【精品】運動(dòng)會(huì )作文匯總7篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的運動(dòng)會(huì )作文7篇，歡迎大家分享。
運動(dòng)會(huì )作文 篇1
今天是周一，同樣是我一周中最不喜歡的一天，因為他表達的是：一周的雙休日已經(jīng)過(guò)去，剩下四天的學(xué)習已經(jīng)到來(lái)。
早晨，我還停留在雙休日的開(kāi)心中，睜開(kāi)雙眼，身體動(dòng)了一下，暗罵到：可惡，又要上學(xué)了。到了學(xué)校，陽(yáng)光體育開(kāi)始了，抱著(zhù)去操場(chǎng)曬太陽(yáng)的心來(lái)到操場(chǎng)上。
可是沒(méi)有我想的那么好，老師正領(lǐng)著(zhù)同學(xué)跳舞，要知道，男生最不在行的'就是跳舞，但我一想到老師在講臺上公眾地說(shuō)跳舞第一，我們的舞蹈在視頻上出現的時(shí)候，一陣陣熱流涌上心頭，我沖了上去，開(kāi)始跳起舞來(lái)。每次想起那個(gè)勝利的畫(huà)面，我就有了很大的勁頭。
中午，吃完飯，在屋里值了一會(huì )日，下午第一節課是微機課，心想：太好了，微機課上可以好好的爽一會(huì )電腦了！
同學(xué)們一回來(lái)，老師就說(shuō)：今天下午微機課換成跳舞，我開(kāi)始無(wú)精打采了，可當老師說(shuō)完家長(cháng)請了老師教跳舞時(shí)，我的精神又一次煥發(fā)了，心想：家長(cháng)都請老師了，我一定要好好跳��！跳了一節課的舞，老師也知道我們很辛苦，最后的晚上陽(yáng)光體育運動(dòng)給了我們自己。
可運動(dòng)員們卻沒(méi)有停下來(lái)，不停地跑步，比賽，看見(jiàn)大家這樣努力，我認為我也要加入他們，為班級好好爭光。
運動(dòng)會(huì )作文 篇2
今天我很激動(dòng)，因為一年一度的體育達標測試來(lái)了！
早晨，我早早起了床，洗洗漱漱，口中又念念有詞：“加油，加油……一定要考個(gè)好成績(jì)�！�
來(lái)到了學(xué)校，老師通知我們去前操場(chǎng)測試。雖然體育達標有很多項，但我最喜歡的依舊是跳繩。當我們排隊來(lái)到籃球場(chǎng)地，老師們把每個(gè)班安排成了兩隊，我們快速站好隊后，我迫不及待地掏出了跳繩。老師一聲令下：“開(kāi)始！”我反應迅速，瞬間跳了起來(lái)。我一心一意地揮著(zhù)跳繩，心無(wú)雜念。突然，一個(gè)失誤，跳繩絆到了我的腳上，我趕緊把跳繩從腳上解下來(lái)，繼續跳。而此時(shí)我已經(jīng)出了一身冷汗，緊張起來(lái)：不會(huì )耽誤很久吧？萬(wàn)一不及格就慘啦！想到這，我加快了悠繩速度，飛快地跳了起來(lái)。
這時(shí)，掐準了時(shí)間的老師，大喊一聲：“到！報數！”我停下來(lái)，喘著(zhù)粗氣，對著(zhù)對面替我數數的同學(xué)迫不及待地問(wèn)：“怎么樣，我跳了多少個(gè)……快說(shuō)啊�！睂γ娴耐瑢W(xué)卻不急不忙地回答：“142個(gè)，你說(shuō)你跳這么快，急什么��？”我聽(tīng)完這番話(huà)，心里美滋滋的。老師走到我身邊的時(shí)候，我自豪地報出了我的`數字。
雖然我跳繩成績(jì)還不錯，但還有不足的項目，比如跑步就是我的弱項。所以，在今后，我還要加強各方面的體能鍛煉，爭取每項達到理想成績(jì)！
運動(dòng)會(huì )作文 篇3
