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精選無(wú)悔青春作文合集7篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的無(wú)悔青春作文7篇，歡迎大家分享。
無(wú)悔青春作文 篇1
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿----歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹----絢麗輝煌;青春是用永恒的執著(zhù)和頑強的韌勁筑成的一道銅墻鐵壁----固若金湯;青春是用曼妙的音符和自信的歌聲合奏出的青春舞曲----空靈動(dòng)聽(tīng)。
青春的確是五彩繽紛的，情珍惜自己的青春吧!在最好的.時(shí)間把握住自己的青春，讓自己的青春散發(fā)出應有的價(jià)值與光芒。正處于青春的我們都應該擁有自己的夢(mèng)想，都應該為自己最珍惜的夢(mèng)想插上金色的翅膀。青春，是中老年人所深深眷戀的青澀記憶;青春，是調皮活潑的孩童們所向往的金色天地;青春，是身處青春期處世不深的青澀少年無(wú)所顧慮地創(chuàng )造與收獲：青春，是每一個(gè)人懷念又渴望的黃金年代。
在那個(gè)希翼的黃金年代我們何曾不時(shí)經(jīng)歷過(guò)成長(cháng)與收獲，傷心與淚水，感恩與成熟。正是這一些些耐人尋味的微小印記使人蛻變成長(cháng)。
是的，正處青春期的我們是精力最旺盛的時(shí)期，正是這種年輕蓬勃的朝氣使我們勇敢地去創(chuàng )造、去嘗試、去經(jīng)歷。青春期也是我們靈活的大腦吸收各種科學(xué)文化知識的黃金時(shí)期，在這時(shí)期，我們努力去學(xué)習，遨游在知識豐富的文化海洋之中。在這里我們認識了文化悠長(cháng)連綿古今的古詩(shī)篇文;領(lǐng)略了有趣的數學(xué)公式與圖形;觀(guān)賞了祖國大地的綺麗風(fēng)景。
我們每一個(gè)身處青春期的人都應該共同珍惜這個(gè)黃金年代，把握住這時(shí)期應綻放的光芒與光彩，每一個(gè)人都應當用自己不屈的信念來(lái)把握住這個(gè)黃金年代，讓自己的青春無(wú)悔，讓自己的夢(mèng)想無(wú)悔。
遠處希翼的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，在湛藍的天空下顯得格外絢麗，那光芒令人懷念與溫暖，照耀著(zhù)這個(gè)希翼的黃金年代。
無(wú)悔青春作文 篇2
是誰(shuí)偷走了兒時(shí)的夢(mèng)？只是不曾來(lái)得及回想，時(shí)光便匆匆溜走……也不曾記得多么美的夢(mèng)幻年少，我戀……青春卻已不再……
——題記
多少次在夢(mèng)中，自己像無(wú)拘無(wú)束的鳥(niǎo)兒，在空中，在樹(shù)叢，在能夠想象的各個(gè)地方……我翱翔……總是那么自由！可夢(mèng)醒，我的時(shí)光戀人卻如此令人憂(yōu)傷……他帶走我青春，無(wú)絲毫惋惜。我悲傷……
我，如夢(mèng)初醒，我的.最初的夢(mèng)，在時(shí)光前行的旅程中，漸漸地，漸漸地，像是淡了……時(shí)光只是這樣獨自前行，他卻忘了，自己可以永生，夢(mèng)卻不行……
我的戀人，我的時(shí)光，就這樣帶走了我的青春，我的年少。我幾時(shí)回想，倘若他帶我重走一回，我的夢(mèng)，定不會(huì )隨他淡去，只希望，在我青春未退去之前，讓我再次燃燒，為夢(mèng)，燃燒……
