小班幼兒教師五月隨筆

小班幼兒教師五月隨筆范文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都寫(xiě)過(guò)隨筆吧？隨筆可以觀(guān)景抒情，可以睹物談看法，可以讀書(shū)談感想，可以一事一議。你見(jiàn)過(guò)的隨筆都是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小班幼兒教師五月隨筆范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小班幼兒教師五月隨筆范文1

　　今日午休，孩子們個(gè)性興奮，嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，我說(shuō)：“安靜、安靜！”孩子們也沒(méi)啥子反映，仍然各說(shuō)各的，這可怎樣辦？于是我想了一個(gè)好辦法：和孩子說(shuō)咬耳朵。沒(méi)想到還挺有效的呢。

　　我輕輕地走到一個(gè)小朋友跟前，撫摸了一下他的頭，貼在他的耳邊，說(shuō)了聲咬耳朵，他笑瞇瞇的閉上秋水。我這一行為一下子被孩子們吸引住了，他們立刻靜下來(lái)，輕聲地對我說(shuō)：“吳老師，你對他說(shuō)啥子？”我裝出一副神神秘瞇的樣貌說(shuō)：“誰(shuí)閉上秋水就告訴誰(shuí)�！蔽覍γ總�(gè)小朋友都說(shuō)了同樣的`咬耳朵——你是好孩子，老師喜歡你，請你快快閉上秋水，好好睡一覺(jué)，祝你做個(gè)好夢(mèng)！

　　就這樣，孩子們都甜甜地睡了，我心里有說(shuō)不出的開(kāi)心。

　　原先，愛(ài)是恁地簡(jiǎn)單，一個(gè)愛(ài)撫的動(dòng)作，一句親切的話(huà)語(yǔ)，就能使孩子感到愛(ài)的真諦。

　　通過(guò)這件小事，使我明白了一個(gè)深刻的道理，要教育好孩子，就要捉住良，千萬(wàn)不要訓斥或變相體罰孩子。此刻時(shí)代變了，環(huán)境變了，孩子的心也變了，變的和我們小時(shí)侯大不相同，讀懂孩子的心，簡(jiǎn)直是件難事，過(guò)多的干涉，會(huì )帶給孩子一些無(wú)如。是以，要因勢利眼導，RAND教育，必須會(huì )到達事半功倍的效果。

小班幼兒教師五月隨筆范文2

　　我們幼兒園是一所就餐幼兒園，我每天和孩子們在一起覺(jué)得很開(kāi)心，我喜歡我班所有的孩子們，孩子們也特別喜歡我。我喜歡為孩子們盛飯，我喜歡看孩子們大口吃飯的樣子，孩子們從不挑食，用餐的時(shí)候他們吃的都很香。

　　這天中午應該是我值日，由我看著(zhù)孩子們吃午飯�？墒桥R近中午我接到了一個(gè)電話(huà)，家里有事，需要我中午回家一趟，我不得不臨時(shí)和其他老師調了班。中午下班的`時(shí)間到了，我穿上衣服正準備要走，忽然王宇小朋友跑到我面前說(shuō)：“丁老師，你別走，今天不是應該你和我們一塊吃午飯嗎？”我聽(tīng)了頓時(shí)一愣，一股暖流涌上了心頭，孩子們舍不得讓我走，愿意和我在一起。原來(lái)我什么時(shí)候走，什么時(shí)候值班，他們天天在心里盼著(zhù)。我連忙向王宇解釋?zhuān)骸敖裉炖蠋熡惺抡{了班，我忘了告訴你們，明天中午老師和你們在一起好不好�！碧煊罡吲d地說(shuō)：“好，老師再見(jiàn)�！�

　　通過(guò)孩子的一句話(huà)，我看到了自己在孩子們心中的地位，這是我作為一個(gè)老師值得驕傲的地方。

　　作為一名幼兒教師，我非常熱愛(ài)自己的職業(yè)。有付出就會(huì )有收獲，我愛(ài)孩子們，孩子們也同樣愛(ài)我。生活中不管有什么不開(kāi)心的事，當我一看到我班的孩子們，他們向我撒嬌，在我面前開(kāi)心的玩，我就會(huì )把不開(kāi)心的事都忘了。

小班幼兒教師五月隨筆范文3

　　每一天午睡起床后，搬把椅子坐在孩子們中間為他們梳辮子已成為我生活的一種享受。其實(shí)我并不太會(huì )梳理頭發(fā)發(fā)，每次給孩子們扎的辮子總是歪歪扭扭的，但孩子們喜歡，我就沉迷不醒。而且它也讓我有更多的`機會(huì )了解孩子，觸摸孩子的心靈；讓我有更多的機會(huì )因人施教，適時(shí)指點(diǎn)；讓我和孩子們之間更加信托、感情好、和諧。

