流淌在歲月里的溫馨作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的流淌在歲月里的溫馨作文，歡迎大家分享。
流淌在歲月里的溫馨作文1
歲月如涓流，陳年舊事散落其中。每當我想起那些事，沉淀了歲月芬芳的溫馨，便如一股暖流，涌遍全身。
小時(shí)候，父母工作忙，只有外婆一直陪著(zhù)我。那是的外婆，滿(mǎn)頭烏絲，皮膚光滑，依稀能辨出曾經(jīng)的美人模樣。
每逢月夜，外婆總是搬出一張竹藤椅，或是在陽(yáng)臺上，或是在小區里，再帶上一些精致的小糕點(diǎn)，那是我兒時(shí)最喜歡的零食。
布置好了，便邀我過(guò)去，坐在藤椅上。外婆站在一邊，與我一起賞圓月當空，或是那一彎新月。有一次，幼兒園里的老師講牛郎織女給我聽(tīng)，我聽(tīng)著(zhù)歡喜，回家講給了外婆聽(tīng)。外婆默默聽(tīng)完，笑了笑，見(jiàn)我喜歡這類(lèi)神話(huà)故事，又與我講了嫦娥奔月。巧的是，天上恰巧是一輪圓月，這故事正應景。我望著(zhù)那高天孤月，沉浸其中，似乎聽(tīng)到外婆嘀咕著(zhù)什么中秋節要來(lái)了，要買(mǎi)月餅一類(lèi)的話(huà)，卻也沒(méi)在意。
歲月荏苒，如今，我也長(cháng)成了一個(gè)亭亭少女。又是一年中秋夜，月亮還似當你那般圓，卻不知嫦娥是否依然在那兒好好住著(zhù)。我學(xué)著(zhù)外婆的樣子，輕輕把藤椅放在陽(yáng)臺上，旁邊還有一小幾，上面擺滿(mǎn)了月餅茶水。
我跑到外婆身旁，用手蒙上她的'眼。外婆笑了，顯是知道是誰(shuí)“搗亂”，說(shuō)：“我還要洗碗呢，乖，咱們過(guò)會(huì )兒在玩，先把手松開(kāi)�！�
我沒(méi)出聲，手自然也沒(méi)松，見(jiàn)外婆沒(méi)有多說(shuō)些什么，便慢慢地帶著(zhù)外婆來(lái)了陽(yáng)臺上。當外婆坐實(shí)，我的手才收了回來(lái)。
外婆也不是多話(huà)的人，對這一驚喜也沒(méi)說(shuō)些什么，只是紅了雙眼。月光傾瀉在陽(yáng)臺上，也灑在了她的臉上。我這才發(fā)現，朝夕相處的外婆，皺紋深了，青絲成了白發(fā)。我閉上雙眼，再一次講起牛郎織女，外婆也再講了一次嫦娥奔月，講到最后，不免有些哽咽。歲月或許能給人描上皺紋，染白頭發(fā)，但那般溫馨卻永遠沖不淡，也許，還更添一縷芬芳。
我與外婆共同賞著(zhù)這一輪圓月，或許不如說(shuō)是，回憶那流淌在逝去歲月里的溫馨。
流淌在歲月里的溫馨作文2
花開(kāi)花落，年復一年。時(shí)光如一條小溪，無(wú)聲無(wú)息地流淌著(zhù)。然而，在這逝去的歲月里，有一朵永不凋謝的花綻放我心間，讓我倍感溫馨……
那是一個(gè)寂靜的夜晚，窗外一片漆黑。我湊著(zhù)燈光，抱著(zhù)成堆的作業(yè)，奮斗著(zhù)，思考著(zhù)，奮筆疾書(shū)地寫(xiě)著(zhù)。筆尖飛快地輕舞，終于只剩最后一題了。我抑制不住內心的喜悅，想著(zhù)：今天應該能在10點(diǎn)前進(jìn)入夢(mèng)鄉了吧！
可是，那最后一題盡然是一道復雜的數學(xué)題。我看著(zhù)那一大堆繁瑣的文字，不知如何下筆，腦中一片空白，無(wú)論我如何絞盡腦汁地想，卻沒(méi)有任何思路。我心中頓感惆悵：“爸爸已經(jīng)睡了吧？也許，此時(shí)此刻，只有我還在奮斗了�！�
想著(zhù)想著(zhù)，眼淚不知不覺(jué)涌了出來(lái)，打濕了我的'作業(yè)本。突然，一陣沉重而又略顯滄桑的腳步聲傳來(lái)，那分明是爸爸的腳步聲！我立刻擦干眼淚，裝模作樣地寫(xiě)了起來(lái)。不久，爸爸果然打開(kāi)了門(mén)，他用那溫暖粗糙的手撫摸著(zhù)我的頭，輕輕地對我說(shuō)：“不要急，慢慢想，慢慢想，要不要喝杯熱牛奶，吃些零食��？”我原想答應，可一轉頭看到爸爸那布滿(mǎn)血絲的眼睛，連忙微笑著(zhù)搖了搖了頭。頓時(shí)，心中流過(guò)一股暖流，緊接著(zhù)流遍全身，使我渾身充滿(mǎn)了力量。
