培訓班心得體會(huì )
當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，心得體會(huì )是很好的記錄方式，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編幫大家整理的培訓班心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
培訓班心得體會(huì )1
聽(tīng)了李紅纓老師的培訓，我覺(jué)得培育教師人格魅力在教育中，一切師德要求都基于教師的人格。
師德的魅力主要從人格特征中顯示出來(lái)，歷代教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實(shí)踐”等，既是師德的規范，又是教師良好人格的品格特征的體現。在學(xué)生心目中，教師是社會(huì )的規范、道德的化身、人類(lèi)的楷模。教師的人格魅力來(lái)源于對事業(yè)的忠誠，他們不是僅僅把教書(shū)看成謀生的手段，而是毫無(wú)私心雜念地投身其中，以教書(shū)育人為崇高的職責，并能從中享受到人生的樂(lè )趣。他們以自己的真誠去換取學(xué)生的真誠，以自己的純潔去塑造學(xué)生的純潔，以自己人性的`美好去描繪學(xué)生人性的美好，以自己高尚的品德去培養學(xué)生高尚的品德。他們應是最能以身作則的人。
教師時(shí)時(shí)處處要以大局為重，克服個(gè)人主義，自覺(jué)遵守憲法和社會(huì )公德守則，遵守校紀校規，以模范行為為學(xué)生做出表率。俗話(huà)說(shuō)：“教育無(wú)小事，事事是教育；教育無(wú)小節，節節是楷模�！�
培訓班心得體會(huì )2
xxxx年x月xx日至xx月xx日，我參加了在幼兒師范學(xué)院培訓中心舉辦的xx省幼兒園園長(cháng)省級培訓班學(xué)習。在此期間，我們聆聽(tīng)了由貴陽(yáng)幼師培訓中心給我們安排的關(guān)于幼教事業(yè)的各類(lèi)講座。參觀(guān)了貴陽(yáng)市第五幼兒園，中天幼兒園一幼等各知名幼兒園，第一時(shí)間聽(tīng)取了各幼兒園園長(cháng)的管理經(jīng)驗介紹，參加了集體研討《本土文化和管理特色》，聽(tīng)取了各縣市幼兒園園長(cháng)的經(jīng)驗介紹，課余時(shí)間我與來(lái)自全省各地的部分園長(cháng)同行就辦園經(jīng)驗、管理方略、幼兒園特色等問(wèn)題進(jìn)行了交流。這次培訓活動(dòng)不僅使我開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，更讓我經(jīng)歷了一場(chǎng)深刻的教育思想觀(guān)念的洗禮，給我注入了新的動(dòng)力。
一、搞好幼教工作的根本在于全體教職工對教育事業(yè)有強烈的認同感，能夠凝心聚力、教書(shū)育人，促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高。
當前我們推進(jìn)幼兒教育科學(xué)發(fā)展，更迫切需要強化教師對幼教事業(yè)的認同感、歸屬感。首先要強化教職工對幼教工作的敬業(yè)意識與奉獻精神，切實(shí)把幼教工作當成一種事業(yè)、一門(mén)藝術(shù)、一門(mén)科學(xué)，求真奉獻。其次，要引導教職工強化對從事幼教工作的幸福感，在充實(shí)而繁忙有序的工作中尋找樂(lè )趣、體驗幸福。全體教職工對幼教工作樹(shù)立了敬業(yè)的精神、樂(lè )業(yè)的'心態(tài)，就為實(shí)現幼兒教育科學(xué)發(fā)展提供了思想原動(dòng)力。
二、堅持以人為本，加快教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的步伐，全面提高教師隊伍的整體素質(zhì)。
推進(jìn)幼兒園科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵在師資。我們堅持以人為本的原則，加快教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的步伐，提升師資隊伍的整體素質(zhì)，就能為我園幼兒教育科學(xué)發(fā)展提供強有力的保障。當前隨著(zhù)辦園規模的擴大，青年教師在教師隊伍中所占的比例日益提高。通過(guò)園本培訓、園本教研，幫助青年教師在業(yè)務(wù)上成長(cháng)起來(lái)，已成為我園師資隊伍建設刻不容緩的任務(wù)。我們應本著(zhù)思想上幫助、生活上關(guān)心、業(yè)務(wù)上嚴格要求的原則，通過(guò)傳幫帶的形式，發(fā)揮骨干教師及老教師的示范作用，使所有青年教師在思想業(yè)務(wù)方面盡快成熟起來(lái)，鼓勵老師們積極參與教育科學(xué)研究，錘煉組織教育活動(dòng)與開(kāi)展班級管理工作的藝術(shù)，不斷提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，沿著(zhù)校級名師、縣級名師、市省級名師的道路奮力攀登，切實(shí)打造我園名師團隊。
三、注重精細化管理，進(jìn)一步深化幼兒園課程改革
幼兒園教育科學(xué)發(fā)展，說(shuō)到底就是按照幼兒身心發(fā)展規律，促進(jìn)每個(gè)孩子在原有基礎上健康、和諧、快樂(lè )的成長(cháng)。為實(shí)現這一目標，我們要以進(jìn)一步深化幼兒園課程改革為抓手，強化細節管理，在幼兒一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節加大教育、引導力度，讓每一個(gè)幼兒實(shí)現科學(xué)發(fā)展。如在生活課程中，讓幼兒園自主參與，成為生活的主人，培養他們自理生活能力；在學(xué)習課程中，通過(guò)師幼互動(dòng)、幼幼互動(dòng)，引導孩子主動(dòng)學(xué)習，主動(dòng)發(fā)展、探索；在游戲活動(dòng)中，放手讓每一個(gè)孩子操作，保證給孩子提供充足的游戲時(shí)間和游戲材料。教師置身孩子游戲中，當好組織者、引導者，使他們個(gè)性得到發(fā)展、智慧得到張揚。同時(shí)，無(wú)論生活課程，還是學(xué)習課程、游戲課程，均應在促進(jìn)孩子智力發(fā)展、身體發(fā)展的同時(shí)，關(guān)注孩子的心理發(fā)展狀況，針對活動(dòng)中出現的各種各樣的心理障礙，進(jìn)行必要的心理干預，加強溝通交流，促進(jìn)他們健康成長(cháng)。
一位學(xué)者說(shuō)過(guò)：“對培養人的培養，比直接培養人更重要�！边@次全省園長(cháng)省級培訓，使我們更加明確了在促進(jìn)幼兒園科學(xué)發(fā)展的過(guò)程中，對于一個(gè)“初出茅廬”的幼兒園管理者，我們需要的是更多這樣的精神食糧。我相信，通過(guò)這次培訓，所以的學(xué)員一定交出一份滿(mǎn)意的答卷。我們一定能學(xué)有所用，在工作中做到理論結合實(shí)際，把自己的幼兒園管理水平提升一個(gè)檔次，我希望，在不久的將來(lái)會(huì )有一批省級、市級示范性幼兒園“當家人”是我們這期的同學(xué)。也希望在實(shí)踐一段時(shí)間以后，能再有機會(huì )參加提高班的培訓，讓自己的各種水平得到質(zhì)的飛躍。
培訓班心得體會(huì )3
班主任的地位在學(xué)生心目中是至高無(wú)上，班主任的話(huà)對學(xué)生是最具號召力的。在眾多任課教師中同，學(xué)生對極為老師老師是最崇拜的、最信賴(lài)的。要積極開(kāi)展班主任工作，就得多學(xué)習借鑒他人別人的歷練，在實(shí)踐中不斷的完善工作方法，運行機制并且不斷完善班級管理制度。這次聽(tīng)了一些新老班主任老師，學(xué)習他們的成功經(jīng)驗，我深深感到活學(xué)活用班主任在工作中卡唐翁的經(jīng)驗，能使我們的工作更輕松有效。
聯(lián)系到我的實(shí)際工作，思考一下，確實(shí)的確我的工作中還有很多不足。首先，我的工作熱情除了不夠，韋澤利斯縣前段時(shí)間其他工作狀況不是很佳，缺乏熱情，辦事效率也不高，有什么事不是積極對待，而是拖拉懶散，所以學(xué)校吩咐的不失時(shí)機事不夠積極主動(dòng)。今后一定圓潤要以飽滿(mǎn)的熱情去對待工作，主要迎接挑戰。下面簡(jiǎn)單的說(shuō)一說(shuō)我關(guān)于班主任培訓會(huì )后的心得體會(huì )：
一、用無(wú)私的愛(ài)去關(guān)心每一位學(xué)生。
