學(xué)生期中考試總結薦
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料,寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高,為此要我們寫(xiě)一份總結。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎?下面是小編為大家整理的學(xué)生期中考試總結薦,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)生期中考試總結薦1
一、組織形式
本次期中考試,我校能?chē)栏癜唇剔k要求,使用教辦統一提供的試卷,認真組織?记,安排一年級學(xué)生單人單桌、背對抽屜,二至六年級學(xué)生插花對坐;考試期間,每個(gè)考場(chǎng)安排兩位教師進(jìn)行監考(任課教師不監考自己所教的學(xué)科),教務(wù)處對各考場(chǎng)進(jìn)行不定期的巡視,做到了嚴肅考紀;考試結束后密封裝訂試卷。閱卷實(shí)行不同年級教師對換,密封流水批閱,成績(jì)統計要求兩位老師一讀一記分等措施,所測出的各科成績(jì)真實(shí)可信,F將具體質(zhì)量情況分析如下:
二、成績(jì)統計
從成績(jì)統計的.結果可以看出,我校教學(xué)質(zhì)量還有待提高,各年級基本上都存在不及格的現象,大多數科目的優(yōu)秀率不是太高;同時(shí)也可以看出學(xué)科之間.年級之間成績(jì)差距較大,發(fā)展不平衡。如語(yǔ)文成績(jì)優(yōu)于數學(xué),高年級成績(jì)優(yōu)于中年級成績(jì),語(yǔ)數成績(jì)又優(yōu)于科學(xué)和英語(yǔ)成績(jì)。
三、試題分析
本次試卷在重視考查學(xué)生基礎知識的同時(shí),重點(diǎn)突出了學(xué)生全面分析、技能運用等方面綜合能力的測試。閱讀、習作題的檢測比較靈活;試題體現了新課改的精神,各年級均注重了課外知識的考查,考查學(xué)生的運用能力?雌匆魧(xiě)詞語(yǔ),課文默寫(xiě)和據課文內容填空這幾項,學(xué)生都掌握得比較好,一般得分率都在90%以上;而分析運用能力題即閱讀分析、習作,學(xué)生的得分率低于70%;有關(guān)課外知識的拓展得分率較低,以后各年級都要加強課外閱讀。特別是五年級的習作題,它是在上一題閱讀理解的基礎上進(jìn)行習作的,真正考查了學(xué)生的語(yǔ)文能力。
學(xué)生期中考試總結薦2
時(shí)間似流水,學(xué)期已經(jīng)過(guò)半了,期中考試也已來(lái)臨,而就是短短四天,,我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的走進(jìn)考場(chǎng),卻唉聲嘆氣的走出了考場(chǎng),可這是為什么呢,為了能讓下次的考試考好,我做了一次小分析。
期中考試在焦慮,喜悅,悲傷等種種復雜心情的交織中,落下了帷幕。這次期中考試,我的成績(jì)并不好,原本我打算這次考試爭取全班前八名的,可由于我考試時(shí)的失誤,導致這一愿望落空。雖然成績(jì)相比與去年失誤時(shí)考得的二十名略有提高,可我自己總的實(shí)力并不只是停留在這一階段,因此,我對這次的成績(jì),深感自責和慚愧。
