失而復得作文

失而復得作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的失而復得作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

失而復得作文1

　　今天下午，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的皮球，我高興得一蹦三尺高，馬上抱著(zhù)皮球來(lái)到了草地上。

　　我高興地拍著(zhù)皮球，后來(lái)我一想把其他朋友也叫過(guò)來(lái)一起玩會(huì )兒會(huì )更好。于是，我把小風(fēng)、小兵、小龍一起叫來(lái)和我拍皮球。我們正玩得高興的時(shí)候，小兵使勁一拍，結果把皮球拍進(jìn)了一個(gè)又大又深的洞里，小兵連忙說(shuō)：“對不起�！蔽矣诌B忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們必須想一個(gè)辦法來(lái)把皮球取出來(lái)�！庇谑�，我們四個(gè)人都坐在草地上想辦法，我們左思右想也沒(méi)有想出辦法。這時(shí)，我想出了一個(gè)好辦法？——利用水的.浮力讓皮球浮上來(lái)。

　　于是我們四人抬來(lái)四桶水倒進(jìn)那個(gè)洞里，可是倒進(jìn)去的水不一會(huì )兒水就被吸收了，盡管我們接二連三地倒水在洞里，但還是徒勞無(wú)功。于是我和朋友又重新想辦法，這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)小孩在用一個(gè)網(wǎng)捉蝴蝶，于是我靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法——用一個(gè)長(cháng)網(wǎng)子往里面一撈就可以撈上來(lái)了。于是我們紛紛去找長(cháng)網(wǎng)子，可是哪里也沒(méi)有長(cháng)網(wǎng)子，這時(shí)我找來(lái)一個(gè)短網(wǎng)子，再找來(lái)幾根線(xiàn)和幾根木棍，用線(xiàn)把木棍栓起來(lái)，這樣短網(wǎng)子就變成了長(cháng)網(wǎng)子了。

　　我們就用這根長(cháng)網(wǎng)子把皮球撈了上來(lái)，最后我們把這個(gè)洞填了起來(lái)。我們又開(kāi)始拍皮球了，一場(chǎng)風(fēng)波就這樣過(guò)去了。過(guò)了幾天，小兵對我說(shuō)：“你是怎樣想出這個(gè)好辦法的呀？”我說(shuō)：“只要多觀(guān)察，勤思考，就能想出好辦法�！�

失而復得作文2

　　“讓我來(lái)看看現在幾點(diǎn)了�！�

　　“啪，啪�！薄斑�？我的手機呢？”突然，我發(fā)現手機不見(jiàn)了。雖說(shuō)把整個(gè)書(shū)包都翻遍了，但還連個(gè)手機的影也沒(méi)有看見(jiàn)。

　　我不就去了個(gè)競選嗎？

　　算了，不找了，先回家好了。我整個(gè)人都沉浸在失望之中。

　　因為找不到手機，心情也變得不怎么樣。作業(yè)怎么這么多、這么難，不做了！這些當老師的除了會(huì )布置這么多作業(yè)還會(huì )干什么？房間被我弄得一團糟。突然，電話(huà)鈴響了起來(lái)，我很不耐煩地說(shuō)：“誰(shuí)��！”電話(huà)那頭傳來(lái)耳熟的聲音。哦原來(lái)我的手機被人撿著(zhù)了，下午去學(xué)校傳達室里領(lǐng)取。太好了！不過(guò)媽媽是怎么知道的��？不管了，先去學(xué)校。

　　我一路哼著(zhù)小曲，而且天氣也變得晴朗了許多。到了學(xué)校傳達室，我便拼命找。結果呢？功夫會(huì )負有心人，我都幾乎把整個(gè)傳達室給掀起來(lái)了，居然還沒(méi)找著(zhù)。去問(wèn)保安，他居然只用這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的五個(gè)字敷衍我：我是新來(lái)的。這簡(jiǎn)直都快把我給氣瘋了！太陽(yáng)也知道我不好惹，躲進(jìn)云里去了。

　　一放學(xué)，我以火箭般的速度回了家，扔了書(shū)包，看起電視來(lái)。

　　晚飯時(shí)分，在餐桌上還是這么幾個(gè)人。突然，門(mén)口有人進(jìn)來(lái)——是爸爸。他手里拿著(zhù)的是我的`手機。哇！找回來(lái)了耶！我隨手點(diǎn)進(jìn)通話(huà)記錄。咦？怎么所有我存著(zhù)的親人的電話(huà)都被打了一遍？莫非。

