藝術(shù)家作文

關(guān)于藝術(shù)家作文十篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的藝術(shù)家作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

藝術(shù)家作文 篇1

　　炎炎夏日的一個(gè)晚上，我陪夫人逛商店回來(lái)，見(jiàn)家門(mén)口街邊圍著(zhù)一大幫人。我湊個(gè)熱鬧，走進(jìn)去一看，一位殘疾年輕人，雙手操縱著(zhù)電子琴，自如地演奏音樂(lè )，聲音美妙動(dòng)聽(tīng)。從音樂(lè )車(chē)前掛靠的告示看出演奏者叫董全才，16歲外出打工時(shí)不幸工傷，雙目失明，無(wú)以謀生，經(jīng)好心人幫忙，無(wú)償捐贈音響器材，培訓后流落街頭巡回表演，成為街頭藝術(shù)家。我在欣賞他的演奏，樂(lè )聲節奏明快，糸現代派音樂(lè )。前頭放一只紅色塑料桶，賣(mài)藝求助。幾位好心人各投入多少不等的錢(qián)。

　　我不知道他來(lái)自何方，見(jiàn)他神情專(zhuān)注，醉心于音樂(lè )，行人紛紛留步，欣賞這個(gè)獨特的露天音樂(lè )會(huì )，購票與否，悉聽(tīng)尊便�，F代乞丐求討方式五花八門(mén)。我在門(mén)診部當班，每天碰見(jiàn)形形色色的乞丐也不少。我對他們已無(wú)好感，很少有銀子從口袋里掏出給他們。但對這個(gè)可憐的文化乞丐，惻隱之心人皆有之，我還是慷慨解囊，投入十元錢(qián)，以示對他的同情和支持。

　　我的`近鄰有一位偉大的母親很值得尊敬。他的女兒不幸致殘，整天在家學(xué)習功課，母親沒(méi)有嫌棄她，鼓勵她努力學(xué)習，力求上進(jìn)，并幫她報名參加自考。每次考試，這位母親背著(zhù)女兒上考場(chǎng)迎考，這一場(chǎng)面剛好給我碰見(jiàn)。這位母親背女緩緩拾級而上，每上一級臺階代表母親的人格力量。感人的場(chǎng)面使我久久難忘。也許受這位母親的感召，自己越來(lái)越對殘疾人產(chǎn)生好感。面對這個(gè)弱勢群體，只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，我想這個(gè)世界會(huì )更加美好。

　　殘疾人不應等、靠、要，要自立、自尊、自強，向這位盲人音樂(lè )家一樣，自力更生，自強不息，闖出一條生路。我想社會(huì )上的人肯定會(huì )支持和幫助他們的。董先生對大家的好心好意表示感謝！一曲《好人一生平安》回蕩在街頭上空，給行人帶去了平安和祝福。

藝術(shù)家作文 篇2

　　他是一個(gè)畫(huà)家，近乎完美的畫(huà)家，在公園里免費為人們素描已有兩年了。他給憂(yōu)愁的人帶走了煩惱，但那些煩惱仿佛又聚集在他身上，他臉上的陰霾越發(fā)得重了，他好像一個(gè)煩惱回收站，把他人的煩惱回收，給他人快樂(lè )，而自己卻又那么沉重。

　　這是“一二。九”小品比賽中的一個(gè)場(chǎng)景，一位白血病畫(huà)家無(wú)私的身影深深印在我的心中。他活潑，但眉宇間帶著(zhù)一絲惆悵。他畫(huà)技高超，卻被病魔纏身。

　　也許是因了中國的古話(huà)“善有善報，惡有惡報”吧，小品最后美術(shù)學(xué)院全體師生為他捐款醫治白血病。

　　雖然這個(gè)小品短暫，但是人生的宗旨就在其中。生活，是需要樂(lè )觀(guān)，只有樂(lè )觀(guān)，才可以化努力為動(dòng)力，才可以沖向成功。

　　縱觀(guān)整所有的小品，《宋哲元》這小品帶給我的`是革命戰士的剛毅。它是一爐熱氣騰騰的鐵水，冷卻后，是堅硬的鋼。

　　抗日時(shí)期，日本人原以為可以一年不到消滅中國人，可是打了8年，卻還沒(méi)打下，只得俯首稱(chēng)臣。這一點(diǎn)是日本人不認識的，在有共同敵人的情況下，中國人的力量不可忽視。