愛(ài)是教育的靈魂，愛(ài)是形塑美好心靈的力量。老師應該怎樣愛(ài)自己的學(xué)生愛(ài)呢?平等的愛(ài)，理解的愛(ài)，尊重的愛(ài)，信任的愛(ài)，民主的愛(ài)等等，這些都是老師愛(ài)的真諦。不論在生活上，還是在學(xué)習上，都要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。還要抽時(shí)間和他們談心、交流，共同活動(dòng)，縮短師生距離。只要有了問(wèn)題時(shí)應及時(shí)處理，處理時(shí)方法得當，注意和學(xué)生溝通，學(xué)生就會(huì )信任你，喜歡你，也就喜歡上你的課。
愛(ài)學(xué)生，還表現出色在順從老師對學(xué)生的尊重和信任，以及對學(xué)生的嚴格要求，尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，既統一嚴格要求，又注意學(xué)員的個(gè)體差異，區別對待。對程度、水平不同的學(xué)生，我們要采取不同的教育方法，因材施教。一個(gè)班主任能數學(xué)老師得到學(xué)生的認同，而使自己的工作順利進(jìn)行，并使學(xué)生能健康活潑的成長(cháng)，是自己最大的成功和欣慰。只有注入了愛(ài)的教育才能引起學(xué)生的，達到最佳的效果。老師如果能夠給予學(xué)生以足夠多足夠的愛(ài)，那么你就會(huì )真正須要成為學(xué)生的良師益友，你才能一瞥學(xué)生的心靈，成為一個(gè)成功的教育者。
二、走進(jìn)孩子的心靈，做學(xué)生的'良師益友
著(zhù)名教育家魏書(shū)生說(shuō)過(guò)：教師應具備進(jìn)入學(xué)生心靈世界的本領(lǐng)。育人先要育心，只有走進(jìn)孩子心靈世界的教育，才能引起孩子孩童心靈深處的共鳴。老師要善待、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，把學(xué)生當作人，給學(xué)生以心靈的自由，多與每一個(gè)學(xué)生接觸，延長(cháng)師生間的心理距離，與學(xué)生“打成一片”，切實(shí)走進(jìn)學(xué)生心靈，做學(xué)生最信任的引路人。記得有一句諺語(yǔ)叫“蹲下來(lái)看孩子”，我們老師就應該蹲下來(lái)與孩子保持一樣的高度，以孩子的眼光看關(guān)鍵問(wèn)題、看世界，這樣才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在這樣的前提下讓?zhuān)覀儾鸥行穆烦倘ブ鲃?dòng)地創(chuàng )造更充裕的時(shí)間和空間去了解、剖析、關(guān)愛(ài)孩子，為孩子提供最適合的教育。
在教育學(xué)生時(shí)，要動(dòng)之以情，曉之以理，導之以行。在融洽的師生情感中會(huì )，才會(huì )把老師的批評看作是對自己的愛(ài)護，把老師的表?yè)P說(shuō)成是對自己的鼓勵，從而引起感性的共鳴，自覺(jué)把道德要求和行為規范要求轉化為自己的心理定勢和保持良好的習慣，收到“親其師，信其道，受其術(shù)”的效果。教師不要老是擺著(zhù)一副高高在上的面孔來(lái)威懾學(xué)生，以維護自己“神圣”的地位。班主任要用真誠的情感老師去熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、愛(ài)護學(xué)生，富于同情心，這樣就會(huì )受到學(xué)生的愛(ài)戴，就能溝通師生之間的心靈，學(xué)生就會(huì )厭惡班主任，從而在師生之間架起彼此之間一座信任的橋梁。
三、制定切實(shí)可行的目標，增強集體的凝聚力。
目標就是方向，有了方向就有動(dòng)力。班主任老師可以根據指導老師學(xué)校工作和本班的前述情況，擬定全班在知識、能力、情感等方面的總體目標和第一階段目標，讓每一個(gè)學(xué)生明確我們正在努力奮斗的目標是什么，以避免盲目、低效地學(xué)習和都市生活，從而增強集體的凝聚力和動(dòng)力。而且推進(jìn)力要將集體的目標動(dòng)力切實(shí)落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生身上，幫助和鼓勵每一個(gè)學(xué)生進(jìn)步，使每壓力學(xué)生都在明顯而又易于承受的一個(gè)下自愛(ài)要求自己。
比如，對于初八年級剛入中學(xué)孩子的孩子，我們首先要的就是幫助他們適應校園生活，怎么聽(tīng)課，怎么發(fā)言等一系列常規問(wèn)題，然后再考慮怎樣自然景觀(guān)培養孩子們愛(ài)護自然環(huán)境，團結同學(xué)，講文明禮貌等習慣。當然每個(gè)年段都有每個(gè)年段的首要目標。目標的制定不是主要的最終目標前提條件，而是如何通過(guò)努力去首要目標實(shí)現這個(gè)目標，提高學(xué)生的素質(zhì)才是最主要的目的。所以，我們在制定目標時(shí)要根據中學(xué)生的年齡與心理特征來(lái)制定，目標必須要有激勵性和切實(shí)性，要讓學(xué)生能“跳一跳就摘到蘋(píng)果”，不能好高騖遠，以免喪失學(xué)生們的市場(chǎng)信心。
四、開(kāi)展豐富多彩的班會(huì )活動(dòng)，凈化學(xué)生的心靈。
絢麗多彩的活動(dòng)是孩子們心靈成長(cháng)的營(yíng)養素，而孩子們能中從活動(dòng)中獲得這些營(yíng)養成分，養成因為班會(huì )是培養學(xué)生文明行為習慣、健康心理素質(zhì)、極佳道德品質(zhì)的重要陣地，也相互之間是一個(gè)班級的學(xué)生與學(xué)生之間、學(xué)生與班主任之間親情進(jìn)行情感交流、心靈溝通的不可或缺方法，班主任要通過(guò)成功地組織社團形式多樣、內容豐富的班會(huì )，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)揮他們的主觀(guān)能動(dòng)性，讓他們能說(shuō)出親身經(jīng)歷，能從別人的交流中收獲到許多有益你的東西，從而使到學(xué)生形成積極、健康的心理狀態(tài)。
五、班主任應該有精深的專(zhuān)業(yè)知識和淵博的相關(guān)學(xué)科修養。
優(yōu)秀兼具班主任應具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。它整體表現在兩個(gè)方面，精通和知新。一方面是對已掌握的知識達到濫熟于心的程度;另一方面是不斷獲取新的知識。精通就是對所教學(xué)科要掌握其基本理論，了解學(xué)科的歷史、現狀、發(fā)展趨勢和社會(huì )作用，掌握重點(diǎn)、難點(diǎn)，抓住要領(lǐng)，舉一反三，運用自如，在教育教學(xué)中，不僅是傳授這些知識，而且要運用知識點(diǎn)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。裂稃就是要不斷專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習新知識，講課要有新意。一位優(yōu)秀的班主任心中要有一種永不衰竭的求知欲望，像一個(gè)永不疲倦的鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)家，對未知充滿(mǎn)渴望。要不斷吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實(shí)自己，完善自己的圣埃蒂安德。要想成為一名優(yōu)秀的班主任，首先就要做一名優(yōu)秀的學(xué)科教師，因為越是課講的好，業(yè)務(wù)發(fā)展能力強的老師對學(xué)生的影響就越大，越容易受到學(xué)生的崇拜。優(yōu)秀班主任的工作來(lái)自不斷的學(xué)習。列寧的那句話(huà)：學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習，對于我們來(lái)說(shuō)沒(méi)有習以為常。
學(xué)會(huì )科學(xué)管理班級工作，談一個(gè)時(shí)尚的班主任;放平心態(tài)，輕松而為;快樂(lè )工作，享受教育;理解人性，順性而為。工作一定要有記錄，一切以學(xué)生為中心站，圍著(zhù)孩子們轉，用文字、相片這些內生記錄下孩子們的內生性故事，如果沒(méi)有記錄那將是悲哀的。所以，我們以后開(kāi)展了班級活動(dòng)后要及時(shí)記錄，日積月累，就會(huì )形成自己的心得體會(huì )，為日后的工作打下良好的基礎。
我們一排排的產(chǎn)品服務(wù)對象不僅僅是一個(gè)個(gè)學(xué)生，它聯(lián)系的將是聯(lián)系一個(gè)個(gè)貧苦的全部;影響的不僅僅是一個(gè)人，而是一代人甚至是幾代人。班主任組織工作神圣而偉大;任重而道遠。要做好一個(gè)班主任，就必須勤學(xué)習，多思考，多交流，多反思。以上我這次學(xué)習的筆記一點(diǎn)心得體會(huì )，希望得到老師們的批評、指正。