　　夜晚，天上的小星星一閃一閃的對我笑著(zhù)。我看見(jiàn)了，那個(gè)幫我撿到手機的人也應該看見(jiàn)了吧？

失而復得作文3

　　就在前幾天，爸爸意外地從同事家抱回一只小奶貓，他的存在給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè )，可是好景并不長(cháng)，我家的貓不知怎么跑出家門(mén)，甚至坐電梯跑出樓了，雖然貼了尋貓啟示，但還是讓我萬(wàn)分擔心。

　　第一天，我想它應該和小區的貓群一起生活了吧，它可能沒(méi)出樓道吧……這一切的猜想都是我的擔憂(yōu)，可就在這擔心之時(shí)，突然下起了一場(chǎng)瓢潑大雨，這更是火上澆油。我實(shí)在按耐不住了，于是決定頂著(zhù)大雨去尋找它。十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，一個(gè)小時(shí)……我看著(zhù)我所找過(guò)的每片地方，依舊不肯放棄。我轉了大半個(gè)小區也沒(méi)找到它，心想：剛來(lái)的小貓不會(huì )滿(mǎn)小區亂跑，應該是自己回家了吧。但現實(shí)卻把我“欺騙”了，回到家中，我依然看不見(jiàn)它的身影。那一夜，我夜不能寢，輾轉反側。

　　第二天，早上五點(diǎn)多就聽(tīng)到有人敲門(mén)，心想：誰(shuí)啊，大早上起的，還讓不讓人好好睡覺(jué)了！真煩！我便帶著(zhù)十分不好的態(tài)度去開(kāi)門(mén)�？僧斘艺�打門(mén)后，看到的一幕深深地打動(dòng)了我。一個(gè)五十多歲的中年男人冒著(zhù)雨抱著(zhù)貓，笑著(zhù)對我說(shuō)，孩子，你的貓在這兒，這是我偶然遇見(jiàn)的，然后就給抱回來(lái)了�？梢�(jiàn)他全身濕透，明顯不是偶遇這短短的.時(shí)間。他把貓遞給了我。我接過(guò)貓后，心里感覺(jué)暖暖的，這股暖流傳遍了全身。我本想請他在家里歇息一會(huì )，可他說(shuō)自己還要去上班，時(shí)間有些緊，然后就這么走了。也沒(méi)有多少什么，甚至連住址也沒(méi)有告訴我，就走了。這讓我無(wú)比慚愧。

　　通過(guò)我的小貓失而復得這件事，不僅讓我感受到了失去的悲痛和重獲的喜悅，更讓我看到了人性的善良，收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量，希望這種無(wú)私的精神能傳承下去。

失而復得作文4

　　“嗯！謝謝您，阿姨，手機終于找到了！”我激動(dòng)的從阿姨的手中接過(guò)我丟失的蘋(píng)果手機。

　　就在幾分鐘前，我和同學(xué)一起坐地鐵去上汪老師閱讀課，我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，一出站臺的我們你追我趕。我飛也似的奔了出去，時(shí)不時(shí)看看遠遠落后的'同學(xué)�！昂臀冶荣惻懿�，你還嫩了點(diǎn)呢！”一邊想一邊打開(kāi)書(shū)包喝起水來(lái)。

　　“我——來(lái)—－了！”同學(xué)追了上來(lái)，我立刻蓋好蓋子，瞄了他一眼，并對他做了個(gè)鬼臉，又跑了起來(lái)。我和同學(xué)跑到教室，剛想和媽媽報個(gè)平安，一翻書(shū)包驚呆了——我的書(shū)包竟然沒(méi)關(guān)上，里面的手機不見(jiàn)了�！巴瑢W(xué)，你有沒(méi)有看見(jiàn)我的手機？不會(huì )是在路上掉了吧！”我的臉頓時(shí)嚇的蒼白，冷汗從頭上冒出來(lái)，我用力掐了一下自已的大腿，著(zhù)急的說(shuō)“怎么辦，媽媽知道一定會(huì )責怪我的，這可是新買(mǎi)的手機��！”

　　立刻，我將同學(xué)的手機借了過(guò)來(lái)，撥通了自已的電話(huà)，“你好！我是地鐵的工作人員。有人撿到了這部手機……”一個(gè)洪亮而又溫柔的聲音從電話(huà)那一頭響起�！鞍⒁�，我是這部手機的失主，我怎樣找到您呢？”沒(méi)等阿姨說(shuō)完，我急切的問(wèn)道。經(jīng)過(guò)阿姨的引導，我終于找到了她。