我提起筆，冷靜地思考起來(lái)，不料，一會(huì )兒就把這題解了出來(lái)。我愉悅地歸好書(shū)包，坐在床邊關(guān)燈瞬間，竟看到床頭整齊地擺放著(zhù)一大杯牛奶和一些我最?lèi)?ài)的零食。
不知不覺(jué)，肚子真有些餓了，我立刻狼吞虎咽地把零食包裝撕開(kāi)，大口大口地吃了起來(lái)，不一會(huì )兒就將它們吃得精光。我料想這牛奶肯定冷了，卻難忍口干，于是不管三七二十一地拿起杯子，準備喝，我的手上竟感到了舒心的溫暖，它是熱的！爸爸布滿(mǎn)血絲的眼睛又浮現眼前，眼淚再也忍不住了，從我眼眶滾落，我心中頓感溫馨，喝完了熱牛奶，卻久久不能入睡……
爸爸，不知您在深夜來(lái)看過(guò)我幾回，不知你將那杯牛奶熱過(guò)幾回。感謝您！我永遠無(wú)法忘懷那杯溫熱的牛奶，也永遠無(wú)法忘懷那流淌在逝去歲月里的溫馨！
流淌在歲月里的溫馨作文3
感動(dòng)與幸�？傃笠缭谄降臍q月里，不時(shí)想起卻是那么甜蜜、溫馨。
——題記
“奶奶……奶奶！”每次受委屈后，她總是護著(zhù)我，爸媽面對她，也就不敢多說(shuō)什么。我也逃過(guò)一劫；每次受同學(xué)欺負，她總是帶著(zhù)我找別人講理，我就狐假虎威在一邊神氣；每次散步太累，我騙她蹲下有悄悄話(huà)要講，卻一躍跳上她的背，她總是微笑著(zhù)背著(zhù)我回家。院子時(shí)常出現我倆的身影，也常�；厥幹�(zhù)我呼喚奶奶甜蜜的童聲。
這都是過(guò)去與奶奶美好的回憶。隨著(zhù)歲月流逝，我一天天長(cháng)大，奶奶卻一天天佝僂下去。原來(lái)硬朗的身體，現在上下樓梯都會(huì )氣喘吁吁；原來(lái)美麗清秀的臉龐，現在卻阡陌著(zhù)歲月的痕跡；原來(lái)烏黑飄逸的頭發(fā)，現在早已全部花白。
與奶奶在一起的每一件事都歷歷在目，但有一件事讓我印象深刻。
記得小時(shí)候，我和幾個(gè)小伙伴們相約去山上游玩，去小溪邊蹚水。心里怕奶奶不允許，也就沒(méi)有告訴她。我和小伙伴們來(lái)到溪邊，脫下鞋就往水里跑，我們相互澆著(zhù)水玩，濺起的水花映著(zhù)陽(yáng)光與我們純真的笑臉，顯得格外美麗。不知不覺(jué)中，太陽(yáng)就從我們頭頂緩緩落到了西山�！鞍�，快看！那不是你奶奶嗎？”我順著(zhù)小伙伴的手指的方向看去，一眼就認出了奶奶的身影，我連忙上岸穿上鞋，向奶奶跑去，本想給奶奶說(shuō)說(shuō)我今天的快樂(lè )，但看著(zhù)奶奶的樣子，我怔住了，奶奶滿(mǎn)頭大汗，一向扎著(zhù)整齊規矩的頭發(fā)也顯得一絲凌亂，我看到奶奶樣子后，一句話(huà)也不敢說(shuō)，她卻依然溫和地叫我跟她回家，我跟著(zhù)奶奶，看著(zhù)她蹣跚的.步伐有些異常�；丶液�，爸爸叫我背靠墻壁思考犯了什么錯，看著(zhù)媽媽在給奶奶腳上涂藥才知，奶奶在找我時(shí)摔傷了。在爸爸教訓我時(shí)，奶奶還在一旁叫爸爸不要罵我。我看著(zhù)奶奶，一下就號啕大哭起來(lái)，沖過(guò)去抱著(zhù)奶奶，抽噎著(zhù)說(shuō)，我再也不這么做了。奶奶也一直拍著(zhù)我背說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事�！�
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，有人關(guān)愛(ài)就是很簡(jiǎn)單的幸福，不要錯失生命中每個(gè)值得關(guān)愛(ài)的人，他們就正是流淌在你歲月里的溫馨。
流淌在歲月里的溫馨作文4
“螞蟻搬家，大雁低飛，要下雨咯，乖乖”這是童年的下午，奶奶交給我的知識。天空烏蒙蒙的是要下雨的樣子，大雁落在柳樹(shù)叉上壓彎了枝頭。我躺在奶奶的心窩子里，聽(tīng)著(zhù)竹椅發(fā)出“吱吱嘎嘎”的聲響�！按禾彀�！是萬(wàn)物復蘇的季節，多美��！”奶奶用那粗糙的手掌摸著(zhù)我的臉頰，給我塞進(jìn)一個(gè)個(gè)甜蜜蜜的果子。遠處瓦楞的瓦片開(kāi)始滴下一顆顆剔透的雨珠，春雨就這樣悄無(wú)聲息的來(lái)了……
