有關(guān)職業(yè)規劃職業(yè)規劃集錦八篇
無(wú)情的時(shí)光老人像一陣寒風(fēng)，走得無(wú)聲又匆匆，我們又有了新的工作，該好好規劃一下自己接下來(lái)的職業(yè)發(fā)展道路了。職業(yè)規劃怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？下面是小編整理的職業(yè)規劃職業(yè)規劃8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇1
為了使自己的管理工作更加具有效率，經(jīng)理人必須進(jìn)行大量的工作學(xué)習，掌握多方面的專(zhuān)長(cháng)，包括技術(shù)專(zhuān)長(cháng)、戰略規劃能力和人事管理能力。如果說(shuō)工作學(xué)習更多側重技能，那么個(gè)人學(xué)習則是為了提高自我的認知能力，即充分地了解自己的個(gè)性、優(yōu)點(diǎn)和局限性，并了解自己可以做出改變的彈性，提高處理壓力和感情問(wèn)題的能力。
認知自己，是經(jīng)理人職業(yè)生涯時(shí)做出選擇的第一步，而提高自己的.各種技能、專(zhuān)長(cháng)，包括應對變化的能力，是決定其職業(yè)發(fā)展的后勁與動(dòng)力，就業(yè)參考《用好職業(yè)規劃的三種工具》。
選擇正確的職位
經(jīng)理人在追求新的工作機會(huì )時(shí)，通常必須考慮兩個(gè)因素：自己與這個(gè)職位（或組織）之間是否非常匹配？自己與這個(gè)職位（或組織）所需要的人是不是非常一致？
選擇與自身價(jià)值觀(guān)一致的組織非常必要，這樣的組織氛圍有利于自己全身心地投入工作；同時(shí)，合適的工作職位可以提供新的學(xué)習機會(huì )和新的挑戰，有利于豐富自己的閱歷和綜合的管理能力，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。而有些要求過(guò)高職位，雖然提供較高的報酬或者聲望在外，但在自己未能充分認識自己的優(yōu)勢和弱點(diǎn)時(shí)，避免選擇這些職位，可以規避潛在的風(fēng)險。
建立職業(yè)發(fā)展的良性循環(huán)
職業(yè)發(fā)展良性循環(huán)的描述是：在一個(gè)可以充分施展才能的崗位和組織里，經(jīng)理人可以為組織績(jì)效做出自己的貢獻，那么人們對他的資歷和信任度就開(kāi)始不斷上升，更多的人愿意和他一起工作，組織分配更重要的工作任務(wù)給他；通過(guò)鍛煉，他不斷提高自己的能力，擴大自己在組織中的影響力，并能夠在更高的職位上為組織的重要目標貢獻。這樣，他進(jìn)入了一個(gè)不斷強化的成功循環(huán)之中。
在職業(yè)發(fā)展的過(guò)程中，經(jīng)理人希望進(jìn)入這種良性循環(huán)，可以采取兩個(gè)步驟：1、爭取分配到重要的工作；2、構建起一個(gè)關(guān)系網(wǎng)絡(luò )。經(jīng)理在戰略性思考自己的職業(yè)發(fā)展時(shí)，可以選擇側面移動(dòng)而不是垂直移動(dòng)，主動(dòng)追求或創(chuàng )造一些職位，幫助自己獲得更廣泛的技能，使自己未來(lái)可以在更好的位置上為公司服務(wù)。關(guān)系網(wǎng)絡(luò )可以幫助自己識別機會(huì )，更深入地了解公司未來(lái)動(dòng)向，形成與上司和同事的良好互動(dòng)關(guān)系，助力自己的職業(yè)發(fā)展。
職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇2
學(xué)會(huì )了解自己
1、了解自己的才干：一個(gè)人的才干是自己或家人都難以幫助量化，因此可以通過(guò)各種專(zhuān)業(yè)的職業(yè)規劃工具了解自己的事業(yè)成就動(dòng)機或企圖心、性格特征、工作特長(cháng)和興趣等。
2、了解自己的才干與什么樣的公司/崗位相匹配：每個(gè)人都有自己的習慣和喜愛(ài)的工作習慣、工作環(huán)境、辦事作風(fēng)等，因此不存在某個(gè)類(lèi)型行業(yè)或企業(yè)就是最好好的情況，最重要的選擇最適合自己的公司和崗位。
3、選擇最具有發(fā)展潛力的公司，符合成長(cháng)的企業(yè)文化：如果一個(gè)企業(yè)不具備發(fā)展潛力，或是它不提供員工學(xué)習成長(cháng)的企業(yè)機制或文化，如此公司也很難成為人才孵化基地，具有優(yōu)秀潛質(zhì)的人也很有機會(huì )被培養。
想要跳槽轉行的職場(chǎng)人，看看以下幾步建議：
1、如果剛開(kāi)始的崗位由于多種因素不太滿(mǎn)意，先腳踏實(shí)地地干好本分工作；
2、順著(zhù)你現在的崗位，列出你崗位可以涉及到的往上延伸的領(lǐng)導崗位，將每個(gè)分支都列清楚，其中可能就有你將來(lái)的可選擇的升遷途徑。
3、不斷在公司內部更換崗位，若不能縱向升遷，那就橫向涉及業(yè)務(wù)內容。如此你能將自己的職業(yè)生涯拓寬；4、不斷創(chuàng )新，通過(guò)創(chuàng )新不斷為公司創(chuàng )造業(yè)績(jì)，那就離升遷不遠了。
職業(yè)的`選擇需要從方方面面來(lái)考慮，如果你想擁有事業(yè)的成功，上面的要素一定要考慮到，同時(shí)我們提醒大家頻繁的跳槽對于職業(yè)發(fā)展弊大于利。
職業(yè)生涯規劃流程：
