高三第一學(xué)期班主任工作計劃
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們的工作又邁入新的階段，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？以下是小編收集整理的高三第一學(xué)期班主任工作計劃，希望能夠幫助到大家。
高三第一學(xué)期班主任工作計劃1
為把高三第一學(xué)期的工作做得更加穩固、扎實(shí)有效地推向深處，班級管理工作、學(xué)習成績(jì)更好地實(shí)現最后的騰飛�，F根據本班實(shí)際情況，結合高三本學(xué)期實(shí)際情況，特制定以下計劃：
一、學(xué)情分析
高三（x）班現有學(xué)生x人，其中男生x人，女生x人，作為x科班，學(xué)生學(xué)習基礎較差，行為習慣較差但發(fā)展態(tài)勢較好。
二、工作要點(diǎn)
1、加強思想教育，提高思想覺(jué)悟水準。思想是行動(dòng)的先驅。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應對高三學(xué)習，對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行；
理想教育——確定學(xué)習的具體目標，人生的大目標。
態(tài)度教育——敢于吃苦，敢于拼搏（通過(guò)學(xué)習往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性與積極性）。
典型教育——向好學(xué)生學(xué)習，向第一看齊。
信心教育——相信自己一定能行，為自己的人生做最后的拼搏。
2、加強規范訓練，即讓學(xué)生養成：
�。�1）一絲不茍的學(xué)習態(tài)度。讓學(xué)生每頁(yè)書(shū)都要認認真真地讀，每節課都要認認真真地聽(tīng)，每道題都要認認真真地做，每個(gè)錯題要認認真真地改。
�。�2）一滴不漏的學(xué)習要求。培養學(xué)生互幫互學(xué)，凡是學(xué)過(guò)的知識都應該會(huì )，凡是做過(guò)的題都應該對，凡是要求記住的都應該牢記在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點(diǎn)，不留死角，切實(shí)打好基礎。
�。�3）始終如一的學(xué)習習慣。嚴格的學(xué)風(fēng)，不僅應堅持一周、一月、一學(xué)期，而且應該堅持幾年、十幾年甚至幾十年。做到“活到老，學(xué)到老”。治學(xué)嚴謹的學(xué)風(fēng)應始終如一。
3、加強學(xué)法指導。根據“xx”的特點(diǎn)，依據高考形勢的變化，要在總結學(xué)習以前教學(xué)管理工作的基礎上，結合高考最新形式，認真研究教學(xué)管理的新對策，著(zhù)重抓好以下幾個(gè)方面的工作：
�。�1）教育學(xué)生在突出語(yǔ)數外的同時(shí)，綜合科目要在應用和學(xué)科滲透上下功夫，特長(cháng)科順其自然。
�。�2）加強學(xué)法指導并對學(xué)生進(jìn)行分類(lèi)，實(shí)行分層推進(jìn)。
�。�3）加強對學(xué)生的行為、學(xué)法習慣的養成教育，增強學(xué)生的規范意識，努力提高學(xué)習的主動(dòng)性、自覺(jué)性，提高主動(dòng)認知的能力。
�。�4）發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用，提高學(xué)生學(xué)習的積極性，努力養成一種互幫互學(xué)、團結向上的良好班風(fēng)。
�。�5）當好任課教師和學(xué)生的橋梁，搞好師生配合，建設一個(gè)師生和諧的班集體，為教學(xué)、為學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)良好的環(huán)境。
4、加強完善班干部建設，營(yíng)造良好的氛圍。具體做到：
�。�1）定期召開(kāi)班干部會(huì )議，大力開(kāi)展經(jīng)驗交流和思想教育活動(dòng)，培養班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻精神，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作計劃的核心作用，當好班主任的'得力助手。
�。�2）分工明確、各負其責，對班內的各項事務(wù)明確到位、分配到人。班干部在自己的職責范圍內很好的行使職權，每一位學(xué)生必須及時(shí)、認真、全面、徹底地完成應完成的任務(wù)，若出現問(wèn)題，既追究當事人的責任，還追究負責人的責任。
5、強化日常管理，培養良好習慣。良好習慣的養成對人的成長(cháng)有著(zhù)舉足輕重的作用，通過(guò)建章立制，制定宿舍公約、學(xué)生一日常規、課堂公約等措施規范學(xué)生，使學(xué)生養成良好的習慣。
6、開(kāi)展活動(dòng)，豐富學(xué)生生活。高三的學(xué)習是緊張忙碌的，為使學(xué)生樂(lè )學(xué)、愛(ài)學(xué)，讓積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，營(yíng)造輕松學(xué)習氣氛。高三這一年是關(guān)鍵的一年，是整個(gè)高中的沖刺年，是班級能否可持續向好的方向發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。相信在學(xué)校的大環(huán)境下，努力做好各項工作，我們班會(huì )會(huì )取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)的。
高三第一學(xué)期班主任工作計劃2