我，再次燃起希望，只為再次飛翔，展開(kāi)羽翼，乘風(fēng)，翱翔！……
我戀青春！
我，
會(huì )讓?zhuān)啻簾o(wú)悔！
無(wú)悔青春作文 篇3
我喜歡看你的文字，總期待有別樣的風(fēng)采，每次你總能讓我如愿以?xún)敚�！我謝謝你。每次看你的，總很感動(dòng)。你不孤獨，我與你為伴。我們有相似的地方，無(wú)需多言，做自己，做好自己！為啥要掛在嘴上，行動(dòng)勝過(guò)語(yǔ)言。行動(dòng)表現著(zhù)自己的價(jià)值�？鞓�(lè )也在行動(dòng)中誕生！走自己的路，別人去說(shuō)吧！
真實(shí)的是最美的，你的讀后感絕對是心里的吶喊。
每每看到中國人不愛(ài)讀書(shū)，學(xué)生不愛(ài)讀書(shū)；但你絕非這樣，你讀書(shū)不是老師督促，是發(fā)自?xún)刃�；假期中我深感現在的你們深陷游戲不能自拔，但你是例外，你有自己的追求……
至于文字，保留在郵箱里，空間里這是安全的，但一定要記住QQ要密保兩個(gè)手機，并設置問(wèn)題密保，還要設置手機登錄許可……丟的文字，也不要太過(guò)于計較，生活在繼續，源頭活水不斷，何愁文思不泉涌！抓住靈動(dòng)的閃光瞬間，勤于抒寫(xiě)，就永遠有最好的東西……
青春，無(wú)悔的吶喊
我在時(shí)間的推動(dòng)下，已經(jīng)看到了高中的大門(mén)在向我招手，中考，分數已經(jīng)成為了我的口頭禪，努力，加油又似乎成為了我的代名詞，我經(jīng)常在想；我這么拼的意義是什么。我總是百思不得其解，當我遇到了張藝興和他的《而立.24》時(shí)我終于找到了一個(gè)令我滿(mǎn)意的答案：人生命里每一段細微的經(jīng)歷，都好像一朵沒(méi)有名字的浪，消失了，忽略了，遺忘了，但是重要的是，它們真的來(lái)過(guò)了，真的努力努力再努力過(guò)了。
我一直相信，當你讀一本書(shū)時(shí)，你能從書(shū)中發(fā)現自己，在生活中改變自己，那它就是屬于自己的一本好書(shū)。我的好書(shū)，就是《而立.24》。
在第五章中，作者張藝興寫(xiě)到：我的倆任鋼琴老師一共上了四堂課就不教了，我也就學(xué)了四次學(xué)院派正規課，所以我的彈琴基本功一直不太標準，我有時(shí)也會(huì )發(fā)慌，以前沒(méi)有認真學(xué)習，現在是真想學(xué)習，我到必須突破自己的時(shí)刻了，因為沒(méi)有天分，只有努力，“我不走尋常路，所以總會(huì )多吃一些苦”。當讀到這里，我馬上想到了現在的我，因為二年級時(shí)的荒度時(shí)光，上課不聽(tīng)課，與老師對著(zhù)干，因此我什么也沒(méi)學(xué)到，到了初三，我猛然發(fā)現自己落下來(lái)，我要學(xué)習了從此，上課時(shí)多了一雙看黑板的雙眼，辦公室多了一個(gè)問(wèn)不會(huì )題解惑的身影，卷子再也不抄別人的了，利用中午多背兩個(gè)單詞，晚上多做幾頁(yè)數學(xué)卷，看著(zhù)現在自己的成績(jì)一點(diǎn)點(diǎn)上升，心里總算是有了一絲安慰，我想書(shū)中的一句話(huà)在我身上印證了“我走了一條不尋常的路，所以我總會(huì )多吃一些苦�！�
