不是那么地辛勞。
那條路作文14
人在一生中會(huì )走數以?xún)|計條路。我印象最深的路是我最常走的很平凡的一條路。
這條路就是我從家到學(xué)校的這段小路。不遠,就幾百米,但很漂亮,路的兩邊種滿(mǎn)了梧桐樹(shù),特別到了秋天,葉子黃了后掉落到地上,像鋪了一層金黃色的地毯。我和同學(xué)們在上面走著(zhù)時(shí),經(jīng);ハ嗵魭(zhù)最喜歡的落葉。到家時(shí),書(shū)包里已夾著(zhù)許多精美的落葉書(shū)簽。
這條路是一條非常平凡的小路,平凡到連名字都沒(méi)有。但我卻十分鐘愛(ài)這條路,因為這條路上有我最快樂(lè )的時(shí)光。
每天放學(xué),同路的同學(xué)就一起回家,一起走上那條小路。那條路是小,可全是上坡。我們就背著(zhù)書(shū)包,從學(xué)校一直沖上去,比賽跑步。誰(shuí)贏(yíng)了后,就會(huì )向別的同學(xué)索要一份禮品?赡苁且活w糖,可能是一支筆。我們也會(huì )在一起聊天,邊走邊聊,有時(shí)聊到興起,不想回家,就三五結伴去某個(gè)同學(xué)家徹夜長(cháng)談。在這條路上,只要有同學(xué)心情不好,同學(xué)們就會(huì )一起安慰他,到家時(shí),心里所有煩惱都消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
落葉紛飛,時(shí)光順著(zhù)指尖流逝,我已經(jīng)在這條路上走了整整六年。一起回家的同學(xué)也由十幾個(gè)變?yōu)槲辶鶄(gè)了。六年級了,學(xué)業(yè)更重了,沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間玩了,一放學(xué)就要回家消滅堆成堆的奧數、英語(yǔ),年幼時(shí)的單純可愛(ài)順著(zhù)時(shí)間的激流一起被沖走了。我們以往的`童真已銷(xiāo)聲匿跡,唯獨這條路依然沒(méi)有變化。
今天,天上飄著(zhù)毛毛細雨。我做完值日出校門(mén)時(shí),已經(jīng)沒(méi)有什么人了。走上這條路,看著(zhù)隨風(fēng)飄落的梧桐葉,我回憶起了童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那是最珍貴、最美好的記憶。走到小區門(mén)口,我回頭望了望這條陪伴我長(cháng)大的小路,心里五味雜陳。又一片梧桐葉飄落到我腳下,那一瞬間,我腦海里蹦出了這條路的“名字”,就叫它“回憶路”!
那條路作文15
你知道你們學(xué)校門(mén)口的那條路叫什么嗎?我們學(xué)校的那條路叫“博保小路”因為它是通向博保路西邊的一條路,由此才叫“博保小路”!安┍P÷贰笔且粭l大約長(cháng)6千米的,寬5米的筆直的,平坦的小路。
每天我媽媽送我上學(xué)的時(shí)候都會(huì )看見(jiàn)清潔工來(lái)清理這兩旁的垃圾?粗(zhù)他們在冬天寒冷的早晨辛苦地工作,我心中的對他們充滿(mǎn)了敬意。
有一次,媽媽沒(méi)有接我放學(xué)回家,我自己走著(zhù)回家,在一旁看見(jiàn)了一位清潔工在那里打掃垃圾,她是一位阿姨,她長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛,那手卻讓人心疼。她的兩只手幾乎全都裂開(kāi)了。我跑過(guò)去問(wèn)那位阿姨,說(shuō):“阿姨你的手怎么了,怎么全都裂開(kāi)了呀?”那位阿姨說(shuō):“沒(méi)事小朋友,天色不早了,你快回家吧!”說(shuō)完阿姨就走了。我的好朋友看見(jiàn)我站在那里就讓她的`家長(cháng)把我捎回家了。第二天,我看到那位阿姨像往常一樣在那里清掃垃圾。我忽然覺(jué)得鼻子有點(diǎn)發(fā)酸,感覺(jué)眼淚快要流下來(lái)了。我想起了老師常常說(shuō)的話(huà):生活是個(gè)五味瓶,酸甜苦辣咸都在其中,只有努力學(xué)習,將來(lái)才有可能按自己的興趣愛(ài)好選擇自己的工作。這一刻,我似乎有點(diǎn)明白了這句話(huà)的意思,不由得加快了腳步向學(xué)校大門(mén)口跑去……
那條小路有時(shí)也讓人無(wú)可奈何。
有一次,我剛放學(xué)出校門(mén),我一看,堵車(chē)了!我跟著(zhù)爸爸上車(chē)后,走不出去了。所有的車(chē)像被按下了暫停鍵一樣。我爸爸為了展示才藝,下去指揮了。大約過(guò)了十幾分鐘,車(chē)流才松快起來(lái),人們朝著(zhù)各自的方向回家去了。我們回到家的時(shí)候天都很黑了,害得我很晚才寫(xiě)完作業(yè)。
不知道什么時(shí)候,路口處架起了一塊電子警示牌,我明白了,這是為了減輕放學(xué)時(shí)段的交通壓力,也是為了我們的安全。真是暖心之舉,我要為他點(diǎn)個(gè)贊。
這就是我們學(xué)校門(mén)口的那條路,你們學(xué)校門(mén)口的那條路是什么樣的?有什么故事呢?說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。
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