精選四年級作文錦集8篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的四年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
大家都知道“紅燈停，綠燈行�！蔽拿餍熊�(chē)，應該是每位青年人應該做到的。平常生活中，我們很多人都做到了文明行車(chē)，遇到紅燈亮，駕駛員立即停住車(chē)，不會(huì )闖紅燈；遇到綠燈亮，汽車(chē)有序地行駛。開(kāi)車(chē)時(shí)，駕駛員、副駕駛都會(huì )系上安全帶，注意安全。
但是，似乎有些喜歡飆車(chē)的人做不到。在白天，他們不管街上人山人海，車(chē)水馬龍，都在街上亂竄；在夜晚，他們更是“嗖、嗖、嗖�！毕蚯帮w奔而去。這種想象太危險了。
每位青少年應該做到文明行車(chē)，這樣做既可以給交警減少麻煩，還可以令道路上的.車(chē)輛井然有序地行駛。如果急于干某事，就會(huì )給自己和無(wú)辜的人帶來(lái)災禍，還會(huì )浪費別人的時(shí)間，給交警們添麻煩。
我希望我們都要遵守交通，聽(tīng)從交警指揮，大家一起和睦相處、坦誠相待，別人遇到麻煩你來(lái)幫助他，你遇到麻煩他也來(lái)幫助你。這樣，既可以增添友誼，也可以與社會(huì )接觸，長(cháng)期以往，我們的社會(huì )就會(huì )和諧有序。
四年級作文 篇2
小時(shí)候，喜歡偷偷地去拿哥哥保存的糖。好像是喜歡這種甜蜜的感覺(jué)。但哥哥好像沒(méi)有發(fā)現似的，我也沒(méi)有過(guò)多的在意，可能是因為太小了吧，現在想起來(lái)有一些好笑。
大一些了，也不再愛(ài)吃糖了，但拿糖的`習慣依舊沒(méi)有改變，只是拿了以后不再吃而已。我買(mǎi)了一個(gè)用來(lái)裝糖的罐子，把糖小心翼翼的裝進(jìn)里面，然后放進(jìn)了那個(gè)我獨有的大盒子里沒(méi)有任何人知道。
九歲時(shí)，因為媽媽在城市里工作的原因，所以我們搬進(jìn)了以前所向往的城市。在我準備出發(fā)時(shí)發(fā)現了那個(gè)盒子。盒子上布滿(mǎn)了灰塵，我小心的打開(kāi)了那個(gè)盒子步入我眼眶的是一個(gè)干凈的糖罐。以前留下的糖因為時(shí)光的催化消散了。我把糖罐里僅剩的糖紙取了出來(lái)，放在鼻前嗅了嗅，發(fā)現即使沒(méi)有了糖仁但至今難忘的甜香卻遺留了下來(lái)。但或許以前陪我的那個(gè)身影不會(huì )遺留在眼前！
十一歲，終于由小六升到了初中。隨著(zhù)更多的陌生面孔映入眼簾。不僅又想起了那個(gè)莫名的身影，似乎只有他最為熟悉。拿起糖罐跑在觀(guān)音橋的商業(yè)街到處尋找這種糖果。但結果卻終不能如愿，或許只能珍藏著(zhù)甜蜜的糖紙
四年級作文 篇3
我是一個(gè)勤奮好學(xué)的女孩。我會(huì )畫(huà)畫(huà)、彈古箏、吹陶笛……但令我最自豪的還是古箏彈奏。
剛學(xué)古箏那會(huì )，我還很小，才四周歲，還得讓老師一步步地教我戴彈琴的指甲。正式開(kāi)始學(xué)習彈古箏的時(shí)候，老師先把書(shū)翻到指法練習，再細心的跟我講指法并指導我練習指法。經(jīng)過(guò)潛心學(xué)習，我不但熟練地掌握指法，還跟樂(lè )譜從“不認識”到跟它成為“好朋友”。
