師范生實(shí)習自我鑒定

時(shí)間:2024-06-22 22:42:07 自我鑒定 我要投稿

師范生實(shí)習自我鑒定通用

  正常來(lái)講,自我鑒定即為自我總結,自我鑒定可以使我們鍛煉語(yǔ)言組織能力,為此我們要做好總結,寫(xiě)好自我鑒定。自我鑒定你想好怎么寫(xiě)了嗎?下面是小編為大家收集的師范生實(shí)習自我鑒定通用,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

師范生實(shí)習自我鑒定通用

師范生實(shí)習自我鑒定通用1

  作為一名新教師,我們面臨著(zhù)新課程的教學(xué)。在一段教學(xué)期間,我發(fā)現面對新課程,教師首先要轉變角色。在傳統的教學(xué)過(guò)程中,教師只是教師和知識的傳授者,但新課程要求教師成為學(xué)生學(xué)習的組織者,為學(xué)生提供合作和交流的空間和時(shí)間。作為一名教師,你也應該是學(xué)生活動(dòng)學(xué)習的指導者,不是給他們所有的知識,而是指導他們如何學(xué)習。作為一名新分配的年輕教師,我們應該走出“教與學(xué)的尊嚴”的架子,成為學(xué)生的參與者,隨時(shí)觀(guān)察學(xué)生的學(xué)習情況,與他們交流,傾聽(tīng)他們的聲音。只有進(jìn)入學(xué)生的世界,學(xué)生才能離自己更近,成為自己的伙伴,讓自己與自己交流。

  與原教材相比,新教材在教材內容上有很大變化,更注重學(xué)生思維能力的發(fā)展。對我們來(lái)說(shuō),要充分了解教材,做好準備,創(chuàng )造性地使用教材,在使用時(shí)輸入自己的教學(xué)特點(diǎn)、思維和想象力。教材不等于教學(xué)內容,但教學(xué)內容大于教材。因此,在備課時(shí),我們應該結合教材知識,選擇更好的內容并進(jìn)行處理,充分有效地激活教材知識,豐富我們的課堂。同時(shí),新課程經(jīng)常被用來(lái)拓展學(xué)生的思維想象力,所以同時(shí)要創(chuàng )造性地理解和開(kāi)發(fā)教材,培養學(xué)生的想象力和不同的思維。

  備課充分,教好課是關(guān)鍵,但是把握好課也很重要。學(xué)習的過(guò)程是一個(gè)自我生成的過(guò)程,是別人無(wú)法替代的。在學(xué)習過(guò)程中,學(xué)生不是簡(jiǎn)單的被動(dòng)接受信息,而是主動(dòng)選擇、加工和加工外部信息。因此,教室里不應該擠滿(mǎn)了人。相反,應該通過(guò)提問(wèn)、給他們充分的想象力和發(fā)展他們的.思維來(lái)培養他們。

  最后,我認為教學(xué)活動(dòng)必須基于學(xué)生的認知發(fā)展水平和已有的知識經(jīng)驗,體現學(xué)生的學(xué)習過(guò)程是在教師指導下的自我建構和自我生成的過(guò)程。新課程注重學(xué)生的全面發(fā)展,不僅是學(xué)生知識和技能的獲得,也是學(xué)生學(xué)習過(guò)程、方法和相應的情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的發(fā)展。這樣才能培養出適合社會(huì )發(fā)展的創(chuàng )新型人才。

  以上是我一年的教學(xué)生活經(jīng)歷。作為一個(gè)剛開(kāi)始工作的年輕教師,要不斷充實(shí)自己,不斷學(xué)習,不斷思考,讓自己早日成長(cháng)。

師范生實(shí)習自我鑒定通用2

  我在xxx職業(yè)技術(shù)學(xué)校模具班進(jìn)行了為期近兩個(gè)月的實(shí)習。實(shí)習的基本內容包括兩部分:課堂教學(xué)、班主任工作。在課任指導老師和班主任的耐心指導、幫助下,我較好地完成了教育實(shí)習任務(wù)。

  實(shí)習期間,在x老師的指導和支持下,我總計聽(tīng)了x節課左右,上了x節課。教學(xué)實(shí)習中,總的來(lái)說(shuō),我能認真備課,所設計的`教案規范準確。課堂教學(xué)中,教學(xué)效果好,教學(xué)內容能當堂消化、鞏固,教學(xué)重點(diǎn)突出,明確,能夠順利地完成教學(xué)任務(wù)。在實(shí)習過(guò)程中,我深刻的感受到:上一堂課容易,但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學(xué)之前,我都認真聽(tīng)了指導老師的課。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧!

  實(shí)習期間,作為實(shí)習班主任,每天課間操時(shí)維持秩序,監督到位,耐心地做學(xué)生的思想工作;I辦了以xxx主題的班會(huì )活動(dòng),得到了老師和學(xué)生的極大肯定。

  在教學(xué)過(guò)程中,時(shí)間把握還算不錯,能在有限的時(shí)間內完成教學(xué)目標任務(wù),在饒老師的指導下,讓學(xué)生對課程理解透徹。當然,我想,作為一名師范生,要真正走向了工作崗位,還需要自己以后不斷地努力實(shí)踐,追求進(jìn)步。

  實(shí)習盡管辛苦忙碌,但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后,我要特別感謝辛勤指導我的x老師,是他讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識,使我從稚嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué)。同時(shí),我也要向指導和勉勵我的x老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!

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