培訓班心得體會(huì )4
我非常有幸參加了少先隊輔導員培訓班。三天的培訓，緊鑼密鼓，安排得滿(mǎn)滿(mǎn)當當，但我們這些參加研究的輔導員不但不覺(jué)得累，反而樂(lè )在其中。三天的研究培訓是短暫的，但三天的研究、收獲卻是永久的，通過(guò)這次研究，讓所有的輔導員不僅學(xué)到了知識，鍛煉了能力，還相互交流了經(jīng)驗、增進(jìn)了友誼，可以說(shuō)實(shí)現了“雙豐收”。
在學(xué)校少先隊文化建設的研究時(shí)，大家相互交流展示了自己學(xué)校學(xué)生的少先隊工作亮點(diǎn)，老師還對我們日常的少先隊工作提出了一些建議和看法，他介紹的少先隊工作先進(jìn)經(jīng)驗，很多出色的方面都給大家留下了深刻的印象，大家在研究與交流中收獲甚多。為了能讓我們親身體驗，老師還讓我們做了游戲，在每一個(gè)游戲完成之后，老師都會(huì )講一講由這個(gè)游戲所蘊涵的道理。說(shuō)真的，互動(dòng)游戲真的很累，但也有許多收獲！從活動(dòng)中增強了團隊之間的.凝聚力、鍛煉了自身的身體素質(zhì)、提高了自信……
通過(guò)這幾天的研究，讓每位輔導員都受益匪淺。對于一個(gè)對少先隊工作很陌生的我而言，真是一次完善自我的好機會(huì )。我想：在今后的少先隊工作中，首先要做到勤于研究，生命不息，研究不止，與時(shí)俱進(jìn)，把握少先隊工作的方向，更好地服務(wù)于廣大的少先隊員；其次要有開(kāi)拓創(chuàng )新精神，研究借鑒其他學(xué)校的成功經(jīng)驗，堅持走本校特色的少先隊之路。并始終具有使命意識和責任意識，甘于奉獻，把自己的工作和培養合格的接班人聯(lián)系在一起，在火熱的活動(dòng)中創(chuàng )造無(wú)悔的青春。
回想這為期三天的培訓，有些舍不得，有些留戀那些歡聲笑語(yǔ)的培訓時(shí)光，我們研究著(zhù)，并快樂(lè )著(zhù)！感謝能夠擁有大家這樣一個(gè)研究的機會(huì )！
培訓班心得體會(huì )5
宣傳思想文化工作必須思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、行動(dòng)上深入群眾，以飽滿(mǎn)的熱情、務(wù)實(shí)的作風(fēng)走進(jìn)基層、走進(jìn)群眾，不斷擴大覆蓋面和影響力。
一、把當好“學(xué)生”與做好“先生”結合起來(lái)，讓宣傳思想工作彰顯“民本”。作為一名基層宣傳工作領(lǐng)導干部，不能平時(shí)要待遇，遇到困難就發(fā)牢騷、繞道走。把基層作為最好的課堂，把群眾作為最好的老師，帶頭到群眾中去，到困難大、矛盾多的地方去，與群眾面對面交談、心貼心交流，尋求共鳴點(diǎn)、找準突破口，使宣傳思想工作彰顯民本，體現民意。
二、把“務(wù)虛”與“務(wù)實(shí)”結合起來(lái)，讓宣傳思想工作發(fā)出“民聲”。我們要堅持把宣傳群眾與服務(wù)群眾統一起來(lái)，把“解扣”與“解憂(yōu)”結合起來(lái)，用身邊的事例，用群眾聽(tīng)得懂的語(yǔ)言，把涉及群眾利益的政策解釋到位，把群眾關(guān)注的熱點(diǎn)引導到位，多一些真情實(shí)感，少一些說(shuō)教訓導;多一些鮮活實(shí)例，少一些空話(huà)
套話(huà)，多創(chuàng )作人民群眾看得進(jìn)、聽(tīng)得懂的.文藝作品，走進(jìn)群眾內心世界，反映群眾時(shí)代心聲，努力在“群眾認同”上下功夫。
三、把“大眾化”與“個(gè)性化”結合起來(lái)，讓宣傳思想工作順應“民愿”。我們必須更加著(zhù)眼于廣大群眾的現實(shí)需要，提供多樣化的文化產(chǎn)品和文化服務(wù)，努力滿(mǎn)足不同層次、不同群體、不同年齡群眾的文化需求，達到“大眾化”共同參與、“個(gè)性化”個(gè)體展示。要加大大眾文化的普及力度，把群眾文化活動(dòng)辦成“自?shī)首詷?lè )的綜藝大舞臺，沒(méi)有圍墻的歡樂(lè )大劇場(chǎng)，永不謝幕的快樂(lè )大本營(yíng)”。盡最大努力縮小宣傳思想文化領(lǐng)域的城鄉差別。
四、把“繼承”與“創(chuàng )新”結合起來(lái)，讓宣傳思想工作體現“民生”。通過(guò)創(chuàng )新宣傳工作的方式、方法，讓人們在分享改革發(fā)展物質(zhì)成果的同時(shí)，共享理論創(chuàng )新、文化發(fā)展和精神文明建設的成果，要打造品牌文化，把文化惠民工程作為重要的民生工程，加大力度、加快進(jìn)度，抓緊抓好，為群眾搭建大眾化的文化平臺，為人民群眾參與和享受文化生活創(chuàng )造良好條件。
培訓班心得體會(huì )6
在學(xué)習中成長(cháng)，在成長(cháng)中實(shí)踐。人生中就是這樣，每一次的學(xué)習就是一次實(shí)踐的機會(huì )。每一次的實(shí)踐就是一次挑戰，我們能害怕嗎？答案是肯定的'：“不能!”不管是在什么狀況下，都是不能，不會(huì )，也不能夠害怕挑戰。我們之所以培訓，目的就是增強我們挑戰的信心。我不明白別人透過(guò)培訓學(xué)到了多少，感受到了多少，了解到了多少。只明白透過(guò)培訓自己感悟頗深。
首先要說(shuō)明的一點(diǎn)就是透過(guò)這次培訓我學(xué)到了很多，見(jiàn)過(guò)的聽(tīng)過(guò)的，沒(méi)見(jiàn)過(guò)的沒(méi)聽(tīng)過(guò)很宏觀(guān)，無(wú)從下手，其實(shí)宏觀(guān)的工作也會(huì )有自己的切入點(diǎn)，如何找準這個(gè)切入點(diǎn)，踏實(shí)做好每一項基礎性的工作，認真開(kāi)展富有開(kāi)創(chuàng )性的工作，需要每一名基層組工干部在工作實(shí)踐中不斷掌握基層組織工作的特點(diǎn)，不斷總結在工作中成功或失敗的經(jīng)驗，進(jìn)而推進(jìn)基層黨組織建設工作。
培訓班心得體會(huì )7
按照醫院的統一安排，我參加了醫院舉辦的中層干部培訓班。下午的培訓學(xué)習雖然短暫，可是內容充實(shí)，注重實(shí)效，白主任為我們深刻的解釋了怎樣做一名合格的中層干部，而徐院長(cháng)更細致的講解了，做一名合格的中層干部的基本要求是什么，徐院長(cháng)及白主任的講解可謂字字千金，尤其是徐院長(cháng)對怎樣當好中層干部的講話(huà)，使我更深入的認識到了中層干部這個(gè)詞語(yǔ)的重要性。徐院長(cháng)提出的“聽(tīng)話(huà)，出活”，生動(dòng)的明確的為全體中層干部更好的工作指明了前進(jìn)的方向，更為我們這些初入的'新手們提出了明確的目標，我作為一名初入中層的新人，通過(guò)這次培訓，既增長(cháng)了知識，轉變了觀(guān)念，又明確了今后的工作重心和工作思路。
首先通過(guò)這此次培訓使我知道了知識對中層干部的重要性，多讀書(shū)是提高中層干部素質(zhì)的最有效手段之一。要適應和跟上現代社會(huì )的發(fā)展，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步。只有通過(guò)加強學(xué)習，才能接受新思維、新舉措，了解和掌握先進(jìn)的醫療知識和管理方法，取他人之長(cháng)補己之短，只有這樣，才能不負領(lǐng)導重望，完成醫院交辦的各項工作任務(wù)。
其次通過(guò)學(xué)習培訓，使我清楚地體會(huì )到要不斷加強素質(zhì)、能力的培養和鍛煉更要加強溝通與協(xié)調，熟練工作方法，要學(xué)會(huì )溝通與協(xié)調，要善于與領(lǐng)導、中層干部、職工、進(jìn)行溝通，要學(xué)會(huì )尊重別人，放下架子，不利于團結的話(huà)不說(shuō)，不利于團結的事不做，副職要當好正職的參謀助手，要圍繞正職的思路，積極主動(dòng)地開(kāi)展工作。要經(jīng)常反思，工作、學(xué)習的不足，把反思當成一種文化，通過(guò)反思，及時(shí)發(fā)現自身存在的問(wèn)題。
總之，在今后的工作中，我要不斷加強業(yè)務(wù)技能的學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)，進(jìn)一步增強大局觀(guān)念，努力工作，開(kāi)拓創(chuàng )新，務(wù)求實(shí)效，盡心盡力做好放射科的管理工作，為醫院的發(fā)展做出自己應有的貢獻，在此我要引用出師表里的“鞠躬盡瘁死而后已”這句，以對醫院的領(lǐng)導表示我的決心。
培訓班心得體會(huì )8
