【必備】元旦的作文匯總七篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的元旦的作文8篇，希望對大家有所幫助。
元旦的作文 篇1
元旦的腳步一天一天地走近了，新的一年即將來(lái)臨，空氣里洋溢著(zhù)快樂(lè )的味道。黃巖實(shí)驗小學(xué)的“班級特色秀”排練正在如火如荼地進(jìn)行著(zhù)。
我平衡感不好，從來(lái)沒(méi)試過(guò)輪滑。雖然我無(wú)緣參加班級的表演，但我希望我的同學(xué)能給我們帶來(lái)精彩的演出，讓全校的老師欣賞到我們班的特色。
我們等待著(zhù)，期待著(zhù)，這一天，終于邁著(zhù)輕盈的步伐向我們迎面而來(lái)了。體育館內魚(yú)貫而入的同學(xué)們神采飛揚，半數的同學(xué)穿上表演服，正等著(zhù)主持人的召喚。
活動(dòng)終于開(kāi)始了。第一個(gè)節目是校中心組的舞蹈。她們優(yōu)美的舞姿讓我們嘆為觀(guān)止。我從她們的舞姿中看出，她們好像是名副其實(shí)的新疆小舞蹈家呢！
最讓我印象深刻的是三（10）班表演的情景劇了：故事里的老爺爺和老奶奶演得惟妙惟肖；小朋友們粽子包得像模像樣，有棱有角。他們演繹了尊老愛(ài)幼的故事。他們展示了包粽子的文化。他們“告訴”了我們繼承傳統是中國人的重大任務(wù)。怪不得評委說(shuō)這個(gè)節目精彩絕倫。
我們班的“花式輪滑”終于閃亮登場(chǎng)了，我的心都快提到嗓子眼了。開(kāi)始，同學(xué)們像離弦的箭沖了出去，左右手臂相互擺動(dòng)著(zhù)。他們輕盈如燕，敏捷如豹，鞋子上的'輪子好像與他們自己的腳合二為一，渾然一體，時(shí)而滑動(dòng)；時(shí)而停留；時(shí)而滑行時(shí)而跳躍；時(shí)而扭腰。他們在大冬天還穿著(zhù)很薄的衣服，估計他們自己的內心也激情似火的呢！同學(xué)們的表演使我的心“砰砰砰”地跳動(dòng)起來(lái)。估計全場(chǎng)觀(guān)眾都被帶動(dòng)了：當同學(xué)們表演結束時(shí)，響起了排山倒海般的掌聲�？磥�(lái)，同學(xué)們兩三周付出的努力沒(méi)有白白浪費掉。
真是一次精彩絕倫的表演��！真是一次有意義的活動(dòng)��！
元旦的作文 篇2
新年的鐘聲敲響了，鞭炮聲啪啪啪地預示著(zhù)虎年的來(lái)到，虎虎生威又一年，龍騰虎躍慶新年！20xx年注定是難忘的一年……真是一零虎在吼，萬(wàn)物仰起頭；春色伴虎躍，人人心歡躍；虎頭又虎腦，前景無(wú)限好；虎虎生雄風(fēng)，虎年攀高峰……大街小巷洋溢著(zhù)歡樂(lè )的喜悅！愛(ài)湊熱鬧的我怎么會(huì )錯過(guò)放煙火呢？嘿嘿，下面就讓我給大家講講我放煙火的趣事兒吧！
