精選教研組工作計劃范文集合10篇
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，現在就讓我們好好地規劃一下吧。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？下面是小編為大家收集的教研組工作計劃10篇，歡迎閱讀與收藏。
教研組工作計劃 篇1
根據學(xué)�！案哔|(zhì)量、輕負擔”的辦學(xué)宗旨、教科室的工作計劃要求，本學(xué)期數學(xué)組在繼續抓好數學(xué)教學(xué)常規，保證教學(xué)質(zhì)量的基礎上圍繞“課堂、隊伍”的`工作要點(diǎn)，努力做好以下幾項工作。
一、加強校內資源開(kāi)發(fā)，交流教育教學(xué)心得體會(huì )。相互取長(cháng)補短，共同提高教學(xué)科研水平。
1、本學(xué)期凡開(kāi)研究課都必須有專(zhuān)題。促進(jìn)高校課堂個(gè)案研究的深入，初步探索育英二外數學(xué)高效課堂的教學(xué)模式。開(kāi)展一系列開(kāi)課人、說(shuō)課、自評、反思，聽(tīng)課人他評等組內的教學(xué)研討活動(dòng)。以教學(xué)推動(dòng)研究，不斷促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
2、以數學(xué)課題組、中心組為核心繼續加強數學(xué)組教師隊伍建設，開(kāi)展幫教活動(dòng)，以利優(yōu)勢互補，具體安排師徒結對
劉xx 陳xx
徐xx 王xx
林xx 李xx
何xx 顧xx
殷xx 王xx：
王xx 王xx
二、注重研究資料的積累與整合，建立數學(xué)資料庫。
為改變過(guò)去資料零散無(wú)系統的狀況，從現在開(kāi)始各年級教研組由專(zhuān)人負責，系統收集本年級數學(xué)每個(gè)章節課時(shí)的課件、電子教案、單元測試卷。各種教研活動(dòng)的資料、文件，各級公開(kāi)課的課件、教案等，建立電子和文本的資料庫，為今后的教學(xué)與活動(dòng)提供資源。有關(guān)資料員的具體分工
初三組：李xx負責
初二組：林xx、何xx共同負責
初一組：顧xx、王xx共同負責
三、開(kāi)發(fā)數學(xué)第二課堂校本課程。
目前各年級數學(xué)組都開(kāi)設了思維拓展訓練的學(xué)科活動(dòng)課，但尚不系統。本學(xué)期由各年級教研組負責編撰《數學(xué)思維拓展訓練》的校本課程，資源共享減少重復勞動(dòng)為老師減負，在今后使用過(guò)程中不斷修改、補充完善。
四、教研活動(dòng)行事歷
二月份：
1、學(xué)科組長(cháng)、年級教研組長(cháng)及課題組召集人共同討論研究本學(xué)期教研工作計劃，同時(shí)建立數學(xué)教研中心組。成員：初三，于xx、徐xx、王xx。初二：王xx、林xx。初一：殷xx、顧xx。
2、隨堂聽(tīng)課并及時(shí)反饋交流意見(jiàn)。
3、各年級完成數學(xué)教學(xué)計劃、安排全學(xué)期教學(xué)進(jìn)度。
三月份：
1、落實(shí)幫教結對，以便優(yōu)勢互補。
2、初三畢業(yè)班一輪復習研討、制定數學(xué)復習計劃，并將復習內容存入資料庫，組織參加南京市數學(xué)中考專(zhuān)題研討活動(dòng)。
3、各年級教研組討論確定第二課堂校本課程，有關(guān)內容入庫。
4、教研組與課題組統一確定課題研究課相關(guān)事宜。
四月份：
1、初二數學(xué)展示課題研究課，執教者林森、何衛群。
2、初一、初二數學(xué)期中階段復習并適當調整教學(xué)計劃。
3、初三數學(xué)進(jìn)行中考一模并搞好質(zhì)量分析。
五月份：
1、數學(xué)區級公開(kāi)課展示。初三執教者：陳��；初二執教者：劉學(xué)俊。
2、初三數學(xué)二輪研討。
3、初一數學(xué)王萍上匯報課，顧林根上研究課。
六月份：
1、非畢業(yè)班數學(xué)期末復習研討，安排復習計劃。
2、期末測試、質(zhì)量分析及相關(guān)的結束工作。
教研組工作計劃 篇2
一、指導思想：
認真學(xué)習學(xué)校教育工作的精神，我校語(yǔ)文教研工作更新觀(guān)念、真抓實(shí)干，緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深入開(kāi)展教學(xué)研究，樹(shù)立以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想。緊緊抓住教學(xué)主渠道，以學(xué)生為本、以質(zhì)量為魂、以?xún)?yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)為中心，著(zhù)力研究語(yǔ)文課堂教學(xué)中存在的具體問(wèn)題，以校本研究為主要方式，繼續落實(shí)教學(xué)常規、規范，落實(shí)、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，扎扎實(shí)實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)結合語(yǔ)文教研組全體教師的教研實(shí)際，為教師營(yíng)造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力，為全體學(xué)生的健康發(fā)展服務(wù)。
二、教研組成員概況：
本教研組是一支老中青結合的教研隊伍，且有監管語(yǔ)文教學(xué)的教導主任也在本教研組中，我們要充分利用資源搞好教研活動(dòng)，工作中我們能相互配合、彼此的取長(cháng)補短，達到共同提高。
三、工作目標：
1、教學(xué)質(zhì)量有所提升，成績(jì)有所突破。
2、細化、優(yōu)化各項常規工作，發(fā)揮教研組每位教師的主觀(guān)能動(dòng)性，有序、有效、積極的開(kāi)展各項語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)。
四、工作措施：
�。ㄒ唬⿵娀窘萄薪M建設，積極發(fā)揮教研組的.團隊合作力量。
本學(xué)期我們將以教研組為單位進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)研究，把本教研組作為一個(gè)有力的團體，打團隊仗，讓每一位教師在團隊中發(fā)揮自己的潛能，凝聚智慧，創(chuàng )造智慧。
�。ǘ┳ズ媒處煹臉I(yè)務(wù)學(xué)習。
1、加強理論學(xué)習，豐富教研活動(dòng)。根據單周工作安排，組織教師學(xué)習有關(guān)理論，把新課程的理念，實(shí)施新課程的方法貫徹到教學(xué)中去，讓每位教師在教學(xué)實(shí)踐中創(chuàng )造性地運用教材，并不斷反思，不斷總結，使新課程的實(shí)驗工作得以順利實(shí)施。
2、確立正確的教學(xué)質(zhì)量，牢固確立“教師為主導，學(xué)生為主體”的教學(xué)理念，課堂教學(xué)要著(zhù)眼于學(xué)生的發(fā)展，讓學(xué)生在生動(dòng)活潑的教學(xué)中增長(cháng)知識，提高素質(zhì)。課堂上開(kāi)展自主，合作，探究的教學(xué)方式，推進(jìn)素質(zhì)教育。
