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彼岸花開(kāi)作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的彼岸花開(kāi)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
彼岸花開(kāi)作文 篇1
彼岸，總是那么神奇，那么美麗，而那彼岸花，更是誘人，更是嬌艷欲滴。每個(gè)人心中都有一片繁花似錦的彼岸，每個(gè)人都對彼岸充滿(mǎn)了好奇與向往�？杀税杜c此岸終究有一條深不見(jiàn)底的大河將他們隔開(kāi)，給人一種可望而不可即的感覺(jué)。
看著(zhù)彼岸那誘人的一切，有巧克力堆砌的城堡，有牛奶般絲滑的草地，還有那一片片美麗的花海，我終于按捺不住心中的憧憬，開(kāi)始尋求一條通往彼岸的大道。
當我看著(zhù)身邊的人一個(gè)個(gè)都抵達了彼岸時(shí)，我企圖尾隨著(zhù)他們的腳步，踩著(zhù)他們留下來(lái)的腳印，也去到我想要去的彼岸�？墒俏野l(fā)現當我想要順著(zhù)腳印走時(shí)，遠方就變了，沒(méi)有我想要的一切，他們變成了別人期望的樣子。
于是，我懂了：沒(méi)有誰(shuí)能替代我，沒(méi)有誰(shuí)能做我的引路人，沒(méi)有誰(shuí)能告訴我我該怎么做。
我能做的只有當一個(gè)拓路者，自己開(kāi)辟一條屬于我的成功之路。我開(kāi)始計劃我的航線(xiàn)，著(zhù)手制造我的巨輪。我用學(xué)識建好它的骨架·舵盤(pán)，用經(jīng)驗揚起風(fēng)帆，最后我的巨輪開(kāi)始航行了。
也許，前路漫漫，危機四伏，暗礁沉底，暗流涌動(dòng)；也許，稍不注意，我的巨輪就要沉沒(méi)在這無(wú)底之淵；也許，還會(huì )有許多人嘲笑我的巨輪笨重且難看，可是，我還是起航了，信心滿(mǎn)滿(mǎn)。
前進(jìn)的路果然如我所料：荊棘密布，暗礁叢生，但我終究挺過(guò)來(lái)了。如今，已是我出海的第十二年了，50天后，有一場(chǎng)大風(fēng)暴在等待著(zhù)我，只要我挺過(guò)這場(chǎng)風(fēng)暴，我就可以抵達我的彼岸。
十二年的風(fēng)吹雨打，沒(méi)有擊垮我的巨輪；十二年的風(fēng)吹日曬，沒(méi)有侵蝕掉我的'彼岸；十二年的雨露風(fēng)霜，教會(huì )了我太多太多。
十二年的積蓄，只為一朝綻放；十二年的準備，只為一朝起飛；十二年的努力，只為那彼岸的一片繁花似錦。
我知道，當我選擇這條路時(shí)，上帝就狠心的切斷了我所有退路，即使在前方等待著(zhù)我的是一杯毒酒，我也只能含笑一飲而盡，路是我自己選的，怪不得別人。
因為我知道我不能做無(wú)謂的彷徨，不能辜負我青春的理想，所以我堅信：沒(méi)有到不了的地方，也沒(méi)有實(shí)現不了的夢(mèng)想。
帶著(zhù)自信，帶著(zhù)陽(yáng)光，帶著(zhù)夢(mèng)想，我做好了迎接風(fēng)暴的準備，我要做一只高傲的海燕，在暴風(fēng)雨來(lái)臨之際，高歌吶喊，我要去到我的彼岸，看看我為之奮斗十二年的繁花似錦。
帶著(zhù)憧憬，帶著(zhù)希望，帶著(zhù)這一路走來(lái)的雨露風(fēng)霜，我飛向彼岸花開(kāi)處……
彼岸花開(kāi)作文 篇2
都說(shuō)每個(gè)女孩都是上帝的寵兒，而你就是我的安琪兒！和你的相遇并不是驚天動(dòng)地，但卻無(wú)法比擬！
我們是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )認識的，有老師來(lái)做‘媒介’，使我們這個(gè)八輩子都打不到的邊得人綁到了一起！
虛擬世界中的你活潑，可愛(ài)，大方，就像活生生的小天使，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)愁！
20xx年7月14日來(lái)學(xué)校報到的那一天，第一次離家這么遠的我早早來(lái)到了學(xué)校，老師接待了我，卻不見(jiàn)你的蹤影，我有點(diǎn)著(zhù)急，當老師把電話(huà)打過(guò)去時(shí)，你還在賴(lài)床，一聽(tīng)老師說(shuō)我到了，二活沒(méi)說(shuō)就往學(xué)校趕。到了學(xué)校，你已經(jīng)在辦公室等去考試的我。我一回來(lái)，你就給了我一個(gè)大大的擁抱并附于熱情的微笑。
我們一起逛完學(xué)校，留下了歡樂(lè )，灑下了文章。第一次的時(shí)間雖然短暫，但你的微笑卻溫暖我的心！
現實(shí)中的你愛(ài)撒嬌、愛(ài)吃醋、愛(ài)�？�、，讓人眼前一亮！
接下來(lái)的日子就是開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)的前一天我來(lái)到這，你和你哥哥來(lái)接我，那是你帶了一頂帽子，穿著(zhù)一件T恤和一條牛仔褲，對上你那無(wú)邪的笑顏，真是讓我見(jiàn)到了多面的你！你領(lǐng)我到了你家，被熱情的招待，還領(lǐng)我去海邊玩，天知道我多討厭海，但有你的存在，我竟然慢慢的開(kāi)始喜歡它，我想你一定用了魔力，所以才使我對海有了改觀(guān)！
開(kāi)學(xué)了，我們便名副其實(shí)的成了最要好的朋友，一起吃飯，一起看書(shū)，一起睡覺(jué)，一起玩樂(lè )，形影不離，就在在最甜蜜的時(shí)刻，而我感覺(jué)卻在一點(diǎn)一點(diǎn)的失去你，也與你厭倦了安然，漸漸的和一個(gè)整天不著(zhù)家的女生混在一起，開(kāi)始游行于酒吧、網(wǎng)吧、ktv等地。當時(shí)心情難以訴說(shuō)，既然這樣，我就安慰自己，你就像一個(gè)迷路的孩子，早晚會(huì )回來(lái)的然而，某一天，有一天你們不知道為何吵架，出事了，悔過(guò)了，我原諒你，因為人哪有不犯錯，哪有不迷茫？你開(kāi)始慢慢恢復到了以前。
