狀物作文

狀物作文集錦十篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的狀物作文10篇，歡迎大家分享。

狀物作文 篇1

　　我們教室后面的柜臺上有一個(gè)“花圃”，那里有各種各樣的花，而且還散發(fā)著(zhù)淡淡的清香。每天去學(xué)校上學(xué)時(shí)，一走進(jìn)教室就能聞到。我來(lái)介紹一下。

　　后面的花可多了，有鳳仙花，有水仙花，還有吊蘭……每當，輪到一個(gè)組來(lái)養護時(shí)，它們就可以大口大口地喝水了。這次是我們組養護，該怎么養呢？大課間 時(shí)，因為我感冒太厲害，所以沒(méi)去。于是我就把后面的“花圃”澆了點(diǎn)水。我先用大臉盆里的水，給一種開(kāi)的很旺盛的花粘上幾滴水，這樣花兒看起來(lái)像是粘著(zhù)露 珠，顯得更加美麗。水仙花們都已經(jīng)把盆里的水喝光了，我心想：這么快呀，才一星期時(shí)間呢。于是我給它也加了水。

　　有一盆植物長(cháng)的非常像竹子，胡老師說(shuō)可它是小版的。那就是胡正楠的.植物，它不喜歡陽(yáng)光，只要陽(yáng)光一曬到，那些小版的竹子就會(huì )變成黃色的。小版竹子的名字叫文竹。遠看去文竹的葉子好像毛茸茸的，近看摸上去有點(diǎn)硬硬的。但我覺(jué)的很可愛(ài)。

　　我的那盆花也很好看。特別是它的名字，叫春雨——春天里的雨。它的外形長(cháng)得有點(diǎn)像我們家里的滴水觀(guān)音，只是葉子的邊緣有點(diǎn)突出或向里凹。不能給它澆太多水，要過(guò)兩三個(gè)星期后再澆。

　　校長(cháng)說(shuō)我們教室里的花很漂亮，養得很好。所以我不希望教室里的花慢慢少去，希望每組都能把這些花養護的更美麗！

狀物作文 篇2

　　大家好！我是一只小鬧鐘，我可是小主人的媽媽從商場(chǎng)里精心挑選出來(lái)的。

　　我的形狀是圓形的，外殼刷著(zhù)一層藍色的漆;我的肚子是透明的，里面住著(zhù)12位數字先生，和數字先生一起住在里面的，還有指針家族，他們分別是：時(shí)針、分針、秒針和鬧針。時(shí)針是個(gè)大胖墩，它每天懶洋洋的，連走路都十分慢，分針走了一圈了，它才走了一小格呢！可能是因為它缺乏運動(dòng)吧。分針呢，是一位苗條的小姑娘，她每天都在我的肚子里跑著(zhù)。秒針呢，則是一個(gè)勤勞的小伙子，它跟分針一樣，每天在我的肚子里馬不停蹄地跑著(zhù)，而且，它十分地瘦，看起來(lái)好像營(yíng)養不良似的。鬧針呢，是一個(gè)好吃懶做的人，除非小主人撥動(dòng)一下它，要不然，它是絕不會(huì )邁開(kāi)它的步子的，但是，小主人連它規定了一個(gè)時(shí)間，到了那個(gè)時(shí)間，它就會(huì )準時(shí)準點(diǎn)地施展它的神功——“獅吼功”，這個(gè)時(shí)候小主人就會(huì )起床去上學(xué)。

　　我不僅只是外形好看，而且，我的作用也很大。有一次，我早早地就醒了，可小主人仍舊躺在他的.“席夢(mèng)思”床上做著(zhù)美夢(mèng)，眼看著(zhù)時(shí)間漸漸過(guò)去，到了小主人該去上學(xué)得時(shí)間了，可小主人扔躺在床上，我心急如焚準備讓鬧鐘使出“獅吼功”過(guò)了一會(huì )兒，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”我叫你了起來(lái)，只見(jiàn)小主人滿(mǎn)臉怨色地將臉探出被我，按了我的腦袋一下，便繼續呼呼大睡，我見(jiàn)小主人還不起床，便繼續吼道：“小主人別睡了，該上學(xué)了！”只見(jiàn)小主人飛快地拉開(kāi)被子，伸出手拿起我摔到地上，“哎呦！”我摔到了地上感覺(jué)身上的零件都快要被摔散架了，后來(lái)，我看見(jiàn)小主人非常不愿意地穿上衣服去上學(xué)了，雖然我快要被摔得散架了，但是總算讓小主人起床了，我的任務(wù)終于完成了！

