有關(guān)小學(xué)趣事作文三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)趣事作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)趣事作文 篇1
前幾天母親說(shuō)放假有空大家一起聚一聚，出去外面吃飯。叫我自己坐公共汽車(chē)去餐廳。電話(huà)一來(lái)，我便拿上車(chē)卡等車(chē)去了。
上了7路車(chē)后，我掃視一眼，沒(méi)位子，只好站著(zhù)。很巧，坐在我旁邊的剛好是一個(gè)熟人，一個(gè)和我同住一樓的老奶奶。奶奶六十多歲了，眉慈目善的.。我便和她攀談起來(lái)：
“孩子，去哪呢？”
“去吃飯嘞，奶奶�！�
幾分鐘后，有那么一個(gè)中學(xué)生摸樣的人上了車(chē)，沒(méi)位子，就站在我旁邊。此時(shí)，奶奶站起來(lái)對那個(gè)人說(shuō)：“小伙子，我快到了，這位子給你吧�！�
那人看了奶奶一眼，啥也沒(méi)說(shuō)，坐下了。
下一站，我和奶奶下了車(chē)，不知怎的，覺(jué)得心里挺別扭。
今天，我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，也是坐7路車(chē)，還是沒(méi)位子（人品�。�，周?chē)捕甲?zhù)一些和我一樣的年輕人。
過(guò)了兩站，喲，熟人，又是那個(gè)眉慈目善的奶奶。廣播系統叫了一聲“嘟嘟，老年卡”。
“奶奶，咱們又見(jiàn)著(zhù)了！”“好孩子，緣分啊�！�
“奶奶去買(mǎi)菜嗎？”“是喲�！�
奶奶站在我旁邊扶著(zhù)把手站著(zhù)，過(guò)站的時(shí)候一個(gè)剎車(chē)，老奶奶踉蹌了一下，我急忙扶著(zhù)她。
“奶奶，小心嘞！”
“人老了，腿腳不利索啦�！�
到站，我先下車(chē)，跟奶奶道別后，我來(lái)到了書(shū)店，掃視一眼，發(fā)現一本書(shū)，名叫公共汽車(chē)，社會(huì )的窗口，心靈的眼睛。
我看罷，心里更別扭了。
小學(xué)趣事作文 篇2
每當翻開(kāi)相冊，看到照片中那個(gè)胖胖的小男孩，媽媽都會(huì )告訴我一個(gè)個(gè)童年的趣事，而我總會(huì )沉浸在那些故事中不能自拔，感受童年的那一份份快樂(lè )。
你看，照片中出現了兩只“企鵝”，一只是青山小學(xué)的垃圾桶，還有一只就是“我”。那是在我還不到二周歲的時(shí)候，有一次媽媽帶我去她單位玩，順便幫我照相留念。當時(shí)別的老師看見(jiàn)我胖嘟嘟的，很喜歡，就搶著(zhù)抱我玩。當時(shí)我們在走廊上。這時(shí)，我大概被路邊企鵝狀的垃圾桶吸引了，用小手拼命地指向那里，身子往那邊扭，抱我的阿姨發(fā)現后，就把我抱下走廊。哪知道我下地后，就跑到那企鵝狀的垃圾桶邊上，學(xué)著(zhù)那個(gè)企鵝的樣子，張大了嘴巴，和它并排站在一起，大概想和它比比誰(shuí)的嘴巴大，放的`垃圾多吧！媽媽眼疾手快，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，照片上就出現了兩個(gè)張著(zhù)大嘴巴的企鵝。