現在我們還小，畢竟這個(gè)社會(huì )太復雜，沒(méi)經(jīng)驗得我們怎么應對得了，我相信你出去磨練了，看到外面的世界時(shí)什么樣了。
班主任多次找我談話(huà)，要我一定管好你，這點(diǎn)本就是我應該做的。一段時(shí)間后，你的成績(jì)有了很大的.起色，我們都為你高興，尤其是我特別感到欣慰，你是一個(gè)聰明的孩子，在我心中你活潑可愛(ài)的形象一直沒(méi)變！
我們的友情需要催化劑，就像那咖啡加上了伴侶才會(huì )更美味！
在這里，我想說(shuō)我們的友情可是經(jīng)歷挫折，來(lái)自不易的，希望我們都要好好珍惜，好好呵護！
如果有一天我們彼此分開(kāi)了，但我們的友誼不變，你一定要想著(zhù)遠方有一個(gè)支持你、在乎你的好伙伴！
最后愿你在今后的每一天都開(kāi)開(kāi)心心、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、追尋夢(mèng)想、放飛理想。加油！
彼岸花開(kāi)作文 篇3
風(fēng)帶來(lái)一陣花的香氣，最美的花開(kāi)在彼處，你的花呢？
——題記
我們都還在路上，攜手青春，在路上。我們都夢(mèng)想著(zhù)有一日能到達理想的彼岸，在那里，暫時(shí)停下自己的腳步，回首望望走過(guò)的路，想想遇過(guò)的人。但又有幾人能真正踏上這令人魂牽夢(mèng)繞的天堂？
也許你的窮盡一生都沒(méi)能到達理想的彼岸；也許你窮盡一生都沒(méi)能逃脫宿命的安排；也許你付出了比常人多千百倍的努力，卻還是沒(méi)能找到通往目的地的道路，反而在相反的方向上愈走愈遠。也許吧！人生一世，或長(cháng)，或短，卻總避免不了遇到許多的未知數，就像你永遠也不知道哪天喝水會(huì )被嗆到，哪天吃飯會(huì )被噎到。在你前進(jìn)的路上亦是如此，風(fēng)云變幻，世事無(wú)常，許許多多的`未知數擺在你的面前，選擇、被選擇；輕視、被輕視；打敗、被打敗……這一切都圍繞在你身邊，你不知道結局會(huì )如何，只能像個(gè)瞎子般瞎打亂撞，這些都會(huì )讓你無(wú)所適從。
呵！多么可笑��！你為之奮斗的一切，就這樣在命運之神的手中被蹂躪，被折磨，最終煙消云散……在這之后呢？你會(huì )怎么做？放棄嗎？當然，大多數人都會(huì )這樣做吧，所以你不用為你自己的懦弱而感到羞恥，也不用在那里假惺惺的裝作無(wú)臉見(jiàn)人。因為那又如何，你只是做出了一個(gè)隨波逐流的決定，不出彩，同樣的，也不冒險。
其實(shí)，還有另一條道路。當你發(fā)現命運阻止了你，你又何不；另辟新徑？好吧，我承認，這與那些所謂的“堅持就是勝利”的言論不符。他們說(shuō)：堅持了，就能看到希望，放棄，就沒(méi)有希望。關(guān)于這點(diǎn)我十分認同。但是，關(guān)鍵就是你見(jiàn)過(guò)幾人在磨難之中浴火重生？也許你會(huì )列出一大串的人名來(lái)打敗我的觀(guān)點(diǎn)，可你又是否想過(guò)，這些人，莫說(shuō)在全世界，單單在擁有14億人口的中國，出現的概率有多大？我說(shuō)那么多，只是為了說(shuō)明：不要盲目的朝著(zhù)你所謂的理想去追逐，不要一條道走到黑，有時(shí)，你要往回走，再闖出一條新的路。
這個(gè)觀(guān)點(diǎn)或許很多人會(huì )不敢茍同，因為他們不愿去改變原本的觀(guān)點(diǎn)。而一味盲目地走下去的結果是什么？勝利者，成為人生的贏(yíng)家，享受無(wú)上榮尊；失敗者，眼睜睜地看著(zhù)別人到達彼岸，自己呢，自己卻只能在看不見(jiàn)什么希望的路上繼續狂奔�；蛟S？你就會(huì )是那個(gè)失敗的人。
不要等到無(wú)路可退時(shí)再后悔當初的決定，就算你滿(mǎn)心歡喜地朝著(zhù)你理想的彼岸一步步邁進(jìn)，也別忘了，路上的荊棘你是否能忍受；又是否能抗住命運的折磨。給自己一個(gè)回頭的機會(huì )，別把自己堵在一條路上。
最美的花開(kāi)在彼岸，你的花，在你希望它綻放的地方盛開(kāi)。
——后記
彼岸花開(kāi)作文 篇4
擁有兩個(gè)端點(diǎn)的是線(xiàn)段。
擁有一個(gè)端點(diǎn)的是射線(xiàn)。
直線(xiàn)沒(méi)有端點(diǎn)。
光線(xiàn)從東方的地平線(xiàn)升起，我們從夢(mèng)中漸漸蘇醒，五星紅旗和著(zhù)光線(xiàn)飄揚，天安門(mén)廣場(chǎng)上嚴肅而莊嚴的儀式，讓我們一點(diǎn)一點(diǎn)看清這個(gè)沉睡在陰暗的世界。
我們都活在浩瀚的宇宙里，漫天漂浮的宇宙塵埃和星河光際，我們都是比這些還渺小的存在。我們也不知道生活什么時(shí)候就改變了方向，像是沉浸在墨水一般的稀稠的世界。我們被失望困在懸崖；我們被疾病拉入墳墓；我們被挫折折磨得體無(wú)完膚。我們被嘲笑，被諷刺，被討厭，被放棄。但是內心依舊保留著(zhù)最初的夢(mèng)想，保留著(zhù)不甘示弱的心。我們仍在大大的絕望里小小的努力著(zhù)，那種不服輸的心情變成宇宙無(wú)邊黑暗的.小小星辰，我們都是小小的星辰。
有沒(méi)有在一瞬間，讓你感受到世界的黑暗。比如突然失明；比如亮著(zhù)燈的屋子里突然停電；比如電影開(kāi)始大家安靜的空間；或者比如這樣一個(gè)天空擁擠著(zhù)絢麗云彩的傍晚，突然拉開(kāi)黑色帷幕，伸出一張巨大無(wú)比的手抓著(zhù)你拋向另一個(gè)世界。
很多時(shí)候，你在努力的做一件事，別人卻總是抱著(zhù)懷疑的目光，在這個(gè)世界，沒(méi)有完美的回復，只有你自己知道，盡力做人，盡力做事，在意別人的看法只會(huì )讓步子變得更加沉重。抬頭仰望四十五度角，對自己微笑，即使沒(méi)有掌聲，也要優(yōu)雅謝幕，感謝那認真付出的自己。
