狀物作文

有關(guān)狀物作文集合8篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的狀物作文8篇，歡迎大家分享。

狀物作文 篇1

　　隨著(zhù)我們由低年級升入高年級，書(shū)包也變得越來(lái)越重，即使在商場(chǎng)里買(mǎi)面料再輕的書(shū)包，可背起來(lái)還是一樣重。為了幫助小朋友沅減輕負擔，我早就有了一種發(fā)明智能書(shū)包的念頭。

　　首先，這種書(shū)包有變色和提醒功能。比如女生可以把書(shū)包變成紫色和粉色，男生可以把書(shū)包變成藍色和黑色。這種書(shū)包不僅外形美觀(guān)而且功能齊全，當你整理書(shū)包的'時(shí)候，如果你的文具盒或語(yǔ)文書(shū)忘帶，它會(huì )自動(dòng)提醒你“主人，你的語(yǔ)文書(shū)忘帶了”，有了這個(gè)書(shū)包再也不會(huì )因為忘帶東西而被老師批評了。

　　它的第二個(gè)功能是這種書(shū)包不僅體積能縮小變大，還會(huì )調節輕重。在書(shū)包前面有兩個(gè)按紐，紅色按紐有體積變小解決書(shū)包輕重問(wèn)題。在上學(xué)路上，只要你感覺(jué)書(shū)包重了，你就可以按下紅色按紐，書(shū)包搖身一動(dòng)，就縮小成拳頭一樣大小可以裝進(jìn)口袋，十分方便。藍色按紐是體積變大的。當你外出的時(shí)候，你就可以背上這個(gè)書(shū)包，按藍色按紐讓它變大，里面不管裝多少東西都能裝下，并且還輕的像沒(méi)裝東西一樣。

　　第三個(gè)功能是安全、自動(dòng)報警。書(shū)包里面可以放貴重物品，如果有壞人靠近這個(gè)書(shū)包六十厘米處，它就會(huì )發(fā)出“嘀嘀”的報警聲，讓主人馬上提高警惕。只要背上書(shū)包就可以輕松出行，不再為保管物品而費神了。

　　小朋友們，這就是我要發(fā)明的書(shū)包，你們喜歡嗎？的為一個(gè)小學(xué)生，從現在起我要努力學(xué)習，掌握更多科學(xué)文化知識，爭取早日實(shí)現我的夢(mèng)想！

狀物作文 篇2

　　告訴你們，在我們的生活中，有一根不起眼的，但對我們影響卻很大的東西。它原本長(cháng)長(cháng)的個(gè)頭，現在短不溜秋的，連原來(lái)漂亮的花衣裳現在也變得臟臟的了。

　　它常躺在教師冰涼的手心里，給我們在黑板上寫(xiě)板書(shū)，而它，卻忍受著(zhù)巨大的`疼痛，為我們增添著(zhù)智慧，培育祖國的下一代，讓我們順利登上智慧的寶座。

　　可是，在那之后，它昔日細長(cháng)的身材，今日卻變得又矮又難看。你們需要它，也要記住它。

　　它的名字就叫——粉筆。

狀物作文 篇3

　　炎熱的夏天到了，池塘里開(kāi)滿(mǎn)了荷花，有的花瓣全都綻開(kāi)了，有的只開(kāi)了幾片花瓣，還有的是含苞待放的花骨朵。只要微風(fēng)輕輕一吹，開(kāi)滿(mǎn)花瓣的荷花就像一群仙女一樣翩翩起舞。

　　荷葉也長(cháng)滿(mǎn)了整個(gè)池子，碧綠碧綠的'，荷葉圓圓的像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)。有一些荷花早就調謝了，就留下了蓮蓬，里面有蓮子，蓮子的營(yíng)養價(jià)值可高了呢！人們把它摘下來(lái)到市場(chǎng)上賣(mài)，價(jià)錢(qián)可貴了！

