【精品】傳統文化作文匯編七篇
在學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的傳統文化作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
傳統文化作文 篇1
我們今天去參觀(guān)了和服表演的地方,我看到了各式各樣的和服。和服是日本傳統服裝,就像我們中國的唐裝一樣。和服很漂亮,很優(yōu)雅。和服很長(cháng),花紋很好看,頭上要戴各種裝飾品,腰上帶著(zhù)腰帶,背后背著(zhù)一個(gè)像包包似的東西,腳上穿的鞋像夾腳指頭的'拖鞋,但是一定要穿白襪子。導游阿姨說(shuō)胖的人穿和服會(huì )更好看,我覺(jué)得有點(diǎn)兒奇怪。
我覺(jué)得京都人特別喜歡穿和服,因為我在清水寺里和大街上都可以看到穿和服的日本人。我也奇怪,他們穿著(zhù)和服走路的時(shí)候,不累嗎?
傳統文化作文 篇2
當情人節的玫瑰香彌漫了古城的大街小巷,誰(shuí)還在七夕之夜遙望星河,期盼虹一般的鵲橋;當圣誕節的彩燈點(diǎn)點(diǎn),裝飾了無(wú)赦樓宇,誰(shuí)還在元月之時(shí)等待月上柳梢頭,驀然回首;當巧克力,咖啡已成為時(shí)下年輕人的最?lèi)?ài),誰(shuí)還會(huì )惦記著(zhù)走過(guò)外婆橋去吃那桂花糕?
不經(jīng)意的,我們站在道路上才發(fā)現,經(jīng)濟全球化的今天,真的不一樣,那拔地而起的高樓和不斷提速的火車(chē)讓我們見(jiàn)識了迅猛的發(fā)展,可四目望去終究缺了點(diǎn)什么。失去的不簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單是一塊磚,一片瓦,一座古城樓,更是祖先留給我們的獨一無(wú)二的名片。
曾認為自己忠實(shí)于傳統,不經(jīng)意才發(fā)現早已被多元化所包圍,最喜歡的肯德基、麥當勞是地道的“洋貨”,衣著(zhù)的最流行品牌也只是中國制造而已,走在街上聽(tīng)到的是夾雜著(zhù)外語(yǔ)的國語(yǔ),看到的是一個(gè)又一個(gè)“哈韓族”“哈日族”。古香古色的故宮的一角是美國的星巴克咖啡店,純真自然的美景卻偏偏要用國外的大片里的仙境命名,外來(lái)文化如潮水般涌入,滲透到了每一個(gè)角落,而我們的文化呢,那種刻骨銘心的感覺(jué)漸行漸遠,那種魂牽夢(mèng)繞的情節煙消云散。
我懷念那些歷史的印記,懷念那古城樓上的'一磚一瓦,懷念那古戰場(chǎng)邊上的一草一木,那是最寶貴的遺跡;懷念著(zhù)清明時(shí)節暮雨紛紛,中秋的一輪圓月,與重陽(yáng)的兄弟登高,那是千載的傳承。期盼著(zhù)會(huì )有人吟出“但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟”,期盼著(zhù)你我相逢時(shí)一壺濁酒,期盼著(zhù)穿梭在老北京最地道的胡同,聽(tīng)那青天下馴鴿的飛聲,期盼著(zhù)古老的船隊重起風(fēng)帆,雄風(fēng)不減當年。