穿越到清朝，來(lái)到故宮——一個(gè)被封建牢籠深深枷鎖住的地方，感受皇帝的威嚴，大臣的陰險，皇后、娘娘們的勾心斗角以及宮女太監們的可憐無(wú)助。生活在這樣一個(gè)金碧輝煌、繁花盛開(kāi)的如同仙境一般的地方。其實(shí)他們并不快樂(lè )，這個(gè)令人神往的地方的人們啊，都帶著(zhù)虛偽的面具深深地隱藏著(zhù)自己，為了榮華富貴他們可以不擇手段，這樣真的好嗎？其實(shí)對你自己影響最深的人是你自己，你有權決定自己的快樂(lè )與不快樂(lè )，沒(méi)有你的許可，他們決不能干涉。既然是這樣，為何不摘下面具笑對生活，做一個(gè)開(kāi)開(kāi)心心的自己呢？說(shuō)實(shí)話(huà)，或許好多人早已迷失了自己，再或許不敢面對真正的自己。沒(méi)關(guān)系，忘掉過(guò)去，做回自我。
如果你感到辛苦，告訴自己，容易那是下坡路，辛苦是你在走上坡路；如果你感到無(wú)助，告訴自己，沒(méi)有什么過(guò)不去，太陽(yáng)只是還未升起而已。失敗了，不要覺(jué)得那是浪費時(shí)間和生命，相反卻是開(kāi)始的理由，要知道你現在度過(guò)的每一天都是你余生最年輕的一天，將來(lái)的你一定會(huì )感謝現在這個(gè)努力拼搏的你。堅持下去吧，清華的校門(mén)永遠為你打開(kāi)。
花開(kāi)，花落，又一季。
人夢(mèng)，人醒，還再年。
未來(lái)是茫茫的黑色的灰燼，燃燒吧！
加油吧！姑娘，向上吧！少年。不要讓當初輕狂的話(huà) 語(yǔ)化為泡沫，收拾好行囊，整理好心情，向前出發(fā)！
你還在等什么！
彼岸花開(kāi)作文 篇5
有人說(shuō)，人生是一段孤獨的旅程。沒(méi)有誰(shuí)能陪你走到最后，而青春從來(lái)不是這樣，也許青春之旅會(huì )有灰暗的時(shí)光，會(huì )有孤單的心事，會(huì )有叛逆的迷茫。但青春不都這樣嗎？我站在歲月的河流中，感受青春，聆聽(tīng)青春之歌。
懷揣夢(mèng)想
從呱呱落地的第一聲啼哭，到懵懂無(wú)知的孩提。從稚嫩好奇的童年，到爛漫天真的少年。從少年輕狂的昨天，到理智果敢的今天。漸漸地，我們長(cháng)大了。我們懷揣著(zhù)無(wú)盡的夢(mèng)想，步入了人生最美好的時(shí)光——青春
而人為什么要背負夢(mèng)想？是因為只有夢(mèng)想，即使你脆弱得隨時(shí)會(huì )倒下，也沒(méi)有人能奪走它。是因為有了夢(mèng)想，就有了堅強的理由。但如果沒(méi)有夢(mèng)想，我們就會(huì )變成一叢雜草，即使氣勢洶洶，最終也只能淪為一片荒涼，而我們誰(shuí)也不想淪為一片荒涼，在歷史的長(cháng)河中飄蕩。
青春在此岸，夢(mèng)想在彼岸。你我在此岸，花開(kāi)在彼岸。此岸和彼岸之間，永遠隔著(zhù)一條大河，波濤洶涌。盡管如此，我們還是會(huì )奮不顧身的朝著(zhù)一個(gè)目標狂奔。那勇敢的模樣，就像一朵倔強的花朵，盛開(kāi)在生命的旅途，奏響最動(dòng)聽(tīng)的青春之歌。
從失敗到成功
因為無(wú)數次的失敗實(shí)驗，才有愛(ài)迪生的電燈。因為無(wú)數張廢棄的草稿紙，才成就了愛(ài)因斯坦的科學(xué)之路。因為無(wú)數次的修改，才造就了莫言的諾貝爾獎。這無(wú)數次的事例證明了一個(gè)真理：失敗乃成功之母。
從失敗到成功的過(guò)程就如同第一次的蹣跚學(xué)步時(shí)的摔跤和爬起，就如同學(xué)拳擊時(shí)的挨打和出擊。雖然苦，雖然累，但在這汗水，這苦痛的'背后，就是成功的大門(mén)，等待你的開(kāi)啟。
人生就像一場(chǎng)泅渡，只有當浪花拍打胸膛，我們才能感受到生命的熾熱，青春，就該轟轟烈烈的追尋，就該奮不顧身地冒險，不怕苦，不怕痛，不怕失敗只因全力以赴，才有機會(huì )聆聽(tīng)一場(chǎng)最動(dòng)人的花開(kāi)！
在生活中成長(cháng)
有人說(shuō)，當第一批胡須在你臉上定居的時(shí)候，你就成長(cháng)了，有人說(shuō)，當你過(guò)完18歲生日時(shí)，你就成長(cháng)了，有人說(shuō)，當你對世事有自己的判斷時(shí)，你就成長(cháng)了。而我說(shuō)，成長(cháng)是蟬的一次蛻變，是蝴蝶的一次破繭，更是鳳凰的一次涅槃。
成長(cháng)是張幼儀的蛻變，面對喧囂紅塵表現出寵辱不驚的淡然，成長(cháng)是譚嗣同的“我自橫刀笑問(wèn)天，去留肝膽兩昆侖”的激昂，成長(cháng)是蘇軾看清了詆毀和嫉妒的一生灑脫。
哈姆雷特曾說(shuō)：“生存或毀滅，這是一個(gè)問(wèn)題�！蔽ㄓ性谏钪谐砷L(cháng)，才不會(huì )被時(shí)代摒棄，才不會(huì )被歷史長(cháng)河吞噬，才能掙脫被毀滅的命運。
成長(cháng)是一輩子的事。想要成長(cháng)，就想要怒放的花朵必須經(jīng)歷沖破種子時(shí)的痛，必須經(jīng)歷汲取白露的冷，必須經(jīng)歷太陽(yáng)的烘烤。而開(kāi)花的意義，并不在于凋謝，而在于給人生道路增添絢麗多彩的風(fēng)景，綻放最美的自己。
青春的風(fēng)鈴聽(tīng)開(kāi)了心扉，夢(mèng)想吹動(dòng)了青春的風(fēng)箏，成敗鋪成了青春的道路，成長(cháng)譜寫(xiě)了青春的樂(lè )符。青春，這個(gè)美好的季節，正是我們播種希望的時(shí)候。無(wú)論多苦多痛，我相信：總有一天，彼岸會(huì )盛開(kāi)出最燦爛的花朵。
彼岸花開(kāi)作文 篇6
人生就像一個(gè)過(guò)山車(chē)，有上也有下，有平穩前行，也有重重轉折。人不能一時(shí)間改變境遇，但至少，你可以對自己說(shuō)：“此岸春光才至，彼岸花開(kāi)多時(shí)�！�
我們無(wú)法預料下一秒會(huì )發(fā)生什么，也不可能改變下一秒的事情。有可能等待在前方的是一只張牙舞爪的魔獸，但我們也要走過(guò)去，因為我們停不下腳步�；蚴潜荒ЙF餐食，或是被折磨蹂躪。但盡管人生低谷如何慘淡，我們必須學(xué)會(huì )微笑著(zhù)面對生活，以樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度爬到山頂。須知，過(guò)度悲傷損己，昂揚向上利人。
