植物的作文

實(shí)用的植物的作文合集九篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的植物的作文9篇，歡迎大家分享。

植物的作文 篇1

　　我們班有一個(gè)植物角，那里的植物都是同學(xué)們帶來(lái)的。

　　今天，我在那兒玩了一會(huì )兒，才知道和植物接觸是多么的有趣。那兒的吊蘭真綠呀，綠的像一塊塊翡翠；那兒的吊蘭真軟呀，軟的像棉花一樣；那兒的吊蘭真垂呀，垂的像仙女兒的頭發(fā)。吊蘭的小葉子被風(fēng)吹的搖來(lái)?yè)u去，像小朋友玩蕩秋千。

　　還有一些叫不出名的小植物，不怎么名貴。比起我們所見(jiàn)過(guò)的月季、玫瑰、郁金香……那些花雖然好看，但卻缺少了一些綠色。那些小植物也是多姿多彩，形態(tài)萬(wàn)千。有的葉子像巴掌，有的.像扇子，有的比毛線(xiàn)還細。

　　“叮叮咚咚，咚呼叮�！�，上課了，我還沉迷在植物角里，這些小花、小草雖然不名貴，但也是同學(xué)們的一些心意，對班級做的小小的項獻。

植物的作文 篇2

　　春天到了，小花們欣然怒放，就像是成熟了的果子似的。我的朋友是吊蘭，它長(cháng)的非常好看，它的外形像長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)。葉子是綠色的.，氣味比較難聞。

　　吊蘭是在奶奶家里養的，前年的夏天給我的，那時(shí)候吊蘭已經(jīng)春花爛漫了，以前我不知道它叫什么，現在我知道了它叫什么了。

　　吊蘭的根有很多很多，如果我拔掉了它的一條根是不是它就死了？有一天，弟弟把吊蘭的根拔掉了，然后我批評了弟弟。我趕緊把吊蘭種了回去。后來(lái)它又活過(guò)來(lái)了。到了夏天吊蘭就開(kāi)花了，媽媽說(shuō):“吊開(kāi)的花很美麗”，我說(shuō)：“草還會(huì )開(kāi)花”。

　　我發(fā)現它有兩個(gè)特點(diǎn)第一個(gè)特點(diǎn)是可以保護空氣第二個(gè)特點(diǎn)是它的莖可以長(cháng)到很長(cháng)，把莖上的小吊蘭給拔下來(lái)還會(huì )在長(cháng)出新的，吊蘭需要光照濕度要是沒(méi)有光照就會(huì )死掉了。

　　吊蘭它是從白色的小芽到莖才長(cháng)大的，莖可以長(cháng)到50厘米長(cháng)，葉了可以長(cháng)到30多厘米長(cháng)，一根根有十多葉， 一大盆吊蓮有100多個(gè)葉子。

　　媽媽說(shuō)：“莖上的小芽拔下來(lái)種本人土里就可以長(cháng)岀新的來(lái)”，你們覺(jué)得可愛(ài)嗎？

植物的作文 篇3

　　星期六我們全家報名參加了自治區電視臺《大事小事》欄目組織的野外植樹(shù)活動(dòng)。

　　我們一大早就到達了活動(dòng)現場(chǎng)，那里以前曾是一座煤礦，我們今天來(lái)就是要在這里植樹(shù)，綠化這座荒山。到了之后，才知道有近千人參加，很多機關(guān)院校也組織人參加。植樹(shù)的人分成十幾組，我們是第十二組，組織者給我們組的發(fā)了綠色T恤、白色帽子和純凈水，之后，大部隊就像山上出發(fā)了。路兩邊插著(zhù)五顏六色的旗幟，山頂上還有歡迎我們的'福娃。因為這次活動(dòng)叫“綠色奧運，種植春天”，所以舉行了一個(gè)短暫的歡迎儀式，有參加奧運的裁判到場(chǎng)助陣。

　　爸爸取了些樹(shù)苗，媽媽拿著(zhù)工具，就向植樹(shù)場(chǎng)地出發(fā)了。到了以后，我扶樹(shù)苗，爸爸和媽媽一起培土，種上了第一棵愿望樹(shù)，我們一共種植了十二棵小樹(shù)苗。從山頂到山腳都有人在植樹(shù)，大家干的熱火朝天，有的脫了衣服，有的滿(mǎn)頭大汗，雖然天氣很熱，土很大，人也很累，但是大家臉上都掛著(zhù)笑容。因為能為綠化做一點(diǎn)貢獻，累也值得。

