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【必備】考試后的作文9篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的考試后的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
考試后的作文 篇1
在三月份——這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的“壓力月”里,我要參加一系列的競賽。瞧!這周末我就去參加了第一場(chǎng)重量級的考試。
考試前的煩惱就不用咱多說(shuō)了,大家肯定個(gè)個(gè)都耳熟能詳,什么歷屆真題、全真模擬題……要做的'輔導資料數不勝數,都一大堆一大堆地砸在你身上,壓得人都喘不過(guò)氣來(lái)?晌胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,考試后的煩惱也有一籮筐!
終于考完試了,我像風(fēng)一般沖出考場(chǎng),卸下了困擾我已久的包袱,感覺(jué)真爽哇!沒(méi)料到,網(wǎng)絡(luò )的力量真是強大喔!當晚,試卷和答案就都擺在了網(wǎng)上。媽媽可不放過(guò)這個(gè)機會(huì ),立馬將我從電視機前拉開(kāi),扯著(zhù)我到電腦前核對答案,我心里頓時(shí)慌了,暗暗叫苦。不是因為我考得不好,怕露餡兒。而是因為我早都把答案拋到九霄云外去了,難以找回。媽媽用手一題一題地指著(zhù),我只好心不在焉地回答著(zhù)“是!是!不是!”我有一兩題記起來(lái)發(fā)現做錯了,媽媽就會(huì )在一旁唉聲嘆氣,叨嘮著(zhù):“扣五分,又扣去五分!”媽媽的話(huà)讓我那可憐的小心臟呀緊張得砰砰亂跳!為了讓媽媽開(kāi)心一點(diǎn),我自己也好早點(diǎn)脫身,于是后面的題我都回答:“是!”唉,為什么要讓我們在本應該最輕松的時(shí)刻,被逼著(zhù)對答案呢?此時(shí)此刻,我多么像一個(gè)重刑犯在接受審訊呀!
原本以為“對答案風(fēng)波”就到此為止了?蓻](méi)想到,第二天我剛回到家,媽媽又一頭堵住我追問(wèn):“今天網(wǎng)上的答案更正了,你那題到底是114還是118?”媽呀!所有關(guān)于競賽的答案我都忘光了!怎么辦呀!在媽媽期待的目光中,我頭發(fā)暈,腿發(fā)軟,聲音都發(fā)顫了,我大呼:“My god!help!help!help!”發(fā)達的網(wǎng)絡(luò )信息呀,真是讓我又愛(ài)又恨!
考試呀考試,我沒(méi)有說(shuō)你不好。但是,讓我們大家在考試后,不要被家長(cháng)追著(zhù)逼問(wèn)答案呀!考試后的煩惱,比考試前還多,這真是弄反了吧!誰(shuí)能拯救我逃離“苦!毖!
考試后的作文 篇2
“叮鈴鈴……”隨著(zhù)一道清脆的鈴聲過(guò)后,我們的期中考試全部考完了。
考完試,我的心情就像雨淋過(guò)的田邊小路,帶點(diǎn)潮濕,帶點(diǎn)晦暗,還有那么一點(diǎn)發(fā)霉的苦澀味。只能說(shuō):真是糟糕透了!因為我做過(guò)的題,默過(guò)的詞語(yǔ),背過(guò)的單詞,全都忘完了!
有的題甚至考過(guò)幾十遍,我還是不會(huì )!
雖說(shuō)從小學(xué)開(kāi)始,大大小小的考試便經(jīng)常折磨我們的神經(jīng)。但是,這天的考試就像繩索一樣讓我整個(gè)人圍著(zhù)它運轉,可考完后,我的內心卻立刻受到譴責,覺(jué)得自己對不起老師,對不起爸媽的一番苦心……我唉聲嘆氣地走回座位?煽纯粗?chē)耐瑢W(xué),他們一個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑的,有的說(shuō)很簡(jiǎn)單,他們全會(huì )。有的甚至高興地手舞足蹈。我心里想著(zhù):有那么簡(jiǎn)單嗎?
