【必備】大學(xué)生演講稿模板錦集九篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿,是為演講準備的書(shū)面材料。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步,我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多,還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的大學(xué)生演講稿9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生演講稿 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家晚上好!今天,我要演講的題目是《勵志成才,為你為我為他,終報國》。
任何人的成功必須經(jīng)過(guò)一定的程序方能實(shí)現。對于我們大學(xué)生,必先勵其志,成其才!首先空話(huà)大話(huà)我不想說(shuō),不談將來(lái)你該為社會(huì )做怎樣巨大的貢獻,怎樣報效祖國,我們現在只考慮當下,就現在,我們從我們最密切關(guān)注的人開(kāi)始,那便是我們自己,只有先為自己考慮,才能談得上國家,這樣比較現實(shí),比較符合社會(huì )的主流,比較符合生存的原則!自己都沒(méi)法生活了,你還會(huì )想怎樣怎樣為國家做貢獻!我才不信呢!
為了我們自己,我們得勵志成才!你想將來(lái)生活的舒服一點(diǎn)嗎?男生們,你看見(jiàn)別人開(kāi)著(zhù)奔馳寶馬,甚至勞斯萊斯,你難道沒(méi)有一種羨慕的心理?別和我說(shuō)什么你只要做個(gè)平凡人,我不稀罕,我告訴你,那是阿q的精神勝利法,自我安慰而已!你看到別人坐在辦公室前,擺弄著(zhù)電腦,每個(gè)月就能拿那么高的薪酬,難道你就沒(méi)那么一丁點(diǎn)兒的妒忌,你在想像自己要是也能像他那樣就好了吧!對不對?答案是yes!
女生們,你們是不是以為自己只要以后找個(gè)對你好,又有錢(qián)老公就ok啦!別癡心妄想啦,趁早醒悟吧,知道在家里沒(méi)經(jīng)濟收入,就意味著(zhù)什么嗎?沒(méi)地位,說(shuō)話(huà)都沒(méi)啥分量,我并不是想評論婚姻的本質(zhì),也沒(méi)有丑化愛(ài)情的意思,僅僅是事實(shí)!所以女士們更要為自己將來(lái)真正的幸福而追逐,努力!同學(xué)們,為我們自己將來(lái)的幸福生活,讓我們一起去拼搏吧!苦和累算什么,他們只是紙老虎,你不想他們低頭,他們就會(huì )向你們低頭的!
為了我們身邊的人——家人,親戚,朋友,我們得勵志成才。當你看到家人因整日不停的工作而表現出的疲倦的表情和憔悴的臉龐,難道你沒(méi)有一點(diǎn)感傷,在心底問(wèn)你自己:“為什么我自己這般無(wú)能?要父母為我受苦!庇H戚家要辦個(gè)戶(hù)口遷移的,的到處找人求人,看別人不屑一顧的神情,難道你沒(méi)想過(guò)要是自己能幫上他們該多好?看到朋友為工作而發(fā)愁,一臉無(wú)奈的苦楚,難道你不想幫助他們嗎?你想為他們解決他們的難處,看到他們欣喜的表情!同學(xué)們,勵志成才吧!為幫助我們的身邊的人,解決他們的苦楚!
我們的生活紅紅火火啦!我們再來(lái)為社會(huì ),為祖國做我們應做的貢獻!當你看到養老院孤苦無(wú)依的老人們的時(shí)候,看到孤兒院的孩子們多么渴望有爸媽的疼愛(ài)的時(shí)候,你的心有那么一點(diǎn)點(diǎn)的失落嗎?你想為他們做點(diǎn)什么吧!老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼!我們的勵志成才,給他們點(diǎn)幫助!