學(xué)了一段時(shí)間，我的基礎知識都掌握了，終于可以學(xué)習曲目了！于是，我更加奮發(fā)努力、堅持不懈。不管是寒風(fēng)刺骨的冬天，還是驕陽(yáng)似火的夏季，我都堅持去上課，勤奮練習古箏。我彈學(xué)了一首又一首動(dòng)聽(tīng)的曲子，得到了家人的贊美。
功夫不負有心人。我的努力和堅持，一步步、一級級地爬上了這座“高山”。在“爬山”的過(guò)程中，我經(jīng)歷了重重考驗，終于登上了“山頂”，以?xún)?yōu)異的成績(jì)通過(guò)了古箏十級考試。但我還是沒(méi)有停止學(xué)習，繼續堅持練習彈奏古箏。
最近幾年，我參加了很多場(chǎng)比賽，捷報頻傳。無(wú)論是浦口區的.“樂(lè )器比賽”，南京市的“春梅杯”古箏大賽，還是無(wú)錫的“花之韻”賽，甚至是新加坡的“金獅獎”大賽，我都獲得了優(yōu)異的成績(jì)。此時(shí)，我才真正理解“臺上一分鐘，臺下十年功”的真正含義。
我真為我的這一本領(lǐng)感到自豪，你們覺(jué)得我棒不棒？
四年級作文 篇4
在我們的生活中，有很多節日，如：誠實(shí)節、萬(wàn)圣節、植樹(shù)節……可就是沒(méi)有屬于男孩的節日，所以我想設定一個(gè)節日——男孩節。
在男孩節里，每個(gè)城市都要建造一座男孩的城堡，在城堡里面有男孩愛(ài)玩的各種體育活動(dòng)，還有各種虛擬體驗，比如：刺激的水下打獵、驚心動(dòng)魄的森林大冒險、驚險的原始大冒險、九死一生的空中打獵……在水下打獵時(shí)有兇惡的鯊魚(yú)，有溫柔的海豚，小巧玲瓏的熱帶魚(yú)。原始大冒險中有溫順可愛(ài)的遠古動(dòng)物，蠻不講理的`原始人……在球類(lèi)運動(dòng)中有高爾夫、排球、足球……那里還有真實(shí)體驗，比如：沖浪、漂流、拳擊等。我最喜歡拳擊，因為它的挑戰性更能激發(fā)男人的本性。如果累了，就可以到“綠色大自然”放松一下。那里還有“水上排球”。我和幾個(gè)男孩一隊，孟冬銳和其他人為一隊，我發(fā)了一個(gè)超高球，把孟冬銳他們打了個(gè)措手不及。我再接再厲又發(fā)了個(gè)超高球，結果被對方接起來(lái)，回了我們一個(gè)狠狠的扣球，打得我們四處逃竄……我們打得難分難解，最終我用一個(gè)快球得分，結束了這場(chǎng)比賽。下午，男孩們做各自喜歡的事，到了晚上，男孩們還能吃到法式大餐呢！
男孩節這天，男孩們玩得不亦樂(lè )乎！
四年級作文 篇5
從家通往學(xué)校的那條小路永遠是我記憶中不可遺失的回憶。
“我走啦！”我向外公揮了揮手，邁出了家門(mén)。然而，我卻沒(méi)在意外公的嘴角稍稍抽搐了一下，卻什么都沒(méi)說(shuō)。
因為爸爸媽媽有事沒(méi)法接我去學(xué)校，恰好今天又是領(lǐng)報告單，天氣又好，我決定走去學(xué)校。
我一會(huì )小跑幾步，一會(huì )跳幾步，一路上蹦蹦跳跳，心情是說(shuō)不出的愉悅。
穿馬路的時(shí)候，余光不經(jīng)意間瞥了瞥身后，剛轉身，一陣急驟的剎車(chē)聲涌入耳畔，這聲音，是那么的刺耳又熟悉。隨后，一輛自行車(chē)進(jìn)入了我的視線(xiàn)，更準確的說(shuō)應該是自行車(chē)上的老人。他身著(zhù)棉襖，頭帶一頂帽子，又圍了一條大紅圍巾。幾乎是把自己全副武裝得嚴嚴實(shí)實(shí)。我嚇了一跳，才會(huì )想起臨走前外公和我說(shuō)的話(huà)。
“要不要我送你去��？”
