【精華】西游記作文合集5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的西游記作文5篇，希望能夠幫助到大家。
西游記作文 篇1
我相信大家對《西游記》并不陌生，但有的同學(xué)沒(méi)看過(guò)，現在我就來(lái)簡(jiǎn)單地介紹一下：
這本書(shū)的作者是吳承恩，他是明代的小說(shuō)家，從小就喜歡收集一些關(guān)于妖魔鬼怪的故事，他在中年寫(xiě)下了著(zhù)名的《西游記》。
這本書(shū)主要講觀(guān)音菩薩到東土大唐選取經(jīng)人，最后選中高僧玄奘，人稱(chēng)唐僧。唐僧收了四個(gè)徒弟，他們分別是大鬧天宮的孫悟空、天蓬元帥豬八戒、卷簾大將沙悟凈、東海龍宮三太子小白龍。他們師徒五人餐風(fēng)飲露，跋山涉水，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦取到了真經(jīng)，升天為佛。
吳承恩寫(xiě)的故事真是引人入勝，詞句優(yōu)美，人物個(gè)個(gè)神通廣大，栩栩如生。特別是孫悟空，他被吳承恩寫(xiě)得活靈活現。他是一個(gè)本領(lǐng)高強、嫉惡如仇、不怕困難、有情有義的'人。孫悟空在大鬧天宮時(shí)，連十萬(wàn)天兵天將都打不過(guò)他，天不怕、地不怕，連玉帝的天宮都敢砸。在保師父去西天取經(jīng)的路上，不管妖怪多強大，他都沖在最前面。孫悟空還多次被師父趕走，他卻沒(méi)有恨師父，當師父遇難時(shí)，他就會(huì )及時(shí)趕到，為師父除害。最后孫悟空從一個(gè)玩劣的石猴變成了戰斗勝佛。孫悟空成了我最喜歡的人物。
讀了這個(gè)故事，我懂得了做任何事都要有毅力，不怕困難，這樣才能獲得成功。
西游記作文 篇2
作文我的弟弟我有一個(gè)弟弟，今年才滿(mǎn)三周歲，圓圓的臉上長(cháng)著(zhù)一對調皮的大眼睛？3你就像我的助跑一樣，在我氣餒時(shí)，跑不動(dòng)時(shí)給我勇氣和力量，時(shí)時(shí)刻刻幫助我讓我跑得更快。荊老師知道了這件事，生氣地批評了我。當我看到故事封面時(shí)感到很非常害怕，但還是像吸鐵石一樣深深的吸引了我!
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我心生好奇，心想，這本書(shū)真有這么大的魅力嗎？我帶著(zhù)好奇的心情讀完了這本書(shū)。果真想爸爸說(shuō)的那樣。我一開(kāi)始讀，越讀越上癮，連飯都忘了吃。
我讀完這本書(shū)從孫吾空的“大鬧天空”看出他的英勇無(wú)比。從他的“三打白骨精”可以看出他的'忠心護主，有勇有謀。而有時(shí)候可以看出豬八戒懶動(dòng)無(wú)比，還貪吃，險些斷了自己的性命。讀完了這本書(shū)，我感受到了做人一定要像孫悟空那樣有智慧，有勇有謀。不能像豬八戒那樣貪一時(shí)之利，卻沒(méi)有仔細思考問(wèn)題，盲目地接受別人所給的好處。
在現實(shí)生活的社會(huì )中，我們更不能像豬八戒那樣。有可能是別人設的圈套等你往里鉆，所以在遇到問(wèn)題時(shí)我們一定要進(jìn)行三思而后行！
我相信你一定讀了很多書(shū)，那就把你讀后感寫(xiě)下來(lái)吧！
西游記作文 篇3
自從取經(jīng)回來(lái)后，孫悟空和豬八戒就再也沒(méi)有去過(guò)人間。一天，八戒對悟空說(shuō)：“猴哥，咱們去人間轉轉吧，聽(tīng)說(shuō)那兒發(fā)生了翻天覆地的變化�！薄昂冒�！”悟空抓抓后腦勺說(shuō)。
于是，他們騰云駕霧，一眨眼來(lái)到了人間�！昂锔�，你瞧，變化大吧！那十幾層的樓房，還有電梯，多省事，記得取經(jīng)前，還是個(gè)一層的`小平房，稻草屋頂，沒(méi)有漆的磚瓦�！卑私湔f(shuō)道�！笆前�！”悟空接說(shuō)道：“以前，這兒殺氣層層，看現在環(huán)境多好，花兒鮮艷，鳥(niǎo)兒歡叫，空氣清新，真棒！”“猴哥，咱找份工作吧，以后就可以永遠在這兒了！”“嘿，你這呆子，還挺聰明��！”悟空贊道。于是，他倆進(jìn)了一家工廠(chǎng)，廠(chǎng)長(cháng)一聽(tīng)是齊天大圣和開(kāi)蓬元帥來(lái)了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就把他倆錄取了，八戒身高馬大，凡是力氣活，他干，有十個(gè)放心。悟空腦子聰明在廠(chǎng)里當會(huì )計，撥撥算盤(pán)，打打電腦。過(guò)了不久，悟空覺(jué)得自己打電腦，眼瞇都沒(méi)以前亮了，便對八戒說(shuō)：“好師弟，咱換個(gè)地方干吧！我的火眼精瞇都昌金星了！”“那……！”八戒猶豫不決，“唉，呆子，還想啥？走！”