明天就要開(kāi)運動(dòng)會(huì )了！我的心情十分激動(dòng)！晚上我把明天要的東西都準備好了。一大早，我起來(lái)一看，今天的天氣很好，陽(yáng)光燦爛，晴空萬(wàn)里，我們盼望已久的運動(dòng)會(huì )終于來(lái)了！我穿上美麗的校服，戴上紅領(lǐng)巾，很快的把飯吃完就拿著(zhù)小板凳走了。
一排排整齊的隊伍，我們喊著(zhù)嘹亮的口號："，發(fā)展體育運動(dòng)，增強人民體質(zhì)，鍛煉身體，保衛祖國，友誼第一，比賽第二�！边\動(dòng)會(huì )快要開(kāi)始了，許多運動(dòng)員積極做賽前準備運動(dòng)，有的踢腿，有的轉動(dòng)腳腕，還有的.小跑步。似呼個(gè)個(gè)都想拿到第一名！我認為最激動(dòng)人心的項目就上接力賽了，我們班和5。4班在比賽過(guò)程中一只不分上下，我們的心情也一直都很緊張，最后只差0。01秒，我們班女子取得了第二名，真遺憾��！雖然我們這次接力賽沒(méi)得第一名，但是我們取得了優(yōu)異的成績(jì)�？墒�，我們班有兩次取得了第一名。我們等得不耐煩了，快熱死了，要是現在刮起大風(fēng)就可以了。女子接力賽忙上要開(kāi)始了，這也是最后一場(chǎng)比賽了我們班女生用著(zhù)全部的力氣大喊：“加油，加油，到了最后一圈，啊呀，跑了第二，如果再多跑3步，我們班就是第一了。
通過(guò)這次運動(dòng)會(huì )，我感到平時(shí)就應該堅持鍛煉身體，堅持跑步，跳遠，跳繩……。下一次在開(kāi)運動(dòng)會(huì )的時(shí)后，我要鍛煉鍛煉，爭取能參加比賽項目，為班上爭光！
運動(dòng)會(huì )作文 篇4
“12月18日”這一天是我盼望已久的一天，因為我們內江八小要開(kāi)展一年一度的冬季田徑運動(dòng)會(huì )。在去學(xué)校的路上，我情不自禁的哼起輕快的小曲，希望這次我們班能取得一個(gè)好的成績(jì)。
到了學(xué)校，操場(chǎng)上十分熱鬧。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在做運動(dòng)會(huì )的準備：有的在安排擺放椅子的場(chǎng)地；有的在安放運動(dòng)器材；有的在為運動(dòng)健兒們打氣。真是忙的不亦樂(lè )乎。等到校長(cháng)宣布運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始，整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，加油助威聲此起彼伏，運動(dòng)員的精神抖擻又帶著(zhù)一絲緊張。終于輪到我們這個(gè)年級比賽了，最激動(dòng)人心的是我們班的向梓豪同學(xué)跑1500米。在裁判員“嘭”的一聲令下，向梓豪像獵豹一樣飛奔了出去，“向梓豪，加油！向梓豪，加油！”拉拉隊大聲的喊著(zhù)。這時(shí)，向梓豪已經(jīng)超了別人兩圈多了。最后一圈，40米……30米……20米……10米……，他一下就沖過(guò)了終點(diǎn)，獲得了第一名�！耙�！”我們一起歡呼著(zhù)，為他感到高興。
下午的接力賽更是驚心動(dòng)魄，每個(gè)班只選了四十名同學(xué)參加比賽，而我早已做好了準備。終于到六年級接力賽了，前面的`同學(xué)都跑得很快，只是不小心掉了三次棒，我們都以為這次穩拿倒數了�？燧喌轿遗芰�，我做好了接棒的姿勢，等一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)的時(shí)候，我接過(guò)了他手中的接力棒，然后奮不顧身的沖了出去，又把接力棒遞到了另一個(gè)同學(xué)的手中……最后我們班取得了第一名的好成績(jì)，真是有驚無(wú)險��！
