海洋生物作文

【實(shí)用】海洋生物作文匯編5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的海洋生物作文6篇，希望對大家有所幫助。

海洋生物作文 篇1

　　我從小就喜歡海洋，喜歡它被湛藍的天空映照的顏色；喜歡它藏著(zhù)無(wú)情無(wú)盡的神秘寶藏；喜歡它擁有寬大的胸懷來(lái)?yè)肀Ц鞣N各樣可愛(ài)的海洋生物……

　　我最喜歡的海洋生物是：海豚。因為海豚身上的很多特點(diǎn)都讓我羨慕不已： 海豚屬于哺乳綱、鯨目、齒鯨亞目，海豚科，通稱(chēng)海豚，共有近62種，分布于世界各大洋。體長(cháng)1.2～4.2米，體重23～225千克。海豚一般嘴尖，上下頜各有約100顆尖細的牙齒，主要以小魚(yú)、烏賊、蝦、蟹為食。 海豚喜歡過(guò)“集體”生活，少則幾頭，多則幾百頭。海豚是一種本領(lǐng)超群、聰明伶俐的海中哺乳動(dòng)物。經(jīng)過(guò)訓練，能打乒乓球、跳火圈等。除人以外，海豚的大腦是動(dòng)物中最發(fā)達的。人的大腦占本人體重的百分之二點(diǎn)一，海豚的'大腦占它體重的百分之一點(diǎn)七。海豚的大腦由完全隔開(kāi)的兩部分組成，當其中一部分工作時(shí)，另一部分充分休息，因此，可終生不眠。海豚是靠回聲定位來(lái)判斷目標的遠近、方向、位置、形狀、甚至物體的性質(zhì)。有人做試驗，把海豚的眼睛蒙上，把水攪渾，它們也能迅速、準確的追到扔給它的食物。 海豚不但有驚人的聽(tīng)覺(jué)，還有高超的游泳和異乎尋常的潛水本領(lǐng)。據有人測驗，海豚的潛水記錄是300米深，而人不穿潛水衣，只能下潛20米。至于它的游泳速度，更是人類(lèi)比不上的。海豚的速度可達每小時(shí)40公里，相當于魚(yú)雷快艇的中等速度。

　　海洋是人類(lèi)未來(lái)的糧倉，請珍惜現在所擁有的海洋吧！

海洋生物作文 篇2

　　今天，艷陽(yáng)高照，我們一家三口去水墨園玩。

　　到了后，我看了一下，哇！真是人山人海呀。我在這從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么多人來(lái)這兒，爸爸媽媽連租車(chē)都不想租了。后來(lái)，我再三央求爸爸去租車(chē)，爸爸終于答應了。租到車(chē)后，我們就出發(fā)了。在騎單車(chē)的時(shí)候，我從爸爸的側面插過(guò)來(lái)，媽媽嚇了一跳，歪了一下車(chē)頭，結果爸爸媽媽撞在一起了。突然，后面來(lái)了兩輛車(chē)，這兩輛車(chē)又跟爸爸媽媽撞在一起了。

　　我們走著(zhù)走著(zhù)，又看見(jiàn)前面有兩起事故，爸爸就說(shuō)：今天來(lái)這兒玩的'人真多��！

　　不過(guò)今天玩得真開(kāi)心！

海洋生物作文 篇3

　　今天，是個(gè)讓我期待的日子，因為我將去香港的海洋公園玩。聽(tīng)說(shuō)那里的海洋生物很多，這樣一來(lái)，我就能和海洋生物幾近距離接觸了。

　　來(lái)到了海洋公園，我們買(mǎi)好票，坐著(zhù)纜車(chē)登上山。山上白云朵朵、樹(shù)木青綠、百花爭艷，似乎在歡迎我們。

　　我們先去了水母館，那兒的水母千奇百怪，顏色多變，有些是透明的，有些卻是能一眼看清的。我和媽媽、爸爸

　　爺爺和姐姐都目瞪口呆�？墒前职謱ξ覀冋f(shuō)：“孩子們，其實(shí)水母那美麗的外表后面可是隱藏著(zhù)毒素的，許多人出于對水母的好奇心而碰觸到水母便中毒身亡了。所以我們在喜歡的同時(shí)也要小心��！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我又進(jìn)一步了解水母了。