　　我們的舞臺雖小，卻束縛不了我們濃濃的愛(ài)國情�！耙欢�。九”的表演別開(kāi)生面，是校園中的一道耀眼的風(fēng)景。

藝術(shù)家作文 篇3

　　冬天是個(gè)魔術(shù)師，他變出一口袋雪花，一點(diǎn)一點(diǎn)，灑向人間。放眼望去，天地之間閃著(zhù)銀光。一朵朵松軟，輕盈的雪花飄飄灑灑、紛紛揚揚。他吧魔棒一揮， 屋頂上立即蓋滿(mǎn)了剛彈好的棉絮，整整齊齊。大樹(shù)穿上了太極八卦袍，一邊黑一邊白。大路、草坪上也蓋上了棉被，連小河也變成了滑冰場(chǎng)。

　　冬風(fēng)呼啦一吹，人們穿上厚厚的棉衣，大人們帶著(zhù)孩子來(lái)到雪地里，堆雪人、打雪仗、滑雪。你看，那幾個(gè)孩子每個(gè)人都為自己找了一個(gè)藏身之所。抓起一團 團雪向其他人哪里不停地丟“雪彈”。那邊的一家三口堆起來(lái)一個(gè)“光頭強”。雪地上傳來(lái)一陣陣快樂(lè )的笑聲。冬天這個(gè)魔術(shù)師帶來(lái)的的歡聲笑語(yǔ)趕走了大人臉上的 烏云，給孩子們的'臉上抹上了一片紅色。

　　冬天是個(gè)畫(huà)家

　　冬天是個(gè)畫(huà)家，他畫(huà)筆一揮，給梅點(diǎn)上了紅的似火，白的似雪，黃的似臘的花瓣。染上了似蜜、似薄荷、似玫瑰……的香味。留下了“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”的美妙意境，刻上了凌寒獨立，傲雪開(kāi)放的精神。

　　過(guò)年了，他畫(huà)筆一揮，家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)口都開(kāi)滿(mǎn)了一串紅（對聯(lián)）人們都開(kāi)心的笑了，孩子的臉上被染紅了，開(kāi)出了一朵朵桃花。打人的臉上開(kāi)出了牡丹，老人們都笑的擠出了皺紋，像是一朵朵開(kāi)放的菊花。真是妙筆生花呀！

　　冬天是個(gè)音樂(lè )家

　　冬天是個(gè)音樂(lè )家。低聲部的“自然界”開(kāi)始歌唱了，“呼啦呼啦——”風(fēng)這個(gè)鐵肺耐力持久，一晚上都沒(méi)有停歇�！爸ㄑ街ㄑ�，絲絲——”樹(shù)枝正不緊不慢的 做著(zhù)背景音樂(lè )呢。雪花的飄飄灑灑又是一陣“簌簌——”的中聲部。歌曲的旋律出來(lái)了，“洗刷刷、洗刷刷——”人們開(kāi)始貯備辭舊迎新做大掃除了�！斑诉诉� ----”人們開(kāi)始準備團圓飯了，“恭喜恭喜——”人們開(kāi)始走親訪(fǎng)友拜年了。高聲部終于開(kāi)始放聲歌唱了�！班枥锱纠病�—”爆竹開(kāi)始了它的“亂七八糟之 歌”�！芭�---啪啪”一朵朵紅綠相間的煙花在空中綻放，“嘩嘩----”煙花化為粉末為自己的歌曲添上了婉轉的尾音，“小糖果”煙花在地上不停地旋轉， 還突然“啪啪啦啦”的亂跳了一陣�！笆フQ樹(shù)”煙花“嗤嗤”的噴出一根根金絲，頭上還結出了一個(gè)個(gè)紅的綠的“小炸彈”�！昂�----啪啪”冬天的音樂(lè )真是悅 耳呀！