運動(dòng)會(huì )在同學(xué)們的歡呼聲中結束了，這次運動(dòng)會(huì )真精彩��！
運動(dòng)會(huì )作文 篇5
星期五的上午，天氣格外晴朗，萬(wàn)里碧空飄著(zhù)朵朵白云，我們學(xué)校舉辦的秋季運動(dòng)會(huì )正式拉開(kāi)帷幕。
一大早，全校師生就來(lái)到了運動(dòng)場(chǎng)。他們有的安排場(chǎng)地，有的整理服裝，有的安放運動(dòng)器材，忙的得不亦樂(lè )乎，原本寂靜的操場(chǎng)一下子熱鬧起來(lái)。據了解，本次運動(dòng)會(huì )的比賽項目非常豐富，有跳高、跳遠、擲羽毛球、扔實(shí)心球賽跑等等。其中最令人期待的是我參加的項目——男子500米賽跑。
扣人心弦的比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)運動(dòng)員們在各自的跑道上弓著(zhù)身子，左腿彎曲，兩眼注視著(zhù)前方，緊張地等待著(zhù)裁判員的發(fā)令�？諝夂孟衲塘艘话�，本來(lái)喧嘩的操場(chǎng)一下子安靜了下來(lái)，所有的觀(guān)眾都屏住了呼吸。
時(shí)間在一分一秒地流逝，終于，“砰”的一聲，只聽(tīng)一聲發(fā)令槍響，我像一支脫了弓的箭飛奔起來(lái)。我們班包括王老師在內，都在給我加油，我使盡全身力氣向前沖，一開(kāi)始就占很大優(yōu)勢，一路上穩居第一名，俗話(huà)說(shuō)得好：好的開(kāi)始是成功一半！”加油！郭正楠！”同學(xué)們大喊著(zhù)，我在同學(xué)們的加油聲中一路狂奔，可慚慚的，我好像沒(méi)有了力氣，狀態(tài)越來(lái)越差，可能是體力不支造成的，慢慢地被后面的運動(dòng)員趕超了�！皥猿肿�！堅持��！郭正楠加油��！”同學(xué)們加油助威聲此起彼伏，絡(luò )繹不絕。
此時(shí)的我氣喘吁吁，汗流浹背，很想放棄算了，可是轉念一想：我代表的是我們四（2）的班級榮譽(yù)，不能半途而廢！于是，我咬咬牙，依然堅持跑完了全程，最后在四年級男子500米短跑中獲得了第五名的'成績(jì)。雖然在這次運動(dòng)會(huì )上我沒(méi)有獲得冠軍，留下了小小的遺憾，不過(guò)我相信只要加強訓練，下次比賽一定可以取得第一。
再看賽場(chǎng)上其他的運動(dòng)員，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動(dòng)員為了得到更好的成績(jì)，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個(gè)人的巨大財富，更是將來(lái)能夠走得更高更遠的穩固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績(jì)越投越遠。他們手中的鉛球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)希望的許愿球，不斷追逐著(zhù)自己的夢(mèng)想。
一天的運動(dòng)會(huì )結束了，但我們的心情卻久久不能平靜。同學(xué)們在賽場(chǎng)上的精彩表現，讓我們獲得了比名次更可貴的東西：那就是堅持不懈、努力拼搏的精神！
運動(dòng)會(huì )作文 篇6
一輪朝陽(yáng)掛在藍色的天幕中，射下溫暖的陽(yáng)光。今天我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)隆重的運動(dòng)會(huì )，在校長(cháng)的一聲令下，運動(dòng)會(huì )拉開(kāi)了序幕。