　　樹(shù)植完了，我們全身都是土、身體也累，但是我們心里高興，我還和我種的小樹(shù)合了影，希望小樹(shù)和我一樣健康快樂(lè )的成長(cháng)。

植物的作文 篇4

　　三月的陽(yáng)光總是說(shuō)來(lái)就來(lái)，前幾天還是陰雨綿綿，今天突然就陽(yáng)光明媚了。心中一陣竊喜，這陽(yáng)光來(lái)得正是時(shí)候啊。

　　話(huà)說(shuō)因前幾日的陰雨綿綿，腳下行走的路還有些許泥濘。每走一步總得花點(diǎn)力氣。杵著(zhù)從路邊撿來(lái)的干樹(shù)枝，努力地向上一步一步地艱難前行。鞋底早已沾滿(mǎn)了泥，我卻無(wú)暇理會(huì )，因為山野的景色讓我挪不開(kāi)眼神。

　　初春的清晨，山間還浮著(zhù)似有似無(wú)的薄霧，春寒料峭，山底卷起的嵐風(fēng)撲了我滿(mǎn)懷，碧藍的天空，偶有幾朵閑云飄過(guò)，初日失神跌進(jìn)樹(shù)枝的縫隙，灑下一片金輝，往下看去，大多仍是舊時(shí)的模樣，樹(shù)葉還是秋冬里的黑綠色，便是吝嗇極了，只予我爆出星星點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的芽，雪白的李花當是綠中一抹白，最是惹眼。

　　約莫這樣走了幾公里，又有一種滋味在心里潛滋暗長(cháng)了，單調？是吧，實(shí)在是有些單調。若在這時(shí)看到一叢黃得耀眼的油菜花兒呢？呀，隨著(zhù)一聲驚呼，我們循著(zhù)聲音的方向看到了明亮的顏色，似如濯濯的日光。

　　這一叢金黃是周邊的熟褐黑綠里最耀眼的存在，它們緊緊地攏在一起，蜜蜂在它們頭上辛勤地勞作著(zhù)，油菜花們似乎并不喜歡一枝獨秀，更喜歡抱團生長(cháng)，或許他們早就知道只有抱團才能共贏(yíng)的道理吧。

　　歷來(lái)的文人墨客少有歌頌油菜花。雍容的牡丹，清婉的荷花在他們眼里才是極美。油菜花這種粗俗之物實(shí)在太過(guò)平凡。殊不知，因為平凡才不平凡，它們平凡地生長(cháng)于各個(gè)山間，卻是農人的命根，蜜蜂的`“收入”，家家戶(hù)戶(hù)櫥柜里的那一桶菜籽油。

　　再往上爬，便到了山頂，已是近午，山腳下的霧已濃得看不見(jiàn)東西。忽的，瞧見(jiàn)了一種這山上少有的樹(shù)——-松。我驚奇于它們生長(cháng)的位置，斜長(cháng)于懸崖峭壁，氣溫逐漸升高，我們一行人已經(jīng)連脫了兩件衣服，而它們仍被日光炙烤著(zhù)。

　　若是七八月便無(wú)法想象。嚴冬里的它們，應也是這樣挺拔的樣子，風(fēng)吹日曬雨淋霜降，它依然深深扎根于這片土壤，這讓我想起了在祖國邊疆堅守的戰士們，他們一定也如松這般，昂首挺胸，英姿颯爽。

　　耳旁拂過(guò)春風(fēng)，嗅盡泥土里的清香。我的心也似乎變得干凈而澄明，多了些空遠的意境，來(lái)時(shí)明，歸時(shí)悟，老先生說(shuō)，自然為人之本，回歸本質(zhì)，在植物身上，我悟到的是自然贈予我們的人生之理。

植物的作文 篇5

　　我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)嬌滴滴的含羞草，婀娜多姿的桃花，富麗堂皇的牡丹，小巧玲瓏的桂花……但我最喜歡的還是那沁人心脾的荷花了。

