想象科技作文

【精華】想象科技作文合集六篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的想象科技作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

想象科技作文 篇1

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”這個(gè)鬧鐘還真是忠于職守，星期六也不讓我睡個(gè)好覺(jué)。我剛關(guān)完鬧鐘，又是咣咣咣的敲門(mén)聲，我的天呢“老媽你饒了我吧!”大家肯定很奇怪我為什么這么說(shuō)吧，那是因為每到小學(xué)生睡懶覺(jué)日，我的媽咪都會(huì )給我買(mǎi)一本新書(shū)。每次都是那種深奧的科學(xué)知識書(shū)，我多希望她能換一種書(shū)啊，讓我輕輕松松就能學(xué)到知識。

　　老媽說(shuō)今天她買(mǎi)的是高科技智慧書(shū)，此處省略“N”個(gè)字，媽媽的嘮叨真像老太太的裹腳布，不過(guò)，高科技智慧書(shū)還是引起了我的興趣。不看不知道，一看嚇一跳，這還真是一本高科技智慧書(shū)。我剛打開(kāi)書(shū)，一些文學(xué)就排著(zhù)長(cháng)隊，微笑著(zhù)向我迎面走來(lái)“歡迎張乃元小盆友來(lái)到智慧書(shū)王國，我們是文字精靈，我們會(huì )讓你很快愛(ài)上學(xué)習的，我們會(huì )給你無(wú)償提供所有的幫助，請跟我們來(lái)吧！” 接下來(lái)，一扇用書(shū)堆成的書(shū)門(mén)向我打開(kāi)，這就是智慧書(shū)王國的大門(mén)。我興奮地繼續向里走，里面有很多的小精靈，有字母精靈、數字精靈、語(yǔ)音精靈、符號精靈、舞蹈精靈、線(xiàn)條精靈、色彩精靈…突然我想起我還有一道數學(xué)作業(yè)題不會(huì )做呢，我隨便問(wèn)出了這個(gè)問(wèn)題，數學(xué)精靈就立刻組裝出我需要的答案，而且語(yǔ)音精靈還給我詳細的講解了解題思路，真是太神奇了。那星期六我就不用奔波在各個(gè)小班之間了。我迫不及待的找到舞蹈精靈，書(shū)法精靈、英語(yǔ)精靈它們陪我玩的'同時(shí)，就教會(huì )了我很多東西。有了這本高科技智慧書(shū)，我的學(xué)習輕松多了，我也越來(lái)越愛(ài)學(xué)習，我的學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)上升。老師、父母、同學(xué)都覺(jué)得我變了很多，越來(lái)越優(yōu)秀了。我成了同學(xué)們的“勝利女神”。各種獎狀堆滿(mǎn)了整個(gè)房間，我躺在成堆的獎狀中笑得合不攏嘴“哈哈哈，哈哈哈”

　　“咣咣咣”什么聲音，是老媽的敲門(mén)聲，“老媽?zhuān)�不要��！讓我繼續我的美夢(mèng)吧！”

想象科技作文 篇2

　　人類(lèi)的生存方式，20萬(wàn)年前與10萬(wàn)年前相比，不會(huì )有太大的改變；3000年前與20xx年前相比，不會(huì )有太大的改變；600年前與500年前相比，不會(huì )有太大的改變。但是，今人與古人其實(shí)早已今非昔比，即使是現在與100年前相比，也已完全不一樣。是什么推動(dòng)了人類(lèi)歷史的發(fā)展？是什么讓人類(lèi)開(kāi)始了新的生存方式？