3、提高教學(xué)質(zhì)量，認真落實(shí)課堂教學(xué)，做到有明確的教學(xué)目標，努力提高課堂實(shí)效。做好"學(xué)有困難學(xué)生"的輔導工作，做好跟蹤記載工作。
4、開(kāi)展走出去，請進(jìn)來(lái)活動(dòng)。鼓勵教師積極參加各項培訓工作，回來(lái)后上好匯報課，并談一談自己的學(xué)習體會(huì )，使一人學(xué)習，大家受益。
5、鼓勵大膽使用已有的現代化教育手段進(jìn)行語(yǔ)文課堂教學(xué)，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。
�。ㄈ┳ズ贸Ｒ幑芾�，提高教研質(zhì)效。
1、加強教研、備課、聽(tīng)課、評課、作業(yè)、輔導的檢查管理。
2、全體語(yǔ)文教師于單周二下午4點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習、交流、備課及評課等活動(dòng)。
3、繼續抓好課堂常規教學(xué)，向課堂四十分鐘要質(zhì)量。教師要認真備好課，提高備課質(zhì)量。本學(xué)期的備課方式仍倡導表格式，強調反思的記錄要個(gè)性化，要多關(guān)注課前預習、課時(shí)目標、知識點(diǎn)的達成情況。
4、完善集體備課制度，每次集體備課要求記錄在案。
5、積極開(kāi)展聽(tīng)課、評課活動(dòng)。每位教師聽(tīng)課不少于20節，同時(shí)做好聽(tīng)課記錄并填寫(xiě)好聽(tīng)課評價(jià)表。
6、每位教師開(kāi)足一課教研觀(guān)摩課，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
7、抓好學(xué)生作業(yè)的布置與批改。要求作業(yè)布置量適當，質(zhì)要高，難易搭配，提倡分層布置作業(yè)；學(xué)生作業(yè)案面整潔，人次齊全。
8、課堂上關(guān)注學(xué)困生，努力培養學(xué)困生學(xué)習興趣，扎實(shí)提高學(xué)困生學(xué)業(yè)成績(jì)。
9、全體語(yǔ)文教師繼續積極參加實(shí)地觀(guān)摩及網(wǎng)絡(luò )交流活動(dòng)。
五、具體安排：
九月份
1、制定教研組計劃，檢查周備課和作業(yè)批改情況。
2、第一次教研會(huì )議：明確本學(xué)期教研工作重點(diǎn)。
3、語(yǔ)文研討課第五周。
4、教案、作業(yè)、業(yè)務(wù)筆記例行檢查。
5、對各年級的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行推磨檢測。
十月份
1、學(xué)習新課程標準，組織研習教學(xué)用書(shū)和教材。
2、聽(tīng)推門(mén)課（關(guān)注青年教師成長(cháng)。）
3、語(yǔ)文研討課第七周
4、學(xué)生進(jìn)行講故事比賽。
5、教案、作業(yè)、業(yè)務(wù)筆記例行檢查。
十一月份
1、上月份業(yè)務(wù)檢查情況反饋。
2、組織學(xué)習：如何提高課堂教學(xué)效率，減輕學(xué)生課業(yè)負擔。
3、語(yǔ)文研討課第10周第十二周（高昕）
4、開(kāi)展集體備課活動(dòng)。
5、學(xué)生書(shū)法競賽。（1—2鉛筆字，3—6鋼筆字）
6、教案、作業(yè)、業(yè)務(wù)筆記例行檢查。
十二月份
1、上月份業(yè)務(wù)檢查情況反饋。
2、圍繞教研課題進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習。
3、邀請區骨干教師來(lái)我校上觀(guān)摩課。
4、語(yǔ)文研討課第十四周（洪梅）第十六周
5、教案、作業(yè)、業(yè)務(wù)筆記例行檢查。
一月份
1、上月份業(yè)務(wù)檢查情況反饋。
2、制定復習計劃，研究復習方法。
3、教案、作業(yè)、業(yè)務(wù)筆記例行檢查。
4、上交復習計劃，教師每人出期末試卷一份。
5、期末測試。
6、做好期末教學(xué)總結，進(jìn)行質(zhì)量分析。
7、上交各種資料，完善資料歸檔。
教研組工作計劃 篇3
一、指導思想：
以學(xué)校與教導處的工作計劃為指導，以學(xué)生為本，以質(zhì)量為魂，充分挖掘農村教學(xué)資源，以課堂教學(xué)為中心，以課題研究、校本培訓為載體，結合本教研組教師的教研實(shí)際，為教師營(yíng)造良好的教研氛圍，為學(xué)生提供廣闊有趣的語(yǔ)文學(xué)習空間，全面提高語(yǔ)文課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力，扎扎實(shí)實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
二、具體工作：
（一）強化學(xué)習，提升智慧，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
以校本教研和有效教學(xué)為突破口，全面提高教師課程實(shí)施能力，強化教研風(fēng)氣，強調活動(dòng)的專(zhuān)題性和系列化。
1、加強理論學(xué)習。每位教師都應重視自身的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，形成一定的學(xué)習氛圍。
2、強化研討風(fēng)氣。在每一次的聽(tīng)課與評課中，都要圍繞主題，如教師的提問(wèn)，教師的評價(jià)，師生的對話(huà)與交流，設計的練習等，也可以從學(xué)生的角度出發(fā)，關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)、參與率或學(xué)生的回答、練習效果等，從一系列課堂現象中多角度的去發(fā)現問(wèn)題，并不斷反思問(wèn)題的歸因，在評課中，每個(gè)老師還要提出自己相應的對策與解決的方法，使研討取得實(shí)質(zhì)性的效果。
3、豐富業(yè)務(wù)學(xué)習形式，構筑多層次交流平臺。本學(xué)期要重點(diǎn)圍繞有效提高教學(xué)質(zhì)量的主題，組織教師展開(kāi)教學(xué)觀(guān)摩、討論交流，各級各類(lèi) 1
的培訓活動(dòng)。使我校語(yǔ)文教師的專(zhuān)業(yè)化水平得以均衡發(fā)展，不斷提高教學(xué)研究的實(shí)效性和針對性。
4、加強綜合素質(zhì)的培養。首先教師要加強自身素質(zhì)的訓練。教研組在活動(dòng)中要組織好教師各方面教學(xué)素養的培養與訓練。其次，抓好學(xué)生的單項素質(zhì)著(zhù)手，大力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
（二）規范教學(xué)過(guò)程的常態(tài)化管理，深化課堂改革。