　　清晨，我一進(jìn)公園就聞到了荷花的香氣，那香氣撲鼻而來(lái)。從遠處望去，荷花像一位位亭亭玉立的少女在自己的舞臺上翩翩起舞展現自己的美姿。

　　走近看，有的.荷花還含苞待放，還有一只蜻蜓在與她說(shuō)悄悄話(huà)呢！催她趕快醒來(lái)；有的荷花似開(kāi)未開(kāi)，像一盞盞“寶蓮燈”；還有的荷花全部開(kāi)了，露出嫩綠色的小蓮蓬，她那黃色的蕊吸引了蜜蜂來(lái)采蜜。

　　我忽然覺(jué)得自己就是一朵荷花，站在陽(yáng)光下，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我就舞蹈。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈，風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈。小魚(yú)在腳下游過(guò)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)。

　　荷花的蓮子還可以用來(lái)熬湯治病，荷花底下有藕，煲出的湯十分美味。

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，荷花，你優(yōu)雅的姿勢，刻在了我的心中。

植物的作文 篇6

　　正是陽(yáng)光明媚的天氣，碧藍的天幕上嵌著(zhù)一枚金光四射的金戒指--太陽(yáng)。風(fēng)輕輕拂過(guò)臉頰，非常舒適。

　　這天，我乘車(chē)到楠溪江釣魚(yú)。到達目的地，放眼望去，對面那一抹光彩奪目的色彩吸引了我的眼球，使我不由得地沖了過(guò)去。我一路小跑，那抹神秘的色彩似乎在向我招手。

　　遠看，它的輪廓模糊不清，不過(guò)，也能看清那是一片花田；慢慢地，距離近了，視野里的花田才變得清晰起來(lái)。那花朵連成花簇，花簇排成花云，花的云彩蓋滿(mǎn)了山坡，像一條清香四溢的花云被，顏色艷麗的像片夕陽(yáng)，可好看了。

　　沿著(zhù)田埂，走到田邊一瞧，才看清了它真正的模樣：金黃色的葉子兩頭尖尖，就像一艘艘船兒在漂泊；它的花盤(pán)像一張大笑臉，沖著(zhù)太陽(yáng)笑。不用說(shuō)，就知道它是太陽(yáng)花向日葵了。

　　向日葵長(cháng)得真高，足足有一米多，葉片也寬大。它的花盤(pán)碩大，圓圓的花盤(pán)還得人仰視才能見(jiàn)到�；ūP(pán)上有一個(gè)個(gè)頭頂花粉的`小花柱，褐色的小蜜蜂兒嗡嗡地在花盤(pán)里停留著(zhù)。據說(shuō)授粉過(guò)后，這些花盤(pán)里的小花柱，就會(huì )變成一顆顆脆嫩的種子。此時(shí)，除了蜜蜂的嗡嗡聲之外，就只有風(fēng)來(lái)來(lái)往往的細微聲音。這么熱鬧的顏色，卻是如此寧謐的環(huán)境，讓人心里又溫暖，又安靜。

　　我忽然覺(jué)得自己仿佛是一朵向日葵，在陽(yáng)光的沐浴下綻放出美麗的笑臉。蜜蜂飛過(guò)來(lái)，嗡嗡嗡地唱起了歌；蝴蝶飛過(guò)來(lái)，跳起了優(yōu)美的舞蹈；沙沙蘆葦相互傾訴著(zhù)秘密。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我才發(fā)現我不是向日葵，我是在欣賞向日葵呢！

植物的作文 篇7

　　我顯然不是一個(gè)植物學(xué)家，因為我對植物的知識一竅不通。

　　漫步在南外的校園里，我漫不經(jīng)心地閑逛著(zhù)。走廊兩邊的花草，怎么也吸引不了我的注意力。我飛快地掃了那些花草一眼，那是一些什么叫紫薇、枯樹(shù)的小花叢。紫薇現在只有光禿的枝丫，而枯樹(shù)也不過(guò)如此。長(cháng)久地，我深深地嘆了口氣。