　　荷葉上面有幾只小蜻蜓在飛呀飛，有一只小蜻蜓飛累了，它對荷葉說(shuō)："荷葉姐姐，我能到你這休息一下嗎？"荷葉姐姐高興的說(shuō)："可以呀！"這時(shí)，小魚(yú)也游過(guò)來(lái)對荷葉姐姐說(shuō)："荷葉姐姐，我到你這避避暑行嗎？"荷葉開(kāi)心地說(shuō)："當然可以！"小魚(yú)就開(kāi)心的游來(lái)游去。

　　如果是我的話(huà)，我會(huì )坐著(zhù)小船摘一片荷葉做帽子，和小魚(yú)說(shuō)說(shuō)話(huà)，和小青蛙一起呱呱叫……

　　我喜歡這夏日的荷花，真是"接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅！"

狀物作文 篇4

　　今天媽媽帶我去商場(chǎng)買(mǎi)了我最喜歡的芭比娃娃，這是一款最新推出的森林公主故事中的小芭比，我給她起的名字是小紫。她有一雙又大又圓的眼睛，還有一頭棕色的長(cháng)發(fā)，頭上戴著(zhù)紫色的王冠，身上穿了一條紫色的裙子，裙子上面有紫色和粉色的蝴蝶閃閃發(fā)亮。她坐在一頭淡紫色的小象上，這頭小象非同一般，他長(cháng)著(zhù)一雙淡紫色的`眼睛，頭上還有一個(gè)花環(huán)。小象的頭能左右擺動(dòng)，長(cháng)長(cháng)的鼻子上還掛著(zhù)一束鮮花。小象的脖子上面有一條淡紫色的繩子，輕輕一拉，小象就能走起來(lái)，我非常喜歡我的新伙伴。

狀物作文 篇5

　　三月暖風(fēng)徐來(lái)，處處春意盎然。家鄉那片竹林里，在春雨的滋潤下，竹筍就像小寶塔似的破土而出來(lái)到這五彩的世界，棵棵竹筍聳立在竹與竹的空隙間，好一派壯觀(guān)的景象，竹農們見(jiàn)了笑得合不攏嘴。竹農們深知竹子全身都是寶：竹竿是編織、建筑、造紙等頂極的'原料；竹枝是做掃帚的好材料；竹葉是去熱解火的好藥材；而竹筍更是深受人們的歡迎，它的肉質(zhì)不但清脆，而且特別鮮嫩，炒菜煲湯的那個(gè)鮮味真叫人越吃越愛(ài)吃。

　　轉眼間，夏天到了。這時(shí)的竹子長(cháng)得最為茂盛。當太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，人們三五成群地搬著(zhù)竹凳進(jìn)入林中，在竹子的蔭庇下，聊著(zhù)天、喝著(zhù)茶，談笑風(fēng)生，悠然自得，很是自在。

　　秋天，枯黃的竹葉從枝頭飄落，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像飄蕩的小船，有的像演員在表演優(yōu)美的舞蹈。

　　冬天來(lái)了，寒風(fēng)咆哮著(zhù)，似乎吹一口氣都會(huì )結冰。許多植物都枯萎了，可竹子卻依然把翠綠的肌膚展現給人們�？此�那頑強不屈的精神，難怪被譽(yù)為“歲寒三友”之一呢！

　　竹子，我贊美你！

狀物作文 篇6

　　今天，我們和爺爺奶奶去蘿崗區的香雪公園看梅花。香雪公園離我們家不遠，開(kāi)車(chē)時(shí)分鐘左右就到了。

　　到這里來(lái)看梅花的人很多，到處停滿(mǎn)了車(chē)，到處擠滿(mǎn)了看梅花的人。

　　進(jìn)了公園的門(mén)口，看到公園里面，到處是盛開(kāi)的'白色梅花，地面上也落滿(mǎn)了白色的花瓣，遠遠看去很像地面上鋪了一層白雪一樣�？諝庵酗h散著(zhù)梅花的清香。這大概就是這里名叫“香雪公園”的原因吧。我選擇了一個(gè)地方照相，留影紀念。你看，在我前面擺放的是紅色、黃色以及橙色的菊花，后面幾棵盛開(kāi)著(zhù)的梅花。爺爺和奶奶站在梅花樹(shù)下，也許是在細看花瓣、也許在聞花香。