　　每當這時(shí)，我們之間的距離拉的更近了。孩子們總是唧唧喳喳的和我說(shuō)個(gè)不停。

　　“老師，我媽剛給我買(mǎi)了電子琴！老師，那首歌我會(huì )了！老師，我敢走獨木橋了……”當然，此時(shí)也是我了解他們生活、心理和舉行適時(shí)指點(diǎn)、鼓勵的好時(shí)候�！澳阕钕矚g老師啥子？你不喜歡老師啥子？你最愿意參與哪個(gè)活動(dòng)？你此刻睡覺(jué)還用媽媽陪嗎……”這些他們日常平凡避而不答的問(wèn)題，這時(shí)就會(huì )都爭著(zhù)回覆，而且絕沒(méi)有謊言。就這樣，我把每一天起床后給孩子梳理頭發(fā)作為一種和孩子交流的方式，把梳個(gè)漂亮的發(fā)式作為對孩子的一種賞封。

　　看到梳好小辮的孩子一個(gè)個(gè)滿(mǎn)意的回到座位上，臉上洋溢著(zhù)無(wú)以言表的歡愉，此時(shí)，我與孩子一樣幸福。我的幸福也就是在這日復一日泛泛、平淡、平凡的工作中，不斷發(fā)明新奇、新鮮、新意中積攢起來(lái)的。

小班幼兒教師五月隨筆范文4

　　有一天，大雨過(guò)后，院子里的空氣特別好，我帶領(lǐng)孩子們來(lái)到了院子里，讓孩子們觀(guān)察雨后的景色，呼吸清新的空氣。忽然，田芳害怕的跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“老師，地上有很多蟲(chóng)子，很?chē)樔��！蔽壹泵�順�?zhù)他指的方向一看，原來(lái)是一些蚯蚓在地面磚上爬。我告訴田芳：“這是蚯蚓，它不咬人，不要怕�！蔽夷昧艘粋�(gè)盆，把幾條蚯蚓放到了盆里。我讓所有的.孩子進(jìn)行觀(guān)察，并且讓他們討論：“蚯蚓長(cháng)得什么樣子？他生活在哪里？它是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)？”孩子們開(kāi)始七嘴八舌的議論，也有說(shuō)是益蟲(chóng)的，也有說(shuō)是害蟲(chóng)的。我給他們進(jìn)行了總結，告訴他們：“蚯蚓的身體是一節一節的，它生活在泥土里，它是益蟲(chóng)，能幫助莊稼松土�！�

　　我又提問(wèn)孩子們：“問(wèn)什么下了雨，他會(huì )來(lái)到地面上，我們要怎么對待它�！边@些問(wèn)題孩子們的回答有點(diǎn)亂，這個(gè)問(wèn)題對孩子們有點(diǎn)難。我告訴孩子們：“大雨過(guò)后，因為土里的透氣性比較差，所以空氣就少了，蚯蚓呼吸有些困難，所以跑到地面上來(lái)呼吸了。蚯蚓是我們人類(lèi)的好朋友，我們應該保護它�！蔽疫�告訴孩子們，蚯蚓還有一個(gè)特點(diǎn)，它的身體能夠再生，如果把它分成兩截，它會(huì )長(cháng)成兩條新的蚯蚓。孩子們聽(tīng)得都入了神。

　　通過(guò)這次大雨過(guò)后觀(guān)察蚯蚓，孩子們學(xué)到了一些關(guān)于蚯蚓的知識。作為老師我們應該隨時(shí)把握機會(huì )，對孩子們進(jìn)行隨機教育。

小班幼兒教師五月隨筆范文5

　　吃飯一度曾當作常規來(lái)教育孩子們：吃飯的時(shí)候不能說(shuō)話(huà)，眼睛要看著(zhù)自己的菜碗，不要剩下飯菜……這一系列的“規矩”天天掛在嘴上，絮叨起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了，可效果并不是很明顯。飯菜該剩下還是剩下，話(huà)該說(shuō)還是說(shuō)，有時(shí)候一頓飯要吃上大半個(gè)小時(shí)，這天突然有了轉機。

　　這天吃飯前，我又講述了一次“吃飯要則”，剛要吃，強強大聲說(shuō)：“老師，我們比賽看誰(shuí)先吃飽！”“好”辦理的小朋友都興奮起來(lái)，我趁機說(shuō)：“行是行，我們不光要比賽誰(shuí)先吃飽，還要看誰(shuí)的`桌面、碗里最干凈，而其吃飯的時(shí)候不說(shuō)話(huà)�！薄靶�！”大家齊聲說(shuō)，于是，一場(chǎng)避開(kāi)生面的比賽開(kāi)始了。通過(guò)比賽，大家一致認為紅紅小朋友得了第一。