一晃已經(jīng)帶了一屆高三，送走了這屆學(xué)生，心中頗多感慨。作為普通班的班主任，我在想怎樣才叫對得起學(xué)生，對得起學(xué)生家長(cháng)。學(xué)生整體的學(xué)習習慣、學(xué)習品質(zhì)較差，學(xué)生的基礎較差，教師配備明顯要差于快班，在這種情況下，作為班主任，我無(wú)力使我的學(xué)生都能考上自己理想的大學(xué)。用學(xué)校給劃定的考上本科大學(xué)的標準來(lái)衡量，我無(wú)法讓學(xué)校滿(mǎn)意，更無(wú)法讓所有任課教師滿(mǎn)意。真誠的為學(xué)生的未來(lái)著(zhù)想，盡力而為，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，能讓他們在迷失中找到自己的方向，能夠明白刻苦學(xué)習的意義，能夠有繼續求學(xué)的渴望和動(dòng)力，教給他們做人的道理，處事的道理，雖然我做的還不夠，但我努力地踐行著(zhù)我的理想，因為我覺(jué)得這才是真正為學(xué)生著(zhù)想，雖然我不能讓所有的學(xué)生都考上大學(xué)，但我對得起學(xué)生及他們的家長(cháng)。
世上沒(méi)有完美，缺憾總是在激勵著(zhù)我們反思過(guò)去，努力改進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，勇于嘗試。今年又帶了高三，或許是學(xué)校領(lǐng)導對我工作的認可，雖無(wú)太大的壓力，但更感責任的重大。接手的班級，學(xué)生團結，積極參與學(xué)校組織的活動(dòng)，但學(xué)風(fēng)差，學(xué)生懶散、隨意，缺乏刻苦學(xué)習的精神，多數學(xué)生不完成作業(yè)，成績(jì)在年級組倒數第一。補課期間，與他們相處了將近一個(gè)月，他們中大多數學(xué)生也希望這次換班主任，能給他們帶來(lái)考學(xué)的希望，通過(guò)我的了解，學(xué)生缺乏自信心，覺(jué)得自己玩了兩年，到高三才使勁還行嗎；也有一些學(xué)生對突然緊張的學(xué)生生活和紀律要求很不適應，有明顯的抵觸情緒；也有些學(xué)生在觀(guān)望，看是不是新官上任三把火，等燒過(guò)了，該散還散，該鬧還鬧。跟班上來(lái)的幾位任課教師，對這個(gè)班的學(xué)生更是不看好，缺乏教好他們的信心，教師和學(xué)生都不容樂(lè )觀(guān)，在這種情況下，如何帶好這個(gè)班，讓學(xué)生滿(mǎn)意，讓家長(cháng)滿(mǎn)意，這是今年班級工作的重點(diǎn)。
增強學(xué)生的自信心，增強老師的自相信心，是首先要解決的問(wèn)題。增強老師的自信心，要通過(guò)每次大考的'成績(jì)分析會(huì )，平時(shí)的交流，要讓沒(méi)有帶過(guò)高三的任課教師明白，高考是個(gè)團體戰，六個(gè)人中有一個(gè)松懈，可能都會(huì )失敗，也要讓他們明白實(shí)際上高三的一年學(xué)生會(huì )有很大的發(fā)展，高考是個(gè)未知數，不能“出師未捷心先死”，只有老師有了信心，才能幫助學(xué)生樹(shù)立自信心。要通過(guò)集體班會(huì )和個(gè)別交流的多種形式，向學(xué)生講解自信心的重要性。
其次要鼓勵學(xué)生抓住機遇，刻苦學(xué)習，無(wú)悔自己的人生。要通過(guò)講解知識經(jīng)濟時(shí)代的社會(huì )需求，以及成功人士的生動(dòng)實(shí)例，來(lái)教育學(xué)生抓住機遇，無(wú)悔人生。
第三要做好學(xué)習方法的講座，班主任要利用班會(huì )系統向學(xué)生講解科學(xué)的學(xué)習方法的重要性，要讓任課老師利用授課時(shí)間向學(xué)生講解本學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)習的方法，在時(shí)機成熟的時(shí)候，要請考上大學(xué)的學(xué)生或班里成績(jì)進(jìn)步快的學(xué)生講述自己成功的經(jīng)驗。
第四落實(shí)抓兩頭促中間的管理理念，抓好尖子生和差生，帶動(dòng)中間生的學(xué)習，只有這樣才能保證班級的學(xué)習氣氛，減少掉隊的學(xué)生人數，最大限度的減少學(xué)生的遺憾。
第五狠抓常規管理，要成良好的行為習慣和學(xué)習習慣。紀律渙散的軍隊不可能打勝仗，紀律渙散的班級也不可能取得好的成績(jì)。要從學(xué)生的日常行為管理抓起，養成嚴肅認真、一絲不茍的態(tài)度。
第六建立作業(yè)清查反饋制度；謀劃探索有效的促進(jìn)學(xué)生學(xué)習成績(jì)的方法和機制；謀劃班主任、任課教師與學(xué)生的溝通機制，暢通溝通渠道。
第七做好個(gè)別學(xué)生的心理輔導工作。
高三第一學(xué)期班主任工作計劃3
剛送走一批莘莘學(xué)子，轉瞬間又迎來(lái)了新一屆的高三學(xué)子。承蒙學(xué)校領(lǐng)導的厚愛(ài)，本學(xué)期我擔任高三（3）班班主任。結合班級實(shí)際情況，我特制定本學(xué)期相關(guān)工作計劃如下：
一、嚴格依據校堅持課改工作的指導思想，制定班級各工作項要求，加強班級紀律和課改小組建設工作的完善；積極發(fā)揮班主任的教育示范作用，開(kāi)發(fā)班級干部的工作潛能，全方面、多元化的查缺補漏。爭取在極短時(shí)間內讓班級的各項工作走上一個(gè)新的臺階。
二、加強學(xué)生自主學(xué)習，自我管理的養成教育。經(jīng)過(guò)去年一年的高三工作，我深刻意識到學(xué)生自主學(xué)習的重要性。所以本學(xué)期在監管學(xué)生們學(xué)習的同時(shí)，更應該鼓勵、提倡、培養他們自主學(xué)習的能力。
