- 考試前后作文 推薦度：
- 考試前后作文 推薦度：
- 考試前后作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
有關(guān)考試前后作文四篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的考試前后作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試前后作文 篇1
考試前
老師發(fā)短信告知，要進(jìn)行期中考試，要求家長(cháng)幫助孩子進(jìn)行復習。我不動(dòng)聲色，暗中觀(guān)察孩子的一舉一動(dòng)——還好，孩子還是很積極的！
孩子把書(shū)本拿到我面前，讓我幫她復習。
通過(guò)復習，我發(fā)現她語(yǔ)文還算差強人意，英語(yǔ)尚可，數學(xué)……問(wèn)題不��！于是，我一遍一遍強調她的弱項，卻換來(lái)了她一句：“媽媽?zhuān)愫軉屡�！�?/p>
我勒個(gè)去！合著(zhù)我變一啰嗦老太婆了！我這是為了誰(shuí)？！我剛想教訓她，卻發(fā)現孩子的情緒很低落！
這是怎么了？
我心里一頓，壓了壓情緒，裝著(zhù)很隨意地問(wèn)孩子：“乖，怎么了？我不就是多說(shuō)兩遍，想讓你加深記憶嗎？這就不高興了？”
孩子很失落地說(shuō)：“媽媽?zhuān)闶遣皇怯X(jué)得我很笨？一直都記不��？”
什么意思
我更加隨意地說(shuō)：“怎么會(huì )？不過(guò)是不太熟而已！數學(xué)要多練習就好了�！�
“媽媽?zhuān)矣X(jué)得，我這次肯定考不好了，我沒(méi)有一點(diǎn)信心�！焙⒆拥念^垂得更低了。
我一聽(tīng)，非常生氣：這還沒(méi)上考場(chǎng)呢，你就先掉鏈子了！這怎么行！丟什么都不能丟了信心！我剛想呵斥她，卻心里一突！我這時(shí)教訓她有用嗎？已經(jīng)快考試了，學(xué)了多少已經(jīng)成形，也沒(méi)有時(shí)間糾纏這些細枝末節了，算了！反過(guò)來(lái)說(shuō)吧。
于是，我彎下腰，雙手放在孩子的肩膀上，非常認真地問(wèn)孩子：“你認為你這個(gè)階段學(xué)得不好，所以才沒(méi)有信心考好？”
孩子默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
也是，我看她的作業(yè)本上的紅“X”不少，這也可能是孩子信心喪失的原因之一吧。
于是，我直起腰，用非常輕松的語(yǔ)氣說(shuō)：“哦——，已經(jīng)確定是考不好了？那就不用去想了！不用再管它考得怎么樣了！嗯——，上考場(chǎng)之后，盡量把卷子上你會(huì )的題都做下來(lái)！不用管成績(jì)好不好，再壞也就是這樣了！”
孩子抬起頭，睜大眼睛：“媽媽?zhuān)疾缓脹](méi)關(guān)系嗎？”
我很大方地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！這只是說(shuō)明——，”
“我這一階段的知識點(diǎn)掌握得不牢�！焙⒆雍芸炀徒舆^(guò)話(huà)頭，臉上有了笑模樣。
“對——！以后努力學(xué)會(huì )、學(xué)透就好了�？荚囍皇菣z驗你的學(xué)習成果。不過(guò)，看樣子，你自己已經(jīng)知道你的學(xué)習成果了！好了，作業(yè)寫(xiě)完之后，趕緊睡覺(jué)，小心明天早上起不來(lái)！”我拍拍孩子的頭，小小地玩笑了一把。
“嗯！”孩子笑嘻嘻地去寫(xiě)作業(yè)了。
考試后
今天考試完了。
去接孩子的時(shí)候，孩子倒是挺輕松地，一點(diǎn)沒(méi)提考試的事，她不提，我也不問(wèn)。