學(xué)習輿情應對心得體會(huì )當前，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )輿論隨之孕育而生�；ヂ�(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，造就了“官”
與“民”互動(dòng)交流的新模式，“網(wǎng)絡(luò )問(wèn)政”驟然興起。置身于網(wǎng)絡(luò )輿論的新時(shí)代中，作******
工作人員，能否正確應對網(wǎng)絡(luò )輿論，不僅關(guān)乎自身的形象，同時(shí)也關(guān)乎******的形象。
一、了解互聯(lián)網(wǎng)是正確應對輿情的基礎一要加強學(xué)習。了解并掌握互聯(lián)網(wǎng)的一些基礎知識，運用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的一些基本技巧。
二要了解網(wǎng)絡(luò )輿論。要看得懂網(wǎng)絡(luò )輿論，知曉網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言的基本含義。能對網(wǎng)絡(luò )輿論的性質(zhì)作出基本的判斷，正確區分出一般網(wǎng)絡(luò )輿論、網(wǎng)絡(luò )群體性的事件、網(wǎng)絡(luò )謠言。知曉網(wǎng)絡(luò )輿論的發(fā)展規律，網(wǎng)絡(luò )輿論產(chǎn)生的載體，網(wǎng)絡(luò )輿論產(chǎn)生的現實(shí)背景。三要了解并掌握與網(wǎng)絡(luò )媒體打交道的基本的技巧。發(fā)表具有傾向性的觀(guān)點(diǎn)時(shí)要進(jìn)行充分的思考，不成熟的不講，不合理的不講。
二、提升網(wǎng)絡(luò )技能是正確應對輿情的條件 網(wǎng)絡(luò )輿論雖然產(chǎn)生并流傳于網(wǎng)絡(luò )上，其根源還在現實(shí)生活。因此，正確應對網(wǎng)絡(luò )輿論，加強日常工作的處理是重要一環(huán)。首先，要加強自身素質(zhì)建設。要對時(shí)代背景有基本的判斷，準確的理解并掌握上級的精神，不說(shuō)、不做與時(shí)代精神、發(fā)展趨勢和上級精神相違背的話(huà)、相違背的事；對所主管或分管的工作了然于胸，不說(shuō)外行話(huà)；時(shí)刻提醒自己注意 自己的身份，不說(shuō)與自己身份不符的話(huà)；時(shí)刻牢記黨為人民服務(wù)的宗旨，不說(shuō)與黨的基本政策、基本信仰相違背的話(huà)；不斷的聆聽(tīng)并吸收群眾意見(jiàn)，尊重民意，不說(shuō)“雷人”的`話(huà)。
其次，要創(chuàng )新政府新聞機制建設。包括建設好并充分發(fā)揮好新聞發(fā)言人制度的作用，堵死流言產(chǎn)生的現實(shí)途徑；建立健全網(wǎng)絡(luò )新聞發(fā)言人制度，定期的、有針對性的對群眾共同關(guān)心的問(wèn)題釋疑答難；加強與網(wǎng)友的溝通，采取“做客”、與網(wǎng)友網(wǎng)上聊天等形式，主動(dòng)的說(shuō)明問(wèn)題；加強政府網(wǎng)絡(luò )平臺的建設，主動(dòng)設置話(huà)題，主動(dòng)的引導網(wǎng)友。五要加強網(wǎng)絡(luò )信息的回應工作。
第三，要做好信息公開(kāi)工作。主動(dòng)公開(kāi)人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題、涉及到人民群眾切身利益的一些決策的結果，并做好充分的解釋工作。第四，要建立健全網(wǎng)絡(luò )輿情監督機制。針對一般性的網(wǎng)絡(luò )輿論，要知曉，能判斷，有回應。要特別注意網(wǎng)絡(luò )群體性的事件的監控，對網(wǎng)絡(luò )群體性的事件要做到有預案、有應對、有措施。
二、提高應對能力是正確應對輿情的方法 應對網(wǎng)絡(luò )輿論要注意方式方法，正確的應對措施才能產(chǎn)生預期的效果，這是應對網(wǎng)絡(luò )輿論的落腳點(diǎn)。對網(wǎng)絡(luò )輿論，特別是網(wǎng)絡(luò )群體性的事件，一定要第一時(shí)間知曉，第一時(shí)間應對，不能拖拖拉拉。堅持開(kāi)放的原則。網(wǎng)絡(luò )在上達民意、公開(kāi)訴求、輿論監督、參政議政中的作用越來(lái)越明顯和重要。網(wǎng)絡(luò )已成為作為社會(huì )公眾一部分的網(wǎng)民群體最為直觀(guān)、便捷、互動(dòng)、順暢的參政議政平臺，要讓網(wǎng)友充分的發(fā)聲，這 既是政府的職能之所在，也是政府應盡的義務(wù)；堅持包容并蓄的原則，對于合理性的建議和意見(jiàn)，要有針對性的進(jìn)行吸收，一時(shí)做不到的，吸收不了的，要進(jìn)行充分地、合理地解釋?zhuān)忉屢M量做到詳細，不但要講清楚為什么沒(méi)有采納，而且要講清楚在什么條件下、經(jīng)過(guò)多長(cháng)時(shí)間會(huì )采納，同時(shí)，還要講清楚已經(jīng)或即將采取的具體措施；堅持依法處理的原則。
培訓班心得體會(huì )9
進(jìn)入處級干部崗位工作以來(lái)，“如何快速成長(cháng)為一名優(yōu)秀的學(xué)校中層領(lǐng)導干部”一直是我經(jīng)常思考的問(wèn)題。20xx年6月21日-6月24日，我參加了學(xué)校主辦的處科級干部培訓班，聆聽(tīng)了幾位校領(lǐng)導及省社科院領(lǐng)導和專(zhuān)家的專(zhuān)題講座，從這些講座中，我感覺(jué)找到了答案，覺(jué)得受益匪淺，現總結如下：
一、“德才”是領(lǐng)導干部的根本
劉書(shū)記在講座中指出，“‘德才兼備，以德為先’是領(lǐng)導干部的根本”。通過(guò)劉書(shū)記的深入闡述、講解，我意識到，對于領(lǐng)導干部而言，不但要有堅實(shí)的理論功底和管理基礎，還要有科學(xué)的發(fā)展觀(guān)和正確的政績(jì)觀(guān)，強烈的事業(yè)心與責任感。也就是說(shuō)，要做一名合格的領(lǐng)導干部，就必須從自身做起，認真學(xué)習，不斷提高自身的思想境界，不斷強化自身的意志品質(zhì)，不斷增強自身的廉政意識，不斷完善自身的知識結構，不斷提升自身的業(yè)務(wù)能力。只有自身的綜合素質(zhì)不斷提高，才能更好地完成本職崗位工作。具體而言，可以從以下五個(gè)方面詳加闡述：
其一，提高思想境界。領(lǐng)導干部必須具有堅定的思想政治覺(jué)悟，用我黨的思想政治知識體系武裝頭腦，并堅決貫徹實(shí)施，同時(shí)在內心深處構筑一道牢固的防線(xiàn)，堅決抵制各種反動(dòng)腐朽低級的思想侵襲;在領(lǐng)導干部崗位，避免不了要決策一些與利益有關(guān)的事情，在這種時(shí)候，領(lǐng)導干部必須要秉公辦事，公平、公正、公開(kāi)，不得摻雜任何私人感情;做領(lǐng)導干部還要與人為善，待人真誠，這不僅是領(lǐng)導干部應遵循的準則，也是做人的準則。
其二，強化意志品質(zhì)。相對于一般干部而言，領(lǐng)導干部要承受更多更重的工作職責和壓力，不僅要被動(dòng)完成上級交付的工作任務(wù)，還要主動(dòng)思考策劃新的工作思路，身體力行，率先垂范，通常工作強度都很大，在這種情況下，領(lǐng)導干部除了具備良好的身體素質(zhì)外，還應鍛煉出良好的心理素質(zhì)，以愛(ài)校榮校的責任感不斷激勵自己，以追求卓越的事業(yè)心不斷鼓舞自己，面對困難不退縮，面對障礙不卻步，使自己始終保持旺盛的工作熱情，只有這樣，才能更好地完成本職崗位的工作任務(wù)。
其三，增強廉政意識。黨風(fēng)廉政建設是我黨保持先進(jìn)性的重要手段，也是黨員領(lǐng)導干部踏實(shí)前行的有力武器，領(lǐng)導干部必須高度重視增強自身的廉政意識，時(shí)刻保持警醒，自覺(jué)抵制糖衣炮彈的侵蝕。一方面，用馬克思主義的價(jià)值
觀(guān)武裝頭腦，在自身意識中牢固樹(shù)立拒腐防變的.堅強堡壘;另一方面，也要在工作中不斷完善工作機制，從制度上杜絕腐敗現象的滋生。
其四，完善知識結構。一名優(yōu)秀的領(lǐng)導干部，需要具備多方面的技能，具有較強的綜合素質(zhì)，除具備開(kāi)展本職崗位工作所必須的科學(xué)知識、管理知識外，還需要掌握很多有利于工作的知識，比如財務(wù)制度、社交禮儀、外語(yǔ)交流、公文寫(xiě)作等，在完備的知識結構支撐下，領(lǐng)導干部才會(huì )更順暢地開(kāi)展本職工作，這就決定了領(lǐng)導干部必須不斷學(xué)習新的知識，充實(shí)自己的頭腦，不斷完善自身的知識結構。
