科技作文

實(shí)用的科技作文匯編七篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的科技作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技作文 篇1

　　未來(lái)，不可預料；未來(lái)，充滿(mǎn)奇遇；未來(lái)，我們創(chuàng )造!

　　我們都活在當下，我們都是普通人，并沒(méi)有傳說(shuō)中的先知。如今的我們，在面對頻繁的地質(zhì)災害，惡化的環(huán)境危害，可以說(shuō)沒(méi)有多少好主意可以避免災害發(fā)生，環(huán)境被污染。我們的'科技有限，面對不斷惡化的環(huán)境，我們只能是盡力去補救而沒(méi)有辦法對地球進(jìn)行一個(gè)全新的修復。地球，我們的母親，在我們這些不懂珍惜的人們手中逐漸失去了活力，為此我們深感痛心。而這些在20xx年將都會(huì )迎刃而解。讓我們踏上星際傲游號去20xx探個(gè)究竟吧！

　　早晨起床后，早餐已由智能機器人做好了，可別小看機器人，她的芯片中儲存著(zhù)全球所有的食譜。

　　上班遲到這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)不存在了，因為現在空間站已經(jīng)遍布全球，只需輸入坐標就能很快的到達你想去的地方，盡管行程所需的時(shí)間不大相同但最慢10分鐘也就足夠了。

　　還記得曾經(jīng)被破壞的臭氧層嗎？

　　在20xx年人們已經(jīng)能夠利用臭氧合成機在高空利用氧氣合成臭氧。

　　記得曾經(jīng)由于霧霾天太嚴重，學(xué)校取消了跑操體育課等室外活動(dòng)，那個(gè)時(shí)候打籃球竟成了奢望。如今，我們的孩子不必擔心了，因為科學(xué)家研究出了活性炭樹(shù)，這種樹(shù)可以吸收空氣中百分之九十的有害物質(zhì)與細小顆粒。

　　鈴鈴......

　　呵，原來(lái)一切都是一切都是一場(chǎng)夢(mèng)啊，不過(guò)相信在我們的努力下，夢(mèng)中的一定能成為現實(shí)。

科技作文 篇2

　　今天與外婆在體育館鍛煉身體，鍛煉完了該走了。忽然外婆遇見(jiàn)了老朋友，叫我在旁邊稍等片刻。我的腳東走走西走走，我便走出大門(mén)，欣賞荷葉。

　　在我身旁的小弟弟把水倒在荷葉上，那瓶用來(lái)裝飲料了。我把頭往那荷葉一瞧，水不見(jiàn)了，是被吸了還是咋了？難道是流出來(lái)了，不不不可能，那荷葉就像是我們吃飯時(shí)使用的碗不可能流出來(lái)的，這其中一定有奧秘。于是我就回家尋找著(zhù)其中的奧秘，問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尶隙ú粫?huì )，問(wèn)爸爸，爸爸他說(shuō)不知道。只能靠自己了。

　　我走進(jìn)新華書(shū)店去尋找這其中奧秘，我翻開(kāi)所有關(guān)于科學(xué)的書(shū)，但里面始終沒(méi)有關(guān)于荷葉的任何資料。呀，我怎么沒(méi)想到呢！電腦呀。

　　我急忙回家打開(kāi)電腦來(lái)查詢(xún)這個(gè)奧秘，啊終于找到了原來(lái)荷葉的也葉面上布滿(mǎn)一個(gè)緊挨著(zhù)一個(gè)的“小山包”，“山包”上長(cháng)滿(mǎn)了絨毛，好像山上密密的.植被�！吧桨�”的頂上長(cháng)出了饅頭似的“碉堡”凸，。因此，在“山包：的凹陷處充滿(mǎn)了空氣，這樣就在緊貼的葉面上形成一層極薄的只有納米級的空氣層。由于雨水和灰塵對于荷葉上葉面的這些微結構來(lái)說(shuō)，無(wú)異于龐然大物，正是具有這些微小的雙重結構，使荷葉表面與水珠兒或塵埃的接觸面非常有限。因此，便產(chǎn)生了水珠子在葉面上滾動(dòng)并能帶走灰塵的現象。

　　經(jīng)過(guò)了這次調查，使我懂得了這個(gè)道理，并且告訴我們了生活類(lèi)似的現象有很多，需要我們去動(dòng)腦筋，去了解，去觀(guān)察，去發(fā)現。奇幻的奧秘等著(zhù)你來(lái)發(fā)現。

科技作文 篇3

　　我今天去科技館參觀(guān)，一進(jìn)大門(mén)就看到一個(gè)又高又大又長(cháng)的恐龍，有人告訴我那是‘大王龍’，它是吃肉的。接著(zhù)又去二樓觀(guān)看了機器人表演，后來(lái)我又去看了汽車(chē)、火車(chē)、輪船等——其中我最喜歡汽車(chē)了，因為它可以帶我們到很遠的'地方。