以樂(lè )觀(guān)而揚名的蘇東坡即是一個(gè)例子。烏臺詩(shī)案后，他在黃州寫(xiě)下了千古聞名的《念奴嬌·赤壁懷古》《赤壁賦》《后赤壁賦》等不朽的杰作；流放嶺南后，他笑對人生，傳有“日啖荔枝三百顆，不辭長(cháng)作嶺南人”的清新佳句。他也注定是一個(gè)“不可救藥的樂(lè )天派”，即使是淋雨過(guò)林，他也有“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”的妙句傳世。積極的態(tài)度與不受消極環(huán)境的影響造就了集大成的蘇東坡。
反之，如果我們太過(guò)注重生活中消極的一面，則勢必會(huì )為其所劫而處處受制，不能放開(kāi)手腳大干一場(chǎng)。如著(zhù)名哲學(xué)家叔本華，認為人沒(méi)有任何意義，人生周而復始而太過(guò)枯燥無(wú)味。后來(lái)的尼采批評他說(shuō)哲學(xué)本就是以探索人生意義為使命，否定人生的意義是完全不可取的。但尼采本身又是一個(gè)悲觀(guān)主義者。于是乎我們今天尊崇尼采甚于叔本華，尊崇馬克思甚于尼采。這就是心態(tài)。
有可能只是一水之隔，春光彼岸奏現，此岸方才入冬。悲觀(guān)的人往往只能看到此岸的寒風(fēng)凜冽，死氣沉沉，卻不具有一雙如樂(lè )天派一樣能夠駐足遠望而看到彼岸花開(kāi)的眼睛。他們過(guò)分地將自己壓縮在一個(gè)僅供蜷縮的空間。于是裹足不前成了他們人生路上最大的障礙。但樂(lè )天派則無(wú)此，他們常常在此岸冷冬之際便用如同橋梁一般的雙眼看到彼岸花開(kāi)正糜。因此他們在人生路上總是跌倒就爬起，陷落則跳出，因為他們總是能夠意識到雖然此刻辛苦，他日必有曙光，屬于自己的春天終將到來(lái)。
著(zhù)名的`文學(xué)家、唐宋八大家之一的柳宗元被貶柳州后心生苦悶，愁情難解，最終沒(méi)有等到與昔日好友吳武陵再次相會(huì )便凄然辭世，令人扼腕長(cháng)嘆。而相比之下，前時(shí)的李白顯然更勝一籌。李白也在其六十多年的生涯中屢遭挫折，但他沒(méi)有放棄，他以“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡男坌陌l(fā)出“棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂(yōu)”的言辭，以“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的樂(lè )觀(guān)態(tài)度笑對人生。即使身處逆境，他也堅信“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”。于是今天我們津津樂(lè )道于他奇崛的想象和鮮明的浪漫主義。他也作為世人的偶像而備受尊崇。
其實(shí)，在我們失意徘徊之時(shí)，我們并不是被壞運氣占據了，只是希望尚未到來(lái)而已。此岸春光才至，彼岸花開(kāi)多時(shí)。我們都要昂揚向上，以?huà)叱f(wàn)難之心打敗頑敵，以博大的寬量正視未來(lái)。如此，你才能渡過(guò)湍流，迎接溫暖的春天。
彼岸花開(kāi)作文 篇7
我到的時(shí)候，程老師正在自家的菜園里忙活，頭發(fā)只是隱約的泛白，佝僂的身子卻掩飾不住歲月的滄桑，像一座橋，承載了太多人年輕的夢(mèng)想。他抬頭，很輕松地認出了我，這是自小學(xué)畢業(yè)后的第一次見(jiàn)面，“你來(lái)了啊，快，里面坐”。樂(lè )呵呵地招呼我，七年了，卻只像一瞬�！跋氤渣c(diǎn)啥，讓你師母做……”語(yǔ)氣溫馨地像一家人，“自從你上了初中，就在外地，以前我上班，經(jīng)常去其他鎮上幫忙，聽(tīng)你師母說(shuō)你來(lái)看我，也沒(méi)在家，這下退休了，好不容易你才來(lái)，看你師母，老早就忙活上了……”“我在綿陽(yáng)，也不�；貋�(lái)，這次趁著(zhù)還沒(méi)實(shí)習，來(lái)看看您�！�
“來(lái)看我好啊，看我好……”溫暖中透著(zhù)淡淡的落寞，讓人心里冷冷的，這么些年了，忙得連自己的學(xué)生也顧不得見(jiàn)上一面，退休之后，學(xué)生已經(jīng)忙著(zhù)自己的學(xué)業(yè)、事業(yè)，必然冷落了這耕耘了一生的老師。
飯后，老師帶我回憶著(zhù)小時(shí)候，“那會(huì )兒，路都是黃泥的.，你們每天到學(xué)校，鞋上都是泥，我就坐在教室的走廊上，一雙一雙地擦，你們調皮啊，剛擦好，又去那草坪上的坑里踩”我們愜意地笑了，那些年，老師確實(shí)當了好久的鞋匠�！斑�記得老師收到的第一束花，你們四年級的時(shí)候，每個(gè)孩子都跑去小山上給老師摘了花，我母親病重，你們都還問(wèn)我，她老人家咋樣了，那會(huì )兒，感動(dòng)啊”其實(shí)我們當時(shí)都還小，也不知道是怎樣想著(zhù)要關(guān)心的，他老人家卻記了那么久�！昂髞�(lái)，你們畢業(yè)了，我調到了其他學(xué)校，每次在街上看到你們的父母，都會(huì )問(wèn)問(wèn)你們過(guò)的咋樣，我不放心哪�！蔽矣浀妹看位丶�，媽媽都會(huì )跟我說(shuō)在街上碰到我的班主任，問(wèn)我什么時(shí)候回來(lái)，問(wèn)我在學(xué)校咋樣，一直持續到老師退休回老家。師母慈愛(ài)地調侃，“你老師老了，老了話(huà)就多了，就愛(ài)嘮叨�！蔽倚χ�(zhù)回應“沒(méi)事，我就愛(ài)聽(tīng)老師嘮叨�！崩蠋熀茏院赖乜粗�(zhù)師母，“現在孩子懂事，懂事啊”，笑得如此溫暖。
我起身道別，老師走進(jìn)里屋拿出了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的盒子，小心翼翼地放到桌上，盒子看起來(lái)有些年月了，黑色的木都有些泛灰了，卻還反射著(zhù)些微的光，看得出來(lái)一直被精心地呵護著(zhù)。老師慢慢打開(kāi)它，拿出一根教棍，遞給我，那一瞬間，突然覺(jué)得好沉重，這根棍子是那會(huì )兒老師吩咐的，我回家跟爸爸一起做的，如今還能回憶起那時(shí)候的激動(dòng)心情，記得老師第二天驗收的時(shí)候，對我點(diǎn)頭的那一瞬間，小小的我，很忐忑，也很快樂(lè )……“這是你做的，現在老師把它給你，我在講臺上一輩子，為的就是你們的今天，以后要做個(gè)好老師。老師現在終于等到花開(kāi)了，以后，該你們了，靜靜等待，默默耕耘，花，終究要開(kāi)的！”