其五，提升業(yè)務(wù)能力。一方面，領(lǐng)導干部需要向書(shū)本學(xué)習、向同行請教，同時(shí)要不斷思考、凝練，尋找適合自身崗位特點(diǎn)的工作方法;另一方面，需要進(jìn)行大量的工作實(shí)踐，只有不斷實(shí)踐，從實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題，總結經(jīng)驗教訓，提出改進(jìn)辦法，然后繼續實(shí)踐，才能不斷提高業(yè)務(wù)能力。
二、“安人”是領(lǐng)導干部的目的
我黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，作為一名黨員干部，就更應該率先垂范，既要出色地完成本職崗位工作，還要帶領(lǐng)本部門(mén)同志共同實(shí)踐這一宗旨。在這一過(guò)程中，要處理好兩個(gè)關(guān)系：一是處理好本部門(mén)團隊內部成員之間的關(guān)系;二是處理好本部門(mén)與工作對象之間的關(guān)系。
學(xué)校是由若干個(gè)團隊組成，學(xué)校內的絕大部分工作都依托于團隊完成，那么團隊是否具有戰斗力，直接決定了學(xué)校事業(yè)的成敗。領(lǐng)導干部必須高度重視自己所帶領(lǐng)團隊的內部建設，這需要領(lǐng)導干部與團隊之間建立良好的溝通渠道，并在團隊中擁有威信，具備統領(lǐng)團隊開(kāi)展工作的能力。要達到這樣的效果，除了需要領(lǐng)導干部個(gè)人具備較強的業(yè)務(wù)能力外，還需要領(lǐng)導干部凡事想在工作前面，能夠將堅定的原則性與合理的靈活性結合好，能夠以積極的思維面對工作，能夠將個(gè)人的意志有效傳達給團隊，使團隊能夠對領(lǐng)導的意圖有效執行。與此同時(shí)，要勤與團隊成員單獨談心，及時(shí)掌握團隊成員的內心想法，虛心接受團隊成員的合理化建議，協(xié)調團隊成員之間的關(guān)系，將整個(gè)團隊擰成一股繩，共同完成每一項工作任務(wù)。
本部門(mén)與工作對象之間既有服務(wù)的職責，也有管理的職責，擺正機關(guān)部門(mén)與學(xué)院的位置，處理好二者之間的關(guān)系，對于順利開(kāi)展各項工作至關(guān)重要。領(lǐng)導干部在這一過(guò)程中要起到積極的引領(lǐng)作用，一方面，制定切實(shí)可行的工作機制，明確機關(guān)部門(mén)與學(xué)院在具體的工作中各自承擔的任務(wù)，做到有章可循;另
一方面，在本部門(mén)內部，要統一思想，形成統一的聲音，按照工作規程，該管的時(shí)候必須管，該服務(wù)的時(shí)候必須做好服務(wù)，努力打造和諧的工作關(guān)系，進(jìn)而推動(dòng)學(xué)校各項工作順利進(jìn)行。
領(lǐng)導干部在工作過(guò)程中都要面臨一個(gè)問(wèn)題：“是安于現狀，隨波逐流，還是想辦法改變環(huán)境，營(yíng)造和諧向上的環(huán)境?”周校長(cháng)在講座中指出，領(lǐng)導干部要有個(gè)性化的管理，要在管理中創(chuàng )新，就要在分管工作職責范圍內多動(dòng)腦，勤思考，出思路，努力形成團隊合力，共同完成各項工作任務(wù)。具體到領(lǐng)導與下屬之間，領(lǐng)導干部要做到想下屬之所想，急下屬之所急，在充分傾聽(tīng)下屬呼聲的同時(shí)，切實(shí)想辦法解決下屬的困難，為下屬提供便利的工作條件，進(jìn)而在領(lǐng)導干部與下屬之間形成和諧的關(guān)系;與此同時(shí)，領(lǐng)導干部在分管部門(mén)內，要引領(lǐng)部門(mén)成員互相之間和諧相處，通力配合，團結一致，爭取實(shí)現“快樂(lè )工作，享受工作”的效果，要力爭使部門(mén)成員以工作在這個(gè)團隊中為榮，以工作在這樣的條件和環(huán)境下為樂(lè )，不斷激發(fā)每位部門(mén)成員的工作主動(dòng)性和積極性，部門(mén)成員們發(fā)自?xún)刃牡卦敢鈭F結在一起工作，愿意為工作為團隊出主意想辦法，從而形成良性的互動(dòng)，共同打造工作中的“綠洲”。
綜上所述，參加此次干部培訓班使我對領(lǐng)導干部的職責有了更加深刻的理解，也對如何做一名優(yōu)秀的領(lǐng)導干部有了更加全面的認識。我要在今后的工作中繼續認真學(xué)習，勤于思考，努力提高自身業(yè)務(wù)能力，高質(zhì)量完成本職崗位工作任務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻出自己的熱情和力量。
培訓班心得體會(huì )10
暑假我在實(shí)驗中學(xué)度過(guò)了10天的奧信學(xué)習生涯，雖然時(shí)間短暫，但是讓我接觸了許多在小學(xué)期間沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)的課件和題型，老師風(fēng)趣幽默的教學(xué)風(fēng)格也給我留下了深深的印象。
一、通過(guò)培訓我學(xué)會(huì )了什么
此次的暑假培訓讓我在這里學(xué)會(huì )了：數據結構、組合數學(xué)與程序設計、圖論、具體數學(xué)、二叉樹(shù)這些以前從沒(méi)學(xué)過(guò)的知識，讓我對中學(xué)的數學(xué)知識有了提前的了解和收獲。這次培訓讓我真正地深入了解了PASCAL語(yǔ)言的一些知識，比如：我以前通過(guò)書(shū)本了解了一些算法，但都只是皮毛。我還知道了圖的遍歷就是從圖中某一頂點(diǎn)出發(fā)，按某一種搜索方法訪(fǎng)遍其余頂點(diǎn)，且使每一頂點(diǎn)僅被訪(fǎng)問(wèn)一次。我理解了線(xiàn)段樹(shù)是一種基于分治思想的數據結構。
二、通過(guò)培訓我明白了什么
通過(guò)此次培訓，我明白了學(xué)好信息學(xué)首先要對信息學(xué)有興趣。如果只是出于好奇，不是對它真喜歡，沒(méi)興趣，那么遲早會(huì )放棄。興趣是最好的老師，有興趣才能產(chǎn)生愛(ài)好，愛(ài)好它就會(huì )去實(shí)踐它，達到樂(lè )在其中！
其次是在學(xué)習時(shí)要敢于說(shuō)出自己的見(jiàn)解和疑問(wèn)，同時(shí)還要有孜孜不倦的鉆研精神，這些都是我所欠缺的。上課時(shí)，因為擔心自己的見(jiàn)解是錯誤的，怕老師和同學(xué)們笑話(huà)，我就不敢說(shuō)出自己的看法；遇到難題時(shí)，因為沒(méi)有任何思路就輕易放棄，但在今后的學(xué)習中，我一定要努力改掉這些缺點(diǎn)。
三、制定目標、規劃哪些內容接下來(lái)需要我繼續努力
通過(guò)這次培訓，我根據自己的不足，列出了以下幾點(diǎn)：
1。 列一個(gè)適合自己的具體的.“學(xué)習計劃表”，對信息學(xué)和日常學(xué)習生活的時(shí)間做一個(gè)系統而具體的安排，方便學(xué)習。
2。上課時(shí)緊跟著(zhù)老師的思路，認真完成老師布置的每一道題目，薄弱環(huán)節還要自己多加強，注意歸納老師所講的內容，并在老師講解內容時(shí)要積極主動(dòng)發(fā)言，提出問(wèn)題，從而提高學(xué)習的興趣和質(zhì)量。
3�？赐杆兄匾R點(diǎn)及基礎算法，理解掌握其用法，還要將它們爛熟于心，并要學(xué)會(huì )在程序中應用。要敢想敢做，善于自學(xué)。
4。平時(shí)做題時(shí)，先把書(shū)本上的例題掌握熟練，做題前要認真審題，理清思路后再解題。
5。遇到問(wèn)題及時(shí)與老師和一些高水平同學(xué)討論交流。
6。 多掌握一些英語(yǔ)單詞和錯誤信息代碼，方便修改、調試。
這次培訓讓我受益匪淺，開(kāi)學(xué)后，我一定會(huì )繼續努力，查疑補漏，讓自己學(xué)得更扎實(shí)，更上一層樓。爭取在今年的聯(lián)賽中取得優(yōu)異的成績(jì)
培訓班心得體會(huì )11
為全面提升我縣農業(yè)干部的綜合素質(zhì)，切實(shí)增強解決“三農”問(wèn)題的能力，3月18日至22日，縣委組織部聯(lián)合智聯(lián)偉業(yè)培訓中心在重慶舉辦了全縣農業(yè)干部能力素質(zhì)提升培訓班。共xx人前往培訓班學(xué)習，我有幸成為其中的一員。
培訓班圍繞農業(yè)農村改革創(chuàng )新、農業(yè)農村發(fā)展新動(dòng)能、農業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向等課題，邀請了西南大學(xué)知名教授、博士生導師進(jìn)行授課，通過(guò)開(kāi)展座談?dòng)懻摰确绞�，不斷強化學(xué)習效果。此外，培訓班還組織學(xué)員到重慶鄉村振興示范點(diǎn)、重慶渝北現代農業(yè)開(kāi)發(fā)園區等地聽(tīng)取了經(jīng)驗介紹，進(jìn)行現場(chǎng)考察學(xué)習。