說(shuō)著(zhù)，他們又來(lái)到一所學(xué)校，當上了數學(xué)教師。悟空機智靈敏，教書(shū)不成問(wèn)題�？赡巧道锷禋獾拇糇�，一點(diǎn)兒也教不出來(lái)，連10+10=？都不會(huì )做。結果，被校長(cháng)批評了一頓，回來(lái)老纏著(zhù)悟空說(shuō)：“師兄，好師兄，咱們走吧！”“呆子，在這兒不很好，干嗎走！”“師兄，你一向最體貼人了，走吧！”“好，走吧！誰(shuí)讓你是我師弟嗎！”八戒忙拉悟空往天上飛。
正好，遇上觀(guān)音菩薩，他倆一五一十地情況告訴了她，經(jīng)菩薩指點(diǎn)，悟空八戒當了一名一級警察，繼續“斬妖除魔”，為人民做貢獻。
西游記作文 篇4
西游記是“四大名著(zhù)”之一，相信大家都看過(guò)吧！它的作者是清代的小說(shuō)家吳承恩，這個(gè)故事里有很多人物，如任勞任怨的沙僧，啰里啰嗦但慈悲心腸的唐僧，路見(jiàn)不平拔刀相助的孫悟空，貪吃貪睡的八戒，老奸巨猾的白骨精……其中的'故事有 《美猴王出世》《大鬧天宮》《大戰二郎神》《真假孫悟空》等等等等，真是令人目不暇接��！它是一篇神話(huà)小說(shuō)，小說(shuō)栩栩如生的塑造了一鋪具有特色的人物形象，其中最具有特色的是一個(gè)驚天地、動(dòng)鬼神的人物形象——齊天大圣孫悟空，他敢最敢當、敢愛(ài)敢恨，又不失機靈可愛(ài)，我非常喜歡。
這個(gè)學(xué)期我們就學(xué)了一篇課文，是寫(xiě)《三打白骨精的》，當我看到白骨精變成村姑騙唐僧的計劃馬上就要得逞的時(shí)候，我十分著(zhù)急，可是當看到孫悟空打死了村姑時(shí)，我真是捏了一把汗�？墒翘粕畢s罵孫悟空無(wú)故傷人性命時(shí)，我對唐僧真是有一種說(shuō)不出的恨：“孫悟空舍命救唐僧，唐僧卻罵他！唐僧真是軟弱無(wú)力，糊涂！”可仔細一想，唐僧是因為沒(méi)有火眼金睛，而且一心向佛才被騙的。當看到白骨精終于被孫悟空打死時(shí)，我終于把我一顆懸著(zhù)的心放下了。
雖然這只是《西游記》中的一部分，但是這已經(jīng)令我著(zhù)迷了，雖然《西游記》的書(shū)、電影我已經(jīng)看了和天上星星一樣多的遍數，但是我還是忍不住翻翻它，看看它。
讀讀《西游記》吧！
西游記作文 篇5
我有許多的書(shū)，像天上的一顆顆星星，地上的一粒粒沙子，海里的一朵朵浪花一樣，從連環(huán)畫(huà)到故事書(shū)，從故事書(shū)到小說(shuō)，數不勝數。在我的寶貝書(shū)架上，有《西游記》，有《狼圖騰》，還有《三國演義》等等，我最最喜歡的書(shū)就是中國四大名著(zhù)中的《西游記》了。我每每回到家中，有些許空閑，就喜歡把這本書(shū)慢慢地從書(shū)架上輕輕抽出，小心翼翼地放在書(shū)桌上，然后再津津有味地品味。
《西游記》里的孫悟空是一只從石頭里蹦出來(lái)的小猴子，不但非常機靈，還很頑皮，充滿(mǎn)了樂(lè )觀(guān)的精神。大鬧天宮時(shí)，他勇往直前，不僅任性，還敢作敢為，最后，被如來(lái)佛祖壓在了五行山下。后來(lái)，保護唐僧去西方取經(jīng)，對師傅忠心耿耿，不過(guò)偶爾，他也會(huì )違背唐僧。唐僧在他的保護之下，成功地通過(guò)了九九八十一難，順利到達了西方，取回了真經(jīng)。
看完了《西游記》之后，讓我明白了，我要以強大的智慧來(lái)解決問(wèn)題，要以無(wú)比的勇氣和信心來(lái)接受挑戰，不論對手有多么強大，我也要勇敢面對，而不能選擇逃避。就像上次，馬老師讓我和另外4位同學(xué)去參加作文比賽，我的水平并不高，我的心里就打起了退堂鼓，再看看各個(gè)對手都像是身經(jīng)百戰，勝利在握的樣子，我的心更是七上八下、忐忑不安。但是，猛然間我想起了偶像孫悟空，我瞬間勇氣倍增：我要勇敢自信地去接受挑戰。如果不成功，但是至少比逃避退縮要自豪，因為我至少做過(guò)。而且我不能辜負老師對我的希望。想著(zhù)想著(zhù)，自信心不知不覺(jué)就填滿(mǎn)了我的'整個(gè)胸膛。
《西游記》給予我力量，孫悟空的精神啟發(fā)了我，在學(xué)習上要有接受挑戰的勇氣，并付出堅持不懈的努力。
書(shū)對我有很大的幫助，不但讓我增長(cháng)知識，還讓我的想象力、寫(xiě)作能力大大提高，所以，我應該多讀書(shū)，讀好書(shū)，積淀更厚的文化底蘊。
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