這次考試,總的來(lái)說(shuō),每門(mén)都考得欠佳,其中社會(huì )和數學(xué)的錯誤尤為突出。這次數學(xué)考試,我附加題部分雖拿了滿(mǎn)分,可前半部分卻只考了八十四分,主要原因在我動(dòng)作慢加上自己從小養成粗心的毛病。使我未對前半部分進(jìn)行詳細的檢查。以及自己平時(shí)做題時(shí),總愛(ài)鉆難題,對較為簡(jiǎn)單的題目未提高境警戒,所以對一些簡(jiǎn)單而又容易出錯的'題,導致考試時(shí)不容易留意難點(diǎn),才做錯題。這次考試我所以的錯誤點(diǎn)全都是粗心,說(shuō)明我做題不夠謹慎,今后要認真完成老師布置的任務(wù),做好后要認真檢查,盡力使今后不再犯同樣的錯誤。至于社會(huì ),是知識點(diǎn)沒(méi)復習全,該背的沒(méi)背或背完后印象不深,考試時(shí)對一些題一知半解,所以才考得如此差勁。其他幾門(mén),考得不好也不差,平平淡淡。平淡的有點(diǎn)不像平時(shí)的我,要知道,每次考試我總會(huì )有一門(mén)超拔尖的,可這次考試我算是栽了個(gè)大跟頭。
對于這次考試這一“血”的教訓,我要從中吸取經(jīng)驗,上課認真聽(tīng)講,作業(yè)按時(shí)完成,還要每天制定嚴密的學(xué)習計劃。我要重裝旗鼓,卷土重來(lái),爭取在下次的大考中,考出優(yōu)異的成績(jì),來(lái)回報父母,回報老師。
學(xué)生期中考試總結薦3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,我是于雪琛。期中考試考完了,作為地理、生物的全級第一,歷史的全級第三,我要對這三科作一個(gè)總結。
首先是歷史,學(xué)習歷史,我認為第一要勤背,不能有絲毫偷懶。我會(huì )花很多時(shí)間來(lái)背歷史,但注意要背懂,不能囫圇吞棗。絕對不能死記硬背,我總選擇理解性記憶,因為這樣會(huì )記的更牢固。第二,上課認真聽(tīng)講,善于提出問(wèn)題,勤于思考,這樣才會(huì )對歷史產(chǎn)生興趣,才能學(xué)好歷史。第三,也是最有效的方法。我在復習時(shí),通常會(huì )按年代順序把課本上所有的知識點(diǎn)歸類(lèi)整理。這樣可以記得牢,學(xué)起來(lái)事半功倍。例如這次考試有一道題是問(wèn)1894年發(fā)生了那些大事,如果采用了這種方法,就可以很快地得出答案,而不用把每一單元凌亂的知識點(diǎn)一個(gè)個(gè)對號入座了。
其次是地理,我認為學(xué)地理,第一,要上課集中精力聽(tīng)講,這是至關(guān)重要的,而聽(tīng),不能聽(tīng)了也聽(tīng)不懂,要跟上老師的思路去思考,去延伸,這才是真正的聽(tīng)講。第二,課后我會(huì )把課上的內容大致再瀏覽一遍,這樣會(huì )記得更牢。第三,要學(xué)會(huì )看圖,我們不可能吧每一個(gè)地區的地理位置、人文特征等都記熟,但是我們可以通過(guò)分析、理解題中的材料圖來(lái)得出答案,所以學(xué)會(huì )看圖是很重要的。答地理題時(shí)要把課本上的知識活學(xué)活用,這樣才能答好。例如地理有一道題要求分析黃河上、中、下游的水文特征。若不能利用好材料中的黃河分布圖與含沙量數據表中的數據,就很難答出這道題。
最后是生物。第一,最好的學(xué)習方法不是把課本中的知識背了一遍又一遍,我覺(jué)得這樣是不會(huì )有什么成果的`,我會(huì )把課本上的圖都記熟,把每一部分的作用結構記住,靈活應變。第二,我還會(huì )啊課本上那些繁瑣枯燥的文字知識用畫(huà)圖的形式表現出來(lái)。這樣可以幫助我理解、記憶,學(xué)習可以做到事半功倍。期中考試有一道生物題是選出正確的表示肺吸氣的模擬裝置圖。如果不能把課本上的圖記熟,把膈肌以及肺的運動(dòng)與呼吸結合起來(lái),就很難答出這道題。我的總結結束,謝謝大家!
