學(xué)會(huì )感恩的作文

【必備】學(xué)會(huì )感恩的作文匯編9篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的學(xué)會(huì )感恩的作文9篇，歡迎大家分享。

學(xué)會(huì )感恩的作文 篇1

　　感恩，一個(gè)既普通又親切的話(huà)題，人們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在討論，我們也無(wú)時(shí)無(wú)刻不沉浸在愛(ài)海之中。

　　我記得爸爸曾經(jīng)跟我講過(guò)這樣兩個(gè)故事：在大海中，有一種叫作大馬哈的魚(yú)，一位魚(yú)媽媽找了一個(gè)最舒適的地方生下了她的孩子們，由于身體很虛弱，孩子們在一個(gè)月內還無(wú)法自我尋找食物，于是，她為了孩子，把自己身上的肉咬下來(lái)，喂給孩子們吃。等到一個(gè)月后，她的身體只剩下內臟和白骨，誰(shuí)也無(wú)法知道她是怎樣撐到那天，就在孩子離開(kāi)的那一瞬間，她滿(mǎn)足地倒下了……

　　還有一種魚(yú)叫斑魚(yú)，它的繁殖能力很強，一次能產(chǎn)出許多小魚(yú)，由于身體和環(huán)境的種種原因，導致斑魚(yú)媽媽在生下小斑魚(yú)的那一刻，眼睛變瞎了。因為眼睛的`影響，斑魚(yú)媽媽找不到食物，而它的孩子們都心甘情愿地送到母親的嘴邊，而斑魚(yú)媽媽不知道那是自己的孩子，很快地將它們吞下肚去……

　　這兩種都是很簡(jiǎn)單的愛(ài)，母親愛(ài)孩子，孩子愛(ài)母親，母親為了孩子能夠存活，忍受著(zhù)劇痛將自己的肉咬下來(lái)，喂給孩子吃；孩子為了感謝母親給了自己生命，不怕?tīng)奚�自己，心甘情愿地閉上眼，讓母親吞進(jìn)肚里。

　　兩種感恩，一種是母親對孩子的關(guān)愛(ài)，而另一種則是孩子對母親的感恩。但無(wú)論如何，凸現出來(lái)的都是感恩。

　　有人可能會(huì )說(shuō)，怎么這么殘酷，與其犧牲自己，倒不如自己好好活著(zhù)。其實(shí)這也不是沒(méi)道理，我們應該想想，當長(cháng)大成人后，當自己的母親或者孩子處境危險又無(wú)助的時(shí)候，有誰(shuí)會(huì )忍心失去自己最親愛(ài)的人呢？

　　來(lái)吧！朋友們，這其實(shí)是一種很簡(jiǎn)單就能做到的事，讓我們一起學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )愛(ài)吧！

學(xué)會(huì )感恩的作文 篇2

　　在《感恩的心》動(dòng)情的音樂(lè )聲中，我們迎來(lái)了這個(gè)學(xué)期第一次主題班會(huì )活動(dòng)：學(xué)會(huì )感恩。自從二年級中隊倡議：在“三八婦女節”來(lái)臨之際，全體小朋友為媽媽洗一雙腳。我們就認真考慮著(zhù)如何感恩父母，如何感恩老師的話(huà)題。

　　我們感恩父母，是因為他們給了我們生命。我們感恩老師，是因為他們打開(kāi)了我們智慧的`窗戶(hù)。

　　“感恩”是一種回報。我們從母親的肚子里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽(yáng)每天都會(huì )把她的溫暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白“感恩”。

　　“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì )導致人際關(guān)系的冷淡。所以，每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )“感恩”，這對于現在的我們來(lái)說(shuō)尤其重要。因為，我們都是家庭的中心，只知有自己，不知愛(ài)別人。所以，要讓自己學(xué)會(huì )“感恩”，其實(shí)就是讓自己學(xué)會(huì )懂得尊重他人。

　　通過(guò)這次班隊活動(dòng)和為媽媽洗一雙腳的體驗活動(dòng)，讓我們懂得了如何感恩。

學(xué)會(huì )感恩的作文 篇3

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜�！毕嘈糯蠹叶悸�(tīng)過(guò)這首歌吧。

　　每個(gè)人都有自己的父母，他們撫養我們，教育我們，給予我們家的溫暖，他們對我們的恩情很重，我們應當報答他們，學(xué)會(huì )感恩。

　　在你的成長(cháng)過(guò)程中，一定有許多人幫助過(guò)你。比如，老師。老師，許多人都把他比作辛勤的園丁，而我們，這就是他哺育的花朵，他授予你知識，帶你到知識的海洋里的遨游，他給予你智慧，讓你在人群中出類(lèi)拔萃。我們也要用優(yōu)秀的成績(jì)報答他們，成為對祖國對人類(lèi)有用的人才。

