模型制作作文

關(guān)于模型制作作文（通用33篇）

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的模型制作作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　模型制作作文 1

　　現在是21世紀，“模型船”早已是不少兒童愛(ài)不釋手的一種玩具，我也不例外。

　　今天中午，我閑著(zhù)沒(méi)事，找到兩根導線(xiàn)，一個(gè)馬達和一個(gè)電池夾，一對電池，一個(gè)長(cháng)方形的泡沫，并拿來(lái)小刀、剪刀等工具，準備做“模型船”。

　　找到這些材料后，我就認認真真地坐了起來(lái)。我先把長(cháng)方形泡沫用小刀小心地裁成游艇的形狀，接著(zhù)，我將馬達和電池夾、電池、導線(xiàn)連接起來(lái)裝進(jìn)船的底部，可是裝不進(jìn)去，我急得像熱鍋上的螞蟻直打轉。

　　我再三檢查模型船，發(fā)現裝馬達和電池中央的位置不夠大，于是我把位置掏大，把電池夾和馬達連好了以后，一起裝進(jìn)船的底部。

　　看！披著(zhù)一身白色西服的.游艇出現在港口，我放下船身，扭動(dòng)開(kāi)關(guān)，只見(jiàn)我的游艇拖著(zhù)雪白的水浪線(xiàn)，像無(wú)聲的箭一樣向水池另一邊開(kāi)過(guò)去。

　　��！不好了，游艇開(kāi)了一會(huì )兒便往下沉，我急忙把游艇拿上來(lái)，再查看資料后才知道，裝馬達時(shí)要斜著(zhù)裝，于是我把馬達和電池夾拿出來(lái)，把馬達側著(zhù)裝了進(jìn)去。

　　我把重新改造后的模型船放下水，只見(jiàn)船像一條破浪的大魚(yú)，分開(kāi)水，在水面上奔馳著(zhù)。

　　看著(zhù)我的模型船在水面上飛馳著(zhù)，我高興得眼睛瞇成了一條縫，在這笑聲中我感受到了苦中有樂(lè )的感覺(jué)。

　　模型制作作文 2

　　叮鈴鈴！下午上課的鈴聲打響啦！同學(xué)們都在期盼著(zhù)什么，原來(lái)是我校的童趣節開(kāi)始了。我在自己班上參加模型飛機的制作。

　　我們制作飛機模型可是一項大工程。先要把一根粗細寬窄均勻的木棍插進(jìn)固定機翼的支架。費了我九牛二虎之力才插進(jìn)去了一點(diǎn)點(diǎn)。我想：“如果這一簡(jiǎn)單的步驟我都做得這么艱難，往后其他的步驟那該怎么辦呢？”老師說(shuō)：“必須每個(gè)小組六個(gè)人全部完成才能獲得第一名�！贝蠹衣�(tīng)后都十分努力的開(kāi)始制作飛機模型。接著(zhù)我又把螺旋槳安裝上去，咦！下一步是干什么呀？我們班施又嘉，同學(xué)請來(lái)了一位強力的外援。樂(lè )于助人飛機模型高手，來(lái)解答我們的疑問(wèn)。哦！原來(lái)現在要把機翼裝上去，把強力膠帶放在固定機翼的架子上，再把機翼貼好。

　　裝皮筋的時(shí)候，我手不小心一滑，皮筋就飛了出去，我大海撈針般的找遍整個(gè)教室也沒(méi)有它的.蹤影。我萬(wàn)般無(wú)奈下，只好向老師求助，老師取出另一個(gè)皮筋給了我并叮囑說(shuō)：“你這次要小心啊，不要傷到自己�！庇谑俏倚⌒囊硪淼陌哑そ钐咨先�。我們小組因為有援手，進(jìn)度大大加快了，所以獲得了第一名的好成績(jì)。

　　當所有人完成后，我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了操場(chǎng)，筆直的排成了一行，我們拼命的給飛機增加動(dòng)力。當老師說(shuō)起飛的那一刻，大家都各自飛機拋了出去，飛機飛得又高又遠，而我的飛機有點(diǎn)與眾不同，是直直往上飛的。此時(shí)老師走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)你的重心偏后了，需要把機翼往前調整一點(diǎn)。我按照老師的指導調整一下，果然它飛得像其他同學(xué)的飛一樣又高又遠了！

　　童趣節結束啦，飛機模型制作不僅鍛煉了我的動(dòng)手能力，也讓明白做任何事都要仔仔細細做好每個(gè)細節。

　　模型制作作文 3

　　今天，老師組織我們上了一堂有趣的模型活動(dòng)課，你想來(lái)看一看嗎？

　　首先，老師把全班同學(xué)分成四小組，每六人為一組，并拿出了材料分給我們：有各式各樣的'冰棒棍、雙面膠和白乳膠。裝備齊全，我們就開(kāi)始動(dòng)手操作吧！

　　活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，有的同學(xué)抓耳撓腮，無(wú)從下手；有的同學(xué)正專(zhuān)心致志做他的小模型。那我要做什么呢？突然，我靈機一動(dòng)，心想：要不就做一個(gè)飛機吧！

　　首先，我將5個(gè)小木棍用膠水合并在一起，做成飛機的底部。再用粗木棍橫著(zhù)一層層疊起來(lái)，接著(zhù)用兩根雪花片豎著(zhù)放，然后再把一個(gè)木棍的兩頭剪下來(lái)用雙面膠粘起來(lái)，粘在雪花片的中間，機翼制作完成，最后我又用其它材料把飛機裝飾了一番�？粗�(zhù)我的作品，我開(kāi)心地笑了。我一回頭，哇！教室里擺滿(mǎn)了各種精美的模型，有青蛙，有蝴蝶……美麗極了。

　　通過(guò)這節課，我懂得了團結就是力量這個(gè)道理。

　　模型制作作文 4

　　在我的記憶當中，發(fā)生過(guò)許多的事情，有快樂(lè )的，煩惱的，生氣的，還有傷心的，等等許多事情······可惟獨這件事最讓我快樂(lè )和難忘。

　　那是暑假的'一天，我開(kāi)開(kāi)心心地到了青少年活動(dòng)中心的科技班。今天是最后一節課了，所以要做一個(gè)模型來(lái)考試，我的心里又是緊張又是激動(dòng)�？荚囈�開(kāi)始了，老師先將一種種模型下發(fā)，我挑了一個(gè)精致的模型別人就跟我不一樣了，有的拿了飛機模型，有的拿了輪船模型，還有的拿了坦克模型。

　　隨著(zhù)老師一聲令下，開(kāi)始正式開(kāi)始了，我迅速地將盒子里的一種種小零件倒出來(lái)，我一看，心里想：哇！這么多零件，早知道就不拿賽車(chē)了�？ㄎ乙炎尯敛粴怵H，專(zhuān)心致志地開(kāi)始拼裝一個(gè)個(gè)小零件，我又拿起螺絲刀，將幾個(gè)小螺絲安上去�，F在是最關(guān)鍵的一步了，要將馬達小心翼翼地裝上去，如果不成功的話(huà)，整個(gè)模型就要毀壞，賽車(chē)就不能開(kāi)了。我慢慢裝了上去，哈哈！成功了，我把車(chē)的外殼裝好，整輛賽車(chē)就完成了。我在地上開(kāi)了開(kāi)，速度真快。我興奮的拿上去給老師打分數，老師看了這么美觀(guān)的小賽車(chē)，便夸獎我：“真棒�！蔽倚睦锩雷套痰�。我看著(zhù)老師給我打了一個(gè)一百分，我便回到了座位上。最后老師公布成績(jì)，我的了第一名，太開(kāi)心了！

　　我以后也要向這一次一樣，專(zhuān)心致志地去做一件事，不能半途而廢的。

　　模型制作作文 5

　　今天，是我們的小隊活動(dòng)日。我們要制作飛機模型！七位同學(xué)興高采烈地來(lái)到集合點(diǎn)，迫不及待地打開(kāi)帶來(lái)的小毯子，在地上鋪好。