1、自我評價(jià)
自我評價(jià)就是要全面了解自己。一個(gè)有效的職業(yè)生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關(guān)環(huán)境的基礎上進(jìn)行的。要正確客觀(guān)的審視自己、認識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長(cháng)、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么、在眾多的職業(yè)面前我會(huì )選擇什么等問(wèn)題。
2、確定目標
確定目標是制定職業(yè)生涯規劃的關(guān)鍵，目標通常會(huì )有有短期目標、中期目標、長(cháng)期目標和人生目標之分。長(cháng)遠目標需要個(gè)人經(jīng)過(guò)長(cháng)期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實(shí)現，確立長(cháng)遠目標時(shí)要立足現實(shí)、慎重選擇、全面考慮，使之既有現實(shí)性又有前瞻性。短期目標更具體，對人的影響也更直接，也是長(cháng)遠目標的組成部分，在做確立目標是應充分說(shuō)明各目標的內容，才能展現職業(yè)規劃的具體詳細。
3、環(huán)境評價(jià)
職業(yè)生涯規劃還要充分認識與了解相關(guān)的環(huán)境，評估環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響，分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、發(fā)展變化情況，把握環(huán)境因素的優(yōu)勢與限制。了解本專(zhuān)業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢以及發(fā)展趨勢。
4、職業(yè)定位
職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標與自己的潛能以及主客觀(guān)條件謀求最佳匹配。良好的職業(yè)定位是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據的。職業(yè)定位過(guò)程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長(cháng)與職業(yè)的匹配、專(zhuān)業(yè)與職業(yè)的匹配等。
職業(yè)定位原則：
1、依據客觀(guān)現實(shí)，考慮個(gè)人與社會(huì )、單位的關(guān)系；
2、比較鑒別，比較職業(yè)的條件、要求、性質(zhì)與自身條件的匹配情況，選擇條件更合適、更符合自己特長(cháng)、更感興趣、經(jīng)過(guò)努力能很快勝任、有發(fā)展前途的職業(yè)；
3、正確認識自己的優(yōu)缺點(diǎn)、個(gè)人性格，尋求合適的職業(yè)；
4、審時(shí)度勢，及時(shí)調整，要根據情況的變化及時(shí)調整擇業(yè)目標，不能固執己見(jiàn)，一成不變。
5、實(shí)施策略就是要制定實(shí)現職業(yè)生涯目標的行動(dòng)方案，要有具體的行為措施來(lái)保證。沒(méi)有行動(dòng)，職業(yè)目標只能是一種夢(mèng)想。要制定周詳的行動(dòng)方案，更要注意去落實(shí)這一行動(dòng)方案。
6、評估與反饋整個(gè)職業(yè)生涯規劃要在實(shí)施中去檢驗，看效果如何，及時(shí)診斷生涯規劃各個(gè)環(huán)節出現的問(wèn)題，找出相應對策，對規劃進(jìn)行調整與完善。
職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇3
我們的時(shí)代在不斷發(fā)展，一代代追夢(mèng)人意氣風(fēng)發(fā)的拼搏，為了理想的未來(lái)，正所謂“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，作為一名即將步入社會(huì )的高三學(xué)生，我們必須要確立自己的生涯規劃。
白居易強調“文章合為時(shí)而著(zhù)”，而我卻要說(shuō)“規劃合為時(shí)而謀”，一篇文章，只有能夠反映現實(shí)才能算得上是好文章，個(gè)人的生涯規劃，只有在符合或順應時(shí)代的洪流的基礎上，才會(huì )開(kāi)出美妙的花朵，結下豐碩的果實(shí)。所以只有順應時(shí)代的'河流，緊扣時(shí)代的根基，我們的生涯規劃方可成為一個(gè)好的規劃。
規劃生涯時(shí)應志存高遠。時(shí)代在發(fā)展，我們作為一名即將成年的有志青年，絕不能再迷戀上一輩留下的鐵飯碗，我們總認為銀行電信公司是穩定職業(yè)的保證，于是很多人便對這些行業(yè)趨之若鶩，忽略自己的能力與喜好，將職業(yè)釘死在這面穩定的大墻之上。本以為可以安定一生，卻不斷受到來(lái)自新時(shí)代技術(shù)，如微信滴滴打車(chē)等軟件上市、更新、便捷所帶來(lái)的挑戰，正如古人說(shuō)“生于憂(yōu)患死于安樂(lè )”，我們在擇業(yè)時(shí)應該有危機意識，生活的河流從來(lái)不是一帆風(fēng)順的，但也不總是跌宕起伏的，我們要做的便是遍觀(guān)全局，有發(fā)展的眼光，準確把握新事物的特點(diǎn)，冷靜分析其未來(lái)走向，積極投入新行業(yè)，在時(shí)代中找準自己的位置。