其實(shí),成才之路不難,想成功,我覺(jué)得必須具備三個(gè)要素——信念,毅力,自信!成功首先必須確定信念,信念是動(dòng)力的源泉,是毅力的.催化劑;毅力就如諍友,在你遇到困難,碰到挫折時(shí),你想退縮,他便會(huì )時(shí)刻督促你,警醒你:不要放棄!想想你的信念,堅持下去!自信是成功的前提,當你缺乏勇氣的時(shí)候,你躊躇不前的時(shí)候,你礙于面子,羞于表達的時(shí)候……他就會(huì )鼓舞你邁出成功的第一步。只有有開(kāi)始,才會(huì )有過(guò)程,才會(huì )有接下來(lái)的結果。成功的三要素并沒(méi)有先后主次之分,在我看來(lái),他們的關(guān)系是相輔相成,缺一不可的!
為了我們自己,為了我們的親朋好友,為了那些還在巴望著(zhù)想上學(xué)的孩子們,我們要勵志成才!
謝謝大家!
大學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家好!
人的愛(ài)好多種多樣,有新奇精彩,有平淡無(wú)奇,雖然我的愛(ài)好不是新奇,卻廣泛得連父母也常嘆息。在眾多愛(ài)好中。我對閱讀仍有愛(ài)好。
我從小就喜歡讀書(shū)。當我還小的時(shí)候,爸爸給我買(mǎi)了無(wú)數的書(shū),我有一個(gè)自由的時(shí)間沉浸在美麗的文字,豐富的想象力。
書(shū)籍就像一位知識淵博的老師,帶我在知識的海洋中暢游,教我取之不盡的知識。
有一次,我津津有味地讀著(zhù)《格林童話(huà)》,當我讀到看到眾神時(shí),媽媽大叫:“吃飯!”“是的,是的,等一下,”我回答。
但我仍然無(wú)法恢復,仍然夢(mèng)幻般地沉浸在這本美妙的書(shū)的王國,仍然沉浸在閱讀中,一動(dòng)也不動(dòng)。媽媽又喊了一聲,但這次我愛(ài)不理。
媽媽打開(kāi)門(mén),生氣地走了進(jìn)來(lái),眼睛里能殺死幾只蚊子,我“哇”的一聲大叫,嚇得媽媽一跳。我興奮地說(shuō):“白雪公主和王子終于過(guò)上了幸福的生活……”
媽媽打斷了我的話(huà),像一只憤怒的豹子,紅著(zhù)眼睛,齜牙咧嘴地對我吼道:“夠了,現在就洗手吃飯吧,否則你就要和你的'書(shū)寶貝說(shuō)再見(jiàn)了!
我嚇呆了,想反駁她,但經(jīng)驗告訴我,孩子總是錯的成年人,特別是當他們認為他們是對的。我洗了手,沒(méi)說(shuō)一句話(huà)就吃了起來(lái):我不想讓她把我的書(shū)扔下樓梯。
書(shū),像一盞明亮的路燈,照亮了我們的童年,照亮了我們的生活,讓我們小心翼翼地走在人生的道路上,從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)。閱讀可以陶冶人的情操,帶給人快樂(lè )和知識,更多的閱讀可以為我們的未來(lái)打下堅實(shí)的基礎。
大學(xué)生演講稿 篇3
每個(gè)人都會(huì )過(guò)青春期;每個(gè)人都會(huì )在青春期長(cháng)大;每個(gè)人的青春都是多姿多彩的,所以我們的青春總是充滿(mǎn)活力。
期待,期待,期待已久的校運會(huì )終于到了。今天,我們要和四班進(jìn)行拔河比賽。我們奪冠好幾年了,今年不可能把冠軍拱手讓給別人。因此,我們班的運動(dòng)員已經(jīng)為這場(chǎng)比賽做了充分的準備。
