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關(guān)于制作船作文5篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的制作船作文5篇,歡迎大家分享。
制作船作文 篇1
前幾天,老師讓我們做一個(gè)小制作,我和媽媽冥思苦想,不知道做什么,媽媽只好在網(wǎng)上搜了一些小制作的圖片,當時(shí)我目不轉睛地盯著(zhù)電腦想:該做什么呢?忽然我的目光停留在一艘"空氣船"上,這船又好做又好玩,于是我決定做這艘船。
我首先準備了材料:小馬達、雪糕棒、電池盒、空礦泉水瓶、方木棒。這些材料備齊了,接著(zhù)就開(kāi)始制作了。我先把雪糕棒橫著(zhù)粘在方木棒上,裝上馬達和電池盒,看似很簡(jiǎn)單,但我在粘雪糕棒時(shí)一不小心把雪糕棒粘歪了,我只好拆了重做,汲取了第一次的教訓,這次我非常小心粘好了,然后把兩個(gè)礦泉水瓶連在一起,最后我把做好的兩部分拼到一起,在我們的努力下,"空氣動(dòng)力船"終于做好了。我迫不及待地拿到水里去試驗,呀!怎么船倒著(zhù)跑,我一看插著(zhù)的電線(xiàn),便對媽媽說(shuō):"一定是電線(xiàn)插反了"。我們把電線(xiàn)的`位置互換了一下,問(wèn)題果然出在這里。爸爸、媽媽都夸我聰明。
通過(guò)這次的制作,我明白了做什么事都要勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手。
制作船作文 篇2
今天老師布置了一項需要完成的手工作業(yè)——制作一條小木船;丶液笪倚南耄翰痪褪亲鲆粋(gè)小木船么,那能有多難,看我三兩下搞定!于是,我跑下樓去,找了幾根木棒就回到了家,三下五除二的就把它粘在了一起?梢豢,結果做了一個(gè)四不像,哎!只好請老媽幫忙了。
老媽一過(guò)來(lái)就對我說(shuō),這是做的什么呀?給我下樓重新再找材料。老媽說(shuō)完就飛身而出,我也緊隨其后,在樓下精心挑選了一個(gè)多小時(shí),終于找到了幾根大小相同的木棒,終于湊齊了材料趕快回家做。
回到家,看見(jiàn)媽媽拿著(zhù)材料開(kāi)始琢磨。還別說(shuō),前面的.還挺簡(jiǎn)單,不一會(huì )兒,小船的框架就已經(jīng)出來(lái)了。我以為就這么簡(jiǎn)單,所以硬要和媽媽一起做,可是到了最后一步,我怎么也把它們拼湊不到一塊,我的士氣一落千丈。這時(shí)媽媽卻鼓勵我說(shuō):“這一次不行,再試一次,也許下一次就成功了。要多嘗試,總有一次要成功的!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我靜下心來(lái)仔細的研究著(zhù),嘗試著(zhù)。終于我成功了!我高興的歡呼起來(lái),媽媽也在一旁為我鼓掌。
通過(guò)這次做小木船的經(jīng)歷,我體會(huì )到:做任何事情要有耐心,遇到挫折不能氣餒,否者就不能體會(huì )到成功的喜悅!
