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【推薦】藝術(shù)節表演作文四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的藝術(shù)節表演作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
藝術(shù)節表演作文 篇1
老師說(shuō)下午有藝術(shù)節的時(shí)候,我就興奮不得了。
等到下午開(kāi)始演出的時(shí)候,有的.班跳舞,有的班朗誦古詩(shī)。終于等到我們班演出了,我們班表演的是守株待兔的一個(gè)小故事,表演完了以后,我想是不是還有一個(gè)節目?最后一看沒(méi)有,回到班里以后老師又表?yè)P了“劉玉鑫”。因為她是“文明小觀(guān)眾”,有機會(huì )我也要表演節目,還要當一個(gè)文明小觀(guān)眾。
藝術(shù)節表演作文 篇2
20xx年1月12日,農林下路小學(xué)開(kāi)展了“快樂(lè )的一天”藝術(shù)節活動(dòng)。
1月12日中午,我們興致勃勃地來(lái)到執信中學(xué)禮堂,爬上樓梯后,我們來(lái)到禮堂里面。我們按著(zhù)節目的順序坐下,然后張老師帶著(zhù)我們英語(yǔ)科的同學(xué)們到舞臺上走了一遍隊形。
英語(yǔ)科節目叫“parte Time”,這里面有兩個(gè)舞蹈,一個(gè)舞蹈的名字叫“Hokey pokey”,也就是三年級表演的英語(yǔ)節目。另一個(gè)舞蹈的`名字叫“Happy parte”,那是六年級表演的英語(yǔ)節目。
張老師給我們補完妝后,就帶我們到樓梯侯場(chǎng)。我們很緊張,有些人竟然緊張到發(fā)抖了!不知不覺(jué),快輪到我們英語(yǔ)科表演了。三年級到后臺準備,張老師說(shuō):“等‘流星雨’這個(gè)節目過(guò)后,就到三年級表演了!蔽覀冊铰(tīng)越緊張,恨不得馬上表演完后就回到座位上。
不一會(huì )兒,“流星雨”就表演完了。輪到我們了!音樂(lè )一響起,我們出場(chǎng)了。
表演一切都很順利,我們表演完后,異口同聲地說(shuō):“真想再表演一次!”隨后,我們便回到座位上。
今天真快樂(lè )呀!我認為我的膽子很小,所以我希望學(xué)校多些舉行這些活動(dòng),讓我們練練膽子。
藝術(shù)節表演作文 篇3
在熱情多姿的五月里,我們學(xué)校一年一度的校園藝術(shù)節又拉開(kāi)了帷幕。這個(gè)星期三,我們三年級二十個(gè)班進(jìn)行了藝術(shù)節展演活動(dòng)。
一早,我們班每個(gè)同學(xué)都穿上了整齊的服裝,化好了精致的裝容,個(gè)個(gè)精神抖擻地排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了二樓報告廳,等待節目表演的開(kāi)始。我的心情既激動(dòng)又有點(diǎn)緊張,其他同學(xué)也個(gè)個(gè)都興奮得漲紅了臉。
我們先坐在觀(guān)眾席上觀(guān)看其他班的表演,他們都以飽滿(mǎn)的`熱情、聲情并茂的朗讀、動(dòng)聽(tīng)的歌聲、優(yōu)美的舞姿,展示了十歲的獨特風(fēng)采,一個(gè)個(gè)精彩的節目獲得了大家熱烈的掌聲。
終于,主持人宣布:“請欣賞三(19)班給我們帶來(lái)的精彩表演。于是,我們三(19)班的同學(xué)個(gè)個(gè)昂首挺胸,大步流星地走上了舞臺,我心想:我一定要好好表現,努力為班爭光!
這時(shí)音樂(lè )響起,燈光立刻變成了藍色,我們班的同學(xué)們個(gè)個(gè)信心滿(mǎn)滿(mǎn),伴隨著(zhù)歡快的音樂(lè ),每一個(gè)人都跳起了優(yōu)美的舞蹈。突然,我有一個(gè)動(dòng)作忘記了,我緊張極了,手心不由自主的滲出了汗水。我向黃老師看去,只見(jiàn)黃老師向我投來(lái)鼓勵的目光。我靈機一動(dòng),瞟了一眼旁邊人的動(dòng)作,迅速地跟上了節奏。我們表演結束了,臺下的評委和同學(xué)們給我們報以最熱烈的掌聲。我心想:我們三(19)班的藝術(shù)節表演一定能取得優(yōu)異的成績(jì)。
校園藝術(shù)節拉下了帷幕,但我們和愛(ài)苗苗追尋夢(mèng)想的步伐不會(huì )停止。愿我們解放活力,放飛夢(mèng)想,努力奮斗,創(chuàng )造精彩的人生!
藝術(shù)節表演作文 篇4
今天吃好中飯,我們就早早地化妝、排隊,因為下午是我們學(xué)校三年級和六年級的藝術(shù)節音樂(lè )類(lèi)節目表演,我們歡聚在學(xué)校體育館,激動(dòng)地等待著(zhù)節目的開(kāi)始。
先是六年級每個(gè)班按照順序上場(chǎng),他們表演的課本劇精彩紛呈,每個(gè)節目都準備了漂亮的服裝和精美的道具。大哥哥大姐姐表演得都很投入,有《空城計》、《孫悟空三借芭蕉扇》等經(jīng)典曲目,他們精彩的表演讓我們連連鼓掌。
六年級表演一結束,就是我們三年級的英語(yǔ)好聲音。小朋友們一邊唱歌一邊跳舞,可別小瞧他們,他們可是用英語(yǔ)演唱的哦,是不是很厲害呢?
終于到三年級的.表演時(shí)間了,第一個(gè)節目是三(5)班的韻律操,他們服裝統一,動(dòng)作整齊,大家隨著(zhù)音樂(lè )的節奏跳起了歡快的舞蹈。還沒(méi)有輪到我們班,很多同學(xué)已經(jīng)迫不及待站了起來(lái),跟著(zhù)音樂(lè )搖擺著(zhù)身體。第三個(gè)節目就是我們活潑動(dòng)感的足球世界杯音樂(lè )“WAKAWAKA“草裙拉丁,我們熱情奔放的舞蹈贏(yíng)得了觀(guān)眾的陣陣掌聲,連臺下的小朋友都情不自禁地跟著(zhù)我們一起拍打節奏。
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快,在大家熱烈的掌聲中我們結束了這次表演。不管結果如何,我們都在一次次的排練中懂得了堅持和合作,這也許就是我們最大的收獲吧!
雖然表演結束了,但我的心依然是快樂(lè )和激動(dòng)的,真期待明年的藝術(shù)節!
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