“你一個(gè)人走太危險了，我跟在你身后吧�！�
“那我騎著(zhù)自行車(chē)跟在你后面�！�
回答他的都是“不”。
“我順便要去街上買(mǎi)點(diǎn)東西�！�
我看了看外公的腿，仍搖了搖頭。
外公的腿不好，每三天就要吃一粒止痛藥。雖然是騎自行車(chē)，但還是不要麻煩他了。再說(shuō)了，一個(gè)人走多輕松��！
唉。我嘆了口氣。想了想，還是當做沒(méi)看見(jiàn)吧！
綠燈，走走走。紅燈，停停停。那陣剎車(chē)聲仍在我心頭回蕩。越走越快，越走越快……
外公也許是順便去街上買(mǎi)東西呢？我努力為自己尋找外公出現在我視線(xiàn)的.理由。然而我轉過(guò)身，想要再尋找那輛自行車(chē)時(shí)，卻看見(jiàn)外公正騎著(zhù)車(chē)背著(zhù)我，向我相反的方向離去。留給我的只是他費力騎車(chē)的背影。
前一秒，嘴角揚起了不易察覺(jué)的弧度。后一秒，眼角滲出了細密的汗。
這時(shí)候，好像走近和不走近也沒(méi)什么關(guān)系了吧？在我的心中，永遠收藏著(zhù)這一份來(lái)自外公的愛(ài)。
走近了，才知道。不走近，也沒(méi)關(guān)系。
四年級作文 篇6
鄉村，是一首歌曲；鄉村，是一處風(fēng)景；鄉村，是一個(gè)讓人追憶的地方。
我家的鄉村有一座小橋，橋下是清澈的小溪。溪水流過(guò)“稀里嘩啦，稀里嘩啦”的響聲和橋上行人“踏踏、噔噔”的聲音構成了鄉村的第一交響曲。
“嘚嘚、嘚嘚”這種聲音總是讓我想到勞作的人們。那是去年的一天，老家一戶(hù)人家的屋頂被風(fēng)吹歪了。只見(jiàn)工人叔叔們在忙來(lái)忙去，一會(huì )兒去卡車(chē)運瓦片，一會(huì )兒在房頂上搭屋頂。這辛勤勞作的聲音和著(zhù)人們小聲的交談，構成了家鄉的第二交響曲。
在田野里，鄉村的孩子正在“嘻嘻哈哈”地玩鬧著(zhù)。那此起彼伏的笑聲就像一首小夜曲，而孩子們的臉蛋就像天邊的'晚霞一樣燦爛。這便是鄉村的第三交響曲。
鄉村曲，是優(yōu)美的、是忙碌的、是歡快的……唱不完，聽(tīng)不盡。
四年級作文 篇7
馬上要到春天了，在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節，幸福甜點(diǎn)屋又要開(kāi)始營(yíng)業(yè)了。暖心潔羽酥不怎么出名了，現在出名的依舊是一些亂七八糟的蛋糕面包什么的。這個(gè)春天，最吊人胃口的也就這些了吧。
一位少女戴著(zhù)美麗的花飾來(lái)到了店里，她看上去是一個(gè)普通的女孩�！靶枰c(diǎn)什么？”瑪莉娜問(wèn)�！拔乙粋�(gè)特別的果凍�！薄芭�，這個(gè)行不行，蝴蝶果凍？”“不錯，就買(mǎi)它了�！鄙倥舆^(guò)蝴蝶果凍，付了錢(qián)就走了�，斃蚰扔媚Хǜ袘�，這女孩不同尋常，就想方設法召喚來(lái)幸福魔法師。
“��？要了一個(gè)果凍？”幸福魔法師問(wèn)�！笆堑��！爆斃蚰日f(shuō)�！翱礃幼印辛�，你就施一個(gè)這樣的幸福甜點(diǎn)魔法陣，然后召喚剛才那個(gè)蝴蝶果凍，看看現況……”幸福魔法師告訴了瑪莉娜那個(gè)咒語(yǔ)�，斃蚰劝涯Х◣熡謫净亓�，立刻施了這個(gè)魔法陣�！鞍⒉⒉嫉劭ā腋Ｌ瘘c(diǎn)魔法陣，蝴蝶果凍！”很快，魔法陣上顯現出那個(gè)女孩的樣子。