　　顧靖翾爸爸給我們發(fā)放了制作飛機模型的'材料，大家開(kāi)心地動(dòng)起手來(lái)。我把包裝紙拆開(kāi)，取出材料，照著(zhù)說(shuō)明，拿起木棍和剪刀先削起機身。這一步有點(diǎn)費勁，我看了一下其他同學(xué)，只見(jiàn)張有光左手拿著(zhù)木棍，右手握著(zhù)剪刀，對著(zhù)四個(gè)角往前推，來(lái)回削了好幾次，終于把木棍削好了。一邊的鄭儒已經(jīng)做好了機身，開(kāi)始給機身裝發(fā)動(dòng)機。只見(jiàn)他拿起“發(fā)動(dòng)機外殼”把它塞進(jìn)機身，然后把裝了發(fā)動(dòng)機外殼的機身塞進(jìn)機翼，涂上強力，等粘住了，主翼就完成了。心靈手巧顧靖翾已經(jīng)開(kāi)始制作飛機的“發(fā)動(dòng)機”了。他首先拿起一根很長(cháng)的牛皮筋，然后對折，再對折，接著(zhù)把牛皮筋的一頭鉤在“發(fā)動(dòng)機外殼”的一個(gè)鉤子上，把另一頭鉤在另一個(gè)鉤子上。做到這里，我們大家都滿(mǎn)頭大汗，很多家長(cháng)都說(shuō)：“孩子，要不要我來(lái)幫你�！笨晌覀兌籍惪谕�聲地說(shuō)：“不要！”很快，一架架漂亮的飛機模型出現在眼前。長(cháng)長(cháng)的主翼，短短的尾翼，細長(cháng)的螺旋槳，每一架都那么神氣！大家開(kāi)心得合不攏嘴。試飛了，我們轉動(dòng)起螺旋槳，然后用力一拋，一架架小飛機飛向空中，其中，我的飛機飛得最好，在天空中轉了一大圈，一直沒(méi)有掉下來(lái)！

　　同學(xué)們個(gè)個(gè)把嘴彎成了月牙形，眼睛瞇成了一條縫，空地上響起一片歡笑聲。一旁的爸爸媽媽們也笑了。這次動(dòng)手制作飛機真是太好玩了！

　　模型制作作文 6

　　今天學(xué)校組織五年級外出探究活動(dòng)。

　　我最喜歡的是木制房屋模型的制作。

　　一開(kāi)始，老師講了木質(zhì)房屋模型的制作。然后，我們開(kāi)始動(dòng)手制作。我先用美工刀把編號為16、14和4的圖案刻一下，然后取下來(lái)用502強力膠水黏在相應的木板上。接著(zhù)，看著(zhù)說(shuō)明書(shū)把6幅圖上的步驟做好。其中遇到了不少困難。在黏房頂中間的那根木條時(shí)，把它黏反了，要把它拆下來(lái)，但已經(jīng)用強力膠水固定。連老師也愛(ài)莫能助，陳夢(mèng)圓說(shuō)：“我拿得下來(lái)”說(shuō)著(zhù)伸出手要把房子模型拿過(guò)去。我把模型給了她，心想：連老師也拿不下來(lái)，她拿得下來(lái)嗎？陳夢(mèng)圓先拿美工刀把插口刻一下，然后把它拔下來(lái)，一會(huì )就拿下來(lái)了。

　　接著(zhù)，我們繼續把木板粘在一塊兒，忻運有幾次在涂膠水時(shí)太用力，有好多膠水滴了下來(lái)，有一次膠水流了下來(lái)，滴在桌子上，差點(diǎn)拿不起來(lái)，還有一次，忻運按在了剛涂過(guò)膠水的地方，“哇”的叫了一聲，然后用力地把手拿下來(lái)，一看，粘掉了一塊皮。他叫到：“哇，這膠水好厲害，我的'皮都被粘掉了�！�

　　不一會(huì )，一個(gè)房屋模型已經(jīng)做好了，就差把它粘在“草地上”了。

　　就在這時(shí)下課鈴響了。我和忻運馬上以最快的速度把雙面膠黏在泡沫板上，然后由我帶回家完成最后的步驟。

　　下午，做完創(chuàng )意杯墊之后，我們就回學(xué)校了。這次活動(dòng)真是讓我受益匪淺。

　　模型制作作文 7

　　今天是星期天，下午，我覺(jué)得沒(méi)有什么事情好做，一個(gè)人在家里沒(méi)勁。于是，我就挖空心思想做一些什么事情來(lái)玩一玩。我想著(zhù)想著(zhù)，覺(jué)得還是做一輛車(chē)子模型玩玩。做什么車(chē)呢？有了，現在到桐鄉要乘中巴車(chē)，但是我已經(jīng)做了好幾輛了。還是做一輛運載貨物的大卡車(chē)吧！

　　于是，我找來(lái)一些做卡車(chē)的材料：剪刀、白紙、單面膠帶、雙成膠帶……當然不能夠忘記找到盒子。沒(méi)有盒子那不就是白準備了嗎？雖然能做，但是會(huì )增加許多麻煩！

　　開(kāi)始做了，我先把一個(gè)大盒子剪成卡車(chē)的車(chē)頭。我細心地剪著(zhù)。很快，我就把車(chē)頭給剪好了。然后，我找了一只盒子做車(chē)身。我在白紙上剪下一塊跟側面一樣大小的'紙，再畫(huà)上玻璃窗，上面畫(huà)一把雨刷。我在下面畫(huà)了一個(gè)長(cháng)方形，里面寫(xiě)了一些數字做這一輛卡車(chē)的車(chē)號。接著(zhù)，我又把一個(gè)扁盒子粘在車(chē)頭下面。我怕粘得不牢，又用單面膠加固。這時(shí)，我想到卡車(chē)后面放貨物的地方應該有欄桿。于是，我又用紙板剪了幾根欄桿粘到車(chē)身后部。我又用膠帶的形狀在紙板上畫(huà)了四個(gè)輪子。然后，我用剪刀剪了下來(lái)當作卡車(chē)的四個(gè)輪子。我用粘膠帶把它們粘了上去。

　　我粘好了輪子，把卡車(chē)放在桌子上�？墒�，這卡車(chē)顯得不平穩。原來(lái)，一個(gè)輪子粘得高了一點(diǎn)。于是，我將這一個(gè)粘高了的輪子拆下來(lái)重新粘過(guò)。車(chē)子平穩了！我又用單面膠帶進(jìn)行加固。

　　好了，現在一輛可愛(ài)的小卡車(chē)終于展現在我的面前！

　　模型制作作文 8

　　暑假的一天，我們學(xué)校組織去青少年活動(dòng)中心制作模型，我們班要制作的是橡皮筋手動(dòng)飛機模型。

　　到了活動(dòng)中心，我們被分成兩人一組后， 科技老師開(kāi)始給我們講解，她手執教棍指著(zhù)黑板上的示意圖，告訴我們該如何制作。她讓我們先拿出桌面盒子里的泡沫凹槽狀機身，再把螺旋槳插到前面的孔中，掛 上皮筋，裝飾機身。然后，她又發(fā)給我們每組一個(gè)螺絲刀�！斑@有什么難的�！蔽倚睦锵胫�(zhù)，根本沒(méi)把老師說(shuō)的話(huà)當回事。

　　制作開(kāi)始了。老師在教 室里走來(lái)走去，不時(shí)幫助一些有困難的學(xué)生。我胸有成竹地想大顯示身手，沒(méi)想到第一步就出了錯誤：橡皮筋掛錯了位置。我慌慌張張地讓同學(xué)幫我。我在同學(xué)的旁 邊細心地觀(guān)察，一邊擦汗一邊想：好像沒(méi)有想像的'那么簡(jiǎn)單啊，我一定要在后來(lái)的工程中汲取教訓，每一步都要細心地、仔細地觀(guān)察了再做。同學(xué)把修好的飛機遞給 我，我把飛機貼紙撕下來(lái)，小心翼翼地貼在機身兩側。然后，我給飛機粘上機翼、尾翼，微微調整好角度，并裝上輪子�？粗�(zhù)親手制作的飛機，我的心里樂(lè )開(kāi)了花。

　　下面開(kāi)始試飛了。我順時(shí)針轉動(dòng)螺旋槳一百次，向空中一拋，卻沒(méi)想到它像被子彈打中的鳥(niǎo)兒一頭栽倒在地。我拿起飛機，研究了一會(huì )兒發(fā)現是輪子不穩造成的。經(jīng)過(guò)調整，它又可以起航了。這次，它飛得很高很高，而且落地平穩。我高興極了，蹦蹦跳跳地回教室了。