隨著(zhù)哨聲響起,第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了。兩個(gè)班的運動(dòng)員都在把繩子拉到自己的班里,兩個(gè)班的啦啦隊也不甘示弱。他們?yōu)樽约旱陌嗉墯g呼!7班,加油!”“四班,加油!”同學(xué)的'聲音從我耳邊傳來(lái),我立刻大叫起來(lái)。被支撐的運動(dòng)員精力充沛,雙腳穩穩站立,微微后仰,雙手抓住繩子,緊咬牙關(guān),用盡全力向后拉。聽(tīng)著(zhù)耳邊震耳欲聾的歡呼聲,看著(zhù)眼前精力充沛的運動(dòng)員,我想:這就是青春的活力嗎
?簡(jiǎn)直鋪天蓋地!因此,我們最終以強大的生命力贏(yíng)得了比賽。這時(shí),運動(dòng)員的手掌已經(jīng)紅了。我抓著(zhù)朋友的手,揉了一遍又一遍,然后對她說(shuō):“加油!”她朝我點(diǎn)點(diǎn)頭。他們短暫休息后,第二場(chǎng)比賽又開(kāi)始了。我們的對手在最后一場(chǎng)比賽中低估了敵人,所以很難讓他們班的兩個(gè)胖子一個(gè)接一個(gè)地走。畢竟我們班沒(méi)有大胖子,幾個(gè)小胖子加起來(lái)也不到一個(gè)。盡管如此,我們仍然沒(méi)有失去信心。就像上一場(chǎng)比賽一樣,我們和他們一起努力贏(yíng)得冠軍。我們啦啦隊員總是為我們班加油,讓他們保持這種活力。所以,每當他們即將被(4)班拖走的時(shí)候,我們的聲音就會(huì )提高一分貝,他們就會(huì )把對方拉過(guò)來(lái)。不知道持續了多久。我們班的班主任突然走到他班的運動(dòng)員面前,對他們說(shuō):“再努力一點(diǎn),很快就能贏(yíng)!”當我們聽(tīng)到這句話(huà)時(shí),我們很困惑。它根本沒(méi)動(dòng)!但是接下來(lái)的場(chǎng)景足夠我們吃一頓大餐了。聽(tīng)了老師的話(huà),我們班的運動(dòng)員互相拉在一起,我們又贏(yíng)了!唉,老師的話(huà)真的給他們加了一把油,但是青春的活力是壓倒一切的!
沒(méi)有人能阻止我們充滿(mǎn)活力,那種清晰的活力是不可阻擋的。俗話(huà)說(shuō),“我的青春是我的主人!蔽蚁M斘覀儾辉儆星啻旱臅r(shí)候,青春的活力會(huì )陪伴著(zhù)我們。
大學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家晚上好,我是來(lái)自理工學(xué)院20xx級1班的余紅。我今天演講的題目是《圓夢(mèng) 成才》。每一個(gè)人都有夢(mèng)想,每一個(gè)民族自己的夢(mèng)想,每一個(gè)中華兒女的夢(mèng)想匯聚在一起就成了偉大的“中國夢(mèng)”。一個(gè)人可以一無(wú)所有,但是不能沒(méi)有夢(mèng)想。這句話(huà),我一直記得。正因為有了夢(mèng)想,我們 才能在坎坷中一路前行,正因為有了夢(mèng)想,五千年華夏文明才能屹立于世界之東方。
我也有夢(mèng)想,在不同的時(shí)期有著(zhù)不同的夢(mèng)想。小時(shí)候,我生長(cháng)在一個(gè)普通的小山村,在大自然的懷抱中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的`成長(cháng)。但父母迫于生計,外出打工,就這樣,我被送到了外婆家。雖然有很多小伙伴和我一起玩耍,但是我仍然想念著(zhù)我的爸爸媽媽?zhuān)M幸惶炷軌蛞蕾嗽谒麄兊膽牙锖蛣e的小孩兒一樣撒嬌。但父母也有他們的苦衷,一年半載才能回家一次,匆匆團聚之后又要離開(kāi),于是,懵懂的年齡,開(kāi)始有了夢(mèng)想,夢(mèng)想著(zhù)爸爸媽媽早點(diǎn)回家團聚,團聚之后不要再走了。后來(lái),外婆寄了我的照片給在外的母親,長(cháng)大后,母親告訴我,她看到照片時(shí)她哭了,她已經(jīng)有點(diǎn)兒不相信照片上那個(gè)可憐的小女孩是她的女兒,也正因為如此,母親決定和父親一起回家陪伴孤獨的我。