我五歲以前的記憶是屬于農村那清晰與質(zhì)樸的環(huán)境的。我跟著(zhù)奶奶春天到的時(shí)候好奇的看那個(gè)養蠶屋里白白胖胖的蠶子。奶奶家里的雞總是虎視眈眈想把蠶子當作下飯菜。奶奶可不準，這些蠶子是她精心喂養的，用最好的蠶葉。奶奶看我喜歡得不得了，便叫我念“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，告訴我蠶的偉大精神�？晌也粣�(ài)學(xué)詩(shī)，我愛(ài)瘋跑。奶奶總是笑著(zhù)說(shuō)：“這野丫頭�！蔽以谔锕∩�，泥路間，光著(zhù)小腳丫看著(zhù)遠處的天空，在竹林里看看新長(cháng)出來(lái)的小筍子。奶奶會(huì )拔下來(lái)給我炒一盤(pán)香噴噴的帶著(zhù)泥土與春雨香味的筍子炒肉。我會(huì )把小腳丫浸泡在山間的小溪間，用采摘的野花來(lái)打扮自己，小溪把我映照出來(lái)，也把奶奶映照出來(lái)。奶奶總是夸我生的好看，“我家乖乖真漂亮”。我總是特別高興�；▋旱姆曳记呷诵钠�，溪水涼悠悠的，我渾身舒暢。
晚上我喜歡聽(tīng)奶奶為我講故事，講阿凡提與國王的故事，講龜兔賽跑，總是教給我許多道理。我依偎在奶奶的.懷里沉沉睡去。
雨又下得更大了，我望著(zhù)窗外……收回紛繁的思緒�，F在的奶奶在做什么呢？她還有雨天膝痛的毛病嗎？那窗外的果子樹(shù)是否仍然繁盛？一陣風(fēng)從窗戶(hù)里灌進(jìn)打在我的臉上，刺痛的，喉嚨也苦苦的�？墒亲爝叿路疬�殘留這果子蜜的味道。
流淌在歲月里的溫馨作文5
涼風(fēng)灑滿(mǎn)了山野，空氣中氤氳著(zhù)泥土的芬芳。陽(yáng)光似還沉醉在夢(mèng)中，只在我們的頭頂留下一片灰蒙蒙的背景。風(fēng)兒的足跡仿佛引領(lǐng)著(zhù)我們，向田野深處奔去。
我們歡笑著(zhù)，享受著(zhù)這春日里難得的郊游。我拉緊了衣領(lǐng)，緊隨著(zhù)同學(xué)們的腳步，大家仿佛都遨游在夢(mèng)中，向前飛翔著(zhù)。然而，我發(fā)現自己身上的單衣面對這廣闊平原上狂野的風(fēng)，明顯變得軟弱了。我的后背被冷風(fēng)拍打著(zhù)，我只得仰起頭發(fā)出一聲歡快的大叫，卻也被這來(lái)往的風(fēng)兒，擊得支離破碎。
姍姍來(lái)遲的太陽(yáng)絲毫沒(méi)有磨損同學(xué)們玩耍的熱情。田野里，幾絲蘆葦掩映著(zhù)一條小溪，倔強的同伴們毫無(wú)繞路的意思。一陣又一陣涼風(fēng)襲過(guò)，一個(gè)又一個(gè)伙伴輕盈地躍了過(guò)去。最終，在那青綠的蘆葦叢中只剩下我一個(gè)孤單的身影�！翱爝^(guò)來(lái)呀�！蓖瑢W(xué)們活潑的叫喊聲向遠處飄去。我低下頭，清澈的小溪里有小魚(yú)在穿行，幾塊大石塊被流水撫摸著(zhù)，透露著(zhù)暖意�！疤��！币粋�(gè)聲音催促著(zhù)我，隨之而來(lái)的便是一陣風(fēng)。于是，稍微俯身，我?jiàn)^力一跳。然而，空中傳來(lái)一聲風(fēng)兒的嘲笑，我盯著(zhù)對岸的石塊，忽然一滑，側身翻入水中。
也許，我真像一條難堪的魚(yú)，無(wú)力地趴著(zhù)。溪水欺騙了我，冰冰的，直往我心里涌。我艱難地翻了身，卻突然被一只大手抓住�；疑哪徊枷�，閃爍著(zhù)張老師明亮的`眼睛�！翱炱饋�(lái)，別擔心�！彼募绨蛞幌伦影盐覔纹�，走出了蘆葦，任憑狂風(fēng)在背后呼嘯�！皝�(lái)，把手放到這兒�！蔽铱粗�(zhù)那有胃病的張老師寸步不離的紅色熱水袋，先放上一只手，再放上一只手，仿佛捧起了一團火焰，在寒風(fēng)中搖曳。
張老師的手仍拿著(zhù)紙在我背后擦拭著(zhù)，我握著(zhù)那一團溫暖與力量，聆聽(tīng)著(zhù)叮叮溪水聲，心中早已沒(méi)有了害怕與寒冷，因為在我的心底，有一股強大的激流，它帶著(zhù)溫馨的氣息，滾滾流淌，在我的心中，撞開(kāi)一朵朵愛(ài)的浪花......