　　原來(lái)，成功是這么來(lái)之不易��！

　　模型制作作文 9

　　早上媽媽帶我來(lái)成章寫(xiě)作文，一進(jìn)作文班，老師便神秘地對我們說(shuō)："今天用冰棒棍制作你們喜歡的模型……"還沒(méi)等老師說(shuō)完，同學(xué)們就興高采烈地歡呼起來(lái)。老師給我們觀(guān)賞了別人的制作成品，最讓我們驚訝的是用冰棒棍制作的.多米諾軌道，它可以瞬間復原，真是厲害極了。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，老師先把冰棍發(fā)給了我們，讓我們自己動(dòng)手操作。我趴在桌子上苦思冥想，突然我靈機一動(dòng)，對啦！我可以做一棟小房子，說(shuō)干就干！我用三根木棍做房子的屋頂，再用六根木棍拼合在一起做房子的身體，最后搭配上一扇小門(mén)，我這個(gè)房子就完成了，我看了看我的房子，臉上露出了滿(mǎn)意的笑容，房子好像在對我說(shuō)："謝謝你主人，把我打扮得這么漂亮。"

　　這真是一次有趣的活動(dòng)課，我真希望以后能多開(kāi)展類(lèi)似的活動(dòng)��！

　　模型制作作文 10

　　今天是4月6日，周二。學(xué)校組織科技節，我們班要去沙河口區科技館進(jìn)行學(xué)習了。

　　我們去的是嫦娥奔月活動(dòng)室，里面研究的是航模。因此，我們需要親自動(dòng)手制作航模。

　　那是一個(gè)以木桿為主體的飛機，上面有著(zhù)泡沫做的機翼，前面有一個(gè)紅色的`螺旋槳，由橡皮筋連接頭尾。轉動(dòng)螺旋槳，皮筋就扭成一條“麻繩”。一手握住機身，一手把住螺旋槳，機身向上微傾，松開(kāi)螺旋槳，將手中的飛機拋出去，飛機就會(huì )遨游在天空中了。

　　制作飛機的過(guò)程較為繁瑣，但是也并沒(méi)有難度。

　　盼星星盼月亮，我終于盼到了下午航模飛行比賽。已經(jīng)有飛機滯空11秒了，讓人不由得緊張起來(lái)。到我了，我手持飛機，往空中輕輕一拋。它慢慢地墜落，最后落到了地上。也許是我飛機的問(wèn)題讓我扔不起來(lái)，又或者是我的勁太小了。什么飛機到我手里都是飛不起來(lái)的，只能無(wú)數次的“親吻大地”�？粗�(zhù)天空中飛翔的數架飛機，我十分羨慕。他們都是斗志昂揚的“戰斗機”，而我的只是擰上皮筋也飛不起來(lái)的“滑翔機”。

　　雖然這一天我并沒(méi)有讓我親手制作的飛機飛向湛藍的天空，但是我自己動(dòng)手將飛機做出來(lái)了。它是我的心血，我會(huì )一直保留它的，就當是在保存美好的回憶了。

　　模型制作作文 11

　　今天，我們來(lái)到青少年活動(dòng)中心活動(dòng)。

　　讓我記憶深刻地就是制作木質(zhì)房屋的模型。

　　剛剛走進(jìn)教室，老師二話(huà)沒(méi)說(shuō)，只講了怎樣制作木質(zhì)房屋的模型。

　　開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)低下頭，認認真真地干了起來(lái)，我心想：我可不能輸阿，想著(zhù)我也干了起來(lái)。我仔細看了看拼裝小屋的說(shuō)明，這時(shí)，我的心情放松了許多，看起來(lái)這個(gè)模型并不難。

　　我小心翼翼地扳下了幾塊，按照說(shuō)明書(shū)上的`粘了上去。接著(zhù)，做到B的時(shí)候，我裝來(lái)裝去，拆來(lái)拆去，可就是不會(huì )，然而老師卻過(guò)來(lái)幫了我們，我心里很感激老師。

　　沒(méi)過(guò)多久，我沒(méi)能想到一步回比一步難，我做到最后房頂時(shí)，感覺(jué)插不進(jìn)去，龔思茹焦急地對我說(shuō)：“怎么插不進(jìn)去，喂，你別把它弄壞了�！�

　　我去請教老師，老師也插不進(jìn)去，老師說(shuō)：“中間的一根插反了，老師想幫我拔出來(lái)，可是我已經(jīng)用502強力膠水粘過(guò)了，沒(méi)法拿下來(lái)，這時(shí)，旁邊的陳夢(mèng)圓說(shuō)，她來(lái)幫我。她用美工刀劃了幾下，就好了。

　　不知不覺(jué)我們快做好了，可是我們草粉還沒(méi)灑就下課了，但我覺(jué)得很快樂(lè )。

　　模型制作作文 12

　　我有一輛汽車(chē)模型，是爸爸出差到北京順便給我捎回來(lái)的。它是藍顏色的，汽車(chē)的門(mén)是紅色，天窗是透明的，其它不分都是綠色，車(chē)身是中等型的，后備箱上面有一個(gè)尾翼，是賽車(chē)手的賽車(chē)模型。

　　我的這輛汽車(chē)模型和汽車(chē)沒(méi)有什么不同的，有門(mén)、有方向盤(pán)、有天窗、有報警器、有手動(dòng)擋、后備箱等等。汽車(chē)模型的門(mén)可以打開(kāi)，里面有一個(gè)“大人”在開(kāi)車(chē)，“大人”的手緊握著(zhù)方向盤(pán)，另一只手握著(zhù)擋，炯炯有神的眼睛盯著(zhù)擋風(fēng)玻璃，像一位有很多經(jīng)驗的汽車(chē)教練似的。

　　這輛汽車(chē)模型已陪伴著(zhù)我足足有了七年的時(shí)間，我非常喜愛(ài)這輛汽車(chē)模型。

　　有一次，我的妹妹把我的“心肝”給弄壞了，頓時(shí)我就拉下臉來(lái)。訓了妹妹一頓，媽媽知道了以后，批評了我，我一整天都沒(méi)有吃飯，在屋里我拿著(zhù)工具在修理我的.汽車(chē)模型。��！我終于把我的玩具汽車(chē)模型修好嘍。我太高興拉。我像喝了咖啡似的，興奮不已，精神煥發(fā)。

　　我的這輛汽車(chē)模型將永遠陪伴著(zhù)我成長(cháng)，我喜歡我的汽車(chē)模型，我忘不了有汽車(chē)模型陪伴我的日子。

　　模型制作作文 13

　　星期我的一節科學(xué)課上，科學(xué)老師個(gè)哦我們小組布置了了一項作業(yè)：做一個(gè)宇宙模型，我們決定沒(méi)人做一個(gè)，倒是看誰(shuí)做得好，我心想：做模型，簡(jiǎn)單！

　　我一回到家，便開(kāi)始想：做那種宇宙模型呢？忽然我想起科學(xué)書(shū)上的一個(gè)宇宙模型，我便動(dòng)身去找支撐，把家里飯了底朝天，我想到了筷子，我從筷籠里拿出一雙筷子，準備去。記著(zhù)要買(mǎi)筷子呦，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：好的，啊，好恐怖呀。

　　我拿著(zhù)筷子，找到釘子，一陣敲打后筷子裂了···我尋思著(zhù)，一會(huì )兒粘上把！我拿來(lái)細線(xiàn)，打了一個(gè)又一個(gè)的結，穿在筷之上，拉了有拉，扯了又扯，最后，托環(huán)了，我又重新穿好，用膠帶把裂縫粘好，該考慮的就是如何立穩筷子了，最終，我用以前裝鉛筆的盒子，做了兩個(gè)正方形。

　　接下來(lái)就開(kāi)始考慮星星了，我找了一個(gè)上學(xué)期不用的.本子，在上面分別劃出，太陽(yáng)，水星，火星，金星地球、木星、土星、天王星和和海王星。最后用剪刀剪下來(lái)，在拴到線(xiàn)上就行了。