通過(guò)培訓，進(jìn)一步提升了自身的能力素質(zhì)和業(yè)務(wù)本領(lǐng)，開(kāi)闊了視野和思路，有以下幾點(diǎn)心得體會(huì )與大家分享：
�。ㄒ唬┌l(fā)展產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟是建設美麗鄉村的重要支撐。
只有培育富民產(chǎn)業(yè)，才能為美麗鄉村建設注入強勁動(dòng)力。真武宮村堅持科學(xué)發(fā)展，著(zhù)力探索以鮮果采摘為載體的休閑體驗農業(yè)，打造集采果、垂釣、觀(guān)光、養生、科教及農業(yè)展示為一體的現代農業(yè)和鄉村旅游示范點(diǎn)，以自然資源、歷史文化等為依托，開(kāi)發(fā)旅游休閑產(chǎn)業(yè)，把生態(tài)優(yōu)勢轉化為經(jīng)濟優(yōu)勢，實(shí)現村美民富產(chǎn)業(yè)興，推動(dòng)村級經(jīng)濟持續發(fā)展。我市也要深入挖掘培育特色農業(yè)產(chǎn)業(yè)。每個(gè)地方都有自己的發(fā)展優(yōu)勢、劣勢，關(guān)鍵是要揚長(cháng)避短，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，展示出不同地域的個(gè)性、風(fēng)格和內涵，體現各具特色的田園風(fēng)光、鄉風(fēng)民情，實(shí)行錯位化發(fā)展，努力做到“一村一景，一村一韻，一村一業(yè)”。
�。ǘ┘訌姯h(huán)境整治是建設美麗鄉村的關(guān)鍵抓手。
建設美麗鄉村，必須緊緊抓住環(huán)境治理這個(gè)牛鼻子，深入開(kāi)展村道硬化、垃圾收集、衛生改廁、污水治理、村莊綠化和河道整治等關(guān)乎群眾切身利益的工作，建立健全農村環(huán)境長(cháng)效管理機制，以人居環(huán)境的不斷改善來(lái)贏(yíng)得社會(huì )各界對美麗鄉村建設的支持和參與，讓農村成為“希望的田野”。近年來(lái)，真武宮村進(jìn)行土地規劃研究，對道路及其風(fēng)貌進(jìn)行設計。實(shí)施道路硬化、道路兩側綠化和環(huán)境靚化“三化”工程，還對村民房屋外立面和院落進(jìn)行統一整治。每季度開(kāi)展“最美院落”評比活動(dòng)，鼓勵村民積極參與環(huán)境的維護和美化。村上開(kāi)展清潔戶(hù)評選活動(dòng)，每月組織村民代表評選最清潔戶(hù)，建立了掛牌摘牌機制。
�。ㄈ┒嘣谫Y方法是建設美麗鄉村的財力保障
彌補城鄉差距，需要大量的資金投入，既要科學(xué)運作，又要爭取多元投入。在積極爭取上級項目的'資金支持的同時(shí)要創(chuàng )新秀美鄉村建設的投融資體制。本著(zhù)互利互惠的原則，實(shí)現投資主體多元化，促進(jìn)各類(lèi)資本向美麗鄉村建設聚集，激發(fā)美麗鄉村建設的持續動(dòng)力。還要以“資金性質(zhì)不變、管理渠道不變、統籌安排使用”的原則，優(yōu)化美麗鄉村建設資金的合理配置機制和整合力度，推動(dòng)美麗鄉村建設經(jīng)營(yíng)滾動(dòng)式發(fā)展，持續打造美麗家園。
培訓班心得體會(huì )12
今年2月份我參加了高林縣教育局組織的“中小學(xué)班主任培訓”， 通過(guò)聆聽(tīng)專(zhuān)家的講座、學(xué)員間的交流，使我以使對班主任其他工作有了更深刻的認識，學(xué)到了一系列科學(xué)、優(yōu)秀的管理方法，領(lǐng)會(huì )了一系列先進(jìn)的管理理念，使自己好好更有信心去做好一名班主任。
在這次培訓中，班主任我們學(xué)習了班主任科研工作的基本規范、掌握了未成年人思想道德素質(zhì)教育的方法、懂得如何指導順利開(kāi)展學(xué)生的心理健康、學(xué)會(huì )了班級活動(dòng)的設計與組織、積累了班級管理的妙招、明白了學(xué)校生命安全工作的重要。培訓時(shí)間雖然短暫，但我的內心卻充盈著(zhù)沉甸甸的收獲：
一 、認識得到了提升----充分認識了班主任工作的重要性
通過(guò)培訓，我更加明確班主任在學(xué)校教育中中小學(xué)的關(guān)鍵地位——班主任不僅是年級各項黨務(wù)工作工作的管理者、協(xié)調者，更是學(xué)生成長(cháng)的引路人和激勵者，是學(xué)生研讀效仿的榜樣。同時(shí)班主任工作深陷面臨許多新問(wèn)題、新挑戰。社會(huì )的深刻變化、教育改革的不斷深化、學(xué)生成長(cháng)的新情況、新特點(diǎn)，工作對班主任工作提出了更高的要求，迫切需要制定更加有效的政策，塞雷縣保障和鼓勵教師愿意制做班主任，努力全面落實(shí)班主任工作;推行迫切需要采取更加有力的措施，保障和鼓勵班主任有更多的時(shí)間和精力了解學(xué)生、判斷學(xué)生學(xué)習生活成長(cháng)情況，以真摯的愛(ài)心和科學(xué)的方法教育、引導、能夠幫助學(xué)生成長(cháng)進(jìn)步。因此，我非常珍惜絕佳這個(gè)難得的提升機會(huì )，及時(shí)獲得最先進(jìn)幼兒教育的教育理念，捕獲最新的教育動(dòng)態(tài)，呼吸幼兒教育前沿的氣息，看清楚讓自己的基層工作方法能真正做到“與時(shí)俱進(jìn)”!
二、思想重新得到磨礪與升華
培訓的許多內容，我們在工作中經(jīng)歷過(guò)，有種“似曾相識”的感覺(jué)，我的思想經(jīng)受了一次痛苦的歷練。當我們反思自己時(shí)，是需要勇氣的。用學(xué)到的理念反觀(guān)自己的教育行為，不能不承認，自己的管理方式存在著(zhù)許多缺憾!聯(lián)想起自己經(jīng)歷的一些小事，平靜的培訓學(xué)習竟讓我的內心泛起波瀾：
班干部是班集體的核心，是班主任進(jìn)行工作的有力助手，班干部質(zhì)量直接影響著(zhù)班級工作的開(kāi)展。班主任要善于通過(guò)各種途徑進(jìn)行了解、選拔班干部。我是四年級某班的班主任。從接手第一天起，我就非常注意對班干部的培養。這個(gè)班的孩子非�；顫�，卻沒(méi)有一個(gè)行動(dòng)有序、積極向上、好學(xué)上進(jìn)的班風(fēng)。要管理好班級，首先要培養一支對工作認真負責的。為此，我非常注意學(xué)生的日常表現，經(jīng)常默默地觀(guān)察他們，留意他們的一舉一動(dòng)。本來(lái)我想任命那位男生當班長(cháng)，那名男生講授優(yōu)秀，頭腦靈活，人際圈很廣，也常有許多男生圍住他，他算是可說(shuō)是男生里面比較有威信的。但經(jīng)我觀(guān)察，他會(huì )學(xué)習，但責任心不強，有能力，卻太貪玩，不愛(ài)勞動(dòng)，值日時(shí)竟偷偷跑了。班里有小事發(fā)生時(shí)，總是感與他沒(méi)有關(guān)系，聽(tīng)不到他匯報工作的聲音。所以后來(lái)我改選了班長(cháng)。改選后的班長(cháng)學(xué)習預備班，比他認真負責，管理能力也強。
在參加班主任培訓中，我邊學(xué)習、邊思考。班干部我們要受到重視對班干部的培養，注意并觀(guān)察他們的一舉一動(dòng)，因為他們既是優(yōu)秀學(xué)生的代表，又具備一般同學(xué)的共性特點(diǎn)，所以既要嚴格要求他們，又模式要需注意與他們溝通交流的方式方法。在管理班級的具體做法上，我們要對班干部進(jìn)行個(gè)性化的指導，適當地進(jìn)行點(diǎn)撥，才能讓他們更快地向著(zhù)更優(yōu)秀的方向發(fā)展。
三、明確了今后的努力方向
“教育觀(guān)念決定了教育暴力行為”，先進(jìn)的'理念指引著(zhù)方向，但它與當下之間確實(shí)存在著(zhù)差距：理念告訴我們，要尊重善待學(xué)生，要承認差異，理念告訴我們黨務(wù)工作要有創(chuàng )新，成見(jiàn)方法論告訴我們要做學(xué)生心理的保健者。
別讓自己打敗自己。什么在局限我們自身的發(fā)展，往往是我們自己的弱點(diǎn)：懶惰、不思進(jìn)取，就會(huì )落后;不傾聽(tīng)意見(jiàn)，就會(huì )抱殘守缺;班主任“護短”，就會(huì )產(chǎn)生亂班……所以一個(gè)人要產(chǎn)業(yè)發(fā)展，就必須“彌補自己最短的那塊木板”。
教育，要讓學(xué)生感到快樂(lè )。首先老師要會(huì )自尋歡樂(lè )，會(huì )一些阿Q的精神勝利法。把快樂(lè )傳遞給學(xué)生，讓學(xué)生留戀你的課堂，喜歡你這個(gè)人!