我們不能如百年前那樣任人宰割,抱住自己的文化不能死守,更需進(jìn)攻,那就必須推動(dòng)我們的文化走向世界,就像孔子學(xué)院在世界各地開(kāi)班一樣,讓中華文化在世界生根發(fā)芽,每一個(gè)人都應當銘記自己是炎黃子孫,是軒轅的后代,身上流淌的是黃河、長(cháng)江的血液,加下踏住的是萬(wàn)古神州,去感受唐詩(shī)宋詞的濃郁之風(fēng),去學(xué)習漢字書(shū)法的行云流水,去逆溯上下五千年的歷史長(cháng)河,去繼承父輩留下的思想文化……帶著(zhù)我們的文化,感染每一個(gè)你認識的人,傳播到一切你所取得遠方。即使我們不是風(fēng),也要刮出一股中國文化的熱潮,即使絲綢之路已被漫漫黃沙掩埋,但我們就是文化傳播的使者。
那時(shí),我們可以享受平安夜的燭火,卻更鐘情于除夕之夜的爆竹之聲;在感恩節去感恩父母,更不忘在新春之時(shí)拜年祝福;西餐的美味阻擋不了水餃的熱氣騰騰,南瓜燈才會(huì )與中秋之月相得益彰。那時(shí)我們可高聲吟唱“大風(fēng)泱泱,大潮滂滂”,傳承不老,歷久彌新。
傳統文化作文 篇3
星期六天氣晴朗,我和媽媽還有同班同學(xué)來(lái)到自弘中學(xué)來(lái)參加班級組織的活動(dòng)。自弘中學(xué)是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地,該基地目前有鳳翔彩繪泥塑、剪紙藝術(shù)、草編藝術(shù)、還有中國結編制技術(shù)。
老師給我們發(fā)了兩張體驗卡,我們可以選兩項來(lái)上課體驗。我選了中國結編制,在中國結編制課上,自弘學(xué)校的老師給我了一根紅色的繩,分成四段。 我用這四段來(lái)編,我按照老師的講解和示范來(lái)編,我開(kāi)始來(lái)編了。把最左邊的.一根繩子彎曲的放到中間兩根繩子的上面,最右邊繩子的下邊。接著(zhù)把最右邊的繩子從底下放到最左邊繩子的中間,最后上去綁起來(lái)。一直這樣綁著(zhù),只不過(guò)每次交換一下順序?此坪(jiǎn)單的動(dòng)作,我做了幾分鐘就出錯了,也不想做了。再媽媽的鼓勵下和老師糾錯下我堅持完成了一根紅色的手鏈。最后在老師的幫助下,還穿了個(gè)珠子。一根我自己編織的紅色手鏈就完成了,很有小成就感。
我通過(guò)這次活動(dòng),認識了優(yōu)良的非遺文化,增強了動(dòng)手能力。在這個(gè)活動(dòng)進(jìn)行中,都市快報也進(jìn)行了報道,這次實(shí)踐活動(dòng)很有趣。
傳統文化作文 篇4
中華文明古老厚重又炫彩多姿,其中最具有特色的莫過(guò)于本民族的傳統節日。這里我想簡(jiǎn)單地講述一下清明節。
大約每年的公歷四月五日是清明節。相傳清明節是人們?yōu)榱思o念春秋時(shí)期的忠義之士介子推而設立的。這天家家戶(hù)戶(hù)不生火做飯,只吃冷食,所以清明節又被稱(chēng)為“寒食節”。
清明既是節氣又是節日。作為節氣是指天氣開(kāi)始慢慢變暖可以春耕播種了。路邊的小草逐漸煥發(fā)出生命的綠色。大地積聚著(zhù)蘇醒的.能量。
清明做為習俗又是個(gè)掃墓祭拜故去親人的節日。這天人們攜帶灑食果品跟鮮花來(lái)到親人的墓前,清除雜草,擺上供品,向逝去的親人表達自己的思念。
清明正是春光明媚的時(shí)節,人們三、五成群春游踏青,感受著(zhù)春天的盎然生機,體會(huì )著(zhù)大自然的美好。唐朝詩(shī)人杜牧有詩(shī)繪《清明》,北宋張擇端名畫(huà)《清明上河圖》也以它的傳世向人們展示著(zhù)清明時(shí)節大地的勃勃生機以及城市的繁華與人們的忙碌。
清明,它涵蓋著(zhù)人們對先人的追思也表達著(zhù)人們對無(wú)限春光的美好期待!