女孩來(lái)到了家門(mén)口，但是這個(gè)家是一個(gè)普通的.小破屋，是用破木板做的。進(jìn)了屋，女孩說(shuō)：“麗莎，我回來(lái)了，你說(shuō)要一個(gè)特別的果凍，我帶來(lái)了�！薄澳阏娌焕⑹俏业暮门笥�，潔美�！丙惿莻�(gè)殘疾人�！霸瓉�(lái)這個(gè)是小女孩麗莎的小屋！怪不得潔美很有富貴族氣質(zhì)�！爆斃蚰润@訝地長(cháng)大了嘴巴，茱莉安和米琳也跟過(guò)來(lái)看。
“麗莎，你的腿，一定要好�！睗嵜婪銎瘥惿��！翱墒恰业耐葟氐坠钦哿�，沒(méi)法再好了�！丙惿瘞缀跏チ讼Ｍ�，她已經(jīng)絕望了！瑪莉娜看不下去了，立刻跑了出去�！艾斃蚰�！”茱莉安叫道。
瑪莉娜來(lái)到了那個(gè)小屋，看見(jiàn)了麗莎和潔美�！胞惿�，這個(gè)，是為你特制的哦！吃了，腿就會(huì )好起來(lái)了�！爆斃蚰劝岩粋�(gè)別樣的蝴蝶果凍遞給麗莎，“這叫玲瓏蝴蝶果凍，是專(zhuān)門(mén)施了治好你病的咒語(yǔ)的哦�！丙惿⒖坛韵铝斯麅�，發(fā)現腿又好起來(lái)了�！巴叟�！現在，我感覺(jué)好幸福呢！”麗莎笑了起來(lái)，“我第一次這么幸福！”
四年級作文 篇8
“一個(gè)，兩個(gè)……六十七，六十八，停！”我又在跳繩了，媽媽許諾過(guò)，一天跳3次，一周拿最多的當玩耍時(shí)間，我的體質(zhì)便開(kāi)始提高，一天幾分鐘，一天幾分鐘。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸趺床拍芤惶煳迨昼�，一天五十分鐘地增加呢？”媽媽說(shuō)：“要一步一個(gè)腳印，不能一口吞一個(gè)大胖子�！蔽矣X(jué)得非常奇怪，追問(wèn)：“為什么呢？”“你想啊，”媽媽答道：“你今天五十分鐘，但明天你就只有一分鐘，五十分鐘是你瞎貓碰死老鼠呀！”我還是不甘心，但沒(méi)有再追問(wèn)下去。
又一周，平均每天有兩分鐘，我又問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔乙淮挝迨昼娫黾�，像這樣慢慢加，加到猴年馬月去！”“要穩中求健，慢慢來(lái)�！眿寢屳p聲說(shuō)，“來(lái)，繼續練�！庇诌^(guò)了一周，我又開(kāi)始暴燥，哭喪著(zhù)臉說(shuō)：“我要一次五十分鐘！你這樣慢慢算，存心不讓我玩我……”我氣急敗壞地大聲喊叫。媽媽只是溫柔地摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“老鷹把自己的.孩子推下懸崖，你們不逼不行��！最后你會(huì )一次沖天，來(lái)感謝我的，小時(shí)間集起來(lái)會(huì )變成大時(shí)段，水滴石穿！”從此，我在媽媽的精心的呵護下提高體質(zhì)，成長(cháng)。
兩周過(guò)后，我突發(fā)奇想，向媽媽展示花樣跳，沒(méi)想到一不小心失誤，面朝下仆倒地上，鼻血流得滿(mǎn)臉，媽媽趕緊拿來(lái)紙為我擦血，還輕聲鼓勵我：“吃苦耐勞的小朋友才能成功！軒軒加油！”
就這樣，我一天一天地練習，一天比一天進(jìn)步一點(diǎn)，雖然有些時(shí)候我還是會(huì )耐不住性子想，快點(diǎn)成功，但總在媽媽的安撫下靜下心來(lái)，一步一步走踏實(shí)，一分一秒地積累著(zhù)，我收集著(zhù)時(shí)間，收集著(zhù)毅力，收集著(zhù)進(jìn)步……