這一瞬間，突然有種想抱著(zhù)老師痛哭一回的沖動(dòng)，他耕耘了多少個(gè)七年，守候了多少個(gè)七年，所有的心血都灑在了祖國的花朵上，盡心竭力一生，化作素雅文字——靜待彼岸花
彼岸花開(kāi)作文 篇8
紅塵一夢(mèng)，游絲橫路。難尋幾許純真，歲月迷離，姻緣幾許空錯。陶醉在淚水泛黃的文字里，紅塵滾滾多少羈客半途夭落？散去了一季的芳菲；有過(guò)多少故事沒(méi)有結尾？化為唐宋詞詞里的幽怨；此情可待成追憶，只是當時(shí)已惘然，沉醉在往昔的風(fēng)花雪月，盡情的在青春里輕揚飛舞，殘言斷語(yǔ)書(shū)寫(xiě)一段段眷戀離殤，歡聲笑語(yǔ)在河畔堤上煙柳，不知今夕是何年？
殘樓當照，彼岸花開(kāi)，幾許繽紛了流年的情感，月冷清輝，冰霜了歲月的潸然，花前月下幽歡佳會(huì )，兩情繾綣風(fēng)雨同濟，都被時(shí)間收藏在記憶的玻璃瓶，脈脈同誰(shuí)語(yǔ)，更回首，等待你溫柔的眼眸劃解……
半生浮華，一生癡迷為紅顏，柔風(fēng)清揚飄進(jìn)的淡雅相思情翩，是誰(shuí)在彼岸等待花開(kāi)淚眼闌干，守候這永恒不變的思戀穿越了光年，氤氳了千年前的期盼。
風(fēng)欺陌上人，紅塵里吹盡殘花無(wú)數，苒苒時(shí)光埋葬了如煙情殤，談笑間，瑟瑟記憶卻清晰了往事，收集飄散的.零亂片段，重溫遠古海棠花前美麗誓言…
夢(mèng)后樓臺高鎖，春江綠水，唯見(jiàn)燕鶯清唱，山映斜陽(yáng)天相接，軒窗獨屹，明月冷寒凝不斷，天淡銀河星際寮，望穿秋水天涯路，那一襲粉嫣飄逸，那一袂紫芬羅衫，芊指嫣然一笑百花遲，盈盈仙子相諧相偎的曲調，紅塵相伴，愿比翼纏綿，隴首云飛，癡了幾度錦瑟年華；默默凝眸深情處，那一痕傾城容顏，飛絮了人間的風(fēng)情萬(wàn)種，相見(jiàn)長(cháng)相守。曠世絕戀，誰(shuí)許誰(shuí)天荒地老，只得喃喃自語(yǔ)，漣漪了古老的朝朝暮暮。
彼岸花開(kāi)，今生我為你畫(huà)地為牢，憂(yōu)傷了一襟的相思，傾盡了天下的繁華，幾許情癡，紅塵擱淺，化思念為繞指柔，婉約了閑詞愁賦，不思量，自難忘；淚入愁腸，執筆花落，硯一泓雅墨，詩(shī)書(shū)半卷清詞曲賦，清呤你漸行漸遠的倩影，押韻了幽傷。
柔情似水，佳期如夢(mèng)，海角天涯，煙雨江南，青色古道兩情猜傘下影相依，只嘆已是舊時(shí)景，笑語(yǔ)盈盈暗香去，搖曳獨醉，此去經(jīng)年，縱有千萬(wàn)種風(fēng)情，錦瑟年華誰(shuí)與度？剎那芳華煙花易冷。
一枕殘燈，諳盡孤眠滋味。旖旎時(shí)光終敵不過(guò)霜染鬢華發(fā)。刀劍暗啞，肅穆蕭殺、歲月摧殘，明媚纏綿幾時(shí)了，落花有情流水無(wú)意，可憐人意，一縷相思無(wú)斷絕，化為情殤空徘徊，天地蒙山悠悠間，細想從來(lái)，又多一段幽美凄楚的不老傳說(shuō)。
紫陌百首，極目遠眺，彼岸花開(kāi)，千里煙波寒聲翠，枝上柳綿吹又少，漫遍紛爭依依芳草。爭的憂(yōu)傷幾許。難悟的菩提，紅塵俗世的惆悵，一身孤寂，兩袖落寞，孑然只影，黯然傷神，碎步徘徊，把酒邀風(fēng)做伴，泣淚蒼然而下，仰殘月長(cháng)嘆，天不老，情未了，眷眷相思鐫刻焉多少？流年舊恨，獨自凄涼人不問(wèn)。
昨日之時(shí)，誰(shuí)為誰(shuí)癡迷，誰(shuí)為誰(shuí)流連？誰(shuí)又為誰(shuí)寫(xiě)詩(shī)？誰(shuí)又為誰(shuí)歌舞？
今日之時(shí)，誰(shuí)為誰(shuí)神傷？誰(shuí)為誰(shuí)心碎？誰(shuí)又為誰(shuí)守候？誰(shuí)又為誰(shuí)消魂？
孤城楊柳弄春柔，誰(shuí)解離愁？彼岸花開(kāi)，三生石畔尋尋覓覓，猶記多情，人不見(jiàn)，也不過(guò)是紅塵一夢(mèng)，風(fēng)瀟兮兮幾時(shí)休，山一程，水一方。
人生迢迢漫路，前世今生舊緣，憂(yōu)傷的等待，花開(kāi)花落終成空，緣來(lái)緣去緣如水。
彼岸花開(kāi)作文 篇9
朋友送了我幾顆“洋蔥”，說(shuō)是傳說(shuō)中的彼岸花。我有些詫異，那嬌艷似火的彼岸花就藏于這其貌不揚的玩意兒內?她笑而不答。既是友人的一番心意，還是恭敬待之：挖坑，入土，讓時(shí)間去驗證它的身份吧。
很久，都沒(méi)有它的動(dòng)靜，我滿(mǎn)懷的期望也愈來(lái)愈淡，以至于無(wú)了。
冬日的午后，久違的陽(yáng)光透過(guò)嚴寒的罅隙駐進(jìn)人們的心巢。忽然發(fā)現墻角一抹惹眼的綠意在風(fēng)中輕舞，那種固執的青翠與妖嬈在這個(gè)蕭索的季節真是難得。這不是早被我遺忘在記憶之門(mén)外的彼岸花嗎?嚴冬的殘酷，竟成全了這位睡美人的蘇醒?但見(jiàn)胭脂一般的薄粉敷上了它狹長(cháng)的葉片，嫵媚之中不乏英氣流轉。未曾想到，在這萬(wàn)木蕭條的季節它仍生生不息，默默等待著(zhù)生命的驚喜。
鶯飛燕舞，滿(mǎn)園芳菲，當春姑娘舞著(zhù)楊柳跳起春的華爾茲，邀請百花加入節日的舞會(huì )，彼岸花依舊心靜如水地積蓄著(zhù)生命的.能量，不以花香之惑來(lái)牽住游人的腳步。它靜處一隅，默默生長(cháng)。葉片尖細，茂盛至極，青蔥中暴露出黑的力，密而不紊亂，長(cháng)而不纏綿，像被清水滌蕩過(guò)，像被密齒梳理過(guò)。綠色的味道在它身上縈繞得越來(lái)越濃，仿佛為彌補冬日那份萎靡不振的情緒。
嗚蟬狂躁地擂響了夏天的戰鼓，狠毒的驕陽(yáng)似乎嫉妒了萬(wàn)物的蓬勃。柳葉卷了，泥土渴了，飛鳥(niǎo)懶了，花狗倦了。彼岸花擰暗了生命蓮勃的燈火，以枯色替代了綠意，書(shū)寫(xiě)著(zhù)仲夏的落寞。我初覺(jué)得彼岸花是怕事的，才短暫的灼熱就烘干了它的斗志。但牛命實(shí)在是個(gè)復雜的命題，變則通，通則久，彼岸花的“逃避”莫不是在韜光養晦，成就未來(lái)?