我心中家人團聚的夢(mèng)實(shí)現了,卻開(kāi)啟了父母艱難的創(chuàng )業(yè)之夢(mèng)。他們拋棄了外面良好的條件,在家鄉貧瘠的土地上種下希望的樹(shù)苗,和舉起的鋤頭一起落下的還有他們臉頰的汗水。篳路藍縷,以啟山林,已經(jīng)數不清他們在這片土地上灑下了多少熱血。十年過(guò)去了,他們當初種下的小樹(shù)苗,如今已覆蓋了整片山坡,枝繁葉茂,但他們的身體早已積勞成疾,不堪重負。長(cháng)大后的我夢(mèng)想著(zhù)父母能夠身體健康,希望這個(gè)三口之家能夠幸?鞓(lè )。
現在的我,已經(jīng)成為一名大學(xué)生,站在四川文理學(xué)院的舞臺上,講述著(zhù)我的夢(mèng)想。作為莘莘學(xué)子中的一員,來(lái)學(xué)校的目標就是更好的泛舟書(shū)海,讀書(shū)成才,待到明日,滿(mǎn)載而歸,成為報效祖國的棟梁。夢(mèng)想,在心中升騰,它是袁隆平幾十年躬耕于土地,無(wú)論風(fēng)吹雨打,日曬雨淋,使國人擺脫忍饑挨餓的富國興邦之夢(mèng),夢(mèng)想,它是莫言無(wú)數次守候在燈下埋頭創(chuàng )作的文學(xué)強國之夢(mèng),夢(mèng)想,它是奧運健兒在運動(dòng)賽場(chǎng)上奮力拼搏的體育興國之夢(mèng)。你的夢(mèng),我的夢(mèng),我們的夢(mèng),撐起未來(lái)的中國夢(mèng)。朋友們,為了我們的夢(mèng)想,樹(shù)立遠大志向,砥礪品格,自強自立,而后才能成人成才,報效祖國。我們,是新一代的大學(xué)生,是國家的希望,是民族的未來(lái),歷史在提醒我們,時(shí)代在召喚我們,祖國建設和中華崛起需要我們,讓我們從現在開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)吧,實(shí)現我們偉大的中國夢(mèng)!我的演講到此結束,謝謝大家!
大學(xué)生演講稿 篇5
各位老師們,各位同學(xué)們:
大家好!
在我家里有一些特別顯眼的東西,比如說(shuō):華麗的中國紅瓷,富有濃濃中國味道的紅色的對聯(lián),紅色的剪紙,紅色的印章,紅色的中國結。它們都有個(gè)共同的特點(diǎn),那就是:紅,中國的紅。
說(shuō)到紅色,我最先想到的是鮮紅的血。有人說(shuō)中國的歷史是紅色的,是用無(wú)數人的鮮血筑成的,這一點(diǎn)無(wú)可非議,魯迅先生曾講過(guò):要直面慘淡的人生,要正視淋漓的鮮血。其實(shí)這正是我們這一代人需要去執著(zhù)堅持的。
中國是個(gè)極富韌性的國家,中華民族是個(gè)極富韌性的民族!拔乙晕已]軒轅”,在中國歷史進(jìn)程中,無(wú)數的英雄以其淋漓的鮮血鑄就的國魂就能很好地詮釋這一切。咬定青山不放松,任爾東西南北風(fēng)。就是憑著(zhù)這股子韌勁兒,千千萬(wàn)萬(wàn)的老百姓硬是用他們瘦弱的肩膀扛起了中國上下五千年!可是,到了我們這一代一些年輕人身上,這寶貴的.面對困境時(shí)的堅韌精神不見(jiàn)了。很多人因為學(xué)業(yè)的失敗或是工作的失業(yè),感情的失意,甚至更小的挫折就放棄自己的生命。我想他們很需要重新找回這種流淌在中國血液里的紅色的精神。