　　突然，我啊呀了一聲。眼前的樹(shù)，粗壯的、挺拔的，直插云霄。走近時(shí)，才發(fā)現那是水杉。它不像先前的`花朵那樣害羞。碩大的花圃，圍起了三排的水杉林。筆直的杉樹(shù)，卻有五層樓高，似乎天生一副矯健的身軀，盛氣凌人地吸引住了我們的眼球。于是，我看見(jiàn)了：水杉葉是分枝的，它們錯落有致地落在一塊兒，使人覺(jué)得有了層次感。外邊的葉子呈深紅色，隨后便由淺入深，里面的樹(shù)葉兒綠得發(fā)亮。這仿佛是一幅陽(yáng)光構景圖，還襯托了旁邊的一座女兒塑像。我沉浸在這水杉樹(shù)的韻味兒里，心里滋生出一種欣喜。那是水杉獨有的氣息嗎？

　　久久凝視著(zhù)這水杉林，才發(fā)現它的確不愧于其名：高大、挺拔！

植物的作文 篇8

　　“桃之夭夭，灼灼其華”“人面桃花相映紅”。自古以來(lái)有許多贊美桃花的詩(shī)句。千萬(wàn)年后的今天，每當春天來(lái)臨，桃花依然在春光下，展現它美麗的身姿。

　　瞧，我們的小區里有許多的桃花。一天，我正在小區里散步，忽然，陣陣清香撲面而來(lái)，我一看，哦，原來(lái)是桃花呀！從遠處看，是一大片粉紅色的海洋。走近看，一朵桃花有五六片花瓣，中間有嫩黃色的花蕊。許多桃花已經(jīng)盛開(kāi)了，像一個(gè)個(gè)少女坐在枝頭，一陣微風(fēng)吹過(guò)，她們便開(kāi)始翩翩起舞，白里透紅的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。有的展開(kāi)了兩三片花瓣，像一個(gè)個(gè)小姑娘躺在枝頭曬太陽(yáng)；有的'還是花骨朵兒，像一個(gè)個(gè)胖娃娃坐在枝頭沖我們微笑，有時(shí)還會(huì )說(shuō)：“我馬上要綻放了！記得來(lái)看看我哦！”……

　　看著(zhù)看著(zhù)，我覺(jué)得我也變成了一朵桃花，旁邊有一個(gè)個(gè)少女在跳舞、有一個(gè)個(gè)胖娃娃在微笑。而我，和那一個(gè)個(gè)小姑娘一樣，躺在枝頭，享受春天的時(shí)光，有時(shí)還會(huì )和蜜蜂分享甜美的花蜜、分享采蜜的快樂(lè )……

　　我真喜歡桃花呀！

植物的作文 篇9

　　我的家有一盆仙人掌，那是爸爸送給我的的生日禮物，我的可喜歡它啦！

　　仙人掌剛買(mǎi)回來(lái)時(shí)，我的非常好奇，忍不住用手碰了碰它的“大巴掌”，呀，真疼！一旁的爸爸見(jiàn)了，對我的說(shuō)：“你可別小看這仙人掌，它可厲害呢！”這時(shí)，我的才認真端詳起仙人掌來(lái)，真奇怪！你瞧，它身上布滿(mǎn)了針一般的小刺，長(cháng)著(zhù)翡翠似的掌狀莖，一起向上延伸，像疊羅漢一樣，一片“綠色的巴掌“上又長(cháng)著(zhù)一片，重重疊疊地挺立著(zhù)，讓我的不禁聯(lián)想到挺拔的松樹(shù)。

　　據說(shuō)仙人掌是一種耐旱植物，即使是在被人們稱(chēng)為“不毛之地”的沙漠，它也能頑強地生存下來(lái)。為了驗證這句話(huà)的真實(shí)性，我的決定做一次實(shí)驗：給仙人掌澆足一次水后放在院子里連續一個(gè)月都不去管它。一個(gè)月后，我的原本以為仙人掌早已枯萎，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到它依然朝氣蓬勃地挺立著(zhù)。仔細一看，花盆中的仙人掌翠綠翠綠的，掌狀莖上不但沒(méi)有變黃，還長(cháng)出了幾個(gè)小花苞�？蔀槭裁聪扇苏茮](méi)有枯萎呢？我的.心里覺(jué)得很奇怪，便去問(wèn)爸爸，可爸爸也說(shuō)不太清楚。最后，我的終于從網(wǎng)絡(luò )上找到答案。原來(lái)，仙人掌有著(zhù)龐大的儲水系統，它的掌狀莖和根便是主要的“儲水庫”。

　　看來(lái)，植物王國的奧秘之處可真不少，我的以后一定要多研究研究！

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