　　冬天的童話(huà)真迷人呀！冬天是我最喜歡的季節。

藝術(shù)家作文 篇4

　　我的爺爺今年已經(jīng)70多歲了，可是，年老的他，卻長(cháng)著(zhù)一雙勤勞而又靈巧的雙手，。

　　不管是春是夏，是秋是冬，只要你來(lái)到我爺爺家的陽(yáng)臺，你說(shuō)不定會(huì )戀戀不舍呢！你看，陽(yáng)臺上都是爺爺用木頭做成的架子，架子上擺的都是爺爺做的長(cháng)方形的木頭花盆，盆子里裝的還都是爺爺種的菜。有西紅柿、生菜、香菜……五彩繽紛，冬天的時(shí)候，爺爺還給它們蓋上棉被呢！爺爺真是心靈手巧。

　　如果你在我還上幼兒園的時(shí)候去過(guò)我爺爺家，你一定會(huì )嘆為觀(guān)止。那里簡(jiǎn)直就是一個(gè)兒童樂(lè )園，大臥室的床的上空，有一個(gè)用線(xiàn)繩做成的吊床，這個(gè)吊床是爺爺為我做的，就連做吊床的線(xiàn)繩，都是爺爺自己編的呢！為了不讓我硌著(zhù)，爺爺還在吊床上鋪了一個(gè)小小的'棉被。床前，有一個(gè)爺爺給我做的秋千，秋千上還設計了一個(gè)安全帶，可安全哩！床的左側，還有一個(gè)木制的滑梯，也是爺爺親手做的�，F在，我長(cháng)大了，秋千、滑梯和吊床都變小了，可爺爺還把它們保存著(zhù)呢！爺爺看見(jiàn)我的床緊挨著(zhù)墻，怕我晚上睡覺(jué)著(zhù)涼，就把木滑梯拆了，包上海綿和柔軟的棉布，做成了一個(gè)軟包裝的墻圍子，立在我的床邊。這回，晚上睡覺(jué)可舒服了，再也不用怕睡覺(jué)挨著(zhù)墻了。

　　爺爺的手真靈巧，能為我做出那么多需要的東西。你說(shuō)，我的爺爺是不是像個(gè)藝術(shù)家呢？

藝術(shù)家作文 篇5

　　天帝需要藝術(shù)，于是把畫(huà)家、音樂(lè )家和文學(xué)家叫來(lái)，說(shuō)：“在天堂的任何地方，去追求你們心目中理想的藝術(shù)吧！”

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的探求創(chuàng )作，藝術(shù)家們拿出自己最滿(mǎn)意的作品來(lái)見(jiàn)天帝。

　　畫(huà)家的作品是一幅天堂宮女圖，畫(huà)上的宮女婀娜多姿，衣著(zhù)鮮艷，但不偏不正眼里卻流出一滴淚來(lái)，眼淚順流而下在涂滿(mǎn)胭脂的臉上劃出一道淚痕。音樂(lè )家為天帝表演了最新創(chuàng )作的《宮女幽怨曲》，曲調嗚咽梗塞，如哭似泣，演繹著(zhù)宮女的凄苦和幽怨。文學(xué)家的作品摘取了天堂各類(lèi)小人物的生活細節，活生生地描繪出他們生活的悲哀和無(wú)奈。

　　天帝一一欣賞著(zhù)他們的作品，臉色由紅變青變紫變白，最后忍不住勃然大怒，拍案而起：“難道這些鬼東西就是你們所探求的理想藝術(shù)？”

　　天真的藝術(shù)家們不知所措了，支吾地回答道：“在我們的心里，這些就是最有價(jià)值的藝術(shù)�！�

　　天帝怒氣斗升，呵斥道：“世界上人人向往的天堂，美好的東西那么多，為什么你們都故意不去發(fā)現，卻去探求那些微不足道的小人物的`痛苦？”

　　藝術(shù)家們惶恐地四處張望。

　　天帝稍停片刻，看著(zhù)驚慌的藝術(shù)家們說(shuō)道：“天堂是不允許有痛苦的，作品表現的種種純屬捏造，為了懲罰你們，朕要把你們流放人間！”

　　于是，天堂再也沒(méi)有了藝術(shù)家。沒(méi)有了藝術(shù)家，人間只知道天堂在濃濃紫氣的籠罩下，依稀有金碧輝煌的宮殿，宮殿里輕盈裊娜的仙女如云，并且整個(gè)天堂總是歌舞升平一片祥和。