和年少時(shí)候第一次內心平衡，初見(jiàn)的時(shí)光比，經(jīng)歷過(guò)抗爭，堅持之后，我依舊接納自己最真實(shí)的樣子，在第十五章中張藝興寫(xiě)到“我遇到老奶奶在街上摔倒了，我還是愿意扶她，做人就要做到問(wèn)心無(wú)愧，不要在事情發(fā)生之后，看見(jiàn)新聞?wù)f(shuō)，老奶奶被撞了，沒(méi)有人扶，那個(gè)時(shí)候再來(lái)后悔和擔心的話(huà)，還不如自己做了問(wèn)心無(wú)愧，她要告就告，我始終相信這個(gè)社會(huì )是有正義存在的，”這段與我產(chǎn)生了共鳴，在學(xué)校食堂看見(jiàn)別人仍（扔）饅頭，我就寫(xiě)作文勸勉他，看到去商店的路，下過(guò)雨之后，道上留下兩條車(chē)轍，路過(guò)的人視而不見(jiàn)，我用我微薄的一份力量把它填平了。在電視上看到西部山區的兒童缺少衣物，我為他們送上了自己的愛(ài)心。我是零零后，零零后給世人一種不食人間煙火，不知疾苦的形象，社會(huì )的質(zhì)疑聲越來(lái)越來(lái)大，讓我們感覺(jué)好像整個(gè)社會(huì )都在質(zhì)疑我們。但是我一直相信，一定會(huì )有一大批和我一樣的同齡人，在質(zhì)疑聲中堅持做自己，因為消除質(zhì)疑的方法不是爭辯而是證明！
人生簡(jiǎn)單的像一片葉子，出生，回歸，沒(méi)有哪一個(gè)階段是真正的自己，但是需要重視的是，那始終默默無(wú)言的樹(shù)根，想知道的`是，當無(wú)言的時(shí)候，能夠想到的是：“我是誰(shuí)”我們每個(gè)人都有兩個(gè)自己，一個(gè)現實(shí)生活中，一個(gè)是做自己喜歡的事情時(shí)的自己，張藝興在第十九章中這樣寫(xiě)道“對于創(chuàng )作，絕不輕易讓步，我在這些音符里學(xué)會(huì )表達自己，那些節奏，音符，很多很多的音軌交織成一首歌，這種快樂(lè )，跟任何事情都截然不同，這是一種你在創(chuàng )造，你在活著(zhù)的感覺(jué)�！睂τ趧�(chuàng )作我和他都有一樣的感受，那是與自己的對話(huà)，對于我來(lái)說(shuō)，最大的快樂(lè )就是聽(tīng)筆在紙上沙沙作響，在文字的海洋里嬉戲，看著(zhù)自己剛剛寫(xiě)完的作品，那種超凡脫俗比干什么都高興。語(yǔ)文老師常說(shuō)每個(gè)人都有自己的文風(fēng)，我希望我將來(lái)的文字有我自己特殊的味道，能夠喚醒人心中的正能量，當然這種力量是孤獨的，但是是深入的，具體的。創(chuàng )作文字是我與我自己的對話(huà)，也是能夠告訴我“我是誰(shuí)”的唯一途徑。
有些東西失去了就再也找不回來(lái)了，但是我相信那不是消失，而是新的開(kāi)始。在第二十章中張藝興寫(xiě)到“寫(xiě)了好多好多歌，結果電腦壞掉了，沒(méi)有了，不僅手上在做歌，電腦里所有的東西都沒(méi)有了，消失的連一個(gè)音符都找不著(zhù)了，真的非常傷心，現在一想到這些，我的心仍然在痛�！倍阋晃迥陱埶嚺d失去九十九首歌，而我則失去了我最重要的東西：12篇作文，兩個(gè)多月的心血，因為我的一時(shí)大意讓他們喪身火海，當時(shí)的我有好幾天都打不起精神，因為我再也找不到他們了，再也不可能寫(xiě)出同樣的的文字，而《三年，一陣風(fēng)飄過(guò)》是我用大腦里點(diǎn)點(diǎn)碎片拼到一起的，為自己寫(xiě)的把自己的無(wú)奈與心痛都寫(xiě)在了里面；“我喜歡那樣的黑夜，朦朧而富有實(shí)質(zhì)給了我思考，在黑暗的光影中，我們卸下在白晝中堅強的身體，黑暗如同一個(gè)好心人，把我們所有的委屈與淚水吞噬掉”我只能在黑夜中流淚，因為白天我仍要學(xué)習，，前進(jìn)，努力。20xx是我人生最痛的冬天，雖說(shuō)我的征文獲了獎，但我失去了自己最重要的東西，從那以后，凡是作文我就一式三份：空間里一份，郵箱里一份，文檔里一份。這次教訓讓我明白，小心，細心，都很重要。
