海洋生物作文

精選海洋生物作文匯總七篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的海洋生物作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

海洋生物作文 篇1

　　在水里有一種魚(yú)，它被稱(chēng)為的海洋殺手稱(chēng)號？它就鯊魚(yú)。

　　鯊魚(yú)，在古代叫作鮫、鮫鯊、沙魚(yú)，是海洋中的龐然大物。鯊魚(yú)的鼻孔位于頭部的前方，有的具有口鼻溝，連接在鼻口之間，嗅囊的褶皺增加了與外界環(huán)境的接觸面積，鯊魚(yú)屬于軟骨魚(yú)類(lèi)，身上沒(méi)有魚(yú)鰾，調節沉浮主要靠它的肝臟。根據化石考察和科學(xué)家推算得知，鯊魚(yú)在地上生活了約1。8億年，它早在3億多年前就已經(jīng)存在，至今外形都沒(méi)有多大改變，說(shuō)明它的生存能力極強，人稱(chēng)海洋“獵手”。

　　我們在電影里會(huì )看到鯊魚(yú)吃人的場(chǎng)面。其實(shí)，并不是所有的鯊魚(yú)都是可怕的海洋殺手。

　　在鯊魚(yú)家族中，軟骨魚(yú)綱板鰓亞綱的一目。僅有1科1屬8種。體粗大而短，頭高近方形。吻短鈍，眼小，橢圓形，上側位。鼻孔具鼻口溝�？谄綑M，上、下唇褶發(fā)達。上、下頜牙同型，每頜前、后牙異型，前部牙細尖，3～5齒頭；后部牙平扁，臼齒狀。噴水孔小，位于眼后下方。

　　鼠鯊目又稱(chēng)鯖鯊目，側孔總目中最大的一個(gè)目。包括現代的大多數種類(lèi)。鰓孔5對。背鰭2個(gè)，無(wú)棘，具臀鰭。眼無(wú)瞬膜或瞬褶。椎體具輻射狀鈣化區，4個(gè)不鈣化區無(wú)鈣化輻條侵入。頜舌接型，上頜僅以韌帶連于頭骨。被認為較其他鯊類(lèi)對人更有危害性，又稱(chēng)食人鯊、白死鯊。分布于各大洋熱帶及溫帶區，一般生活在開(kāi)放洋區，但常會(huì )進(jìn)入內陸水域。因有時(shí)會(huì )在未受刺激的情形下對游泳、潛水、沖浪的人，甚至小型船只進(jìn)行致命的.攻擊而惡名昭彰。食量大，食物包括魚(yú)類(lèi)、海龜、海鳥(niǎo)、海獅、海船上所棄雜物等。

　　魚(yú)類(lèi)怕鯊魚(yú)，而鯊魚(yú)怕海豚。成群的海豚聯(lián)合起來(lái)，有組織地圍攻鯊魚(yú)，輪番用有力的鼻子，擊撞鯊魚(yú)的體側部。由于鯊魚(yú)骨骼是軟的，防護內臟的能力差，聰明的海豚抓住其要害，拼命地撞擊，不讓它有喘息之機，直到把鯊魚(yú)的內臟撞壞為止，往往鯊魚(yú)在一場(chǎng)圍殲戰中很快斃命。

　　兇狠的鯊魚(yú)也有天敵，它們懼怕一種叫虎鯨的海洋哺乳動(dòng)物，因為虎鯨的牙齒非常鋒利，而且總是幾十只一起出動(dòng)。鯊魚(yú)一旦遇上虎鯨就馬上逃跑，或者將腹部朝上裝死躺下，否則就會(huì )被虎鯨撕成碎塊吃掉。

　　鯊魚(yú)真有趣。

海洋生物作文 篇2

　　星期六下午，天氣非常晴朗，我和媽媽一起去海洋學(xué)院參觀(guān)“海洋生物展”。到達海洋學(xué)院，我見(jiàn)到了好多同學(xué)，每個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容。

　　進(jìn)入展覽大廳，我一眼就看見(jiàn)了三只大海龜，在清澈的海水中，海龜緩慢地游動(dòng)著(zhù)，還沒(méi)看幾分鐘，我就和朱家儀走馬觀(guān)花似地把整個(gè)展示區都跑了個(gè)遍，看到了近百種海洋生物，有鱷魚(yú)、朝天水母、海星、海馬、中華鱟、小丑魚(yú)、海鰻等。

　　朱家儀先回家了，我和賀譯萱去玩沙子，媽媽告訴我，其實(shí)這“沙子”是一種叫“決明子”的中藥材，玩了一段時(shí)間，媽媽說(shuō)出幾種海洋生物名稱(chēng)，讓我們去找，我拉起賀譯萱興奮地跑去尋找。

　　費了好大勁，終于找到了“四大名螺”、“中華鱟”和“雞冠珊瑚”，這時(shí)，我們才懂得怎樣觀(guān)賞，不但要看它們的外形、活動(dòng)，還要看旁邊的介紹。正當我們看得認真時(shí)，一位講解員拿著(zhù)話(huà)筒過(guò)來(lái)講解，我們就跟著(zhù)他重新去認識這些生物。