　　“您好，阿姨，我是這部手機的失主�！彼�打量了我一眼：“請在這里輸一下手機的密碼。小朋友，以后坐地鐵的時(shí)候一定要保管好自已的隨身物品哦！”她一邊說(shuō)一邊把手機遞給我。我快速地輸了密碼，十分感激地望著(zhù)這位身穿制服的女警察。

　　就這樣手機終于有驚無(wú)險的回到了我手中，這是我第一次丟手機，也是第一次因失而復得而感動(dòng)不已�！叭碎g自有真情在”我們的生活中總有許許多這樣或那樣的事情讓我們感到溫暖。

失而復得作文5

　　過(guò)生日的時(shí)候，媽媽送了我一塊綠色的電話(huà)手表，這正是我夢(mèng)寐以求、心心念念的手表��！我拿著(zhù)它跳起了優(yōu)美的舞曲，仿佛腳下踩著(zhù)一朵幸福的云，飛了起來(lái)。

　　第二天，我約了同學(xué)去玩，心想著(zhù)：帶著(zhù)新手表出去，炫耀一番，讓他們瞧瞧我的生日禮物。我正準備去拿手表的時(shí)候，卻發(fā)現手表不見(jiàn)了，“我記得明明是放在這里的，怎么會(huì )不見(jiàn)了？”我焦急的喊了起來(lái)，幸福的云突然消失了，頓時(shí)，我像泄了氣的皮球一樣，難過(guò)的坐在沙發(fā)上，皺著(zhù)眉頭，板著(zhù)臉，手一刻不停的扯著(zhù)自己的頭發(fā)，仿佛要把頭發(fā)全部扯下來(lái)似的.，我的眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠，不停的往下掉。

　　突然，我靈光一閃，心想：可以去找媽媽幫忙呀！于是我像腳底抹了油似的，滑到了媽媽的身邊，我哭著(zhù)對媽媽說(shuō)：“怎么辦，怎么辦，媽媽你快幫我一起找！”媽媽和藹的回答：“怎么了，怎么了？”我把整件事情的來(lái)龍去脈清清楚楚的告訴了媽媽?zhuān)�“孩子，你找過(guò)嗎？你都沒(méi)找過(guò)，怎么知道手表不見(jiàn)了呢？”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我以百米沖刺的速度回到房間，掀開(kāi)了被子，抖了抖；把枕頭扔下床；掀開(kāi)床單，看一看；把衣柜里的衣服全部翻了出來(lái)，在衣柜里搜了搜；把書(shū)包里的書(shū)全部拿了出來(lái)，抖了抖，還是沒(méi)有找到。這時(shí)我的眼睛像掃描儀一樣，四處尋找著(zhù)，我在心里默想：手表啊，手表啊，你可別跟我玩捉迷藏了。于是，我又來(lái)到了洗手間，發(fā)現手表就在洗手臺上。

　　我高興的飛了起來(lái)，幸福的云又回來(lái)了，眼睛和眉毛都在臉上跳起了歡快的舞蹈，“手表啊手表，我費盡了千辛萬(wàn)苦才找到你，今后我一定要好好珍惜你�！�

　　通過(guò)這件事讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事都不要丟三落四，要做個(gè)愛(ài)收拾的孩子。

失而復得作文6

　　在黑暗中尋找到一絲光束，這是溫暖；在沙漠中尋找到一眼甘泉，這是希望。曾經(jīng)的我卻不明白能夠得到同學(xué)的信任是一件多么幸福的事情。

　　剛上初中不久，整日里也沒(méi)想到學(xué)習，只想到怎樣去戲弄同學(xué)。同桌的書(shū)上、作業(yè)本上自然留下了我的印跡�！爸鞕藉K，你給我等著(zhù)……”面對同桌的'憤怒，我也滿(mǎn)不在乎，只把它當做我勝利的標志�！斑芜巍�…”我隨即發(fā)出一連串挑釁的聲音并做了一個(gè)鬼臉。此時(shí)，他已怒不可遏，臉已憋得通紅，手開(kāi)始哆嗦，一副正要把我宰了的樣子。我立刻翻過(guò)桌子，一個(gè)箭步?jīng)_了出去，遠遠地望著(zhù)他那憤怒的樣子，象征性的笑了幾下。每次戲弄同學(xué)后，心里有一種莫名的欣喜和莫名的悲傷。這成為了我七年級學(xué)習生活的縮影。