我知道這怪我上課不好好聽(tīng)課,總開(kāi)小差,沒(méi)有記住老師講的重點(diǎn)內容,還不復習、練習。我真后悔!現在我閉上眼睛仿佛看見(jiàn)了媽媽生氣的樣子;也好像看見(jiàn)老師在上課時(shí)嚴厲地批評我,說(shuō)我不努力,上課總開(kāi)小差;還仿佛聽(tīng)到了同學(xué)們在嘲笑我說(shuō)——這么簡(jiǎn)單的.題都不會(huì )!我真恨不得找個(gè)地方鉆進(jìn)去。我連忙收拾書(shū)包趕快回家。
我無(wú)精打采地走在回家的路上,抬頭望望天空,陰沉的天上飄著(zhù)幾朵烏云,好像是在嘲笑我。低頭看看腳下,發(fā)現路旁的花壇里的花也都焉了,好像也是因為我考不好而為我難過(guò)。突然,一只小狗在叫,也好像在說(shuō):“大笨蛋!大笨蛋”!哎,走到十字路口,紅綠燈也仿佛在和我作對——剛走到那里就變成紅燈了。似乎今天放學(xué)的人也更多了,我被擠在人群當中看不見(jiàn)方向了……
到家后,我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨J真聽(tīng)完后,卻微笑著(zhù)說(shuō):“好孩子,別難過(guò)了,振作點(diǎn)。這次考試雖然考得不好,但俗話(huà)說(shuō):真金不怕火煉,只要你平時(shí)學(xué)習認真,就不怕考試!蔽腋屑さ乜粗(zhù)媽媽?zhuān)藭r(shí),我的心情頓時(shí)明亮起來(lái)。
我在心里用力地對自己說(shuō)道:以后我一定要加倍努力學(xué)習,把學(xué)到的知識學(xué)以致用,爭取下次考試能有別樣的結果,別樣的心情!
考試后的作文 篇3
期中考試結束了,當我得知自己的分數是懊悔不已。我這次數學(xué)考得成績(jì)很低。在考試的.時(shí)候,這些題其實(shí)我都知道該怎么做,但是知道怎么做也做錯了,真是不應該呀!有些應用題,我沒(méi)有換算單位,所以丟了不少分。還有些看錯了題。這些都是不應該錯的。
雖然我這次沒(méi)有考好,但是我可以再爭取下一次的機會(huì )。以后做題,看準題、看看需不需要換算單位……失敗乃成功之母,所以我吸取這次的經(jīng)驗。向著(zhù)下一成功的目標出發(fā)吧!
考試后的作文 篇4
期末考試雖然過(guò)去了,但是還有更可怕的東西在等著(zhù)我,那就是--成績(jì)單。
說(shuō)到成績(jì)單,那是我一生中的恥辱!
就從一年級開(kāi)始說(shuō)吧!那時(shí)考試,我本以為自己考的還不錯吧,可是到了拿成績(jì)單那天,慘運發(fā)生了,數學(xué):64
語(yǔ)文:92
就是數學(xué)啊,只拿了個(gè)“衛生積極分子”,這還算好吧。
二年級對我的印象不是很深,就是沒(méi)有獎狀。領(lǐng)報告單的那一天,我大哭了一場(chǎng),我以為應該可以拿到獎狀的吧,可是讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是連一張“葵花獎”也沒(méi)拿到。那天傷心死我了。
三年級——四年級啊,是我最搞笑的了。
想知道嗎?那就讓我告訴你吧。三年級——四年級啊,每次都是“葵花獎”。我覺(jué)得自己根本就沒(méi)進(jìn)步吧,老師也給我一張“葵花獎”。真是讓我哭笑不得!
你應該是在想我是讀五年級了,那還有獎狀吧,那就讓我告訴你吧,yes!是有啊。也是“葵花獎”,你可別笑啊,這是有原因的,因為我在那學(xué)期獲得了“光榮升旗手”的稱(chēng)號才獲得的。你想知道我是怎么獲得的.嗎?那是因為我們還老師了,是我們的新老師發(fā)現了我的才能!