那是農歷12月30日的晚上，我和小伙伴拿起鞭炮，帶著(zhù)鞭炮，帶著(zhù)打火機，懷著(zhù)興奮的心情來(lái)到院外放煙火，瞧，這是“蝴蝶王”、那是“彩花雨”……真是數不勝數，不過(guò)，這只是小驚喜，更大的驚喜還在后面呢！
我拿起打火機和煙火，小心翼翼地準備點(diǎn)燃導火引線(xiàn)，“哎呀！差一點(diǎn)！”膽小的我連導火線(xiàn)都沒(méi)碰著(zhù)就退了回去，心里像裝了一只小白兔似的蹦蹦直跳，“再試一下嘛！”小伙伴們鼓勵著(zhù)我�！拔摇也桓摇钡�，看著(zhù)大家都在興高采烈地玩著(zhù)煙火，我不免有些羨慕起來(lái)�！班�，再試一下�！蔽遗酥谱×俗约簝刃牡目謶�，再次勇敢的拿起了打火機，像要完成一項重大使命似的點(diǎn)燃了導火線(xiàn)……啪啪啪，鞭炮聲爭先恐后地響了起來(lái)，好像在對我說(shuō)：“小朋友，你真棒，真棒！”我聽(tīng)了，心里猶如吃了蜜一樣甜。
“哇！快看！好大的“新年快樂(lè )”幾個(gè)字”一個(gè)小伙伴叫道。我抬頭一看，真的耶，好漂亮！“在天空的.“新年快樂(lè )”似繁星一樣落了下來(lái)，既像一顆顆閃閃發(fā)亮的星星，又像一個(gè)個(gè)小精靈……
新的一年，我們又長(cháng)大了一歲，對于人生應該又多了一份思考�！泵鎸π碌囊荒�，如何調整自己，以新的自我面對新的一年。我想：這就是過(guò)年的意義吧！
元旦的作文 篇3
“啪啪，啪!”從五(2)班怎么傳來(lái)了一陣陣掌聲?告訴你吧，我們正在舉行元旦聯(lián)歡會(huì )呢!瞧，我們一個(gè)個(gè)坐在位子上。高興得合不攏嘴!
常闖剛一上去，就迎來(lái)了雷鳴般的掌聲。喲，人氣挺旺的!其實(shí)，他要唱我們再熟悉不過(guò)的：《大夢(mèng)想家》。他自己帶著(zhù)“MP3”，好像自己是一個(gè)歌手。老師將班班通打開(kāi)，常闖立刻熱血沸騰，在音樂(lè )的伴奏下，他極有舞臺感，邊唱邊跳，同學(xué)們也都跟著(zhù)常闖，唱起了這首激動(dòng)人心的歌，全班人都沉浸在這首歌中，不知不覺(jué)得站了起來(lái)。歌的高潮部分來(lái)了，同學(xué)們用手打著(zhù)拍子，常闖更是閉著(zhù)眼，高昂脖子，唱完了這首歌曲�！皣W—”全班人站成了一堵墻，使勁鼓掌，常闖也在掌聲中坐了下來(lái)。
“接下來(lái)，由趙明暄同學(xué)表演小品：《吹�！贰�。主持人甜美的聲音傳入耳際，我們立刻坐了下來(lái)。趙明暄似乎一點(diǎn)也不怯場(chǎng)，剛上來(lái)就滑稽地敬了個(gè)禮，把大家都逗笑了。只見(jiàn)趙明暄拿起稿，表演了起來(lái)。開(kāi)場(chǎng)白都這么有氣場(chǎng)，實(shí)力也一定非同小可!“告訴你們，我發(fā)燒燒得可高了!晚上蓋一床被子，第二天起來(lái)，你猜怎么了?被子燒了個(gè)大洞!”那邊是趙明暄搞笑的聲音，這邊同學(xué)們都笑得合不攏嘴。表演完了，同學(xué)們還高聲叫到：“再來(lái)一遍!”
