自然作文

實(shí)用的自然作文匯編九篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的自然作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

自然作文 篇1

　　不知什么時(shí)候有些聲音在耳畔消失，當你我已經(jīng)習慣帶著(zhù)耳機聽(tīng)著(zhù)那些或直白或婉約的歌曲的時(shí)候，這或許是我的失策，我的耳朵忘記了一些聲音，蒲伋詩(shī)歌里也少了許多堆積絢爛的辭藻。

　　當我在鋼鐵的叢林中習慣了這樣的生活，當我意識到這種缺失的時(shí)候，那些聲音已經(jīng)消失了，我在視野的極限也找不到飛翔的鳥(niǎo)，我的耳畔也沒(méi)有了清脆的鳥(niǎo)鳴。這是一種困惑，是對自然的困惑和自己的愧對。

　　鋼鐵的叢林沒(méi)有自然之態(tài)，那么就去尋找，當你我將視線(xiàn)引向自然之中發(fā)現點(diǎn)綴自然的美，用以點(diǎn)綴生活。只是很多時(shí)候我們都能發(fā)現這些美麗，但是我們卻沒(méi)有意識這些，似乎我們的生命中忽略了許多事物，有時(shí)候是外在，有時(shí)候是內含，這些活動(dòng)是讓你我重拾那些走失的物象。

　　的確是這樣，我在鋼鐵城市格子狀的玻璃窗看到的即使是整個(gè)城市的繁華，卻也少了生活的點(diǎn)綴。生活本身是有許多元素組成，它是豐富的內容和不同色彩聚合而成的。當我離開(kāi)城市的封鎖親近自然的時(shí)候神情也放松下來(lái)，放下當下，便收獲當下。我想用詩(shī)歌來(lái)記錄全程，更好的方式卻是影像。

　　我知道的如果我拿起攝影機聚焦的鏡頭不會(huì )是鮮花綠草，除了鮮花綠草還有更多的人文。其實(shí)我渴望的本就是鮮花綠草，還有山川河流，在山林中的鳥(niǎo)鳴。直到我聽(tīng)到那一聲?shū)B(niǎo)鳴的時(shí)候，忽然感覺(jué)到自己離自然已經(jīng)太過(guò)遙遠，遙遠的`如對岸的山。

　　而我無(wú)意間聽(tīng)到的那聲?shū)B(niǎo)鳴，卻看不到藏在樹(shù)林中的飛鳥(niǎo)。那已經(jīng)不重要了，鳥(niǎo)鳴山更幽，而山本不幽靜，因為不單單有我，還有其他人，還有很多游客，絡(luò )繹不絕。還有人釋放或宣泄情感的高聲吶喊，他等待山谷的回聲。我在尋找著(zhù)鳥(niǎo)鳴，尋找著(zhù)自己心中那座山，并因為鳥(niǎo)鳴讓原本浮躁的心緒恢復幽靜。

　　那聲?shū)B(niǎo)鳴實(shí)際上是我一直在尋找的，卻總也忽視，它來(lái)自自然，而我總在鋼鐵的城市�；蛟S它滿(mǎn)足了山野的孤獨，我也滿(mǎn)足了鋼鐵的孤獨，或許這些無(wú)法用相機記錄，但是它能夠讓聆聽(tīng)者得到愜意，也讓有心者摘下耳機，親近自然，聆聽(tīng)自然。

自然作文 篇2

　　晚飯過(guò)后，火燒云上來(lái)了。霞光照得我睜不開(kāi)眼睛。照的我家的小白兔變成小金兔了，似乎一只用金子做的兔子模型。媽媽的頭發(fā)被照得鮮紅鮮紅的，我回過(guò)頭一看，驚訝地問(wèn)：“媽媽?zhuān)�你怎么又染發(fā)了？”這時(shí)，爺爺走過(guò)來(lái)，他的臉紅彤彤的，我想：爺爺一定又喝酒了�？墒�，我揉揉眼睛，定睛一看。原來(lái)，爺爺是被火燒云照成這樣的��！

