制作筆筒作文

時(shí)間:2024-10-04 21:57:20 生活常識 我要投稿

【實(shí)用】制作筆筒作文4篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的制作筆筒作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】制作筆筒作文4篇

制作筆筒作文 篇1

  我的童年有許多小制作,但我最滿(mǎn)意的只有兩件。

  第一個(gè)是一個(gè)“筆筒”,我發(fā)明它的原因是這樣的:有一天,爺爺上街買(mǎi)了許多筆,筆筒滿(mǎn)了,放在桌子上,不行,桌子上已經(jīng)很亂了,再放上去,不是亂上加亂了嗎?我想,我可不可以發(fā)明一個(gè)筆筒,用來(lái)裝筆呢!我看見(jiàn)爺爺的手里有一個(gè)藥盒,我拿起剪刀,把蓋剪了下來(lái),我將盒上用膠帶又纏了幾圈,好了,爺爺把筆都放進(jìn)去了,還有空地呢!爺爺連夸我聰明。

  第二個(gè)是一把扇子,我發(fā)明它的.原因是這樣的:在一個(gè)酷熱難熬的季節,我和爺爺奶奶熱得滿(mǎn)頭大汗,奶奶不停地用書(shū)扇風(fēng),可不大,我想:可不可以發(fā)明一把扇子,來(lái)用它扇風(fēng)呢?說(shuō)干就干,我把上午從快餐店拿回來(lái)的訂餐卡拿出來(lái)擺成一個(gè)花的形狀,又到外面拿幾根小木棍和膠帶,把“花”一分為二,分別粘在小木棍上,幾個(gè)扇子就做成了。爺爺奶奶拿著(zhù)我發(fā)明的小扇子扇風(fēng),嘴里還不停地說(shuō):“拿著(zhù)我孫子做的扇子,涼快,涼快,真涼快!”聽(tīng)說(shuō)后,我的心里美滋滋的。

  我的小發(fā)明不錯吧!

制作筆筒作文 篇2

  我把鉛筆放在桌上,媽媽常說(shuō)我亂放筆。我想,要是我自己做一個(gè)漂亮的筆筒,那該多好!說(shuō)做就做,我找來(lái)剪刀、卡紙、鉛筆、雙面膠、粘貼畫(huà),就開(kāi)始做筆筒了。我用一張卡紙卷成一個(gè)圓筒,用雙面膠粘住接縫。我又在另一張卡紙上畫(huà)一個(gè)比圓筒底部大的圓,把圓的邊剪成齒輪狀。在齒輪處粘上雙面膠,然后把齒輪粘在圓筒一端的內壁上。這樣,一個(gè)筆筒就做好了。接下來(lái),我把筆筒的另一端修剪成花邊狀,在圓筒的`外部貼上一些好看的粘貼畫(huà)。這樣,一個(gè)漂亮的筆筒就出現在我的眼前了?匆(jiàn)我的新筆筒,我高興極了。

  我把桌上的鉛筆全插進(jìn)筆筒,我想,媽媽一定不會(huì )再批評我了。

制作筆筒作文 篇3

  這個(gè)周末,老師布置了一項作業(yè),讓我們用廢品做小制作,我想了想決定用廢舊的礦泉水瓶做一些小制作。

  我找來(lái)一個(gè)礦泉水瓶,仔細的左右看了看,覺(jué)得礦泉水瓶的底部可以做筆筒,所以我準備做筆筒。因為這個(gè)礦泉水瓶,它的中間有一個(gè)凹進(jìn)去的地方,我就在這個(gè)部分把它剪開(kāi)。剪開(kāi)后,礦泉水瓶的下部其實(shí)就是一個(gè)筆筒了,只是還沒(méi)有裝飾,很難看,剪過(guò)的毛邊還有點(diǎn)扎手。于是,我又開(kāi)始裝飾筆筒,我先是把筆筒的邊剪成花邊,這樣就不會(huì )劃到手了,接著(zhù)我又找來(lái)一些貼紙和雙面膠,把他們貼在水瓶的外邊,這樣,一個(gè)精美的筆筒就完成了。

  還有剩下的`半個(gè)水瓶,媽媽提醒我可以做成一個(gè)撮子,就像商店里撮瓜子的一樣,可以用來(lái)撮米。我想起了商店里撮瓜子的東西,真的是用礦泉水瓶做的,只是用的是大號的水瓶。于是,我把剩下的半個(gè)水瓶用剪刀在一半的地方豎著(zhù)剪下來(lái),然后慢慢修成一個(gè)橢圓型,這樣一個(gè)小小的撮子就做好了。我用它試著(zhù)撮了點(diǎn)米,還真好使啊。

  從這次小制作中,我學(xué)會(huì )了用廢礦泉水瓶制作筆筒和撮子,從今后我不會(huì )在隨意扔掉空的礦泉水瓶了,我要好好的利用它們制作出更美的學(xué)習和生活用品。

制作筆筒作文 篇4

  我的筆很多,我的“百寶箱”里總是裝不下。

  一天,我做完作業(yè),看見(jiàn)了“百寶箱”,心想:我不如做幾個(gè)筆筒,來(lái)減輕“百寶箱”的負擔。

  說(shuō)干就干,我找來(lái)剪刀、雙面膠、彩色紙、白紙、彩色筆和塑料瓶。開(kāi)始制作了,我首先用剪刀把塑料瓶的頂頭剪去,再把剩下的一部分用剪刀剪成“小木條”,就把“小木條”用手折下去。再用貼有雙面膠的彩色紙把筆筒的“小木條”包裝包裝,然后用貼好雙面膠的白紙在筆筒的'“小木條”下圍一圈,最后用彩色筆在白紙上畫(huà)上各種圖案。如:小兔、冰淇淋、太陽(yáng)……瞧,筆筒做好了,是多么漂亮、多么精致!

  望著(zhù)這漂亮的筆筒,我心里有說(shuō)不出來(lái)的喜悅。

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