藝術(shù)家作文 篇6

　　藝術(shù)是多姿多彩的。藝術(shù)就像美麗動(dòng)人的玫瑰花，綻放出奪目的光彩；藝術(shù)就像火紅火紅的太陽(yáng)，用灼熱的光芒來(lái)點(diǎn)亮人生。

　　曾幾何時(shí)，我在一次觀(guān)看演出的時(shí)候，不知不覺(jué)就愛(ài)上了舞蹈。我把想法告訴了最疼愛(ài)我的媽媽?zhuān)�她卻猶豫再三，畢竟學(xué)跳舞是件苦差事。但她禁不住我的軟磨硬泡，最終答應了我的請求。剛開(kāi)始練跳舞的時(shí)候，覺(jué)得特別新鮮，那段時(shí)間練的起勁，以致于受了幾次傷。

　　有一天，我正在練習舞蹈，無(wú)意間聽(tīng)到了老師們的.對話(huà)：“小班的杜晗寧身體不好，她的媽媽說(shuō)學(xué)完這個(gè)月就不學(xué)了，真可惜，她還盼著(zhù)上臺演出呢？”我聽(tīng)了，呆在當場(chǎng)，不知所措。

　　回到家中，我對媽媽說(shuō)：“雖然您心疼我，但我已經(jīng)堅持了這么久，我不想放棄。你再給我一個(gè)月時(shí)間吧，我們馬上就要演出了……”依舊是老辦法――軟磨硬泡。最終，媽媽終于點(diǎn)了頭：“好吧，我會(huì )去看你的精彩表演！”

　　一天又一天過(guò)去了，我更加努力了。很快，我渴望以久的那一天終于到來(lái)了，我站在舞臺上，既緊張又興奮，隨著(zhù)伴奏的響起，我翩翩起舞，漸入佳境，越跳越有感覺(jué)，贏(yíng)來(lái)了臺下一陣陣熱烈的掌聲，也贏(yíng)得了媽媽那欣賞的目光。

　　我是小小藝術(shù)家，多姿多彩的藝術(shù)，點(diǎn)亮了我的人生旅途。

藝術(shù)家作文 篇7

　　我的彩泥朋友悄悄地從家里跑出來(lái)，跑到了育德小學(xué)二一班，來(lái)陪我們寫(xiě)作文了。

　　我的彩泥盒是橘黃色的，彩泥天天都在彩泥盒里睡著(zhù)懶覺(jué)，還做著(zhù)美夢(mèng)呢！有時(shí)家里鬧成了一團，可熱鬧了。彩泥家里有黑爸爸、紅媽媽?zhuān)�還有許多小寶寶……

　　彩泥的味道香香的，摸起來(lái)有點(diǎn)粘粘的、有點(diǎn)涼、很軟。我先拿出一個(gè)白色的彩泥搓一搓，搓成圓形，壓平，在上面打上孔，接著(zhù)拿一點(diǎn)白色的彩泥，把它搓成小棍子放在上面，這就是時(shí)針和分針了。然后再拿出粉紅色的`，搓成長(cháng)條形狀，把它與圓形的彩泥接起來(lái)，再把上面打了小孔，最后就做成了手表。我接著(zhù)又拿出水紅色的彩泥，把它打做成一個(gè)比薩。

　　同學(xué)們有的捏了汽車(chē)，有的捏了紅辣椒和青辣椒，有的捏了活潑可愛(ài)的小兔子，還有的捏的是小女孩和漢堡包。

　　今天捏彩泥太開(kāi)心了！我喜歡。

藝術(shù)家作文 篇8

　　在房間里關(guān)了一整日，聽(tīng)到媽媽要出門(mén)買(mǎi)日用品，我屁顛屁顛地去做她的小尾巴。媽媽從鞋架上翻出前陣子剛破的鞋，吹了吹上面的灰塵說(shuō)到：“多好的一雙鞋，這樣扔了怪可惜的，不知道街上還有沒(méi)有補鞋人，今天去碰碰運氣吧！”

　　街是筆直的，兩旁都是商鋪，只是看不到補鞋的地方�；侍觳回撚行娜�，終于在一個(gè)不起眼的角落看到一位老人，端坐在小板凳上，正對我們的一側寫(xiě)著(zhù)大大的“補鞋”，用紅色的顏料，干凈利落，與他身后黑乎乎的`墻形成巨大的反差。我和媽媽下車(chē)，拿起鞋子朝他走去。