　　讓我印象最深的是“朝天水母”，半透明的.身體仰天躺著(zhù)，身體四周有無(wú)數條觸角，一張一閉，來(lái)回收縮，仿佛小姑娘在水中翩翩起舞，非常漂亮。

　　參觀(guān)完所有的海洋生物，我戀戀不舍地離開(kāi)了海洋學(xué)院，海洋生物真是太神奇了！

海洋生物作文 篇3

　　昨天，我去了五泉山的海洋生屋館。

　　我先看了各種各樣的小魚(yú)，其中有一條像海帶一樣，身上穿著(zhù)黑色的襯衫，還有白色的小條紋，那是鰻魚(yú)。

　　我又看見(jiàn)了一個(gè)生病的.老海龜，看上去上一個(gè)千年老龜……

　　在出口的最深處，我們看了人鯊共舞表演，一位男子潛入水中，抱起了絞口鯊，它長(cháng)約3米，重150公斤。那位男子先跟絞口鯊交流了一會(huì )兒，然后那男子就跟鯊魚(yú)跳起了水中芭蕾，就相一對夫婦又相幾年沒(méi)見(jiàn)的朋友，親密無(wú)間。他們翩翩起舞，舞姿優(yōu)美！

　　接下來(lái)他們又跳了旋轉芭蕾。

　　我所知道的鯊魚(yú)都是兇惡的，可這跳舞的絞口鯊卻是那么溫和。

海洋生物作文 篇4

　　今天我和媽媽早上九點(diǎn)就出發(fā)，準備去參觀(guān)海洋生物展。我和媽媽想租輛自行騎過(guò)去。到了自家樓下租車(chē)點(diǎn)，發(fā)現有兒童椅的車(chē)子沒(méi)有，我們又來(lái)到龍翔租車(chē)點(diǎn)也沒(méi)有有椅子的自行車(chē)，這個(gè)時(shí)候，正好有一個(gè)阿姨騎著(zhù)后面有椅子的車(chē)子過(guò)來(lái)還車(chē)，我們興沖沖的.跑了過(guò)去，她說(shuō)我們很幸運。一路上我們有說(shuō)有笑的騎在路上，我感覺(jué)有點(diǎn)不對，我跟媽媽說(shuō)：不是朝這邊走的，"好象是在哥哥以前打網(wǎng)球的地方”。媽媽說(shuō)：“不是在西湖海底世界嗎"?我們拿出門(mén)票一看，啊呀真的搞錯了，是在杭州西湖體育館那邊呢！媽媽說(shuō)有點(diǎn)遠，我們還是自行車(chē)還了坐出租車(chē)去吧，接著(zhù)我們就打的去了，我媽媽真馬虎。

　　我們終于來(lái)到了西湖體育館，我和媽媽買(mǎi)了一張票，還送給我一個(gè)掛件呢，我一進(jìn)門(mén)就看到了一只大大的海龜、還有可愛(ài)的小魚(yú)、大大的貝殼，一個(gè)大貝殼旁邊有色彩斑瀾表面油光閃亮的貝殼，非常漂亮。還有鸚鵡螺他表面蒼白里面的黑色部分就像鸚鵡的嘴巴，怪不得叫他鸚鵡螺呢。我還看了鯊魚(yú)標本、鱟是活的不是標本，它的外殼非常硬，像個(gè)盔甲，聽(tīng)說(shuō)是四億多年前就是這個(gè)樣子，有“活化石”之稱(chēng)。還看了很多叫不出名字的小生物。

海洋生物作文 篇5

　　你去過(guò)海洋生物館嗎？

　　我這個(gè)暑假去過(guò)了哦！好多好多的海洋生物，我最喜歡的就是可愛(ài)的白鯨，看見(jiàn)它快樂(lè )的.在海底隧道游泳，讓我很想跟它握握手，跟它做好朋友。

　　我還看見(jiàn)滑齒龍的模型，那是一個(gè)身體很大很長(cháng)的動(dòng)物，它可以像魚(yú)在海底游泳，還可以在陸地上，一口就把可憐的小鹿吃掉呢！

　　那么多的海洋生物，我看的眼花撩亂。有一種新版的“�？�”，它的殼美麗極了。后來(lái)我才知道，那是�？�的房子，它借住在貝殼里，就像寄居蟹一樣呢！

　　“花圓鰻”很像一條蛇，有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的身體，它還把尾巴藏在土里，我看了都笑了。

　　在海生館，我一下子開(kāi)心，一下子不開(kāi)心。我覺(jué)得海生館很好玩，里面有看不完的可愛(ài)動(dòng)物。但是冷氣太冷了，我一直發(fā)抖。還有，我也走得很累，該怎么辦才好呢？

