【精品】圣誕節的作文合集7篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的圣誕節的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
圣誕節的作文 篇1
圣誕節要到了,我對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)フQ節要到了,你送我什么禮物呀?”媽媽說(shuō):“哦,禮物是不能告訴你的秘密,因為提前告訴你了,就沒(méi)有驚喜了”我說(shuō):“但是是,我這次想自己選禮物,你看好么?”“當然可以,媽媽忘了,小佳已經(jīng)是小學(xué)生了,有自己的主意了,我們一起去選吧!”
到了超市,我直奔圖書(shū)角,選了一本我早就想買(mǎi)的《昆蟲(chóng)歷險記》。然后,我們來(lái)到了禮物專(zhuān)區,我買(mǎi)了一個(gè)超大的圣誕襪,媽媽問(wèn)我:“問(wèn)什么買(mǎi)這個(gè)呀?你平時(shí)不是一直喜歡買(mǎi)些玩具、糖果的么?怎么這次買(mǎi)個(gè)大襪子了?”“媽媽?zhuān)銢](méi)想到吧?我是想用這個(gè)大襪子裝好多圣誕禮物,現在我長(cháng)大了,也要給你們禮物了!我們施老師獎勵我的.糖果和粘紙我都沒(méi)有吃,放在我的小抽屜里,這次,我來(lái)獎勵爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽?zhuān)∧銈円欢](méi)想到吧?這但是是我自己贏(yíng)得的勞動(dòng)果實(shí),你們吃起來(lái)一定更美味!”媽媽?zhuān)骸啊,噢,佳悅想得真周到!你能想到大人了,媽媽真高興!你長(cháng)大了!”“唉呦,沒(méi)什么啦,小事小事,我還要用這個(gè)大襪子裝禮物給我的朋友呢!過(guò)節就要熱鬧么!”
過(guò)節真好!讓我們的牽掛因節日而更濃厚了……
圣誕節的作文 篇2
手抄報做起來(lái)了,展板掛起來(lái)了,教室也布置起來(lái)了,........怎么了,圣誕節來(lái)了!
從25號早上開(kāi)始,大家的心就如燒開(kāi)的水,沸騰起來(lái)了,你看我帶了這個(gè)........什么時(shí)候開(kāi)始慶祝呀........終于按捺了半天的心情終于釋放出來(lái)了,圣誕節真的來(lái)了!
門(mén)上是銀色的鈴鐺,玻璃上是五顏六色的噴畫(huà),黑板上是絢麗奪目的粉筆畫(huà),還有黑板報上的手抄報、小裝飾。這些是大家一點(diǎn)一滴的共同努力,也使大家再也按捺不住了,讓Party開(kāi)始吧!
小試牛刀一下吧,英語(yǔ)繞口令,可不一定比中文簡(jiǎn)單的大家起哄的起哄,使節日氣氛越發(fā)活躍,可還不夠呢,小品上場(chǎng)了,歌也唱起來(lái)了,大家一個(gè)個(gè)爭先恐后地猜著(zhù)謎語(yǔ)peareye大家說(shuō)著(zhù)一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞,使一向不怎么發(fā)言的陳昊也踴躍起來(lái),得到了小獎,將氣氛推向了高潮!
大家唱著(zhù)、鬧著(zhù),那么吵,為什么還是笑呢?
支持人好不容易緩解了一下氣氛,傳話(huà)又上場(chǎng)了,我可是這項高手,上!原本想當第三個(gè)的',既然大家都不想做第一個(gè),那我上吧!好容易呀!我一陣欣喜,可主持人來(lái)?yè)芾渌耍何逅娜,我又背了一次,核對了一下,自信地回過(guò)了頭,在邵煊蕓的耳邊用中等聲音緩慢地、口齒清楚地說(shuō):我特意把s讀得重些,這樣就不會(huì )錯了吧,但她卻一臉疑惑地望著(zhù)我,沒(méi)聽(tīng)清。伴著(zhù)五四三二一,我又快速的重復了一遍,還強調了是結束的ending,不禁為自己的小聰明而不甚得意。當她傳完話(huà),又疑惑地望著(zhù)我時(shí),我就突然知道了什么,她沒(méi)聽(tīng)清!我用力地讀了一遍,她卻還是沒(méi)懂,我有些埋怨自己要在第一個(gè)時(shí),第三個(gè)人跑來(lái)問(wèn)我了:什么叫badingmakescandy?我有些驚訝,又重復了一遍,我不禁笑出了聲,還能傳成這樣。游戲自然是以失敗告終,但我卻依然十分開(kāi)心。
馬老師這時(shí)突然推開(kāi)了門(mén),原來(lái)是來(lái)赴約的,在他編的歌中,伴著(zhù)他的歌聲時(shí),我們笑了,老師改了詞呀!聽(tīng)到我要努力地教而你們要努力地學(xué)時(shí),我們都不約而同地笑了,過(guò)完節更要繼續努力呀!