　　“老師傅，你看這鞋還能補不？”媽媽把鞋遞到他眼前。老人端詳著(zhù)鞋子，我端詳著(zhù)他。老人青布長(cháng)衫，大概七十多歲的樣子，所有的言語(yǔ)集中在一張蔫桃子般的臉上。金屬邊框的眼鏡架在鼻梁上，許是因為一直低頭工作，眼鏡架已經(jīng)跑到鼻尖，似乎隨時(shí)都能滑下。幾把高高矮矮的長(cháng)條凳圍滿(mǎn)一圈，圈中的空地放著(zhù)他還有工具，墻上也是。老人嘴角的須上還有兩鬢的頭發(fā)，有一種滄桑的韻味。

　　“用膠水是不牢靠的，我幫你把底固定一下，稍微等等�！崩先颂ь^看了我們一眼，立馬又低頭專(zhuān)注手頭的活。

　　“那好，囡囡你在這里等，媽媽先去買(mǎi)東西�！�

　　“好�！蔽叶⒅�(zhù)老人每一個(gè)動(dòng)作，從他身上嗅出了神圣的味道。像誰(shuí)呢，我冥思苦想。

　　“小姑娘，站著(zhù)多累，坐會(huì )吧�！崩先酥噶酥敢慌缘陌宓�。

　　“誒�！蔽彝兄�(zhù)下巴看他補鞋，連呼吸都不敢過(guò)重，怕驚擾這安詳的畫(huà)面。

　　“小姑娘，在家一定很乖吧，現在像你們這年齡的誰(shuí)還來(lái)補鞋吶，一雙鞋不過(guò)是四五十塊的事兒，即便破了，丟掉之后再買(mǎi)一雙新的，誰(shuí)也不會(huì )想到去修它。你能來(lái)這，真是難得呀。他們都不懂，鞋子也是有感情的，咋能說(shuō)扔就扔呢�！崩先诵跣踹哆�，手上的工具吱嘎吱嘎作響。

　　我靜靜地看著(zhù)他，用力將繩子從外穿到里面然后拉緊，重復了數次�！昂昧�，現在就牢靠了，用力扯都不會(huì )破！”老人驕傲地朝我說(shuō)到，我看到了他眼里的光，熠熠生輝。就在這時(shí)，媽媽也回來(lái)了，她付錢(qián)后我們騎車(chē)離去。

　　我鬼使神差地轉過(guò)頭去，老人似乎有些孤獨。余暉透過(guò)老人頭上的布斑斑點(diǎn)點(diǎn)灑在他身上，泛著(zhù)淡淡的光暈。腦袋里一直盤(pán)旋著(zhù)之前的問(wèn)題，老人像誰(shuí)呢？對了！是畫(huà)家！是藝術(shù)家！

　　老人離不開(kāi)他的工具，就像畫(huà)家離不開(kāi)他的畫(huà)板。對于老人而言，補鞋這門(mén)手藝無(wú)異于畫(huà)畫(huà)。在老人眼里，他所補好的每一雙鞋都是一件件頂好的藝術(shù)品。他一直都在很用心地補好，像畫(huà)家害怕每一個(gè)敗筆一樣畏懼每一個(gè)瑕疵。它是老人一生的事業(yè)，盡管只能賺取微不足道的小錢(qián)，但他會(huì )用一生去守護這份手藝。

　　這個(gè)時(shí)代是整個(gè)手藝人的黃昏，是他們故事的終結。人們的生活已不再需要手藝人。所有都被機器取代，老人的存在提醒我們那些已經(jīng)遺忘的久遠事物，提醒我們重新發(fā)現已經(jīng)存在的東西，被陰影覆蓋的東西，被記憶蒙塵的東西，提醒我們找回那個(gè)本質(zhì)的世界，水質(zhì)的世界，柔軟的世界，遙遠的世界，在那個(gè)世界，手藝人在漫長(cháng)的歲月中感受精細的生命。