每一個(gè)人都應該為他的沖動(dòng)付出代價(jià)。在第二十一章中，張藝興寫(xiě)到：“我記得有一天早上起來(lái)，看見(jiàn)桌子上有一鍋飯就吃掉了，沒(méi)想到因為這一口飯，打了一架！在動(dòng)手的時(shí)候，我的動(dòng)作比較大，讓對方受傷了，這件事算大過(guò)，然后我就被送回國了，”當看到這的時(shí)候，我的眼前突然出現了另一幅畫(huà)面：就是因為一個(gè)二年級的學(xué)生無(wú)意間撞了我一下，再加上上午考試失利，情緒，沖動(dòng)，使我對那個(gè)二年級的學(xué)生拳腳相加，事后我被停課五天，現在想起這件事，我還是非常后悔的，我不僅差點(diǎn)斷送了我的學(xué)業(yè)，也為自己情緒失控買(mǎi)了單，不過(guò)這就是年輕，在陽(yáng)光刺眼的日子里，正是有了這些成長(cháng)的代價(jià)，才讓我明白經(jīng)歷越多，成長(cháng)越大。今天的我為自己寫(xiě)下八字箴言“控制情緒，謹言慎行�！�
在《而立.24》中我一點(diǎn)點(diǎn)找到自己，也許是因為相貌身材，我是一個(gè)極不自信的人，這幾年來(lái)，我一直嘗試讓自己變得更堅定一些，因為我發(fā)現我要撬動(dòng)地球時(shí)，我就要找到一個(gè)支點(diǎn)，很幸運，這個(gè)支點(diǎn)我找到了——把自己喜歡的事做到最好，你就擁有了自信，當你把自己喜歡的事做到了極致，你就改變了世界，正如文中所說(shuō)到的一樣“把自己喜歡的是做到極致，做給自己，也做給懷疑我們的世界看�！�
青春易逝，但求無(wú)悔，青春的關(guān)鍵在于無(wú)悔，而無(wú)悔的關(guān)鍵在于努力，我相信，我們也一定會(huì )為我們的懶惰付出代價(jià)：該及格的考試丟掉了，該贏(yíng)得比賽輸了，與自己向往的高中大學(xué)失之交臂，我們以前所付出的努力都白費了嗎？我們能接受失去所有之后的自己?jiǎn)�？我想：不能，既然不能，那就開(kāi)始努力吧，為青春，做一次無(wú)悔的吶喊！
只有努力才叫青春，只有努力了才不后悔，只有努力才能用最大膽的心向前飛，我希望我的未來(lái)，當我站在每一座人生舞臺時(shí)，我都能站上去，站穩了，戰實(shí)了，實(shí)現自己，成就自己，進(jìn)而去幫助別人，我很感謝努力，是他塑造了我。
所立之處的高度，決定眼前是什么樣的風(fēng)景，承擔的責任越多就展現了越出彩的自己，就活出了越精彩的未來(lái)。如何能擁有一顆想向上無(wú)悔的心，我想唯有努力努力再努力！
無(wú)悔青春作文 篇4
人的一生，總會(huì )經(jīng)歷無(wú)數次失去，面對失去，惟有堅持無(wú)悔。
失去的童年
回想，似乎昨天還在田野間放風(fēng)箏。手中緊握一根細而結實(shí)的線(xiàn)，不時(shí)仰起臉晃動(dòng)幾下，
忘我地奔跑著(zhù)，追趕著(zhù)前方的伙伴。風(fēng)兒攜著(zhù)歡笑聲，攀比聲蕩漾在愜意的田野中。累了，便拔幾根“狗尾巴草”，舒適的躺在草地上，隨意擺動(dòng)手中的“寶”，悠閑地編織著(zhù)“翠綠的小兔”，望著(zhù)藍藍的天，白白的云，聽(tīng)著(zhù)柔柔的風(fēng)，甜甜的笑，真的醉了，空氣也顯得懶洋洋的。
夏日的午后，常有幾個(gè)調皮的身影，手拿大竹竿，塑料袋，來(lái)到一片小樹(shù)林，細心地聽(tīng)著(zhù)蟬鳴，眼睛溜溜地轉著(zhù)，東張西望地尋找目標。隨后，一場(chǎng)“密謀”開(kāi)始了，只見(jiàn)身影逐漸靠近，竹竿慢慢變長(cháng)，剎那間，猛地將“兇器”向前一撥，一個(gè)“俘虜”到手了。就這樣一次次重復著(zhù)，整個(gè)下午忙得不亦樂(lè )乎。