　　我在回家的路上一直在想：我國的科學(xué)技術(shù)可真發(fā)達，我一定要學(xué)好知識，長(cháng)大了也要發(fā)明能幫助人的科技產(chǎn)品。

科技作文 篇4

　　她位居黃海之濱，有著(zhù)迷人的風(fēng)光，港口是世界文化與產(chǎn)品的聚合地，擁有國家級并且是亞洲最大的麋鹿自然保護區。她的名字叫大豐。

　　寒假前語(yǔ)文老師向我們介紹了大豐，尤其是沿海開(kāi)發(fā)的巨大變化，什么海洋館、珍禽園、莎士比亞小鎮……我聽(tīng)了早已心馳神往……

　　期盼已久的寒假終于來(lái)臨了。放假第三天的一大早，因為媽媽值休，我就央求媽媽帶我去大豐海洋科技館，在我的軟磨硬泡下，媽媽終于答應了我。

　　媽媽在忙碌了一番后，終于準備好了一切，就開(kāi)著(zhù)車(chē)出發(fā)了。大約過(guò)了50分鐘，我們來(lái)到了大豐海洋科技館。

　　一走進(jìn)去，里面黑洞洞的.，一個(gè)圓弧形的大玻璃罩上只有幾只發(fā)光的小燈泡，可能是怕刺激海底動(dòng)物的眼睛吧。這時(shí)，正巧有一條“中華鱘”游了過(guò)來(lái)，它的嘴尖，略有點(diǎn)上翹。它屬食肉類(lèi)，要是你把手伸到它的嘴里那可不得了，它馬上就會(huì )把你的手撕得稀爛吞下去。

　　再往里走，就會(huì )看到一群五顏六色的小魚(yú)游來(lái)游去，有的背上有四條白色的橫條紋，被人們稱(chēng)為“四條”，有的尾巴上有一個(gè)黑色的圓點(diǎn)，和手指甲差不多大，人們叫它“咖啡蝶”；還有一種紅色的小魚(yú)叫“紅花旦”……這里的魚(yú)可真多，看得我眼花繚亂。

　　走著(zhù)，走著(zhù)，我和媽媽來(lái)到了第三個(gè)展館。里面有刺豚和小丑魚(yú)。刺豚遇到危險時(shí)，它會(huì )把全身的刺都豎起來(lái)，你可不要小瞧這刺，一身的刺可以毒倒三頭牛呢！大家都知道�？�的觸手是手毒的，可是小丑魚(yú)卻不怕，它還可以在�？�身邊來(lái)回游呢！�？�一旦捉到食物，就和小丑魚(yú)一起分享，一點(diǎn)也不摳門(mén)。

　　下午一點(diǎn)鐘，我和媽媽去隧道里看“人鯊共舞”。只見(jiàn)一位“美人魚(yú)”背著(zhù)氧氣瓶在“海底”自如地穿梭著(zhù)�？粗�(zhù)“美人魚(yú)”雙手抱著(zhù)大海龜，我很羨慕她，可自己又沒(méi)有膽量像她那樣，只好照張相留作紀念。

　　然后我們又去了熱帶植物園，在那里，我看見(jiàn)各種各樣的樹(shù)木和奇花異草。我還看見(jiàn)很多高大的香蕉樹(shù)，香蕉樹(shù)上結了很多香蕉，我恨不得摘下一把帶回家嘗嘗。

　　今天來(lái)大豐海洋科技館真是大開(kāi)了眼界，不但目睹了許多稀奇古怪的海底動(dòng)物和不少奇花異草，我還和“美人魚(yú)”照了一張相，真是太興奮了，內心也默默地祝愿我們大豐的明天越來(lái)越輝煌！

科技作文 篇5

　　今天，是一個(gè)特殊的日子。為什么呢？因為，今天我們學(xué)校一年一度的科技節開(kāi)幕了！開(kāi)幕式中，各式各樣的精彩節目吸引了我們的目光。瞧：詩(shī)朗誦，泡泡秀，七巧板表演以及航模飛機特技表演。不過(guò)，最有趣的，還是泡泡秀表演了。

　　首先，是兩個(gè)女好同學(xué)走上表演區。她們拿著(zhù)特制的吹泡泡器用力一吹，頓時(shí)有許許多多個(gè)小泡泡飛了出來(lái)，飛向高高的藍天。然后，是兩個(gè)男好同學(xué)拿著(zhù)大泡泡器在身體四周揮舞，揮出來(lái)的泡泡就像一件彩衣圍繞在他們周?chē)�。咦，繩子也能吹泡泡？不信，另外兩名好同學(xué)便拿著(zhù)繩子往桶里一浸，被拉出一個(gè)又一個(gè)大小不一的.泡泡來(lái)，看得我們拍手叫好。

　　看著(zhù)他們在吹泡泡，我們也按捺不住自己的心情，紛紛拿出自己準備好的工具來(lái)吹泡泡。不一會(huì )兒，操場(chǎng)上便成了泡泡的海洋。有的泡泡又大又圓像一個(gè)大皮球，有的在陽(yáng)光的照耀下五顏六色像節日的氣球，還有的一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，成了多胞胎，真是美麗極了！