三、嚴格督促學(xué)生的兩操情況，加強班級寢室管理，繼續深入開(kāi)展周二主題班會(huì )思想教育，使學(xué)生樹(shù)立正確的'思想觀(guān)和人生觀(guān)。
四、具體月份工作
八月份：
1、召開(kāi)高三第一個(gè)班會(huì )。做高三學(xué)習教育。
2、設計展板、板報，完善班級布置。
3、加強師生融洽整合，多方面、全方位的了解學(xué)生。
4、加強儀容儀表檢查，杜絕手機、早戀等相關(guān)問(wèn)題。
九月份：
1、認真完成洛陽(yáng)市摸底考試、高三第一次月考的相關(guān)工作安排。
2、積極參與學(xué)校組織的教學(xué)研討活動(dòng)。
十月份：
1、認真貫徹�！皣鴳c節”為載體的一系列愛(ài)國主義教育活動(dòng)。
2、重點(diǎn)做好藝術(shù)生的專(zhuān)業(yè)教學(xué)沖刺工作。
3、做好高三第二次月考的相關(guān)工作。
十一月：
1、布置第二期展板、板報的設計制作工作。
2、做高三學(xué)習心態(tài)調整輔導。
3、高三第三次月考的相關(guān)工作。
十二月：
1、做好藝術(shù)生的高考報名工作。
2、做好一練前的準備工作。
3、做好元旦文藝匯演工作。
五、由于是今年接的是“二手班”，所以對于班級同學(xué)性格、成績(jì)、家庭情況都不了解。所以在以上工作之余我還應注意：
1、向前任班主任詢(xún)問(wèn)相關(guān)問(wèn)題、落實(shí)相關(guān)學(xué)生情況。
2、多與任課教師溝通，與學(xué)生溝通，盡快了解學(xué)生。
3、通過(guò)電話(huà)家訪(fǎng)的方式全方面了解學(xué)生情況。
4、盡量準備些別具匠心的班會(huì )，讓學(xué)生在參與班會(huì )的同時(shí)感受學(xué)習，喜愛(ài)我這個(gè)新班主任。
5、利用元旦文藝匯演以及運動(dòng)會(huì )的大好契機，與學(xué)生融為一體。
6、感化后進(jìn)生，給其以學(xué)習的勇氣和動(dòng)力，融洽師生關(guān)系。
7、給學(xué)生多講些高三學(xué)生的學(xué)習經(jīng)驗與學(xué)生交流。
高三第一學(xué)期班主任工作計劃4
結合高三本學(xué)期實(shí)際情況，特制定本學(xué)期工作計劃：
一、班情分析
本學(xué)期我們班新加入了7名成員，分別是三名復讀生和四名外轉生。本班經(jīng)過(guò)高一高二的磨合，能夠認真好每一節課，班級同學(xué)團結和睦，師生和諧，但是由于班級整體基礎較差，沒(méi)有尖子生不尖，學(xué)習進(jìn)的.氛圍不足。
二、工作要點(diǎn)
1、確定本班的班級目標：團結拼搏，能一本的奔名校，能二本的奔一本能三本的保二本！
2、確定本班的班訓：仰望星空，放眼高考，持之以恒，更一層樓。
3、確定本班新班規。
4、定期組織班委會(huì )，查擺問(wèn)題，及時(shí)解決。
5、定時(shí)召開(kāi)不同類(lèi)別同學(xué)會(huì )議。比如，班內學(xué)習中等生會(huì )議，尖子生會(huì )，學(xué)困生會(huì )、各組組長(cháng)會(huì )議、課代表會(huì )、住校生會(huì )等
6、協(xié)助學(xué)校搞好各項活動(dòng)。
三、周具體工作安排
第一周：主抓學(xué)生日常行為規范，重點(diǎn)發(fā)型儀表。第二周：學(xué)習常規要求；紀念教師節。
第三周：周四早自習齊唱國歌校歌班歌。
第四周：月考動(dòng)員；運動(dòng)會(huì )籌備。
第五周：國慶放假；安全教育。
第六周：月考分析總結；任課教師會(huì )。
第七周：班會(huì )“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)—誠信教育”。
第八周：班會(huì )“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)—珍惜擁有”。
第九周：團體心理輔導。
第十周：班會(huì )“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)—勵志教育”；學(xué)習國歌及班歌、校歌。
第十一周：期中考試動(dòng)員，答題規范性教育。
第十二周：月考分析總結，召開(kāi)任課教師會(huì )。
第十三周：班會(huì )“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)—培養責任心”。
第十四周：日常行為規范主題班會(huì )。
第十五周：學(xué)習階段總結。
第十六周：準備第二次月考。
第十七周：月考分析總結，召開(kāi)任課教師會(huì )。
第十八周：生命教育。
第十九周：法制教育。
第二十周：期末復習考試；安全教育。
高三第一學(xué)期班主任工作計劃5
一、重點(diǎn)工作：
1、落實(shí)兩綱，樹(shù)八中學(xué)子形象。
2、創(chuàng )校本特色德育目標。
3、尋找心中的偶像。（重要）
二、具體實(shí)施方向：
1、常規工作：
班級的一些常規工作自然不能忽視，黑板報是反映班級風(fēng)貌的一個(gè)窗口，不僅要求內容健康向上，創(chuàng )意新穎，更講究色彩的搭配，所以出好每一期黑板報也是十分重要的。教室是學(xué)生在學(xué)校的家，任誰(shuí)都不愿看到自己的家染滿(mǎn)灰塵，大家都想在一個(gè)明亮干凈的教室里進(jìn)行自己的學(xué)習生活，所以每天安排值日生來(lái)保持教室的衛生也是一件很重要的工作。
2、管理制度：
本學(xué)期將采用值周班長(cháng)的管理制度，每周由班中的'一名同學(xué)擔任值周班長(cháng)，輪流管理班級，培養我們的自助管理能力，這也體現了公平公正的原則，整個(gè)一學(xué)年中，幾乎每位同學(xué)都可以輪到一次，體驗一下當值周班長(cháng)的滋味。值周班長(cháng)除了每天檢查兩操，管理班級紀律之外，最重要的就是把每天的基本情況記錄在班級日志上，并及時(shí)與班主任進(jìn)行反饋，與班主任一起管理好班級。