1、規范教學(xué)過(guò)程的常態(tài)化管理，突出“備課、上課、批改、輔導、檢測”等教學(xué)環(huán)節的監控。一是要鉆研、解讀教材，才能有效地進(jìn)行教學(xué)改革和研究。二是要認真備好課，要注重備課的質(zhì)量，充分發(fā)揮備課在提高課堂四十分鐘效益的作用。三是聚焦課堂，提高效率。引導學(xué)生自主學(xué)習、主動(dòng)參與、合作探究，讓學(xué)生在課堂上真正得到發(fā)展。四是要細致地做好作業(yè)批改，教師要精心布置作業(yè)，作業(yè)要適量，忌死抄、死背，注重積累性、應用性的布置。五是加強課后個(gè)體輔導。六是要及時(shí)認真做好月考工作，引導教師樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線(xiàn)的`意識。
2、著(zhù)力抓好學(xué)生的課堂常規教育，積極營(yíng)造勤學(xué)、善思的良好學(xué)風(fēng)。繼續做好學(xué)生良好學(xué)習習慣的培養，加強對學(xué)生課前預習、課堂坐姿、聽(tīng)課、發(fā)言、作業(yè)格式、寫(xiě)字、課后復習等習慣的指導與培養。并對學(xué)生的寫(xiě)字教學(xué)進(jìn)行有效地評價(jià)，繼續將寫(xiě)字納入到期末教學(xué)質(zhì)量考評之中，鼓勵學(xué)生認真寫(xiě)字、端正寫(xiě)字。
3、深入課堂，加大隨堂聽(tīng)課的力度。
在做好常規工作的基礎上我們鼓勵教師在教學(xué)中能走出自己的特色來(lái)，利用同伴互助的形式，支持教師進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)的研究，爭取做到 2
“教有特色，學(xué)有所長(cháng)�！毕Ｍ煌L(fēng)格的老師和課堂在我們學(xué)校會(huì )越來(lái)越多，我們在“百花爭艷”中學(xué)習融合，走出自我的風(fēng)格。
（三）以校本教研為抓手，形成獨具特色的教研氛圍。
教師的成長(cháng)，離不開(kāi)“專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)同伴互助實(shí)踐反思”的校本教研模式，我們教研組努力構建富有特色的、和諧的教研活動(dòng)，走一條促內涵發(fā)展之路。
1、在集體備課中尋找共性和個(gè)性的完美結合。
2、開(kāi)展組內“精品課”活動(dòng)。
3、加速青年教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
教研組工作計劃 篇4
一、指導思想
以瑞安市教師發(fā)展中心教學(xué)工作計劃和學(xué)校教學(xué)工作計劃為指導，深入貫徹、落實(shí)課改精神和要求，面向全體學(xué)生，以學(xué)生學(xué)習習慣養成教育為主線(xiàn)，以課堂教學(xué)為主陣地，結合校本研修活動(dòng)，充分發(fā)揮組內教師年輕化的優(yōu)勢，引導全組成員認真學(xué)習教育教學(xué)理論，規范教學(xué)常規管理，扎實(shí)有效地開(kāi)展好每一次教研活動(dòng)，進(jìn)一步提升教師的業(yè)務(wù)水平，優(yōu)化課程結構，教學(xué)過(guò)程，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、研修目標
本學(xué)期，本教研組以新課程改革疑難問(wèn)題解決為主題，反思試卷命題中學(xué)生閱讀能力的現狀，學(xué)習有關(guān)教學(xué)目標與閱讀教學(xué)策略的教學(xué)理論，通過(guò)集體備課、聽(tīng)評課、專(zhuān)題研討等活動(dòng)，以課例為平臺研究課堂教學(xué)策略，逐步改進(jìn)教學(xué)行為，提升教師課堂教學(xué)能力，不斷提高學(xué)生的閱讀素養。
三、教研組成員概況
我校把一至六年級的語(yǔ)文老師合并為一個(gè)教研組，稱(chēng)為語(yǔ)文教研組。本組共有12名語(yǔ)文教師，小學(xué)高級教師11位。本教研組老師虛心好學(xué)，積極肯干，凝聚力強，是個(gè)蓬勃向上、充滿(mǎn)活力的集體。
四、主要工作
(一)加強學(xué)習，提高教研理論素養
1、加強自身理論學(xué)習。認真作好教育敘事研究，做語(yǔ)文教育的'有心人，把教育過(guò)程中的感悟與思考，聚在筆端，凝成文字。積極參加教學(xué)研究活動(dòng)。平時(shí)自覺(jué)閱讀有關(guān)教育雜志，學(xué)習教育理論，研究教材教法，注意積累和總結教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文。每學(xué)期至少閱讀1本教育專(zhuān)著(zhù)，并有不少于1000字的書(shū)面摘錄或者心得體會(huì );40歲以下教師每學(xué)期上1節教研課，寫(xiě)1篇論文、案例或總結，力爭獲獎、發(fā)表。40歲以上教師撰寫(xiě)一篇以上有質(zhì)量的評課稿。本學(xué)期圍繞研修主題學(xué)習課程標準、閱讀教學(xué)策略、教學(xué)目標等理論，觀(guān)摩學(xué)習名師閱讀課如何有效落實(shí)閱讀教學(xué)目標的策略，開(kāi)展一次讀書(shū)交流活動(dòng)。
2、教研工作日�；�。要把教研工作當作學(xué)校常規工作來(lái)抓，定時(shí)間，定人員，定內容，定主題，規定每周三下午定為固定教研時(shí)間，另外隨機安排不定期教研。使教研活動(dòng)制度化、日�；�，每次教研活動(dòng)做到不遲到，不早退，不無(wú)故請假。
3、教研形式多樣化。我們力求做到形式多樣，貼近教師工作實(shí)際。具體有試卷分析、集體備課、上研討討課、反思教學(xué)、參與式討論、讀書(shū)交流等研討形式，讓本組成員在學(xué)習中有所新知，并能對教學(xué)實(shí)踐有所啟發(fā)。
(二)落實(shí)常規，優(yōu)化教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、在備課前要求教師要認真鉆研教材，對教材至少要通讀5遍，做到心中有教材。要對教學(xué)進(jìn)度有個(gè)整體把握，做到新授和復習都能保證充分的時(shí)間。上課結束后要認真反思、及時(shí)撰寫(xiě)教學(xué)反思，內容要詳細。要加強組內集體備課的質(zhì)量，要充分發(fā)揮以老帶新、以新促老的作用，達到相互提高的目的。本學(xué)期安排兩次的集體備課，備課流程為：主備教師鉆研編寫(xiě)教案～集體討論教案～主備教師修改教案～執教者課前修改教案～課后撰寫(xiě)教學(xué)反思。
2、認真上課。上課時(shí)不僅要注重上好學(xué)生心目中的好課，更要注重自身形象。每堂課都應在新課程理念指導下，追求課堂效能，努力達到六個(gè)度，即：參與度、親和度、自由度、整合度、練習度、延展度。要在課堂上滲透德育活動(dòng)。不得無(wú)故缺課、拖課、占課等。
