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調皮的弟弟作文四篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的調皮的弟弟作文4篇，歡迎大家分享。
調皮的弟弟作文 篇1
我有一個(gè)小弟弟。他今年滿(mǎn)三歲了，他有一個(gè)圓圓的腦袋，可機靈了。他還有一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆烏黑發(fā)亮的珍珠，高高的鼻梁下面有一張可愛(ài)的櫻桃小嘴，他的嘴巴可甜了，就好像被抹了上一層甜甜的蜜一樣。
我的`小弟弟，他的特點(diǎn)是調皮、可愛(ài)、搞笑。
有一次，我放學(xué)回家，拿出作業(yè)來(lái)寫(xiě)，我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，突然覺(jué)得有些口渴，我就去喝了口水�？晌乙换貋�(lái)我看見(jiàn)我的作業(yè)已經(jīng)成了一片一片的，我撿起我的作業(yè)放聲大哭，弟弟他卻在那里幸災樂(lè )禍，我頓時(shí)火冒三丈，走到他面前對他吼道：“你為什么要撕掉我的作業(yè)！這可是我辛辛苦苦寫(xiě)的呀！”不管我怎么對他說(shuō)，他都用他那雙眼睛一直盯著(zhù)我，覺(jué)得他是無(wú)辜的。
哎，只能重寫(xiě)了，他還小，不懂事，我又不能把他怎么樣，總不能讓他來(lái)幫我寫(xiě)作業(yè)吧！小孩子都調皮，其實(shí)剛才我不應該吼他的，畢竟他還小嘛！反而把他嚇著(zhù)了。
還有一次，弟弟他非常搞笑。那一次是我們家來(lái)客人了�？腿藗冏谏嘲l(fā)上，媽媽為他們倒好茶，弟弟突然來(lái)一句：“客人們，請喝茶！”客人們都笑了，說(shuō)：“好好好，謝謝你喲！”弟弟還有些不好意思，捂著(zhù)臉偷笑。
媽媽去給客人們準備水果，弟弟也拿個(gè)盤(pán)子，屁顛屁顛地跟在媽媽身后。媽媽把水果切好了，端出來(lái)。弟弟他在盤(pán)子里放了一個(gè)蘋(píng)果和一個(gè)橙子，也學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，把水果端出來(lái)，又說(shuō)了一句：“客人們，請吃水果�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“你這個(gè)切都沒(méi)切，怎么吃呀？”弟弟笑了。
客人們笑了，媽媽笑了，弟弟也笑了，我們都笑了。
我的弟弟真是頑皮又可愛(ài)��！
調皮的弟弟作文 篇2
我的弟弟上一年級，長(cháng)有一雙水靈靈的大眼睛，有時(shí)很聽(tīng)話(huà)，但有時(shí)很調皮。
有一次我在我屋寫(xiě)作業(yè)，他走進(jìn)我屋，我給他出了一道題，他沒(méi)回答，卻往下蹲了一下，就跑了。我想去追他，發(fā)現鞋不見(jiàn)了。我想：一定是他把我的鞋拿走了。于是，我光著(zhù)腳去追他。一看是他把自己的鞋放到旁邊，穿著(zhù)我的鞋走來(lái)走去。我大聲說(shuō)：“把我的鞋還給我！”他不聽(tīng)，還是亂跑。于是我抱起他，放在沙發(fā)上，把我的'鞋從他腳上脫下來(lái)，穿在我腳上。再把他的鞋穿在了他的腳上。
弟弟很調皮，但也給我帶來(lái)了無(wú)盡的樂(lè )趣！
調皮的弟弟作文 篇3
我的弟弟今年9歲，上二年級了。你別看他這么大了，應該懂事了�？墒�，卻跟你想像的相反他很調皮。（這個(gè)開(kāi)頭的大白話(huà)自然而話(huà)頭明了�。�
記得有一次，我到我表弟家去玩，我剛一進(jìn)門(mén)，頭上就掉下一本書(shū)。接著(zhù)，我又被一根橡皮筋絆倒了。等我站起來(lái)了之后，剛走了一步，又踩到了一塊香皂。然后就開(kāi)始往家里的`地板上抹香皂，最后，我倒在了沙發(fā)上。還好沙發(fā)是軟的，如果倒在桌子旁可就慘啰！看見(jiàn)我被整成這個(gè)樣子，弟弟哈哈哈大笑地從房間里走了出來(lái)。我生氣地說(shuō)：我要告訴你媽媽聽(tīng)！弟弟聽(tīng)了立刻嘻皮笑臉地給我道歉。剛好，這時(shí)候表弟的媽媽回來(lái)了，看到家里我這個(gè)樣子，便問(wèn)我們怎么回事。表弟的媽媽知道了事情的原因后，立刻追著(zhù)要打弟弟，但，一不小心，差點(diǎn)兒也掉進(jìn)弟弟的陷阱里面了，哈哈！
這就是我的表弟，他真是個(gè)調皮的小家伙。
結尾這兩處描寫(xiě)極為精彩！一個(gè)哈哈使全文生趣，人物可愛(ài)，結尾自然而有力！
調皮的弟弟作文 篇4
今天放學(xué)，我在寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，媽媽在給我檢查數學(xué)作業(yè)，弟弟在哭鬧個(gè)不停，我倆都不理他。過(guò)了一會(huì )，他哭著(zhù)哭著(zhù)不哭了，自己去玩了。等媽媽給我檢查玩作業(yè)，發(fā)現弟弟在做“壞事”，把蜂蜜瓶子打開(kāi)，把小汽車(chē)扔進(jìn)蜂蜜了，媽媽很生氣，把弟弟教育了一番。
我這個(gè)調皮的弟弟��！