“游戲時(shí)間到了!”主持人暗示我們停下，“大家玩個(gè)游戲吧!”“行!”全班異口同聲地回答，話(huà)音剛落，主持人就變戲法一樣變出了一個(gè)橘子，說(shuō)：“由我敲桌子，你們傳著(zhù)這個(gè)橘子，敲桌子聲一停，橘子在誰(shuí)手上，誰(shuí)就表演節目!”“好!”“咚咚咚”開(kāi)始了，王全穩趕忙將橘子傳給了曹景瑞，她立刻手忙腳亂，傳給了另一個(gè)人，另一個(gè)人連歇都不歇，不知傳給了誰(shuí)，真是一場(chǎng)混戰�！皞鹘o老師!”不知誰(shuí)來(lái)了一句，趙明暄立刻將橘子給了美術(shù)老師。敲桌子聲突然停止，美術(shù)老師哭笑不得，給我們表演了唱歌，隨后，全部老師都被我們用同樣的方式“整”了一頓。
快樂(lè )的.時(shí)光總是短暫的，可以用一寸光陰一寸金來(lái)形容。放學(xué)鈴聲打響了，同學(xué)們都依依不舍坐到座位上。真盼望下一個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì )的來(lái)臨。
元旦的作文 篇4
一年一度的跨年活動(dòng)又到了，在各地都舉辦了跨年晚會(huì )，有的是請到知名的影明星來(lái)唱歌，有的則是邀請表演團來(lái)表演，例如：多家衛視舉辦的跨年演唱會(huì )。
每個(gè)城市都使出渾身解數，希望自己的城市有最棒的跨年晚會(huì )，說(shuō)也奇怪，有歌星演唱的場(chǎng)地會(huì )，一定會(huì )吸引很多的`初中生與年輕人。而表演團則是壯年人與老年人聚集的所在。
不管男女老少，不管身在何處，到了那跨年的最后幾分幾秒，大家都興奮了起來(lái)，一種送舊迎新的雀躍，隨著(zhù)倒數，進(jìn)入了一個(gè)瘋狂的境界。
一個(gè)瘋狂的跨年之夜，年年都有許多人為之瘋狂，也成為很多人心中最美麗的記憶了。
元旦的作文 篇5
今天天氣很好，碧藍的天空飄著(zhù)朵朵白云，云淡風(fēng)清，天氣格外晴朗，我和爸爸媽媽去了永旺夢(mèng)樂(lè )城，一路上我就很激動(dòng)，期盼著(zhù)趕快到那里，因為爸爸幫我在宣傳冊上看到今天這里有鋼琴演奏會(huì )。
不知不覺(jué)十幾分鐘我們很快就到永旺了，一下車(chē)我就快步跑到商場(chǎng)，尋找鋼琴演奏的地方，很快我就發(fā)現那里聚集人很多的地方肯定是演奏的地點(diǎn)，果然醒目的幾個(gè)大字“ 夢(mèng)之樂(lè )”音樂(lè )會(huì )，我先看到的是一個(gè)十多歲的姐姐在演奏，不知道她彈奏的什么歌曲，彈了大約二三十分鐘，好長(cháng)時(shí)間呀，我很驚訝，不僅時(shí)間長(cháng)，她彈奏的`真的很投入，手指特別彈的有力，看她樂(lè )在其中，真的心里很羨慕她，就連主持人也夸獎她。
下來(lái)是李慶元教授給我們表演《保衛黃河》的歌曲，他也彈奏的非常精彩，聽(tīng)主持人說(shuō)這個(gè)人是從國外回來(lái)的，彈奏的歌曲表達了他對祖國的熱愛(ài)，接下來(lái)還有一個(gè)哥哥和一個(gè)姐姐四手聯(lián)彈，真的都是高手，彈的比我好多了，看來(lái)我要加倍努力，向他們學(xué)習，他們真是我學(xué)習的好榜樣，今天我的收獲真大。
元旦的作文 篇6
當學(xué)校里發(fā)動(dòng)了開(kāi)展活動(dòng)的號召時(shí)，我又是一如既往地自卑擔憂(yōu)，自己既不會(huì )唱歌又不會(huì )跳舞，拿什么來(lái)應對這次公眾活動(dòng)呢？唱歌太不像，嗓音沙啞，喉嚨痰多，天生好嗓音更不可奢望；跳舞放不開(kāi)，舉止一直都不大方得體，思來(lái)想去真是個(gè)老大難。直到某個(gè)周六，我決定用心地去找唱歌的感覺(jué)，尋覓自身特有的感覺(jué)，于是和兒子就開(kāi)始了一上午地瘋狂，他就是我唯一的聽(tīng)眾，在家里這個(gè)小舞臺中，我恰恰感到的不是沒(méi)自信，而是在兒子欣賞的眼中，我唱得有了起色。