3、認真布置和批改作業(yè)。在認真執行學(xué)生減負的同時(shí)，也要重視布置預習作業(yè)、課堂作業(yè)，適量布置課堂作業(yè)，提倡布置開(kāi)放性作業(yè)。對學(xué)生的作業(yè)要求要嚴格，要做到有發(fā)必先做、有做必全批、有批必精講、有錯必及補。要重視作業(yè)的講評，可建立優(yōu)秀作業(yè)表?yè)P獎勵制度。教導處將定時(shí)組織檢查，從內容、格式、形式、題量、書(shū)寫(xiě)、批閱等方面來(lái)檢查作業(yè)，并和教師進(jìn)行反饋，及時(shí)加以調整。
4、認真輔導學(xué)生。要重視對后進(jìn)生的輔導、幫扶，課上多給他們發(fā)言的機會(huì )，加強個(gè)別輔導，可采用教師幫助與學(xué)生互助相結合的方式進(jìn)行。加強對優(yōu)秀學(xué)生的課外輔導，幫助他們拓展加深學(xué)習的知識，并使特長(cháng)學(xué)生發(fā)展一技之長(cháng)。要充分利用課堂教學(xué)時(shí)間加強輔導，爭取在各級各類(lèi)活動(dòng)中獲獎或發(fā)表文章。
5、認真考核學(xué)生。平時(shí)考核與定期考核相結合，知識能力考核與情感、習慣的考核相結合，及時(shí)總結，重視情況分析及反饋。
6、認真組織課外活動(dòng)。因地制宜組織學(xué)生開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)，綜合實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生接觸自然、接觸社會(huì )，動(dòng)手操作，參與實(shí)踐。進(jìn)一步提高學(xué)生的閱讀寫(xiě)作能力，提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養。
(三)加強課外閱讀的指導力度，打造書(shū)香班級。
根據《課外閱讀綱要》加強課外閱讀的指導力度，大量引進(jìn)美文、哲文、趣文，讓學(xué)生在大量的閱讀積累中開(kāi)闊視野，提高能力。積極開(kāi)展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展班級讀書(shū)會(huì )等形式的共讀共寫(xiě)活動(dòng)。注重課內外聯(lián)系，校內外溝通，教給自主合作探索閱讀方法。逐步培養學(xué)生探究性閱讀和創(chuàng )造性閱讀的能力。
要求學(xué)生會(huì )背古詩(shī)詞70首，老師把古詩(shī)詞寫(xiě)在黑板一角，利用課前準備時(shí)間背誦古詩(shī)詞，以達到積少成多的目的。積極開(kāi)展各種學(xué)生競賽活動(dòng)，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習的熱情，如寫(xiě)字比賽、閱讀比賽、手抄報比賽等。教師更要以身作則，讀書(shū)不斷，誨人不倦，努力深化我校書(shū)香校園建設。
教研組工作計劃 篇5
一、指導思想
實(shí)施素質(zhì)教育，結合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，面向全體學(xué)生，整體提高教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)教研組的活動(dòng)，使教師的教學(xué)水平都有相應的`提高。
二、目標任務(wù)
以課改為導向，使教師們領(lǐng)悟教育思想，更新教育觀(guān)念，解決教師在教學(xué)中遇到問(wèn)題或困惑，提升教師駕馭課堂能力，促進(jìn)教師向專(zhuān)業(yè)化方向發(fā)展，致力于提高教師教育教學(xué)水平。建立以“自我反思、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，教研組加強集體備課，共同分析教材，研究教法，探討疑難問(wèn)題，由備課組長(cháng)牽頭，定時(shí)間定內容，對下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點(diǎn)突破難點(diǎn).
三、具體措施
�。ㄒ唬┌唇虒W(xué)計劃上好每一節課，要注重培養學(xué)生計算機操作能力，讓每位學(xué)生都會(huì )利用網(wǎng)絡(luò )資源進(jìn)行學(xué)習，利用計算機網(wǎng)絡(luò )開(kāi)展研究性學(xué)習。
�。ǘ┘訌娬n堂教學(xué)，注重培養學(xué)生信息技術(shù)素質(zhì)。根據教學(xué)大綱要求積極有效地參與課程改革，積極開(kāi)展好教研活動(dòng)。
�。ㄈ╆P(guān)注學(xué)校辦公室、教師閱覽室、多媒體教案室、計算機機房及班班通的正常運行狀況，及時(shí)排除故障，保障正常開(kāi)展信息技術(shù)教學(xué)活動(dòng)。
�。ㄋ模┓e極開(kāi)展信息技術(shù)課外活動(dòng)，積極輔助學(xué)生參加各類(lèi)競賽活動(dòng)。
四、教研組活動(dòng)安排
周次內容1討論教研組工作計劃2～3組織學(xué)生參加省第十六屆電腦制作比賽討論“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)安排4組織備改檢查5月考6～7開(kāi)展教研活動(dòng)“五學(xué)合一”課堂教學(xué)評比活動(dòng)
8組織備改檢查9～10組織學(xué)生參加省中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng )新與實(shí)踐活動(dòng)11期中考試12認真學(xué)習骨干教師的展示課13組織備改檢查14～15請進(jìn)來(lái)，走出去，與其他學(xué)校聯(lián)合教研16月考17組織備改檢查18～19組織學(xué)生進(jìn)行期末測試
教研組工作計劃 篇6
一、學(xué)期總目標
1、能夠主動(dòng)、積極、專(zhuān)注地傾聽(tīng)別人談話(huà)，迅速掌握別人談話(huà)的主要內容，并從中獲取有用的信息；
2、能主動(dòng)的用普通話(huà)與同伴交流，態(tài)度自然大方；能?chē)@話(huà)題談話(huà)，會(huì )用輪流的方式交談，并能用恰當的語(yǔ)言表達自己的情感，與同伴分享感受；
3、通過(guò)觀(guān)察、理解圖片、情景中蘊涵的主要人物關(guān)系和思想情感傾向；能有重點(diǎn)地講述實(shí)物、圖片和情景，突出講述的中心內容；
4、在集體面前講話(huà)態(tài)度自然大方，能根據場(chǎng)合的需要調節自己講述的音量和語(yǔ)速；講述時(shí)語(yǔ)言表達流暢，用詞較準確；
5、喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品，能有感情的朗讀和講述并樂(lè )意創(chuàng )編，對書(shū)籍、閱讀和書(shū)寫(xiě)感興趣；
二、階段目標和措施
(一)第一階段(1—7周)
1、目標：
�、� 能集中注意力地傾聽(tīng)他人講話(huà)，理解講話(huà)內容，從中獲取有用的信息；
�、� 能主動(dòng)的用普通話(huà)與同伴交流，態(tài)度自然大方；
�、� 能?chē)@話(huà)題談話(huà)；
2、措施：
�、� 我是小記者
�、� 小熊你長(cháng)大了嗎?