流淌在歲月里的溫馨作文6
時(shí)間一去不復返，它不停地在我們身邊流淌，帶走了我們曾經(jīng)的彷徨猶豫，帶走了我們曾經(jīng)的年少無(wú)知，更帶走了我們的零星記憶。但有些事情是時(shí)間帶不走的，時(shí)光荏苒，那些流淌在逝去歲月里的溫馨，成了我們人生中最珍貴的財富。在我初中三年的生活中，這樣的溫馨更是無(wú)處不在。
有人說(shuō)，一個(gè)人的性格是可以在后天進(jìn)行改變，但在我看來(lái)，我的性格卻是根深蒂固的。它不像動(dòng)植物那樣，可以調節自身去適應環(huán)境，所以我的性格成為了我的一種無(wú)形包袱。在我的初中生活中，盡管有諸多的不適應，但也有一些值得我珍惜的.事物，在悶苦的環(huán)境中顯示出獨特的溫馨。
我的語(yǔ)文老師十分年輕，充滿(mǎn)熱情，他熱愛(ài)著(zhù)他的學(xué)生，正如他熱愛(ài)教育這項偉大事業(yè)一樣。初一的時(shí)候，他注意到了我，發(fā)現了我在學(xué)生生活中的痛處。如同他鏡頭下那些獨特的植物一樣，我找到時(shí)間流淌中的空隙，找到了那一溫暖的定格。我的語(yǔ)文老師告訴我許多他知道的道理，與自己經(jīng)歷過(guò)的事情。他和那是的我一樣，想要幫我擺脫我生活中的困境。那一句句溫暖的語(yǔ)句，那一個(gè)個(gè)溫暖的字詞，是我生活中的光明。我還記得那次談話(huà)，我還記得那曾經(jīng)的淚水，夾雜著(zhù)辛酸與甜蜜在腦海中回旋�！吧仙迫羲彼膫�(gè)大字已銘刻腦海，即使我不能做到，這也會(huì )成為我人生的真理。
現在，春天已經(jīng)到來(lái)。這時(shí)，時(shí)間的姍姍來(lái)遲已經(jīng)不能阻止記憶的回旋。那些曾經(jīng)溫馨的回憶如浪潮般涌上心頭。也許只是一些字詞，一些語(yǔ)句，卻足以支撐起一片藍天。
時(shí)間帶走了我們的彷徨猶豫，帶走了我們的年少無(wú)知，但時(shí)間卻留給了我們那些溫暖的回憶。
雨水沖刷掉昨夜的灰塵，給即將到來(lái)的黎明留下了回味的香氛。那些流淌在歲月的溫馨留給了我們一輩子的珍藏。
流淌在歲月里的溫馨作文7
時(shí)間，如一匹不斷前行的駿馬，它從不停下等待，永遠朝著(zhù)未來(lái)前進(jìn)。
轉眼，我就已經(jīng)是一名中學(xué)生了，褪去了些許童稚，而增添了幾分成熟。但那屬于母校的回憶，仍深深地鐫刻在我腦海之中。
恍惚間，我似乎又來(lái)到那個(gè)熟悉的操場(chǎng)。操場(chǎng)一角的滑梯，是低年級的我們的樂(lè )土。體活課上，老師領(lǐng)著(zhù)我們過(guò)來(lái)嬉戲。大家排著(zhù)整齊的`隊伍挨個(gè)滑下去。每當一個(gè)人滑下去，操場(chǎng)上便會(huì )響起一陣銀鈴般的笑聲。冬日少有的陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)葉，碎金一般鋪散在地上。老師也被金光籠罩著(zhù)，仙女一般朝我微笑著(zhù)。
終于輪到我了，但我卻還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，愣愣地看著(zhù)老師。身后的伙伴拍拍我的肩，朝我做了個(gè)鬼臉，我這才反應過(guò)來(lái)。我將腳放在滑梯上，雙手一用力便滑了下去。我感到自己仿佛進(jìn)了時(shí)間隧道，心中又是緊張又是興奮。只聽(tīng)“砰”的一聲，我便落到了沙坑里。同學(xué)們早就在那里等待著(zhù)，見(jiàn)我下來(lái)便笑鬧著(zhù)拉我起來(lái)�？粗�(zhù)那幾張笑臉，我感到心里暖洋洋的。
見(jiàn)每個(gè)人都滑過(guò)了，老師便準備領(lǐng)我們回教室�！袄蠋�，你也滑下來(lái)吧！”一個(gè)稚嫩的聲音響起。大家本就意猶未盡，便都喊著(zhù)：“老師也滑滑看吧！”老師聽(tīng)了這話(huà)，愣了愣，但看著(zhù)一張張因興奮而漲紅了的笑臉，似乎是不忍拒絕，便說(shuō)：“那你們可要接好老師哦！”大家連忙跑到了滑梯口附近，老師朝我們招了招手，深吸了一口氣便滑了下來(lái)。不過(guò)，她著(zhù)陸的姿勢可不怎么完美，她的手臂上沾滿(mǎn)了灰，衣服上也全是沙子。大家笑鬧著(zhù)簇擁在她身旁，她無(wú)奈地笑著(zhù)，摸了摸我們的腦袋，臉上卻看不出一點(diǎn)責怪的神色。
窗外，一聲?shū)B(niǎo)鳴將我拉回了現實(shí)。那片校園依然在，只是那操場(chǎng)上少了一群活躍的身影。自那以后，我再沒(méi)有滑到過(guò)那樣好玩的滑梯，只是那流淌在逝去歲月里的溫馨，依舊在我記憶中散發(fā)著(zhù)陣陣幽香。