3、班風(fēng)：
對于一個(gè)班級來(lái)說(shuō)，最重要的當然是班風(fēng)，一個(gè)班級如果班風(fēng)不良，那可想而知，其他方面也不可能搞好，對于這個(gè)新組建的班級來(lái)說(shuō)，樹(shù)立良好的班風(fēng)就顯得尤為重要，雖然我們彼此之間還不太熟悉，新班級也正處于磨合期階段，但我相信，通過(guò)一段時(shí)間的了解和學(xué)習生活，一定能成為一個(gè)擁有強大凝聚力的集體。
4、學(xué)風(fēng)：
另一個(gè)衡量班級好壞的標準就是學(xué)風(fēng)。畢竟學(xué)習才是學(xué)生的本職工作，把學(xué)習搞好才是我們面臨的最重大的課題之一。目前，選修物理的我們基礎程度不一，我們需要努力的地方還有很多，從初態(tài)測試的成績(jì)來(lái)看，不太如人意，但有很大的上升空間，所以在今后的學(xué)習生活中，必須努力提高成績(jì)并保持穩定。
5、特色：
�。�1）志愿者服務(wù)
志愿者服務(wù)仍然是班級工作的一大特色，經(jīng)過(guò)高一一年的鍛煉之后，我們已經(jīng)積累了一定的經(jīng)驗，新學(xué)期中，在面對新的服務(wù)對象時(shí)，要把以前的經(jīng)驗運用到實(shí)踐中去，創(chuàng )造出更好的成績(jì)。
�。�2）班會(huì )活動(dòng)
班會(huì )活動(dòng)是全班師生之間交流最常用的方式。在本學(xué)期中，我們會(huì )定期地開(kāi)展一些內容豐富多彩的主題班會(huì )，從而更好地與大家進(jìn)行交流和反饋。班會(huì )的開(kāi)展也會(huì )盡量讓每一位同學(xué)都參與進(jìn)來(lái)，大家共同努力，結合學(xué)校的各項活動(dòng)，一起把每一次班會(huì )都辦好。
高三第一學(xué)期班主任工作計劃6
作為班主任，我深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對班級備考的影響，所以必須下大力氣狠抓班風(fēng)建設，營(yíng)建一個(gè)良好的班級氛圍和環(huán)境。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作：
一、指導思想
全面貫徹教育方針。為了培養學(xué)生良好的思想道德和健全的人格，全面提高育人質(zhì)量；為了更好地研究和探索班主任工作藝術(shù)，強化科研意識，搞好研究工作；為了加強對學(xué)生的情感投資，樹(shù)立“服務(wù)意識”為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)；根據學(xué)校、教導處和年級組工作計劃的要求，特制定本工作計劃。
二、工作目標
1、團結協(xié)作，奮力拼搏，為保證完成學(xué)校下達的高考指標而進(jìn)行班主任的開(kāi)拓性工作。
2、強化德育教研，突出德育實(shí)效，使德育研究邁出新的步伐，進(jìn)一步優(yōu)化班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
3、保質(zhì)保量完成學(xué)校、教導處、年級下達的各項任務(wù)。
三、措施與要求
1、繼續將德育貫穿在教育教學(xué)的全過(guò)程�！耙匀藶楸尽�，牢固樹(shù)立我�！皥猿纸逃秊槊课粚W(xué)生終身幸福服務(wù)”的辦學(xué)理念，突出以“四有”為主題的素質(zhì)教育和以真才實(shí)學(xué)接受祖國挑選的育人特點(diǎn)。加強情感投資，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
2、本學(xué)期德育教研主題為：“繼續注重心理教育，強化應試心理的調適，從而以平常心迎接高考”。圍繞這一主題，以心理教育為切入口，加強學(xué)生良好的心理素質(zhì)的訓練，平時(shí)要有意識的針對學(xué)生的考試心理進(jìn)行心理素質(zhì)教育，教育學(xué)生學(xué)會(huì )調控自己的情緒，具備良好的心理狀態(tài)，能適應外界情況的.變化，使自己的資質(zhì)、潛能得到充分發(fā)揮。
3、狠抓理想、法制和安全教育，增強目標、法律和自我保護意識。結合案例，適時(shí)警醒學(xué)生，懂法守法，認真抓好、中、差生的教育和管理。班主任落實(shí)本班教師與“臨界生”的幫教組，可采取個(gè)別指導、分層會(huì )診、集體動(dòng)員等多種形式和方法，把提升工作做到學(xué)生心里去，并建好受處分或問(wèn)題學(xué)生的幫教轉化的檔案工作，總結后進(jìn)生轉化經(jīng)驗，探討后進(jìn)生轉化規律，做到有據可查，以穩定學(xué)習、生活秩序。
4、繼續重視上好班會(huì )課，做好課件，以體現德育教育的主陣地的育人功能。
5、抓好“主題板報”的續辦工作，豐富“墻壁文化”，以培養學(xué)生的自主能力和對生活中“真善美”與“假丑惡”識別能力。
6、加強班主任電訪(fǎng)制。注重與家長(cháng)的溝通，適時(shí)、適可電訪(fǎng)家長(cháng)，取得家長(cháng)的關(guān)心和支持，整合教育資源，推動(dòng)班主任工作順利而有序地展開(kāi)。
7、做好學(xué)生考前心理輔導；耐心指導學(xué)生填報志愿并整理好學(xué)生的各項檔案資料。
8、應學(xué)�！皬娀昙壒芾怼敝�，以認真負責的態(tài)度參與高三年級的教學(xué)檢查和管理中去，做到有序有效。
9、搞好年級班主任的日常管理，完成學(xué)校、年級組安排的臨時(shí)性工作。
