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有關(guān)藝術(shù)作文300字6篇
在學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的藝術(shù)作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
藝術(shù)作文300字 篇1
翻開(kāi)美術(shù)書(shū),映入眼簾的是一幅油畫(huà)。它主要描繪了一個(gè)十一二歲的小女孩靜靜地站在窗臺前,露出淡雅的微笑,眼睛微微睜開(kāi),正恬靜地望著(zhù)你。女孩的手白嫩嫩,臉色通紅,活像一個(gè)還未熟透的蘋(píng)果。整幅畫(huà)上半部分一片漆黑,而小女孩樸素的白衣與其形成了鮮明的對比,猶如大海中的.一片白帆。
我捧起美術(shù)書(shū),細細地品味這幅畫(huà)。從女孩的眼神里,我仿佛望見(jiàn)了一望無(wú)際的藍天那般純潔,又仿佛望見(jiàn)了水平如鏡的大海那般舒暢;還仿佛感受到了春天的微風(fēng)那般溫柔,也仿佛感受到了冬天鵝毛小雪那樣略含無(wú)奈、悲傷。她那微笑優(yōu)雅而純潔,流露出變幻莫測的神情,使人難以捉摸。她到底在窗臺上看些什么呢?或許在看淘氣的朋友們在玩耍,或許在看天上明亮的繁星,也或許在看鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歡快地撲閃著(zhù)翅膀……不過(guò)我想女孩看到的,是初春萬(wàn)物復蘇,百花齊放的美麗景象!她見(jiàn)到開(kāi)在家附近的花草樹(shù)木正羞澀地向她點(diǎn)頭微笑,都想展示自己的生機勃勃。小女孩融入其中,也是眾多生命中的一員,也像它們一樣,微笑地點(diǎn)著(zhù)頭……
我輕輕地合上美術(shù)書(shū),腦海中再次浮現出畫(huà)中的女孩。我已經(jīng)感受到了藝術(shù)無(wú)窮無(wú)盡的魅力,受到了美的熏陶。
藝術(shù)作文300字 篇2
在我的生命之路上,有一條僻靜有雅的小路,它,就是我的音樂(lè )之路。
我在幼兒園時(shí),音樂(lè )的.吸引力,開(kāi)始逐漸令我癡迷。上課,老師在給大家將音樂(lè ),我聽(tīng)得全神貫注,老師讓邊做動(dòng)作邊唱,全班一起來(lái):“大大大大,小小小小……”多么快樂(lè )。下課,我和幾個(gè)小朋友在一起玩,我邊玩邊唱。大家贊不絕口,我的心里很開(kāi)心!
隨著(zhù)年齡地飛度增長(cháng),我對音樂(lè )的欲望越來(lái)越濃!媽媽終于給我報了一個(gè)音樂(lè )班,我在四年級一直連任音樂(lè )委員!我與音樂(lè )越來(lái)越近,上學(xué),哼著(zhù)歌兒;放學(xué)哼著(zhù)歌,吃飯前唱首歌;睡覺(jué)前,唱首歌……我與音樂(lè )結下了不解之緣,我與音樂(lè )成了形影不離的朋友。
直到有一天,老師因為學(xué)生的學(xué)務(wù)繁忙,終止了教科。我雖然有點(diǎn)兒失落,但,我換沒(méi)有中置我于音樂(lè )的深情厚誼。沒(méi)事了,拿著(zhù)譜子,給家人唱唱,給我提提意見(jiàn),一直不斷改進(jìn)。
到了20xx年暑假,又找了一個(gè)老師開(kāi)始學(xué),不斷地練聲:“啊——哦——呦——”只能不厭其煩地練著(zhù),練到拿到中國音協(xié)的證書(shū);練到拿到香港第四屆國際青少年音樂(lè )舞蹈大賽的大金獎。感到多么自豪!現在,我依然走在這條音樂(lè )之路上,繼續著(zhù)這一切令我不放棄的“事業(yè)”!
藝術(shù)作文300字 篇3
今天,我們下午一起床,薛老師就讓我們全班同學(xué)排隊去多功能廳,參加二年級的藝術(shù)節的活動(dòng)。我們在站隊的時(shí)候才發(fā)現徐浩謹換了一身綠色的衣服。
我們到了多功能廳,站好對,就坐下了。
一開(kāi)始,有兩個(gè)主持人上臺了,那個(gè)小男生我很熟悉,因為我和他一起在滿(mǎn)江紅訓練的。
里面我最喜歡那個(gè)街舞的節目了,有一種非常瘋狂的感覺(jué),那些動(dòng)作也非常帥氣,跟一個(gè)4、5、6年級的男孩似的。
到了我們,徐浩謹先吹葫蘆絲,吹荷塘月色的.時(shí)候,好多的同學(xué)都唱了起來(lái)。我心驚肉跳,生怕讀不好,但是,我們一起讀,我覺(jué)得比較平靜了。
我聽(tīng)到有一個(gè)男孩唱的歌曲是《小小少年》我唱過(guò),他有一些歌詞都沒(méi)記住,居然蒙過(guò)去了!記不住歌詞很不好。他應該提前認真做好充分的準備!每個(gè)人都一樣!每個(gè)人都要做好自己事先的準備,干正事的時(shí)候就有充分的把握了!