　　梅花開(kāi)了，花瓣落了，它要告訴我們，冬天快要過(guò)去了，春天快要來(lái)了。

狀物作文 篇7

　　秋天換上了華麗的新裝，有墨綠色的，有枯黃色的，有紅色的……

　　堅果樹(shù)的葉子它的顏色是綠色的，上面似葫蘆娃頭上的葉子。背面只見(jiàn)它的葉脈像兩只大手，像在朝我們問(wèn)好。它的'根長(cháng)9厘米。它的邊源是一個(gè)個(gè)小三角形。堅果樹(shù)全身都是刺像一個(gè)刺猬。銀杏樹(shù)葉它的顏色是枯黃色的，這就是秋姑娘給它的顏色吧。它的邊源是一個(gè)個(gè)小三角。它的上半部分是個(gè)愛(ài)心，根長(cháng)3厘米。

　　它全身是枯黃色的，有7片葉子頭上有點(diǎn)繞，邊源是一個(gè)個(gè)小三角。背面根部是紅色的，長(cháng)度大約2厘米左右。

　　楊梅葉子全身硬硬的，小小的。像喝湯的勺子。長(cháng)度大約5厘米左右，下面有點(diǎn)凸起。全身枯黃色的。

　　楓葉有的是淺紅色的，有的是深紅色的，還有綠中泛紅的。我檢起一片朱紅色的楓葉，只見(jiàn)這楓葉如同一個(gè)張開(kāi)的手掌，7個(gè)“手指”仿佛七個(gè)親密的朋友，緊緊挨在一起。再看它的顏色，美麗的朱紅色猶如一團正在燃燒的火焰。我把它翻過(guò)來(lái)，它的葉脈從葉柄廷伸開(kāi)來(lái)，然后凌亂地交錯在一起。

　　秋天的樹(shù)葉，真美。

狀物作文 篇8

　　今天，我剛走進(jìn)教室，就驚喜地發(fā)現了幾個(gè)新“朋友”――幾條小金魚(yú)。

　　這些“新朋友”真惹人喜愛(ài)!有的金魚(yú)身體是由紅色和白色組成的，像一只變色斑馬;有的身上有些白色的小點(diǎn)，就像一個(gè)威風(fēng)凜凜的大將軍;有的是金色的，像一個(gè)個(gè)嬌滴滴的小公主!最美麗的要數那條最小的金魚(yú)了，它全身都是金色的，眼睛鼓鼓的，就像兩顆晶瑩剔透的小珍珠，一身金色的魚(yú)鱗，金光閃閃，尾巴輕如薄紗，像撐開(kāi)的公主裙似的'，它穿著(zhù)公主裙在水中優(yōu)雅地跳起舞來(lái)，就像一位天使。

　　這些金魚(yú)可聰明了。只要謝老師一走過(guò)來(lái)，金魚(yú)們就紛紛沉下去，只有那只神氣十足的“大將軍”還滿(mǎn)不在乎地停在水面上，目不轉睛地盯著(zhù)謝老師，好象在說(shuō)：“伙伴們，快上來(lái)看，這是誰(shuí)呀?”謝老師剛剛離開(kāi)，它們就搖著(zhù)尾巴爭先恐后地游上來(lái)，小腦袋湊在一起，像一群頑皮的孩子在說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)。

　　這些可愛(ài)的金魚(yú)最喜歡玩游戲，他們有的在比賽游泳，有的在瘋打，還有的在捉迷藏。最有趣的是那兩條比賽游泳的金魚(yú)，一條白色的金魚(yú)是裁判，“預備，開(kāi)始!”裁判一聲令下，兩條金魚(yú)立刻飛奔出去，像離弦的箭一般沖向終點(diǎn)，最后“打”成了平手……

　　金魚(yú)們的生活過(guò)的豐富多彩，要是我也能變成金魚(yú)，在魚(yú)缸里像魚(yú)神仙那樣生活就好了。

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