關(guān)于合作的作文合集五篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的合作的作文5篇，歡迎大家分享。
合作的作文 篇1
我是“地球領(lǐng)航計劃‘’的1383號宇航員。
在全面進(jìn)入智能時(shí)代后，人們通過(guò)計算機算出地球所在的太陽(yáng)系將會(huì )被仙女座星云中的黑洞所吸引，所以地球必須離開(kāi)，但需要有人在前面引導。因此產(chǎn)生了“地球領(lǐng)航“計劃。
1360_1385號的宇航員是孤獨的，因為他們的飛船上只會(huì )有他們一個(gè)人。好在船上還有一個(gè)智能機器人_伊娃，可以陪我說(shuō)說(shuō)話(huà)。機器人強大的計算能力加上人的應變能力，我和伊娃很愉快的合作完成了3年的領(lǐng)航任務(wù)。
如今3年過(guò)去了，我透過(guò)弦窗望向地球，思念著(zhù)故鄉的山水與青蔥樹(shù)木。伊姓分析到我體內的激素不正常便耐心的詢(xún)問(wèn)我怎么了。我將我的.思念告之于她，并跟她說(shuō)，我想在甲板上種一棵樹(shù)�！昂冒�！”伊娃激動(dòng)的說(shuō)：“我也想親自?huà)呙枰幌聵?shù)木呢�！毙膭�(dòng)不如行動(dòng)，我們找來(lái)了土壤與種子。這時(shí)，伊娃開(kāi)始了"碎碎念"，“這是一棵梧桐樹(shù)的種子，喜光，適生于肥沃、濕潤的砂質(zhì)壤土，blablabla�！彼贿呏v，一邊尋找合適的位置。我就在一旁靜靜的微笑著(zhù)看著(zhù)她。終于，她將目光投射到甲板某處，我便把土壤放上去，將種子小心翼翼的埋進(jìn)土里。這時(shí)，就要伊娃來(lái)分析澆多少水了。梧桐樹(shù)的種子種下后，我和伊娃每天快速的完成領(lǐng)航任務(wù)后就到甲板上觀(guān)察種子發(fā)育情況。
一天、兩天過(guò)去了，我和伊娃一起澆水，一起觀(guān)察，一起小心翼翼的控制土壤的濕度和溫度。終于它萌發(fā)出了一個(gè)嫩綠的小芽，我和伊娃都特別激動(dòng)，我激動(dòng)于生命的美好，她激動(dòng)于自己的數據庫又壯大了幾分。
日子相安無(wú)事的過(guò)去了，小樹(shù)也在一天天的長(cháng)大。突然有一天，伊娃尖叫著(zhù)讓我去到甲板上。原來(lái)小樹(shù)苗上有一只蟲(chóng)子在吃樹(shù)葉�！耙镣�，拿剪刀、盒子”。我將剪下的樹(shù)葉和蟲(chóng)子一起放到盒子里交給伊娃處理。我和伊娃一直悉心的照顧著(zhù)這棵小樹(shù)，看它慢慢長(cháng)高，這是我們的又一次愉快合作。
后來(lái)，我們定下了一個(gè)約定，等小樹(shù)長(cháng)成時(shí)，我們一起回到地球，在植物學(xué)領(lǐng)域合作發(fā)展，研究植物更深一步的奧秘。有很多聲音說(shuō)，人工智能將會(huì )毀滅人類(lèi)，但在我和伊娃的一次又一次的愉快合作中告訴我__人類(lèi)和智能機器人合作定能創(chuàng )造更美好的明天！
合作的作文 篇2
“下雨了！”不知誰(shuí)喊了一聲。我忙向窗外望去，母親剛養的百合還在院子里。那是一株脆弱的生命，幾近枯萎的葉子低垂下來(lái)，無(wú)力地在風(fēng)中搖擺。
“媽?zhuān) 蔽壹泵暗�，“你的花！”母親顯得毫不在意，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“不要緊，雨不算大，再說(shuō)，它也該經(jīng)歷些風(fēng)雨了�！边@花是母親移植過(guò)來(lái)的，也不知是什么原因，葉子一直枯萎著(zhù)。我繼續望向窗外。風(fēng)似乎有些大了，那花顯得有些站立不穩，晃得更猛烈了些。它的葉子軟綿綿地貼在身上，一不小心就要斷掉似的。
雨又下大了，我擔憂(yōu)地望著(zhù)窗外。這株百合終于撐不住了，葉子被折斷了，掉了下來(lái)。一片，兩片，三片……我急忙拿起傘，跑了出去。我打開(kāi)傘，蹲在雨里，近距離地看著(zhù)這株快要死掉的.花。我把傘撐在它的頭上。它的葉子幾乎完全掉了，只留下幾片稍綠的和幾棵嫩芽。我不禁默默慨嘆它悲哀的命運。