　　很快，同學(xué)已經(jīng)無(wú)法再忍受我平日里的行為了。有一次，我在畫(huà)同桌的書(shū)時(shí)，他竟把這事和班主任說(shuō)了。后來(lái)的事可想而知，我又一次“踏”入了班主任的辦公室�！澳阒�道做錯什么了？”老師平靜地問(wèn)著(zhù)。我連忙回復道：“知道�！薄澳闵頌榘嚅L(cháng)應該以身作則，不能帶頭違反班紀……”老師隨即說(shuō)了一大套的話(huà)，不過(guò)，我這次或許明白了什么。我想到戲弄同學(xué)時(shí)我得到了什么，失去了什么。我得到的是一次又一次最為自私的快樂(lè )，失去的是同學(xué)的信任，關(guān)愛(ài)……

失而復得作文7

　　前幾天，我竟然丟了一個(gè)手機。

　　我就是想不通，唉！我怎么會(huì )丟了我最心愛(ài)的手機呢？我清清楚楚地記得，那天肯定是把它放在口袋里的。乘電梯時(shí)，我明明拿出來(lái)看有沒(méi)有關(guān)機呢，但是到中午，我再一摸口袋，卻只摸到了一張餐巾紙！難道它長(cháng)腳跑了嗎？不會(huì )吧，稀奇真稀奇！

　　我親愛(ài)的手機，你怎么這么“殘忍”呢？你想把我急死呀！你居然連聲“再見(jiàn)”都沒(méi)有說(shuō)就跑了！你不知道，我找你找得好苦呀！書(shū)包里、口袋里、作業(yè)袋里、家里……我幾乎都翻了個(gè)底朝天！也沒(méi)有看見(jiàn)你的.影子！因為你的“失蹤”我“可憐”的屁股也遭殃了！真是雪上加霜……

　　可沒(méi)有想到，上帝把門(mén)關(guān)上，卻又給你開(kāi)了一扇窗，星期五事情發(fā)生了轉機——

　　那天，我正懊悔忘了帶吃飯時(shí)墊的毛巾，突然我眼前一亮，想起書(shū)包里好像有一塊備用的。于是，我朝書(shū)包的隔層看了看，毛巾倒是沒(méi)看到，卻看到了一個(gè)白色的東西。我定睛一看，呀！是手機！我不是在做夢(mèng)吧！我拍了拍腦袋，真痛！我的手機，你終于回來(lái)啦！歡迎回來(lái)！哎呀！我當時(shí)怎么就沒(méi)想到你在這里呢？你“藏”得可真夠嚴的！看來(lái)還是爸爸說(shuō)的對：東西從哪里拿的，就要放回哪里，要有一個(gè)固定位置，這樣就不會(huì )丟三拉四。

　　嘿！沒(méi)想到這次小小的丟手機事件卻讓我領(lǐng)悟了養成好習慣的重要性。親愛(ài)的手機，我會(huì )好好愛(ài)護你的，不會(huì )再有下次啦！

失而復得作文8

　　我9歲那年生日，爸爸送了一本書(shū)給我，或許有的人覺(jué)得它只是一本普通的書(shū)，看完了也就沒(méi)有用來(lái)，而我卻如獲至寶。爸爸對我說(shuō)：“這是一本好書(shū)，里面告訴了我們很多道理，你一定要認真地讀�！蔽腋吲d地答應了。

　　從那以后，我便每天都要讀上幾頁(yè)，不懂的，就問(wèn)爸爸。遇到好的詞句，我會(huì )把它抄下來(lái)。那本書(shū)成立我朝夕相處的伙伴。

　　我很高興自己能有這樣一本書(shū)，不到一個(gè)月的時(shí)間，我就已經(jīng)受益匪淺了。一次，同學(xué)到家來(lái)玩兒，見(jiàn)我正在讀那本書(shū)，她也很感興趣，就從我手中搶過(guò)去看，讀得津津有味。那本書(shū)的魅力還真大呀！

　　過(guò)了兩個(gè)月，一天，讀書(shū)時(shí)間到了，我正要拿書(shū)，卻發(fā)現書(shū)不見(jiàn)了，怎么找也找不到。我急了，到處翻，還是沒(méi)有書(shū)的半點(diǎn)兒蹤影。晚上，爸爸媽媽回來(lái)了，我將事情告訴了他們，他們立刻幫我找，還是沒(méi)有找到。我失落極了，都怪我，是我自己沒(méi)有收拾才弄丟的。爸爸媽媽安慰我說(shuō)：“書(shū)不見(jiàn)了就算了，反正你也讀了大半了�！痹谒麄兊�'安慰下，我漸漸把那事兒忘了。