秋分終于到了，百花先后謝幕，偌大的舞臺留給彼岸花輕舞飛揚廠(chǎng)。因它總是非常準時(shí)地在秋分前后三天(人稱(chēng)“秋彼岸”)開(kāi)放，故而得名。相傳黃泉之路上此花遍地，直指幽冥，引領(lǐng)人們走向三途河的彼岸，故又稱(chēng)其“火照之路”。這真是個(gè)讓人捉摸不透的神秘舞者，總是秉承“花葉兩不見(jiàn)，生世永牽掛”的美學(xué)原則，所以花開(kāi)之季，全無(wú)綠葉相稱(chēng)，自成萬(wàn)眾焦點(diǎn)�？茨腔ㄐ蛏谥比绱渲竦目涨o之端，一副孤芳自賞、睥睨天下之態(tài)�；ò攴淳�，悠然迎風(fēng)，錯落有致，層次分明。似嘴血的龍爪，張揚著(zhù)不羈的個(gè)性；若詩(shī)意的小傘，撐開(kāi)了滿(mǎn)天的歡喜。這赤裸裸的紅，燃燒了每一個(gè)擦肩者的瞳孔，也點(diǎn)亮了每一個(gè)棚逢者的心空。雖然它持久的奮斗，只換得秋分時(shí)一個(gè)優(yōu)美的回眸，但駐留心際的美意卻讓人回味悠長(cháng)——繁華而不失純真，明麗而不缺雅韻，精致而不乏大氣。
于是，你的默默無(wú)聞、鍥而不舍，你的淡泊寧靜、與世無(wú)爭，你的靈活變通、自成一格，你的美麗神秘、意蘊悠遠，鐫進(jìn)人們的記憶，成了獨特的風(fēng)景。加之無(wú)數凄美的傳說(shuō)，你終于脫穎而出，星光璀璨。但揭去層層或炫目或神秘的面紗，你執著(zhù)自我的一路風(fēng)塵才最楚楚動(dòng)人。
彼岸花開(kāi)作文 篇10
十幾年前，當我還是孩童時(shí)期，這遙遠的未來(lái)于我而言，摸不著(zhù)邊際，不知過(guò)了多少年，慢慢長(cháng)大，曾經(jīng)一度認為外公外婆是永遠不會(huì )離開(kāi)我，家人相伴直到永遠，就在初二即將進(jìn)行模擬考試的前一天突然傳來(lái)噩耗，這時(shí)家人連夜坐著(zhù)火車(chē)前來(lái)奔喪，正當趕到，已是一具冰冷的尸體躺在棺木之中，和諧而安詳。望著(zhù)外公沉睡的模樣，好像時(shí)間定格在這一刻，仿佛很漫長(cháng)……
這個(gè)凌晨，家人處在悲痛之中，似乎眼中的一切就像是發(fā)生在昨天，之前的暑假回到老家過(guò)年時(shí)，外公還是有說(shuō)有笑的。盡管那時(shí)，外公的眼角也有些許淚痕，回想當初我二年級轉來(lái)，來(lái)到這個(gè)陌生的城市，那時(shí)我來(lái)到父母身邊還是很開(kāi)心，回想一下，再來(lái)之前的場(chǎng)景，每年的寒假父母帶著(zhù)弟弟從外地回到老家過(guò)年，帶著(zhù)不一樣的驚喜，每次都以為父母來(lái)了就不會(huì )離開(kāi)，或者離開(kāi)的時(shí)候會(huì )帶上我，可是一整個(gè)寒假過(guò)去父母又要到外地，然而自己依然是躺在椅子上不停的哭泣，而外公您總是哄著(zhù)我：“崽……啊……命……啊……么要哭哩，我帶你去吃吃的'東西。聽(tīng)話(huà)，來(lái)�！辈灰粫�(huì )兒，從商店回到家中，手里捧著(zhù)一大堆的吃的坐在堂前，一邊吃著(zhù)東西一邊看著(zhù)動(dòng)畫(huà)片，很快忘記了。那時(shí)，只知道享受寵愛(ài)卻什么也不懂的我老惹外公生氣，常把家里的的凳子推到，也不管不顧……有一次，不知道是什么原因，回到家中把凳子推倒在地，過(guò)了很久，鬧的累了，氣也消了，坐在地上睡著(zhù)了，不知道迷迷糊糊的親切的聲音在耳邊繚繞：“崽……啊…命…啊……睡在地上要著(zhù)涼，去床上睡，真到床上了又睡不著(zhù)了，又自己爬起來(lái)，到堂前不知道是什么促使我又把凳子扶起來(lái)。印象當中外公好像是從來(lái)沒(méi)打過(guò)我，最多把手抬得很高嚇唬嚇唬，做出一個(gè)讓人很害怕的表情，然后我就再也不敢了。直到那一次，在讀小學(xué)一年級時(shí)，偷了外婆90塊錢(qián)，拿到外面買(mǎi)吃的，隨即被外婆發(fā)現，外公用皮帶打了我，那時(shí)做錯事的我只知道害怕，嘴巴哭著(zhù)，說(shuō)著(zhù)再也不敢了，中午回到學(xué)校當著(zhù)全班同學(xué)的面，說(shuō)自己做錯的事，為什么，錯在哪里，過(guò)后回來(lái)外公似乎后悔了，說(shuō)了很多體己話(huà)，很快這場(chǎng)風(fēng)波就過(guò)去了，有了這場(chǎng)教訓，現如今隨這年齡增長(cháng)，慢慢也懂得“小時(shí)偷針，長(cháng)大偷金”的故事。在想起兒時(shí)時(shí)，曾是那么的不懂事，凈給外公添麻煩。有時(shí)很想抹去童年一些不好的事，好在人是往前看…當再次想起時(shí)，感慨中多了幾分懷念，亦是……想來(lái)年僅76歲去的世，受了一輩子的苦，臨了了還在為兒女的事兒操勞，本是享福的年歲，結果一聲不響地離開(kāi)。多少次在夢(mèng)里想和外公聊聊心事，然而每當回憶，心里總也萬(wàn)般不是滋味。
我記得曾有那么一個(gè)傳說(shuō)，如果在夢(mèng)境中看到滿(mǎn)山的彼岸花，知道花開(kāi)時(shí)，面前出現一扇門(mén)，那是通往天堂的路徑，天堂的大門(mén)開(kāi)了，你就可以見(jiàn)到你的親人并和他們說(shuō)上幾句話(huà)。淡然，這只是一個(gè)美麗的傳說(shuō)。一覺(jué)醒來(lái)，一切又歸于平靜。
逝者已逝，生者安息�；倘弧�
彼岸花開(kāi)作文 篇11
彼岸，閃亮的燈火，禮花，孩童的微笑閃動(dòng)在流光的廟會(huì )里。懵懂的季節，抬頭就看見(jiàn)初春櫻花的粉紅，夏末薰衣草的紫香，秋里富士山的紅葉，深冬伊豆雪里溫泉。我流連于美麗的島國，那個(gè)拿著(zhù)鯉魚(yú)番的秋田男童，那個(gè)穿著(zhù)和服的京都少女。
千年的風(fēng)雨飄搖，東海的波濤并未阻隔彼此兩岸的交流。六次東渡，成就一位高僧執著(zhù)的信念。佛法無(wú)邊遠不能阻擋。每每至此，心中都蕩起漣漪，夢(mèng)在心田播下中種子。靜靜的守候，沒(méi)有刻意的，漫不經(jīng)心，少年終于迎來(lái)花開(kāi)的日子。
跨越茫茫東海，一睹彼岸仙山。
金色的黃昏，落日前的光芒異常柔和，遍灑秋天的大地，絢爛了湛藍的海面。未曾輕想，川端康成筆下的`云霞也可以映入我的眼簾。短暫的際遇，美麗開(kāi)始，流失的時(shí)光，只有簡(jiǎn)單的記下點(diǎn)滴時(shí)光。