今天真開(kāi)心!我下次也爭取能展示才華!
藝術(shù)作文300字 篇4
我是一個(gè)熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)的人,現要我想起剛學(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候都會(huì )情不自禁地笑起來(lái)。
記得那年,我還是三年級的一天下午,我在文化館對面玩了一會(huì )兒,媽媽便來(lái)接我回家了,正當我們要走的時(shí)候,媽媽看見(jiàn)了一個(gè)帶眼睛的小孩背著(zhù)一個(gè)引人注目的畫(huà)夾,走向文化館,媽媽便牽著(zhù)我的手走去,跟著(zhù)那個(gè)帶眼睛的小孩,當我們上了樓梯,走進(jìn)一扇門(mén)的時(shí)候才發(fā)現我們到了一個(gè)教室,里面座滿(mǎn)了人,他們都手拿畫(huà)夾,認真地畫(huà)著(zhù),前面有個(gè)男的`,在黑板上畫(huà)畫(huà),大概他就是老師吧,我找了一個(gè)位置坐好,媽媽便拿了一本本子給我,我便也跟著(zhù)老師畫(huà)起來(lái),然后給老師看,雖然畫(huà)得不怎么好,但老師卻說(shuō):“畫(huà)得不錯!”老師問(wèn)我媽媽?zhuān)骸罢f(shuō)我有沒(méi)有學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)”“沒(méi)有”媽媽說(shuō)。后來(lái),我和媽媽認識到了這位老師,他叫陳公權,陳老師讓我在小班畫(huà)了幾天,然后讓我到中班學(xué),我就一直在中班,一直不停地努力著(zhù)……
我非常熱愛(ài)畫(huà)畫(huà),正像愛(ài)因斯坦說(shuō)的:熱愛(ài)是最好的老師,它遠遠超過(guò)責任感!博大精深的根雕。
藝術(shù)作文300字 篇5
今天中午,小記者團的石頭哥哥來(lái)到我們學(xué)校,向我們介紹了一種神奇的的染色藝術(shù)——扎染!
石頭哥哥說(shuō),這是一種古老的技術(shù),是少數民族白族擅長(cháng)的.傳統染色藝術(shù),這種藝術(shù)已經(jīng)被列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn),真了不起!
我們聽(tīng)完了關(guān)于扎染的知識后,就迫不及待地動(dòng)起手來(lái)。扎染主要有扎結和染色兩個(gè)步驟,我們先把一塊白色的布,沿角對折成一個(gè)三角形,再把三角形對折,然后卷起來(lái),把一頭用繩子扎起來(lái)。第一步就完成了。
扎好后的,我們把顏色一點(diǎn)點(diǎn)地染上去,紅色、藍色、黃色、綠色,許許多多,五顏六色。然后打開(kāi)扎的那個(gè)結,把布打開(kāi),白布上呈現出了漂亮的圖案,一圈一圈的,像彩虹的顏色。我們把染好的布晾干,作品就完成了。石頭哥哥說(shuō),回到家里后再漂洗一下,就可以把作品當成禮物送人了!
我一下子想到,這個(gè)周日就是父親節,這塊扎染藝術(shù)布正好可以當成禮物送給爸爸。
藝術(shù)作文300字 篇6
我家有一個(gè)五顏六色的藝術(shù)品,知道是什么嗎?它就是我十分喜歡的傣族背包,簡(jiǎn)稱(chēng)“筒帕”。它一直掛在我的書(shū)桌旁。
它長(cháng)34厘米,寬12厘米。中間有一個(gè)老人頭像,那位老人看起來(lái)非常老了,他頭上“戴”著(zhù)一頂藍邊紅色的大帽子,臉是深綠色的,綠得有點(diǎn)像黑色。他的胡須呀,真是比雪還白呢!最特別的是他的額頭,有一輪彎彎的月亮,代表的是什么意思呢?我去問(wèn)爸爸,才知道,原來(lái)是代表老人高興美好的心情。
老人下面有一個(gè)閃閃發(fā)光的三角形,你們想知道它為什么閃閃發(fā)光嗎?讓我告訴你們,那時(shí)因為三角形的旁邊有一條金黃色的蠟光紙,所以三角形就閃閃發(fā)光。
筒帕后面共有55條不同顏色、不同粗細的道。55,多么神奇的數字中國的少數民族就有55個(gè),我想,可能每一條道就代表一個(gè)少數民族吧!這些道的顏色非常鮮艷,有紅色、黃色、藍色、白色……筒帕的最下面也有許多五顏六色的.細線(xiàn),共有九種顏色。
這個(gè)筒帕是爸爸20xx年7月23日在云南買(mǎi)回來(lái)的。爸爸說(shuō),那天他看到旅游專(zhuān)賣(mài)店里有這種包,覺(jué)得很漂亮,就買(mǎi)下了它。
筒帕雖小,卻是一件精美的藝術(shù)品。他不僅讓各族人民喜愛(ài),而且引起許多外國朋友的興趣,成為深受歡迎的珍貴的旅游紀念品!
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