　　過(guò)了幾個(gè)月的時(shí)間，一個(gè)星期天，我家大掃除。我這邊整理整理書(shū)，那邊擦擦桌子，忙得不可開(kāi)交。忙完了這些，爸爸叫我過(guò)去，讓我和媽媽把鞋柜搬開(kāi)。鞋柜搬開(kāi)了，只聽(tīng)見(jiàn)爸爸激動(dòng)地叫我們：“你們快來(lái)看這是什么？”我跑過(guò)去一看，啊，是爸爸送我的那本書(shū)。原來(lái)它在這兒呢！我小心翼翼地將書(shū)撿起來(lái)。擦掉上面的塵土，書(shū)就好象新的一樣了。

　　從那以后，我將那本失而復得的書(shū)放在了一個(gè)特殊的位置，每天堅持讀，每天堅持做筆記。不光因為這是爸爸送給我的生日禮物。更重要的是，它是一本我非常喜愛(ài)的書(shū)。

失而復得作文9

　　早上，媽媽給我五十元錢(qián)，讓我買(mǎi)一個(gè)文具盒。

　　來(lái)到學(xué)校，我把錢(qián)放到書(shū)包里就出去玩了�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，我回到教室，看了看放錢(qián)的地方，呀！五十元錢(qián)沒(méi)有了。我找完了書(shū)包的每個(gè)角落，都沒(méi)有找到。這可怎么辦呀？我內心很傷心，整整一節課都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。

　　下課了，我又到小賣(mài)部門(mén)前找，看見(jiàn)同桌拿著(zhù)五十元錢(qián)走進(jìn)小賣(mài)部。我心想“同桌上學(xué)和我一起來(lái)的時(shí)候還說(shuō)自己沒(méi)帶錢(qián)呢？怎么，一節課就變出五十元錢(qián)呢？”這時(shí)我跑過(guò)去問(wèn)他：“你的錢(qián)是那兒來(lái)的，是不是偷的我的錢(qián)？”他慢條斯理的回答：“怎么可能呢，我又不是小偷，我家里又不是沒(méi)有錢(qián)。你是不是想要我的錢(qián)呀？你家是不是沒(méi)有錢(qián)呢�！蔽衣�(tīng)了他的話(huà)眼淚都要流出來(lái)了。我就去找老師了，老師帶我去看監控。結果發(fā)現就是他偷了我的錢(qián)。我就說(shuō)嘛！同桌怎么會(huì )一節課變出五十元錢(qián)出來(lái)呢？同桌是在我出去玩的時(shí)候，拿了我那五十元錢(qián)。這時(shí)我又想到他說(shuō)的.那些話(huà)，就很生氣�？墒峭瑢W(xué)之間友誼第一嗎。

　　我回到教室沒(méi)有直說(shuō)，而是想到不傷到他的心，決定心平氣和地和他談�？墒撬�還是不誠認，我只好把老師找來(lái)。老師又把我倆帶到監控室，在監控中我清清楚楚地看到他拿了我的錢(qián)。他回到教室背著(zhù)我做了一個(gè)小錢(qián)包，把錢(qián)放到錢(qián)包里，又寫(xiě)了張紙條，偷偷地放到我課桌里。我回到教室后，看到了這個(gè)小錢(qián)包和紙條，我很感動(dòng)。他也承認了他的錯，知錯就改就是好孩子，我也原諒了他。

　　與人相處要以誠相待，這樣才會(huì )得到更多的友誼。

失而復得作文10

　　有一次，媽媽為了獎勵我，特意送給我一個(gè)水晶的小海豚掛飾。掛飾上的小海豚通體呈淡藍色，晶瑩剔透的，頭部的兩側有著(zhù)兩個(gè)芝麻大小般的黑眼睛，看起來(lái)不僅玲瓏小巧，還非�？蓯�(ài)，令我愛(ài)不釋手。

　　我把小海豚掛飾拿在手上，細細把玩，連曉瑕來(lái)了都絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)�！靶棱�！”我猛地一回頭，這才發(fā)現了曉瑕�！皶澡�，你過(guò)來(lái)看！”曉瑕向我走了過(guò)來(lái)，我迫不及待地向曉瑕展示了我新得的小玩意。

　　曉瑕見(jiàn)到了小海豚掛飾，也十分喜歡，同我一樣不時(shí)拿在手上把玩，眼睛幾乎沒(méi)有離開(kāi)過(guò)掛飾，直到最后我們才把小海豚掛飾放在一旁，玩了一會(huì )兒游戲……