�、� 游戲：他在說(shuō)什么?
�、� 小兔逃跑
�、� 秋天的雨
(二)第二階段(8—14周)
1、目標：
�、� 會(huì )用輪流的方式交談，并能用恰當的語(yǔ)言表達自己的情感，與同伴分享感受；
�、� 樂(lè )意與人交談，講話(huà)有禮貌；
�、� 通過(guò)觀(guān)察、理解圖片、情景中蘊涵的主要人物關(guān)系和思想情感傾向；能有重點(diǎn)地講述實(shí)物、圖片和情景，突出講述的中心內容；
�、� 在集體面前講話(huà)態(tài)度自然大方，并能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事情；
2、措施：
�、� 我是小記者
�、� 花瓣兒風(fēng)車(chē)
�、� 面包房里的貓
�、� 社區地圖
�、� 我居住的地方
�、� 歡樂(lè )總動(dòng)員
�、� 游戲：詞語(yǔ)接龍
(三)第三階段(15—20周)
1、目標：
�、� 能根據場(chǎng)合的需要調節自己講述的音量和語(yǔ)速；講述時(shí)語(yǔ)言表達流暢，用詞較準確；
�、� 喜歡欣賞多種體裁的`文學(xué)作品，能有感情的朗讀和講述并樂(lè )意創(chuàng )編，對書(shū)籍、閱讀和書(shū)寫(xiě)感興趣；
�、� 初步感知文學(xué)作品語(yǔ)言和結構的藝術(shù)表現特點(diǎn)，開(kāi)始接觸各種體裁的作品；
2、措施：
�、� 我是小記者
�、� 我自己的書(shū)
�、� 說(shuō)聲謝謝
本學(xué)期，首先是要培養幼兒的傾聽(tīng)能力，使他們能夠安靜地傾聽(tīng)，理解他人談話(huà)的內容，我會(huì )將教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)和日常生活、語(yǔ)言角聯(lián)系起來(lái)，多方面，多角度的進(jìn)行培養，使我班幼兒的語(yǔ)言水平在原有的基礎上更上一層樓
教研組工作計劃 篇7
調動(dòng)本組教師的積極性，在教學(xué)中探索出一條具有本組成功經(jīng)驗的好教學(xué)模式。
一、指導思想：
以新的教學(xué)理念為指導，全面貫徹素質(zhì)教育和課程改革精神。在學(xué)校和高中教導處的高度重視和直接領(lǐng)導下，為培養適應二十一世發(fā)展需要的人材，面向全體學(xué)生，關(guān)心體貼、培養興趣、充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，圓滿(mǎn)的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。調動(dòng)本組教師的.積極性，在教學(xué)中探索出一條具有本組成功經(jīng)驗的好教學(xué)模式。
二、工作目標：
1. 每周集體備一次，組員出席率達100%。
2. 切實(shí)抓好集體備課這一環(huán)節。
3. 切實(shí)加強化學(xué)實(shí)驗教學(xué)，培養學(xué)生的動(dòng)手能力。
4. 加強關(guān)鍵問(wèn)題、內容的溝通與研究。
5. 做好教師的培養工作。爭取講一節校公開(kāi)課。
6. 每位組員采用一種新的教學(xué)模式。
7. 加強對教學(xué)大綱的學(xué)習，使高三教學(xué)有的放矢。
8. 平行班級統一進(jìn)度、統一重點(diǎn)、統一試題。
9. 進(jìn)一步加強電化教學(xué)的應用比例，為教育教學(xué)服務(wù)。
10. 加強教育教學(xué)理論學(xué)習,提高自身素質(zhì),以適應時(shí)代的發(fā)展需要。
三、 具體措施
1.分解考點(diǎn)到每節課，將知識復習與專(zhuān)題歸納相結合，復習中重視知識的橫向寬與縱向深入;
2.對例題、練習、試題，加強針對性的篩選，特別關(guān)注重點(diǎn)知識的落實(shí)情況;
3.引導全體同學(xué)探究化學(xué)復習方法，狠抓聽(tīng)課效率和作業(yè)質(zhì)量?jì)蓚�(gè)關(guān)鍵點(diǎn);
4.針對不同的學(xué)生采取不同的策略，對于基礎較好的學(xué)生在注重基礎知識的前提下，加強準確性訓練和技巧性訓練;中等基礎的學(xué)生緊跟老師，落實(shí)好課堂和作業(yè);基礎較差的學(xué)生利用課余時(shí)間集體進(jìn)行答疑和輔導，在最基本知識的落實(shí)上狠下功夫;
5.認真分析階段性測試的結果，及時(shí)調整復習計劃和訓練內容，輔導范圍和方式;
6.精心布置每日作業(yè)，做到精講精練;
7.重視對學(xué)生的學(xué)法指導和感情交流，幫助學(xué)生樹(shù)立信心克服困難。
調動(dòng)本組教師的積極性，在教學(xué)中探索出一條具有本組成功經(jīng)驗的好教學(xué)模式。 8.每周的星期四的坐班時(shí)間為集體再備課時(shí)間，討論下周應講授知識的重點(diǎn)與難點(diǎn)、研究其學(xué)情與教法。
9.同組教師相互聽(tīng)課至少每周一次，聽(tīng)課之后要相互交流意見(jiàn)，達到共同提高的目的。
附：高三化學(xué)進(jìn)度表
(20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期)
周次 時(shí)間 課題 內容
一 3.1-3.6 有機化學(xué) 烴
二 3.7-3.11 有機化學(xué) 烴
三 3.14-3.18 有機化學(xué) 烴的衍生物
四 3.21-3.25 有機化學(xué) 烴的衍生物
五 3.28-4.1 有機化學(xué) 有機化學(xué)綜合復習
六 4.4-4.8 專(zhuān)題 金屬部分、非金屬部分
七 4.11-4.15 專(zhuān)題 物質(zhì)結構部分(二摸)
八 4.18-4.22 專(zhuān)題 化學(xué)平衡、電解質(zhì)部分
九 4.25-4.29 專(zhuān)題 計算、實(shí)驗部分