　　我廢了千辛萬(wàn)苦，終于把世界上最簡(jiǎn)陋的模型給做了出來(lái)，雖然簡(jiǎn)陋，但也不錯。

　　模型制作作文 14

　　“哈哈，真的飛起來(lái)了!”“我的也一樣�！边@是我們在區青少年科技文化活動(dòng)中心進(jìn)行探索日活動(dòng)時(shí)探討的問(wèn)題。

　　我所在的組是學(xué)習制作模型。王老師給我們介紹了“三�！�，我們要做的是空模。老師先給我們看了作品�！巴�!真酷!”“實(shí)在太帥氣了!”“好霸氣!真牛!”傳到我耳朵里的全是同學(xué)們的驚呼和贊嘆聲。老師終于發(fā)下了材料，帶隊的潘老師也要了一份，和我們一起做。我們按照王老師的指導和電腦顯示的步驟，折、彎、貼、拼合。模型的輪廓慢慢地出來(lái)了，雖然途中遇到了不少的麻煩，但是大家齊心協(xié)力，那些問(wèn)題迎刃而解。時(shí)間不夠了，我們只好暫時(shí)收起模型和材料，回學(xué)校做。

　　就這樣，我們“熬”到了學(xué)校，開(kāi)始制作最后的`部分。一個(gè)精致完美的飛機模型在我們的手中完成了。很多同學(xué)躍躍欲試想要試飛，但只飛一會(huì )兒，飛機模型就落下來(lái)了�？磥�(lái)，人還是不能心急啊!

　　通過(guò)這次做模型，我深有感觸：一個(gè)人要仔細并有耐心，加上心靈手巧，就能做出完美的作品。

　　模型制作作文 15

　　天是白色的，作業(yè)完成了？不對！還有做藝術(shù)品魯班鎖。哦，那玩意！太難了，不行還是幾個(gè)木棒做一個(gè)迷你椅子吧。還是不行，還是太難了，干脆拿四個(gè)小木棍，一個(gè)木板做個(gè)座位插起來(lái)不就行了？

　　折了幾根樹(shù)枝，又處找小木板，嘴里嘮叨著(zhù)木板子，院里有個(gè)大木板。進(jìn)屋，自己找一個(gè)小刀，在屋里面有個(gè)箱子，膠水拿上，不行就粘。這塊木板太厚了，把木板鋸一小塊正方形。不行，手破了。正方形木板得在花里胡哨的墻上磨一下，沒(méi)太大反應，有點(diǎn)效果。墻是別人家的，這墻比較凹凸，自家沒(méi)有，所以弄個(gè)差不多就快走。沙土往袖管里面爬，還得抖擻一下。

　　身上難得出了一會(huì )兒汗，回屋拿一把刀，小心翼翼的`把厚木板分開(kāi)，把正方體的高減少，變薄，那幾根樹(shù)枝也被手掌握得冒汗，用刀削正木棒，不行呀！每一刀下去都會(huì )拐彎向外突出那一點(diǎn)點(diǎn)的，手只能頂在刀上加力，用點(diǎn)力，再用點(diǎn)力，手疼，都怪刀子太鈍了，拖累了我。

　　眼看快要成型了，斷了，木棒太細了。

　　還是先挖孔，用圓規挖木板上的四個(gè)孔，再畫(huà)圓圈重復進(jìn)行，我堅持不下去了，真希望有一個(gè)鉆頭把孔穿。

　　唉，還是失敗了！但是失敗也有收獲，我學(xué)到了，要有耐心，做事要認真！真沒(méi)想到實(shí)踐作業(yè)這么有趣！

　　模型制作作文 16

　　今天，作文班開(kāi)展了有趣的活動(dòng)體驗課——冰棒模型。

　　老師把我們六個(gè)人合成一個(gè)小組，給了我們兩大捆冰棒棍、一瓶膠水和一卷雙面膠。

　　拿到材料的我們馬上動(dòng)手操作，每個(gè)人都抓起一把冰棒棍，開(kāi)始各做各的。由于我們意見(jiàn)不同，幾乎沒(méi)有辦法將做的東西拼在一起，怪不得說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”。

　　經(jīng)過(guò)溝通交流，大家決定合作搭建一棟房子。但是問(wèn)題又來(lái)了，其他人都已經(jīng)做好了自己的作品了，一個(gè)人做了地板，胡恒赫做了樓層，徐逸卓做了烤架，組長(cháng)也已經(jīng)做好了一個(gè)樓層，而我還是兩手控控。在百般無(wú)奈之下，我靈光一閃，想到了課堂上剛看的視頻中的風(fēng)車(chē)模型，于是把兩根冰棒棍交叉粘在一起也做了一個(gè)風(fēng)車(chē)。結果老師很欣賞我做的`這個(gè)風(fēng)車(chē)，這使我信心倍增！最后大家把各自做好的房子部件拼到一起，把樓層和風(fēng)車(chē)放在地板上，把烤架當做屋頂，再立上個(gè)牌子，寫(xiě)上“歡迎來(lái)到度假天堂”。不一會(huì )兒，我們小組的模型就完成了，大家看著(zhù)這個(gè)別具一格的房子都開(kāi)心地笑了。

　　看來(lái)只要懂得隨機應變，壞事也能變好事！

　　模型制作作文 17

　　寒假的時(shí)候，爸爸帶我來(lái)到大哥家。來(lái)到了大哥的房間，只見(jiàn)那里一一陳列著(zhù)各式各樣的樂(lè )高拼裝玩具，我眼中充滿(mǎn)了羨慕的眼光，于是，我下定決心要將家里的拼裝玩具給完成!

　　回到了家，我迫不及待的打開(kāi)了包裝袋，我先準備好了拼裝需要的材料，再津津有味地把說(shuō)明書(shū)仔細的看一遍，便開(kāi)始了拼裝之旅。

　　首先我把泡沫粒給摳了出來(lái)，再將兩塊塊長(cháng)得像魚(yú)骨頭的黃色零件給找了出來(lái)，把它們給裝了進(jìn)去：接著(zhù)，我又將像一只魚(yú)一樣的房頂用房梁給支撐了起來(lái);同時(shí)我的飛機拼裝在一起有三層了。我高興極了心想：哎，沒(méi)想到我已經(jīng)拼這么多了。就在我心花怒放的時(shí)候，突然我發(fā)現有一處地方拼錯了，真是一步錯，步步錯，看來(lái)我要重新拼了……過(guò)了一會(huì )兒，我又把一塊像小黃人一樣的.零件給裝了進(jìn)去，為了安全著(zhù)想，我還把機翼的兩側給裝上了平衡器。最后，我把馬達也給裝了上去，讓飛機加快速度。

　　功夫不負有心人，我的飛機大功告成了，心里美滋滋的，仿佛比吃了蜜還要甜!

　　模型制作作文 18

　　一進(jìn)車(chē)，我就發(fā)現了一個(gè)小小的積木殼子。莫非是個(gè)玩具？我趕緊拆開(kāi)包裝一看，哇，是一個(gè)飛機模型！我馬上歡呼起來(lái)。撕下包裝紙，打開(kāi)設計圖，搭起小飛機，我簡(jiǎn)直就成了一個(gè)小小工程師！

　　我按照圖紙上的做，把兩個(gè)機翼拼在一起，再裝上固定條……不一會(huì )兒，一架漂亮的滑翔機就橫空出世了。當我看到這架滑翔機時(shí)，驚呆了：一對機翼如同燕子的翅膀，俊俏又輕快；一個(gè)槳，好似直升飛機的螺旋槳，馬力十足，火力強勁；在下面的駕駛員，眉頭緊鎖，眼神犀利，特別帥。

　　第二天，我又拿來(lái)幾盒模型回家拼出了許多架滑翔機，有的叫“公�！�，有的叫“雄鷹”……各式各樣，奇形怪狀。

　　現在，我已經(jīng)能把滑翔機改裝成戰斗機了。瞧，這就是我親手拼出來(lái)的'“蝴蝶號”！ “蝴蝶號”是用五架滑翔機拼接而成的一架戰斗機，以“公牛號”為母體，經(jīng)過(guò)多次改裝之后，便變成了它�！昂�蝶號”的本領(lǐng)可不小，可以變形成“天鵝號”，而且還是水、陸、空三用機呢！

