海洋生物作文

時(shí)間:2024-07-15 23:35:41 生物/化工/環(huán)保/能源 我要投稿

海洋生物作文集錦九篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的海洋生物作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

海洋生物作文集錦九篇

海洋生物作文 篇1

  最近,許多同學(xué)都迷上了一種彩色的,圓圓的像球”一樣的東西。剛開(kāi)始,我不知道那是什么東西,后來(lái),我才明白,它叫海洋寶寶”。

  全班同學(xué)都像中了邪一樣迷著(zhù)海洋寶寶。嘴里念得是海洋寶寶,桌上放的是海洋寶寶,手上拿的還是海洋寶寶。海洋寶寶真的那么好玩嗎?我也想試試,這個(gè)奇怪的生物到底有多好玩。于是,我也去小店買(mǎi)了一袋海洋寶寶,開(kāi)始養。由于每天看著(zhù)同學(xué)們養海洋寶寶,我多少也懂點(diǎn)兒。把海洋寶寶放進(jìn)清水里就行了。

  剛開(kāi)始買(mǎi)來(lái)的海洋寶寶很小,我把它放在水里便不再管它了。過(guò)了一會(huì ),我來(lái)看它,驚喜的發(fā)現:“呀,海洋寶寶如同珍珠般晶瑩剔透,而且每一刻都變得很大!边@下子,我對海洋寶寶患上了極大的興趣。盯著(zhù)它不動(dòng)。又過(guò)了一會(huì ),我來(lái)數一數,原來(lái)有37顆,現在卻有了42顆,這是怎么回事呢?怎么會(huì )多了幾顆呢?我去問(wèn)了幾個(gè)海洋寶寶的“狂迷者”!澳氵B著(zhù)都不知道。海洋寶寶當長(cháng)到一定的`年齡時(shí),就會(huì )生出小的海洋寶寶!蔽一腥淮笪,可是海洋寶寶竟然會(huì )生孩子,這實(shí)在是奇了!翱墒,當有一個(gè)新的生命即將出生時(shí),就必定會(huì )有一個(gè)即將要死去的母親”他告訴我。聽(tīng)了這話(huà),我的心靈被深深地震撼了!半y道有一個(gè)生命降臨,就必定會(huì )更會(huì )有一個(gè)生命死亡嗎?世界竟是如此的……

  說(shuō)實(shí)話(huà),我不得不承認海洋寶寶的卻有魅力,我也一定會(huì )好好照顧這一盆海洋寶寶,不讓他們受到任何的傷害。

海洋生物作文 篇2

  今天是星期六,早上7點(diǎn)50分,媽媽帶我到博 物館去參觀(guān)海洋生物展覽。在那里,我看到了豐富多彩的海洋生物。

  剛進(jìn)博物館大門(mén),有兩個(gè)樓梯口,一個(gè)在左面,一個(gè)在右面。我們從右邊拐彎,一進(jìn)門(mén)往左邊走就看到了一條大鱷魚(yú)。它的樣子很兇猛,一動(dòng)不動(dòng)的趴在那兒,我還以為是假的,其實(shí)是真的,因為我發(fā)現它的.舌頭在動(dòng)著(zhù).往前走接著(zhù)就看到了縮進(jìn)貝殼里的螃蟹以及各種各樣的海龜、海星、水藻、等。特別讓我感到驚訝的是一只草龜,它的壽命很長(cháng),聽(tīng)講解員說(shuō)它已經(jīng)活了120年了。你知道它的壽命為什么這么長(cháng)嗎?因為草龜從不挑食,它不但吃小魚(yú)、小蝦、小蟲(chóng),還吃海草。我們小朋友要向草龜學(xué)習,養成不挑食的好習慣。

  今天的海洋生物展覽,真是讓我大開(kāi)眼界。原來(lái)海底世界是如此豐富多彩!