流淌在歲月里的溫馨作文8
聽(tīng)著(zhù)回憶匯成的小溪的叮咚作響，望著(zhù)倒映著(zhù)碧空的溪水潺潺流動(dòng)。此時(shí)所見(jiàn)所感以及那從常綠的榕樹(shù)中飄出的香味讓我仿佛回到了那個(gè)春天，那個(gè)午后……
那時(shí)陽(yáng)光帶著(zhù)春的特點(diǎn)，不算炙熱；那時(shí)沒(méi)有升學(xué)的壓力，只有純真的笑臉。
聽(tīng)到老師的一聲解放，大家便拉著(zhù)自己的好友在偌大的校園里，住著(zhù)一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)春的氣息的地方跑去。我和你手挽手笑著(zhù)開(kāi)始一場(chǎng)屬于我兩的探險之旅。
拔開(kāi)那一叢灌木，我們到了一個(gè)與世隔絕的新天地。這里和煦的風(fēng)拉動(dòng)著(zhù)開(kāi)得正燦爛的蘭花輕舞；貪玩的爬山虎不慎滑落在風(fēng)中顫動(dòng)，瘦骨嶙峋的軀體正顫顫巍巍的擺動(dòng)。一場(chǎng)輕喜劇，逗得花兒們笑了。望著(zhù)這不識人間煙火的白色精靈，我不知為何竟讓這幅場(chǎng)景深深印在腦海里，揮之不去，心里充斥著(zhù)最簡(jiǎn)單的快樂(lè )。
告別一方花圃，我倆乘著(zhù)風(fēng)來(lái)到了池邊。這一片無(wú)人的凈土，此時(shí)在陽(yáng)光的幫助下成了一塊歷經(jīng)時(shí)間考驗的琥珀，澄黃的，透明的。身旁的好友拉著(zhù)我的衣角，示意我蹲下來(lái)。望向池底是一群群蝌蚪，小小的，黑黑的，討盡人無(wú)限的憐惜。突然玩心大起，卷起衣袖，伸入水中，打算撈幾條。只可惜，動(dòng)靜太大，留給我們的只是一圈漣漪。
時(shí)間不多，我們飛奔至校園的另一角。在這里有一顆顆銀杏樹(shù)，還有幾朵飄飛的.蒲公英。這兒是一個(gè)夢(mèng)境，當我們一開(kāi)始步入時(shí)便真切的感受到了。一切太過(guò)靜謐，太過(guò)美好。葉子是薄紗，銀杏葉子還有淡淡蘋(píng)果的味道，樹(shù)在這兒獨木成林。和好友相視一笑，那樣簡(jiǎn)單，那樣的快樂(lè )，沒(méi)有任何的束縛。一叢竹林，一列大叔見(jiàn)證著(zhù)這次旅行的結束，一陣尖銳的鈴聲宣告曲終人散……
時(shí)至今日，那日的溫馨依舊銘記。我只得說(shuō)一句；恰同學(xué)年少，風(fēng)華正茂。
流淌在歲月里的溫馨作文9
屋外飄來(lái)淡淡的梔子花的香氣，走到門(mén)外，開(kāi)間潔白的天使悄悄地落在綠色的枝頭上，盡情地綻放，香氣四溢，令我沉浸在美好的回憶中；弟弟開(kāi)懷大笑的聲音，奶奶忙忙碌碌的背影……
中學(xué)生活中，一星期才能回家一次，只能與家人擁有短暫的時(shí)光。在閑暇時(shí)，我便照看年幼的弟弟。弟弟正在學(xué)走路，我便雙手架著(zhù)他的胳膊，一點(diǎn)一點(diǎn)地抬腳踏步，一步一步地向前移動(dòng)著(zhù)。走著(zhù)走著(zhù)，他也就更加靈活些了，跑一般的向前躥，不時(shí)“咯咯，咯咯……”地笑著(zhù)，似乎是為自己的進(jìn)步而高興。累了，我便坐在椅子上，抱弟弟坐在我的腿上，與他一起唱兒歌：“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里……”我的腿跟著(zhù)兒歌的節奏顫動(dòng)，雙手握著(zhù)他那小小的手，隨著(zhù)兒歌一起搖擺。這時(shí)，弟弟便會(huì )異常開(kāi)心：“咯咯咯……”如銀鈴般的笑聲回蕩在我們的耳邊，無(wú)限的溫馨洋溢在我們之間。
奶奶居住在老家，很少才能有機會(huì )回去看望她，所以，只要回去，我便會(huì )在老家住兩天。凌晨，天還未亮，朦朧中看到了一個(gè)蒼老的背影，穿好了衣服，正開(kāi)門(mén)往外走，隨即消失在我的視線(xiàn)中。起床后，就看到熱騰騰的飲菜已在菜桌上，香噴噴的。抬起頭，去看到奶奶正向洗衣機走去，矮小的身影越縮越遠越小。奮筆做作業(yè)，忽然想到一件事，猛然間抬頭，忽然，看到一個(gè)蒼桑、瘦小的背影，正坐在板凳上，縫補著(zhù)什么，暖暖的陽(yáng)光懶洋洋地灑在她的`身上，反射出亮閃閃的金光。奶奶默默地坐著(zhù)她要做的事，忙忙碌碌，卻不曾說(shuō)一句怨言。因為有奶奶在，老家的小院才不會(huì )冷清，更充滿(mǎn)著(zhù)溫馨。
走進(jìn)屋內，卻依舊能聞到屋外的梔子花香，似花香纏繞在心上，如濃醇的咖啡令人回味無(wú)窮，彌漫在整個(gè)房間，流淌在我的心間，與那美好的回憶，一起，藏在我的心底，陪我走過(guò)無(wú)盡的歲月。