溪水中時(shí)常會(huì )有小規�！疤だ恕钡谋秤�，一只只小腳高高的抬起，攢足勁迅速向水面踩去，頓時(shí)水花四濺，灑在身上，涼涼的。同伴之間互相過(guò)著(zhù)“潑水節”，溪水邊留下串串調皮的小腳丫。
只是，隨著(zhù)時(shí)光的流逝，田野的風(fēng)箏，密謀的身影，溪水邊的腳丫，隨著(zhù)逝去的時(shí)光一同埋葬了。多少人曾發(fā)出感慨，若能一直生活在那個(gè)年代該多好啊。
失去的情誼
年輕懵懂的.我們，時(shí)常被沖動(dòng)占據了理智，因一點(diǎn)小事與摯友吵得不可開(kāi)交，以至老死不相往來(lái)，最終互相失去了一個(gè)傾聽(tīng)者，分享者。沖動(dòng)過(guò)后，你是否因失去摯友而感到心酸？
對于初次接觸的老師，他嚴厲的教育方式使你不能接受，因而對其抱怨或責罵。一段時(shí)間后，你會(huì )適應，你在默默地發(fā)生巨大的改變，只是這一切你卻從未發(fā)覺(jué)，仍是一味地抱怨。但當離別后，遇見(jiàn)自認為理想的老師，你會(huì )驚奇的發(fā)現，一切都不同了，先前自身暴露的缺點(diǎn)與銳氣早已被消磨到九霄云外�；仡^望去，腦海中那個(gè)你曾經(jīng)有些許憎恨的背影卻離你越來(lái)越遠，你又是否因為理解他的良苦用心而感到愧怍？
如果你始終生活在昨天，那么你將不會(huì )成長(cháng)；如果你始終躊躇于昨天，那么你將不會(huì )前進(jìn)；如果你始終沉浸于昨天，那么你將擁有失敗的人生。
蕓蕓眾生中，總有人抱怨昨天，后悔前天，一切都是徒勞。人人都希望時(shí)間能倒流，只是時(shí)間不樂(lè )意。對于注定是過(guò)去式的事情，要知道“失去了，就不再復還”，上帝給你的機會(huì )只有一次，解決的方法只有堅持“遇見(jiàn)了，就不再錯過(guò)”。人不能草率地對待人生，面對失去，既要忘記昨天，又要銘記昨天，帶著(zhù)昨天的經(jīng)驗出發(fā)，把握今天，邁向明天。
青春，理應無(wú)悔！
無(wú)悔青春作文 篇5
我們皆是時(shí)間的過(guò)客，而當我真正意識到這一點(diǎn)時(shí)，我的初中路途早已定格。
初一的知識不難，于是我很放松地玩了一年，過(guò)得很是愜意；到了初二，學(xué)習漸漸吃力，但我仍舊不以為意，我行我素；升入初三了，我才開(kāi)始審視我與他人的差距，原來(lái)在我拿著(zhù)差不多的成績(jì)而洋洋自得時(shí)，已經(jīng)有這許多人默默趕超了我。我終于有了危機感，于是拋下一切驕傲，沉下心來(lái)，專(zhuān)心學(xué)習。我相信事在人為，事實(shí)上我也穩住了自己的成績(jì)，盡管并不理想，但我總算如愿進(jìn)入了晉城一中。
平淡的記了一下“流水賬”，我沒(méi)有說(shuō)這些艱難的日子，我是如何熬過(guò)來(lái)的，因為比我努力的人比比皆是，不足以炫耀。
在此我想對學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)，我初一初二的不作為是個(gè)反面教材，但你們不一樣，你們還有大把的機會(huì )，哪怕只剩一年時(shí)間，從現在開(kāi)始努力，為時(shí)不晚。初中這三年，做該做的事，走該走的路，不退縮、不動(dòng)搖，無(wú)論多難，也告訴自己：再堅持一下！別讓你配不上自己的野心，也別辜負了曾經(jīng)經(jīng)歷的一切。