是呀,老師的辛勞不就是為了我們有更好的未來(lái)嗎?我們難道不該努力學(xué)習完成抱負嗎?
放學(xué)了,等著(zhù)21班的朋友,時(shí)間已經(jīng)5:10,怎么了?后來(lái)她告訴我,他們老師哭了全班都哭了,他說(shuō)老師的爸爸身體不好,學(xué)生也不聽(tīng)話(huà),聲音哽咽了........,這是一個(gè)應有的圣誕節嗎?這是一個(gè)快樂(lè )的圣誕節嗎?老師很辛苦呀,老師不辭辛勞地教導我們,難道我們不該去關(guān)心老師、體諒老師嗎?我們一定要做得更好,一定要好好學(xué)習、天天向上呀!
那一刻,世間不是只有喧鬧聲,笑聲、哭聲,........,我想,那是成長(cháng)的腳步聲。
圣誕節的作文 篇3
今年,我已是六年級了。六年級在我的印象中,是緊張的復習階段,不應該有放松的游戲,與無(wú)憂(yōu)的笑聲。因此,我對今年的圣誕節也沒(méi)有抱多大的期望。
想不到,今年的圣誕節我卻意外地收到了許多大大的驚喜。
12月24日平安夜時(shí),班主任程老師不僅免去了我們的回家作業(yè),讓我們度過(guò)一個(gè)無(wú)比輕松的快樂(lè )的平安夜,還賞給了我們每人一個(gè)奇趣蛋,一個(gè)我從未品嘗過(guò)的奇趣蛋,但在這個(gè)圣誕節,我第一次吃到了它,美味且有玩具。
12月25日,凌晨醒來(lái),枕邊躺著(zhù)一只頭大、眼大、身穿花衣的小羊。媽媽說(shuō),這是“圣誕老人”送我的禮物。
12月26日,圣誕節過(guò)后的第二天,老師利用一節班隊活動(dòng)課的時(shí)間,給我們做游戲。三、二、一,班隊課上課鈴聲打響了,那激動(dòng)人心的時(shí)刻也到了。我們排著(zhù)隊,那時(shí)的隊伍出奇的安靜,但每位同學(xué)嘴角卻不謀而合地掛著(zhù)一絲快樂(lè )的笑容。在這笑容中,我讀出了同學(xué)們對程老師的感謝,對這次活動(dòng)的期待,以及對小伙伴們的祝福。 從教室到操場(chǎng)的路,走過(guò)了許多次,但這次仿佛與以前的不同,仿佛特別的漫長(cháng),仿佛是一條通往幸福的道路。
走到操場(chǎng)上,我們圍成一個(gè)圈,盤(pán)腿坐下,玩丟手絹。在我的記憶中,上一次玩丟手絹已是幼兒園的事了。由于時(shí)間有些長(cháng)久,所以只是依稀記得一些大概的規則了,至于那丟手絹是唱的歌,已是忘得一干二凈。程老師便一句一句地教我們唱!皝G,丟,丟手絹,輕輕地放在小朋友的后面……”王詩(shī)怡對我說(shuō):“真是想不到,六年級了,還能與這么多同學(xué)在一起玩游戲,還能如此快樂(lè )!蔽姨痤^,望著(zhù)天空,喃喃地說(shuō)著(zhù):“是啊,真是沒(méi)想到……”此刻,天空仿佛格外的藍,云彩仿佛格外的軟,陽(yáng)光仿佛格外的溫暖。這時(shí),一陣風(fēng)撫過(guò),樹(shù)葉沙沙地響著(zhù),仿佛萬(wàn)物都與我們同樂(lè )。我看看身邊的王詩(shī)怡,她那一頭烏黑的頭發(fā),在空中飄逸,與風(fēng)共舞。我發(fā)現在每一個(gè)同學(xué)眼中都閃著(zhù)一樣的光芒,在每一個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著(zhù)一樣的笑容,連程老師也露出了少有的.微笑。