流淌在歲月里的溫馨作文10
如果說(shuō)：“愛(ài)是一條涓涓流淌的河，母愛(ài)是匯聚成這條河流的一條支流。那么母親對我的愛(ài)將是流淌在這條支流里的溫馨。流淌在歲月里的溫馨，令我陶醉！
期末考試的那天早晨，我由于前一天復習睡得晚，第二天起來(lái)的時(shí)候也沒(méi)有吃飯。媽媽手中握著(zhù)一個(gè)面包，急匆匆地跑向了我，一邊大口地喘著(zhù)氣，一邊對我說(shuō)一些有關(guān)考試囑咐的.話(huà)語(yǔ)。我接過(guò)來(lái)面包然后向學(xué)校走去。聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)了媽媽的喊聲：“別——忘了——吃——面包，別忘了……”
在初二的寒假中，學(xué)校老師告訴我們去書(shū)店買(mǎi)卷。由于我去了在長(cháng)春居住的老姑家，便忘了去買(mǎi)卷。直到回來(lái)的那一天，已經(jīng)與返校日子相隔四天了。我對媽媽說(shuō)：“我一會(huì )補完課，自己去買(mǎi)！”隨后就漫不經(jīng)心地上樓補課去了。過(guò)完了那快如閃電的兩個(gè)小時(shí)，我背好書(shū)包跑下樓。打開(kāi)家門(mén)走進(jìn)了我的屋中，定睛一瞧，床上放的這不正是老師讓買(mǎi)的卷嗎？我潛意識地瞟了一眼屋外漫天的風(fēng)雪。我走出屋去問(wèn)媽媽?zhuān)盀槭裁匆ベI(mǎi)卷？不冷嗎？不說(shuō)好我自己去嗎？”媽媽滿(mǎn)面笑容地說(shuō)：“還走熱了呢？當減肥了！”
一次我在樓上老師家，幫助他印一些東西，7點(diǎn)多的時(shí)候我給媽媽打了電話(huà)，告訴她不要等我吃飯！忙到了8點(diǎn)鐘，還沒(méi)有忙完。但是由于時(shí)間的原因，我也就回家了。進(jìn)了屋門(mén)，我驚愕地看見(jiàn)媽媽正坐在餐桌旁，我知道媽媽在等我回來(lái)吃她親手做的“紅燜肉”。我在洗手過(guò)程中，聽(tīng)到了油鍋里吱—吱—的聲音，從這聲音里，我體會(huì )到了媽媽?zhuān)谀堑却齼鹤拥哪欠萁棺频钠谂�；等待兒子的那份殷切的希望；那份無(wú)微不至的關(guān)懷體貼。母愛(ài)，是那風(fēng)雪中為我手中塞一個(gè)鼓鼓的面包；更是那掌心化雪的牽掛；還是那桌前候兒的殷切期盼……
正如電視劇《永不消逝的電波》一樣，這份愛(ài)也永不消逝在歲月里，流淌在歲月里的溫馨，猶如掌心化雪，滴滴晶瑩！
流淌在歲月里的溫馨作文11
歲月如水，于無(wú)聲無(wú)息間流過(guò)。我常常在記憶的長(cháng)河中尋找，有些事情搜索枯腸而不得，但唯獨有一件令我印象深刻，至今還記憶猶新。
那天，天陰沉沉的，天公早早就換上了黑色的新衣。陰云密布，把天公裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的，就像在保護剛出生的嬰兒，生怕他受到一絲傷害。天，壓抑得讓我有點(diǎn)兒透不過(guò)氣來(lái)。忽然，一陣大風(fēng)吹起，樹(shù)枝、樹(shù)葉在狂風(fēng)中亂舞，小草也被吹得“亂作一團“。接連襲來(lái)的狂風(fēng)透過(guò)衣服，鉆進(jìn)我的每一寸肌膚。寒意，直入心頭。有些發(fā)抖的我只得加快速度往前走�？耧L(fēng)依舊大作，天幕依舊黑暗，依舊壓抑，空氣中都有了寒意，有了濕度。不會(huì )是要下雨了吧？我不安地想著(zhù)。不久，大雨果真”如期而至“。就像是哪個(gè)笨手笨腳的.宮女打翻了王母的玉水似的，傾盆大雨從天而降，澆得我全身濕透。冰涼的雨水打落在地面上，那聲音似乎是一場(chǎng)交響樂(lè )。衣服全濕了，黏在身上，寒意，直入心頭。豆大的雨滴順著(zhù)我的臉頰流下。突然，雨停了，我奇怪地抬頭，卻看見(jiàn)一個(gè)紅色的傘頂和一張和藹的、飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。您的臉上已爬滿(mǎn)了皺紋，好像在訴說(shuō)著(zhù)什么。唯獨您的那雙眼睛，炯炯有神，中間還透著(zhù)一絲慈愛(ài)。您關(guān)切地問(wèn)我：”小妹妹，沒(méi)事吧？這么大的雨，怎么也不借把傘，別淋感冒了�！啊蔽覜](méi)事�！笆裁礇](méi)事，都淋成這樣了，還硬撐。我的傘借你�！薄澳悄�？”“沒(méi)事，我家就在這附近�！闭f(shuō)完，您冒雨跑了回去，臨走前，還摸了摸我的頭�？粗�(zhù)您遠去的背影，我心里暖暖的。