　　我說(shuō)，這便是科技，是科技的`發(fā)展才推動(dòng)了人類(lèi)的進(jìn)程，是科技的發(fā)展才使人類(lèi)有著(zhù)這嶄新又美好的生活�？v觀(guān)千古，哪朝哪代不是重視科技的發(fā)展？回首過(guò)去，看四大發(fā)明，獨具鰲頭；觀(guān)天文歷法，為之驚嘆；覽趙州拱橋，設計精妙；窺《本草綱目》，東方巨典；瞻圓周率值，七位小數；眺絲綢之路，發(fā)展經(jīng)濟；端青花瓷器，揚名海外�？萍及l(fā)展是強國之路，科技發(fā)展是中華民族進(jìn)步的第一動(dòng)力，沒(méi)有科學(xué)，我們哪來(lái)的今天的幸福生活？沒(méi)有科技，我們哪來(lái)的舒適的物質(zhì)生活與精神享受？沒(méi)有科技的進(jìn)步，我們哪能吃到雜交二號？我們哪能穿上全棉衣服，我們哪能住進(jìn)高樓大廈？

　　問(wèn)，科技發(fā)展利大還是弊大？毋庸置疑，當然是利大！作何解釋?zhuān)坎挥媒忉專(zhuān)≈腥A文明八千年歷史文明就是鐵證如山，歷史每時(shí)每刻都在改變，科技每時(shí)每刻都在發(fā)展。人類(lèi)從茹毛飲血原始生活學(xué)會(huì )利用或燒熟食物，從依靠自然到繁殖飼養，從手無(wú)寸鐵到冶金煉石，這不都是進(jìn)步，這不都是發(fā)展？如果是弊端大于利的話(huà)，那人類(lèi)為什么都還不約而同的選擇了進(jìn)步？只有進(jìn)步才能使明天更美好！一個(gè)人不進(jìn)步是可悲的，一個(gè)國家不進(jìn)步是沒(méi)落的，一個(gè)世界不進(jìn)步是黑暗的。只要在不斷的進(jìn)步中，人類(lèi)的生活才可以得到升華。人類(lèi)

想象科技作文 篇3

　　時(shí)光飛逝，科技也在隨著(zhù)時(shí)間不斷進(jìn)步�，F在這個(gè)社會(huì )，各種東西都在不斷的發(fā)展，就連車(chē)也是獨一為二的。在20xx年4月12日，我和陶博士經(jīng)過(guò)50年的研究，終于發(fā)明了一款汽車(chē)。此車(chē)零污染，不用加油也能跑，因為他內裝有與人互換生命力的裝置，只要駕駛它，就等于給了它一顆心，給了他生命。

　　此車(chē)還裝有生命感應裝置，在您第一次駕駛它的時(shí)候，他就把您身上的每一個(gè)細胞給記在計算機內了，非本人駕駛它是不走的。本車(chē)還裝有飛行系統，只要鎖定某個(gè)目標，比如太空，它就會(huì )帶你飛向太空，讓您隨時(shí)隨地帶著(zhù)家人遨游太空，飛向太空不再是夢(mèng)。如果在駕車(chē)時(shí)感覺(jué)疲憊便可以啟動(dòng)自動(dòng)駕駛功能，這樣只要鎖定你要去的地方，他就會(huì )帶你去，而且，在您休息的時(shí)候，它還會(huì )擬人按摩，并且盛上咖啡為你解乏。

　　它還有著(zhù)一樣貼心的裝置，在回家的路上，它便發(fā)出信號，通知家里你幾分鐘會(huì )到，應該準備什么溫度的'熱水，讓您一回到家就能洗上熱水澡，可謂是妙��！如果您覺(jué)得飛行速度過(guò)慢，便可以啟動(dòng)瞬間轉移的方式，您想去什么地方都可以。但這會(huì )使駕駛員感到頭暈，所以要注意使用哦！可能你會(huì )擔心在飛行中那么多車(chē)會(huì )不會(huì )撞到一起，這個(gè)我會(huì )告訴您：“不會(huì )，在我和陶博士發(fā)明這款汽車(chē)時(shí)就用衛星設置了軌道，各車(chē)有各車(chē)的軌道，所以不用擔心�！�

　　以上裝置不會(huì )產(chǎn)生任何污染，既環(huán)保又適用。

　　這就是20xx年的汽車(chē)，這種車(chē)大大減少地球的污染，我相信，在不久的將來(lái)，我們的子子孫孫將會(huì )發(fā)明出比這好千倍萬(wàn)倍的汽車(chē)�？萍�，是可以造福人類(lèi)的，同時(shí)也可以毀滅人類(lèi)，這就要看您怎么去用它，怎么去創(chuàng )造。

想象科技作文 篇4

　　隨著(zhù)科技創(chuàng )新，人們的生活都變得日新月異，各個(gè)領(lǐng)域的技術(shù)都像那牡丹花一樣爭相開(kāi)放。今天我們就來(lái)說(shuō)一說(shuō)這二十年后的交通會(huì )是什么樣的吧！當你走到了二十年后的“大街”上，你會(huì )發(fā)現路上根本沒(méi)有多少人，連汽車(chē)也沒(méi)有多少，以后的“汽車(chē)”都在天上飛或者在地下走。原來(lái)，在地下走的是可以一次容納成百上千人的一種高速地鐵，及滿(mǎn)足了社會(huì )上巨大的客流量，又滿(mǎn)足了人們對快速交通的向往。能在天上飛的不是翱翔在天空的飛機，而是一種科學(xué)家新發(fā)明的一種快速交通工具，這種交通工具可以在天上飛，地上跑，水里游，而且還低碳環(huán)保，而且不用汽油，它采用的是太陽(yáng)能為動(dòng)力。因為以前的汽車(chē)雖然給人們帶來(lái)了方便，可汽車(chē)排出的廢氣含有大量污染氣體，如果人或者動(dòng)物長(cháng)期吸入這種有害氣體，會(huì )有生命危險。這些廢氣還能致使地球的空氣受到嚴重污染，現在的霧霾的`罪魁禍首也是它。而且還非常便宜�，F在這種新型的交通工具真是物美價(jià)廉。既方便.又環(huán)保。如果你是在海上行駛，那我就推薦給你一種交通工具吧，這種交通工具非常便捷，整艘船呈流線(xiàn)型，船身的顏色可以根據你的心情來(lái)變化。這種船也可以容納成百上千的人，它行駛的速度也很快，如果你上午從大連出發(fā)，下午就可以到美國了。船艙里面也非常舒服，它有三個(gè)臥室，兩個(gè)衛生間，兩個(gè)餐廳，兩個(gè)客廳，一個(gè)五彩繽紛的露天花園，當然，還有那可以做出世界各地的美味佳肴的廚房了。這就是未來(lái)的交通，讓我們一起努力吧！只有想不到，沒(méi)有做不到。讓我們一起努力，期待著(zhù)更好的明天，同時(shí)，也讓它變成現實(shí)吧！

想象科技作文 篇5

　　我認為未來(lái)的學(xué)校會(huì )是這樣的：

　　當我們要進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，會(huì )通過(guò)一個(gè)刷臉系統。只要是這個(gè)學(xué)校的人，一刷臉之后，機器就會(huì )講：“你好，小明（我舉個(gè)例子）快快請進(jìn)�！比绻�是個(gè)陌生人呢，刷臉之后，就會(huì )受到100伏特的電擊。陌生人能不怕嗎？