十 5.2-5.6 綜合 查缺補漏、精選信息題
十一 5.9-5.13 綜合 查缺補漏、精選信息題
十二 5.16-5.20 綜合 查缺補漏、精選信息題
十三 5.23-5.27 綜合 查缺補漏、精選信息題
高三化學(xué)備課組 徐文龍
教研組工作計劃 篇8
一、工作重點(diǎn)
1、切實(shí)加強教學(xué)常規管理，提高課堂教學(xué)效率。
2、認真組織以“關(guān)注問(wèn)題解決，加強單元設計”為主題的研修活動(dòng)，提高組內教師的課堂教學(xué)能力。
3、繼續開(kāi)展分層走班教學(xué)實(shí)踐與研究，使不同層次的學(xué)生在原有基礎上提高學(xué)業(yè)水平。
二、具體措施
1、開(kāi)展教研活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量
1） 完善集體備課制度，樹(shù)立集體質(zhì)量意識。開(kāi)學(xué)初各備課組制定工作計劃，定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)。做到“四個(gè)統一”：教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)目標、教學(xué)重點(diǎn)、考試試卷。同時(shí)利用平時(shí)課間時(shí)間隨時(shí)交流教學(xué)心得、教學(xué)方法，提高教師的備課質(zhì)量。通過(guò)備課組活動(dòng)提高每位老師的科研水平、合作意識和反思能力，各備課組充分發(fā)揮組內老師的群體智慧，形成合力，全面快速地提升備課組整體教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
2） 加強課堂教學(xué)，提高課堂效率。本學(xué)期開(kāi)設以“關(guān)注問(wèn)題解決，加強單元設 計”為主題的骨干教師公開(kāi)課、初二年級指令性公開(kāi)課，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，通過(guò)聽(tīng)課、磨課、開(kāi)課、研課等多種形式，引導全組老師不懈地學(xué)習，積極反思，掌握新思想、新方法來(lái)指導教學(xué)，不斷調整、優(yōu)化自己的課堂，提高教學(xué)效益。
3）加強課命題研究，提升教學(xué)質(zhì)量。各年級在分層走班模式下出好分層作業(yè)，要不斷修改完善分層課時(shí)卷、單元練習卷以及期中期末考查卷，做好校本作業(yè)資料的.積累和整理，做到分工協(xié)作，資源共享，逐步完善本組的教學(xué)資料庫。
4）做好見(jiàn)習老師的帶教工作、加強對青年教師的帶教和培養，為學(xué)校的可持續
發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
5）組織學(xué)科競賽，加強競賽輔導。
2、做好常規工作，強化教學(xué)管理
1）教研組配合教務(wù)處做好一切教學(xué)科研工作。進(jìn)行常規工作檢查。包括教案檢查兩次，作業(yè)批改情況檢查兩次，期末試卷檢查一次。做到及時(shí)反饋矯正，講求實(shí)效。
2）每個(gè)備課組在期中期末兩次大考前針對不同層次的班級做好書(shū)面復習計劃，考后認真做好兩次考試的質(zhì)量分析和試題研究。各備課組要通過(guò)分析反思認識到教學(xué)中存在的問(wèn)題，及時(shí)采取改進(jìn)措施或補救方案，予以足夠重視。
教研組工作計劃 篇9
在學(xué)習學(xué)校教研計劃的基礎上，制定本組的教研計劃如下：
1.集備方面：切實(shí)落實(shí)學(xué)校要求的：“四定”、“四統一”、等。做為初一、初二集備組著(zhù)重從學(xué)生的習慣養成和能力的培養入手，使學(xué)生重視思想品德課的學(xué)習，同時(shí)找一些最新的視頻材料應用于課堂，提高學(xué)生的學(xué)習的積極性。作為初三集備組著(zhù)重從可靠因素出發(fā)，讓學(xué)生逐漸的掌握答題的方法和技巧，貫徹精講精練的原則，在有限的時(shí)間里，使學(xué)生的應試能力有一定的提高。而作為每一位教師都有對進(jìn)行新聞發(fā)布的學(xué)生都要嚴格把關(guān)，作為給學(xué)生當面輔導的重要環(huán)節。
2.教案的撰寫(xiě)方面：根據組內教師的不同的年齡段，5年教齡以上的教師每周一個(gè)精品案，盡量是新授課的內容，作為思品課的教師每天都要學(xué)習，把最新的材料滲透到課堂教學(xué)中，這既是學(xué)科的特點(diǎn)決定的，也是中考的要求，所以手寫(xiě)的教案不能照搬照抄原來(lái)的教案，應該每年融入新的內容，才能夠引起學(xué)生的共鳴。而兩位年輕的教師需要寫(xiě)好詳案，為今后的教學(xué)打下堅實(shí)的基礎。當然教案應該有一周的余量，養成良好的習慣，培養自己嚴謹的作風(fēng)，才能真正勝任教師工作。
3. 聽(tīng)課方面：年輕教師聽(tīng)課可以更快的提高自己的業(yè)務(wù)水平，學(xué)習其他學(xué)校的先進(jìn)的經(jīng)驗意，利于自己的更快的成長(cháng)。組內的教師相互聽(tīng)課可以增加濃厚的教研氛圍老教師多聽(tīng)課，可以更好的與新教師進(jìn)行探討教學(xué)工作。另外，積極參加市里和區片的教研活動(dòng)，學(xué)習別人的長(cháng)處，彌補自己的不足，同時(shí)最大限度的把別人的課件為我所用。
4. 作業(yè)的布置：主要體現在兩個(gè)方面，要求學(xué)生在教師規定的程序下完成同步練習，對于新聞本應該一周一次上交，并由簡(jiǎn)短的評價(jià)，逐漸學(xué)會(huì )自己設問(wèn)自己運用所學(xué)的知識回答，以提高自己的理論聯(lián)系實(shí)際的能力。在批改的.過(guò)程中，堅持面批面改，并有激勵性的評語(yǔ)。