雨越來(lái)越大。我伸出手輕輕地摸了摸它帶有雨水的花瓣，把傘放在它身邊為它遮擋風(fēng)雨，悄悄地離開(kāi)了。這可憐的花被這把紅傘籠罩，就像一個(gè)孤零零的大蘑菇。風(fēng)實(shí)在是太大了，傘幾次被吹走。撿回來(lái)，吹走，撿回來(lái)，吹走……反復幾次，我便撒手不管了。
天終于不再那么暗了，大風(fēng)大雨也停了。云層里略微出現了一縷陽(yáng)光。我猛地向窗外看去，紅傘早已不見(jiàn)了蹤影，那株即將枯萎的百合卻還活著(zhù)！我跑出去看時(shí)，它還有幾棵黃芽。我匆忙把這株百合搬到向陽(yáng)處去，我希望溫暖的陽(yáng)光可以滋潤它疲憊的心靈。
過(guò)了幾天，這株百合漸漸被我遺忘了，一直待在那個(gè)角落里。直到那天同母親談起百合，我才猛然想起它。我急忙跑出去看，“它長(cháng)花苞了！”我激動(dòng)極了。這株曾經(jīng)幾乎枯萎的百合竟然也長(cháng)成了繁花，從前的枯葉不再，而是綠且大。彎曲的莖干挺了起來(lái)，幾點(diǎn)白嫩嫩的花骨朵兒點(diǎn)綴在上面，像是娃娃的笑臉，無(wú)比燦爛。
母親的話(huà)是對的，它該經(jīng)歷風(fēng)雨。它只有在風(fēng)雨中成長(cháng)，才能綻放出美麗的花，才能長(cháng)成一株真正的百合！
我也一樣……
合作的作文 篇3
在十四世紀和十五世紀的時(shí)候，歐洲資本主義如同一粒玉米種子那樣開(kāi)始萌發(fā)并逐漸發(fā)育成長(cháng)起來(lái)。在這個(gè)時(shí)候歐洲商業(yè)出現了極度繁榮，以地中海為中心的商業(yè)開(kāi)始進(jìn)入到旺盛時(shí)期。
在這個(gè)時(shí)候產(chǎn)生了一種類(lèi)似于商業(yè)合作的方式，這一種方式促進(jìn)了歐洲資本主義如下過(guò)雨的春筍般的速度成長(cháng)，也影響了世界后來(lái)的進(jìn)程。這個(gè)方式被稱(chēng)為包買(mǎi)主，這種方式主要是商人通過(guò)將生產(chǎn)資料分配給很多手工業(yè)者，通過(guò)手工業(yè)們的共同合作來(lái)最終完成生產(chǎn)任務(wù)，之后進(jìn)行貿易，手工者們通常是按日計費或按件計費，也就是我們后來(lái)所說(shuō)的的工資。
這一種方式生產(chǎn)了更多的商品，生產(chǎn)力大大提高，并出口了更多商品，使沿著(zhù)地中海的國家和商人們賺的.盆滿(mǎn)缽滿(mǎn)。之后便開(kāi)始推廣到歐洲各國。而更多的人為了更好促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展，發(fā)明了機器，由此開(kāi)啟了工業(yè)革命，使的歐洲（尤其是發(fā)達國家）領(lǐng)先了世界達200多年。你看，一個(gè)小小的合作就引領(lǐng)了歐洲和世界的方向，并正在影響今天的我們。
而在世界格局風(fēng)云變幻的今天，合作將被重新被世界各國所重視，尤其是今年，新冠肺炎沖擊了全球各地，給全球各種方面帶來(lái)了一次史無(wú)前例的重創(chuàng )，甚至某些國家看見(jiàn)那一個(gè)國家出現了疫情，就開(kāi)始給這個(gè)國家下絆子（大家伙們應該知道對某些國家指的是誰(shuí)）。就在這個(gè)危難的時(shí)候，世界衛生組織和中國開(kāi)始呼吁世界各國要團結協(xié)作，共同來(lái)抵抗疫情，中國也積極的幫助各國抗擊疫情，捐贈口罩和呼吸機，各國國家開(kāi)始共同合作。我相信在世界各國和人民的合作和努力下，最終會(huì )戰勝這次疫情，讓世界重新開(kāi)始充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