隨后 “撕名牌”的游戲,雖然就是普通的追追跑跑,但不知怎么,總覺(jué)得與平時(shí)不一樣。我盡情地享受著(zhù)在操場(chǎng)上奔跑的感覺(jué),享受著(zhù)風(fēng)在耳邊呼嘯的聲音,享受著(zhù)雖已氣喘吁吁卻仍想不停地往前沖的感覺(jué)。
!我喜歡這種感覺(jué)!真想讓這種感覺(jué)永遠留在我的心中!不知道以后還能有幾次像這樣的機會(huì ),在風(fēng)中奔跑、玩耍、嬉笑。伴隨著(zhù)這一個(gè)個(gè)在校園空中跳動(dòng)的音符,伴隨著(zhù)同學(xué)們的尖叫聲和歡笑聲,伴隨著(zhù)徐徐清風(fēng),幼兒園那些天真快樂(lè )的時(shí)光仿佛重新回到我們身邊。
那一刻,包括程老師在內的40個(gè)人仿佛一起回到了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的學(xué)前生活。
圣誕節的作文 篇4
誘 惑 圣誕節快到了。 以前,一般都是我把想要的禮物告訴媽媽?zhuān)屗徒o我?墒,今年有了新變化……
媽媽還沒(méi)等我告訴她,就神秘兮兮地告訴我:“圣誕節我要送你一樣禮物,”“什么禮物?”我驚喜地問(wèn),“現在先不告訴你,告訴你就沒(méi)意思了!眿寢尮室赓u(mài)關(guān)子。
今天,媽媽告訴我幾條線(xiàn)索!斑@個(gè)禮物呢,有大有小!薄坝执笥中?”我簡(jiǎn)直不敢相信!芭,不是。是有個(gè)大的,也有個(gè)小的!薄按蟮挠卸啻,”我真怕媽媽說(shuō),大的只有一平方分米,小的甚至只有一平方厘米呀!“?”“很長(cháng),”媽媽頓了頓又講:“你有了,但沒(méi)有那種特殊的!薄鞍?”真不可思議呀!“它的英語(yǔ)是s開(kāi)頭的,有四個(gè)字母!薄拔視(huì )嗎?”我的好奇心越來(lái)越大,這可是個(gè)天大的`誘惑。
“會(huì ),但不常講!
那會(huì )是什么呢?不知道!
XX年 12月24日 晴 2。 揭 密 今天吃中飯時(shí),媽媽又告訴我一大線(xiàn)索。骸敖Y尾是k,穿的,”媽媽略帶得意地說(shuō)。媽媽的話(huà)太有誘惑力了。是什么呀?我好奇地苦思冥想,在腦海里搜刮答案,連飯都忘了吃。是什么?是什么?what?……我幾乎有些沉不住氣了。突然,我眼前一亮,想到專(zhuān)門(mén)放襪子的抽屜,sock,sock!對,s開(kāi)頭,k結尾,四個(gè)字母!我腦海里一下浮現出這個(gè)單詞。哈哈,就是它。我急切地問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆且m子吧?”媽媽見(jiàn)我猜了出來(lái),就微笑著(zhù)對我說(shuō):“你真聰明,一下就猜了出來(lái)!是圣誕襪!” 我還以為是一雙花邊襪呢。我真高興是圣誕襪!斑@是一大,”媽媽接著(zhù)說(shuō),“還有一小呢!”我聽(tīng)了,更高興了,盼望著(zhù)晚上快點(diǎn)來(lái)到。