總之，班主任要始終以關(guān)愛(ài)的態(tài)度培養學(xué)生，以細心的言行善待學(xué)生，以勤奮的工作帶動(dòng)學(xué)生，以嚴格的要求管理學(xué)生。充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，一如既往地抓緊班級常規管理和學(xué)生德育工作，向學(xué)校交一份滿(mǎn)意的答卷。
四、營(yíng)建高考氛圍，讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)
1、通過(guò)主題班會(huì )、講座，讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動(dòng)態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在學(xué)生心目中的分量，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望。
2、通過(guò)往屆考生的經(jīng)驗教訓和心理體驗的交流，消除學(xué)生對高考的恐懼感、陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟高考。
3、通過(guò)主題班會(huì )和高考理想的規劃，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和對高考的親近感。
4、樹(shù)立榜樣和典型，激勵學(xué)生奮發(fā)向上。
5、通過(guò)有效形式加強對落后學(xué)生的思想、情感交流，學(xué)習方法的引導、行為習慣的糾正與監督，大力幫助他們提高自信心、自尊心。
6、在學(xué)生中開(kāi)展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動(dòng)，增強同學(xué)之間的友誼，相互推動(dòng)，共同進(jìn)步。
7、關(guān)注每一位學(xué)生的動(dòng)態(tài)，傾情協(xié)助跨過(guò)每一道難關(guān)，克服任何困難。
五、密切配合科任老師，齊抓共管，形成合力。
六、班務(wù)工作的重點(diǎn)
1、在高三的全過(guò)程中貫穿信心教育。
高三（17）班是一個(gè)女生居優(yōu)勢的班級，這些女生勤奮好學(xué)，積極向上，但是女生對數學(xué)的學(xué)習，也都有一定的難度。主要表現為學(xué)得很苦，進(jìn)步不大，在學(xué)習和考試中，明顯地表現出信心不足。對積極上進(jìn)的男生來(lái)說(shuō)，信心不足問(wèn)題也很突出。信心教育主要從三個(gè)方面進(jìn)行。
�。�1）情感投入激發(fā)學(xué)生自信心。
�。�2）課堂教學(xué)上培養學(xué)生的自信心。文化熏陶樹(shù)立學(xué)生信心。激情宣誓張揚自信。
�。�3）發(fā)揮班主任在信心教育中的核心作用。
�。�4）成功教育鼓足信心。
�。�5）賞識教育深化信心。
�。�6）寬容學(xué)生，實(shí)現自我教育。
2、對學(xué)生全面實(shí)行個(gè)性化教育。
每一個(gè)學(xué)生都是不同的，每一個(gè)學(xué)生都有自己的愿望，有自己的學(xué)習方法，有自己的學(xué)習習慣，還有思維特點(diǎn)等。如果還用以前那樣“一鍋煮”的方式，不能把誰(shuí)個(gè)學(xué)生的學(xué)習成績(jì)最大化提高。所以對于那些能夠學(xué)得更好的學(xué)生，要實(shí)行個(gè)性化教育。每個(gè)老師要深入地分析學(xué)生做的試卷，并找學(xué)生談話(huà)，對試卷中出現的問(wèn)題，一定要搞清楚學(xué)生考試當時(shí)的狀態(tài)，再有針對性地進(jìn)行指導。
3、嚴格紀律管理。
學(xué)生起床和睡覺(jué)的時(shí)間，上課上自習的紀律，甚至吃飯和鍛煉，都要嚴格管理。嚴格的管理一是讓學(xué)生本人科學(xué)地有規律地生活和學(xué)習，同時(shí)，也為其它學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)更好的學(xué)習和生活的環(huán)境。
高三第一學(xué)期班主任工作計劃7
所謂＂一年打基礎，兩年成規范，三年出成果＂，高三努力拼搏之后，應該是到了出成果的時(shí)候，毋庸質(zhì)疑。高三最重要的任務(wù)就是使學(xué)習成績(jì)有所突破，在高考的時(shí)候能交出一份滿(mǎn)意的答卷。以下是我班在高三學(xué)年第一學(xué)期的工作計劃：
一、指導思想
在學(xué)校領(lǐng)導下，以突出體現學(xué)生主體為中心，鞏固對學(xué)生的行為規范教育為契入口，提高學(xué)生的自我教育、自主管理的能力，培養學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取精神，為高考作好準備。
二、主要工作
1、全面做好學(xué)生思想教育工作，指導學(xué)生從思想、知識、心理等方面做好準備，幫助學(xué)生樹(shù)立信心，提升競爭意識，激勵他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰高三。
2、認真上好班會(huì )課，做到有備而上。利用各種形式的班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行思想教育，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，培養學(xué)生良好的品格、修養等。有計劃地安排一些主題班會(huì )，提高每一次的班會(huì )課的質(zhì)量。