還有，要時(shí)刻保持清醒�？荚嚨氖Ю�、老師的責備都不應該成為你繼續向前的絆腳石，要清楚自己想要的是什么。尤其初三這一年，沉下心來(lái)，頻繁的測試、周?chē)糠秩说腵放棄、心中難言的焦灼，都要理性對待，只有堅持下來(lái)，才能感受到學(xué)習帶給你的充實(shí)，進(jìn)步帶給你的歡愉。越到緊張時(shí)刻，越要保持理性。
事在人為，是一種積極的人生態(tài)度，它適用于每一個(gè)肯下苦功夫的人。不保留的，才叫青春；不放手的，才叫青春；不氣餒的，才叫青春。不求驚艷蕓蕓眾生，但求無(wú)愧青春，無(wú)愧自身。
過(guò)盡千帆，曲終人散，今昔離別，幾度流連，而那些在四方課桌前書(shū)寫(xiě)夢(mèng)想的時(shí)光，溫柔了歲月，沉醉了流年。
“生活不能等待別人來(lái)安排，要自己去爭取和奮斗，而不論其結果是喜是悲，但可以慰藉的是，你總不枉在這世界上活了一場(chǎng)，有了這樣的認識，你就會(huì )珍重生活，而不會(huì )玩世不恭，同時(shí)也會(huì )給人自身注入一種強大的內在力量”摘自《平凡的世界》。這段話(huà)送你也送我，愿我們都攜著(zhù)一腔孤勇，奔赴遠方。
無(wú)悔青春作文 篇6
今天打掃的時(shí)候，發(fā)現幾張當初遺落的照片，撿起來(lái)看，我的腦海中起了陣陣漣漪，我不禁笑了起來(lái)，看著(zhù)當初傻傻的自己，與那手中的相機，可能因為那時(shí)的沖動(dòng)，我今天才沒(méi)有后悔。
小時(shí)候，學(xué)校沒(méi)有從前那樣落后，我們擁有圖書(shū)館，有著(zhù)每個(gè)人都期待的圖書(shū)館。一次，看到了一本比較厚的書(shū)，好像叫中國旅游什么的，便隨手拿起來(lái)看了，當我打開(kāi)書(shū)本時(shí)，只覺(jué)得上面的圖片很漂亮，有一種現實(shí)生活中沒(méi)有的唯美感。從此，我心中的“芽”萌發(fā)了。每次去，都會(huì )抱著(zhù)幾本在那看，不是被圖片的意境所驚嘆。我發(fā)現我對這些產(chǎn)生了濃重的興趣，當圖書(shū)館沒(méi)有這些新書(shū)后，我都會(huì )失落好長(cháng)時(shí)間，還真像魚(yú)兒一樣失去了水。后來(lái)就不滿(mǎn)足于這些了。便萌發(fā)了一個(gè)我現在都覺(jué)得不太可能的想法，我要攝影，當一個(gè)攝影家。我想，許多人認為這個(gè)想法是多么的可笑，但我沒(méi)有光說(shuō)不做，大膽的去嘗試了，我便不時(shí)的“盜”取我爸媽的手機，到處瞎拍，看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)，一位老人，一件物品，我都會(huì )去拍，但并沒(méi)有我想像的那樣美麗，我傷心著(zhù)，也難過(guò)著(zhù)，我在想，我可能后悔選擇這個(gè)，因為這只是我任性的一個(gè)決定，但對于當時(shí)的我來(lái)說(shuō)，那是我全部的信仰。雖不怎樣，但我喜歡他，我還是很開(kāi)心。
不是所有的路都是平坦的，寬闊的，曲折與崎嶇是必然的，可我沒(méi)想到來(lái)的竟是這樣的快。