海洋生物作文 篇3

  聽(tīng)說(shuō)今晚要在這里夜宿,而且是和鯊魚(yú)、海龜們一起“過(guò)夜”,我和小伙伴們都興奮極了。我們迫不及待的在水族館餐廳吃完晚餐,然后就跟著(zhù)領(lǐng)隊和講解員阿姨開(kāi)始參觀(guān)了。

  一路上,我們緊緊地跟著(zhù)講解員阿姨,生怕掉隊后聽(tīng)不到精彩的解說(shuō)了。阿姨從淺水區一直講到深水區,在海洋館里生活的每一個(gè)海洋生物,阿姨都耐心細致的一一介紹,她告訴我們很多海洋生物知識,例如:玻璃貓因為身體里的黑色素很少所以全身透明;接吻魚(yú)嘴對嘴并不是在求愛(ài)或者表演,而是在爭斗等等。

  緊接著(zhù)阿姨在鯊魚(yú)展區給我們上了一堂精彩的《鯊魚(yú)知識講座》,讓我們第一次走進(jìn)鯊魚(yú),了解鯊魚(yú),最后還意外的讓我們摸了一回“白點(diǎn)竹鯊”。我剛開(kāi)始不敢,后來(lái)小心翼翼的試了幾下,小鯊魚(yú)好乖呀!真是可愛(ài)極了!我以后長(cháng)大了一定要想辦法好好保護它們!

  到了我們最期待的時(shí)刻,領(lǐng)隊和阿姨給我們每人發(fā)了一個(gè)睡袋,我們抱著(zhù)睡袋一路打著(zhù)手電來(lái)到水族館最美麗的“觀(guān)光隧道”,我們真的要睡在這里嗎?真是不敢相信!在一陣商量和猶豫過(guò)后,我們分成了兩隊:膽子大的.一隊跟著(zhù)李章煒媽媽睡在鯊魚(yú)區,膽子小的一隊搬到了珊瑚礁區。我們三五一群找了合適的位置鋪好睡袋,然后自己洗漱、換睡衣,整理東西,當我們靜靜地躺在睡袋里的時(shí)候,哇塞!魚(yú)群、海龜、還有很多叫不出名字的小魚(yú)兒在我們頭頂慢慢掠過(guò),它們不知疲倦的在珊瑚礁里穿來(lái)穿去,一會(huì )兒仰泳,一會(huì )兒追逐打鬧,這景觀(guān)真是太神奇了!

海洋生物作文 篇4

  美麗而又富饒的海底世界生活著(zhù)一群自由自在的海洋生物,為了加深對海洋生物的了解,我與同學(xué)結伴去博物館參觀(guān)了海洋生物展.

  在一樓,我們看到了槍魚(yú).海龜等海洋生物標本.其中旗魚(yú)留給我的印象最深.旗魚(yú)背上的魚(yú)鰭就像一把大扇子,還有許多凸出的線(xiàn)條.旗魚(yú)的眼睛就像一棵散發(fā)著(zhù)光芒的黑珍珠,圓而亮.最特別的屬旗魚(yú)的嘴,又細又長(cháng),而且還很尖.還像一個(gè)大夾子,能把食物牢牢夾住,以防魚(yú)兒掙脫.其二就是它的尾巴.像一個(gè)人字形.與它的嘴巴相同的是尾巴也很長(cháng).看到這標本,我似乎也看到了這條旗魚(yú)當年的輝煌.它藍色的身子與藍色的`;煸谝黄,稍稍一動(dòng),整個(gè)身子的優(yōu)美姿態(tài),吸引了我,也吸引了同伴們.