當日航的飛機載著(zhù)一群滿(mǎn)懷夢(mèng)想攜著(zhù)友誼和祝福的少年降落在成田機場(chǎng)，當雙腳踏上這陌生而又熟悉的土地，當揮手告別日航美麗熱情的空乘。歡喜與感動(dòng)在空氣中洋溢了好久好久……
四下是異國的一切，如此簡(jiǎn)單，回憶的起始。
汽車(chē)迅速穿過(guò)喧囂的城市，此刻，我便融入了東京明快的節奏，靜候，未曾經(jīng)歷的繁華。華燈初上，東京光芒燦爛。沒(méi)有絲毫的不適于陌生，看是繁華的風(fēng)采中，傳統同樣延續。
筑波街頭的中央公園里，紅葉滿(mǎn)地，并沒(méi)有人刻意清掃。房間里抬頭便可以望見(jiàn)蔚藍的天穹和絢麗的云彩。海島上的這個(gè)民族沒(méi)有忘記，文明需要發(fā)展，自然和傳統同樣值得珍惜。終日在國內鋼鐵森林徘徊的少年在彼岸現代的城市里嗅到了自然的氣息。
兩日后少年們揮手告別東京，去向那守候已久的仙山，遠遠的，熟悉的山體矗立在湖邊，皚皚白雪從山頂向四周擴散，與山腰的樹(shù)林相映成趣，渾圓的形態(tài)，偉岸的身姿，多少次只在夢(mèng)中見(jiàn)過(guò)它的痕跡。手中的相機不斷閃動(dòng)，留下一張張照片的美麗。
河口湖的野鴨喚醒迷醉的少年，未做過(guò)多停留，再夜中到達甲府，看看狹長(cháng)地形造就的夜景。嗍月在黑色的天幕上高升，借著(zhù)微弱的光，富士的美依稀可見(jiàn)。
無(wú)數的感動(dòng)和欣喜交織著(zhù)少年的情緒，旅途的疲憊便可忘卻。絢麗的花開(kāi)，總經(jīng)不住凋零的結局，或許是過(guò)程太過(guò)于美好，誰(shuí)也不愿面對別離的痛楚。幸運的是，島國終日晴朗的天空也飄飛起雨絲，也飄入少年的記憶。靜靜的回望數天來(lái)的行程，默默的，將友誼與祝福系數相贈。
飛機瞬間便從跑道上騰空而起，掠過(guò)大阪的上空向那岸飛去，少年的花雖然凋零，余香尚存。
又將是櫻花燦爛的季節，我懷著(zhù)對彼岸的憧憬，想像著(zhù)那個(gè)閃爍著(zhù)光芒的島國上又將是一副怎樣的情景。
愿彼岸花開(kāi)再次絢爛世界，愿中日兩國世代友好。
彼岸花開(kāi)作文 篇12
曾有言：“北方有佳人，絕世而獨立�！蔽覅s道：“南方亦有佳人，絕艷而獨立�！蔽遗c彼岸花初次相遇，它處于花期，我亦正值韶華。這樣的相見(jiàn)，恍若在我十六歲天空中布下了一場(chǎng)絕美的夢(mèng)。
白紙鋪呈在案，猶豫再三，終是未敢落筆，怕筆拙有損其姿容，卻又難耐心潮。想起我剛踏進(jìn)梁豐時(shí)，秋風(fēng)習習，然而在月底，突然開(kāi)出了大片大片的紅花，紅的濃郁奪目，給這涼涼的秋意平添了幾分喜色，沒(méi)錯，是突然，仿佛昨日還是濕泥，今朝卻開(kāi)出了亭亭的花來(lái)，風(fēng)拂過(guò)，花潮涌動(dòng)，直至運動(dòng)會(huì )時(shí)才顯出頹敗之色，卻又有了“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”的詩(shī)性。
第一年匆匆相遇，第二年細細揣摩。一次偶然，我知道了它叫曼珠沙華，又名彼岸花，石蒜等，只在南部這塊地方生長(cháng)，梁豐門(mén)外有幾株野生的，我便想帶一株回去，挖出來(lái)才知道它的根是像大蒜一樣的塊狀莖，回來(lái)后幾天，便從頂端抽出了一根又細又硬的莖來(lái)，上有五個(gè)分叉，每個(gè)分叉上頂著(zhù)個(gè)玉色花苞，又過(guò)了一段時(shí)間，花苞凝出了紅色，不久便開(kāi)出花來(lái)。整個(gè)過(guò)程不過(guò)三四天，花瓣又細又長(cháng)，蜷曲著(zhù)，柔滑細膩，有天鵝絨般的'觸感；邊紋是波浪形，大體呈圓形，如煙火綻放；花蕊似有流光舞動(dòng)，那淡黃花藥，配著(zhù)濃紅的花和碧綠的莖，美得不似凡塵之物，它宛如九月的新娘，盛裝打扮，怒放在九月的教堂。
比起曼珠沙華，我更喜歡它的別名彼岸花。所謂彼岸花，花和葉相處彼岸，有花無(wú)葉，有葉無(wú)花，倒是與櫻花相仿，不過(guò)櫻花簇擁在春天，少不了蝴蝶相伴，而彼岸花卻是不僅拋棄綠葉，連蝴蝶也一并拋棄。沒(méi)有它物的相襯，這份美更顯得純粹徹底，且單個(gè)的櫻花并不出奇，而彼岸花驚鴻一瞥，令人驚艷。
曾經(jīng)，我以為我會(huì )愛(ài)上淡然素雅的荷花，綺麗多姿的郁金香，或是精致香甜的桂花，卻沒(méi)想過(guò)我會(huì )愛(ài)上彼岸花。在校園里閑逛時(shí)，總有意無(wú)意繞過(guò)那片花田，倒真成了個(gè)“花癡”，或許會(huì )有人說(shuō)紅綠相配太過(guò)俗艷，但紅是濃到滴血的紅，綠是濃到流翠的碧，俗到極致，卻反似脫俗了。我想到了張愛(ài)玲為了胡蘭成低到塵埃里，奮不顧身如彼岸花拋棄綠葉和蝴蝶般拋棄周身一切，她終不過(guò)是世俗中一位癡情女子，但這份癡情俗到極致成就了她傳奇的一生，照片中她身著(zhù)旗袍，略施粉黛，抬眉淺笑，雖是黑白照片，但那有著(zhù)美好弧度的唇，定如彼岸花般紅到令人忘了呼吸。
奈何橋旁，三生石畔，彼岸花開(kāi)，有關(guān)它的傳說(shuō)，凄美動(dòng)人。但在中國，喻意卻又吉祥而喜慶。彼岸花并不嬌貴，自搬進(jìn)我家陽(yáng)臺，三天兩頭澆次水便可成活，倒合了我這懶人的心意。即使現在是冬季，它的葉子依舊郁郁蔥蔥，那是一種濃厚的深綠。微風(fēng)輕拂，將我的思緒牽向遠方，彼岸花一年的樸實(shí)無(wú)華，只為凝結出一刻的美麗。那我呢？我是否也應該向它一樣默默努力，綻放流金歲月？
風(fēng)停了，葉子停止了晃動(dòng)，仿佛蟄伏的夢(mèng)。
彼岸花開(kāi)作文 篇13
朋友送了我幾顆“洋蔥”，說(shuō)這是傳說(shuō)中的彼岸花。我有些詫異，那妖艷似火的彼岸花就藏于這其貌不揚的小東西內？朋友笑而不答。既是友人的一番心意，還是恭敬待之：挖坑，入土，讓時(shí)間去證明它的身份吧。
很久，它都沒(méi)有動(dòng)靜，我滿(mǎn)懷的期望也愈來(lái)愈淡，以至于無(wú)了。
冬日的午后，久違的陽(yáng)光透過(guò)嚴寒的罅隙駐進(jìn)人們的心巢。忽然發(fā)現墻角一抹顯眼的綠意在風(fēng)中輕舞，那種固執的青翠與妖嬈在這個(gè)蕭索的季節真是難得。這不是早被我遺忘在記憶之外的彼岸花嗎？嚴冬的殘酷，竟叫醒了這位睡美人嗎？你看，胭脂一般的薄粉敷上了它狹長(cháng)的葉片，嫵媚之中又有英氣流轉。未曾想到，在這萬(wàn)木蕭條的季節它仍?xún)π钅芰�，默默等待�?zhù)生命的驚喜。