在我試驗過(guò)我爸媽的'手機后，我便想讓父母幫我買(mǎi)一個(gè)相機，那可不便宜��！當我對父母說(shuō)的時(shí)候，他們認為我在開(kāi)玩笑，我一而再，再而三的對他們說(shuō)的時(shí)候，他們便問(wèn)我買(mǎi)相機干嘛，我說(shuō)我要攝影，將來(lái)做一名攝影家。然后我爸一臉黑線(xiàn)的望著(zhù)我說(shuō)“好好學(xué)習，攝什么影，能當飯吃啊�！盎蛟S我早就猜到是這樣的情況，我爸就是這樣死板，只希望我好好學(xué)習，所以當時(shí)也沒(méi)感到驚奇，隨后我便不時(shí)的向他們提起，到最后我把不耐煩的對我說(shuō)”你能拿一張100分的試卷回來(lái)，我就幫你買(mǎi)�！蔽彝�(zhù)我爸的背影站在了原地。是的，我最大的軟肋便是這個(gè)，我失望的來(lái)到了公園，我哭了，毫無(wú)保留的哭了，我用我的淚水來(lái)傾述這我內心的憤懣，哭過(guò)之后，陷入了長(cháng)時(shí)間的沉默，當時(shí)靜的可怕，那是我的內心，仿佛處于了無(wú)聲時(shí)代。我躺在草坪上，看著(zhù)那藍天白云，一朵朵的飄來(lái)，一朵朵的飄走，不去想任何事，整個(gè)世界都以我為中心定格了。許久，我站了起來(lái)，那深邃的眼睛充滿(mǎn)了自信，還不知當時(shí)哪來(lái)的勇氣。
“怎么去擁抱一道彩虹，怎么去擁抱一夏天的風(fēng)，天上的星星笑地上的人總是不能夠滿(mǎn)足……如果我愛(ài)上你，要怎么收藏，要怎么擁有�！�
接下來(lái)的一段時(shí)間，我努力奮斗，不管你有多遠，我都會(huì )努力的奔跑，不懈的追上你，抓住你。當我的100分發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我在同學(xué)的臉上看到的只有驚詫。我沒(méi)有去理會(huì )這些，這些我都不在乎，我只想告訴父親，我做到了。當我將試卷拿給父母看的時(shí)候，我父親望了我好長(cháng)時(shí)間，對母親說(shuō)“給孩子買(mǎi)吧，孩子面前不能言而無(wú)信�！蹦鞘俏矣X(jué)得我好像離什么又近了一步。
彼時(shí)的我正是最年輕的年紀，我為心愛(ài)的夢(mèng)跨越了一個(gè)世紀，我什么都不怕，我渾身都是勇氣。
無(wú)悔青春作文 篇7
渴慕成功，那么不要跟隨潘多拉的腳步。去追隨天使的笑容，展開(kāi)潔白無(wú)瑕的翅膀，去尋找屬于自己的那一份希望。
——題記
成長(cháng)的盡頭是一片黑色的漩渦，但卻吸引著(zhù)一顆顆青春火熱的心，去探索，去勇敢地闖。青春，無(wú)悔……
成長(cháng)的路上，有凋零的黃葉做背景，有清脆的鳥(niǎo)鳴做鼓勵，還有堅定不移的信念，做動(dòng)力。
不管選擇了什么，只要自己能堅持下去，不要在如花般的青春消逝之后，才驚覺(jué)它的短暫與輝煌。
曇花，一個(gè)永恒而脆弱的生命，像不像我們的青春？清淡的幽香，紫色的神秘，牽魂的誘惑。努力了那么久，只是想讓美麗的花瓣陪襯這走馬觀(guān)花的世界一分鐘，哪怕一秒鐘也好，只要它證明了自己的無(wú)悔，一切的`一切都無(wú)所謂吧！
讓青春無(wú)悔，讓希望跳躍，憑心而為，選擇了自己看中的青春路，就請不要后悔。
敢闖，敢拼，敢贏(yíng)，所有的困難與失敗，都只為了讓未來(lái)的成功更輝煌。在青春的路口、在成長(cháng)的路上，不要怕。雄鷹克服恐懼才能和天空做朋友，現在的我們，擁有大好時(shí)光，但也不得浪費，展開(kāi)青春的畫(huà)卷，讓那無(wú)悔的青春永遠跳動(dòng)紅色的希望。
潘多拉的開(kāi)啟，
不會(huì )扭曲成長(cháng)的方向，
只有地獄的試煉，
才能造就天使的翅膀，
成長(cháng)的路上，
不需要華麗的憂(yōu)傷，
但要在微笑中開(kāi)場(chǎng)。
——后記
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