卷子發(fā)下來(lái)了。
孩子告訴我：“我考得很不理想�！�
我順勢就問(wèn)：“考了多少��？”
“語(yǔ)文95分，英語(yǔ)94分，只有數學(xué)最差——89.5分�！焙⒆佑悬c(diǎn)小遺憾。
我大笑：“哎喲！真不錯！比我想得要好太多了！”
“不行啊，媽媽?zhuān)紱](méi)有超過(guò)95分。不過(guò)，我這次的作文扣分最少，只扣了1分！老師講過(guò)和這篇類(lèi)似的，我就是照老師講的寫(xiě)的！都不用重寫(xiě)——老師說(shuō)扣2分以上的.要重寫(xiě)！”孩子有點(diǎn)小驕傲。
“哦，是嗎？真不錯！確實(shí)！這是你的作文成績(jì)最好的一次了�！蔽遗c有榮焉。
“可惜，我的數學(xué)差一點(diǎn)就過(guò)90分了，哎、哎、哎——，我要是不粗心，就超90分了！”
……
其實(shí)，孩子比大人更重視自己的榮譽(yù)。他們比大人更想得第一。但是第一只有一個(gè)。所以大部分的孩子都是普通人。
當大人們因為孩子考得不好而大發(fā)雷霆的時(shí)候，卻給了孩子逃避的理由：他們會(huì )因為大人已經(jīng)發(fā)過(guò)脾氣、而覺(jué)得自己已經(jīng)付出了代價(jià)，于是就不再重視結果，也不再努力。
但是，在大人很寬容他們的時(shí)候，他們會(huì )自己給自己動(dòng)力，會(huì )說(shuō)：下一次會(huì )好的！反而會(huì )更加努力。
所以，放松一下吧，讓孩子們自己去呼吸。
考試前后作文 篇2
一連幾天，同學(xué)們在楊老師的指導下，各自地復習。有的反復地 讀復習提綱；有的仔細地做練習卷；有的專(zhuān)心地默寫(xiě)古詩(shī)；還有的流 利地背著(zhù)數學(xué)概念……一個(gè)比一個(gè)認真，我也不例外。
每天我一回到家，就認真地復習功課，做完老師布置的`作業(yè)，又 做起課外習題，讀好了語(yǔ)文書(shū)，又背古詩(shī)文。因為上一學(xué)期的期終考 試我考砸了。為此也沒(méi)少挨爸爸媽媽的數落。誰(shuí)叫自己平時(shí)不努力 呢？誰(shuí)讓自己臨時(shí)抱佛腳沒(méi)有考出好成績(jì)呢？這次，我可要奮起直追 了，因為我知道：一份耕耘，一份收獲。古今中外，每一個(gè)成功者手 中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來(lái)的。老師的話(huà)我時(shí)刻銘記 在心：“學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退”。父母的話(huà)也反復在我耳邊響 起：“今天學(xué)習不努力，明天努力找工作�！毕氲竭@里，我又認真地 復習起來(lái)。爸爸見(jiàn)了笑了， 媽媽見(jiàn)了樂(lè )了。他們的臉色由陰轉晴 了，我看到他們也偷偷地笑了。
考試前后作文 篇3
睡前，當我在整理書(shū)包時(shí)，無(wú)意間看見(jiàn)這學(xué)期的記事本。哇!!沒(méi)想到，再一個(gè)月又要期中考了，不是才剛開(kāi)學(xué)嗎?怎么才一眨眼，學(xué)期已經(jīng)過(guò)了一半，又要期中考了!開(kāi)始緊張的我還是冷靜的想:“老師肯出那么多考卷，改那么多考卷，一定是因為他覺(jué)得這么做值得，所以，為了讓老師覺(jué)得這么做是對的，我要下定決心，把這次的考試考好！”很快的，又過(guò)了快一個(gè)月，只剩下幾天要考試了，但是在考試的范圍內，我準備的不多，因為我覺(jué)得平常上課專(zhuān)心才是重點(diǎn)，所以，我已經(jīng)準備好用平常心要應戰啰!