3、實(shí)行學(xué)生班主任輪流值日負責制，嚴格考勤，嚴格控制自修課紀律。配合開(kāi)展學(xué)校的各項活動(dòng)，給學(xué)生提供展示平臺，使人人有機會(huì )實(shí)現自我價(jià)值。
4、持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規范教育，培養學(xué)生的責任意識。同時(shí)，建立班級檢查、考核、監督機制，定期檢查，定期反饋，賞罰分明。
5、關(guān)注各類(lèi)特殊學(xué)生，通過(guò)談話(huà)、家訪(fǎng)等途徑，及時(shí)了解他們在學(xué)習生活上的真實(shí)想法，疏通思想并竭盡所能地為他們解決困難。
6、爭取各科任老師的'大力支持，做好培優(yōu)轉差。確定好優(yōu)生的培養目標和差生的轉化目標。同時(shí)，通過(guò)月考及質(zhì)量監控考試，及時(shí)進(jìn)行教育教學(xué)分析、思考與總結，合理調整教學(xué)策略，提高上課效率。
7、多與家長(cháng)溝通。定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，通報學(xué)生在校各方面表現。對家長(cháng)會(huì )有嚴格的請假制度。同時(shí)，樹(shù)立安全意識，遇到特殊情況能及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系。
三、具體措施
1、溫馨的充滿(mǎn)激情的教室能給同學(xué)營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習生活環(huán)境，在花費了一番心思后，教室環(huán)境煥然一新。班級口號＂把握今天收獲明天＂時(shí)刻鼓舞著(zhù)大家。
2、高三班級成績(jì)的提高需要同學(xué)的努力和老師的協(xié)助配合，那么各科課代表就需做好＂橋梁工作＂，及時(shí)與任課老師溝通，反映同學(xué)們存在的問(wèn)題，同時(shí)也要第一時(shí)間傳達老師的意圖和想法，做到師生交流的＂快捷準確＂。
3、營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍是高三拼搏必不可少的條件之一，早自修午自修都必須做到全身心投入，教師里無(wú)嘈雜聲而上課時(shí)更是應做到全神貫注，主動(dòng)配合老師，開(kāi)動(dòng)腦筋，積極思維。
4、加強班級管理建設，即在緊張的學(xué)習同時(shí)，各項班級的基本工作依舊將有條不紊的進(jìn)行，遵守學(xué)校的規章制度，熱愛(ài)勞動(dòng)，把學(xué)校、班級當作是自己的＂家＂。
我們班是一個(gè)團結、互助、向上的集體，相信我們高三（x）班在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心下，在任課老師的教導下，在同學(xué)的努力下，在高中的最后一年里譜寫(xiě)出絢麗的篇章！
高三第一學(xué)期班主任工作計劃8
隨著(zhù)新學(xué)期的到來(lái)，我的工作又有了新的開(kāi)始。作為高三備考工作的組織者和管理者的班主任責任重大。面對壓力，班主任要為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的班級氛圍和環(huán)境，使學(xué)生在良好的氛圍中達到身心和諧發(fā)展、提高學(xué)習成績(jì)。針對目前班級的實(shí)際情況，本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作：
一、營(yíng)建好班級的高考氛圍，讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)。
1、通過(guò)主題班會(huì )、講座，讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動(dòng)態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在學(xué)生心目中的分量，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和對知識的'渴望。
2、聯(lián)系往界畢業(yè)生，通過(guò)往屆考生的經(jīng)驗教訓和心理體驗的交流，消除學(xué)生對高考的恐懼感、陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟高考。
3、吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個(gè)敢負責、有威信、思維活、善溝通的班級管理隊伍，全方位參與班級管理。
4、強化科代表的職能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。
5、樹(shù)立學(xué)習榜樣和典型，激勵學(xué)生奮發(fā)向上。
二、讓學(xué)生在學(xué)習生活中保持積極向上的心態(tài)。
1、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。人有智力高潮低潮時(shí)，情緒也同樣，所以作為班主任要密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向。對班級中出現消極悲觀(guān)思想的學(xué)生，要及時(shí)做工作，讓學(xué)生始終保持樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的心態(tài)。
2、引進(jìn)競爭機制。針對學(xué)生每一次月考成績(jì)，總分名次來(lái)了解學(xué)生的階段學(xué)習情況。同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標，通過(guò)實(shí)現目標，完成目標情況與未完成情況的比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實(shí)現突破。