看到紅色,我還想到了活力和生機。成長(cháng)在改革開(kāi)放的今天,我沒(méi)有豐富的閱歷,也沒(méi)去過(guò)太多的地方,我沒(méi)辦法描述中國在經(jīng)濟,政治,軍事,以及國際地位上的偉大變化,但我能很敏銳地捕捉到其中一個(gè)非常重要的一個(gè)變化,那就是思想的解放。
國家對媒體放寬了限制,社會(huì )輿論在活躍,許多來(lái)自于網(wǎng)絡(luò )和現實(shí)的新的聲音在響起,輿論監督也在發(fā)揮著(zhù)越來(lái)越大的作用。就像是夏天悶熱的午后,突然下了一場(chǎng)大雨,頓時(shí)悶氣一散而盡,古老的中國開(kāi)始沸騰,他充滿(mǎn)活力,抖擻精神,一轉身驚艷了整個(gè)世界!如果說(shuō)改革,是向自己和傳統發(fā)起的挑戰,需要勇氣和膽魄,那么開(kāi)放,便是向外界敞開(kāi)大門(mén),體現的是胸襟和氣度。
紅色,還代表了一顆赤城的愛(ài)國心。愛(ài)國,其實(shí)就是對自己扮演的社會(huì )角色的忠誠。忠誠,對自己忠誠,不做違心的事;對朋友忠誠,不背信棄義;對家人忠誠,要懂得感恩;對國家忠誠,要嚴守一個(gè)底線(xiàn)。就我個(gè)人而言,我從小就想成為一名優(yōu)秀的主持人和演講家,我一直想用自己的思想,語(yǔ)言,以及女性特有的感性和細膩去傳播真善美,去影響和幫助身邊的每一個(gè)人,如果可以,我更想讓自己走出國門(mén),讓全世界都聽(tīng)到中國的聲音。對我來(lái)說(shuō),學(xué)好我該學(xué)的,做好我該做的,這就是我實(shí)現自我價(jià)值的最好方式,也是我對于生我養我的這片土地最好的愛(ài)的表達。
大學(xué)生演講稿 篇6
大家好:
今天我要競選的是班長(cháng)一職.經(jīng)過(guò)上一學(xué)期的鍛煉,對我自身來(lái)說(shuō),我覺(jué)得我個(gè)人在個(gè)方面都有所提高.回顧上一學(xué)期的學(xué)習工作經(jīng)歷,讓我覺(jué)得受益匪淺.首先是在人際關(guān)系方面,通過(guò)班長(cháng)一職,使我有幸參與班里和學(xué)校內的活動(dòng),在這期間,我結識了許多新朋友,新同學(xué),在與他們共事的過(guò)程中,讓我收獲了友誼并且增長(cháng)了見(jiàn)識.其次,是自己的工作能力方面,在上一學(xué)期中,我主要參與了校園文化節專(zhuān)業(yè)品牌活動(dòng)和端午節活動(dòng)的組織和策劃,讓我在活動(dòng)的`策劃組織能力上有所提高,除此之外,通過(guò)班上日常班務(wù)的管理工作,使我對班里的日常運作管理有更全面的了解
我想每個(gè)人的成功都要得益于機會(huì ),每個(gè)人都需要機會(huì )來(lái)鍛煉自己,提高自己.在接下來(lái)的一學(xué)年里,我希望可以繼續通過(guò)這一職務(wù)來(lái)鍛煉自己,提高自己.其實(shí),一個(gè)班級,一個(gè)專(zhuān)業(yè)就像一個(gè)大家庭,作為班委,要積極主動(dòng)地去照顧班里的其他成員,了解他們的想法,為他們服務(wù).作為班委,要積極主動(dòng)地管理班內的事務(wù),是整個(gè)班級專(zhuān)業(yè)順利有效地運作起來(lái).假如,我當選,我一定會(huì )以身作則,積極參與班團委開(kāi)展班里的管理活動(dòng),配合其他同學(xué)搞好班里的事情,我一定會(huì )帶頭遵守紀律,嚴肅班費學(xué)風(fēng),抓好班里的紀律情況,配合輔導員的指示要求,管理好班級.
我相信,在輔導員的帶領(lǐng)下,在新學(xué)期里,我們會(huì )更上一層樓.