　　第二天早上剛睡醒，我便著(zhù)急想找小海豚掛飾，想將掛飾帶到學(xué)校給同學(xué)展示展示，好好地炫耀一番，卻不想將房間上下翻了一遍，卻連小海豚的'影子都沒(méi)看到。這下可把我給急壞了！

　　一整天上課下來(lái)，我如同丟了神似的，一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，全想著(zhù)小海豚掛飾。我仔細地將所有人都想了一遍，腦海里卻一直浮現著(zhù)曉瑕的臉，心中頓時(shí)覺(jué)得憤怒極了，就連當時(shí)曉瑕看小海豚掛飾時(shí)喜愛(ài)的眼神就被我扭曲成了想偷竊的模樣。

　　漸漸的，我對曉瑕的態(tài)度變得越來(lái)越冷漠，這使曉瑕感到莫名其妙極了。有一天放學(xué)，我卻驚奇地看到沙發(fā)上那個(gè)小海豚掛飾正用小巧的眼睛看著(zhù)我。原來(lái)是媽媽怕掛飾被我弄丟了，便暫時(shí)替我收了起來(lái)。

　　我后悔了，看來(lái)是我誤會(huì )曉瑕了。這個(gè)事后，不僅小海豚掛飾失而復得了，我和曉瑕的友誼也失而復得了，還更牢固了。

　　失而復得的感覺(jué)，真好！

失而復得作文11

　　我帶著(zhù)希望與五十元錢(qián)去報希望杯大賽�？上�，我原本以為這五十元錢(qián)不會(huì )被人偷，人算不如天算，我的.五十元錢(qián)在上午被人偷走了。五十元錢(qián)對于我們小學(xué)生來(lái)講，可不是一個(gè)小數目��！而且，五十元錢(qián)能買(mǎi)許多東西，如：可以買(mǎi)七枝高檔的自動(dòng)筆，也可以買(mǎi)兩本課外書(shū)，還可以買(mǎi)五個(gè)好圓規……

　　我頓時(shí)不知所措，心早已怦怦地跳著(zhù)。我忐忑不安地想：“五十元錢(qián)沒(méi)了，我回去怎么向父母交代呢？老天爺不會(huì )在跟我開(kāi)玩笑吧……今天真倒霉�！蔽揖腿ジ�老師說(shuō)明了情況，希望她能夠找回那五十元錢(qián)。在中午時(shí)，老師對全班公布了這一消息，我立刻淚如雨下。老師說(shuō)：“偷了錢(qián)又還給他，那么我們就當這件事情沒(méi)有發(fā)生過(guò)，也不會(huì )去調查那個(gè)小偷�！辈贿^(guò)，希望如此吧！第二天早晨，我在抽屜里看了一看，結果什么都沒(méi)有，心里空落落的，覺(jué)得小偷再也不會(huì )把五十元錢(qián)還給我了。

　　不過(guò)，老天爺顯靈了。第三天早上，我又在抽屜洞里看了一眼，五十元錢(qián)竟然失而復得了。我頓時(shí)開(kāi)心地跳了起來(lái)，心里默默地夸著(zhù)老師——老師似乎是天神下凡呢！也似乎是一位知心阿姨。已經(jīng)有兩件偷東西的案件了，到她那兒可是小菜一碟��！

　　老師真是太厲害了，這些事情，只要她一出馬就全部搞定了。我也很高興，因為我的五十元錢(qián)竟然失而復得了。

失而復得作文12

　　由于臺風(fēng)“韋帕”來(lái)襲，所以這個(gè)禮拜星期三我們全市停課一天．

　　因為不知道星期六要不要補課，所以星期五早上，有些同學(xué)去問(wèn)了胡老師，她說(shuō)不用．同學(xué)們立即拍手叫好．

　　但是……

　　下午的第二節課上，胡老師宣布了一個(gè)“不幸”的消息：“根據上級通知，星期六可能要補課一天！”教室里立刻一片嘩然．

　　有的說(shuō)：“老師你真不講信用！”有的說(shuō)：“哎，我的星期六！”只見(jiàn)胖嘟嘟的.高翔一邊搖頭嘆氣，一邊捧著(zhù)頭嘟囔著(zhù)：“哎，完了，完了！為什么！唉！”