　　接下來(lái)，我們還去了鯊魚(yú)館，那里的鯊魚(yú)很多，一個(gè)個(gè)恐怖的海洋殺手仿佛就像我們走來(lái)（有一面墻之隔），真是讓我們驚嘆不已；海洋館里的海洋生物是最多的，有：海龜、水蛇、水母、鯊魚(yú)和許多珍貴的魚(yú)兒，我發(fā)現海底世界如果沒(méi)有弱肉強食、打打殺殺就真是太美妙了，我們要保護動(dòng)物，盡量做到不捕殺動(dòng)物，給它們完整、幸福的家。

　　下一步就是去玩機動(dòng)游戲了，所謂機動(dòng)就是指過(guò)山車(chē)、海盜船等機械、驚險的游戲。因為害怕，我只玩了摩天輪和搖擺船，但這些都給了我不同、全新的`感覺(jué)。

　　吃過(guò)午飯，就是去看海獅和海豚的表演了，當我看到他們在訓養員的指揮下聽(tīng)話(huà)地為我們表演時(shí)，我感覺(jué)到了它們的可愛(ài)與相處的親密。

　　最后就是坐登山電梯離開(kāi)了，登山電梯是世界第二長(cháng)的戶(hù)外電梯，它建于戶(hù)外、大樹(shù)灣的急流、集古村（一景點(diǎn)）之間，能體現中國的精明技術(shù)的氣勢。

海洋生物作文 篇4

　　我喜歡的動(dòng)物有很多。但最喜歡的，不是傳奇悍將――野馬，不是嗜血勇士――黑狼，也不是百獸之王――非洲獅，而是深海王者――大白鯊。

　　大白鯊三角形的利齒和強壯的月牙形尾巴還有25噸級的撕咬力一看就是絕非偶然的王者。它流線(xiàn)形的身體使它的速度飛快，可以捕捉四鰭飛魚(yú)。大白鯊身體上半身呈灰色，下面呈白色。等等，它為什么叫大白鯊?白色加灰色等于銀色呀!應該叫它“大銀鯊”……嗯……怎么這么別扭?

　　大白鯊1250公斤的.體重讓你以為它游得很慢，但它在水中的游速可以達到69公里呢!很難想像它們是怎么做到的。但是你肯定會(huì )問(wèn)：它們吃的是什么玩意?游得那么快?它們喜歡吃海豹、海獅，偶爾也吃海豚，但它們也吞食其他東西：海獺、死魚(yú)、瓶子、罐頭殼、草帽、捕蝦籠和布谷鳥(niǎo)……真是一個(gè)不折不扣的雜食家。

　　說(shuō)到鯊魚(yú)，你會(huì )想到大白鯊、虎鯊、牛鯊、錘頭鯊……但你知道它們的呼吸方式嗎?就用大白鯊和虎鯊來(lái)說(shuō)：虎鯊不是用鼻子呼吸，而是用眼睛!它的眼睛里有幾萬(wàn)或幾億個(gè)微小的呼吸孔，這讓它被漁網(wǎng)或海草困住時(shí)，還能正常呼吸。而大白鯊就不同了!它是使用“沖撞式呼吸”獲得氧氣。前面說(shuō)了，它游得很快。因為鼻孔吸入海水通過(guò)魚(yú)鰓，魚(yú)鰓把海水排出，把氧氣傳到肺里，所以它睡覺(jué)時(shí)也要游動(dòng)。大白鯊被困住時(shí)十分鐘內必死無(wú)疑!

　　大白鯊還有一個(gè)特點(diǎn)，就是一定要回到自己出生地產(chǎn)仔，而且小鯊魚(yú)在母親的子宮里時(shí)就自相殘殺……

　　這就是大白鯊的機密檔案!

海洋生物作文 篇5

　　暑假里，我們作文班組織了一次采風(fēng)活動(dòng)，目的地是臨沂海洋世界主題公園。

　　當老師宣布這個(gè)消息時(shí)，我的心激動(dòng)得“怦怦”直跳，什么？可以去和海洋生物來(lái)個(gè)親密接觸了？想想就興奮！一回家就開(kāi)始收拾東西，準備第二天的行程。晚上，我久久不能入睡，我在想：那里會(huì )有美人魚(yú)嗎？我能看海豚表演嗎？是不是還會(huì )穿越海底隧道，去看各種各樣的海洋生物……一想就激動(dòng)得不得了。

　　盼星星，盼月亮，終于到了第二天，我們乘著(zhù)巴士出發(fā)了。路上，導游讓我們每人說(shuō)出一種海洋生物，每個(gè)人都興致勃勃的。導游又給我們出了幾道關(guān)于海洋生物的難題，讓我們帶著(zhù)問(wèn)題去參觀(guān)。