晚上,平安夜,我迫不及待地讓媽媽把禮物拿出來(lái)給我看。媽媽讓我回到我的臥室,閉上眼睛。在“jingle bell”的音樂(lè )聲中,我睜開(kāi)眼,驚喜地看到媽媽手里的禮物,叫起來(lái):“這個(gè)圣誕襪好漂亮呀!媽媽?zhuān)x謝你了!”我仔細地瞧著(zhù)圣誕襪:它的上面有一個(gè)可愛(ài)的金色小猴子,笑瞇瞇的,全身都是毛茸茸的;下面是墨綠色的,金絲絨的布料,摸上去十分光滑、柔軟。我摸的時(shí)候,能感覺(jué)到里面有東西,碰撞起來(lái)叮當叮當地響。是什么呢?肯定就是媽媽說(shuō)的那“一小”吧。
我想找到圣誕襪的開(kāi)口,可是沒(méi)找到,媽媽說(shuō):“你拉這里呀!”說(shuō)著(zhù)還幫我拉開(kāi)了一點(diǎn),原來(lái)開(kāi)口在這里。我使勁一拉開(kāi),手伸進(jìn)去一掏,!是三個(gè)陶瓷小玩具:一個(gè)是穿著(zhù)橘紅色民族服裝的小女孩、一個(gè)是穿著(zhù)藍色背帶褲的小男孩、還有一個(gè)是慈愛(ài)的鴨媽媽馱著(zhù)她心愛(ài)的鴨寶寶,鴨媽媽和寶寶都是嫩黃色,好可愛(ài)!我想,那鴨媽媽多象我的媽媽?zhuān)唽殞氂侄嗝聪笫俏野!這時(shí)的我和鴨媽媽背上的鴨寶寶一樣沉靜在幸福和喜悅當中。當看到里面還有四張精美的“happy christmas day”彩色賀卡時(shí),我終于忍不住把媽媽親了又親,興奮地說(shuō):“thank you,mum,thank you very much!”
至此,我最最親愛(ài)的媽媽設計的XX年圣誕節的神秘禮物終于揭開(kāi)了面紗,太讓我難忘了。
圣誕節的作文 篇5
今天是圣誕節。早晨一醒來(lái),就有一個(gè)漂亮的音樂(lè )盒在唱歌,漫天的雪花,馴鹿拉著(zhù)滿(mǎn)載禮物的雪橇,在向我跑來(lái)。然后,還有三大盒我最?lèi)?ài)吃的費列羅金蛋巧克力。啊!我真高興啊!媽媽說(shuō),是昨天晚上圣誕老人趁我睡著(zhù)了,悄悄給我送來(lái)的。其實(shí),我知道,這都是騙小孩子的,去年就是這樣告訴我的`,我居然信了!但是,今年,我已經(jīng)長(cháng)大了,騙不了我了。
這些禮物,都是爸爸給我買(mǎi)的,昨天他還問(wèn)我,有沒(méi)有巨型襪子呢!謝謝爸爸!
圣誕節的作文 篇6
“叮叮當、叮叮當、鈴兒響叮當,今晚滑雪多快樂(lè ),我們坐在雪橇上……”我一邊激動(dòng)地唱著(zhù)歌,一邊快速地穿著(zhù)衣服準備出門(mén)。你們知道我要去哪么,告訴你吧,我這是要去參加一個(gè)盼望已久的圣誕派對。圣誕節是國外的一個(gè)重要的節日,每當圣誕前夜,福音隊都會(huì )挨家挨戶(hù)的給人們報福音,圣誕老人也會(huì )給每個(gè)孩子送去禮物,之后人們還會(huì )舉行一個(gè)盛大的游行慶祝圣誕的到來(lái)。原來(lái)這僅僅是外國人的節日,現在隨著(zhù)我們生活水平的提高,對外文化交流的不斷擴大,原來(lái)僅是西方的這個(gè)節日也慢慢滲透到我們百姓的生活中!