要探索自己的特色。我認為我們所面臨的問(wèn)題是必然存在的，不須未必只是一味地指責與抱怨，我們要加緊地去探索、去實(shí)踐，把班主任工作給出自己的特色!
感謝這次培訓為我們提供了一個(gè)交流平臺，讓我們全縣的班主任走到了一起�？梢哉f(shuō)是管理風(fēng)格與個(gè)人智慧之間的大融合!我們彼此分享著(zhù)經(jīng)驗和教訓,一起探討困惑、交流看法。思想上的收獲使我的內心變得富饒而充盈。我們的班主任事業(yè)，就是我們的田野，我們背負著(zhù)責任，播種著(zhù)、耕耘著(zhù)、收獲著(zhù)。
培訓班心得體會(huì )13
很榮幸，我能參加這次難得的學(xué)校校長(cháng)及中層管理干部培訓機會(huì )。培訓的感覺(jué)是幸福而又充實(shí)的，我認真聆聽(tīng)了蘭祖軍、韓玲、張靜浩等專(zhuān)家的精彩講座。專(zhuān)家們精湛的教藝，先進(jìn)的理念和獨特的設計給我留下了深刻的印象，作為學(xué)校的管理人員，我深感自己責任重大，擔子比以前更加重了。通過(guò)培訓，我既有觀(guān)念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長(cháng)。借此機會(huì )現將我的培訓感言小結如下：
一、學(xué)習管理藝術(shù)，認識中層執行力的重要性
在培訓學(xué)習中，我們聆聽(tīng)了韓玲老師的報告，這些報告內容高屋建瓴、博大精深而又深入淺出，對于解決我們在教育中的一些困惑，引導我們在今后的教育理論學(xué)習中理清思路，在工作中確定正確的辦學(xué)理念，提高工作水平和管理層次，起到了重要的作用，對我們今后的教育實(shí)踐也將產(chǎn)生重大深遠的影響。學(xué)校中層干部既是執行者，又是領(lǐng)導者，既是決策層與全體教職工的紐帶，又是執行正確決策的帶頭人和“檢察官”。中層干部所發(fā)出的任何一道指令，從某種意義上說(shuō)，它就代表學(xué)校，代表決策層。
由此看來(lái)，中層干部的執行力至關(guān)重要，它是學(xué)校管理中的核心元素之一。如果說(shuō)決策是“做正確的事”，那么中層干部執行力就是體現在怎樣的“正確的做事”和“做正確的事”，這個(gè)“事”就是指決策層既定的“正確的事”。中層干部不在“做不做”，而在“怎樣做”。 只有這樣，中層干部才會(huì )在師生員工中具有影響力和號召力，教師隊伍的力量擰成一股繩，“力兒往一處出，勁兒往一處使”，團結的力量是巨大的。
二、道德修養、業(yè)務(wù)能力提高、反思是關(guān)鍵
聽(tīng)了蘭祖軍專(zhuān)家的報告了解到，無(wú)論是教師還是領(lǐng)導，都應有良好的.道德修養，特別是領(lǐng)導，如果沒(méi)有一個(gè)好品質(zhì)，那么他所領(lǐng)導的班子也會(huì )受到影響，群眾也不相信你，你就沒(méi)有凝聚力，沒(méi)有親和力，脫離群眾，工作也就難以開(kāi)展�！暗萌诵恼叩锰煜隆�，作為領(lǐng)導要“以儒家思想來(lái)涵養自己；已道家的思想來(lái)沖談自己�！�
三、能力提高、反思是關(guān)鍵
要把學(xué)校的工作抓好，把學(xué)生教育好，提高教育教學(xué)質(zhì)量，領(lǐng)導 首先要提高自身綜合素質(zhì)，要有前衛的教育教學(xué)理念，要有高超靈活的管理手段，要有高尚的靈魂，要有不斷學(xué)習進(jìn)取的習慣，有淵博的知識，獨到的制校方略。作為業(yè)務(wù)干部，除了要有良好的品質(zhì)外，還應有過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力，如果自己的業(yè)務(wù)水平太低，就不可能帶領(lǐng)教師鉆研業(yè)務(wù)，搞好教學(xué)和研究工作。要引導教師勤于反思。 教學(xué)反思是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和自我成長(cháng)的核心因素經(jīng)驗反思成長(cháng)。華東師大葉瀾教授指出一個(gè)教師寫(xiě)一輩子教案不一定成為名師如果一個(gè)教師寫(xiě)三年的反思有可能成為名師。沒(méi)有反思的經(jīng)驗只能是狹隘、片面、膚淺的經(jīng)驗，不會(huì )反思的教師他的教學(xué)能力和水平至多只是經(jīng)驗的累積，能夠不斷反思的教師他的教育智慧就會(huì )隨之不斷增長(cháng)，教然后而知困，用智慧啟迪智慧。用張景浩教授的話(huà)就是“勤于課前，引于課上，思于課后”。
四、改變工作方式，尋求在合作中謀教育發(fā)展
新課程提倡培養學(xué)生綜合性學(xué)習，而自主合作探究是學(xué)生學(xué)習的重要方式。課改的實(shí)施對于絕大多數教師而言，幾乎很難獨立一人較好地完成對學(xué)生課題的指導工作。這就要求教師善于了解其他學(xué)科，不要把自己任教的學(xué)科看作孤立的整體。要改變彼此孤立的局面，學(xué)會(huì )與其他教師合作，與不同學(xué)科，不同年級的教師打交道。要互助配合，齊心協(xié)力培養學(xué)生。同樣學(xué)校的發(fā)展也不能自己搞自己的，也要與大學(xué)校多交流、合作，看清時(shí)代形式抓住與先進(jìn)教育接軌的機遇，讓學(xué)校發(fā)展有一個(gè)質(zhì)的提高。
總之，這次培訓讓我對學(xué)校中層干部的工作職責與定位有了更深的認識，找到了自身的不足之處以及與成為優(yōu)秀管理干部的差距所在。這讓我認識到牢固樹(shù)立學(xué)習意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識、創(chuàng )新意識，正確處理好和自己團隊的工作、生活關(guān)系。同時(shí)讓“差距”成為自身發(fā)展的原動(dòng)力，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長(cháng)。
培訓班心得體會(huì )14
11月28日我參加了學(xué)校舉辦的家長(cháng)培訓班，首先感謝學(xué)校給予這樣一次難得的培訓機會(huì )，對我們家長(cháng)來(lái)說(shuō)肯定是獲益匪淺的，對我來(lái)說(shuō)是一次警覺(jué)，平時(shí)忙于工作總感覺(jué)無(wú)暇顧及孩子的教育，實(shí)際上難得完全沒(méi)有時(shí)間嗎？自己看電視、上網(wǎng)或者應酬的時(shí)間花了多少呢？以前總以為父輩在教育我們上好像沒(méi)有什么特別，但反過(guò)來(lái)思考，當時(shí)父輩們的精力都放在一家人的生計上，同齡人像我能跳出農門(mén)的只有極少數，時(shí)代不同了，現在的孩子都很優(yōu)秀，特別是在一個(gè)教育水平較高的學(xué)校里，如果不注重孩子的培養教育那他很可能就會(huì )成為一個(gè)落后者。
好的行為習慣對一個(gè)人來(lái)說(shuō)終身受益，相信很多小孩都有一些不良的習慣，如做事拖拉、馬虎、丟三落四、不愛(ài)做家務(wù)等等。怎么改變呢？專(zhuān)家講到幾點(diǎn)，一是是要堅持不懈，手段既要溫柔又要有原則，講究方式方法；二是要從小事做起，從日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起；三是注意引導，特別是第一次發(fā)生不好的行為要制止；四是以身作則，家長(cháng)要求孩子的首先自己應做到，要示范表率。