　　火燒云，顧名思義，就是好像云著(zhù)了火。

　　火燒云的顏色是變化極多的'。從黃澄澄、灰蒙蒙，到半灰半紅、半粉半白，真是五彩繽紛。玫瑰紅、鵝黃、橄欖綠，天空真是一個(gè)巨大的調色盤(pán)，什么稀奇古怪的顏色都有。

　　要說(shuō)我最喜歡的，還是火燒云那形狀各異的樣子了。忽然，天空出現了一只暴龍，他正追著(zhù)一只三角龍。暴龍越戰越勇，他正要張開(kāi)血盆大口，朝三角龍脖子咬去時(shí)。三角龍好想穿越時(shí)空一樣，從天空消失了。我們正找三角龍時(shí)，暴龍也消失了。

　　接著(zhù)，又出現了一只燕子媽媽和幾只小燕子。燕子媽媽正待在窩里喂小燕子吃蚯蚓呢！小燕子津津有味地吃著(zhù)蚯蚓。不一會(huì )兒，蚯蚓就被小燕子大口大口地吃得一干二凈�？墒�，小燕子好像還沒(méi)吃飽，正要向燕子媽媽要食物。燕子媽媽卻不見(jiàn)了，幾秒鐘后，小燕子也不見(jiàn)了。

　　��！這地方的火燒云變化真多，真是讓人應接不暇�？匆�(jiàn)了這只粉紅的小胖豬；又錯過(guò)了那個(gè)紫檀色的水瓶；看清了這只橙色的老虎：又出現了一只黃色的大鳥(niǎo)。天空中似乎一幅美麗的畫(huà)卷，把世界上的千姿百態(tài)全部裝了進(jìn)去。

自然作文 篇3

　　那是我九歲的一個(gè)夏天。早晨，陽(yáng)光明媚，生機勃勃。我和姥爺一起到公園散步。我蹦蹦跳跳地走在前頭，姥爺跟在我后面慢慢地走著(zhù)。突然，我發(fā)現沿著(zhù)墻根，有一排由一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)組成的長(cháng)隊，緩慢地向前進(jìn)。我一下子來(lái)了興致，湊上去仔細觀(guān)察。哦，原來(lái)是小螞蟻們。他們在干什么呢？他們背上馱著(zhù)的是什么？我帶著(zhù)一肚子的疑問(wèn)，招呼姥爺過(guò)來(lái)。我迫不及待地說(shuō)出了心中的`疑問(wèn)。姥爺笑答道：“小螞蟻們是在搬家呢！它們背上馱著(zhù)的是他們的糧食�！蔽也幻靼祝骸昂枚硕说臑槭裁匆�搬家？”姥爺瞇起眼睛：“因為馬上要下雨了呀，‘螞蟻搬家晴必雨’這句諺語(yǔ)知道嗎？”我不信，指著(zhù)天空大聲說(shuō)：“現在天氣那么好，陽(yáng)光充足，怎么可能會(huì )下雨��？”還來(lái)不及繼續問(wèn)，姥爺已經(jīng)匆匆忙忙地拉著(zhù)我跑回家了，他說(shuō)再晚些就要淋雨啦�；氐郊�，我向母親訴說(shuō)了今天遇到小螞蟻搬家和我的疑問(wèn)，母親笑著(zhù)指了指外面的天空。嘿，天空眨眼的功夫就暗下來(lái)了，烏云遮住了陽(yáng)光。不一會(huì )兒就淅淅瀝瀝地下起雨來(lái)。母親還告訴了我螞蟻搬家的奧秘：在下雨前，蟻巢里會(huì )特別地濕悶，再加上螞蟻們對巢里濕度和溫度的變化特別敏感。所以，一到下雨之前，螞蟻們就會(huì )成群結隊搬家了。