握著(zhù)您的傘，傘柄上的余溫溫暖了我冰涼的雙手。剛才的畫(huà)面再一次在我腦海中浮現。您的關(guān)切話(huà)語(yǔ)、一顰一笑像花兒一樣，在我腦海中綻放。我早已感覺(jué)不到寒冷，取而代之的是溫暖、溫馨。那股暖流通過(guò)您的傘柄傳到我身上，直涌上心頭，融進(jìn)了我的血液，溫暖了我的全身。
現在每每想起那件往事，暖流總會(huì )再一次涌上心頭。我想，這件事已在時(shí)間的長(cháng)河中沉淀為永恒的記憶，任歲月侵蝕，世事變遷，依然是流淌在逝去歲月里的溫馨！
流淌在歲月里的溫馨作文12
又是一個(gè)夏天悄然度過(guò)。夏日的余熱還徘徊在我的記憶里，勾起那段難忘的往事。
同是一年夏季，卻是火日炙人，仿佛連帶著(zhù)我的耐心也一并蒸發(fā)。想想那如似近在咫尺，實(shí)則遠在天邊的車(chē)站，我便一陣無(wú)奈。無(wú)情的驕陽(yáng)如烈火般侵食著(zhù)我的身體，水分不停流走。我就如一條脫水的魚(yú)，在地上掙扎著(zhù)。
一步一步艱難地走到車(chē)站，卻發(fā)現早已人滿(mǎn)為患。我長(cháng)嘆一聲，想靠著(zhù)圓柱稍稍休息。不料看上去冰涼透了的柱子，竟是烙鐵般灼熱，絲毫的水分都會(huì )變成縷縷白煙，消散在半空。
突如其來(lái)的陰涼在當時(shí)的我看來(lái)是如此珍貴。抬眼望去，是一位老太太。她腳上套著(zhù)一雙布鞋，穿著(zhù)中褲，身上除了一件短袖還有一層薄薄的淺色外衣。她手中正舉著(zhù)一把傘，腰挺得筆直。被陰影籠罩的臉上一雙滄桑的眼睛極為有神，仿佛可以看到我的內心深處似的。乍一看，是位硬朗的老人，很是和藹。
“小姑娘怎么不撐傘呀？這幾天可熱得緊�！彼袷窃诤臀艺f(shuō)，又像是在自言自語(yǔ)。我回道：
“沒(méi)帶�！崩咸膊辉僬f(shuō)話(huà)，靜靜地在一旁撐著(zhù)傘，目光伸向遠處。
她就站在那里，干凈利索，卻又平易近人。我能感覺(jué)到
夏風(fēng)打著(zhù)旋兒從我身邊掠過(guò)，只是并未掀起熱浪，便是因為那把傘吧。
涼爽的體會(huì )充斥著(zhù)我的全身，仿佛夏日也不再干燥難耐。正如清風(fēng)過(guò)隙，撩過(guò)我的發(fā)尖，絲縷清新之感也就夾雜著(zhù)難言的`感動(dòng)入了我的心田。老太太同是佇立在傘下，面部的線(xiàn)條也似是柔和下來(lái)，在散下的零星陽(yáng)光里，被鍍上一層淺淺的金輝。印花一樣的陽(yáng)光在地面閃動(dòng)，泛著(zhù)冷光，不時(shí)躍上我的鞋面，也隨著(zhù)老太太的一份微笑，攀上我的腦海。
我上了車(chē)，回首看老太太漸遠的身影，那柄傘卻又越發(fā)清晰，最后和著(zhù)老太太若有若無(wú)的目光，沒(méi)入地平線(xiàn)。
那份清涼如今再次浮現，卻又不覺(jué)清冷，獨留老太太給予我的幫助所散發(fā)的淡淡溫暖。這流淌在逝去歲月里的溫馨，既不明艷，也不冷漠，僅是一如老人的微笑，輕輕鐫刻在我的記憶長(cháng)河中。
流淌在歲月里的溫馨作文13
從小，我就生活在一畝畝的農田之間，但由于年齡實(shí)在太小，哪怕我緊緊地抱住，那些時(shí)光卻還是只留給我一些破碎的背影。
星星點(diǎn)點(diǎn)的碎片中，似乎總是有那么一個(gè)天真的小女孩，梳著(zhù)彎彎的羊角辮，嘴角掛著(zhù)那一抹永不暗淡的笑容，在田野間歡快地奔跑，身體輕盈，如一只自由的小鳥(niǎo)。
那一條幽靜的小巷，刻滿(mǎn)了歷史的痕跡，每一天早上，小巷中還彌漫著(zhù)淡淡的白霧，輕紗一般朦朧，有那么一個(gè)女孩，早已趴在窗前，將小臉貼在冰涼的窗戶(hù)上，期盼的眼神透過(guò)玻璃，靜靜地等待著(zhù)。老式擺鐘“滴答滴答”地走著(zhù)，聲音回響在這寂靜的閣樓中。也不知過(guò)了多久，從那悠遠的'小巷中傳來(lái)了一陣“咚咚咚”的撥浪鼓聲，女孩那如水做的眼睛一下子就亮了起來(lái)，顧不上腿的酸麻，“噔噔”地跑下樓去，飛越過(guò)高高的門(mén)檻，穿過(guò)大院，來(lái)到前門(mén)，站在泥濘的小路邊，翹首以待。
透過(guò)那薄薄的白霧，老人推著(zhù)那裝滿(mǎn)了頭繩和各類(lèi)小玩意兒的三輪車(chē)，披著(zhù)晨露來(lái)了，他手上的撥浪鼓有節奏地響著(zhù)，伴隨著(zhù)車(chē)輪的呻吟聲緩慢的來(lái)到了女孩面前。女孩嘻嘻一笑，將短短的手指握住的閃亮的五角錢(qián)塞入老人的手中，從車(chē)上取下一條已經(jīng)期盼很久的發(fā)繩，然后來(lái)不及向老人揮手告別，就如一只歡快的兔子一般蹦蹦跳跳地來(lái)到廚房，讓奶奶幫她梳起兩只羊角辮，她坐在奶奶身前，眼睛里折射出如彩虹一般五彩的顏色，暖洋洋
的爐火映紅了她欣喜的面龐……