　　突然李正哲一站起來(lái)，吸引了我們的眼球，說(shuō)：“老師，你是騙我們的對吧！”胡老師神秘地笑了笑，搖了搖頭，沉默不語(yǔ)。李正哲無(wú)奈地坐了下來(lái)。我剛想轉移視線(xiàn)，便聽(tīng)到李正哲號啕大哭起來(lái)：“明天的滿(mǎn)漢全席還在向我招手呢！哎，可是現在卻……明天恐怕又要吃咸菜泡飯了！

　　忽然，我感覺(jué)不太對勁兒。哦，對了，胡老師在這個(gè)話(huà)題上已經(jīng)耽誤不少時(shí)間了，這可不是她的風(fēng)格。還有，往常在上課時(shí)出現這種亂糟糟的情況，早就被罰了，今天這是怎么了？我的心中不免萌生出一個(gè)大大的問(wèn)號~正當我猶豫時(shí)，“機靈鬼”張程鑫站了起來(lái)，說(shuō)：“胡老師，你這是在制造作文話(huà)題！”因為先前胡老師確實(shí)布置了作文，何況此事疑點(diǎn)重重，所以我們都連聲附和。胡老師微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭——默認了。頓時(shí)，同學(xué)們有的歡呼，有的鼓掌，有的敲桌子，熱鬧極了，似乎要把教室的頂掀翻。

　　最后，胡老師意味深長(cháng)地說(shuō)：“其實(shí)，我還要通過(guò)這件事告訴大家一個(gè)道理：我有很多擁有的東西都不懂得珍惜，以至于我們在不知不覺(jué)中失去了它們。但當它失而復得，我們又會(huì )異常高興。同學(xué)們，讓我們珍惜現在，珍惜美好、快樂(lè )的童年！”

失而復得作文13

　　哇噻！今天唐老師作業(yè)布置得好少！總算可以去游泳了。我飛奔回家，開(kāi)始“奮筆疾書(shū)”。不一會(huì )兒，作業(yè)就被我“殺”得“片甲不留”。我不耐煩地在周?chē)�徘徊。從�?shū)房走到客廳，又從客廳走回書(shū)房，焦急地等待著(zhù)媽媽回家，好讓她許可我去游泳。

　　媽媽終于回家了。我連忙迎上去，說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我要去游泳�！眿寢屝χ?zhù)說(shuō)：“好��！”我很高興，難得媽媽這么爽快。我一把抓過(guò)裝著(zhù)泳鏡、泳褲和毛巾的挎包，抬腳欲走時(shí)，媽媽叫住了我，說(shuō)：“游泳卡帶了嗎？”我自信地說(shuō)：“當然帶了，在包里呢，不信你看……”我一邊說(shuō)，一邊往包里掏。

　　What’s(什么)?!怎么不見(jiàn)了?!我把包翻了個(gè)底朝天，卻仍沒(méi)有它的蹤影。喔，上次好像把它夾在《同步閱讀》里了。我又把《同步閱讀》的每一頁(yè)都找遍了，卻還是沒(méi)有收獲。額，似乎有把它放在我的小錢(qián)包里了。我找來(lái)找去，還是沒(méi)有？？！天哪，我簡(jiǎn)直要抓狂了——可能放的.地方都找了，怎么還是找不到……

　　“名揚，去陽(yáng)臺上找找吧，或許在那兒哩！”媽媽說(shuō)。陽(yáng)臺？！開(kāi)什么玩笑！我怎么可能把它放那里？罷罷，一切皆有可能。去看看。

　　什么？！游泳卡居然真的放在一個(gè)花盆里！我覺(jué)得又好氣又好笑，大聲“質(zhì)問(wèn)”媽媽?zhuān)骸案陕锇盐业挠斡究ǚ胚@兒？”

　　“哦，是這樣的，我在洗你的褲子的時(shí)候，從褲袋里掉出來(lái)的，于是就把它放花盆里了�！蔽艺�想說(shuō)什么，她又說(shuō)：“不讓你‘丟’一次，你怎么會(huì )長(cháng)記性？”我不好意思地低下了頭。

　　媽媽說(shuō)：“別發(fā)愣了，快去吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，將卡塞到包里，向游泳館奔去……

失而復得作文14

　　這周六，我竟然把我的手表給弄丟了，

　　手表表帶壞了很久了，我也不太在意，握在手里，仍舊帶著(zhù)東奔西走，沒(méi)事揣兜里，跟拴在手上沒(méi)什么區別。我就帶著(zhù)它一直在幾個(gè)興趣班（補習班）里奔波。