5. 研究課方面：主要在初一和初二集備組進(jìn)行集備研究課。主要考慮課時(shí)不是太緊張，作為一次鍛煉的機會(huì )，最好三講三議，是教研組長(cháng)和聯(lián)系干部參與其中。而教研組重點(diǎn)課題的研討課主要集中在初三的集備組，對學(xué)生的研究性學(xué)習方面進(jìn)行有益的探索。
6. 個(gè)人發(fā)展方面：鼓勵青年教師認真參加基本功比武活動(dòng)，同時(shí)積極投稿，爭取自己的論文發(fā)表，學(xué)習必要的信息技術(shù)知識，為將來(lái)能夠上區級和市級的課做準備。
7.畢業(yè)班方面：加強基礎知識的檢查的力度，經(jīng)常性的練習反饋，教師注重新聞的搜集和習題的編寫(xiě)方面下功夫，爭取明年的中考有所提高。
以上計劃如有不足，請領(lǐng)導和老師批評指正
教研組工作計劃 篇10
一：指導思想：
在學(xué)校育人工作目標引領(lǐng)下，教研組將進(jìn)一步樹(shù)立“健康第一”指導思想，以學(xué)校本學(xué)期工作目標為導向，關(guān)注教學(xué)，關(guān)注課堂，關(guān)注管理，關(guān)注教學(xué)質(zhì)量，認真完成學(xué)校安排的各項工作，推動(dòng)學(xué)校音體美工作有效高質(zhì)的深入開(kāi)展。
二：突顯特色，全面發(fā)展
音體美組本學(xué)期有9位在職老師、其中音樂(lè )1位體育4位書(shū)法3位美術(shù)1位，青年教師的占了大多數。奚聲斐老師、羅寅老師、分別代表音體美組在校擔任二個(gè)特色鮮明的校級社團班，教師們各有特長(cháng)在學(xué)校給青年教師搭建的平臺上各自多在展現或將展現自己的特色和才能。
三：重點(diǎn)工作
�。ㄒ唬┘訌娊虒W(xué)規范的管理 ，提高教學(xué)效率
�。�1）制訂好本學(xué)期的教學(xué)計劃、課時(shí)計劃和大課間活動(dòng)內容，為課堂教學(xué)和大課間的有序進(jìn)行做好準備。
�。�2）備課：重點(diǎn)是初三老師備課，提高初三中考成績(jì)，構建學(xué)校體育教案的資源庫。
�。�3）課堂觀(guān)察，每位教師在本學(xué)期內聽(tīng)課達8節，課形式有互相約定式聽(tīng)課、學(xué)校隨堂聽(tīng)課和學(xué)校組織的聽(tīng)課相結合。聽(tīng)課需要有點(diǎn)評。
�。�4）結合區教研主題定期進(jìn)行教科研活動(dòng)，為老師提供學(xué)習交流的平臺。開(kāi)展對同一個(gè)教學(xué)內容在不同水平段中教法要求手段的實(shí)踐和研討，不斷學(xué)習新理念、新教法，教師相互聽(tīng)議評課，共同學(xué)習研討。
�。�5）求真在課堂，引導教師積極參與教學(xué)研究。本學(xué)期構建研討的方式學(xué)習交流和教研。
�。�6）積極為新教師營(yíng)造一個(gè)良好的相互學(xué)習的環(huán)境。繼續推行學(xué)校骨干活動(dòng)和師帶徒活動(dòng)。骨干教師本學(xué)期每人上一節示范課。師帶徒要形成計劃，有方法和階段性成果。
�。�7）以課題引領(lǐng)，加強教師的科研意識。
體育教師結合自身實(shí)際情況積極開(kāi)展課堂教學(xué)研究，從中尋找課堂教學(xué)規律，提高課堂教學(xué)效率和教師的教育教學(xué)水平。
�。�8）完成學(xué)校交給體育組師徒結對帶教任務(wù)
�。ǘ┮幏督虒W(xué)，務(wù)實(shí)發(fā)展
�。�1:）自覺(jué)遵守體育教育教學(xué)法規，課上嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。
�。�2:）加強安全防范意識，注重課堂教學(xué)安全，繼續執行上學(xué)期的按地區分塊的形式上課，減少班級間教學(xué)的互相干擾。
�。�3:）對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)評價(jià)，注重過(guò)程性評價(jià)與終極性評價(jià)的結合，平時(shí)對學(xué)生表現做好記載，及時(shí)公布考核項目與標準，調動(dòng)學(xué)生鍛煉身體的自覺(jué)性。對困難生主動(dòng)關(guān)愛(ài)，評價(jià)時(shí)適當做到過(guò)程重于結果，給他們以希望。
�。ㄈ┩晟圃绮倥c大課間活動(dòng)。做好對大課間活動(dòng)的指導與監控，及時(shí)記載各班活動(dòng)的開(kāi)展情況。
�。ㄋ模╆P(guān)注體育課余訓練（足球）的進(jìn)展，本學(xué)期將開(kāi)設足球社團努力提升。
�。ㄎ澹┳龊闷鞑墓芾�。有標準，有計劃地配置器材、設備等，落實(shí)場(chǎng)地、器材、設備的管理制度，做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性。
�。┩瓿赏卣拐n的全覆蓋。
加學(xué)校組織的“教研一體、共促發(fā)展”的主題為的新進(jìn)教師周老師將在9月份參亮相課。
體育：
1：20xx學(xué)年全校學(xué)生體質(zhì)測試的系列工作及5%的學(xué)生抽查工作
2：初一年級游泳課的系列工作
3：區陽(yáng)光大聯(lián)賽報名工作、組隊參賽工作。
4、校園體育比賽月（校秋季20xx學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )）
5、迎接足球傳統項目的評審工作
6、足球校本教材的編寫(xiě)和開(kāi)課
九月份——十月份
1、根據學(xué)校工作精神制訂本學(xué)期各類(lèi)體育工作計劃。
2、開(kāi)學(xué)的各類(lèi)準備工作：（全校進(jìn)出場(chǎng)線(xiàn)路的重新安排、體育委員排頭訓練、全校學(xué)生訓練定位。廣播操評比表的調整印發(fā)。體育器材、體育場(chǎng)館的整理擺放；早操大課間教師的分工指揮；）從第一周起正常到位。