在規劃中還應以勇敢創(chuàng )新為磐石，我們的時(shí)代，人工智能盛行，電子信息化更新快，有創(chuàng )新并勇于創(chuàng )新精神是謀劃好生涯與職業(yè)規劃的必備條件，許多新行業(yè)不都是勇于創(chuàng )新探索出來(lái)的嗎？數據分析師、營(yíng)養搭配師，甚至還有你無(wú)法想象的色彩搭配師！我們總是在擔憂(yōu)人工智能是否將取代人類(lèi)，其實(shí)我認為這是另一種缺乏勇氣與創(chuàng )新的表現，變化的時(shí)代帶來(lái)的不僅是挑戰更是機遇，只要你想一定能在這片廣闊的大地上開(kāi)辟你的一方天地。
但這并不意味著(zhù)要拋棄傳統職業(yè)，以傳統文化為根基的行業(yè)其實(shí)也能煥發(fā)無(wú)限，正如《舌尖上的中國》等紀錄片等利用新科技，將人們的文化根本與時(shí)代發(fā)展聯(lián)系在一起，既能傳播優(yōu)秀文化，又能帶動(dòng)其他行業(yè)的發(fā)展。
總之，我們要以時(shí)代為根，在這個(gè)大轉盤(pán)中既不浮躁又不盲從，以時(shí)代為大背景，發(fā)揚拼搏的精神，以創(chuàng )新為羽翼，為自己的職業(yè)生涯做出一個(gè)無(wú)悔的規劃，飛向高遠的將來(lái)！你我皆有生涯之路，希望你們的規劃都能成為你們人生路上的航標，引領(lǐng)你們走上一個(gè)無(wú)悔精彩的人生。
職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇4
職業(yè)生涯規劃格言：
我們最大的錯誤是，忽略了培育一個(gè)人的內在美德，而去試圖從每個(gè)人身上強索他并不具備的美德�！吕锇�
目標組合是處理不同職業(yè)規劃目標之間相互關(guān)系的有效措施。職業(yè)規劃的目標包括：概念目標與行動(dòng)目標、內職業(yè)生涯目標與外職業(yè)生涯目標、短期目標與長(cháng)期目標，還有目標的表現功能與手段功能。雖然有時(shí)它們之間存在排斥性，使我們只能在不同目標當中做出選擇。但是不同目標之間還具有因果關(guān)系與互補性，我們可以積極地進(jìn)行不同目標的組合，達到職業(yè)生涯和諧發(fā)展。
職業(yè)規劃目標組合有3種方法：功能組合、時(shí)間組合和全方位組合。其中全方位組合已經(jīng)超出了職業(yè)規劃的范疇，它涵蓋了生涯全部活動(dòng)。
一、功能組合。很多職業(yè)規劃目標在功能上存在因果關(guān)系或互補作用。
1、因果關(guān)系組合
有些目標之間存在著(zhù)明顯的因果關(guān)系，如工作能力目標與職務(wù)目標和收入目標，前者是因，后者為果。表現為：工作能力提高——職務(wù)提升——收入增加。
通常情況下，內職業(yè)生涯目標是原因，外職業(yè)生涯目標是結果。一般因果排序為：觀(guān)念更新目標——掌握新知識目標——提高工作能力目標——職務(wù)晉升目標——經(jīng)濟收入提高目標。
因此，要想實(shí)現因果組合，就需要我們不斷更新知識，樹(shù)立新觀(guān)念，然后去實(shí)踐。這樣，我們的實(shí)踐能力就提高了，隨著(zhù)職務(wù)提升，業(yè)績(jì)突出，報酬也就會(huì )不斷增加。
2、互補作用組合
即把存在互補關(guān)系的目標進(jìn)行組合。職業(yè)生涯目標的互補關(guān)系是顯而易見(jiàn)的，例如：一名管理人員希望在成為一個(gè)優(yōu)秀的部門(mén)經(jīng)理的同時(shí)得到MBA證書(shū)，這兩個(gè)目標之間就存在著(zhù)直接的互補作用：實(shí)際管理工作為MBA的學(xué)習提供了實(shí)踐的經(jīng)驗和體會(huì )，而MBA學(xué)習則為實(shí)際的管理工作提供了理論和方法。再說(shuō)，高校教師往往同時(shí)肩負教學(xué)和科研兩項任務(wù)。教學(xué)為進(jìn)行科研提供了理論基礎和方法指導，科研實(shí)踐又促進(jìn)了教學(xué)內容的豐富更新和質(zhì)量的提高。
二、時(shí)間組合。職業(yè)規劃目標在時(shí)間上的組合可以分為并進(jìn)和連續兩種情況。
比如，假定你做的是財務(wù)經(jīng)理，那么它實(shí)際上就涵蓋了兩個(gè)職業(yè)：一個(gè)是財務(wù)專(zhuān)業(yè)人員職業(yè)，一個(gè)是管理人員職業(yè)。你需要在這兩個(gè)職業(yè)上同時(shí)學(xué)習，同時(shí)提高，既要做優(yōu)秀的財務(wù)工作人員，又要做成功的管理人員—這兩個(gè)職業(yè)目標并不矛盾，可以同時(shí)進(jìn)行
1、并進(jìn)組合
職業(yè)規劃目標的并進(jìn)組合，是指同時(shí)著(zhù)手實(shí)現兩個(gè)平行的工作目標，即在同一期間內進(jìn)行不同性質(zhì)的工作。如上級管理層兼任技術(shù)業(yè)務(wù)項目責任少;或中、高級管理層的“雙肩挑”的情況。
并進(jìn)組合也可以是建立和實(shí)現與目前工作內容不相關(guān)的職業(yè)規劃目標。人們?yōu)榱双@得更大的發(fā)展空間，在做好本職工作的同時(shí)，進(jìn)修目己感興趣的其他課程等并進(jìn)，有利于開(kāi)發(fā)我們的潛能，在相同的時(shí)間內迎接更大的挑戰，發(fā)揮更大的價(jià)值。