  接下來(lái),我們又去了四樓展廳.四樓展廳大多以貝類(lèi)化石為主.美麗的貝類(lèi)化石不得不使我們看得眼花繚亂.有黃色的貽貝.五顏六色的扇貝......貝殼是貝類(lèi)的生物的家,不過(guò),隨著(zhù)它的生長(cháng),貝類(lèi)會(huì )經(jīng)!卑峒摇钡.貝類(lèi)生物大多附生在海底的巖石上,也有生活在泥沙中的。貝的種類(lèi)不同,貝殼的形狀也就不一樣.分雙殼貝和單殼貝.牡蠣就屬于雙殼貝.它又叫蠔、蠣黃、海蠣子.但是牡蠣的這兩個(gè)貝殼同貽貝的兩個(gè)貝殼有很大的不同。貽貝的兩個(gè)貝殼左右對稱(chēng),而牡蠣因為是用左殼固著(zhù)在巖石或其他物體上的,所以?xún)蓚(gè)貝殼的大孝形狀都不同.我國沿海所產(chǎn)的牡蠣種類(lèi),約有20種左右。最常見(jiàn)的有密鱗牡蠣、近江牡蠣、褶牡蠣、長(cháng)牡蠣和大連灣牡蠣等5種.它又叫蠔、蠣黃、海蠣子.望著(zhù)這些種類(lèi)繁多的貝類(lèi),我與同伴們不禁浮想聯(lián)翩……

  海洋生物是人類(lèi)賴(lài)以生存的寶貴財富,如今,大部分的珍惜海洋生物以瀕臨滅絕,而我們只能在博物館里看到那些海洋生物的標本.化石.如果,我們再不保護海洋生物,保護海洋生物的家園,恐怕將來(lái)我們有可能會(huì )在博物館看到現在在海洋中數量居多的魚(yú)的化石了吧!我呼吁:從現在開(kāi)始,保護海洋,珍惜海洋生物!

  海洋生物與人類(lèi)的關(guān)系是密切的,現在你保護海洋生物,也就是保護人類(lèi),讓人類(lèi)的生活環(huán)境變得更加美好!

海洋生物作文 篇5

  暑假到了,爸爸媽媽帶我去海洋生物館看海洋動(dòng)物表演。你知道我的心情有多么激動(dòng)嗎?我從電視上曾經(jīng)看到過(guò),但是沒(méi)有親眼見(jiàn)到。我一直在猜想小動(dòng)物們?yōu)槭裁茨敲吹穆?tīng)話(huà)呢?到了海洋館,那里的人真多!我懷著(zhù)激動(dòng)的心情等待著(zhù)小動(dòng)物們的表演。

  表演開(kāi)始了,最先上場(chǎng)的是一對可愛(ài)的小海瀨,在馴獸師的引導下,他倆拼命搖動(dòng)身子,表演了各種滑稽的動(dòng)作。我覺(jué)得他們表演的最好的是推小車(chē),他倆直起身子,爬在小車(chē)的扶手上,搖搖擺擺地推著(zhù)車(chē)走,像是要去超級市場(chǎng)去購物,真有趣!最后它們居然淘氣地把車(chē)子推到了有海豚的池子里。海瀨還表演了打花傘。它們先讓馴獸師把花傘放在自己的鼻子上面,然后熟練地把頭抬起來(lái)圍著(zhù)全場(chǎng)走了四次,就把花傘還給了馴獸師,去找他要吃的,他還真饞!他們頑皮的`表演在臺下引起了一陣陣笑聲,暴風(fēng)雨似的掌聲回蕩在大廳里。

  記下來(lái)就是海豚“琦琦”和它的伙伴來(lái)表演水上拉丁舞,海豚把尾巴用勁搖動(dòng),身子就浮上來(lái)了,它們隨著(zhù)音樂(lè )的節奏,在水中歡躍。

  最后,海豚“琦琦”還表演了一個(gè)超高難度的節目——鉆火圈,它從燃燒的火圈中鉆過(guò)來(lái)又鉆過(guò)去,顯得很機敏。

  回到家,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁春Q笊飼?huì )表演?”媽媽說(shuō):“因為它們都經(jīng)過(guò)了馴獸師們的訓練,所以才會(huì )表演出這么精彩的節目!眿寢尩脑(huà)遺棄了我的深思,原來(lái),海洋動(dòng)物表演中包含著(zhù)馴獸師們真有辦法。

海洋生物作文 篇6

  我們生活在地球上,那里有郁郁蒼蒼的樹(shù)木;有五顏六色的花朵;有奇峰羅列的山峰……地球真是豐富多彩,陸地上生活著(zhù)許多生物,海洋也不例外?戳穗娪啊端{色星球二》使我大開(kāi)眼界。