　　一進(jìn)教室，機器人小A、小B、小C和小D就忙著(zhù)收作業(yè)。一有了它們，就讓語(yǔ)文老師省了點(diǎn)心。再也不怕課代表收作業(yè)慢了。這些機器人是可以準時(shí)把作業(yè)交給老師的，但如果有人沒(méi)帶作業(yè)，沒(méi)有關(guān)系，每個(gè)人的課桌下都有一個(gè)郵包，只要是沒(méi)帶作業(yè)的人，把手伸進(jìn)這個(gè)包里，昨天晚上老師布置的家庭作業(yè)就能從家里快速的傳送到這個(gè)包里。到了晨讀的時(shí)候了，老師沒(méi)有發(fā)書(shū)，只發(fā)了一副眼鏡，小明疑惑不解的問(wèn)：“老師，晨讀了，為什么還不發(fā)書(shū)呀。只給我們發(fā)了一副眼鏡，這有什么用呀！”老師說(shuō)：“你可別小看這副眼鏡，它是一幅神奇的眼鏡，還有神奇的功效�！薄坝惺裁瓷衿娴墓πа�，老師�！毙∶髡f(shuō)道“它可以把今天要讀的課文輸入到你的腦海中，你只要跟著(zhù)讀你腦海中的字就行了�！薄班�，老師我明白了�！�

　　上午的課上完了，同學(xué)們也餓了。就在這時(shí)，午餐鈴響了。機器人小E、小F、小G和小H把飯和菜全端到了桌子上了，同學(xué)們有的細嚼慢咽，有的狼吞虎咽，同學(xué)們邊吃邊聊，覺(jué)得很開(kāi)心。

　　下午的第一節課是體育課，同學(xué)們興喜若狂，老師帶著(zhù)他們到了室內體育館，同學(xué)們有的在和機器人鯊魚(yú)比游泳，有的在和機器人獵豹比賽跑，有的在和機器人猴子比跳高和跳遠，還有的'在和機器人袋鼠比拳擊......

　　體育課上完了，同學(xué)們都很開(kāi)心，現在到了這天的最后一堂課，音樂(lè )課。音樂(lè )老師讓機器人學(xué)生和同學(xué)們比誰(shuí)的嗓音高。機器人的嗓音明顯的比同學(xué)們高，所以音樂(lè )老師讓學(xué)生們一起叫，跟一個(gè)機器人來(lái)比，小明說(shuō)道：“我們這樣還贏(yíng)不了的話(huà)，就有點(diǎn)慚愧了吧，畢竟我們班五十幾個(gè)人呢�！蓖瑢W(xué)們一叫，就把機器人學(xué)生打敗了，機器人學(xué)生唉聲嘆氣的說(shuō)：“我們輸了�！蓖瑢W(xué)們哈哈大笑。

　　你覺(jué)得我想象中的未來(lái)的學(xué)校怎么樣��？

想象科技作文 篇6

　　紅的蕃茄，黃的南瓜，綠的辣椒。你以為這是植物園嗎？哈哈，告訴你吧，這其實(shí)是我們省府路小學(xué)三樓的生態(tài)科技園。

　　平時(shí)，你們一定會(huì )在餐桌上吃過(guò)這些美味的瓜果蔬菜吧！可是大多數人都不知道它們的生長(cháng)過(guò)程，因此，學(xué)校開(kāi)設了這個(gè)科技生態(tài)園，讓同學(xué)們有更深地了解。

　　我們班認養的是一株小蕃茄。只要有空，我們就會(huì )去看看它。有時(shí)，我們發(fā)現它開(kāi)花了；有時(shí)，我們發(fā)現它結果了；有時(shí)，我們又看到果實(shí)長(cháng)大了。每一次看到它的變化，我們都無(wú)比開(kāi)心。

　　你們不知道吧，生態(tài)園里還有許多高科技的.“武器”。比如：太陽(yáng)能的殺蟲(chóng)燈，它能在白天儲備陽(yáng)光，晚上通過(guò)發(fā)光吸引并消滅蟲(chóng)子。還有營(yíng)養輸送機，它能把營(yíng)養輸送給植物，使它快快長(cháng)大。怎么樣，厲害吧！

　　這個(gè)生態(tài)科技園不僅讓我們學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識，也讓我們體會(huì )到了收獲的快樂(lè )。相信等這些瓜果蔬菜大豐收的時(shí)候，我們吃起來(lái)一定會(huì )更甜吧！

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