有時(shí)候，外部環(huán)境給予我們的機會(huì )很多，這讓我們面臨著(zhù)多個(gè)選擇，只要處理得好，又有足夠的精力和能力來(lái)應對，在一定的范圍內，是可以做到魚(yú)與熊掌兼得的。建立和實(shí)現本職工作以外的目標是居安思危、具有長(cháng)遠眼光的表現，需要具備較強的時(shí)間管理能力和學(xué)習上的.毅力。
2、連續組合
連續組合是指一個(gè)目標實(shí)現之后再去實(shí)現下一個(gè)，最終連續而有序地實(shí)現各個(gè)目標。一般來(lái)說(shuō)，職業(yè)生涯的階段目標與職業(yè)生涯的最終目標是相關(guān)聯(lián)的，較短期目標是實(shí)現較長(cháng)期目標的支持條件。目標的期限性也是相對的。隨著(zhù)時(shí)間的推移，長(cháng)期目標成為中期目標，中期目標成為短期目標，短期目標成為近期目標。只有完成好每一個(gè)近期目標和短期目標，最終目標才有可能實(shí)現。
三、全方位組合
對職業(yè)規劃目標進(jìn)行全方位組合是指個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯和家庭均衡發(fā)展，相互促進(jìn)，它涵蓋了人生全部活動(dòng)。要實(shí)現這一目標，就要求我們在建立職業(yè)生涯目標時(shí)，應當通盤(pán)考慮自己在個(gè)人發(fā)展、家庭生活和職業(yè)生涯中的各種愿望。事業(yè)不是生活的全部，任何一個(gè)人都不能離開(kāi)家庭和休閑娛樂(lè )，完美的職業(yè)生涯規劃不應把生活中的其他內容排斥在外，而是要在生活中的不同目標間建立平衡的協(xié)調關(guān)系。
職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇5
覺(jué)得有必要做一個(gè)未來(lái)職業(yè)的規劃,為了更好的使這個(gè)規劃合理,科學(xué),具有指導意義,我將深刻的分析煙臺大學(xué)就業(yè)指導中心人才測評部對我做出的性格分析報告和職業(yè)發(fā)展報告,并且在此基礎上結合我大學(xué)所學(xué)和專(zhuān)業(yè)特長(cháng)做出我的職業(yè)規劃。
我們每個(gè)人都面臨著(zhù)這樣一個(gè)嚴肅的事實(shí)：我們必須長(cháng)期地、努力地工作，如果你用幾年的時(shí)間做你并不適合的工作(這樣情況非常常見(jiàn))，那你就是在浪費你的生命、浪費組織的信任。
某些特定類(lèi)型的人在做某些特定類(lèi)型的工作時(shí)會(huì )更加得心應手，但傳統的常規分析只著(zhù)眼于“三大方面”：能力、興趣和價(jià)值。作為職業(yè)顧問(wèn)，我們懂得這三點(diǎn)的重要性，但它忽略了內在的愿望要求和人的性格要求。
為此我得出了以下結論：
――選擇企業(yè)的大小，不如選擇適才適所
――選擇氣派的辦公室，不如選擇良好的企業(yè)文化
――選擇錢(qián)多錢(qián)少，不如選擇一技之長(cháng)
――選擇職業(yè)、選擇公司，更要選擇一位值得追隨的老板
我的測評報告表明：我比較敏感，非常崇尚內心的平和，看重個(gè)人的價(jià)值，忠誠，并且理想化，一旦做出選擇，就會(huì )約束自己完成。 外表看起來(lái)沉默而冷靜，但內心對他人的情感十分在意。非常善良，有同情心，善解人意。重視與他人有深度、真實(shí)、共同進(jìn)步的關(guān)系，希望參與有助于自己及他人的進(jìn)步和內在發(fā)展的工作，欣賞那些能夠理解我價(jià)值的人。 有獨創(chuàng )性、有個(gè)性，好奇心強，思路開(kāi)擴，有容忍力。樂(lè )于探索事物的可能性，致力于自己的夢(mèng)想和遠見(jiàn)。 很喜歡探索自己和他人的個(gè)性。一旦全身心地投入一項工作時(shí)，往往發(fā)揮出沖刺式的干勁，全神貫注，全力以赴。對人、事和思想信仰負責，一般能夠忠實(shí)履行自己的義務(wù)。但是，對于意義不大的日常工作，做起來(lái)可能有些困難。忠于職守，考慮周到細致且能集中注意力深入某個(gè)問(wèn)題或觀(guān)點(diǎn)，渴望打破常規思考，并考慮新的可能情況。 進(jìn)行我所信仰的工作振奮鼓舞。擅長(cháng)獨立工作，能與你們尊敬的人保持頻繁、有意義的支持性交流關(guān)系。對收集所需信息有一種天生的好奇與技巧。能統觀(guān)全局以及看到意識與行為之間的聯(lián)系，能洞察別人的需要和動(dòng)機。適應能力強，能很快改變你的行事速度及目標。能夠理解他人，在一對一的基礎上能極好地與人工作。有雄心和志向，魄力強，有沖勁和闖勁，不患得患失。
同時(shí)我還有很多缺點(diǎn)：太過(guò)追求完美，會(huì )花很長(cháng)時(shí)間醞釀自己的想法，難以用適當的方式來(lái)表達自己。需要更加注重行動(dòng)。 經(jīng)常忽略邏輯思考和具體現實(shí)，沉浸于夢(mèng)想。當意識到自己的理想與現實(shí)之間的差矩，就容易灰心喪氣。需要聽(tīng)取他人更實(shí)際的建議，考慮方法的現實(shí)性和可行性。 非常固執，經(jīng)常局限在自己的想法里，對外界的客觀(guān)具體事物沒(méi)有興趣，甚至忙的不知道周?chē)l(fā)生了什么事情。 總是用高標準來(lái)要求自己，投入太多的感情，導致對批評相當敏感。壓力很大的時(shí)候，可能會(huì )非常懷疑自己或他人的能力，而變得吹毛求疵，又愛(ài)瞎判斷，對一切都有抵觸情緒。必須控制方案或計劃，否則可能會(huì )失去興趣。有變得無(wú)秩序性的傾向，很難把握優(yōu)先處理的事。不愿做與自己價(jià)值觀(guān)相沖突的工作。天生的理想主義，這樣可能得不到現實(shí)的期望，討厭以傳統的或慣常的方式行事。很難在競爭的`、氣氛緊張的環(huán)境中工作下去。在處理及完成重要細節問(wèn)題上缺乏紀律或原則性。在與那些過(guò)分玩固的組織和人們打交道時(shí)沒(méi)有耐心 。在預計做某事要求多長(cháng)時(shí)間時(shí)有不切實(shí)際的傾向。不愿懲戒直接肇事者，不愿批評別人。如果工作沒(méi)有向他們堅信的目標發(fā)展，他們可能會(huì )垂頭喪氣�？赡懿荒莒`活的對于他們的想法進(jìn)行必要的改變。有時(shí)表現地過(guò)于強勢，讓人難以接受。在壓力和挫折面前不夠堅持。