現在，女孩早已搬到城市中，在城市中開(kāi)始了不一樣的新生活，但她還是會(huì )想起那些溫暖了她的童年的場(chǎng)面，濃濃的溫馨伴隨著(zhù)“咚咚”的鼓聲靜悄悄地籠罩了她的童年。這個(gè)女孩，是我。
多年后再憶起那條小巷，再看看腳下的水泥道，我時(shí)常會(huì )想起鄉間曾流傳過(guò)的歌中的一句話(huà)：三日寂靜，滄海變桑田。
流淌在歲月里的溫馨作文14
流年似水，歲月轉逝，時(shí)光斗轉星移。你和我共同度過(guò)那么多歲歲年華，有你的年華不寂寞，有你的歲月很溫馨。
春日午后溫暖的陽(yáng)光下，我們曾在草地上用慵懶的姿勢彼此相偎，一起看天上的云卷云舒，嗅著(zhù)裹著(zhù)青草味的風(fēng)；你向我講述心中的秘密，我傾聽(tīng)你惱人的煩憂(yōu)。我們也曾在傍晚之時(shí)踏著(zhù)夕陽(yáng)的余暉，奔跑于田野之上，鍛煉我們瘦小的身板。當夜晚來(lái)臨的時(shí)候，我們會(huì )裹著(zhù)衣服躺在矮小的屋頂，一起細數天上的'星星，當流星閃過(guò)，我和你虔誠的閉上眼，許下不離不棄的愿望。
充滿(mǎn)知了歡叫的夏日，你和我將腳伸入河水中擺動(dòng)，濺起朵朵水花，或者調皮地撿起石子扔向遠方，比賽般打在水面上，蕩起層層漣漪，連同我們清脆的笑聲，回響在那個(gè)夏日。月光傾瀉，我們背靠背坐在樹(shù)蔭下，一起靜靜地欣賞《月光曲》。
金色的秋天，我們將飄落的楓葉拾起，夾進(jìn)書(shū)頁(yè)，一起在林間小道漫步，談天說(shuō)地�；驅W(xué)黛玉扛上一把花鋤，多愁善感地將殘花葬下。我們也曾樹(shù)起畫(huà)板，將漫天金色印拓下來(lái)，共同勾勒那美好而又甜蜜的夢(mèng)想�？蛇�記得那個(gè)老巷？我們曾在那青舊的石子路上追逐，你踩我的影子，我踩你的影子。
銀裝素裹的冬日，我們站在雪地里，看各樣的雪花在通紅的手心里融化，靜靜地聽(tīng)漫天飛雪的聲音。我們也會(huì )待在家里，窩在床上，一起吟誦蘇軾豪放的詞，微因空靈的詩(shī)，一起拜讀泰戈爾的《飛鳥(niǎo)集》。
心靈的記憶滿(mǎn)是這溫馨的回想。那簡(jiǎn)單的快樂(lè )充滿(mǎn)溫暖的時(shí)光，相依的身影添進(jìn)記憶的空缺。
似水流年，轉逝歲月，我將那流淌在逝去歲月里的溫馨深埋心底，永藏心間，定將溫暖我的一生一世。
流淌在歲月里的溫馨作文15
時(shí)光如流水，眼前，曾經(jīng)的一幕幕飛逝而過(guò)。然而記憶卻忽然停滯，定格在了那一天。那份溫馨，在我的腦海里久久地揮之不去……
天陰沉沉的，我從被窩里不情愿地爬了起來(lái)，瞟了瞟剛用“河東獅吼”把我從美夢(mèng)中叫醒的媽媽?zhuān)患辈宦叵词��！翱禳c(diǎn)！要遲到了！”媽媽又喊了起來(lái)�！爸懒�、知道了”我不耐煩地跺了跺腳。好不容易吃完了早飯，我拎起書(shū)包，右腳剛跨出家門(mén)，媽媽的聲音又在耳邊響起：“去陽(yáng)臺上拿把傘！”我一瞧手表，7點(diǎn)20了，我趕緊甩上門(mén)，朝學(xué)校飛奔而去。傘，依舊在角落。
整整一個(gè)上午，天空都陰云密布，光線(xiàn)少得可憐。我心里默默祈禱著(zhù)，千萬(wàn)別下雨啊�？上屡c愿違，就在放學(xué)前沒(méi)多久，雨就迫不及待地傾盆而下。要不，和同學(xué)一起走吧？不巧，我又被老師叫去辦公室幫忙，等回過(guò)神來(lái)，教室里早已空空蕩蕩。這時(shí)，我才想起那把傘。
雨越下越大，沒(méi)有一點(diǎn)兒要停的意思。我才發(fā)現后悔也來(lái)不及。算了，空想也沒(méi)用，咬咬牙沖吧！我緊緊抱著(zhù)書(shū)包，淋雨飛奔，雨水模糊了視線(xiàn)，腳后濺起一個(gè)個(gè)小水坑。此時(shí)，我感到似乎與家有無(wú)盡的距離，水珠沿著(zhù)發(fā)絲滴落在臉上。忽然，雨不再打落我的身上，我抬頭一看，一把大傘罩著(zhù)我，就像母親的懷抱般親切，我的心里涌入絲絲曖流，無(wú)聲地滋潤著(zhù)我�；仡^，是母親一臉燦爛的笑容。我與母親一同走著(zhù)，我才注意到因為急著(zhù)送傘，母親的后背濕了一大片，寒氣透進(jìn)了骨子里�？伤M管自己凍的發(fā)抖，卻只顧著(zhù)給我披衣服，那一刻，我的眼里，母親的'模樣模糊了，心里的那份溫馨，卻漸漸明朗起來(lái)。
或許，這只是我歲月之歌的一個(gè)小小音符，但它卻連接起了我與母親的心，譜寫(xiě)了一曲美麗的樂(lè )章，給我以無(wú)限的感動(dòng)與動(dòng)力。愛(ài)的溫馨，無(wú)須刻意去尋找，因為它，就縈繞在你的身邊，充盈在你的回憶里。就這樣，簡(jiǎn)單、平凡。
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