  海洋占地球面積的97%,聽(tīng)了這個(gè)數字讓使我大吃一驚。波濤洶涌的大海一直不休息,卷起巨大的'浪花。寬吻海豚成群結隊的在浪花旁邊嬉戲。偽虎鯨和虎鯨是老朋友,他們在海面快樂(lè )地玩耍。

  豬齒魚(yú)在淺海處生活,它們的食物十分奇特——貝殼里的肉。座頭鯨體型龐大,在海面無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活。在北極地區因人類(lèi)的影響,氣候變暖冰雪融化,海象們患難與共,一不留意,就會(huì )變成北極熊口中的美食。

  海底變化莫測,海上也熱鬧非凡,父母們帶著(zhù)雛鳥(niǎo)在“訓練場(chǎng)”上練習飛翔。因為剛學(xué)會(huì )飛的雛鳥(niǎo),不能長(cháng)時(shí)間飛行。一旦失去力量和平衡,就會(huì )墜入海中。珍魚(yú)參在海里看見(jiàn)海面上有雛鳥(niǎo),就會(huì )上來(lái)吃掉,難以置信的是:珍魚(yú)參可以精準地計算出,正在捕捉的鳥(niǎo)兒的速度。

  大海奧秘無(wú)窮,通過(guò)這次觀(guān)影,我懂得了前所未知海洋知識。從電影里感受到了大海的豐富多彩,激起了我探索大海的決心!還打開(kāi)了我的視野,它無(wú)邊無(wú)際,流淌著(zhù)快樂(lè )!大海為地球卷起巨大的、快樂(lè )的浪花……

海洋生物作文 篇7

  “嘿!沈雨恬,聽(tīng)說(shuō)海洋公園搬來(lái)了,參觀(guān)海洋生物展!备绺缫贿M(jìn)門(mén)就興奮地對我說(shuō)!罢娴膯?”我驚奇地問(wèn)。哥哥就把他手里的廣告單給我看。我一看,嗬!上面寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字“海洋公園搬家了”下面還有日期:十月一日——十月三日!斑有三天!蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。太好了,我一定要去看看。

  十月三日,因臺風(fēng)延期的海洋生物展好不容易展出了!我和媽媽以及劉老師、孫婧她們來(lái)到了目的地——燈光球場(chǎng)。一路上我就像一只急不可待的兔子,蹦蹦跳跳的。買(mǎi)了票一進(jìn)去,我就看到了各種各樣五彩斑斕的貝殼,看得我眼花繚亂,不知看哪個(gè)好。有一個(gè)水字螺特別奇怪。它的棱角有六個(gè)。一邊是兩個(gè)角往上彎,最后一個(gè)角是往下彎。另一邊卻都是往下彎的。我還在貝殼展里看到了紅鐵樹(shù),紅鐵樹(shù)還開(kāi)花呢。粉紅色的花瓣,黃黃的花蕊,可漂亮了。

  孫婧拉著(zhù)我和媽媽去看蝴蝶展。蝴蝶展旁邊有鯊魚(yú)展,我不想看那兇猛的海中霸王,蹲在美麗的蝴蝶面前舍不得走了。每一只蝴蝶都好看,我真是想不通:那么惡心的`蛹怎么能變出這么美麗可愛(ài)的蝴蝶呢?我最喜歡霸王蝶了,因為它又大又美,有我的頭那么大呢!

  后來(lái)我們又來(lái)到了珊瑚展區,看到了好多種珊瑚蟲(chóng),它們都是活的呢。珊瑚有很多種顏色,很鮮艷。其中有一種是半透明的白色,頂端還有一點(diǎn)點(diǎn)粉紅色的小東西,我們都猜這是一個(gè)個(gè)小嘴巴。