3、足球隊開(kāi)始訓練
4、*每周定時(shí)集體備課（預備）活動(dòng)啟動(dòng)。每月開(kāi)展一次定主題定時(shí)間定老師的教研活動(dòng)。
5、組內教師認真準備參加學(xué)校的教學(xué)研討課。
7、區陽(yáng)光大聯(lián)賽啟動(dòng)（預報名工作的完成）
8、校園體育比賽月（校秋季運動(dòng)會(huì )）。
9、教案檢查……
10、20xx學(xué)年全校學(xué)生體質(zhì)測試的系列工作。
11初一年級游泳課的安排
十一月份 ——十二月份
1、體育大課間繼續推行，完善。
2、關(guān)心組內青年教師成長(cháng)。
3、做好初三體育教學(xué)和中考的銜接。
4、迎接區的各項體育比賽（|區陽(yáng)光大聯(lián)賽系列）
5、加強青年教師基本功的訓練和教材教法的探討。
一月份
1、認真做好對學(xué)生期末的成績(jì)測試和登記工作。
2、做好器材歸類(lèi)報修添置工作。
3、認真做好期末的各項成果匯總工本學(xué)期在音樂(lè )學(xué)科教學(xué)工作中，將繼續以審美為中心，以音樂(lè )文化為主線(xiàn)，以音樂(lè )學(xué)科為基點(diǎn)，面對全體學(xué)生，加強實(shí)踐與創(chuàng )造能力的.培養。
音樂(lè )：在音樂(lè )教學(xué)過(guò)程中，要以美來(lái)感染學(xué)生，要以豐富的情感來(lái)陶冶學(xué)生，進(jìn)而使學(xué)生形成健康的音樂(lè )審美觀(guān)念、高尚的道德情操以及必要的音樂(lè )審美能力。為了實(shí)現這一目標，在教學(xué)過(guò)程中教師要積極引導學(xué)生對音樂(lè )的各種要素、各種表現手段作出整體性的反應，要積極引導學(xué)生感受、體驗、表現音樂(lè )中豐富的情感內涵，還要積極引導學(xué)生感受、體驗、鑒賞音樂(lè )的美，從而不僅做到使學(xué)生現在受益，而且做到終身受益。
音樂(lè )課是實(shí)踐性很強的教學(xué)活動(dòng)，所以在教學(xué)活動(dòng)要特別重視學(xué)生的參與和實(shí)踐，重視學(xué)生感受、體驗、表現音樂(lè )的情感，重視學(xué)生體驗、表現、鑒賞音樂(lè )的美。在教材的歌唱、演奏、欣賞教學(xué)中要加強探究性、創(chuàng )造性活動(dòng)。在教材的編創(chuàng )與活動(dòng)中，編有大量的實(shí)踐要求，讓學(xué)生與活動(dòng)中去體驗音樂(lè )的美感，提高他們的音樂(lè )感受、表現、創(chuàng )造的能力。
本學(xué)期重點(diǎn)工作：
1、 重點(diǎn)是指導學(xué)生參加楊浦區第32屆學(xué)生藝術(shù)節合唱、樂(lè )隊、舞蹈、戲劇比賽；
加強學(xué)�！叭龍F一隊”建設，繼續以校合唱團、打擊小樂(lè )隊為主力，輻射其它社團。同時(shí)，藝術(shù)類(lèi)團隊建設將做到有計劃、重過(guò)程、出成效
書(shū)法新學(xué)期書(shū)法課的教學(xué)工作計劃如下：
一 研究重點(diǎn)：
1、加強理論學(xué)習，積極參加教研活動(dòng)，用理論研究推進(jìn)書(shū)法教學(xué)。
2、注重教師的培訓和教學(xué)方法的改進(jìn)，有效促進(jìn)教師書(shū)法教學(xué)水平以及全校師生書(shū)寫(xiě)水平的提高。
3、切實(shí)完成市級寫(xiě)字學(xué)科新教材的推廣應用。
4、組織學(xué)生參加各級學(xué)生書(shū)法比賽。
5、推進(jìn)我校書(shū)法特色項目的各項工作。
二 具體工作：
�。ㄒ唬┯行Ю谜n堂的四十分鐘，將書(shū)法教育日�；�、課堂化，使“一筆一劃寫(xiě)好字，一撇一捺做好人”成為提高學(xué)生人文素養的一種必要條件。配合市級寫(xiě)字學(xué)科新教材的推廣應用，參加學(xué)習全市書(shū)法教學(xué)教研展示活動(dòng)。
�。ǘ├^續開(kāi)展書(shū)法拓展作品創(chuàng )作小組活動(dòng)，集合學(xué)校書(shū)法特長(cháng)學(xué)生，集中優(yōu)勢力量開(kāi)展書(shū)法拓展活動(dòng)，組織好學(xué)生參加教育部認證的各類(lèi)學(xué)生書(shū)法比賽。
�。ㄈ┐蛟鞎�(shū)香校園，提升學(xué)生人文素養，延續我校書(shū)法特色項目的在德育、美育方面的優(yōu)良傳統。
1、充分利用學(xué)校已經(jīng)建成的藝術(shù)長(cháng)廊，用學(xué)生自己的書(shū)法作品美化校園環(huán)境，充分體現書(shū)法潛移默化的人文教化作用。
2、讓學(xué)生利用書(shū)法特長(cháng)布置班級文化陣地，充分讓學(xué)生感受書(shū)法創(chuàng )作的樂(lè )趣，獲得學(xué)習書(shū)法的成就感。
3、培養學(xué)生寫(xiě)字的興趣和審美能力，培養學(xué)生認真寫(xiě)字和愛(ài)惜寫(xiě)字用品的習慣，使學(xué)生養成認真細心的學(xué)習態(tài)度和良好的意志品質(zhì)。
�。ㄋ模﹨⑴c各級活動(dòng)，提升研究層次。
1、配合上級教育部門(mén)安排的有關(guān)書(shū)畫(huà)比賽，組織學(xué)生積極參賽，主動(dòng)打造學(xué)校的書(shū)法特色。
2、組織學(xué)生向各級報刊投稿，爭取發(fā)表作品，讓學(xué)生獲得學(xué)習書(shū)法的成就感。
3、利用學(xué)校櫥窗，展示學(xué)生作品，讓學(xué)生充分感受到學(xué)習書(shū)法的快樂(lè )，從而更加有信心練好書(shū)法。
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