　　我不但能叫小主人起床，還能讓小主人珍惜時(shí)間呢！一天早晨，小主人和同伴約好了一起去玩，可是小主人看了看我，覺(jué)得時(shí)間還早，便看起了電視，可是，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，到了約定的時(shí)間了，但小主人仍然目不轉睛地盯著(zhù)電視，我吼道：“小主人，小主人，約定的時(shí)間到了！”可是，小主人仍然對我充耳不聞。過(guò)了一個(gè)半小時(shí)，小主人才意識過(guò)來(lái)，飛快地沖出門(mén)外，不一會(huì )兒，便垂頭喪氣地回來(lái)了。

　　我就是這樣一只鬧鐘。

狀物作文 篇3

　　我的家鄉就在黃海之濱—射陽(yáng)。呵，說(shuō)的范圍有點(diǎn)大，準確的說(shuō)是海河鎮。你如果來(lái)到我的家鄉做客，我準會(huì )請你嘗一嘗我們的特產(chǎn)，先讓你猜一猜：它穿著(zhù)一件紅紅的外衣，上面有漂亮的圓點(diǎn)花紋，頭上還戴著(zhù)一頂小巧的.綠色王冠。對了，它就是大名鼎鼎的草莓。

　　草莓的營(yíng)養豐富，被譽(yù)為“水果皇后”。我們這里的草莓長(cháng)在大棚里，一年四季都能吃到新鮮的草莓。吃草莓好處特別多：幫助消化、保護牙齒，清新口氣 …… 草莓不僅能直接吃，還可以制作成草莓汁、草莓醬、草莓酒等美味。我們這兒的草莓長(cháng)得特別漂亮，個(gè)個(gè)又大又紅、又香又甜，光是聞聞就讓人“口水流下三千尺”。一到采摘草莓的時(shí)候，空氣都飄著(zhù)甜甜的草莓味。

　　每次去奶奶家，我總要和妹妹到大棚那兒，摘上滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子草莓。吃草莓前，奶奶先清洗草莓，讓我們先洗洗手。我們就伸出烏黑的小手，在臉盆里搓，不一會(huì )兒，水就被我們洗得看不見(jiàn)盆底了。這時(shí)奶奶已經(jīng)已將洗完澡的草莓放在了門(mén)口的小桌上，我和妹妹一人搬一個(gè)小凳坐到桌邊，享用美味了。我拿起一個(gè)草莓，美美地咬一口，香噴噴、甜津津的，還帶著(zhù)一點(diǎn)酸味兒，讓人感到心曠神怡，真好吃!我一個(gè)接一個(gè)地吃著(zhù)，不時(shí)還哼哼，吧唧著(zhù)嘴，像一頭小豬。

　　你是不是也流口水了呢?趕快來(lái)吧，我會(huì )好好招待的，讓你吃個(gè)夠。

狀物作文 篇4

　　兩個(gè)有點(diǎn)尖尖而毛茸茸的耳朵，一條時(shí)常翹起的尾巴，小小的嘴巴卻裝的下很多食物，你知道它是什么嗎？它便是——貓。它可愛(ài)，但也免不了有些調皮與特長(cháng)。

　　總嘴饞的貓

　　它很愛(ài)吃，每當到了吃飯時(shí)間，它總會(huì )在我們面前又蹦又跳。當食物到了它面前，它便歡快的吃了起來(lái)，看到我們盯著(zhù)它，馬上護住自己的食物，一副“不要跟我搶食物”的`樣子，把我們都逗笑了。一次，弟弟在它吃飯的時(shí)候跑去用東西碰了一下它的食物，似乎是嚇了一跳，它遠遠的瞪著(zhù)弟弟，讓我們又捂著(zhù)肚子哈哈大笑