學(xué)生期中考試總結薦4
前言:
人的一生中需要經(jīng)歷無(wú)數次考試,有形的或者是無(wú)形的。每次考試都會(huì )讓我們得到一個(gè)教訓或一些經(jīng)驗,是我們發(fā)現、驗證問(wèn)題的好機會(huì ),一次成功或者失敗證明不了什么,它終究要成為歷史。重要的是我們應當學(xué)會(huì )反思、改過(guò)。不要當我們失敗了才知道沒(méi)有好好的學(xué)習過(guò),不要當我們錯過(guò)了才覺(jué)得后悔!我們要從失敗中找到自己的錯誤,從成功中發(fā)現自己的不足,然后堅持不懈的去努力!
這次考試盡管我們班的平均分又重新位居第一,但我們需要重視在日常的'班級管理和考試中暴露出的諸多問(wèn)題,如很大一部分同學(xué)的衛生意識極差,隨手亂扔,不能自覺(jué)維持自己周?chē)男l生;部分同學(xué)對自己的學(xué)習情況沒(méi)有數,盲目樂(lè )觀(guān);一部分同學(xué)晚上寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間控制不好,拖拉、磨蹭,晚自習的時(shí)間沒(méi)有或利用率不高等等。具體事宜我將在周一班會(huì )與同學(xué)們一起分析。
我一直以來(lái)的觀(guān)點(diǎn)就是:結果分數并不重要,重要的是你在過(guò)程中已經(jīng)盡了全力,你已經(jīng)發(fā)揮出你最好的水平,這就足夠了!我認為考試不僅是在測試教師的教育教學(xué)效果,是在測試學(xué)生們的學(xué)習效果,更是在測試同學(xué)們和老師之間是不是配合得很默契?荚嚲褪瞧綍r(shí)學(xué)習水平的一個(gè)比較真實(shí)的再現。從每一科試卷來(lái)看,老師強調并反復練習的重點(diǎn)知識占99%之多,試問(wèn)同學(xué)們你這99%的知識掌握了多少,你在課堂、課后的學(xué)習投入有多少?該會(huì )的是否會(huì )了?該得分的是不是沒(méi)有失分?我們一起好好反思、總結吧。
“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤!边@是戰國先秦儒家代表人物荀子的《勸學(xué)》一文中的句子。它充分的說(shuō)明了在學(xué)習上,只有鍥而不舍地學(xué)習,才能達到金石可鏤的地步。同學(xué)們,讓我們發(fā)揚這種精神,在學(xué)海上揚帆,在生活上自約,奮勇前進(jìn)吧!——班主任
學(xué)生期中考試總結薦5
或許是我人生的坎坷,或許是上天對我的考驗,亦或是命運的捉弄,更為是學(xué)習旅途中所需要面臨的種種不愉快或各種悲傷的情調!
這次期中考試,雖然不是命運的決定,但是單為數學(xué)這一科就讓人心寒,我熱愛(ài)數學(xué),喜歡鉆數學(xué)題海之路,可是就是每次凸顯出來(lái)就是個(gè)人的粗心大意,有些題真的很容易,可是偏偏在考試時(shí)卻容易讓我出錯,每次考完跟別人對起答案我都有種恐懼感,所以我很少跟同學(xué)對答案!可是我重新做一次這份試題時(shí),卻總是發(fā)現很多問(wèn)題,或許真是人生之不盡人如意!對于選擇題!可謂我的粗心大意之根源,一不小心就錯了,每次都會(huì )錯那么幾題,我總會(huì )想,如果給我重做一次的話(huà),我真的有把握拿滿(mǎn)分,?墒且皇ё愠汕Ч藕薨!對于填空題!如果控制的.好的話(huà),還好,如果難一點(diǎn)就說(shuō)不準了,像這次考試,我都不懂我怎么做的,才答對一道,可悲!選擇填空題扣的分加我的總分足以高于本班第一了,當然,總有一天會(huì )證明的!對于解答題!懂得方法就好,就是粗心點(diǎn),總是算錯數,不過(guò)注意點(diǎn)就沒(méi)什么問(wèn)題!根據個(gè)人理性思維能力吧!
綜上所述!我一定要克服選擇填空題,一定要抓緊你們!努力成就輝煌,相信自己會(huì )成功的!
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