　　做飛機模型樂(lè )趣多，大家一起來(lái)玩吧！

　　模型制作作文 19

　　今天，我看了一本叫《三國演義》的書(shū)，書(shū)中我最喜歡的人物那就是大名鼎鼎的趙云。剛好爸爸今天有空，帶我去步行街買(mǎi)模型。一走進(jìn)模型店，我就看到了許許多多個(gè)模型，琳瑯滿(mǎn)目的商品看得我眼花繚亂，不知道要買(mǎi)哪個(gè)了。于是我就想起了在書(shū)中喜歡的人物，選了他——趙云的'模型�；丶液�，我就迅速打開(kāi)了包裝盒，拿出來(lái)，馬上動(dòng)起了手來(lái)。

　　首先，我找到了裝頭的模型，再剪刀把它給剪下來(lái)再對準插口用力插進(jìn)去，可是因為插口太小，我根本插不進(jìn)去。我開(kāi)始著(zhù)急起來(lái)不知道該怎么辦？爸爸走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么回事？我連忙著(zhù)急地說(shuō)“：我這個(gè)趙云的頭插不進(jìn)去，所以很著(zhù)急，不知道該怎么辦？”爸爸親切地摸了摸我的頭對我說(shuō)：“不要著(zhù)急，你再想一想”我靈機一動(dòng)，心想對呀！我可以用剪刀把插口弄大一點(diǎn)呀，這樣不就可以插進(jìn)去了嗎？于是，我就用剪刀對準趙云的頭，戳進(jìn)去，再轉了幾圈。插口果然變大了，能使我的模型插進(jìn)去了，然后，我又按照同樣的辦法做了身體、腰、手和腳。

　　最后，我用彩色的貼紙貼在趙云的盔甲上、身體上……使它變得更帥.看著(zhù)我做的栩栩如生的模型,心里感到美滋滋的。

　　模型制作作文 20

　　那天，我做完作業(yè)后，順手拿起科學(xué)材料袋，打開(kāi)一看，里面有袋面粉一樣的東西。這是什么?我定睛一看，原來(lái)是一袋石膏粉。

　　這是做什么的?帶著(zhù)疑問(wèn)我翻開(kāi)了使用說(shuō)明，才知道，用石膏可以做各種各樣的模型。于是，按照說(shuō)明書(shū)，我開(kāi)始事前的準備工作，準備大顯身手，做幾個(gè)動(dòng)物模型玩玩。

　　你問(wèn)我要準備什么?一杯水，一個(gè)肥皂盒子，一杯濃肥皂水，一根筷子和一袋石膏粉就可以開(kāi)始了。首先，把石膏粉倒在肥皂盒內，再加入清水攪拌，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，可第一次做，難免會(huì )出現問(wèn)題。這不，水太多，石膏粉太少，我收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)一盒“牛奶”。第一次制作宣告失敗。我并沒(méi)有放棄，而是開(kāi)始第二次制作。

　　吸取了前面的教訓，我適當地少加了一些水，再用筷子攪拌，一盒“石膏糊”就誕生了。

　　“石膏糊”做好后，我把事先準備的肥皂水倒入模具里，然后把多余的又倒回裝肥皂水的瓶子里。最后，只要把“石膏糊”放進(jìn)模具里。10分鐘，20分鐘，石膏并沒(méi)有像書(shū)上看到的'那樣，20分鐘就大功告成。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我把模具倒過(guò)來(lái)輕輕一敲，一個(gè)可愛(ài)的小狗模型就出來(lái)了！

　　做模型真有意思！大家不要總是沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，可以動(dòng)手做一些可愛(ài)的模型哦！

　　模型制作作文 21

　　今天，我們小組的幾個(gè)成員在媽媽的帶領(lǐng)下，帶著(zhù)愉快的`心情去青少年宮做汽車(chē)模型。

　　到了青少年宮，我們在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到科技模型室做模型。老師給我們每人一盒車(chē)模教學(xué)器材，接著(zhù)，便教我們做起來(lái)。首先，我們要安裝好龍頭，并把前輪組的輪轂和輪胎拼起來(lái)，用十字螺絲刀通過(guò)臺階螺絲鎖緊在龍頭架中間的洞里。接著(zhù)，我們把龍頭和龍頭架拼在一起，把NFC只能身份芯片裝在電池模塊上，并插入導向模塊。然后，我們要安裝好鳳尾，并把后輪組的輪胎套入驅動(dòng)模塊，再將它卡入鳳翼，將鳳尾卡入蠕動(dòng)模塊。最后，我們把馬達插入驅動(dòng)模塊，把它卡入電池模塊，并用車(chē)殼鎖緊。哈哈終于搞定了。我迫不及待地打開(kāi)電源，把小汽車(chē)放到了桌子上。只見(jiàn)小汽車(chē)橫沖直撞地跑來(lái)跑去，一下子掉到了地上。哎呀！我的天哪！小汽車(chē)全散架了！我措手不及地把零件撿起來(lái)。唉！我只好耐耐心心的再拼一次。過(guò)了一會(huì )兒，終于又拼好了。然后，我就小心翼翼地把汽車(chē)放到跑道上，打開(kāi)電源，只見(jiàn)小汽車(chē)像貓一樣飛快地竄來(lái)竄去，真有趣！突然，紅光一閃，小汽車(chē)撞到了跑道邊上，翻了個(gè)四腳朝天，逗得同學(xué)們哈哈大笑。

　　這次活動(dòng)使我懂得：只要有耐心，無(wú)論多困難的事都能成功。

　　模型制作作文 22

　　我今天在家做了一個(gè)模型，真的太累了。

　　我做的是漓江山水。我找到了一塊紙板，拿起我的小剪刀，咔擦咔擦剪起來(lái)，剪了一塊做底板。在地板上用水彩筆唰唰唰的涂起來(lái)。再用A4紙畫(huà)了幾座山，粘在紙板上。之后用一張卡紙折了一只“船”。做完后，我沾沾自喜地想：我真聰明，這都能想出來(lái)，有簡(jiǎn)單，又有內涵。這樣交上去，一定能過(guò)關(guān)。正當我沉浸在自己的想象中時(shí)。老爸踱著(zhù)步子走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你看你做的啥，那張紙來(lái)當山，怎么說(shuō)也用個(gè)紙板吧；還有這船，這能叫船嗎？分明是一頂帽子倒過(guò)來(lái)�！比缓笥纸o我出主意：“你可以用紙板畫(huà)一座山，然后在紙板那里剪一個(gè)縫隙，塞進(jìn)去，就可以了，船也這樣剪，不就好了嗎？你再看看，你這水，確定是漓江？分明是老家以前那條污染了的'河！”

　　我恍然大悟，先用綠色涂在紙板上，這樣不就呈青色了嗎？再拿一個(gè)牛奶盒，剪成山的模樣，上色。再在山在的那個(gè)位子剪出來(lái)，塞進(jìn)去。

　　到做船時(shí)，我犯了難，船咋畫(huà)嘞？我開(kāi)始在唐詩(shī)三百首哪里找一下。找到了，我馬上在紙板上畫(huà)好，剪出來(lái)。又在船的位子剪出來(lái)，塞進(jìn)去，用透明膠粘好，比以前好多了。

　　我真的好開(kāi)心，我動(dòng)手能力本來(lái)就不好，經(jīng)過(guò)這一次終于做出來(lái)這么難的模型了！

　　模型制作作文 23

　　我一直有一個(gè)愿望，那就是自己做一架飛機模型。暑假到了，我自己準備好材料，畫(huà)好圖紙，就開(kāi)始做了。

　　暑假的一天，我在制作一架飛機模型，而與我不合的鄰居小女孩悠悠不請自來(lái)。推門(mén)詢(xún)問(wèn)道：“你在做飛機模型？”“是的�！蔽艺f(shuō)。她對我翻白眼，還說(shuō)：“就你這笨手笨腳的，怎么可能做好這架飛機模型呢？”我無(wú)視她，她生氣了，說(shuō)：“我詛咒你一年都做不完，哦，不對，應該說(shuō)你永遠都做不完�！闭f(shuō)完，她便氣沖沖地回家了。

　　剛剛送走了討厭至極的悠悠，又迎來(lái)了迷上打籃的表弟。表弟撞開(kāi)門(mén)，喊道：“表哥，陪我打籃球吧！”“去去去，一邊玩去，沒(méi)看見(jiàn)你表哥我正忙著(zhù)呢！”我撇撇嘴，一臉歉意。表弟臉漲紅了，瞪著(zhù)我“哼，臭哥哥，讓你不陪我玩，我要把你的`臉水搶走，讓你做不了模型�！�

　　說(shuō)完表弟把籃球扔向我，搶過(guò)膠水，腳底好像抹了一層油，溜之大吉了。我對著(zhù)表弟大聲吼了幾句，便把門(mén)反鎖了。拿出備用膠水說(shuō)：“就你這小把戲，當我不知道嗎？”于是，我繼續做。

　　后來(lái)，表哥回來(lái)了，我拿給哥哥看，哥哥一看，就皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“這是你做的”，“是呀，我可做了半天呢�！蔽夷闷鹱詈笠粋�(gè)零件，抹上膠水，貼上去，就做好了�！澳憧礄C翼都是歪的，想當年，我還得飛機模型比賽的冠軍呢！”說(shuō)完，表哥走出去了。

　　雖然不好看，但這畢竟是我的第一個(gè)模型呀！我把它小心翼翼地放入柜子中，收藏起來(lái)。

　　模型制作作文 24

　　我自從參加了青少年宮的模型課后，大部分課程都在做飛機模型。星期五，老師告訴我們：這節課我們做小車(chē)模型。我開(kāi)心極了，終于可以做夢(mèng)寐以求的小車(chē)模型了。

　　老師一邊發(fā)下制作模型小車(chē)的材料，一邊對我們說(shuō)：“圖紙上有兩種小車(chē)。一種是風(fēng)動(dòng)力小車(chē)，另一種是電動(dòng)小車(chē)。我建議你們做風(fēng)動(dòng)力小車(chē)�！蔽乙荒玫侥Ｐ筒牧虾凸ぞ�，就迫不及待地拆開(kāi)包裝袋。我拿出木棍，想先做裝電池的`小容器。我一安裝，呀！木棍太粗了，怎么也放不進(jìn)去。我立刻拿起削木刀把小木棍削掉了一小截，再慢慢地裝進(jìn)小容器，成功了。接下來(lái)，我安裝小車(chē)的前輪。我按圖紙上的方法，先找到兩個(gè)零件，一個(gè)螺絲釘，一根小棒和一個(gè)車(chē)輪。我先將兩個(gè)零件接好，用螺絲刀將它們的螺帽擰緊，然后接上小木棒，按上前輪。后來(lái)，我又按上后輪。

　　我裝上馬達，安上螺旋槳，把開(kāi)關(guān)安好，在容器中裝上鐵片。就這樣，一輛簡(jiǎn)單的風(fēng)動(dòng)力小車(chē)就誕生了。我激動(dòng)地走到講臺，向老師要了兩節電池。我把電池放入容器，打開(kāi)開(kāi)關(guān)。咦？小車(chē)怎么跑得比蝸牛還慢��？我帶著(zhù)小車(chē)向老師求助了。老師看了看，說(shuō)：“你的前輪太松了，斜著(zhù)了�！蔽荫R上重新安裝好車(chē)輪�？�，我的小車(chē)跑得真快��！我連忙跑到老師制作的賽道上進(jìn)行試驗。

　　老師告訴我們，下節課要把小車(chē)改成水陸兩棲車(chē)。哈哈，模型課真是太好玩了！

　　模型制作作文 25

　　在暑假的一天，我懷著(zhù)喜悅的心情參加了青林灣小區組織的科技小制作活動(dòng)。

　　這天酷日當頭，天氣熱得讓人難受。我頂著(zhù)太陽(yáng)，一路小跑到了青少年宮。當我到那兒時(shí)，已經(jīng)有二十多個(gè)人到了。最后統計有三十多為同學(xué)參加。

　　我們首先進(jìn)了一個(gè)教室。老師給了我們每人一個(gè)袋子，袋子里裝了做模型的工具。老師又拿出一個(gè)長(cháng)方形的底盤(pán)，然后把兩個(gè)車(chē)軸座插到底盤(pán)上的兩個(gè)洞里。再把輪子放在車(chē)軸座之間，插入一根車(chē)軸。接下來(lái)，把電池座放在底盤(pán)上，可用什么固定呢？我突然發(fā)現了兩顆釘子，就用兩顆釘子把電池座固定起來(lái)。我又用固定帶把馬達扣住…就這樣我就把車(chē)子一步一步拼好了。

　　這輛車(chē)的上面只有一個(gè)開(kāi)關(guān)，而馬達、電池、電線(xiàn)等東西在下面，被一塊板遮住了。它真像一架三輪車(chē)。美中不足的是沒(méi)有外殼，如果有了會(huì )更好看的�？粗�(zhù)它我非常開(kāi)心。

　　這時(shí)，其它許多人都做好了，我和他們開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的追逐賽。

　　第一次我因為一個(gè)零件沒(méi)裝好而輸掉了比賽。

　　第二次，一開(kāi)始，我們勢均力敵，速度差不多，可其它的`人在跑彎直路，我卻在跑彎路。眼看就要輸了，前面的車(chē)扭撞在一起，來(lái)了個(gè)倒栽蔥。我終于贏(yíng)了。

　　我對這件事有很深的感觸，我后來(lái)回憶說(shuō)：那一天上午，我在青少年宮里學(xué)到的，比我平時(shí)學(xué)到的還要多，因為我知道了，做任何事都要全神貫注。

　　模型制作作文 26

　　星期六，我去上模型課。課堂上老師教我們做飛機模型，在制作過(guò)程中，我不小心把木頭支桿弄斷了，沒(méi)有支桿飛機就飛不起來(lái)了，我感到很難過(guò)，也有些擔心。放學(xué)后，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尣坏珱](méi)有生氣而且還溫和地對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！回家我們一起把它修復好，飛機還會(huì )飛上天的�！�

　　回到家，媽媽拿來(lái)了膠水和膠帶把兩段小木桿粘了起來(lái)，但是當我把橡皮筋固定在小木桿兩頭時(shí)，小木桿又斷了。這一下，我急了，傷心地哭了起來(lái)�？蓩寢層职参课艺f(shuō)：“別著(zhù)急，我們再想想別的辦法�！蔽覀兘g盡腦汁，試了好多辦法，但還是不行。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽啟發(fā)我說(shuō)：“我們能不能換一根支桿？”我說(shuō)：“可以的`，可是我們家沒(méi)有這么小的木桿呀？”媽媽指了指窗外，于是我明白了，現在是秋天，地面上到處是從樹(shù)上飄落下來(lái)的枝條和落葉，也許小枝條可以幫上忙。在一番認真地尋找后，我和媽媽終于找到了一根與模型支桿差不多大小的小樹(shù)枝。去掉樹(shù)皮，再把小樹(shù)枝兩頭削了削，貼上飛機機身，裝上螺旋槳，纏繞上橡皮筋，我把飛機模型往天上一扔，飛機抖動(dòng)了幾下，沖上了天，飛機飛起來(lái)了，我高興地跳了起來(lái)。

　　我很感謝媽媽?zhuān)�通過(guò)這次做模型，讓我懂得了遇到困難，不要害怕，也不要放棄，要學(xué)會(huì )多動(dòng)腦筋的道理。

　　模型制作作文 27

　　暑假里的一天，我乘爸爸媽媽去上班時(shí)，我靈光一感，想自己做一個(gè)航模，于是信心十足的找來(lái)小刀、大頭釘、鉗子、膠水，拿來(lái)三塊木板，準備做航模。我照著(zhù)說(shuō)明書(shū)：用尺子量好距離，用筆畫(huà)出需剪的邊，又小心翼翼的繞著(zhù)邊緣一點(diǎn)一點(diǎn)的`截掉。過(guò)了一會(huì )兒，才發(fā)現還真要夠小心的，那么多標記看得我眼花繚亂。我仔細一瞧，原來(lái)木板上有一些錯的標記忘記擦了，我試著(zhù)用手掩蓋了一下，突然恍然大悟：只要沿著(zhù)這條邊緣截好就是“飛機”了。我看著(zhù)笑了笑，木板仿佛笑了笑。