　　會(huì )跳舞的貓

　　你肯定不相信貓奇跡般的會(huì )跳舞，可這個(gè)奇跡偏偏就發(fā)生在我家的小貓身上。一次偶然的機會(huì )，弟弟想到要拉著(zhù)小貓跳舞，因為當時(shí)我被選上舞隊。當小貓半信半疑的把手自然的讓弟弟拉著(zhù)時(shí)，可能是因為不平衡的原因，小貓的腳左跑右轉，兩個(gè)家伙混合在一塊，雖然很不像樣，卻也有絲舞蹈藝術(shù)魅力，我看的直瞪眼。

　　愛(ài)貪玩的貓

　　如作家們所說(shuō)，小貓很愛(ài)玩球，特別是毛茸線(xiàn)轉成的球。記得一次，我跟姐姐織圍巾后忘了收拾毛茸線(xiàn)，等記起來(lái)后，我們這才發(fā)現了客廳里一個(gè)“不明物體”——被毛茸線(xiàn)綁的不像樣的小貓。我們了解了情況，一齊笑了起來(lái)，原來(lái)它是在玩時(shí)把自己給綁了。

　　小貓它，貪吃，貪玩，但很活潑和聽(tīng)話(huà)，它始終是我最喜歡的小動(dòng)物！

狀物作文 篇5

　　今天，我翻了翻美術(shù)書(shū)。

　　翻來(lái)翻去，找到了最后一課，看著(zhù)上面，我就突然想：“我也做一個(gè)漂亮的頭飾吧！”

　　我就拿了兩張紙，就開(kāi)始做了，我先畫(huà)一個(gè)熊貓臉，涂上顏色，然后剪下來(lái)，最后，就剪一條紙，涂上顏色，就好了。多么漂亮的頭飾��！你們也做一個(gè)吧！

狀物作文 篇6

　　藍灰色的鞋子，藍灰色我心愛(ài)的鞋子，藍灰色我心愛(ài)的，舒服的旅游鞋。在記憶的回想里，我心愛(ài)的鞋子慢慢的浮現出來(lái)。我與這雙鞋子有著(zhù)不一樣的故事，有著(zhù)像人與人之間的深厚感情。

　　二年級時(shí)在美國，有一次去逛商場(chǎng)媽媽看中了一雙旅游鞋，便拉我進(jìn)店看。我瞟了一眼那雙藍藍的，灰灰的鞋子，“哼”的一聲轉過(guò)頭去。因為那雙鞋子實(shí)在太丑了！連一點(diǎn)粉紅色多沒(méi)有，更別說(shuō)閃亮片了，再說(shuō)那雙鞋子是藍灰的，藍灰的應該是男生穿才對，怎么給我一個(gè)漂亮甜美的小女生穿了？！我一個(gè)勁搖頭，但媽媽還是給我買(mǎi)了，在回家的路上我一直嘟著(zhù)嘴，很不高興！到家媽媽說(shuō)：“來(lái)試試新鞋子吧！”唉，沒(méi)辦法我扭扭捏捏，很不情愿的穿了上去，卻發(fā)現——真舒服呀，好輕！這下我樂(lè )了，從此之后對它愛(ài)不釋“腳”，聚會(huì )，上學(xué)，在什么場(chǎng)合多要穿！

　　這雙鞋還陪我從美國漂洋過(guò)海的來(lái)中國，它與我一起去過(guò)大西北，陪我踏進(jìn)鳴沙山，伴我一起去看敦煌莫高窟；陪我去北京，參加英語(yǔ)比賽，伴我走過(guò)三年的.風(fēng)雨，勝利和微笑！因為我們之間的深厚感情，所以你好像有了魔法，你使你自己撐到最大，好讓我們之間的“鞋情”持續更長(cháng)時(shí)間！隨著(zhù)我的長(cháng)大，你也不得不罷工了，前幾天，媽媽在淘寶上又給我買(mǎi)了一雙與你一模一樣的“兄弟”，希望我與你的“兄弟”也開(kāi)啟一段奇妙旅途！

　　雖然感恩節已經(jīng)過(guò)了，但是我依然要感謝你，感謝我心愛(ài)的鞋子陪我走過(guò)的三年，陪我踏起的奇妙旅途！你是一雙值得信賴(lài)，值得擁有的好伙伴——“斯凱奇”我頂你！