大學(xué)生演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
這天,我很榮幸作為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”代表站在那里發(fā)言,心中感到無(wú)比的興奮和激動(dòng),首先向五年時(shí)間里一向指導關(guān)心我學(xué)習的各位領(lǐng)導、向認真教學(xué)、辛勤工作,給予我寶貴知識的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!
時(shí)光荏苒,如白駒過(guò)隙。轉眼間我即將走過(guò)五年的小學(xué)時(shí)光。這是我第五次獲得“優(yōu)秀學(xué)生”稱(chēng)號。對我而言,不但是褒獎,更多的是激勵。
站在臺上跟大家分享我的收獲,此時(shí)此刻我的心里充滿(mǎn)了感恩。
這天之所以取得這樣好的成績(jì),我十分感謝我們的老師,他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂,他們不僅僅有良好的'教學(xué)方法,循循善誘、敬業(yè)負責的工作態(tài)度,在學(xué)習方面給了我們全面的、最優(yōu)質(zhì)的教育;而且對我們的生活和思想狀況也十分關(guān)心,如同自己的孩子。
我還要感謝五年來(lái)一向陪著(zhù)我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們、朋友們,要不是有你們的陪伴,我也不會(huì )這么開(kāi)心。所以,我想說(shuō),這份榮譽(yù)也是大家的,是我們共同努力才得來(lái)的。
每個(gè)人都有適合自己的一套學(xué)習方法,美國著(zhù)名學(xué)者本杰明斯洛特曾這樣說(shuō)過(guò):一個(gè)能夠在知識的海。
大學(xué)生演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導 老師 親愛(ài)的同學(xué)們 ,
大家好。
我是一名專(zhuān)科生,今天我站在這里的目的是想對那些大一的同學(xué)們,特別是專(zhuān)科的同學(xué)們,說(shuō)這樣一句話(huà):有很多事情只要我們肯付出,其實(shí)我們也能做到。 在我為這次比賽做準備的時(shí)候,有人嘲笑過(guò)我說(shuō),“就你這樣的還想演講”。我當時(shí)在想,我這樣的為什么不能演講?縱觀(guān)歷史上那些成功的演講者,
我發(fā)現我和他們有極大的相似之處——我們都是嘴去講話(huà)的。因此我判定,我也可以作為一名演講者的身份站在這個(gè)講臺上。而那個(gè)嘲笑我的人,他卻沒(méi)有站到這里。他缺少的是什么?不是嘴,而是一種愿望,一種對成功無(wú)比饑渴的愿望——我也能。 20xx年的9月,我們踏上了一方充滿(mǎn)著(zhù)現代氣息的熱土——東軟信息學(xué)院。在這里,每一位同學(xué)都有一臺筆記本電腦?墒峭瑯拥碾娔X,對于某些人來(lái)說(shuō),是一臺DVD,對于某些人來(lái)說(shuō),是一臺游戲機,而對于那些有志氣的學(xué)生來(lái)說(shuō),是他們以后用來(lái)謀生的工具,是他們走向社會(huì )的本錢(qián)。 作為大學(xué)生的我們,應該具備最基本的自控能力。玩,樂(lè ),休閑……這一切都可以,但我們不應該在任何一堂課上玩游戲。因為那樣做,我們會(huì )對不起我們的父母,是我們的父母用他們辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)把我們供到這里;那樣做,我們會(huì )對不起我們的老師。是我們的老師們一遍又一遍不厭其煩的問(wèn)著(zhù)“你們聽(tīng)懂了嗎?”;那樣做,我們更對不起我們自己,對不起的,是我們的青春,是我們的未來(lái)。 并不是在屏幕上顯示出“HELLO WORLD”就說(shuō)明我們會(huì )編寫(xiě)程序,并不是自己重做個(gè)系統就表示我們會(huì )使用電腦。我們要清楚我們的夢(mèng)想是什么?