基于我的這些優(yōu)缺點(diǎn)，煙臺大學(xué)就業(yè)指導中心人才測評部對我提出了一些崗位特征，我適合在一個(gè)注重合作、沒(méi)有壓力和人際沖突的環(huán)境中，與其它富有創(chuàng )造性和同情心的同事一起工作;在一個(gè)沒(méi)有太多限制、靈活的機構中工作，有私人的工作空間和足夠的時(shí)間;工作能夠符合個(gè)人的價(jià)值觀(guān)，能夠幫助他人成長(cháng)和發(fā)展，挖掘他人的潛力;工作允許深入地與他人溝通和合作，理解、幫助、激勵他人，并有機會(huì )接觸到你尊敬的人;在工作中，可以發(fā)揮我的創(chuàng )造力，并能得到鼓勵和嘉獎，自己的能力不斷得到提升;給我足夠的時(shí)間，深化想法，并為實(shí)現它們而堅定地工作。
我喜歡以獨創(chuàng )的、個(gè)人的形式表達自己和觀(guān)點(diǎn)，并且有自由與靈活的空間也是我對工作的要求，例如：記者、娛樂(lè )業(yè)人士、建筑師、演員、編輯、室內設計師、制片人、藝術(shù)指導等。
教書(shū)與咨詢(xún)這兩個(gè)職業(yè)領(lǐng)域能使我有機會(huì )為別人工作，幫助他們成長(cháng)，發(fā)揮他們的潛能，例如：顧問(wèn)、心理學(xué)專(zhuān)家、社會(huì )工作者、人文/藝術(shù)教授、口筆譯人員、職業(yè)顧問(wèn)、醫學(xué)顧問(wèn)等。
我愿意與客戶(hù)(病人)接近親密的工作，且保持工作上的自主，例如：營(yíng)養學(xué)者、健康護理醫師、整容醫師等。
我喜歡與人合作，喜歡設計和創(chuàng )新，讓人感覺(jué)到我的付出既重要又獨特，例如：人力資源人員、人力資源顧問(wèn)、企業(yè)培訓師、項目經(jīng)理等。
即將步入職場(chǎng)的天之驕子們，讓我們一起來(lái)分享一下找尋第一份工作的游戲規則吧：考題是找工作，及格線(xiàn)是找到工作，但要想得到優(yōu)秀，我們必須立足現實(shí)，積極思考，根據自己的特點(diǎn)，找到一份對未來(lái)發(fā)展有積極作用的“優(yōu)質(zhì)股”工作。
為最大程度地避免“入錯行”悲劇的發(fā)生，找到這份“優(yōu)質(zhì)股”工作，我們應該將‘如何找到適合自己的工作’看作自己的第一份工作：分析清楚自己的優(yōu)勢、劣勢，了解透徹自己的行為風(fēng)格、工作方式，在此基礎上確定自己將為之奮斗的行業(yè)。這是第一步，也是我職業(yè)人生最關(guān)鍵的一步。行業(yè)確定后，再在這個(gè)行業(yè)內尋找落足點(diǎn)。具體的，聽(tīng)聽(tīng)過(guò)來(lái)人的建議。
目前大學(xué)生在擇業(yè)時(shí)普遍存在認知不足的現象，除自我認知外，對社會(huì )的了解也存在著(zhù)較多的想象成份，對影響擇業(yè)的因素認識不足，同時(shí)對職業(yè)的了解存在著(zhù)局限性和片面性。畢業(yè)生們如何提高自己的擇業(yè)認識。
職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇6
幾年來(lái)，我一直在做著(zhù)高中生的志愿填報指導和職業(yè)規劃的工作，無(wú)論是在學(xué)校，還是講座現場(chǎng)，看到家長(cháng)和孩子在選擇大學(xué)和專(zhuān)業(yè)時(shí)迷茫的眼神，使我有一種責任感油然而生，怎樣幫助孩子選擇未來(lái)，成就事業(yè)，這是我深深思考的問(wèn)題，那么如何理解職業(yè)規劃呢，要從以下4個(gè)方面來(lái)做分析：
一、高中生職業(yè)生涯規劃的意義
我們接觸了太多的家長(cháng)和高中學(xué)生在專(zhuān)業(yè)和大學(xué)的選擇中出現困惑，他們的困惑往往由于缺少正確的規劃選錯專(zhuān)業(yè)而產(chǎn)生的，如：
1、有些大學(xué)生當時(shí)憑熱門(mén)或自己對某專(zhuān)業(yè)的片面的理解，而選擇了某專(zhuān)業(yè)。但當進(jìn)入大學(xué)學(xué)習后，發(fā)現自己對專(zhuān)業(yè)和以后要做的工作一點(diǎn)也不喜歡。所以，他專(zhuān)業(yè)也學(xué)不好，對就業(yè)也沒(méi)有信心，只想放棄，但又不知道自己能做什么，所以導致自己對自己沒(méi)有信心，性格情緒上也有些抑郁。
2、有些大學(xué)生當時(shí)的專(zhuān)業(yè)就是父母選擇的，父母以他們以往的經(jīng)歷選擇一些就業(yè)似乎穩定的專(zhuān)業(yè)，如財務(wù)、教育、醫生，但孩子本人是屬于很感性，創(chuàng )新能力很強的個(gè)性，根本就不喜歡他們所選擇的專(zhuān)業(yè)和職業(yè)，但又不容易放棄。