海洋生物作文 篇6

　　7月13日上午，我們社區組織孩子們去浙江海洋學(xué)院參觀(guān)海洋生物標本。

　　來(lái)參觀(guān)的小朋友可真多，我們有秩序地進(jìn)入展覽廳。外廳是一些生物的標本、圖片介紹和貝殼；內廳是各種活生生水中動(dòng)物的展示。我匆匆忙忙看完外廳的展出后，就進(jìn)入內廳參觀(guān)。這里的海洋生物都裝在玻璃器具內，顯得十分可愛(ài)。我看看這些生物、再看看旁邊的文字和圖片介紹，并用筆記了下來(lái)。走著(zhù)、看著(zhù)、記著(zhù)，我仿佛進(jìn)入了水生植物和動(dòng)物的世界。不過(guò)，令我最深刻的還是蝴蝶魚(yú)和海龜了。

　　蝴蝶魚(yú)是海底最美麗的魚(yú)，它的身體是扁扁的、橢圓形的，身上有黑色的斑紋。讓人驚奇的是，蝴蝶魚(yú)有一只“假眼”。原來(lái)，蝴蝶魚(yú)用黑色的斑紋掩飾住自己的真眼，而假眼卻看得一目了然。因為它想要迷惑敵人，所以狡猾地倒著(zhù)游，當敵人想要攻擊它的眼睛時(shí)，它卻搖搖尾巴，跑走了。

　　我又去觀(guān)察海龜，在離海龜不遠的墻上貼著(zhù)記載著(zhù)海龜的信息，看了這些信息之后，我才知道，海龜的.祖先在一億多年前就出生了。目前存活的海龜有些也有幾百歲了，海龜可以稱(chēng)得上海底的老壽星呢！我認真地向玻璃柜子“游泳”的海龜望去，只見(jiàn)它的四肢像船漿一樣在不停的劃，除了它的四肢和頭，其它部位全都被硬硬的殼覆蓋，游起來(lái)好像非常吃力。

　　在每一個(gè)生物展示臺前，我都細細觀(guān)察，真喜歡這些水生動(dòng)植物。通過(guò)這次觀(guān)察，我對海洋生物有了更多的了解，也開(kāi)始感興趣了。

海洋生物作文 篇7

　　美麗而又富饒的海底世界生活著(zhù)一群自由自在的海洋生物,為了加深對海洋生物的了解,我與同學(xué)結伴去博物館參觀(guān)了海洋生物展.

　　在一樓,我們看到了槍魚(yú).海龜等海洋生物標本.其中旗魚(yú)留給我的印象最深.旗魚(yú)背上的魚(yú)鰭就像一把大扇子,還有許多凸出的線(xiàn)條.旗魚(yú)的眼睛就像一棵散發(fā)著(zhù)光芒的黑珍珠,圓而亮.最特別的屬旗魚(yú)的嘴,又細又長(cháng),而且還很尖.還像一個(gè)大夾子,能把食物牢牢夾住,以防魚(yú)兒掙脫.其二就是它的尾巴.像一個(gè)人字形.與它的嘴巴相同的是尾巴也很長(cháng).看到這標本,我似乎也看到了這條旗魚(yú)當年的輝煌.它藍色的身子與藍色的�；煸谝黄�,稍稍一動(dòng),整個(gè)身子的優(yōu)美姿態(tài),吸引了我,也吸引了同伴們.

　　接下來(lái),我們又去了四樓展廳.四樓展廳大多以貝類(lèi)化石為主.美麗的貝類(lèi)化石不得不使我們看得眼花繚亂.有黃色的貽貝.五顏六色的扇貝......貝殼是貝類(lèi)的生物的家,不過(guò),隨著(zhù)它的生長(cháng),貝類(lèi)會(huì )經(jīng)�！卑峒摇钡�.貝類(lèi)生物大多附生在海底的`巖石上，也有生活在泥沙中的。貝的種類(lèi)不同,貝殼的形狀也就不一樣.分雙殼貝和單殼貝.牡蠣就屬于雙殼貝.它又叫蠔、蠣黃、海蠣子.但是牡蠣的這兩個(gè)貝殼同貽貝的兩個(gè)貝殼有很大的不同。貽貝的兩個(gè)貝殼左右對稱(chēng)，而牡蠣因為是用左殼固著(zhù)在巖石或其他物體上的，所以?xún)蓚�(gè)貝殼的大孝形狀都不同.我國沿海所產(chǎn)的牡蠣種類(lèi)，約有20種左右。最常見(jiàn)的有密鱗牡蠣、近江牡蠣、褶牡蠣、長(cháng)牡蠣和大連灣牡蠣等5種.它又叫蠔、蠣黃、海蠣子.望著(zhù)這些種類(lèi)繁多的貝類(lèi),我與同伴們不禁浮想聯(lián)翩……

　　海洋生物是人類(lèi)賴(lài)以生存的寶貴財富,如今,大部分的珍惜海洋生物以瀕臨滅絕,而我們只能在博物館里看到那些海洋生物的標本.化石.如果,我們再不保護海洋生物,保護海洋生物的家園,恐怕將來(lái)我們有可能會(huì )在博物館看到現在在海洋中數量居多的魚(yú)的化石了吧!我呼吁:從現在開(kāi)始,保護海洋,珍惜海洋生物!

　　海洋生物與人類(lèi)的關(guān)系是密切的,現在你保護海洋生物,也就是保護人類(lèi),讓人類(lèi)的生活環(huán)境變得更加美好!

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