　　最后，隨著(zhù)開(kāi)幕式的結束，我們回到了教室，但科技的翅膀，卻已插在了我的心上。

科技作文 篇6

　　時(shí)代的躍進(jìn)，代表文明的進(jìn)步，我們的器物、知識、制度……等大部份都是透過(guò)時(shí)間的演進(jìn)，一步、一步走過(guò)現在的狀態(tài)，不斷地進(jìn)化，變得更好。

　　文明的進(jìn)化跟社會(huì )的躍進(jìn)兩者相互牽連，舉例來(lái)說(shuō)，比如：人的歷史上，首先最大的演化，就是知道用火，隨著(zhù)時(shí)代的演進(jìn)，從知道用火，慢慢變成群居農業(yè)的生活，到有第一個(gè)政權的產(chǎn)生，改朝換代，火藥的產(chǎn)生、航海技術(shù)的`產(chǎn)生……，文明不斷地慢慢走過(guò)時(shí)代，這個(gè)永無(wú)止盡，卻可以通往更高境界的樓梯，但永無(wú)止盡的向上，真的是好的嗎？

　　我覺(jué)得不盡然，社會(huì )的腳步假如跟不上文明發(fā)展，結果應該很恐怖，因為人的腦子還沒(méi)透過(guò)社會(huì )的躍進(jìn)更新成為符合先進(jìn)文明版本，可能就會(huì )造成文明科技的濫用，亦或是文明的使用超量讓大自然反撲，造成人類(lèi)文明的大倒退。就像很多的電影所演的一樣，最近天氣也變得十分異常。

　　很多災難片，雖然也有一些跟人類(lèi)文明發(fā)展沒(méi)有直接的關(guān)系，但說(shuō)不定也有間接的原因，只不過(guò)很少人發(fā)現，但是放眼世界，許多真實(shí)案例卻正在上演，就像美國就有夏天太熱，讓超市的灑水器誤以為失火，而灑水下來(lái)，但冬天景觀(guān)卻是一片雪白大地，世界上氣候異常的事情愈來(lái)愈多，雖然一些可以用科學(xué)來(lái)解釋?zhuān)�但是事情后方的原因真的只有科學(xué)家所說(shuō)的這么一點(diǎn)嗎？

　　所以我覺(jué)得在文明的演進(jìn)之余，也要聆聽(tīng)社會(huì )的聲音，不要濫用文明，否則后果就可能會(huì )遺害后代。

科技作文 篇7

　　學(xué)校要舉行科技節，項目有"可愛(ài)的冰項鏈"、 "撲克牌搭建高塔"、"吹泡泡"、"噴水塑料瓶"、"環(huán)保宣傳畫(huà)"、"廢舊品利用"等。同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)后都興奮極了，躍躍欲試，準備在科技節大顯身手。

　　這個(gè)星期三下午科技節吹泡泡"大戰"如期在操場(chǎng)上舉行。我們班的同學(xué)歡蹦亂跳的來(lái)到操場(chǎng)，每個(gè)人的臉上都浮出自信的笑容。大家摩拳擦掌，拿出必備的泡泡水，時(shí)刻準備吹泡泡大賽。

　　開(kāi)始吹泡泡了，首先出場(chǎng)的是郭星含組合，她們一人捧著(zhù)泡泡水瓶，郭星含拿出一個(gè)大網(wǎng)，浸在泡泡水里，取出一吹，巨大的泡泡膜變成一個(gè)比籃球還大的泡泡，同學(xué)們看了，驚訝不已，都甘拜下風(fēng)，郭星含組合得意洋洋地走下了比賽臺。第二個(gè)登臺的是楊水晶，只見(jiàn)他拿一根細細的管子，輕輕浸在泡泡水里，用嘴猛吹，無(wú)數個(gè)鵪鶉蛋大小的泡泡從泡泡水里涌向天空，贏(yíng)得了同學(xué)們的一陣喝彩。沈杰出來(lái)了，他拿著(zhù)簡(jiǎn)潔的紙杯，邊移動(dòng)邊吹，一個(gè)個(gè)均勻的泡泡灑向空中，在陽(yáng)光下發(fā)出絢麗多姿的色彩；"哎呦"，沈杰拿杯子不小心，泡泡水撒了一地，臉一陣白一陣青，兩顆豆大的'淚珠滾出了眼眶......最有趣的當然是我了，我帶了個(gè)"小號"的泡泡工具，從泡泡瓶里倒了些泡泡水在小號里，我像音樂(lè )家一樣吹奏出許多五顏六色的泡泡"音符"，同學(xué)們投來(lái)了羨慕的眼光。

　　小小的泡泡從出現到消失的美麗與精彩只有那么一瞬，科技的魅力真讓人意猶未盡，我多么盼望下一個(gè)科技節再次到來(lái)��！

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