制作船作文 篇3
今天,我被科學(xué)書(shū)中的制作小船迷住了,于是就準備材料進(jìn)行制作。
我先備齊了材料:?jiǎn)、雙面膠、木板、開(kāi)關(guān)電池、電池盒、馬達、鐵片等。開(kāi)始制作了;我先從簡(jiǎn)單的入手,把鐵片插入電池盒中,再把電池裝上,并且用電線(xiàn)把馬達、鐵片和開(kāi)關(guān)連接住,看看是否能轉動(dòng),可以就把螺旋槳裝到馬達上去,再接著(zhù)要把連接好材料固定在木板上了,做好后,剩下最后一步,放入水中進(jìn)行調試,太好了!船正如我所想的一樣前進(jìn)了,我高興的一蹦三尺高。就在這時(shí),我的腦子里又冒出一個(gè)奇怪的念頭:既然開(kāi)關(guān)是需要用電線(xiàn)連接住的.,我還不如直接用電線(xiàn)把馬達和鐵片連接住呢!于是我拆去了開(kāi)關(guān),直接連上電線(xiàn),不錯也可以開(kāi),于是我把其中一根接住,留一根不碰住鐵片,如果想開(kāi),就只需用電線(xiàn)碰住鐵片,船就可以前進(jìn),放入水中一試也可以開(kāi);我還發(fā)現了船的優(yōu)點(diǎn):如果木板沉入水中,只留下馬達和電池盒,船也能開(kāi),像一名堅強的戰士。
看著(zhù)自己做的小船,我心里美滋滋的,決定以后再做這種有意思的小制作。
制作船作文 篇4
“哎呀,怎么辦,怎么辦,小船該怎么做呢?”我為不會(huì )折小船而難過(guò),這可是美術(shù)老師布置的作業(yè)呀!后來(lái)媽媽和我說(shuō)明了一下,我終于會(huì )了。
我來(lái)給大家講解一下吧!我先拿了一張長(cháng)方形的紙,把紙對折,然后,在合起來(lái)的地方折兩個(gè)三角形。接著(zhù),把下面分開(kāi)的地方對折上去,之后,用手輕輕一拉,拉完之后好像一頂“圣誕帽”,再把“圣誕帽”一拉,就變成了棱形,我心想:如果在棱形下面加上一些紙條,應該會(huì )成一頂“博士帽”,接著(zhù),我又用手一拉,出來(lái)的是一個(gè)扁扁的'“鉆石”,“鉆石”的頂上還有兩個(gè)“小辮子”。這時(shí),我還是用手輕輕一拉,就成成了一個(gè)小船,這也就意味著(zhù),小船完成 了。
第二天,美術(shù)老師夸我心靈手巧,還讓同學(xué)們夸我很能干。
制作船作文 篇5
星期六上午,我寫(xiě)完作業(yè)就迫不及待的開(kāi)始動(dòng)手制做我已構思好的小船,準備參加班里五月舉辦的《我有一雙巧巧手》的活動(dòng)。
我快速地找齊了材料,動(dòng)手做了起來(lái)。我想先在礦泉水瓶身上剪出一個(gè)較大的長(cháng)方形的槽,可是瓶體又硬又滑,很難剪開(kāi)。我急的抓耳撓腮。突然,我靈機一動(dòng),連忙拿來(lái)刀片在瓶體上輕輕一劃,果然瓶子被劃透了。劃好長(cháng)方形的槽后,我在瓶子里貼上彩紙裝飾好船身,然后把一塊長(cháng)方形的泡沫塞入瓶中,以便固定一會(huì )做好的桅桿和船帆。
做桅桿的材料我選了冰棒棍,因為它木質(zhì)不僅柔軟,也很容易劈開(kāi)。我小心翼翼地劈好桅桿后,發(fā)現桅桿很粗糙就找來(lái)砂紙反復的打磨起來(lái),經(jīng)過(guò)我細心打磨后,桅桿摸起來(lái)就像鏡面一樣光滑。
為了省時(shí)、省力又美觀(guān),我選用了牙簽做橫木。開(kāi)始把橫木固定在桅桿上了,這是最難的環(huán)節。為了能固定牢固,我讓媽媽幫我把牙簽中間削平,讓平面緊貼桅桿,然后我拿來(lái)彩線(xiàn),使勁把桅桿和橫木綁在一起。等我把一根根橫木固定好,發(fā)現手指都被彩線(xiàn)勒出了印子。
最后,經(jīng)過(guò)我認真的測量和裁剪,卡紙做的`船帆也被我固定到了桅桿上。當我把桅桿插在船身上并綁好彩色的帆繩后,我便迫不及待的去試航了。
我把小船放在水面上,只見(jiàn)它在水面上穩穩地航行,我高興的手舞足蹈。
雖然這條小船沒(méi)有商店里的美觀(guān)、漂亮,可是,我對它愛(ài)不釋手,因為它是我親手做成的。
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