三、日常生活中，幫助學(xué)生解決實(shí)際困難。
1、生活有節奏，有規律。督促學(xué)生做好計劃，合理安排學(xué)習時(shí)間，并且形成生活規律，跟上節奏，不要過(guò)快，也不要過(guò)慢，以最佳的身心投入學(xué)習生活。
2、抓好宿舍紀律，保證學(xué)生睡眠時(shí)間；同時(shí)，多了解學(xué)生的生活、學(xué)習，有無(wú)生活困難，適時(shí)幫助學(xué)生解除后顧之憂(yōu)，以使學(xué)生全心投入到學(xué)習生活中。
四、積極抓好后進(jìn)生的轉化工作。
后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，首先要調查摸底，搞清原因，做到因材施教，真誠相待和耐心相幫，并要及時(shí)加強心理疏導，讓他們認識到自己的價(jià)值；同時(shí)，要創(chuàng )造條件和機會(huì )讓后進(jìn)生表現其優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，使他們品嘗到成功的歡樂(lè )和喜悅。
總之，我相信，對于班主任工作，只要用心并持之以恒，一切皆有可能。
高三第一學(xué)期班主任工作計劃9
轉眼已是高三，面對高三學(xué)情，做為班主任不得不考慮如何在現有條件下，如何取得最大的教育教學(xué)成績(jì)。
xxxx屆高三2班，現有學(xué)生在籍學(xué)生42位，其中22位學(xué)美術(shù)、6位學(xué)播音編導表演音樂(lè )、14位純文化課。（實(shí)有43名學(xué)生，1名來(lái)此借讀）就文化課而言，其中學(xué)美術(shù)的22學(xué)生中，大概只有6位左右當前成績(jì)能達線(xiàn)；學(xué)播音編導6位中當前成績(jì)大約3位能達線(xiàn)；純文化課14人大約2—3人能達線(xiàn)。這樣下來(lái)，總計為12位學(xué)生左右能達本科線(xiàn)。
而我的奮斗目標是，創(chuàng )造奇跡。文化課達線(xiàn)2—3人，藝體生達線(xiàn)17—18人就是我的下學(xué)期奮斗目標，總達線(xiàn)人數20人。根據學(xué)校網(wǎng)站報道，今年本校參加高考的學(xué)生為239人，達線(xiàn)人數為84人（含5位純文化課），據報道這個(gè)成績(jì)好于去年。
xxxx屆在校生大約180人多，外出借讀大約100人。xxxx年，我如何實(shí)現目標，這是不得不主動(dòng)去做的工作。我能達成20人肯定是奇跡，因為我只是普通文科班。因此我將此作為奮斗目標。
如何做呢？
�。ㄒ唬┪幕n14位
強化班級管理，實(shí)現不同階段的目標，使得不同成績(jì)段的學(xué)生都有自己奮斗目標；嚴格班級管理，為學(xué)生創(chuàng )造良好的.學(xué)習環(huán)境；強化文化建設，為學(xué)生做最好的引領(lǐng)。目標是2—3位，爭取突破！
�。ǘ┎ヒ艟帉П硌菀魳�(lè )類(lèi)6位
6位其中1位外出集訓，另外5位高三在班級上課的同時(shí)在外學(xué)藝體。因為在校時(shí)間比較長(cháng)，因此，指導比較方便。通過(guò)測試、平時(shí)學(xué)習情況，幫助學(xué)生分析把關(guān)學(xué)習情況，爭取有4—5位達到本科線(xiàn)。至于專(zhuān)業(yè)課學(xué)校，有時(shí)間走訪(fǎng)調查學(xué)生學(xué)習情況，并積極與學(xué)生家長(cháng)交流，共同向目標邁進(jìn)！
�。ㄈ┟佬g(shù)生22位
1、走訪(fǎng)調查，學(xué)生在集訓學(xué)校的專(zhuān)業(yè)課和文化課學(xué)習情況；
2、與學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)座談學(xué)習情況、目標的實(shí)現；
3、給予學(xué)生中肯的建議和意見(jiàn)，以利于學(xué)生的發(fā)展；
4、積極進(jìn)行家校合作，以及第三方合作，為學(xué)生的明天而努力。
雖然以上談了一些想法，并且都是為了高考，比較功利，這是現實(shí)所需！作為教師，生源較差，但依然三年的辛勤勞動(dòng)，能夠有收獲！愿大家共同努力，多鼓勵學(xué)生，在教學(xué)生學(xué)會(huì )做人的基礎上，努力為學(xué)生創(chuàng )造更好的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )造奇跡，實(shí)現他們的大學(xué)夢(mèng)！
努力做好過(guò)程，明年此時(shí)，無(wú)論目標實(shí)現了沒(méi)，我都認真、積極努力過(guò)了，不后悔！
在現有的條件，如何幫助學(xué)生實(shí)現夢(mèng)想？這始終需要考慮的。
高三第一學(xué)期班主任工作計劃10
本學(xué)期是高三學(xué)年的第一學(xué)期，也是高考前重要的一個(gè)階段，為了讓學(xué)生能在高三獲得更好的學(xué)習氛圍和使他們的潛力得到更好的挖掘，能讓更多的同學(xué)達成自己的理想，結合學(xué)校和年級的工作安排，制定班級工作計劃如下：
一、加強學(xué)習，增強自己的指導能力
在本學(xué)期，自己要在業(yè)務(wù)和班級管理方面加強自己的學(xué)習能力，通過(guò)自己的融會(huì )貫通加強對自己學(xué)生的指導能力。比如對《xx》、《xx》的理解，對于高考考前心理、考試策略等的研究。能積極的利用網(wǎng)絡(luò )等資源提高自己對高考形式的把握。