狀物作文 篇7

　　在我生日的那一天，爸爸送給我兩只小鸚鵡，我高興得不得了。

　　一只翅膀是碧綠嵌著(zhù)鵝黃色，胸脯是純黃色，我叫它“黃黃”；另一只翅膀是天藍嵌著(zhù)灰白色，胸脯是純藍的，我叫它“藍藍”，它們伶俐活潑，可愛(ài)極了。

　　“黃黃”和“藍藍”體態(tài)優(yōu)美，玲瓏小巧的頭上，長(cháng)著(zhù)兩只圓溜溜的小眼睛，像天上的星星一眨一眨的.，身上披著(zhù)美麗的羽毛，兩只健壯的腿躍上跳下，靈活極了，鼻子小得像芝麻，它們還有一張鋒利的嘴巴，前部彎，后部垂直向下，不管多么硬的果殼，它們都可以毫不費力地啄碎。

　　“黃黃”和“藍藍”有時(shí)候和睦相處，它們一起吃食，一起戲水，高興的時(shí)候，“藍藍”輕輕地啄“黃黃”的頭或身子，“黃黃”也輕輕地啄啄“藍藍”的頭和身子，還互相親嘴，但有時(shí)候它們會(huì )打架，“嘰嘰喳喳”地吵個(gè)不停，“藍藍”用力地啄“黃黃”，“黃黃”也用力啄“藍藍”，有時(shí)候它們還互相啄出羽毛來(lái)，這時(shí)只要我走過(guò)去對它們說(shuō)：“別吵架了，要乖一點(diǎn)�！彼鼈兒孟舐�(tīng)懂了我的話(huà)，又開(kāi)始親嘴了，我見(jiàn)了，忍不住地笑了。有一次，我去喂它們，它們一躍躍上籠子上，腳抓住籠頂，頭就彎下來(lái)，像在給我表演雜技，我把食物放進(jìn)盤(pán)子里，它們立刻飛到盤(pán)子旁，大口大口地吃了起來(lái)，吃完之后，它們伸長(cháng)頭兒，好象對我說(shuō)：“小主人，我飽了，謝謝你”。

　　“黃黃”和“藍藍”真可愛(ài)，它們帶給了我很多快樂(lè )，我愛(ài)它們。

狀物作文 篇8

　　“你以為，我因為窮、低微、矮小、不美，我就沒(méi)有靈魂沒(méi)有心了嗎？你錯了，我的靈魂和你一樣，我的心也和你完全一樣，我們站在上帝腳跟前，是平等的——因為我們是平等的�！�

　　每當我想到這句臺詞，我都仿佛會(huì )看到簡(jiǎn)·愛(ài)那在黑暗中站得筆直的身軀。似乎一切不幸在簡(jiǎn)·愛(ài)面前都那樣不堪一擊，她總可以在重重困難里開(kāi)辟出一道新的'道路—這便是我認識的簡(jiǎn)·愛(ài)。

　　從小便失去父母的簡(jiǎn)·愛(ài)，在舅舅家度過(guò)了一個(gè)悲慘的童年，被關(guān)禁閉的紅房子、表哥近似瘋狂的打罵、舅媽殘忍的折磨，一切看似難以吞咽的苦痛卻奇跡般的造就了簡(jiǎn)·愛(ài)堅強的個(gè)性。上帝在關(guān)上一扇大門(mén)時(shí)又開(kāi)啟了一扇窗給她。之后，簡(jiǎn)·愛(ài)被送進(jìn)了羅沃德孤兒院，在那里，簡(jiǎn)·愛(ài)受到了道德的質(zhì)疑、疾病的威脅，可是這些并沒(méi)有打垮她，反而使她變得更加堅強，更加自信，她的堅強與自信就像陽(yáng)光，能夠穿透一切陰暗、寒冷。

　　讀到這里，我想到了張海迪，她5歲時(shí)下身癱瘓，由于無(wú)法上學(xué)，她便在家中自學(xué)完中學(xué)課程，在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力與疾病作斗爭，對人生充滿(mǎn)了信心。我又想到了桑蘭姐姐，在一次跳馬比賽中意外受傷癱瘓了，可是她卻微笑著(zhù)承受一切。這時(shí)我又想到自己，小時(shí)候開(kāi)始學(xué)彈琴，為了練琴，我不知犧牲了多少休息的時(shí)間，甚至在困難面前，我一次次想放棄，也許正是簡(jiǎn)·愛(ài)的堅強與自信鼓舞了我，讓我堅持了下來(lái)，但與他們相比，還十分渺小。