藝術(shù)家作文 篇9

　　大街上有一群人，他們圍成一個(gè)圓圈，在看什么？好奇心驅使我拉著(zhù)爸爸的手，迫不及待地往人群里鉆，看看有什么事情發(fā)生。哦，原來(lái)是一位殘疾叔叔在用手指作畫(huà)！他只有右手，并且只有一根大拇指，他用大拇指艱難地勾住毛筆，四根斷掉的手指根部緊貼著(zhù)筆桿。只見(jiàn)他全神貫注，運筆如行云流水，在一張張潔白的紙上描繪出一幅幅美麗生動(dòng)的圖畫(huà)，我看得呆了，真是了不起��！僅憑一根手指，竟然畫(huà)得比我爸爸還好！那一幅幅栩栩如生的.水墨畫(huà)，仿佛把我帶入仙境！我看見(jiàn)他前面有牌，上面介紹他因工傷，失去了一只左手和右手的四根手指，現在以賣(mài)畫(huà)為生。很多圍觀(guān)的叔叔阿姨都搶著(zhù)買(mǎi)他的畫(huà)，那個(gè)場(chǎng)面真使我感動(dòng)。當我的目光又落到了那一幅幅惟妙惟肖的畫(huà)上時(shí)，我慚愧級了，感覺(jué)無(wú)地自容。

　　回家的路上，我在想：一個(gè)殘疾叔叔，都能把畫(huà)畫(huà)得那么好，那他平時(shí)肯定在畫(huà)畫(huà)上面下了很大的功夫，吃了不少的苦，是刻苦的練習才有今天的成果。想想自己，做事總是三分鐘熱度，我也跟爸爸學(xué)畫(huà)畫(huà)，但總覺(jué)得太難，怕吃苦。和殘疾叔叔相比，我真是自愧不如。

　　通過(guò)今天這件事，我感悟到：做什么事，都要有堅持不懈的精神！一份耕耘，一份收獲。

藝術(shù)家作文 篇10

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，無(wú)論是大是小，是現實(shí)是離譜，我們都要記住各自的夢(mèng)想。因為這樣，我們才能堅定自己的目標，我們才能擁有自己的未來(lái)。

　　我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，我想做一名藝術(shù)家，不僅是因為我喜歡繪畫(huà)，更多的是我會(huì )有一個(gè)自己的空間。想像在自己灑滿(mǎn)陽(yáng)光的畫(huà)室中創(chuàng )作，沒(méi)有人來(lái)打擾,在畫(huà)中尋夢(mèng)。撐一支長(cháng)篙，向青草更青處漫溯，滿(mǎn)載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。

　　藝術(shù)，是在充滿(mǎn)煩燥時(shí)給心的良藥。在繁忙的城市中，“忙”占據了人心�！懊ぁ笔悄客�，“忙”是不是心亡呢？心死了，還有什么用?我真愿去一處鄉村，在蟬鳴中度過(guò)一生。繪畫(huà)中，我們策馬迎風(fēng)，看人生起伏。嘯歌書(shū)景，笑天荒地老。以夢(mèng)為馬，馳騁流年。

　　我想做藝術(shù)家，只有懂藝術(shù)，才會(huì )發(fā)現生活的詩(shī)意。藝術(shù)家眼中是美的，他們有一雙發(fā)現美的眼睛，才不拘束于金錢(qián)生活中，不帶走一絲云彩。我們會(huì )發(fā)現城市之上，只有那一塊明凈的藍玉——那是天：淡藍的，拽在下方幾絲云，以遮擋住成束的.陽(yáng)光，這便是藝術(shù)了。藝術(shù)是靈動(dòng)的，每個(gè)人的藝術(shù)風(fēng)格各自不同；藝術(shù)又是純凈的，常繪畫(huà)會(huì )讓人的心靈變得不摻雜一絲絲的渣滓，讓人的品質(zhì)變得純美。因為藝術(shù)可以洗凈人的心靈，讓人變得干凈自然。

　　我想當藝術(shù)家，縱使眼前迷霧濛濛，我仍然相信會(huì )有美麗的風(fēng)景，因為，我曾在那些凈朗的日子里見(jiàn)過(guò)它的模樣。所以，出發(fā)吧!飛向目標與未來(lái)，恣意策馬揚帆，最?lèi)?ài)云開(kāi)霧散。

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