而最有趣的照片就是坐在腳盆里哈哈直笑的這張了。每當看見(jiàn)它，我就忍不住笑出聲來(lái)。那是有次我家連續的幾天大雨，由于門(mén)前比較低，門(mén)前淹水了，水一直淹到了門(mén)檻邊，有二十幾厘米高，和走廊一樣高，門(mén)前無(wú)法進(jìn)出，成了一片茫茫的水塘。全家都憂(yōu)心忡忡，惟獨我快樂(lè )無(wú)窮，時(shí)不時(shí)跑去用手在水中玩玩，有時(shí)還把腳伸進(jìn)水里踩一踩，那四濺的水花，給炎熱的夏天帶來(lái)了難以想象的清涼，炎熱已從我身邊悄悄溜走，我快樂(lè )地呵呵直笑。媽媽見(jiàn)了，索性就拿來(lái)一個(gè)大腳盆，把我放在里面，又拿來(lái)兩個(gè)水瓢，讓我在里面玩個(gè)痛快。我樂(lè )得哈哈直笑，用水瓢使勁的劃，在水中悠然自得地玩著(zhù)，離走廊也越來(lái)越遠了。突然，我的眼睛看見(jiàn)了水中有一群小魚(yú)，它們在水里優(yōu)哉優(yōu)哉地游著(zhù)，我忍不住用水瓢使勁去撈，快接近它們時(shí)，哪知道重心不穩，“撲通”一聲掉到了水中。嘿嘿，由于水不深，剛到我小腿邊，我覺(jué)得很好玩，就不管三七二十一，索性在水里捉起了小魚(yú)。媽媽看見(jiàn)了，趕緊趟水過(guò)來(lái)，打算把我抱上走廊，但我在水里東奔西跑，和媽媽玩捉迷藏，媽媽費了很大力氣才追到我，費力把頑皮的我“捉拿歸案”。
童年，真是一段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )時(shí)光，那里珍藏著(zhù)我的一個(gè)個(gè)美好回憶，我把它們一個(gè)個(gè)串起來(lái)，珍藏在記憶的深處，慢慢品味。
小學(xué)趣事作文 篇3
暑假里的一天，我寫(xiě)完了作業(yè)，覺(jué)得沒(méi)意思，就突發(fā)奇想，用花瓣洗臉。
歌里唱得好:“臨澤風(fēng)景秀，南臺似天堂�！睘槭裁茨�？因為南臺有馳名全國的七彩丹霞，它可是位居世界第六的丹霞。作為一個(gè)臨澤人，而且南臺又是媽媽得故鄉，所以今年暑假我們有幸去領(lǐng)略這美麗而神奇的丹霞。
到了山里，我們邊走邊看，遠處那五彩繽紛的山包，好像一幅流動(dòng)的山水長(cháng)卷。在這幅流動(dòng)的山水畫(huà)的帶領(lǐng)下，我們終于到了三號觀(guān)景臺。在微風(fēng)的撫摸下，在這連綿不斷的彩虹中，我不禁浮想聯(lián)翩：你看，那蜿蜒到山頂的小路，多么像一條彩色的絲帶！可這絲帶是誰(shuí)的`呢？噢，原來(lái)是這位緊鄰它的睡美人——紅山的！紅山真高啊!你看它那么陡、那么險，又那么美，那么高，好像云朵都在他的腰間。
如果說(shuō)：“不到長(cháng)城非好漢�！蹦敲次乙f(shuō)“不到紅山非壯漢�！庇谑�，我們開(kāi)始了一場(chǎng)有趣的比賽——爬紅山。剛開(kāi)始，表妹和我就把爸爸媽媽遠遠地甩在了后面�？吹剿麄兡菢�，我還邊爬邊得意洋洋地喊著(zhù)：“快來(lái)呀！”可到了后來(lái)，我卻累得氣喘吁吁了，表妹也是汗冒如雨，而爸爸媽媽卻超過(guò)了我們，我還聽(tīng)見(jiàn)爸爸得意地說(shuō)：“現在知道了吧！我們那是在保存體力呢！”我不服氣的喊著(zhù)：“看誰(shuí)超過(guò)誰(shuí)！”嘴上雖這樣說(shuō)，可我心里卻后悔極了，真不該上紅山，現在我都快累死了。但我想：“好馬不吃回頭草，堅持吧！”于是，我和表妹重振旗鼓，以最快的速度追上了爸爸媽媽?zhuān)@時(shí)爸爸不小心滑下去了一截，我們瞅準機會(huì )，拼盡最后一點(diǎn)力氣爬上了紅山頂，終于反敗為勝了……
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