　　到了目的地，我們歡呼著(zhù)，像一群快樂(lè )的小鳥(niǎo)兒一呼而散，巴士上頓時(shí)空無(wú)一人。我一進(jìn)公園大門(mén)，不禁感嘆道：臨沂海洋世界主題公園不愧是3A級旅游景區，真是人山人海，讓我大開(kāi)眼界！我們首先進(jìn)入了錦鯉展區。從遠處看，一條條錦鯉游來(lái)游去，身上紅白色的花紋使得它們像一朵朵怒放的大牡丹，錦鯉又叫“好運魚(yú)”，聽(tīng)說(shuō)可以幫助人們實(shí)現愿望，于是，我也悄悄地許了一個(gè)愿！許的什么愿可不能說(shuō)，說(shuō)出來(lái)就不靈了！離開(kāi)“好運魚(yú)”，我們進(jìn)入了食人魚(yú)地帶。那里的食人魚(yú)嘴巴一張一合的，好像真要把我們吃掉似的，我們嚇得拔腿就跑。跑著(zhù)跑著(zhù)，不知不覺(jué)就來(lái)到了夢(mèng)幻水母宮。四周全是鏡子，我們首先看到的是紫紋海刺水母，它們的觸角都像線(xiàn)一般細細的，長(cháng)長(cháng)的；那種會(huì )變色的水母把我們驚呆了，加上燈光、鏡子的反射，更讓我們看得眼花瞭亂；還有像香菇形狀的水母……一只只水母搖擺著(zhù)它們那美麗的長(cháng)裙在翩翩起舞，真是讓人應接不暇。從水母宮出來(lái)，我們又去了“海龜樂(lè )園”，那里的每一只海龜都是“異類(lèi)”，比如“蛇頸龜”，為什么要起這么個(gè)獨特的名字？明明是烏龜，為什么又牽扯上蛇了呢？原來(lái)，它的脖子很長(cháng)，又像蛇的脖子，所以叫“蛇頸龜”。

　　我們參觀(guān)完展區的海洋生物，就飛奔到美人魚(yú)劇場(chǎng)等候，能見(jiàn)到美人魚(yú)可是我一直以來(lái)的愿望��！等候多時(shí)，美人魚(yú)們終于出場(chǎng)了：她們擺動(dòng)著(zhù)那色彩斑斕的魚(yú)尾巴在水中跳舞，她們吐出的一串串泡泡像極了亮閃閃的水晶，優(yōu)美動(dòng)人的美人魚(yú)表演，贏(yíng)得了觀(guān)眾們雷鳴般的掌聲。緊接著(zhù)是可愛(ài)的俄羅斯姑娘們的水上芭蕾，觀(guān)眾們個(gè)個(gè)都斂聲屏氣，聚精會(huì )神地看著(zhù)她們完成各種高難度動(dòng)作，要知道，這可是一群平均年齡12歲的小姑娘！最精彩的要數調皮的小海豚表演節目了，它們先是用連跳的方式閃亮登場(chǎng)，接著(zhù)它們開(kāi)始表演高空頂球：兩個(gè)橙色的球懸掛在半空中，一只海豚從海面上騰空躍起，輕輕地用鼻子頂了一下球，觀(guān)眾們歡呼著(zhù)，另一只小海豚則繞著(zhù)水池連跳了幾圈，看到觀(guān)眾們給它鼓掌時(shí)，它才從水面上躍起，頂了一下球。表演完頂球，它們又用世界上最標準的.“海豚音”演唱了鳳凰傳奇的《月亮之上》，海豚表演就這樣在觀(guān)眾們一浪高過(guò)一浪的歡聲笑語(yǔ)中結束了。我們又去了海豹劇場(chǎng)，可愛(ài)的小海豹們表演了街舞、鉆圈、頂球……逗得觀(guān)眾們哈哈大笑。

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼就要離開(kāi)海洋館了，我們又在門(mén)口合了個(gè)影才戀戀不舍地離開(kāi)�；貋�(lái)的路上，老師問(wèn)我們：“你們誰(shuí)知道海馬到底是魚(yú)還是馬？”知識面廣的同學(xué)立刻回答：“海馬是魚(yú)不是馬，它被稱(chēng)為‘最不像魚(yú)但又確實(shí)是魚(yú)’的動(dòng)物�！崩蠋熡謫�(wèn)我們：“你們知道珊瑚是怎樣形成的嗎？”又有同學(xué)回答道：“是珊瑚蟲(chóng)分泌的石灰石變成自己生存的外殼�！崩蠋熉�(tīng)了贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這次的采風(fēng)活動(dòng)不僅有趣，而且讓我學(xué)到了許多知識，真是一次有意義的活動(dòng)！

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