　　“滴水之恩，當涌泉相報�！碑斘覀兿硎苤�(zhù)家人、朋友、老師的恩情時(shí)，我們應當報答。當我們有能力幫助別人時(shí)，應當友愛(ài)無(wú)私，不圖回報，唯有如此，我們的國家才就是與諧的`國家，我們的生活才就是美好幸福的生活。我們要學(xué)會(huì )感恩，作一個(gè)有情有義的人。讓我們一起吟唱《感恩的心》。

學(xué)會(huì )感恩的作文 篇4

　　感恩，即感激別人的恩德，每一個(gè)人都應該懷有一顆感恩的心，三毛曾說(shuō)過(guò)：那一只只與我握過(guò)的收，那一朵朵與我交換過(guò)的粲然微笑，那一句句平淡的對話(huà)，我如何能夠像風(fēng)吹拂過(guò)衣裙似的，這些人淡淡的吹散，漠然忘記。每一雙收，每一次微笑，每一段對話(huà)，都有可能改變你的一生，或許只是一件細微的事，那也可能會(huì )使你收到莫大的恩惠。我說(shuō)：感恩，感謝那雙撫慰過(guò)我心靈傷痛的手；感謝那陪伴我多年的人兒；感謝那些用雙手描繪世界的人們，感謝自然帶給我們四季的感動(dòng)。

　　感恩，高二了，看著(zhù)父親忙碌的身影，我想說(shuō)：父親，你知道嗎？?jì)鹤右呀?jīng)長(cháng)大了，可以像你當初一樣，給你依靠，給你肩旁，給你溫暖，我想把所有的愛(ài)給你，回報你多年來(lái)對我的養育之恩，以及給我的無(wú)限關(guān)懷。每當我心靈受到挫折的時(shí)候，你總喜歡用你那溫暖的雙手撫摸這我的頭，好似這樣就可以把我的傷痛全都帶走，父親，謝謝你，你的恩，兒子永不忘！

　　感恩，朋友，謝謝你們，因為有了你們，世界變得更加簡(jiǎn)單而純潔，干凈而透明。歡樂(lè )的時(shí)光是和你們一起相享受度過(guò)，痛苦的時(shí)光是你們陪伴在我身旁，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。你們教會(huì )我怎么待人，怎么處事，幫助我快樂(lè )度過(guò)那一段段悲傷的時(shí)光，朋友，感謝你們的情，它使我懂得人身的路應該快樂(lè )的走下去，我的朋友們，謝謝你們。

　　感恩，農民，工人，謝謝你們?yōu)槲覀�，為了這個(gè)世界做出的貢獻，感謝你們裝飾出這五彩斑斕的世界，讓這個(gè)世界變得更加和諧，更加美好，你們的工作，我們會(huì )繼續，繼續創(chuàng )造一個(gè)和諧，美好的世界。

　　感恩，我們親愛(ài)的.總理，是你們一直堅持的“改革開(kāi)放”堅持走“中國特色社會(huì )主義道路”提高了我們的生活水平，在你們的正確的領(lǐng)導下，我們的生活變的越來(lái)越小康，感謝你們?yōu)槲覀儬I(yíng)造的美好生活環(huán)境。

　　感恩，自然帶給我們四季溫暖，“白日依山盡，黃河入海流”“海納百川，有容乃大”體味著(zhù)這秀麗山色與包容，博愛(ài)。

　　凡事感恩，感謝祖國，感謝父母，感謝一切與我們有過(guò)恩和情，甚至恨和仇的人。

學(xué)會(huì )感恩的作文 篇5

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇做我自己。感恩的……”這首歌讓我看到了父母對我的呵護，老師對我的幫助，同伴對我的關(guān)心。

　　從我呱呱墜地的那一刻起，我的每一次哭泣，每一次頑皮，父母將這些通通收入眼底，他們在我身上不知花了多少心血；編織了多少個(gè)日夜。終于，現在我慢慢地長(cháng)大，上了小學(xué)，有了自己的思想，可父母對我的呵護還是不減當年：第一次系紅領(lǐng)巾，是全家一起幫忙；第一次獲得“三好學(xué)生”，是全家人共同的欣喜；每一次的新挑戰，都傾注了父母、親人對我的鼓勵。