3、還有些大學(xué)生只是選擇了一所大學(xué)，在專(zhuān)業(yè)方面就沒(méi)做什么選擇，其實(shí)就根本沒(méi)什么規劃，所以，對畢業(yè)后做什么工作，是否繼續深造等都非常迷茫。
以上三種職業(yè)困惑情況中，前兩者都是做了錯誤的職業(yè)規劃，第三者是沒(méi)有職業(yè)規劃。不過(guò)，對于那些已求助于專(zhuān)業(yè)職業(yè)咨詢(xún)機構的人，他們值得慶幸的是：已經(jīng)認識到應該進(jìn)行職業(yè)規劃，讓自己在有年齡優(yōu)勢的情況下，通過(guò)繼續學(xué)習和崗位調整，一步步實(shí)現自己的人生目標。然而還有很多人工作多年，鉆進(jìn)了困惑的小巷，愈走愈深，發(fā)現自己是不能自拔了。
高中階段的職業(yè)規劃很重要，這是職業(yè)規劃的源頭，它對以后的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展意義十分重大。北京市教育科學(xué)研究院曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)調查，調查結果表明：42.1％的大學(xué)生對所學(xué)專(zhuān)業(yè)不滿(mǎn)意；如果可以重新選擇，65.5％的大學(xué)生表示將選擇別的專(zhuān)業(yè)。這就說(shuō)明高考填志愿的時(shí)候存在一定的盲目性和缺少計劃性，這種情況不應該繼續下去。而且對高中生進(jìn)行科學(xué)的職業(yè)生涯規劃也將更有效地幫助學(xué)生盡早確定目標，有的放矢的進(jìn)行規劃和學(xué)習，提高學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機，所以教師和家長(cháng)要立即改變傳統的觀(guān)念，要樹(shù)立終身教育，終身發(fā)展的思想，幫助學(xué)生直達成功的彼岸！
二、高中生職業(yè)生涯規劃的一般步驟
一).自我評估與認識
在進(jìn)行職業(yè)生涯規劃的時(shí)候，首先要做的就是清楚地了解自己，對自我進(jìn)行全面的`分析也叫自我探索，其中主要包括能力、興趣、性格、氣質(zhì)、價(jià)值觀(guān)等進(jìn)行分析，以確定自己都具備哪些能力，什么樣的職業(yè)比較適合自己，即要清楚我想干什么、我能干什么、我該干什么，面對眾多的職業(yè)我會(huì )選擇什么等等。自我評估和自我認識是我們進(jìn)行規劃的核心和關(guān)鍵。
1、興趣
俗話(huà)說(shuō)：興趣是最好的老師。濃厚的興趣是取得成功的關(guān)鍵，如果對一件事情興趣盎然，就會(huì )樂(lè )此不疲，創(chuàng )新不斷。例如，有的人很喜歡跟人打交道，喜歡組織、管理性質(zhì)的活動(dòng)，有的人就喜歡操作一些模型，做一些動(dòng)手的活動(dòng)。每個(gè)人的興趣點(diǎn)不一樣，直接影響了他們將來(lái)上大學(xué)對所學(xué)的專(zhuān)業(yè)的興趣。
2、性格
一個(gè)人的性格與職業(yè)的適應性有很密切的關(guān)系，性格沒(méi)有好壞之分，所謂360行，行行出狀元，一般來(lái)說(shuō)，外向的人更適合選擇能夠充分發(fā)揮自己行動(dòng)能力和積極性的專(zhuān)業(yè)，例如，管理、法律、經(jīng)濟、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等，內向的人更適合選擇能夠發(fā)揮自己的計劃性、敏感性、邏輯性的職業(yè)，例如，研發(fā)人員，會(huì )計，技術(shù)人員等。
3、潛能和優(yōu)勢
高中生的潛能在高三已經(jīng)初現端倪，有點(diǎn)人擅長(cháng)邏輯推理，有的人擅長(cháng)形象思維，有的人對數字非常的敏感，有的人有很好的文筆，這些潛在的能力和優(yōu)勢如果能夠在專(zhuān)業(yè)上得到發(fā)揮，那會(huì )事半功倍，輕松的完成學(xué)業(yè)，輕松的取得成功。
那么，作為咨詢(xún)師，我們該如何幫助學(xué)生認識自己對自己進(jìn)行全面的分析呢？總結起來(lái)，方法大致有以下兩種：
1、通過(guò)進(jìn)行一些自我感悟的小活動(dòng)，來(lái)幫助學(xué)生了解自己，認識自己，如直覺(jué)的我，內心獨白等小活動(dòng)。
2、通過(guò)親朋好友的描述與自己自身的對照，完成自我反省，如照鏡子活動(dòng)等。
3、接受標準化的測評，通過(guò)專(zhuān)業(yè)的測驗結果客觀(guān)地了解自己，如各種能力測驗，性格測驗，興趣測驗等等。
二).確立未來(lái)職業(yè)發(fā)展方向，設定職業(yè)生涯目標
在全面了解了學(xué)生們的潛能之后，我們就該幫助他們將潛能、職業(yè)目標和主客觀(guān)條件進(jìn)行最佳的匹配了，也就是我們常說(shuō)的職業(yè)選擇。職業(yè)選擇正確與否將直接關(guān)系到人生事業(yè)的成敗，因此，在進(jìn)行匹配時(shí)一定要考慮到以下幾方面的因素：
1、個(gè)人主觀(guān)條件與職業(yè)的匹配
與個(gè)人職業(yè)生涯規劃相關(guān)的個(gè)人客觀(guān)條件主要包括：自己的興趣、愛(ài)好、性格、能力、氣質(zhì)等。職業(yè)定位過(guò)程中要考慮自身氣質(zhì)與職業(yè)的匹配、性格與職業(yè)的匹配、特長(cháng)與職業(yè)的匹配、職業(yè)與職業(yè)的匹配等。