　　突然，眼前一亮，另一塊木板上也是這樣子標得呀！真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費工夫”！我趕忙拿來(lái)小刀，準備下手大干一場(chǎng)。咦？木板上怎么還是那么多亂七八糟的標記呢？我又六神無(wú)主了�！耙�細心！”我心里暗暗叮囑著(zhù)自己。我逐個(gè)仔細端詳，終于發(fā)現其中兩個(gè)標記連接起來(lái)，就行了�！皩�，就是它們了�！蔽翌D時(shí)心花怒放。

　　我拿穩了小刀，開(kāi)始截木板了，可一松手，木板就逃之夭夭了。一次又一次，截了又截，都是外甥打燈籠——照舊（舅）。我心里納悶了。不干吧，半途而廢，連我自己也不服氣。再說(shuō)，那不是老太太上雞窩——笨（奔）蛋一個(gè)嗎？我瞇著(zhù)眼睛，學(xué)著(zhù)一休的樣子。說(shuō)來(lái)也怪，心漸漸平靜了下來(lái)。我想：是不是我做的標記太亂了。于是，又重新做好的標記，用右手按住木板使它一動(dòng)也不動(dòng)。我花了半個(gè)小時(shí)左右，終于做好了航模飛機，我拿著(zhù)“飛機”去外面試了一下，果然“飛機”飛上了天空，在蔚藍的天空中自由自在地翱翔。面對做好的航模飛機，我心里感到無(wú)比高興。

　　“做事要持之以恒，可不能前功盡棄，否則將一事無(wú)成�！边@是我做完后的最深的體會(huì )。

　　模型制作作文 28

　　在網(wǎng)上看到幾個(gè)魯班鎖，有用六根棍的，也有三根棍的，也有圓形的。

　　“選這個(gè)吧！”這個(gè)最簡(jiǎn)單了就是用三根棍拼起來(lái)。這個(gè)魯班鎖也叫好漢鎖或八卦鎖。我趕緊下樓去找了塊木板，太厚了。又去別的'地方轉轉，沒(méi)有更合適的了，回來(lái)拿了剛才那一塊。

　　把木板擦了擦，準備用水果刀做。媽媽對我說(shuō)：“你用這個(gè)什么時(shí)候才做完。一樓架子上不是有鋸刀嗎？”我跑下樓把鋸刀拿上來(lái)。

　　把木板放在了椅子檐上，坐在沙發(fā)上，一手拿著(zhù)刀一手按著(zhù)木板。開(kāi)始鋸，鋸了四五分鐘，也沒(méi)鋸下三毫米深，因為橫著(zhù)鋸，距離太大了。把木板立了起來(lái)，可是我一鋸它就動(dòng)，好不容易鋸了兩厘米深就把我給累壞了。去找爸爸，爸爸看著(zhù)我實(shí)在是沒(méi)辦法了就來(lái)幫我。

　　他把需要鋸的一塊木板放在椅子的沿上，抬起一只腳踏在木板的另一側，不到兩分鐘就已經(jīng)鋸了五六厘米的縱深。還有一半，我也想試試。我說(shuō)：“我會(huì )了，我會(huì )了，我來(lái)吧！”爸爸把鋸刀遞給我，我按照爸爸剛才的樣子嘗試，果然進(jìn)展得很快，把刀拿下來(lái)，摸一摸，刀很燙手��！

　　繼續鋸，好不容易把它鋸下來(lái)，我可是累壞了，坐在沙發(fā)上。我讓爸爸幫我，可他不幫，只好自己做了。媽媽說(shuō)：“我和你一塊做�！蔽伊ⅠR站起來(lái)說(shuō)：“好！”需要三塊木條，我又去拿尺子和鉛筆，把木板平均分成了三份。我坐著(zhù)，實(shí)在是不想動(dòng)了，請媽媽把它們分成了三份。需要把木條的中間削掉一部分，由于太小沒(méi)辦法用鋸刀鋸，剩下的就只能另想辦法了。

　　太晚了，先去睡覺(jué)，等明天做了。

　　第二天起來(lái)，又去削木頭，我拿著(zhù)水果刀一點(diǎn)一點(diǎn)的削，食指都磨出了泡。用一只手按著(zhù)木條，另一只手刻。一不小心把我的食指削去了一塊肉，血流不止。我可真慘��！

　　功夫不負有心人，我把它給做好了！

　　模型制作作文 29

　　我一直有個(gè)愿望，那就是做一架飛機模型。暑假到了，我自己準備好材料，畫(huà)好圖紙，就開(kāi)始制作了。

　　正當我很認真地在家忙碌的時(shí)候，一個(gè)不速之客不請自來(lái)，只見(jiàn)她一把推開(kāi)我的門(mén)，就跑了進(jìn)來(lái)：“聽(tīng)說(shuō)你在做飛機模型��？看起來(lái)很一般嘛！”她就是隔壁鄰居家的小女孩悠悠，她可一直都是我的“死對頭”呢，今天不知道又會(huì )說(shuō)什么打擊我�！拔摇�…還沒(méi)做完呢！”說(shuō)完，我趕緊搶過(guò)我的模型，生怕她弄壞了，然后低著(zhù)頭繼續手上的工作，開(kāi)始安裝螺旋槳。悠悠繼續嘲諷道：“嗤！我看這模型根本飛不起來(lái)吧？就算飛起來(lái)了，估計也會(huì )一頭撞墻，呵呵！”聽(tīng)了這話(huà)我心里暗暗想：真討厭啊，怎么辦？趕走她，不太禮貌，我知道什么時(shí)候才走啊。

　　好不容易把悠悠打發(fā)走了，我的小表弟居然來(lái)了。每次，表弟來(lái)都會(huì )纏著(zhù)我陪他，這回他看我神神秘秘地不陪他，非常不高興，開(kāi)始不停地給我搗亂了。不是把我的零件藏到口袋讓我到處找，就是把油漆涂到我的飛機上……我很生氣，把他推出去了還沖他喊道：“出去，出去壞孩子！”最后，表弟被他爸爸接回去了！

　　上中學(xué)的'哥哥回家了，我獻寶般地把做好的飛機模型給哥哥看，希望得到他的認可，可是哥哥看了一眼，眉頭緊皺，斜著(zhù)眼睛說(shuō)：“這？就是你說(shuō)的模型？”我回答道：“嗯，我做了很久呢！”我一邊點(diǎn)頭，一邊找出一只膠水�！澳愕娘w機啊，尾翼有問(wèn)題，肯定飛不好，想當年我做的飛機……”看著(zhù)哥哥喋喋不休的樣子，我捂住了耳朵！

　　我的飛機模型終于做好了，雖然過(guò)程很艱難，還遭受了這么多打擊，但是我并不在乎，自己努力就可以了！

　　模型制作作文 30

　　太陽(yáng)系是一個(gè)大家族，八顆行星是它的主要成員，根據已經(jīng)掌握的太陽(yáng)系的資料，讓我們一起做一個(gè)太陽(yáng)系模型吧！

　　制作太陽(yáng)系模型的步驟如下：

　　首先準備好制作材料：各色橡皮泥、泡沫板或其他平板、水彩筆和鐵絲。

　　第二步：做“八顆行星”。參照一定的比例將各色橡皮泥揉成合適的'大小，做成“八顆行星”的樣子。要注意橡皮泥的顏色和實(shí)體顏色相符合。

　　第三步：做行星軌道。由于八顆行星都是以橢圓軌道圍繞太陽(yáng)公轉，且行星軌道基本在同一平面內，所以可以用泡沫板或其他平板做八顆行星的軌道平面，在平板上畫(huà)上軌道線(xiàn)或用細鐵絲圍成圈固定在平板上，然后參照八顆行星分布的規律，調整好各行星軌道之間的距離。注意：在圍鐵絲圈時(shí)要防止劃傷。

　　第四步：參照各行星距離太陽(yáng)的遠近距離把八顆行星安置在各自運行的軌道上，固定好。

　　第五步：做“太陽(yáng)”。用橙黃色橡皮泥揉一個(gè)大的球形當太陽(yáng)，或直接用涂色的乒乓球代替。

　　這樣，一個(gè)色彩艷麗、立體感強的太陽(yáng)系模型就做好了！

　　在制作的過(guò)程中，我最留意的就是那顆綠藍交織的距太陽(yáng)第三位的行星——————地球。我在制作地球時(shí)格外的小心翼翼，因為我想到由于人類(lèi)無(wú)節制的開(kāi)采資源和破壞環(huán)境，地球已經(jīng)不堪重負了！我想：當地球真有一天撐不下去的時(shí)候，我們該怎么辦呢？科學(xué)家已經(jīng)證明，在距離地球40億千米以?xún)�，再沒(méi)有了適合人類(lèi)居住的第二顆行星。為了人類(lèi)的命運，為了地球的未來(lái)，為了太陽(yáng)系的八顆行星的完整，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為地球母親添一份綠，盡一份力，做一些力所能及的事吧！