傳統文化作文 篇5
當時(shí)間的沙漏漏下最后一粒沙粒,金子的本色才會(huì )如此燦爛;當貝殼的淚痕劃過(guò)最后一瞬,珍珠的色彩也會(huì )如此耀眼。當六年的養分在體內積累,毛竹的生機也會(huì )如此蓬勃。
正是由于歷史的洗禮,在漫漫的歷史長(cháng)河中,最終誕生了華夏女兒的獨一無(wú)二的中國傳統文化,堅守優(yōu)秀傳統文化,是我們每個(gè)人的使命。材料中所說(shuō)的那個(gè)歌星的經(jīng)歷,正是由于時(shí)代的進(jìn)步、社會(huì )的發(fā)展、觀(guān)念的更新形成的。
堅守優(yōu)秀傳統文化,正確對待外來(lái)文化,F如今,知道重陽(yáng)節的人越來(lái)越少了,知道感恩節的人越來(lái)越多了;知道情人節的人越來(lái)越多,可知道七夕節的人越來(lái)越少了。對于我們先輩留下來(lái)的許多傳統節日,我們中的許多人都幾乎全都置于腦后了,這難道不是一種崇洋媚外嗎?這難道是我們口口聲聲說(shuō)到的責任感嗎?然而,我們身邊其實(shí)有許多人在為我們做榜樣,他們能堅守自己的信念,鼓勵人們學(xué)習繼承優(yōu)秀傳統文化,著(zhù)名學(xué)者馬寅初不就是嗎?他積極提倡我們青少年應當多多學(xué)習中國的優(yōu)秀傳統文化,雖然世界正在多元化,但是,我們傳統的中化文化不能丟!因此,我們是否想過(guò),在不久的將來(lái),中國優(yōu)秀傳統文化是否會(huì )被他國文化所取代?這個(gè)答案須靠我們用行動(dòng)來(lái)回答。優(yōu)秀傳統文化,是我們繼續發(fā)展的基石,是我們共同保護,共同繼承的使命。
堅守優(yōu)秀傳統文化,讓我們堅定信念,共創(chuàng )美好未來(lái)!憶往昔,若不是司馬遷的瀝盡心血,怎會(huì )有《史記》的.鴻篇警后人,若不是李時(shí)珍的跋山涉水,怎會(huì )有《本草綱目》的福祉遺萬(wàn)年代;若不是曹雪芹的五次易稿,怎會(huì )有《石頭記》的哀婉催人淚?看今昔,是誰(shuí)苦心鉆研十余載,終使兩星成?是誰(shuí)奮斗十八年,終抱金牌歸?是錢(qián)學(xué)森!是申雪與趙宏博。他們是繼承了中華傳統文化經(jīng)典中的堅定,他們是堅守了中華傳統文化典籍中的不懈。正是由于繼承和傳揚了中國優(yōu)秀傳統文化和精神,才使得他們能夠這般堅定,這般執著(zhù)。
堅守優(yōu)秀傳統文化,我們雖如一根小小的火柴,但仍能點(diǎn)亮一片星空:堅守優(yōu)秀傳統文化,我們雖如一片綠葉,但能點(diǎn)綴整個(gè)春天;傳統優(yōu)秀傳統文化,我們雖若駕一葉扁舟,但仍能驚動(dòng)一片大海。
堅守中華優(yōu)秀傳統文化,是我們生命的支撐,成功的基石。
傳統文化作文 篇6
坐車(chē)是一件很普通的事,特別是公交車(chē)。在公交車(chē)上,后門(mén)一開(kāi)就能看見(jiàn)三把黃色的單人座椅,這三把座椅是專(zhuān)門(mén)為老弱病殘所設的.。但我總是會(huì )看見(jiàn)一個(gè)孕婦或老人站著(zhù),偏偏會(huì )有年輕人、中年人坐在旁邊。其實(shí)我猜想坐著(zhù)的人有想讓位的,但就是自己不想吃虧。直到售票員說(shuō)“誰(shuí)能讓一下位?”我有信心說(shuō)我不是這樣的!因為我做到,看見(jiàn)這樣的情況會(huì )主動(dòng)讓位!
禮貌不用花錢(qián),卻能贏(yíng)得一切!禮貌能使有禮貌的人喜悅,也使那些受人禮貌相待的人喜悅!讓我們行動(dòng)起來(lái),做一個(gè)有禮貌的人。來(lái)繼續傳承中華的傳統美德——禮貌!
傳統文化作文 篇7
你知道端午節是紀念誰(shuí)的嗎?是來(lái)紀念屈原的。
一天我剛剛起床,發(fā)現媽媽在包粽子,你們知道為什么要包粽子嗎?原來(lái)是來(lái)紀念屈原的。我和媽媽準備了粽葉,米,醬油,線(xiàn)和肉。首先我們先把米放在粽葉里,然后再把醬油倒在米飯上,然后用線(xiàn)吧粽葉綁住,好想給他穿上了一件綠色的衣服。然后把他煮熟。就在燒的時(shí)候,我真想立馬就吃!過(guò)了一會(huì )兒,粽子終于熟了。我一口咬下去,吃起來(lái)黏黏的`,可美味了。
我們在電視上看見(jiàn)很多人在劃龍舟。他們有的人在敲鼓,有的在拼命劃。他們到終點(diǎn)了,我覺(jué)得他們已經(jīng)全身無(wú)力了。
晚上我們吃著(zhù)媽媽包的美味可口的粽子,吃的津津有味,度過(guò)了端午節。這個(gè)傳統節日我真想再過(guò)一次。
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