世界上的職業(yè)可以說(shuō)有千萬(wàn)種，看似千頭萬(wàn)緒，雜亂無(wú)章，但心理學(xué)家已通過(guò)多年的研究，發(fā)現了將這些職業(yè)歸類(lèi)的方法，比如有些職業(yè)要求從業(yè)者喜歡與人打交道，像企業(yè)中的公關(guān)人員，而如果一個(gè)公關(guān)人員偏喜歡整天在家做學(xué)問(wèn)，那他很有可能做不好這個(gè)職業(yè)；有些職業(yè)要求從業(yè)者喜歡鉆研思考，像科研人員；有些職業(yè)要求從業(yè)者喜歡感性創(chuàng )造，比如畫(huà)家等等。那么，我們可以把職業(yè)活動(dòng)興趣分成以下六個(gè)方面，可以通過(guò)這幾個(gè)方面來(lái)幫助學(xué)生進(jìn)行一下匹配。
一、喜歡使用工具：喜歡運用技能、操作方法和工具、機器打交道，典型職業(yè)有機械師、電腦組裝與維護人員等。這種類(lèi)型也稱(chēng)實(shí)踐型。
二、喜歡感性創(chuàng )造：喜歡想象，并加以具體化地制作或創(chuàng )造某種東西，具有創(chuàng )造力。典型職業(yè)有畫(huà)家、作家、建筑師等。這種類(lèi)型也稱(chēng)藝術(shù)型。
三、喜歡控制與影響，愿意挑戰冒險：喜歡管理或經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，對事件或他人形成影響喜歡接受有挑戰性、有風(fēng)險性的活動(dòng)：典型職業(yè)有企業(yè)顧問(wèn)、銷(xiāo)售人員、市場(chǎng)策劃等。這種類(lèi)型成為企業(yè)型。
四、喜歡幫助別人愿意與人打交道：喜歡與人溝通，與人接觸的活動(dòng)，喜歡幫助他人，為他人提供支持。典型職業(yè)如公關(guān)人員，人事主管、護士、教師等。這種類(lèi)型也稱(chēng)社會(huì )型。
五、喜歡計劃與細節：喜歡有計劃和規則，希望遵照既定的安排完成工作任務(wù)，關(guān)注細節或數據。典型職業(yè)有會(huì )計、審計師等。這種類(lèi)型稱(chēng)為常規型。
六、喜歡鉆研思考：喜歡運用分析與推理，花工夫進(jìn)行思考和深度研究。典型職業(yè)有哲學(xué)家、投資分析家等。這種類(lèi)型稱(chēng)為研究型。
2、外界環(huán)境與職業(yè)的發(fā)展
外界環(huán)境對每個(gè)人的職業(yè)生涯規劃也有著(zhù)重大的影響，如我們所處的時(shí)代特點(diǎn)，社會(huì )環(huán)境特點(diǎn)，行業(yè)環(huán)境，組織環(huán)境等等。社會(huì )環(huán)境主要是指社會(huì )經(jīng)濟、法制建設和發(fā)展水平，人口環(huán)境，社會(huì )科技、文化環(huán)境等等。行業(yè)環(huán)境主要是指行業(yè)的發(fā)展現狀、國際國內重大事件對行業(yè)的影響及行業(yè)發(fā)展前景的預測等等。組織環(huán)境主要是指組織特征，組織發(fā)展戰略、人力資源需求等等。只有對我喜歡干什么、我能干什么以及環(huán)境允許我干什么這三點(diǎn)有了清醒的認識，并找到三者的最佳結合點(diǎn)，才能走向成功。
3、根據不同環(huán)境，適時(shí)調整目標
列夫托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)要有生活目標，一輩子的目標，一段時(shí)期的目標，一個(gè)階段的目標，一年的目標，一個(gè)月的目標，一個(gè)星期的木標，一天的目標，一個(gè)小時(shí)的目標，一分鐘的目標。的確，社會(huì )環(huán)境是不斷變化發(fā)展的，我們要想取得成功就得不斷地適時(shí)調整自己，適應周?chē)h(huán)境的變化，職業(yè)生涯目標的設定也是如此。
職業(yè)生涯目標的確定包括人生目標、長(cháng)期目標、中期目標與短期目標的確定，它們分別于人生的總體規劃、長(cháng)期規劃、中期規劃和短期規劃相對應。我們要根據個(gè)人的經(jīng)歷和所處的組織環(huán)境制定相應的中期目標和短期目標。
職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇7
對于很多即將畢業(yè)走入職場(chǎng)的人來(lái)說(shuō)，如何選擇一份滿(mǎn)意的職業(yè)，是需要重點(diǎn)考慮的問(wèn)題。然而，絕大數人是不知道自己想要什么，能夠做什么，不知不覺(jué)迷茫了。我想，在這里最需要的，應該是給自己做一個(gè)職業(yè)生涯規劃，給自己一個(gè)清晰的目標，適應激烈的職場(chǎng)變革與競爭。
陳宇明老師在課程《作好職業(yè)規劃，打開(kāi)職場(chǎng)通道》中提到這樣一個(gè)觀(guān)點(diǎn)：要做好自己的職業(yè)規劃，就需要打開(kāi)自己的職場(chǎng)通道。
《作好職業(yè)規劃，打開(kāi)職場(chǎng)通道》讀書(shū)筆記：
陳老師提到，要打開(kāi)自己的職場(chǎng)通道，需要做到這幾點(diǎn)：
第一，學(xué)會(huì )職場(chǎng)溝通技巧，要懂得如何與上下級進(jìn)行良好的溝通;
第二，盡自己最大的努力去完成上級領(lǐng)導指派的任務(wù);