考試當天，全班彌漫著(zhù)一股嚴肅的氣氛，大家都安安靜靜的坐著(zhù)準備。終于，在第一節課時(shí)，開(kāi)始考試了�？匆�(jiàn)了語(yǔ)文考卷，我笑了，那全部都是我知道的答案，我非常順利的`寫(xiě)完了語(yǔ)文考試，包括短文；看見(jiàn)了自然考試，我又笑了，那也是非常簡(jiǎn)單的題目；我也順利的完成它。隔天考試，看見(jiàn)數學(xué)考卷，我的臉來(lái)不及皺一下或笑一下，因為數學(xué)的考卷要寫(xiě)得很仔細，不能錯一個(gè)數字，所以我寫(xiě)很慢，但是到最后，我還是寫(xiě)完了考卷，也檢查了一遍；看見(jiàn)英語(yǔ)考卷，有些題目我笑了，但有些題目我皺著(zhù)沒(méi)頭，因為有些題目不太確定，但最后我還是憑我的記憶，寫(xiě)上了我最滿(mǎn)意的答案。
這次的考試，我考得不錯，當然，我最有把握的語(yǔ)文和自然都考滿(mǎn)分，而有些不確定的數學(xué)和英語(yǔ)，我分別拿到了九十七和九十八。雖然我以這么高的成績(jì)拿到了全班第一名，但我覺(jué)得我還是有進(jìn)步空間，因為不是全部都滿(mǎn)分。數學(xué)我錯了很簡(jiǎn)單的題目，只要更細心就能拿滿(mǎn)分；英語(yǔ)我錯的也是一些基本常識，所以我覺(jué)得我應該在加強這部分，更是不要粗心！得到了這次的“粗心教訓”后，我希望下次能夠考得更好，當然，最好是全部都寫(xiě)的像語(yǔ)文跟自然一樣順利，全部都考滿(mǎn)分啦！
考試前后作文 篇4
早晨，吃過(guò)早餐后，我飛快地背起書(shū)包，拎上水杯，急急忙忙地沖出了家門(mén)，往學(xué)校的方向跑去，準備迎接今天的單詞拼寫(xiě)考核。
一路上，我一直想著(zhù)今天老師會(huì )聽(tīng)寫(xiě)什么樣的單詞，不知不覺(jué)，便來(lái)到了教室。只見(jiàn)同學(xué)們有的坐在座位上復習英語(yǔ)單詞，有的在和同學(xué)們聊著(zhù)什么，還有的則在地上躥來(lái)躥去，故意嚇唬別人，制造著(zhù)緊張氣氛……看到這幅場(chǎng)景，我搖了搖頭，回到自己的座位上復習起單詞來(lái)。
激戰
當英語(yǔ)老師邁著(zhù)穩健的步伐走進(jìn)教室時(shí)，所有的.同學(xué)都以最快的速度將課本塞進(jìn)了書(shū)包，并拿著(zhù)早已準備好的紙和筆端端正正地坐好，等待老師讀出第一個(gè)單詞。英語(yǔ)老師在掃視了大家一番后，讀出了第一個(gè)單詞、第二個(gè)單詞、第三個(gè)單詞……在檢查的空當兒，我偷瞄了一眼同學(xué)們，只見(jiàn)他們神態(tài)各異：小李在摳鼻子、阿飛在咬手指、米老鼠在交頭接耳，亞菲在埋頭苦寫(xiě)，我身邊的豆苗兒最搞笑——他在偷偷翻書(shū)呢！哈！
落幕
隨著(zhù)英語(yǔ)老師下達的一聲指令“�！�。同學(xué)們齊刷刷地放下手中的筆，等待著(zhù)老師來(lái)收試卷。待老師收卷走后，同學(xué)們便展開(kāi)了激烈的討論。亮亮問(wèn)我：“段子，umbrella后面是lla吧？”我回答：“是��！”說(shuō)完，亮亮便高興地跳起了華爾茲。當然，我心里也很高興，因為剛剛我看了一下課本上的單詞，全部正確。這回，終于可以拿一百分嘍！
【考試前后作文】相關(guān)文章：
考試前后作文【經(jīng)典】09-19
考試前后作文08-19
考試前后作文08-24
考試前后作文【精選】12-09
【精選】考試前后作文01-14
考試前后作文（經(jīng)典）09-28
[精選]考試前后作文02-07
（經(jīng)典）考試前后作文11-29
（精選）考試前后作文08-31
我考試前后的心態(tài)作文12-13