做孩子的.朋友而不是他的上級，反思以前的教育思路還是棍棒教育為主，往往是命令式、強迫式，這樣只會(huì )激起孩子的逆反情緒，效果可想而知。老師講的平等交流法、說(shuō)服教育法、賞識激勵法都是很好的方法，給我很大的啟發(fā)。
只有不成功的父母沒(méi)有不成才的孩子，一個(gè)人的良好品質(zhì)和行為習慣與父母的培養有不可替代的關(guān)系，只有父母多盡可能多付出一些心血，言傳身教，及時(shí)孩子不成才，但一定能成人，也就無(wú)怨無(wú)悔了。
劉康成的家長(cháng)
培訓班心得體會(huì )15
20xx年9月15日—9月17日，我有幸參加了省委組織部舉辦的第四期全省組織委員輪訓班的培訓學(xué)習，雖然培訓只有短短的三天時(shí)間，但是省委組織部精心安排的課程讓我感到受益匪淺，讓我的黨建知識得到了夯實(shí)，視野得到了拓寬，黨建工作的思路更加清晰，現將培訓學(xué)習的心得小結如下：
一、黨建知識得到了夯實(shí)
雖然學(xué)習時(shí)間較短，但是省委組織部安排的授課檔次高、層次多、內容精，首先從圍繞經(jīng)濟建設這個(gè)中心安排了省政府正廳級參事吳祖平講授的《堅持興國之要 奮力后發(fā)趕超》專(zhuān)題，讓我清醒認識到了抓黨建工作要圍繞經(jīng)濟工作大局，要圍繞經(jīng)濟抓黨建，抓好黨建促發(fā)展。通過(guò)貴陽(yáng)市委黨校黨史黨建教研處副主任鄧躍星講授《學(xué)習文建明工作法 提高鄉鎮黨委工作科學(xué)化水平》專(zhuān)題，使我切實(shí)學(xué)習到了組織委員協(xié)助黨委抓干部管理、作風(fēng)建設、科學(xué)管理上的辦法。通過(guò)省政府辦公廳文書(shū)處處長(cháng)講授的《公文寫(xiě)作》專(zhuān)題，使我加深了文字工作嚴謹性的認識。從省委組織部組織二處處長(cháng)曾祥坤講授的《關(guān)于黨的基層組織建設》專(zhuān)題，為組織委員下步工作該做什么，怎么抓明確了工作方向和工作目標。各個(gè)專(zhuān)題講座與黨建工作緊密相關(guān)，讓我感到了黨建工作要與其他工作緊密結合，要不斷加強學(xué)習，拓寬自己的知識面，優(yōu)化知識結構，才能更好開(kāi)展好黨建工作。
二、視野得到了拓寬
通過(guò)省委組織部安排到烏當區新堡鄉進(jìn)行《農村產(chǎn)業(yè)結構調整》現場(chǎng)教學(xué)，學(xué)習了黨建工作圍繞地方特色，充分發(fā)揮黨建工作的優(yōu)勢，加快產(chǎn)業(yè)結構調整，幫助群眾增收致富，建設社會(huì )主義新農村。通過(guò)新蒲新區社會(huì )事業(yè)發(fā)展處副處長(cháng)石崇軍、黃平縣舊州鎮寨碧村支部書(shū)記王清華的經(jīng)驗交流，讓我學(xué)習到了其他地方在基層黨建工作中的創(chuàng )新做法。通過(guò)全班互動(dòng)交流，各自暢所欲言，交流各自在開(kāi)展黨建工作中的經(jīng)驗做法和一些困難，大家對困難進(jìn)行了討論。通過(guò)以上方式，使得我了解其他地方開(kāi)展黨建工作的方式方法，拓寬了視野，找到了自身在黨建工作中存在的'不足，為下步開(kāi)展黨建工作理清了工作思路。
三、下步黨建工作思路
�。ㄒ唬┰鷮�(shí)做好黨建常規工作
1、做好黨員發(fā)展和管理工作。要嚴格按照黨員發(fā)展"堅持標準、保證質(zhì)量、改善結構、慎重發(fā)展"的十六字方針，優(yōu)化黨員年齡和知識結構，認真進(jìn)行考察、教育和培訓，嚴把入口關(guān)。充分發(fā)揮“三基金”的作用，及時(shí)更新貧困黨員、流動(dòng)黨員等各類(lèi)管理臺賬，探索行之有效的流動(dòng)黨員管理機制，充分發(fā)揮非公企業(yè)黨組織的作用。
2、加強黨員干部學(xué)習管理。督導各村開(kāi)展好“三會(huì )一課”制度，豐富鎮干部“一、三”學(xué)習內容，探索遠教的學(xué)用轉化，使之不流于形式。
3、協(xié)助黨委抓好鎮、村干部管理。制定出科學(xué)的鎮、村干部管理績(jì)效考評方案，將制度具體化，激發(fā)鎮、村干部的干事熱情，為黨委在干部使用、科學(xué)管理、加強干部作風(fēng)等方面當好參謀助手。加強村級辦公陣地的管理，使之規范化。
�。ǘ┳龊么寮墐晌瘬Q屆選舉工作。今年10月-明年3月村級將進(jìn)行換屆選舉，嚴格按照我縣的時(shí)間換屆選舉要求，結合我鎮實(shí)際，制定科學(xué)嚴格的換屆選舉工作方案報黨委。并提前抽出部分時(shí)間，駐扎在每村3-5天，對上屆班子運轉情況和后備村干部進(jìn)行了解掌握，向黨委報告準確信息。并專(zhuān)門(mén)組織各村支部書(shū)記、換屆選舉委員會(huì )主任進(jìn)行了選舉程序的學(xué)習培訓。嚴格按照規定的程序進(jìn)行認真指導，確保順利完成換屆選舉工作。
�。ㄈ┏爸\劃黨的群眾路線(xiàn)教育活動(dòng)。明年元月份，黨的群眾路線(xiàn)教育將在市、縣、鎮開(kāi)展，作為一項推進(jìn)黨的基層組織建設、黨員隊伍建設和密切黨群、干群關(guān)系的重要活動(dòng)，我深知活動(dòng)開(kāi)展的實(shí)效性、制度健全的長(cháng)效性是重中之重。為確保黨的群眾路線(xiàn)教育活動(dòng)立足全鎮實(shí)際，取得明顯效果，我要重點(diǎn)幾個(gè)方面的工作：一是換屆選舉后，要求新搭建的村支兩委重新進(jìn)行公開(kāi)承諾，并強調村支兩委的承諾內容要與為民辦實(shí)事相結合，細化任期工作任務(wù)，使之不空洞化，切實(shí)加強村級組織的戰斗堡壘作用，確保村級組織密切黨群關(guān)系。二是通過(guò)為黨委在干部使用、科學(xué)管理、加強干部作風(fēng)等方面當好參謀助手的作用，切實(shí)優(yōu)化干部配置，確保工作實(shí)效化，通過(guò)加強干部作風(fēng)建設和干部管理，為下步黨的群眾路線(xiàn)教育活動(dòng)奠定扎實(shí)基礎。三是進(jìn)一步提煉我鎮在9月份開(kāi)展的群眾應知應會(huì )教育培訓會(huì )中，對于宣傳黨和國家的政策、征求訴求訴愿、解決難點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題等方面好的做法，與黨的群眾路線(xiàn)教育活動(dòng)有機結合，使活動(dòng)開(kāi)展更具實(shí)效性、更有群眾基礎。
�。ㄋ模┚拇蛟禳h建示范亮點(diǎn)工程。根據各村特色，發(fā)揮黨建帶動(dòng)優(yōu)勢，以增加群眾收入為主線(xiàn)，以地方特色為基礎，深入挖掘，融入“支部+協(xié)會(huì )+農戶(hù)”、“黨員帶富”等模式，打造有創(chuàng )新、成規模的黨建示范亮點(diǎn)工程，充分展示實(shí)用黨建作用。
【培訓班心得體會(huì )】相關(guān)文章：
培訓班心得體會(huì )11-10
培訓班干部心得體會(huì )10-31
攝影培訓班心得體會(huì )03-25
金融培訓班心得體會(huì )02-07
創(chuàng )業(yè)培訓班心得體會(huì )05-07
舞蹈培訓班心得體會(huì )(經(jīng)典)05-14
參加培訓班心得體會(huì )06-17
金融培訓班心得體會(huì )10-30