在如今世界的各個(gè)國際組織（包括聯(lián)合國）中，都是以合作為基礎而建立并運作起來(lái)的。就好比企業(yè)之間為了共同的利益等方面而進(jìn)行簽約和聯(lián)盟。然而這樣的合作是必須要建立在各國間相互信任的基礎上，這樣才能發(fā)揮功效。如果說(shuō)各個(gè)國家采用你打你的鼓，我一二敲我的鑼的方式，缺乏信任力度，合作就產(chǎn)生了失效，一但合作失效，那么各個(gè)國際組織基本上都名存實(shí)亡。譬如說(shuō)某個(gè)國家欠聯(lián)合國很多會(huì )費，使聯(lián)合同產(chǎn)生了財政危機。連聯(lián)合國的前面的水池都因為錢(qián)不夠而停用。由此可以看出，缺少誠意和信任的合作是沒(méi)有意義的。
所以，當今世界，雖然說(shuō)敵我頑三種態(tài)勢對立，局勢錯綜復雜，誰(shuí)也不是吃干飯的。但是有一種趨勢是不可以改變的，那就是合作，只要我們團結合作，共同一心，就能產(chǎn)生巨大的能量，攻克一個(gè)個(gè)難關(guān)。
合作的作文 篇4
人類(lèi)從哪里來(lái)？這個(gè)古老的問(wèn)題千百年來(lái)困惑著(zhù)人們的心。在很長(cháng)的一段時(shí)間內，不論是東方還是西方，都信奉著(zhù)這樣的神話(huà)：是神創(chuàng )造了人類(lèi)，認識神的兒女。第一個(gè)公開(kāi)這個(gè)謬論說(shuō)一聲“不”得是英國人達爾文。他宣稱(chēng)：人類(lèi)不是上帝創(chuàng )造出來(lái)的，人類(lèi)是生物界優(yōu)勝劣汰的產(chǎn)物。
是競爭造就了人類(lèi)！
人類(lèi)產(chǎn)生和發(fā)展的歷史，是一部血淋淋的歷史，其中充滿(mǎn)了競爭。但是光有競爭還是不夠的，更重要的是還要有合作。要知道，競爭應該一步傷害人為前提，以共同提高為原則。合作是人的生存與生活中不可缺少的.一種方式�？v觀(guān)古今中外，凡是在事業(yè)上成功的人士不都是善于合作的典范嗎？
今天，我們大可把合作與競爭聯(lián)合起來(lái)，合作離不開(kāi)競爭，競爭離不開(kāi)合作。有時(shí)候，我們的競爭對手也是合作伙伴，要想成就一番大事，必須靠大家的共同努力。
也許大家會(huì )說(shuō)，現在是21世紀，是競爭的社會(huì )，真么能合作呢？雖然我們現在的二十一世紀充滿(mǎn)了競爭，但是只有競爭沒(méi)有合作，我們今天的生存將會(huì )變得傷痕累累。
大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)龜兔賽跑的故事吧。你們知道烏龜最后為什么會(huì )贏(yíng)呢？這是烏龜持之以恒努力的結果�，F在是這個(gè)故事在經(jīng)濟上被改成“龜兔雙贏(yíng)理論”，就是龜兔互相合作，在陸地上兔子被烏龜跑到河邊，在河里烏龜馱兔子到彼岸，這就是“雙贏(yíng)”。而雙贏(yíng)的精髓是互相合作且合作間又帶有競爭。
一個(gè)善于合作的人，往往都具有團隊精神，這種精神是很可貴的。合作是生存的必要手段，競爭也是不可缺少的一份子。競爭使得社會(huì )發(fā)展得飛快，是每個(gè)國家必須以全身心的投入其中，而合作有讓這些國家共同進(jìn)步、共同發(fā)展。
朋友，投身競爭是我們無(wú)法逃不的命運，讓我們用激情去迎接她吧。合作與競爭相互依存，讓我們在競爭與合作中勇往直前吧。
合作的作文 篇5
打掃衛生的時(shí)候，我來(lái)掃地，楊越茗拖地，白朝蕊擺桌子，孫鈺童擦黑板，代玉杰倒垃圾。我要是沒(méi)有他們的幫助，肯定不能打掃衛生。
有時(shí)候王思清跟張可怡去幫老師抱本子，王思清本來(lái)要自己抱，但是她一個(gè)人拿不了那么多，于是就問(wèn)老師：”我能不能和張可怡一塊兒去抱？“老師說(shuō)可以，王思清想：”合作真快樂(lè )�！�
我要和我爸爸媽媽下棋的.時(shí)候，媽媽來(lái)當裁判，我是黑棋，爸爸是白旗。媽媽還要公平來(lái)看我們誰(shuí)輸誰(shuí)贏(yíng)，玩兒起來(lái)可高興啦。合作起來(lái)，我們什么事兒都可以干，可好了。
做飯的時(shí)候，媽媽負責洗菜切菜和洗碗。爸爸負責炒菜、做飯和盛飯。我負責幫他們打雞蛋，我還負責吃，對了，我還幫他們當小小傳遞員。合作起來(lái)，我們就把飯做好了。
合作真快樂(lè )，什么事兒都辦得成。
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