我們在后臺緊張的準備著(zhù)，終于輪到我們上"戰場(chǎng)"了。在裁判的一聲槍響之后，徐紫涵一馬當先，她身輕如燕，加快了勝利的步伐，其他班女生開(kāi)始了追逐，真像獵豹追羚羊一樣。在離終點(diǎn)只有幾厘米的時(shí)候，徐紫涵舉起了那只接力棒的手，黃家杭的`手成一個(gè)半圓形，迅速地接過(guò)棒，黃家杭猶如一只離弓的箭，嗖。地一聲離開(kāi)了隊伍，我激動(dòng)地叫著(zhù)，加油！加油！我激動(dòng)地環(huán)顧四周，全是家長(cháng)，一只只眼睛盯著(zhù)我們，好像在說(shuō)：加油！加油！我立馬回過(guò)神來(lái)，為自己是下一個(gè)上場(chǎng)做好準備。我的手成一個(gè)半圓形，眼睛一直死死地盯著(zhù)那個(gè)棒，生怕會(huì )掉棒，嘴里喊著(zhù)：加油！加油！當蘇翊涵把那個(gè)棒遞給過(guò)來(lái)時(shí)，我順利地接過(guò)棒飛奔而去，仿佛腳下踩著(zhù)一陣風(fēng)，我的雙手一前一后很配合，奔跑到對面，一眨眼間到達了我方陣地，同學(xué)們不甘示弱，最終順利地完成了這次接力賽。我們班獲得了讓人興奮地第一名，我們全體同學(xué)奔向徐老師。徐老師被我們整個(gè)圍住，就像迅猛的龍捕獵食物一樣，嘴里喊著(zhù)：減作業(yè)！減作業(yè)！徐老師高興地答應了：減最大一個(gè)作業(yè)。全班好像可以蹦到天上一樣，我們又跑回班級里，找李老師減作業(yè)，李老師興奮地回答：把單元（2，3）減掉，這次拿第一得要感謝那個(gè)經(jīng)常掉棒的同學(xué)，今天居然沒(méi)掉棒。
雖然接力賽的時(shí)間很短暫，但是給我們留下了終生的啟示：團結一致，就可以獲得勝利。
運動(dòng)會(huì )作文 篇7
今天下午，晴空萬(wàn)里，第11屆學(xué)校運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，我們班參加了實(shí)心球、50米賽跑、立定跳遠這三個(gè)項目。按照老師的安排，由我帶著(zhù)一隊同學(xué)到50米賽跑現場(chǎng)去為我們班的'運動(dòng)員們加油鼓勁，我們帶著(zhù)寫(xiě)有“三年二班加油”的紅旗興沖沖地往操場(chǎng)趕。
50米賽跑馬上就要開(kāi)始了，運動(dòng)員們摩拳擦掌，各自做著(zhù)準備工作。我們班莊詩(shī)妮參加的這一組比賽馬上就要開(kāi)始了，只見(jiàn)裁判一聲令下，運動(dòng)員們像離弦的箭向終點(diǎn)沖去，一開(kāi)始，大家不相上下，不一會(huì )兒就分出了高低，莊詩(shī)妮漸漸地落在別人后面，我們的心都揪緊了，異口同聲地喊：“莊詩(shī)妮，加油！莊詩(shī)妮，加油！”莊詩(shī)妮聽(tīng)見(jiàn)了，奮力往前追，但因為一開(kāi)始輸得太多，最后只取得了小組第五名的成績(jì)，但我們相信她已經(jīng)盡力了。
當我們回到班級的時(shí)候，老師隆重地宣布：“李雅穎獲得實(shí)心球比賽冠軍，莊銘哲獲立定跳遠第一名、呂丹妮獲得50米賽跑冠軍！”
我為他們感到驕傲，更為班級感到自豪！
評語(yǔ)：
這是一篇敘事的作文，敘事較為完整、清晰，個(gè)別地方用詞比較生動(dòng)，但是不足之處在于：語(yǔ)言不夠簡(jiǎn)練。今后作文，希望小作者能夠在語(yǔ)言描寫(xiě)上多下功夫。
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