二、注重學(xué)生良好心理素質(zhì)養成，及時(shí)溝通
進(jìn)入高三以后，學(xué)生的心理素質(zhì)必然要經(jīng)受巨大的考驗，如何讓學(xué)生順利度過(guò)這一敏感的階段，圓滿(mǎn)的完成學(xué)業(yè)，是當務(wù)之急。計劃增強和學(xué)生的溝通，多渠道了解學(xué)生的內心，積極的通過(guò)各種活動(dòng)讓學(xué)生建立良好的心理素質(zhì)。
三、加強學(xué)法科學(xué)指導，激發(fā)學(xué)生潛力
通過(guò)主題班會(huì )、印制班級小報、建設班級文化陣地等形式加強對學(xué)習方法的科學(xué)指導。尤其側重考試后針對不同學(xué)生的情況提出合理化的.建議，盡可能將學(xué)生的非智力因素干擾降到最低，把他們對學(xué)習的欲望提高，方法改進(jìn)！
四、幫助學(xué)生度過(guò)幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
在學(xué)生容易出問(wèn)題的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)提前預防。比如一�？荚嚽暗慕箲]，考試后的失落；二輪復習過(guò)程中欲速則不達的冒進(jìn)心理；對自己知識掌握能力的懷疑情緒等等，讓他們以更好地狀態(tài)完成高三的學(xué)習。
高三第一學(xué)期班主任工作計劃11
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，作為高三的班主任，為了更好的管理好班級，現制定工作計劃如下。
一、班級情況分析
高三（3）班是一個(gè)文科混合班，共40名學(xué)生。其中加試政治學(xué)科的，28名學(xué)生，加試地理學(xué)科的，12名學(xué)生。其中女生34名，男生6名，借讀生10名。通過(guò)家訪(fǎng)，了解到班級中有家境較好的學(xué)生，也有家庭很困難的學(xué)生；有父母較寵愛(ài)的學(xué)生，也有父母不在身邊的學(xué)生。較多的學(xué)生理科不好，尤其是數學(xué)成績(jì)普遍較差。多數家長(cháng)對自己的子女期望較高，希望學(xué)生能有一個(gè)好的將來(lái)。由于來(lái)自不同的班級，學(xué)習習慣參差不齊。相對而言，加試地理的學(xué)生相對好點(diǎn)。針對學(xué)生的特點(diǎn)，經(jīng)與班干部商量，提出班級口號為：勤能補拙，靜能盛慧。
二、繼續抓好日常行為規范工作
雖然作為高三的學(xué)生，學(xué)習很緊張，但是良好的行為，是能促進(jìn)其學(xué)習的，因此，行為規范的教育，將是本學(xué)期貫穿始終的教育。
1、開(kāi)學(xué)初，利用剛組班的契機，重申行為規范，重點(diǎn)檢查學(xué)生的儀表，針對女同學(xué)多，愛(ài)打扮的特點(diǎn)，強調在校穿校服，樹(shù)立正確的審美觀(guān)。
2、制定班級作息時(shí)間表，采取措施，杜絕遲到現象。
3、以值周班的檢查為抓手，重點(diǎn)督促學(xué)生的兩操和衛生習慣，養成良好的行為，形成良好的班風(fēng)。
4、開(kāi)學(xué)初，通過(guò)教室布置，采取人人動(dòng)手的方法，培養學(xué)生的節約意識，對學(xué)生進(jìn)行班級榮譽(yù)教育，使班級形成團結協(xié)作的風(fēng)氣。
三、學(xué)習習慣的培養與教育
高三學(xué)生，學(xué)習應該是十分重要的.，來(lái)不得半點(diǎn)放松，這也是我的一個(gè)工作重點(diǎn)。
1、靜。早自修、午自修保持安靜。早自修、午自修雖然時(shí)間不長(cháng)，但是對于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一天學(xué)習的開(kāi)始，因此，早自修、午自修要求除了做好老師布置的工作外，要求安靜地自修，使自己靜下心來(lái)，為上課做好準備。
2、靜。抓好兩分鐘預備鈴，做到安靜等待。要求上課遵守紀律，做到不講廢話(huà)，專(zhuān)心聽(tīng)講。
3、勤。任何成績(jì)的取得，離不開(kāi)辛勤的付出，所以，勤奮是很重要的。作業(yè)方面，做到認真完成，不抄襲。鼓勵學(xué)習好的同學(xué)幫助別人，感受集體的溫暖。上課方面，做到認真聽(tīng)講，勤思考。
四、心理健康教育
高三學(xué)生，承受的學(xué)習壓力是任何一個(gè)年級的學(xué)生無(wú)法比的，因此，及時(shí)緩解學(xué)生的心理壓力，以輕松的心情面對考試將是我的又一個(gè)工作重點(diǎn)。
1、營(yíng)造寬松的班級氛圍，以微笑面對學(xué)生，多鼓勵，采取每周一談，經(jīng)常與學(xué)生談心交流，讓學(xué)生平靜地、坦然地面對高考。
2、利用班會(huì )課，進(jìn)行心理輔導，學(xué)習高考落榜者成才的故事，減輕高考壓力，以輕松平和的心態(tài)參加高考。
3、開(kāi)展感恩活動(dòng)，以“教師節”、“長(cháng)征勝利70年”為抓手，讓學(xué)生感謝教過(guò)自己的老師；體會(huì )前輩先烈的偉大，更好的學(xué)習。結合暑假制作的“成長(cháng)檔案”，了解自己出生至今的情況，體會(huì )父母的關(guān)懷。利用班會(huì )課，學(xué)習有關(guān)美文。
4、加強與家長(cháng)的溝通，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)聯(lián)系。利用家長(cháng)會(huì )，對于高三家長(cháng)的心理進(jìn)行指導，使學(xué)生能有一個(gè)輕松的氛圍學(xué)習。
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