可愛(ài)的校園作文

精選可愛(ài)的校園作文3篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的可愛(ài)的校園作文3篇，希望能夠幫助到大家。

可愛(ài)的校園作文 篇1

　　校園就像一本故事書(shū)，我們就是這本書(shū)的主人公，來(lái)譜寫(xiě)書(shū)里的故事。

　　走進(jìn)大門(mén)，引入眼簾的就是那迎風(fēng)飄揚的五星紅旗。接著(zhù)是那幾顆挺立在教學(xué)樓前面的松樹(shù)，他們像穿著(zhù)綠衣的`士兵，挺立在那里，松樹(shù)的綠色和教學(xué)樓的白色融為一體，讓人感覺(jué)到溫暖、美麗、莊重。然后就是四個(gè)鈷藍色籃球架。教學(xué)樓分別在學(xué)校的北邊和南邊，再往前就是一塊大草坪，后面便是辦公樓。

　　上課了，朗朗的讀書(shū)聲好聽(tīng)極了，這時(shí)候，窗外安靜極了，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了蝴蝶停在花朵上，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。下課了，大家在操場(chǎng)上踢毽子、打乒乓球等等玩的開(kāi)心極了！

　　我們就像一朵朵祖國的鮮花，需要保護，這個(gè)學(xué)校像花園一樣給我保護，因此，這個(gè)小學(xué)叫做花園小學(xué)。

可愛(ài)的校園作文 篇2

　　我們學(xué)校北邊有一條綠化帶。綠化帶中間被一條用鵝卵石鋪成的小路分成了兩半。綠化帶左邊有一顆高大年老的桂花樹(shù)。這一棵桂花樹(shù)有一個(gè)比較好聽(tīng)的名字：金桂。說(shuō)到這兒有一些同學(xué)也許會(huì )問(wèn)，既然有金桂，那么一定就有銀桂。我說(shuō)你說(shuō)得對，原來(lái)我們學(xué)校里就有金桂和銀桂這兩種樹(shù)。

　　桂花樹(shù)在秋天開(kāi)出鮮艷的桂花，樹(shù)上的桂花密密層層，多得分不清花和葉了。一陣風(fēng)吹來(lái)，把桂花的香氣送到了校園里，送到了教室里，送到了學(xué)校外面綠化帶的右邊種著(zhù)許多小樹(shù)。它們有楓樹(shù)、松樹(shù)、棕櫚樹(shù)、冬青樹(shù)現在已經(jīng)是秋天了，那一些樹(shù)木有的脫落了葉子。那一些樹(shù)葉在風(fēng)中隨風(fēng)飄揚，像一只只美麗的大蝴蝶。綠化帶的中間有一條用鵝卵石鋪成的小路。小路上面有兩張石桌。下課時(shí)，有一些同學(xué)來(lái)到這里休息，或者在那草地上面玩耍，做游戲，有的還躺在草地上面曬太陽(yáng)。

　　我們校園中最好玩最有趣的'地方要算是那個(gè)沙池了。每當體育課或者下課的時(shí)候，沙池上總會(huì )有一些小朋友玩耍，有的小朋友在那里挖一個(gè)大坑坑，然后在上面放一點(diǎn)東西。有的自己帶上做沙雕的工具，在那里做著(zhù)各種各樣的沙雕作品。

　　沙池邊上有一排排垂柳。垂柳們低垂著(zhù)自己的長(cháng)長(cháng)的枝條，在比著(zhù)誰(shuí)的辮子長(cháng)呢！沙池里面還種著(zhù)幾棵棕櫚樹(shù)。棕櫚樹(shù)張開(kāi)自己的大手歡迎我們去那里玩耍。沙池上面還架起了一座紅色小木橋。有一些小朋友叫它作奈何橋。沙池邊上還有一棵棵奇特的小樹(shù)。那一些小樹(shù)包圍著(zhù)沙池，好像給沙池當起了衛兵。

　　這就是我們美麗可愛(ài)的校園！如果你們也想來(lái)我們的校園玩上一玩的話(huà)，那就跟我打一個(gè)招呼，到時(shí)候我一定會(huì )熱情接待！

可愛(ài)的校園作文 篇3

　　走進(jìn)校園，展現在眼前的是寬闊的操場(chǎng)和一片大大小小的樓房。沿著(zhù)紅石路往前走，就是我們可愛(ài)的校園。

　　在教學(xué)樓后面有一個(gè)體操臺，有一米多高，每天都有王老師在體操臺上叫我們練體操。如果你在樓上，你會(huì )開(kāi)到同學(xué)們整齊的身影。即使是低年級小學(xué)生，不太熟練，也賣(mài)力地舞動(dòng)的胳膊。在體操臺對面是一個(gè)寬敞平整的大操場(chǎng)，每到冬天，同學(xué)們最高興，因為只要一下大雪，操場(chǎng)上就像鋪了一層厚厚的地毯，我們就可以在雪地上追逐著(zhù)、嬉戲著(zhù)，打雪仗、滾雪球、堆雪人……玩得可開(kāi)心了。

　　聽(tīng)，教室里傳來(lái)了同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，這聲音傳遍校園的`每一處角落。同學(xué)們在讀書(shū)聲中成長(cháng)，學(xué)知識、學(xué)做人……我的校園多美啊，我愛(ài)我的校園。

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