　　上了小學(xué)，我走進(jìn)了那個(gè)大家庭——校園。老師，是校園里的“領(lǐng)導人”，是給我們灌輸知識的人，也是同學(xué)們眼中的好榜樣。在講臺上，書(shū)桌旁，她（他）們?yōu)橥瑢W(xué)們指引方向，我們獲得的一次次榮譽(yù)，即使我們興奮，也讓老師開(kāi)心，那可是老師的一份心血哪！老師那三寸不爛之舌，重復著(zhù)一遍遍的知識，一遍遍的道理，所蘊含的，卻只是老師對我們的耐心，責任心。

　　有點(diǎn)人說(shuō)，老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人�？墒�，作為學(xué)生的我，會(huì )不舍，因為終有一天，我們會(huì )離開(kāi)老師，走向新的世界。不過(guò)，老師對我的幫助，我會(huì )牢記于心。

　　上學(xué)，說(shuō)是學(xué)知識，不如說(shuō)是學(xué)做人更加確切些，雖然我的道德并不差，可是我的朋友卻不多，但已經(jīng)夠了，她們能給予我所想要的：生病時(shí)的關(guān)心：傷心時(shí)的安慰：做錯題目時(shí)，她們能耐心的為我解說(shuō)。

　　靜下來(lái)，想一想，其實(shí)有許多人都默默地在為自己付出著(zhù)。

　　那么，我是否該學(xué)會(huì )感恩？是的.。感恩，從此刻出發(fā)。

　　在我想到感恩的那一刻，我會(huì )端盆熱水，為父母洗洗腳；在我想到感恩的那一刻，我會(huì )提早準備去問(wèn)候老師；在我想到感恩的那一刻，我會(huì )對朋友們微微地笑。

　　感恩是微妙的，小小的舉動(dòng)，能讓親情更加堅固；能獲得老師更多的幫助；能讓朋友之間的友誼長(cháng)存。

　　懷著(zhù)一顆感恩的心，去對待父母，去對待老師，去對待朋友，你會(huì )發(fā)現自己是多么的快樂(lè )，學(xué)會(huì )感恩，世界將變得更加的美好，生活將更加的充實(shí)。

　　感恩從此刻出發(fā)！去感恩，去感受此刻的美好！

學(xué)會(huì )感恩的作文 篇6

　　“啊，真不錯！”星期五總是最令人愉悅，同時(shí)也是最令人振奮的一天了！

　　暮色已悄然降臨，我騎著(zhù)自行車(chē)飛馳在這最后一周的最后一個(gè)工作日的余暉里。不經(jīng)意間，看到天邊的'殘陽(yáng)美麗的令人陶醉，讓人窒息于這大自然使人嘆服的創(chuàng )作。

　　追趕著(zhù)跳躍的余暉，一口氣飛奔到了家里，放下自行車(chē)，看見(jiàn)母親正從屋子里走出來(lái)�！盎貋�(lái)啦？我去做飯，一會(huì )兒過(guò)來(lái)吃飯哪”

　　“喔，知道了，我先去寫(xiě)作業(yè)了”我拎著(zhù)書(shū)包慢慢走進(jìn)走廊。

　　我很奇怪，為何母親一句很平常，很淡然的話(huà)語(yǔ)便使我那顆燥亂的心受到了安撫，得以平靜。

　　凝望著(zhù)窗外搖曳的樹(shù)枝，心間已是若然……

　　臨沂市河東區湯和鎮湯和中學(xué)初二:毛曉君

學(xué)會(huì )感恩的作文 篇7

　　從我生下來(lái)赤裸裸地來(lái)到了世界上，從我爬著(zhù)到走路，從我由小到大，我的身體是父母給的，我要感恩，但一直愛(ài)我的、默默照顧我的人我更要感恩。

　　我生在一個(gè)個(gè)還算幸福的家庭，沒(méi)有體驗過(guò)父母愛(ài)，一是小學(xué)生的我更不了解什么叫感恩�？墒蔷驮谶@次回家周，我感了另類(lèi)的愛(ài)。

　　我姥姥家原來(lái)是在柏各莊，但是因為沒(méi)有活干，姥姥就同老爺一起去了唐海三場(chǎng)的舅舅那里打工掙錢(qián)。一放假，便讓媽媽把我送去。那時(shí)姥爺聽(tīng)說(shuō)我要去連忙放下手中的活，在家里等我。等到姥姥家時(shí)，姥爺早已為我做好了飯菜�？次页灾�(zhù)的.樣子，他笑了，露出了一嘴黃牙，一道道皺紋也早就占據了他臉。望著(zhù)他不再挺拔的脊梁，我才發(fā)現——姥爺老了。