在這學(xué)期,我又當上了主持人,不知道這學(xué)期可不可以拿到獎狀啊。
說(shuō)起來(lái),你想說(shuō)我好象連一張“三好學(xué)生”都沒(méi)有,是吧,所以說(shuō),我要加油加油再加油了,爭取在后面幾個(gè)學(xué)期獲得三好學(xué)生的稱(chēng)號。
丹青——你一定要加油啊,不能給爸爸媽媽丟臉啊
考試后的作文 篇5
當月考的腳步伴著(zhù)哀弦駛來(lái)時(shí),我對自己說(shuō),我能行。
當第一份卷子擺在我面前時(shí),我慌了,我的不會(huì )做加上沉重的壓力感。接著(zhù)是數學(xué),我想我有把握考好,然而結果往往會(huì )背道相馳。當我觸到數學(xué)試卷時(shí),我告訴自己,認真答題。雖然,題有些是難,但是試卷上高額的錯誤率以及涂沫的“疙瘩”,表明了我的失敗。
當數學(xué)考完后,我便很快知道了答案,我輸得一敗涂地。 在過(guò)去,我視考試如拈花般輕松,但如今,還在作黃粱美夢(mèng)的我不得不被殘酷的現實(shí)拉回到起跑線(xiàn)上。也許上帝太寵愛(ài)我了,每次考試成績(jì)都還可以,這使得我變得十分驕傲自滿(mǎn),一次次在自我滿(mǎn)足中陶醉。然而,上帝卻不會(huì )每次都給我成功,一次月考打破了我自以為簡(jiǎn)單但實(shí)際卻復雜得多的考題的自信。
我獨自站在天樓上,兩眼凝視著(zhù)遠方。眼,已哭得紅腫;淚,還在流著(zhù)。我沒(méi)有擦,讓淚流到嘴邊,澀澀的。任淚水落下。
我不知自己在窗前坐了多久,只知太陽(yáng)已落下,月亮已升起。我無(wú)暇顧及這些,仍回想著(zhù)這次考試。我的心跳得厲害,越是害怕的事越避免不了。我想那可憐兮兮的分數,不敢相信這就是自己多少天來(lái)努力的成績(jì),但我不得不信,那可憐的分數就擺在自己的眼前,自己失敗了。
月光慘淡,如流水一般,靜靜地瀉在地上,映得我的臉色發(fā)白。我想起了父母,想起了遠在他鄉的父母。此時(shí)也許還在辛勤的勞作;想起了父母起早貪黑干活的身影,那樣瘦;想起了父母那在太陽(yáng)底下曬得發(fā)黑的臉,無(wú)情的歲月在他們額上刻下了條條皺紋,還有那粗糙的雙手;想起每次臨行前父母關(guān)切的話(huà)語(yǔ)、期待的雙眼;想起了關(guān)心我的一切人。如今……我覺(jué)得愧對他們的關(guān)心。
窗外,月亮已經(jīng)升得老高了;窗內,依舊如故。痛苦的回憶,讓我感到太累了。我抬起頭,想讓大腦舒展一下。突然,我想到了它白楊。那白楊曾在一次次風(fēng)雪襲擊后,頑強生存下來(lái)的白楊,它要比以前更高,更直了。一陣冷風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉沙沙作響,打斷了我的思緒,我打了一個(gè)冷戰,腦子清醒了許多。失敗并不意味著(zhù)我是失敗者,只表明我尚未成功;失敗并不意味著(zhù)我一直受壓抑,只表明我愿意嘗試;失敗并不意味著(zhù)我不能成功,它表明我該變換一下方向;失敗并不意味著(zhù)我一事無(wú)成,它表明我積累了經(jīng)驗。我決不能退卻,我要奪第一。
總之,暫時(shí)的失敗就可能成為你成功的前奏。失敗只代表昨天,只能意味著(zhù)過(guò)去,過(guò)去的一切只能化作零,我要重新開(kāi)始,以新的姿態(tài)面對失敗,迎接下次挑戰。
窗外,皎潔的月光一瀉千里,星星也不知什么時(shí)候鉆了出來(lái),還眨著(zhù)調皮的眼睛,我的臉上露出了燦爛的笑容。我獨自坐在窗前,兩眼凝視著(zhù)遠方。眼,已哭得紅腫;淚,還在流著(zhù)。我沒(méi)有擦,讓淚流到嘴邊,澀澀的。任淚水打濕剛發(fā)下來(lái)的分數少得可憐的試卷。
我不知自己在窗前坐了多久,只知太陽(yáng)已落下,月亮已升起。我無(wú)暇顧及這些,仍回想著(zhù)這次考試。老師念分數時(shí),我的心跳得厲害,越是害怕的事越避免不了。我不敢正視老師那雙布滿(mǎn)血絲的眼睛,不敢看那可憐兮兮的分數,不敢相信這就是自己多少天來(lái)努力的成績(jì),但我不得不信,那可憐的分數就擺在自己的眼前,自己失敗了。
月光慘淡,如流水一般,靜靜地瀉在桌面上,映得我的臉色發(fā)白。我想起了父母,此時(shí)也許還在辛勤的勞作;想起了父母起早貪黑干活的身影,那樣瘦;想起了父母那在太陽(yáng)底下曬得發(fā)黑的臉,無(wú)情的歲月在他們額上刻下了條條皺紋,還有那皸裂的雙手;想起每次臨行前父母關(guān)切的話(huà)語(yǔ)、期待的雙腿;想起了關(guān)心她的一切人。如今……我覺(jué)得愧對他們的關(guān)心。