一到派對現場(chǎng),只見(jiàn)大廳到處都被繽紛的彩帶和各色的氣球裝飾了起來(lái),顯得格外的漂亮。大廳內早已人頭攢動(dòng)了,有的已經(jīng)坐在位置上迫不及待地等待節目的開(kāi)始,還有的在自助餐區挑選可口的食物,到處都洋溢著(zhù)歡快的節日氣氛!我們也趕緊挑選了些食物端到位置上,一邊津津有味地吃著(zhù)一邊等待著(zhù)文藝晚會(huì )的開(kāi)始。。。。!袄滋貍傾ND鄉親們,另人矚目的圣誕文藝演出現在正式開(kāi)始!”循著(zhù)洪亮的聲音只見(jiàn)一位整著(zhù)未來(lái)戰士頭型的“蟋蟀哥哥”手持著(zhù)話(huà)筒一路小跑,蹦上了舞臺,晚會(huì )便在他那精彩詼諧幽默的主持下正式開(kāi)始啦!今天的晚會(huì )內容可謂是豐富多彩,有歌舞、魔術(shù)、雜技其中還穿插著(zhù)令人激動(dòng)的抽獎環(huán)節……每個(gè)節目都各具特色,但是最另人叫絕的還算是精彩絕倫的現代激光舞了,它在傳統的舞蹈表現形式中融入了現在的科技技術(shù),給我們大家帶來(lái)了一場(chǎng)視覺(jué)盛宴。表演一開(kāi)始,現場(chǎng)立刻陷入了一片黑暗之中,忽然舞臺上亮出了一道道神奇的激光束,舞者站在其中來(lái)回舞動(dòng),那些激光束也隨著(zhù)他的舞姿不停變換形態(tài),有時(shí)似牢籠、有時(shí)似金箍棒、有時(shí)似豎琴……在這另人眼花繚亂的舞姿中我彷佛看到了這樣的一個(gè)畫(huà)面:這位舞者在平日里不辭勞累地練習,練了多少年就為了臺上的.幾分鐘,灑下了多少汗水!而我們的學(xué)習也不正是要有這樣的精神嗎?在平時(shí)我們就要勤讀書(shū),讀好書(shū),打好深厚的“地基”——基本功,將來(lái)才能蓋起“摩天大樓”——有所成就,正想一句詩(shī)所說(shuō),只有忍得十年寒窗苦,才能等到一朝金榜提名時(shí)!看完這精彩絕倫的激光舞,就到了另人既緊張,又激動(dòng)的抽獎環(huán)節了!第一輪是五等獎,我十分榮幸地被請上了臺抽獎,我鄭重地將小手伸進(jìn)抽獎箱,可誰(shuí)知第一個(gè)就抽到我,“算了吧,總比沒(méi)有好!”我在心中自我安慰了起來(lái)……之后又抽了四等獎、三等獎等等,最后要抽特等獎了,全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲,連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)!只見(jiàn)大家都繃緊了臉,好像怕聽(tīng)不見(jiàn)報獎聲,這時(shí)候“蟋蟀哥哥”大喊:“特等獎oppie電腦獲得者—————196號”主持人聲音一落,一位老爺爺激動(dòng)地站了起來(lái)說(shuō):“耶!我中了!”大家都向他投去了羨慕的目光。美好的時(shí)光總是這么短暫,隨著(zhù)特等獎的誕生,節目便在大家的歡聲笑語(yǔ)中落下了帷幕了!
看著(zhù)漸漸離開(kāi)的人群,我心想:我們生活在這么好的時(shí)代里,是因為祖國媽媽在不斷哺育這我們,那么我們現在更應該好好學(xué)習,將來(lái)回報她,讓“媽媽”更加繁榮富強!
圣誕節的作文 篇7
快到圣誕節了,今天我要教大家怎么做圣誕樹(shù)。
先準備三張綠色卡紙、一張白紙、一些棉花、一張紅卡紙、一把剪刀、一些白乳膠、一圈透明膠和雙面膠。
先把兩張綠色卡紙剪成圣誕樹(shù)的樣子,再把兩個(gè)圣誕樹(shù)一個(gè)從上面往下剪一點(diǎn),另一個(gè)從下往上剪一點(diǎn)然后把他們對插上去,用透明膠把相互交錯的地方粘一遍。然后把每個(gè)圣誕樹(shù)底部往起彎一點(diǎn),用雙面膠粘在另一張綠色卡紙上。接著(zhù)在白紙上畫(huà)一些關(guān)于圣誕的圖案,用剪刀剪下來(lái),用雙面膠粘在樹(shù)上。然后在圣誕樹(shù)的'邊緣上和底部的綠色卡紙上涂上白乳膠,粘上一些棉花。再用紅色卡紙剪出一個(gè)五角星,貼在樹(shù)頂上,一個(gè)美麗的圣誕樹(shù)就完工了。如果你愿意的話(huà),還可以給它加上彩燈。
這就是我的成品。
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