　　模型制作作文 31

　　我一直有一個(gè)愿望，那就是自己做一架飛機模型。暑假到了，我自己準備好材料，畫(huà)好圖紙，就開(kāi)始制作了。

　　正當我低頭做飛機模型時(shí)，門(mén)被推開(kāi)了，我抬頭一看，原來(lái)是鄰居家和我紙不和睦的小女生悠悠�！斑@是什么東西，難看死了�！庇朴埔贿吥弥�(zhù)我的圖紙看，還一邊裝出快吐的樣子。我把搶過(guò)圖紙，耐心地對悠悠說(shuō)“我在做飛機模型，不過(guò)還沒(méi)做完，做完后就好看了�！�

　　“是嗎？那我就等你做完，看看到底有多“漂亮”�！庇朴埔贿叢嬷�(zhù)腰，一邊對我作鄙視的表情。明白悠悠是故意來(lái)譏諷我的，于是，我不理她了，繼續專(zhuān)心致志地做飛機模型。悠悠繼續譏諷我，可是見(jiàn)我不理她，她氣憤地跺了跺腳，跑出了我家。

　　擺脫了悠悠，我終于可以安心做飛機模型了，不料，表弟抱著(zhù)一個(gè)籃球興高采烈地向我跑來(lái)，高興地對我說(shuō)：表哥，陪我打籃球吧！”我搖了搖手對表弟說(shuō)“表格有很重要的`事要做，你自己先玩一會(huì )兒�！北淼荛_(kāi)始撒嬌了，他躺在地上，大哭起來(lái)，我沒(méi)理他。

　　接著(zhù)他用籃球砸向我的材料，材料被打飛，掉在了地上，表弟還順手抓了一瓶膠水飛快地跑到了樓下。幸好，材料都沒(méi)有損傷，表弟只是拿了一瓶膠水，我還有備用的呢！我又開(kāi)始做飛機模型。

　　讀中學(xué)的哥哥回來(lái)了，于是，我向哥哥請教，“哥哥，我的飛機模型做的怎么樣？”哥哥拿起我的飛機模型飛了一下，皺著(zhù)眉頭對我說(shuō)“尾翼不平衡，斜著(zhù)在飛，想當年我做飛機拿了多少個(gè)冠軍，你這個(gè)飛機模型真差勁�！备绺缫恢辈煌Ｕf(shuō)，進(jìn)行挑剔，我不理哥哥了，轉身走到院子里進(jìn)行試飛，我覺(jué)得很好，沒(méi)什么缺點(diǎn)。

　　克服悠悠的諷刺、表弟的故意搗亂、哥哥的專(zhuān)門(mén)挑刺；我人生中第一臺飛機模型做成功了。

　　模型制作作文 32

　　今天是一個(gè)不平凡的日子，今天學(xué)校舉行了科技節的活動(dòng)，我們一、三、五年級可以去到沙河口區的科技中心學(xué)習。我們排著(zhù)隊向海事大學(xué)的游泳館前進(jìn)，那有著(zhù)接我們到科技中心的車(chē)。我們一個(gè)一個(gè)的上了車(chē)，不一會(huì )兒車(chē)就開(kāi)了，我們都很興奮。

　　坐車(chē)等待的時(shí)間非常漫長(cháng)，好似過(guò)了一個(gè)世紀。終于，科技中心到了，我們都迫不及待地跑了進(jìn)去。老師帶著(zhù)我們來(lái)到了“嫦娥奔月”教室，專(zhuān)課老師先是給我們講了許多知識，如風(fēng)箏是誰(shuí)發(fā)明的.，第一個(gè)飛機是誰(shuí)造的等。給我們普及完了知識就要我們動(dòng)手操作了，我們要做一個(gè)飛機模型，大家一聽(tīng)都興奮起來(lái)了，專(zhuān)課老師借著(zhù)大家都很興奮的勁講了下去，并給我們展示了一個(gè)已經(jīng)做好的飛機模型，它還能飛起來(lái)呢！

　　我們每個(gè)人都拿了一包制作它的材料，老師仔細地帶著(zhù)我們檢查有沒(méi)有少材料，檢查過(guò)后老師就帶著(zhù)我們做起了飛機。首先把飛機的機翼拿出，把透明膠貼在有折痕的地方，再把棍子拿出，把塑料模型穿住，把頭和尾都安好，放上皮筋，再把機翼安好，飛機就完成了。做完飛機我們就吃飯了，這時(shí)老師宣布下午將有一場(chǎng)飛機大賽，就是把飛機拋到天上，看誰(shuí)飛的時(shí)間長(cháng)就贏(yíng)。我們吃完飯就出去玩了，大家都迫不及待下午的飛機比賽。

　　比賽馬上就要開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都摩拳擦掌努力的給飛機上弦，一個(gè)個(gè)的同學(xué)走上了場(chǎng)不停的拋著(zhù)自己的飛機，馬上就到我了，我用盡力氣一拋，飛機飛上了天，雖然只是停了4秒多，但我已經(jīng)心滿(mǎn)意足了，至少我的飛機沒(méi)壞，雖然飛的不好，但我依然非常的高興�；顒�(dòng)結束了，我們坐上了大巴回到了學(xué)校。

　　今天的科技節活動(dòng)讓我快樂(lè )無(wú)比，我從以前什么也不會(huì )做到現在能做一個(gè)飛機模型，已經(jīng)非常滿(mǎn)意了。

　　模型制作作文 33

　　模型制作是廣大青少年非常喜歡的一項活動(dòng)，在制作模型的過(guò)程中，同學(xué)們通過(guò)設計、加工、組裝、上色不僅學(xué)會(huì )了機器的使用，掌握基本技能，了解日常材料的加工方法......更重要是，還可以讓我們學(xué)到許多科學(xué)知識，培養我們善于動(dòng)手動(dòng)腦，克服困難和勇于進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)，為以后能更好的學(xué)習木工、鉗工、電工等技能打下堅實(shí)的基礎。

　　先導萬(wàn)能機床是安全型的組合式微型萬(wàn)能加工機床，它融合了機械、電子、電機、人工智能等技術(shù)，它功能十分強大。適用于各類(lèi)學(xué)校的勞技課堂、模型制作教室、科技制作興趣小組、工業(yè)設計、建筑藝術(shù)設計、珠寶加工、家庭、DIY制作等�？梢匀我饨M裝成近10多種小巧適用的機床（鋸床，車(chē)床，磨床，鉆床，鑼床，銑床）動(dòng)力由12V直流變壓器提供，并有特殊的安全設計，具有體積小，功能多，重量輕，加工材料廣泛（木材、塑料、軟金屬等），占用空間小等特點(diǎn)。所有機床以鋁合金和工程塑料為材料生產(chǎn)，體積小、安全穩定、輕便易攜帶。

　　當然掌握技能并非一蹶而就，必須通過(guò)反復的練習。模型作品是外形美觀(guān)協(xié)調、造型新穎別致、十分講究制作質(zhì)量的，因此，在學(xué)習過(guò)程中，首先，要有認真負責的'精神，認真正確地制作好每一件小作品。第二，模型制作是一種創(chuàng )造性勞動(dòng)，它通過(guò)構思、設計，制作出各種別出心裁的作品，大家要積極開(kāi)動(dòng)腦筋，舉一反三，逐步培養豐富的想象能力和動(dòng)手能力，發(fā)展自己的創(chuàng )造才能；第三，勇于思考，勇于探索，勇于實(shí)踐�？朔�急躁、畏難、怕苦等情緒，要鍥而不舍、腳踏實(shí)地地刻苦鉆研。

　　希望通過(guò)先導萬(wàn)能機床的學(xué)習，能夠讓你掌握木工模型制作的基本技能，成為一個(gè)心靈手巧的現代人。