窗外,月亮已經(jīng)升得老高了;窗內,依舊如故。痛苦的回憶,讓我感到太累了。我抬起頭,想讓大腦舒展一下。突然,一個(gè)高大筆直的形象闖入我的眼簾。我定睛再看,原來(lái)是窗外那棵白楊,那棵曾在一次次風(fēng)雪襲擊后,頑強生存下來(lái)的.白楊,它比以前更高,更直了。我突然又想到居里夫人、愛(ài)迪生、威靈頓將軍……一陣冷風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉沙沙作響,打斷了我的思緒,我打了一個(gè)冷戰,腦子清醒了許多:不,我決不能退卻,我要奪回去那曾屬于我的第一。
失敗只代表昨天,只能意味著(zhù)過(guò)去,過(guò)去的一切只能化作零,我要重新開(kāi)始,以新的姿態(tài)面對失敗,迎接下次挑戰。
滿(mǎn)臉的淚水化作一股神奇的力量,涌入我的全身,我拉亮了燈,宿舍一下溫暖了許多。我看著(zhù)被淚水浸濕的試卷,擦干淚水,握起筆,開(kāi)始認真總結,尋找失敗的原因……我要讓這次失敗成為我前進(jìn)的動(dòng)力。
窗外,皎潔的月光一瀉千里,星星也不知什么時(shí)候鉆了出來(lái),還眨著(zhù)調皮的眼睛,我的臉上露出了燦爛的笑容。
考試后的作文 篇6
我一向語(yǔ)文很好,可是這次鬼使神差的,語(yǔ)文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細反思,我想這和我閱讀題目不認真有著(zhù)很大的關(guān)系。
我知道老師對于我有著(zhù)很大的`期望,可是我還是沒(méi)有考好。對于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習的東西。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時(shí)候我往往看著(zhù)題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?傊,通過(guò)以后的練習,我一定要在考試的過(guò)程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的錯誤。
其次,我還要加強語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過(guò)考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異?墒且划斂荚,才發(fā)現原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的(你就先編著(zhù)吧)。只怪自己買(mǎi)的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓,增加力量,為下一次考試做好準備,打好基礎。
期中考試畢竟不是期末考試,我還是有機會(huì )的。下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師、家長(cháng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望。
對于各科老師,我希望老師不要對我失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試,我一定會(huì )努力的!
考試后的作文 篇7
期末考試已經(jīng)過(guò)去,離初三又近了一步,當初也沒(méi)有想到時(shí)間會(huì )過(guò)得這么快,一下子兩年就過(guò)去了。
在這次期末考試之中,我還是犯了一個(gè)老毛病,一解出題之后就開(kāi)始得瑟,結果就毀在了那些有兩種甚至更多解法的題上。這次更慘的是自己的發(fā)揮,由于在考試之前媽媽準備的晚餐有問(wèn)題導致我腸胃不適,只能帶病上考場(chǎng),時(shí)不時(shí)地出現的腹部以及肺部疼痛讓人無(wú)法專(zhuān)心。
這次唯一好的一點(diǎn)是我做到了“誓與陣地共存亡”堅決地和試卷耗到了最后一秒。重要的是這次不是耗著(zhù)畫(huà)小人而是在不停的檢查,充分的利用了多余的時(shí)間。這也是我彌補“天時(shí)”不佳的方式吧——用“人和”。所幸 這次考試之后就把生物和地理在初中結業(yè)了,再也不理他們了,看這兩科再怎么拉我的分。
不過(guò)雖然我不愛(ài)生物和地理但我還是在這兩科上占優(yōu)勢,這次還有天公作美,我的座位前有一張中國的地圖,雖然是公路圖,但是也夠用了,就這一點(diǎn)點(diǎn)的“地利”幫 我提了整整三分。雖然很幸運,很開(kāi)心,但下次不依賴(lài)的'為妙誰(shuí)知道下一次你會(huì )不會(huì )有那個(gè)運氣呢,不是嗎?雖然看樣子這次我大概考好了,但我依然對此比較緊張,不然我在考完之后為什么天天都做關(guān)于這次考試的噩夢(mèng)呢?