鶯飛燕舞，滿(mǎn)園芳菲，當春姑娘舞著(zhù)楊柳枝，跳起春的華爾茲，邀請百花加入節日的舞會(huì )時(shí)，彼岸花依舊心靜如水地積蓄著(zhù)生命的.能量，不以花香來(lái)牽住人的腳步。它靜處一隅，默默生長(cháng)。葉片尖細，茂盛至極，青蔥中暴出生命的力量，密而不紊亂，長(cháng)而不纏綿，像被清水滌蕩過(guò)，像被密齒梳理過(guò)。綠色的味道在它身上醞釀得越來(lái)越濃，仿佛是為了彌補冬日那萎靡不振的情緒。
嗚蟬狂躁地擂響了夏天的戰鼓，狠毒的驕陽(yáng)似乎在嫉妒萬(wàn)物的蓬勃。柳葉卷了，泥土渴了，飛鳥(niǎo)懶了，花狗倦了。彼岸花擰暗了生命蓬勃的燈火，以枯色替代了綠意，書(shū)寫(xiě)著(zhù)仲夏的落寞。我初覺(jué)得彼岸花是怕事的，短暫的灼熱就烘干了它的斗志。但生命實(shí)在是個(gè)復雜的命題，變則通，通則久，彼岸花的“逃避”莫不是在韜光養晦，成就未來(lái)？
秋分終于到了，百花先后謝幕，偌大的舞臺只留給彼岸花輕舞飛揚。因它總是非常準時(shí)地在秋分前后三天開(kāi)放，故而得名“秋彼岸”。相傳黃泉路上此花遍地，直指幽冥，引領(lǐng)人們走向冥河的彼岸，故又稱(chēng)其“火照之路”。這真是個(gè)讓人捉摸不透的神秘舞者。它總是“花葉兩不見(jiàn)，生世永相錯”，所以花開(kāi)之季，全無(wú)綠葉相襯，自成萬(wàn)眾焦點(diǎn)�？茨腔ㄐ蛏谥比绱渲竦目涨o之端，一副孤芳自賞、睥睨天下之態(tài)�；ò攴淳�，悠然迎風(fēng)，錯落有致，層次分明。似嗜血的龍爪，張揚著(zhù)不羈的個(gè)性；若詩(shī)意的小傘，撐開(kāi)了滿(mǎn)天的歡喜。這裸的紅，點(diǎn)亮了每一個(gè)擦肩者的瞳孔，也燃燒了每一個(gè)相逢者的心空。雖然它持久地奮斗，只換得秋分時(shí)一個(gè)優(yōu)美的回眸．但駐留心際的美意卻讓人回味悠長(cháng)——繁華而不失純真，明麗而不缺雅韻，精致而不乏大氣。
哦，彼岸花，你的默默無(wú)聞、鍥而不舍，你的淡泊寧靜、與世無(wú)爭，你的靈活變通、自成一格，你的美麗神秘、意蘊悠遠，鐫刻進(jìn)人們的記憶，成了獨特的風(fēng)景一加之無(wú)數凄美神秘的傳說(shuō)，你于叢花中脫穎而出，星光璀璨，但揭去層層或炫目或神秘的面紗，你執著(zhù)自我、一路風(fēng)塵才是最楚楚動(dòng)人的風(fēng)景。
彼岸花開(kāi)作文 篇14
都說(shuō)每個(gè)女孩都是上帝的寵兒，而你就是我的安琪兒！和你的相遇并不是驚天動(dòng)地，但卻無(wú)法比擬！我們是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )認識的，有老師來(lái)做‘媒介’，使我們這個(gè)八輩子都打不到的邊得人綁到了一起！虛擬世界中的你活潑，可愛(ài)，大方，就像活生生的小天使，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)愁！
20xx年7月14日來(lái)學(xué)校報到的那一天，第一次離家這么遠的我早早來(lái)到了學(xué)校，老師接待了我，卻不見(jiàn)你的蹤影，我有點(diǎn)著(zhù)急，當老師把電話(huà)打過(guò)去時(shí)，你還在賴(lài)床，一聽(tīng)老師說(shuō)我到了，二活沒(méi)說(shuō)就往學(xué)校趕。到了學(xué)校，你已經(jīng)在辦公室等去考試的我。我一回來(lái)，你就給了我一個(gè)大大的擁抱并附于熱情的微笑。我們一起逛完學(xué)校，留下了歡樂(lè )，灑下了文章。第一次的時(shí)間雖然短暫，但你的微笑卻溫暖我的心！現實(shí)中的你愛(ài)撒嬌、愛(ài)吃醋、愛(ài)�？�、，讓人眼前一亮！接下來(lái)的日子就是開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)的前一天我來(lái)到這，你和你哥哥來(lái)接我，那是你帶了一頂帽子，穿著(zhù)一件T恤和一條牛仔褲，對上你那無(wú)邪的笑顏，真是讓我見(jiàn)到了多面的你！
你領(lǐng)我到了你家，被熱情的招待，還領(lǐng)我去海邊玩，天知道我多討厭海，但有你的存在，我竟然慢慢的開(kāi)始喜歡它，我想你一定用了魔力，所以才使我對海有了改觀(guān)！開(kāi)學(xué)了，我們便名副其實(shí)的成了最要好的朋友，一起吃飯，一起看書(shū)，一起睡覺(jué)，一起玩樂(lè )，形影不離，就在在最甜蜜的時(shí)刻，而我感覺(jué)卻在一點(diǎn)一點(diǎn)的失去你，也與你厭倦了安然，漸漸的和一個(gè)整天不著(zhù)家的女生混在一起，開(kāi)始游行于酒吧、網(wǎng)吧、ktv等地。當時(shí)心情難以訴說(shuō)，既然這樣，我就安慰自己，你就像一個(gè)迷路的`孩子，早晚會(huì )回來(lái)的，然而，某一天，有一天你們不知道為何吵架，出事了，悔過(guò)了，我原諒你，因為人哪有不犯錯，哪有不迷茫？
你開(kāi)始慢慢恢復到了以前�，F在我們還小，畢竟這個(gè)社會(huì )太復雜，沒(méi)經(jīng)驗得我們怎么應對得了，我相信你出去磨練了，看到外面的世界時(shí)什么樣了。班主任多次找我談話(huà)，要我一定管好你，這點(diǎn)本就是我應該做的。一段時(shí)間后，你的成績(jì)有了很大的起色，我們都為你高興，尤其是我特別感到欣慰，你是一個(gè)聰明的孩子，在我心中你活潑可愛(ài)的形象一直沒(méi)變！我們的友情需要催化劑，就像那咖啡加上了伴侶才會(huì )更美味！在這里，我想說(shuō)我們的友情可是經(jīng)歷挫折，來(lái)自不易的，希望我們都要好好珍惜，好好呵護！如果有一天我們彼此分開(kāi)了，但我們的友誼不變，你一定要想著(zhù)遠方有一個(gè)支持你、在乎你的好伙伴！
最后愿你在今后的每一天都開(kāi)開(kāi)心心、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、追尋夢(mèng)想、放飛理想。加油！
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