第三，做一個(gè)服從領(lǐng)導、積極樂(lè )觀(guān)的追隨者;
第四，與上級領(lǐng)導保持良好的交流，學(xué)會(huì )贊美;
第五，職場(chǎng)瞬息萬(wàn)變，要學(xué)會(huì )注意職場(chǎng)安全。
職場(chǎng)時(shí)刻在改變，我們不可控制，但是我們可以掌控自己的職場(chǎng)生涯規劃。我們需要做什么，需要什么條件可以達到目標，其實(shí)都已經(jīng)在規劃中表明。畢業(yè)生走入社會(huì )，欠缺是對社會(huì )經(jīng)歷以及對生活的理解，了解了自身的能力，并形成有目標的職場(chǎng)生涯規劃，就是給個(gè)人經(jīng)歷的最好補充。也許最開(kāi)始的時(shí)候我們還是會(huì )迷茫，經(jīng)歷多了，迷茫也就會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)減少。
總之，一個(gè)人的'成長(cháng)離不開(kāi)社會(huì )，不僅要做好職業(yè)生涯規劃，更要講自己的成長(cháng)與社會(huì )需求緊密結合起來(lái)，在追求個(gè)人需求的同時(shí)，也滿(mǎn)足社會(huì )的需求。職場(chǎng)生涯是一個(gè)人生命中寶貴的歷程，制定一個(gè)切實(shí)可行的職場(chǎng)生涯規劃，能夠實(shí)現自己的目標，實(shí)現自我價(jià)值與社會(huì )價(jià)值。
陳宇明老師介紹：
領(lǐng)導力管理專(zhuān)家，品牌戰略管理導師，擁有10余年的品牌建設與運營(yíng)管理實(shí)踐經(jīng)驗，6年的品牌顧問(wèn)與品牌專(zhuān)項研究。
職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇8
人生就是一個(gè)不斷選擇的過(guò)程�；蛘咧鲃�(dòng)選擇，或者被迫選擇。
不管路是不是你自己選擇的，還是別人給你選擇的，最終還是要靠你自己的雙腳去把路走下去。不管你是否情愿，時(shí)光和你的年齡不會(huì )停下來(lái)等你做好準備。
如果給你一份月薪豐厚的工作，讓你至少工作一兩年，但是就是不讓你做事，或者讓你做一些對你的職業(yè)發(fā)展毫無(wú)益處的事，你還會(huì )接受這份工作嘛？這是一個(gè)值得每個(gè)剛剛步入職場(chǎng)的人都必須思考的問(wèn)題，除非你不想有一個(gè)美好的未來(lái)，或者說(shuō)你從沒(méi)做過(guò)職業(yè)規劃。
對于大多數人而言，四十歲以前的收入和年齡是成正比的，尤其是對于那些成功人士。這也正是很多職業(yè)規劃師給畢業(yè)生的忠告里提的最多的那句話(huà)：三十歲之前不要計較薪水，因為三十歲后一年的收入可能是你之前多年的總和。其實(shí)，這就要看你三十歲之前是怎么度過(guò)的了。一個(gè)曾經(jīng)工作了16年的成功前輩說(shuō)：性格決定命運，三十歲之前不懂這話(huà)的含義，臨近四十才明白其中的奧妙。我們的足跡其實(shí)就是我們的性格決定的，即使人生重來(lái)，我們還是會(huì )犯同樣的錯誤。有了這樣的認識，我們所要做的就是認識到自己的性格缺陷，彌補改變，那么我們的人生也一定會(huì )隨之改變。
職場(chǎng)之中，危險無(wú)處不在無(wú)時(shí)不在。這不是危言聳聽(tīng)。拋卻難以抗拒的經(jīng)濟危機等天災人禍，其余的危機都是我們自己給自己挖的坑。其實(shí)這才是真正的`危機。更可怕的是，很多年輕人根本意識不到危險就在身邊。
有一個(gè)朋友的經(jīng)歷是這樣的：大專(zhuān)畢業(yè)2年的時(shí)候月薪近5千，而且如果加班會(huì )更高，是家不錯的外企，不坑人，完全守法經(jīng)營(yíng)，善待員工，如果他踏踏實(shí)實(shí)繼續做下去，3~5年升主管沒(méi)問(wèn)題，因為這家公司老員工不多，他有的是機會(huì )，可是他熬不住，說(shuō)目前薪資低，非得換一家，因為那邊薪資多了1千。朋友們勸阻無(wú)效，他自己去闖了，兩年的職場(chǎng)經(jīng)驗積累似乎還是不夠的。這時(shí)候跳槽運氣好新公司會(huì )有好的學(xué)習機會(huì )、有好薪資，運氣不好就得從頭開(kāi)始：試用、積累人脈和經(jīng)驗、從新人開(kāi)始......這位朋友是幸運的，而我則相反。沒(méi)辦法，造化弄人。我還是太浮躁了，想想如果當初再忍耐三五個(gè)月，或許結果就會(huì )不同。
如今的處境對我而言，最大的缺陷是我的職業(yè)發(fā)展出現了斷層。這對我的發(fā)展是極為不利的。單位里沒(méi)有可以學(xué)習的目標，我只能自己找目標，找高度。這期間會(huì )被很多事情打斷。并不是我沒(méi)有機會(huì )換個(gè)辦公室，職場(chǎng)陷阱無(wú)處不在，正是因為這一點(diǎn)我放棄了幾次迎面而來(lái)的機會(huì )。我所要做的，就是重新找準自己的定位和認清達到職業(yè)目標所需的努力。目的只有一個(gè)，讓自己在幾年后有一個(gè)穩定的不錯的收入。并且增強自己適應危機的能力。我想，這也是多數參加工作時(shí)間不長(cháng)和我相似的青年朋友所應該做的。
【職業(yè)規劃職業(yè)規劃】相關(guān)文章：
職業(yè)規劃職業(yè)規劃05-19
職業(yè)規劃職業(yè)規劃模板03-31
職業(yè)規劃職業(yè)規劃范文05-26
職業(yè)規劃職業(yè)規劃匯總8篇08-08