考完試了錯題本正在進(jìn)行著(zhù)最后的組建,二次錯題也即將上本,我面向著(zhù)初三。這次考試的結果固然 重要但最為重要的早已不是考試的結果,而是這次考試之后的表現,是中考的結果。
愿一切不會(huì )像小升初時(shí)一樣,差一點(diǎn)成功結果成了最大的失敗者。
這一切正像老師在黑板上寫(xiě)的那行字——從三分之二到一,ARE YOU READY?我想說(shuō)I AM READY!
考試后的作文 篇8
秋風(fēng)颯颯,快進(jìn)冬季,對我們的測驗:期末考試圓滿(mǎn)結束。這三天的緊張考試,回首品味,也收獲了許多。
英語(yǔ),是現在的國際語(yǔ)言,需要我們從小培養。那一個(gè)個(gè)英文字母所組成的含義,字母與字母之間的`組合,是如此奇妙。我有點(diǎn)不太滿(mǎn)意自己的成績(jì):95分。聽(tīng)力題,錯了一個(gè),這是不是我不認真聽(tīng)廣播造成的呢?筆試上,還需要繼續了解語(yǔ)法之間的組合。
數學(xué),是對數學(xué)概念的測試。這一項考試,我也不滿(mǎn)意:93分。三角形等圖形的公式,題目的深刻讀懂,也需要我更加努力提升。
語(yǔ)文,中國的國粹,現在最流行的語(yǔ)言之一。中華五千年一個(gè)個(gè)結晶,凝結成了一個(gè)個(gè)故事,流傳至今。這一個(gè),是我最為自豪的:98分。作文,是你生活中最為精彩的體驗,在筆下生花。閱讀短文,只要你理解意思,不難全對,可我還是有點(diǎn)懵里懵懂,不慎扣了一分。
期中考試的警鐘已讓我回顧我的學(xué)習態(tài)度,讓我決心更加努力,期待期末測驗,讓我的錯誤在緊張的氣氛中煙消霧散!作文
考試后的作文 篇9
“光陰似箭,日月如梭!睍r(shí)間過(guò)得可真快呀!短暫的三年級學(xué)習時(shí)光伴隨著(zhù)期末考試結束了。老師的教誨、快樂(lè )的學(xué)習時(shí)光,還歷歷在目,仿佛一切發(fā)生在昨天。
四年級新的旅程即將開(kāi)始,意味著(zhù)我又長(cháng)大了一歲。針對這次考試,我有點(diǎn)失望。雖然英語(yǔ)和語(yǔ)文考得還都不錯,但是數學(xué)不如人意。原本我以為可以考個(gè)好的成績(jì),結果讓我大吃一驚。
事后,我反思了一下原因。這跟我平時(shí)上課的態(tài)度有很大的關(guān)系。我總結了以下三點(diǎn):一、越是簡(jiǎn)單易做的題,我就越容易做錯。跟粗心大意的.毛病有很大關(guān)系。二、做有困難的題時(shí),總是不愛(ài)動(dòng)腦筋,遇到難題反而氣餒,選擇逃避。三、上課不認真,總是思想走神,做些小動(dòng)作,控制不住自己。這些都是我考不好的主要原因。
爸爸媽媽在旁邊鼓勵告訴我:“世上無(wú)難事,只怕有心人!蔽乙欢ㄒ獔猿窒氯,不放棄,改掉壞習慣。遇到困難時(shí)不要逃避,也不要氣餒,要學(xué)會(huì )解決問(wèn)題,迎難而上。
經(jīng)過(guò)這件事,我懂得了只要努力就一定會(huì )有成果。感謝爸爸媽媽和老師,我想對你們說(shuō):“爸爸媽媽您辛苦了!老師您辛苦了!”
四年級,我要努力向上,朝著(zhù)三好學(xué)生的目標出發(fā)。
我為自己加油!
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