起先思考的是自己的自卑原因：每次細細聆聽(tīng)歌星的曲目時(shí)，除了會(huì )在意曲目的曲調外，也都會(huì )刻意去模范音色，可要知道，每個(gè)人的音色都是天生的，自己天生了沙啞，刻意模仿尖細的音色就等于選擇了登天之難，可我卻總是盲目地去模仿一些自己喜歡的曲調，而從不加帥選地選擇曲目原唱音色，這樣一來(lái)帶給自己的可能除了自卑再也沒(méi)有別的了，因此，選擇曲目時(shí)候，除了要選自己喜歡的曲調外，還要選擇適合自己的音調，就如我，比較適合中低音段的，就得選如《值得》、《干杯、朋友》、《我可以抱你嗎》、《水姻緣》等之類(lèi)的低沉歌曲。如果自己唱不了民歌之類(lèi)的高音歌曲又去唱，那真的完全展現不出自己的風(fēng)采，哪怕自己樂(lè )感再出色！
以上是談了我選曲目的感覺(jué)，接下來(lái)就來(lái)說(shuō)說(shuō)我唱曲的感受吧！仿唱，除了仿曲調，還得仿感情泄露，理解這首歌曲的主旋律和歌詞蘊含的意義。起初，我一直都是邊放原聲邊跟著(zhù)歌星合唱，合唱過(guò)程中總對自己的音色和歌星有很大差別而自卑，所以也都不敢自信演唱，更不要說(shuō)在公眾場(chǎng)合下唱了。而直到今天，我才放去思想上的自卑，丟去擔憂(yōu)的'包袱，在兒子贊賞的目光中突然發(fā)現唱歌是可以盡顯自己本色的！放掉自己仿得不像的負擔，帶上自己對歌曲的理解，融合自己對歌曲的詮釋?zhuān)M心盡力地開(kāi)唱，找準自己適應發(fā)聲的歌喉部位，大膽放聲的融入自己情感的靈魂，把握住歌曲的節奏，這樣一來(lái)，我想不打動(dòng)現場(chǎng)聽(tīng)眾都難呀……
一次活動(dòng)，一次體驗，一段思考，一輪嘗試，一次突破，一段表達……讓我如此的充實(shí)而快樂(lè )！或許這就是發(fā)現生活享受生活的一段人生旅程吧……（元旦好，好元旦，圓好蛋）。
元旦的作文 篇7
傳統節日元旦，在這新年的第一天，媽媽說(shuō)我已經(jīng)長(cháng)大一歲了，我應該更懂事一點(diǎn)，于是為我安排了一些任務(wù)要我完成，拿了100元錢(qián)給我，說(shuō)今天由我安排采購，爸爸媽媽全程作陪，所以我早早地就起床了，準備去超市。
聽(tīng)說(shuō)剛開(kāi)了一家新超市，我和爹媽也去湊湊熱鬧，看看傳統節日元旦是否有優(yōu)惠的東西。到了超市，好象人不是很多，不知道是我們太早去還是新開(kāi)張的`原因。我首先了解了東西的擺放位置，以便等一會(huì )好采購，突然爸爸一邊指著(zhù)一邊說(shuō)：“看，在攝像�！蔽翼樦�(zhù)爸爸指著(zhù)的方向看過(guò)去，果然是有人在攝像，等我仔細一看才發(fā)現是龍崗電視臺的記者在采訪(fǎng)，覺(jué)得很新奇，以前我只能看新聞時(shí)才見(jiàn)過(guò)的主持人在這遇上了，那個(gè)記者看上去比在電視上看到的瘦多了，我們看見(jiàn)記者采訪(fǎng)了好幾個(gè)人，媽媽趕緊避開(kāi)鏡頭，說(shuō)怕被采訪(fǎng)時(shí)緊張，而爸爸總在鏡頭下走來(lái)走去，也許被拍攝到了。這時(shí)我把早準備好的相機拿出來(lái)，也給記者們拍一張，可是我技術(shù)有限，拍得太小。等到我們買(mǎi)單時(shí)，攝像機剛好對著(zhù)我們，我想今天我也上了一回電視哦！
今天我很開(kāi)心，既遇到了以前沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)的事，又買(mǎi)到了我喜歡吃的東西。今年是虎年，我是屬龍的，希望虎年的我龍騰虎躍、盤(pán)龍臥虎、生龍活虎！
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