  我們還看了美麗的海底殺手——水母,海中的老壽星——海龜……今天真讓人大開(kāi)眼界,全部看完,我們才戀戀不舍地回家了。

海洋生物作文 篇8

  一個(gè)星期六的晚上,我的一個(gè)朋友來(lái)我家,一進(jìn)門(mén)就興奮地告訴我說(shuō):“今天有一個(gè)好消息,?诘暮Q蠊珗@搬到了八所了,國慶期間舉辦科普展。聽(tīng)說(shuō)還有200多斤的鯊魚(yú)呢﹗”真是個(gè)振奮人心的消息,我開(kāi)心得一蹦三尺高,真想快一點(diǎn)去看。

  到了十月三日,我們一家開(kāi)開(kāi)心心地去燈光球場(chǎng)。買(mǎi)了票以后,我們走進(jìn)去,先是看到琳瑯滿(mǎn)目的貝殼標本,讓我目不暇接。在往左看,有海洋中的老壽星——海龜,海龜有大有小的,大的有幾十厘米長(cháng),有100多斤,小的也有幾斤呢﹗還有一只烏龜長(cháng)得很奇怪,一般的烏龜只有橢圓形的殼,但是它的`殼上卻有好多的尖角,我認為它是盔甲烏龜,可它的真名是霸王龜。

  我再往前走,看見(jiàn)一個(gè)缸里有鯊魚(yú),鯊魚(yú)身上有一只吸盤(pán)鯊,工作人員告訴我們說(shuō):“吸盤(pán)鯊是最懶的魚(yú),它自己不游,反而敢賴(lài)在海中霸王——鯊魚(yú)身上?甚忯~(yú)不會(huì )攻擊它,因為鯊魚(yú)跟它是好朋友!蔽覇(wèn):“為什么鯊魚(yú)和它是好朋友呢?”工作人員說(shuō):“因為它可以幫鯊魚(yú)消除寄生菌。它的下面有一個(gè)像刷子一樣的吸盤(pán),可以緊緊地附在鯊魚(yú)身上!

  后來(lái)我還看見(jiàn)了貝類(lèi)之王——硨磲,聽(tīng)工作人員講:“當時(shí)人們打撈上來(lái)的時(shí)候就有五百多斤重,去掉肉后,還有一百多斤重呢!蔽蚁耄喝绻铱s成一團,就能鉆進(jìn)去了。

  我們還看了各種各樣的貝類(lèi),有大法螺、鸚鵡螺……見(jiàn)了這么多的海底生物,今天真是讓我大開(kāi)眼界。

海洋生物作文 篇9

  聽(tīng)老師講過(guò),地球上各種生物相互依賴(lài),它們之間有一條生物鏈。老師又舉例說(shuō),比如老鷹吃蛇,蛇吃小雞,小雞吃蟲(chóng),蟲(chóng)吃草等。我覺(jué)得挺有意思,可又一想,人也是這樣!我家就有一條生物鏈,既特別,又有趣!

  在家里,媽媽對我千般寵愛(ài)、百依百順;爸爸表情嚴肅對我嚴格,我怕他三分。這就是我家的生物鏈。

  有一次,老師布置了一個(gè)作業(yè)是:種黃豆。我回到家,看見(jiàn)爸爸在休息,我就讓爸爸幫我去買(mǎi)黃豆,爸爸卻皺著(zhù)眉頭,不慌不忙地說(shuō):不就是一些黃豆嗎!等媽媽回來(lái)幫你買(mǎi)就行了嗎!我有點(diǎn)不開(kāi)心了。正好,媽媽回來(lái)了。媽媽聽(tīng)說(shuō)后,十分生氣,沖著(zhù)爸爸說(shuō):小孩子,不就要一些黃豆嗎!你媽媽還沒(méi)把話(huà)說(shuō)完,爸爸就跑出家門(mén)去買(mǎi)了。一會(huì )兒,爸爸回來(lái)了,我裝出一副小公主的樣子走到爸爸面前,對爸爸說(shuō):爸爸幫我種一下黃豆好嗎?爸爸馬上說(shuō):不行。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,走出來(lái),說(shuō):又怎么了?我連忙說(shuō):爸爸不幫我種黃豆。寶貝,黃豆必須先用水泡過(guò)才行呀!

  我這才恍然大悟呢!

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