　　如果說(shuō)在肥沃土壤中盛開(kāi)的鮮花值得人們欣賞，那么，在沙漠中能傲然怒放的鮮花更值得我欣賞、崇敬！

　　簡(jiǎn)·愛(ài)，這朵在艱辛命運中盛開(kāi)的鮮花將永遠在我心頭怒放！

狀物作文 篇9

　　我們的學(xué)校有一棵大榕樹(shù)，大榕樹(shù)在我們教室的旁邊，每當下課后，我們便去找大榕樹(shù)爺爺玩。

　　大榕樹(shù)的枝干可多啦，密密麻麻的，一條條的枝干從樹(shù)上垂下來(lái)，在往四面八方伸延。大榕樹(shù)的`樹(shù)葉密密麻麻的，像一個(gè)個(gè)小寶寶擠在一起似的。大榕樹(shù)真大，我們幾個(gè)同學(xué)圍都圍不起來(lái)，從遠處看，大榕樹(shù)很大很大，像一把綠綠的巨傘，在陽(yáng)光下，顯得大榕樹(shù)更加翠綠。我們坐在圍著(zhù)大榕樹(shù)的椅子下，也不覺(jué)得很熱，陽(yáng)光照在我們身上，使我們更加愉快，忽然一陣微風(fēng)拂過(guò)，大榕樹(shù)爺爺好像在跳舞呢。大榕樹(shù)下還有其他同學(xué)在聊天，在欣賞風(fēng)景，我想到：大榕樹(shù)的根這么多，一定很長(cháng)壽命吧！

　　大榕樹(shù)旁有許多小花壇，我走向前方，蜿蜒的道路使我能與這些星羅棋布的小壇親密接觸。我懷著(zhù)好奇的心情走向前去，小花園里的花花草草，五彩繽紛，優(yōu)雅奪目：有黃色，有白色、紅色、紫色、桃紅色、醬紫色、粉紅色……小草弟弟綠油油的，在大榕樹(shù)的細心照護下，長(cháng)得精神抖擻。

　　看著(zhù)這些景物，我能感受學(xué)校領(lǐng)導是多么重視對校園環(huán)境的建設，是非常細心地照顧這里的一切，目的就是讓我們有個(gè)優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境。

　　我愛(ài)學(xué)校，我更愛(ài)學(xué)校的大榕樹(shù)，希望在這么多人的照護下，大榕樹(shù)長(cháng)得更高更大更綠，相信同學(xué)們也會(huì )在老師的教育下，茁壯成長(cháng)！

狀物作文 篇10

　　滿(mǎn)園花菊郁金黃，中有孤叢色似霜。

　　還似今朝歌酒席，白頭翁人少年場(chǎng)。

　　白居易的這首詩(shī)讓我喜歡上了菊花。它們擁有彎彎的卷發(fā)，苗條的身材，美麗的手臂。一陣微風(fēng)吹來(lái)，就像一個(gè)個(gè)漂亮的姑娘在風(fēng)中翩翩起舞。

　　菊花有淡雅的粉色、有嬌嫩的黃色、有清幽的淡綠色、有艷麗的紫紅色、有純潔的白色……五顏六色，美麗極了！它們迎著(zhù)秋風(fēng)，不畏霜寒，在深秋季節展開(kāi)了曼妙的身姿，給遍地落葉的秋天增添了美麗的'色彩，使人們陶醉其中，不舍離去。

　　一簇簇菊花，有的含苞待放，就像害羞的小姑娘，有的全部盛開(kāi)，就像一張張綻放的笑臉。

　　淡淡的花香，引來(lái)一只只蝴蝶扇動(dòng)著(zhù)美麗的翅膀，飛舞在花叢中。

　　我喜歡菊花那妖嬈嫵媚的身姿，更喜歡它那凌霜不凋、氣韻高潔的高貴品格。

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