　　跟往常一樣，我進(jìn)入畫(huà)畫(huà)班，準備簽名打卡，卻意外發(fā)現手表不在口袋里，我以為我是把手表放帆布袋里了，就像我沒(méi)有把眼鏡放眼鏡盒的記憶而眼鏡卻在眼鏡盒里一樣。我上了樓梯，準備慢慢摸索。摸著(zhù)摸著(zhù)，我又緊張起來(lái)，把所有東西都拿出帆布袋，也不見(jiàn)手表，在把手套從口袋里拿出，口袋里也空空如也。我從樓梯跑下來(lái)，跑到剛才光臨的小店里，貨架、收銀臺上也沒(méi)有手表。我又忐忑不安的跑回教室，心急如焚，焦急地等待著(zhù)上課。

　　真是的，平時(shí)看這個(gè)手表可有可無(wú)的，現在沒(méi)了它，就像賈寶玉丟了玉似的，魂飛魄散，惶惶不可終日。

　　上課了，我向班級里有手機的同學(xué)手機借，誰(shuí)知的手機她竟然不能打電話(huà)。我只好用我老師的'手機撥通我手表的號碼，我的手表回應了，我跑下樓，跑到小店里，想聽(tīng)到鈴聲，結果，結果電話(huà)居然接通了！電話(huà)的另一端傳來(lái)了一個(gè)有些模糊的聲音，經(jīng)過(guò)確認，電話(huà)的那頭就是我的手表，只不過(guò)被人撿了，現在就待在另一個(gè)房子里。我放心了，留下了號碼和住址�；氐浇淌�，把手機還給老師，準備安心畫(huà)畫(huà)。

　　畫(huà)完畫(huà)，我回到家里，把事情原委告訴媽媽?zhuān)�再�?lián)系撿到手表的阿姨，最后再讓爸爸幫我取回來(lái)。

　　失而復得，讓我感受到了手邊對我的重要性。這小小一只手表，經(jīng)歷了刺激的旅程。

失而復得作文15

　　從前有一片大森林，那里空氣宜人、白云朵朵，有許多花花草草，小草絕不在暴雨面前低頭，花兒也那么努力展開(kāi)自己美麗的身姿，站在這大森林里猶如回到原始時(shí)代！那里不僅環(huán)境美麗，而且我們的好朋友動(dòng)物們還很樂(lè )于助人呢！

　　在一個(gè)春光明媚的早晨，一只小兔子蹦蹦跳跳、跑來(lái)跑去地喊著(zhù)：”我有氣球啦！我有氣球啦！”讓身邊的小動(dòng)物們可是羨慕啊。突然，就在小兔子得意忘形的時(shí)候，一陣大風(fēng)吹來(lái)把小兔子漂亮的氣球給刮走了，小兔子先是愣住了，看看天空，再看看自己手里空空的，一會(huì )就嚎啕大哭起來(lái)，不一會(huì )的工夫天空中沒(méi)有氣球的影子了，氣球吹到哪兒去了呢？

　　這時(shí)在高高的大樹(shù)上，小鳥(niǎo)的小木屋來(lái)了個(gè)奇怪的東西，紅紅的又圓又大，小鳥(niǎo)非常好奇這個(gè)氣球，但又不敢去靠近它生怕是誰(shuí)搞的惡作劇。就這樣圍著(zhù)氣球看來(lái)看去。隱隱約約地聽(tīng)到了是誰(shuí)在傷心哭泣著(zhù)，于是，她朝著(zhù)那個(gè)方向飛去，飛著(zhù)飛著(zhù)就發(fā)現了一個(gè)小白點(diǎn)，漸漸的小白點(diǎn)變得清清楚楚，她有著(zhù)雪白雪白的“衣服”，有著(zhù)挺拔聳立的耳朵，有著(zhù)水靈靈般的眼珠，呀！就是小白兔。小鳥(niǎo)趕緊上前去安慰，問(wèn)她怎么了。

　　“我的.氣球飛走了，紅紅圓圓的大氣球�！�

　　“哦！我好像見(jiàn)到過(guò)，別傷心�！毙▲B(niǎo)一下就想到了她家剛進(jìn)來(lái)的那個(gè)怪東西，“你等一下！”

　　不一會(huì )，小鳥(niǎo)真的咬著(zhù)氣球的繩子飛了回來(lái)，小兔子一下就破涕為笑，開(kāi)心地對小鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝你，小鳥(niǎo)，這個(gè)就是我的氣球，我們做好朋友吧！”

　　從此，她們成了好朋友，并且又給森林增添了一份友誼。

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