　　記不起姥爺對我的絮絮叨叨，只想起了他對我的關(guān)心、照顧和愛(ài)護。記得那是在二年級的時(shí)候，離開(kāi)了英才去姥姥那里上學(xué)。天天早上叫我起床的是他，帶我上學(xué)的是他，放學(xué)后接我回家的還是他。姥爺對我的學(xué)習分外在乎，他天天不管有啥事也要問(wèn)問(wèn)我的學(xué)習情況，翻翻我的課本，哪怕看不懂也會(huì )拍拍我的腦瓜，說(shuō)幾句鼓勵我的話(huà)。

　　那是姥姥在村里還算是個(gè)“知識分子”，天天晚上她都要讓我寫(xiě)生字、做數學(xué)題�？晌铱偸谴掖覍�(xiě)上幾筆就鉆進(jìn)被窩里。姥姥明明知道我寫(xiě)的如何，可她從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)什么，相反，她對我格外好，還天天講故事給我聽(tīng)，我總是喜歡依偎在她懷里，因為我知道，那時(shí)是最溫暖的。

　　從小就是被姥姥帶大，因為父母工作，所以我和姥姥姥爺最親。他們的囑咐我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，心里只知道零食和玩具，其他什么也不在意。但，在我最痛苦的時(shí)候，陪我度過(guò)的總是他們。

　　在三年級的一個(gè)晚上，我發(fā)燒了，高達39。8°，蓋了好幾層棉被，可還是覺(jué)得冷。爸媽出差了，根本來(lái)不了。只留姥姥姥爺在這兒干著(zhù)急。老爺說(shuō)喝點(diǎn)醋水兒會(huì )好些，我勉強喝了點(diǎn)兒，好了些，姥爺叫我睡覺(jué)，結果出了許多汗，過(guò)了兩天，我的病就徹底好了，他們的臉上，又掛上了笑容。

　　大家只知道父愛(ài)如山，母愛(ài)似水。但有誰(shuí)還想過(guò)在默默愛(ài)著(zhù)我們卻不求回報的親人��！姥姥姥爺的一言一行我都記在了腦海里，一句句叮囑還在我耳邊回蕩，我不會(huì )讓他們失望，因為我是英才人。我愛(ài)他們，以為他們教會(huì )了我感恩，我感恩他們，因為他們是最?lèi)?ài)我的人！

學(xué)會(huì )感恩的作文 篇8

　　說(shuō)起感恩，我第一個(gè)想起的就是我的老師，因為他教會(huì )了我如何朗讀課文，如何面對困難，也教會(huì )了我如何與朋友相處，于同學(xué)關(guān)愛(ài)。我記得有一次我感冒了，說(shuō)話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了，但是我永遠堅持上課，老師在那個(gè)時(shí)候就會(huì )非常體貼的給我去準備一些感冒藥，喝開(kāi)水，讓我能夠在上課的.時(shí)候舒服一點(diǎn)。

　　也正是因為這件事情，讓我感受到了老師對我的關(guān)愛(ài)，所以我在那個(gè)時(shí)候按案例是一定要報答老師。當我第二天買(mǎi)個(gè)鮮花去看老師的時(shí)候，老師笑著(zhù)拿下來(lái)了。但是老師卻對我說(shuō)了一番話(huà)，說(shuō)幫助學(xué)生是老師的本分，并且他會(huì )不斷的把知識傳授給我們，那一刻，我感到了老師對我們的關(guān)愛(ài)是非常濃厚的。也是從那一刻開(kāi)始，我內心深處就生出來(lái)一定要努力學(xué)習，不辜負老師的期望，也是報答老師的教育之恩。感恩這件事情，其實(shí)真的需要自己經(jīng)歷過(guò)一次事情才能真正的明白，而我有幸在很小的時(shí)候就理解了這件事情。

學(xué)會(huì )感恩的作文 篇9

　　“感恩的心，感謝命運……”伴著(zhù)音樂(lè )，楊培明老師給我們上了一堂別開(kāi)生面的感恩教育課。

　　楊老師講得非常生動(dòng)，所以我哭了。因為她講了《感恩的心》這首歌背后的故事；還講了“李靜老師和她的`學(xué)生們”的故事。李靜老師為了學(xué)生累病最后離開(kāi)了人世，我感到她太偉大了也太可憐了，不知不覺(jué)眼淚流了下來(lái)。

　　我想到了我的老師。我應該感恩老師，是她給了我知識。我以后一定聽(tīng)老師的話(huà)，不讓老師生氣，做老師的優(yōu)秀學(xué)生。我希望老師永遠快樂(lè )、幸福、健康！我會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報師恩！老師，您辛苦了！

　　我應該感恩父母，是他們給了我生命，是他們給了我一切。我一定要努力學(xué)習，做父母的驕傲。我希望爸爸、媽媽永遠年輕、幸福、快樂(lè )！我愛(ài)你們！