【必備】中秋活動(dòng)作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的中秋活動(dòng)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
中秋活動(dòng)作文 篇1
今年,我們逸夫小學(xué)為慶!爸星锕潯,舉辦了一次豐富多彩的“藝術(shù)節”活動(dòng)。
藝術(shù)節那天,參加活動(dòng)的人可真多呀!大家手里都拿著(zhù)一個(gè)氫氣球,有紅的、有白的、有黃的、有紫的、有藍的……真漂亮!那天早上上臺表演的節目也是豐富多彩,有搞笑的圖書(shū)館趣事,有經(jīng)典的戲曲舞蹈《蓮花落》,有精彩的新學(xué)堂歌《詠鵝》,還有令人回腸蕩氣的跆拳道,等等……每個(gè)節目都有自己的獨特之處。
最讓我大飽眼福的兩個(gè)節目就是“街舞”和“服裝秀”了。
街舞中穿大紅色衣服的女孩就是我們班的'“舒玉涵”。正當她上場(chǎng)表演街舞的時(shí)候,她的這身裝扮酷的把我們所有人的眼球都吸引了過(guò)去,原本還全坐在椅子上的同學(xué)們都一個(gè)接著(zhù)一個(gè)站了起來(lái),瞪大眼睛去觀(guān)看舒玉涵和其它兩個(gè)男生的精彩表演。舒玉涵跳的這些舞蹈動(dòng)作感覺(jué)非常奔放,服裝也很酷,真是個(gè)完美的組合!當她跳完謝幕時(shí),臺下一片熱烈的掌聲。
服裝秀表演的服裝是我們自己設計并制作的,而且我制作的服裝也很榮興的被選上了。低年級做的最有特色的就是用許多的光盤(pán)串聯(lián)起來(lái)的衣服。高年級最好看的是仿古的青花瓷造型的衣服和可愛(ài)的天使裝。青花瓷造型是用藍色的卡紙做裙子和衣服,裙邊用藍白兩色的皺紋紙裝飾,上衣有一個(gè)可愛(ài)的肚兜,他們還做了一些圓形花繪裝飾了整套服裝,有一種古典美的韻味,真是美麗極了。天使裝的上衣是用皺紋紙折制而成的,還用了一朵大花做點(diǎn)綴,下裙是用綠色閃光紙做的,頭上還有個(gè)小頭飾,手上還拿了一個(gè)耀眼魔法棒,真是可愛(ài)!
“中秋”——快—樂(lè )—童—年!
中秋活動(dòng)作文 篇2
中秋佳節已漸漸離我們遠去,聽(tīng)五十七中奮進(jìn)三班中傳來(lái)陣陣笑聲;聞奮進(jìn)三班飄來(lái)淡淡的甜香;望奮進(jìn)三班同學(xué)在那里歡聲笑語(yǔ)……
推門(mén)一看,原來(lái)是在舉行中秋聯(lián)歡會(huì ),正在品詩(shī)、品月餅,一個(gè)個(gè)歡快的笑容掛在臉上,品著(zhù)甜甜的月餅,讀著(zhù)優(yōu)美的`詩(shī),快樂(lè )的如同神仙。大家團聚在一起,享受著(zhù)美好時(shí)光,仿佛又回到了童年時(shí)期,將所有煩惱拋之腦后,陶醉在詩(shī)景當中。
三班這個(gè)大家庭,不僅充滿(mǎn)愛(ài),還擁有著(zhù)古風(fēng)古韻,擁有著(zhù)中華民族的傳統習俗,能使人回味無(wú)窮。
中秋活動(dòng)作文 篇3
中秋節快到了,老師讓我們每人準備一塊月餅帶去學(xué)校品嘗!我有點(diǎn)兒不解地問(wèn)道:“為什么中秋節要吃月餅呀?”爸爸笑著(zhù)告訴我:“中秋節又稱(chēng)團圓節,月餅是圓的,象征著(zhù)團圓。古代,人們用月餅寄托思念之情,F代,人們用月餅贈送親友,聯(lián)絡(luò )感情,表達著(zhù)對美好生活的無(wú)限熱愛(ài)呀!”
周五下午第三節課,我們在曹老師的帶領(lǐng)下上了一堂意義非凡的班隊課。上課鈴聲響了,老師帶領(lǐng)我們一起讀了有關(guān)中秋的古詩(shī),有唐代詩(shī)人李白的《靜夜思》、《古朗月行》,有北宋詩(shī)人蘇軾的《水調歌頭》。
朗誦完古詩(shī)以后,老師讓我們把帶的月餅拿出來(lái)開(kāi)始吃月餅。不等老師說(shuō)完同學(xué)們就迫不及待地拿出了早已準備好的月餅,有豆沙的、八寶的、蛋黃的、五仁的'等等,不一會(huì )兒大家就開(kāi)始狼吞虎咽。我也顧不得班長(cháng)形象了,埋頭大吃起來(lái)。我感覺(jué)今天的月餅特別香、特別甜!
不知不覺(jué)下課鈴聲響了,同學(xué)們都意猶未盡。今天的隊活動(dòng)收獲滿(mǎn)滿(mǎn),頌中秋,學(xué)了有關(guān)中秋的古詩(shī),體會(huì )到了詩(shī)人表達的感情;品月餅,了解了月餅的種類(lèi),品嘗到了月餅的美味。
今天真開(kāi)心。
中秋活動(dòng)作文 篇4
今天,我們班舉行了一次很有意義的中秋品月餅、賞詩(shī)詞班會(huì )。
在下午最后一節課,老師讓同學(xué)們拿出從家帶來(lái)的月餅,同學(xué)們不由自主地吃上了,我也不例外,教室里一下子熱鬧起來(lái)了,同學(xué)們各自交換著(zhù)月餅,我也分給別人一塊。
這時(shí),老師讓我們上去讀自己創(chuàng )作的詩(shī),從第一組開(kāi)始,我們這次是一邊朗讀詩(shī),一邊闡述詩(shī)的意境,同學(xué)們邊吃邊聽(tīng),好像一下子都成了文人墨客。輪到我上去的時(shí)候,我心情十分激動(dòng),我知道自己寫(xiě)的詩(shī)有不足的地方,但我敢于上去展現自我,我在講臺前將我的.詩(shī)向老師和同學(xué)們娓娓道來(lái),雖然,我的詩(shī)是一首現代詩(shī),但也是朗朗上口,寫(xiě)出了我對親戚的思念和對老家的懷念。
在這個(gè)時(shí)候,教室里其樂(lè )融融充滿(mǎn)了歡笑,雖然規模不是很大,但是樂(lè )在其中的氛圍十分美好!
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