　　一整天，孩子們都念念不忘這場(chǎng)比賽。我明白了，單純的說(shuō)教并不能解決問(wèn)題，要順應孩子的興趣，找到他們的興奮點(diǎn)，了解他們的身心發(fā)展。偶爾搞幾次小比賽，比一般的說(shuō)教更能取得教育的預期效果。

小班幼兒教師五月隨筆范文6

　　教師，人類(lèi)靈魂的工程師，一位辛勤勞作的園丁。教育家說(shuō)：教師是太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)，詩(shī)人說(shuō)：似春蠶到死絲方盡，似紅燭成灰淚始干。數盡痛苦勞累，卻也甘甜幸福。很慶幸，在這個(gè)蘊育花兒的教師隊伍里，也有我的身影。

　　時(shí)間如梭，磕磕碰碰，在這個(gè)行業(yè)里已經(jīng)堅守10年。記得自己剛選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)時(shí)，只是認為可以跳舞，畫(huà)畫(huà)，彈琴-----感覺(jué)可以和藝術(shù)靠攏，好像無(wú)上的光耀。幼教專(zhuān)業(yè)學(xué)習三年，才深深地知道，要做一位優(yōu)秀的幼兒教師，不僅要技能技巧扎實(shí)、專(zhuān)業(yè)知識過(guò)硬，還要不斷的磨練、學(xué)習、探索，更重要的是要有顆充滿(mǎn)愛(ài)的'責任心，才知道——沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。在幼兒教育這片肥沃而神圣的土地上，需要的是辛勤耕耘，細心呵護，認真專(zhuān)研，才會(huì )收獲一筆不斷衍生幸福的寶貴的精神財富。

　　當自己走進(jìn)幼兒園，貼近幼兒生活時(shí)，雖有始終擦不盡的鼻涕，永遠系不完的鞋帶，可那晶瑩聰慧的眼睛，天真童趣的聲音，燦爛無(wú)瑕的笑臉，卻總能使我回到永生難忘的童年，忘卻了煩惱，沒(méi)有了憂(yōu)愁，體驗到了工作就是幸福。

　　有人說(shuō)幼兒教師是全職保姆，吃喝拉撒都要管，幼兒教師的社會(huì )地位不高，但能讓孩子們在學(xué)習之樂(lè )，生活之樂(lè )，和諧之樂(lè )中健康成長(cháng)，淀出希望的花朵，我們能不感到喜悅、幸福呢？也許，幼兒教師物質(zhì)收入不算豐厚，但當孩子們拽著(zhù)你的手，調皮地說(shuō)：“老師，我好喜歡你�！碑敽⒆又钢�(zhù)馬路對面行人，驕傲地告訴身旁的父母：“那是我的老師�！蔽覀兡懿桓械焦鈽s、自豪？也許，幼兒教師不能享受榮華富貴，但在與孩子們同唱歌、齊跳舞、做游戲，總會(huì )從孩子身上喚起已經(jīng)泯滅的童心，忘卻自身的年齡，變得年輕和質(zhì)樸，旁人羨慕地說(shuō)：幼兒教師永遠年輕。是的，我們永具童心。

　　有人說(shuō)：要給孩子一杯水，自己就先要有一通水。一年又一年的時(shí)間里，也讓我明白：只有不斷地學(xué)習、反思自己的教育行為，與孩子平等相處，民主共事，一起研究分享�？傆浀靡痪湓�(huà)：做幼兒教師要有愛(ài)心、耐心、細心、童心、關(guān)心、開(kāi)心，因為你是勇敢強健的爸爸，溫柔慈祥的媽媽?zhuān)�善良可�?ài)的姐姐，博學(xué)多才的智者。

　　幼兒教師是自我幸福的把握者，是孩子們幸福的引路人。在這里，我們經(jīng)營(yíng)教育，也就是經(jīng)營(yíng)幸福，幼教工作是辛苦的，情系祖國未來(lái)，但苦中有樂(lè )，其樂(lè )無(wú)窮。祖國花兒正開(kāi)放，我們正幸福！

【小班幼兒教師五月隨筆】相關(guān)文章：

幼兒教師小班隨筆03-24

小班幼兒教師隨筆04-01

小班幼兒教師的隨筆04-06

幼兒教師小班教學(xué)隨筆04-17

小班幼兒教師教學(xué)隨筆04-04

小班幼兒教師隨筆【優(yōu)秀】07-27

小班幼兒教師教育隨筆06-26

【薦】幼兒教師小班隨筆04-20

小班幼兒教師隨筆集合08-23