我們來(lái)到東軟追求的又是什么?難道是為了給英雄升級?CS的戰績(jì)?一些無(wú)聊的電影?還是僅僅為了那臺筆記本電腦? 我們是為了能為祖國出一份力而走進(jìn)校園的;我們是為了讓父母少為我們操心而走進(jìn)校園的;我們是為了自己在不久的將來(lái)能夠在社會(huì )上有一席之地而走進(jìn)校園的。 不要懷疑我們學(xué)校的師資力量,更不要懷疑自己的能力,F任大連聯(lián)大科技股份有限公司ECO的盧斌和被評為20xx年?yáng)|軟股份大連分公司優(yōu)秀員工的李金龍,他們正是從我們東軟走出去的專(zhuān)科生。他們付出了,他們成功了,那我們呢? 現在讓我們結束那種毫無(wú)意義的大學(xué)生活吧,鎖定一個(gè)目標,告訴自己:“我也行”,并為之付出吧。在付出艱辛的`同時(shí)我們要用我們的行動(dòng)告訴身邊的每一個(gè)人:本科生可以站在這里口若懸河的演講,我們專(zhuān)科生也能;那些學(xué)長(cháng)們可以編寫(xiě)出的高級程序,我們大一的學(xué)生也能;清華北大的學(xué)生可以在社會(huì )上站穩腳跟,我們東軟的學(xué)子也能。 不要羨慕別人的成績(jì),不必留戀于他人的杰作。在認可成績(jì)和欣賞杰作的同時(shí),要在心中對自己大聲地說(shuō),這樣的成功,我也行!
大學(xué)生演講稿 篇9
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《和諧校園,重在風(fēng)氣》。
眾所周知,和諧的校園,由清潔的校園環(huán)境和良好的校園風(fēng)氣兩方面構成。而校園環(huán)境的改善問(wèn)題,相信同學(xué)都已經(jīng)通過(guò)前段時(shí)間的“垃圾不落地,校園更美麗”的活動(dòng)解具體內容,也已初步養成了良好的`習慣,F在,就由這個(gè)高一新生來(lái)與大家談?wù)動(dòng)嘘P(guān)改善校園風(fēng)氣的問(wèn)題吧。
不才愚見(jiàn),認為校園風(fēng)氣應注重兩方面,即學(xué)習和生活。
“活到老,學(xué)到老!边@句話(huà)可謂家喻戶(hù)曉,婦孺皆知。但,僅僅學(xué)識淵博就夠了嗎?下面,來(lái)給大家講個(gè)故事:
智者和愚者走到路口,前面路小路縱橫交錯,猶如一張理不清的大。智者很優(yōu)雅地彎下腰,一點(diǎn)一點(diǎn)地慢騰騰地理著(zhù),一邊自言自語(yǔ)地說(shuō):“要找出一條路來(lái)! 愚者看了看,就果敢地邁步向中走去,一邊走,一邊理著(zhù)。幾天以后,愚者回來(lái)。他衣衫破爛,身上有道道的傷痕。但是他找到了條適合自己走的路,那條路上,灑 著(zhù)斑斑點(diǎn)點(diǎn)的血跡。愚者整理了下破爛的衣衫,又出發(fā)尋找新的道路去。那位智者依然在很優(yōu)雅地理著(zhù),依然在自言自語(yǔ)地說(shuō)道:“快點(diǎn)要找出一條路來(lái)!
其實(shí)誰(shuí)智者誰(shuí)愚者呢?敢于躬身實(shí)踐、學(xué)以致用的人才智者,只準備而不行動(dòng)的人才愚者。正如《荀子》的《勸學(xué)》所說(shuō)的:“吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也!
經(jīng)過(guò)十多的寒窗生涯,我們應該都了解到生活對學(xué)生的影響之大。但是你們自己可曾想過(guò),其實(shí)真正能左右們的絕不是環(huán)境,而是們對這一切持什么樣的態(tài)度。積極的, 像太陽(yáng),照到哪里哪里亮;消極的人,像月亮,初十五不樣。面對生逆境或困境時(shí)所持的樂(lè )觀(guān)、積極的態(tài)度,遠比任何事都來(lái)得重要。態(tài)度決定們的生活,想要好的 生活,就請先擁好的生活態(tài)度。
當們的學(xué)習和生活都有所改善時(shí),相信們的校風(fēng),必將得到更大的改善;校園,將更加的和諧!
謝謝大家!
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