　　原來(lái)小螞蟻也有大智慧！真是多虧了小螞蟻這塊“晴雨表”，要不然我和姥爺現在已經(jīng)變成落湯雞啦！走近了，我發(fā)現了大自然的奧秘。

自然作文 篇4

　　大自然變化無(wú)窮，人們幸福美滿(mǎn)的生活都是由大自然創(chuàng )造的。而我們要想欣賞大自然，得望、聞、觸、摸才能感受到它的魅力。

　　樹(shù)梢上的小鳥(niǎo)在層層枝葉間嬉戲，嫩綠的小草在微風(fēng)中徐徐搖晃，絢麗多彩的蝴蝶在花叢中翩翩起舞……大自然使這些生物幸福的.生活，只有觀(guān)察才能看到大自然，深入大自然，才能領(lǐng)略到大自然的無(wú)限風(fēng)光。潺潺的流水是她活躍的象征，絢麗的花兒是她亮麗的容顏，水中的青蛙是她跳動(dòng)的脈搏。所以說(shuō)，大自然是望見(jiàn)。

　　泥土的芬芳散落在空氣中，飄到四面八方；鳥(niǎo)毛的氣味非常濃，雖然帶著(zhù)點(diǎn)臭味，但這是自然的，它具有濃厚與獨特的自然風(fēng)氣。久而久之，就會(huì )令人心曠神怡。植物都有綠色的味道，不同的植物散發(fā)出來(lái)的味道是不同的，這也展現出了它們不同的風(fēng)格。所以說(shuō)，大自然是聞到的。

　　走在林間的小路上，路旁有許多茂盛的矮草叢，長(cháng)得綠茵茵的。觸摸一下，冷冷的，但又非常舒服，難道是大自然賜予的嗎？摸摸一棵樹(shù)，其樹(shù)干非常粗糙，很強壯，顯然是大自然的神力。摸摸小花，它特意在你手中撒嬌，碰碰小草，它有意識地彎下腰，這就是大自然的創(chuàng )造��！所以說(shuō)，大自然是觸摸到的。

　　了解大自然，親近大自然，欣賞大自然，望、聞、觸摸可成為你的向導。

自然作文 篇5

　　倘若有情況可以讓你變成動(dòng)物或是植物，諸如蜜蜂、蜻蜓、小花、小草之類(lèi)。你是否會(huì )愿意亦或只愿成為其中一種？也或許有另外一部分人會(huì )嘆言，我什么都不想做，只想做人，人是超越自然而存在的特殊，做人自然最好。

　　在此處可以分兩部分人來(lái)解釋?zhuān)阂徽呤窍胱兂蓜?dòng)物，（但這部分人中的多數人還是很困惑自己的選擇，當然也可能正為自己想當什么動(dòng)物或是植物而苦苦思索）。二來(lái)就是只想做人的這部分人（可能他們對自己要做人的意志很是堅定，決無(wú)悔改之意。也或者他們只喜歡安于現狀，不愿為此有所思考）。

　　不論是哪種狀況的朋友，都是不錯的，是可以清楚自己原由的。也正因他們的不同，而造就了千變萬(wàn)化的世界。

　　其實(shí)從猿到人的進(jìn)化，人意識的進(jìn)化，在接受新事物、創(chuàng )造新事物的現象上已經(jīng)能很充分、很直白的看出來(lái)。人的意識是駕駛于物質(zhì)發(fā)展的基礎上一步步走到今天，成為生命的精神支撐點(diǎn)。也因此將人的世界變的開(kāi)始活躍開(kāi)始了個(gè)體的思想，人因此就有了情緒，有了喜怒哀樂(lè )，有了對事物獨特的觀(guān)點(diǎn)和態(tài)度。這樣的進(jìn)化、轉變和發(fā)展不能不令人驚嘆，這是一個(gè)艱難的過(guò)程也是自然而來(lái)的結果。我們不能不驚嘆意識的力量，是意識注定了人的主宰地位，注定世界是屬于人類(lèi)的。但是動(dòng)物有意識嗎？意識是只存在于人類(lèi)還是在所有動(dòng)物中，不分級別都存有意識的呢？假使其他動(dòng)物沒(méi)有意識，那么狗為什么可以通人性，蜜蜂為什么能建筑正六邊形的洞穴，難道它學(xué)過(guò)幾何?這些又怎樣解釋……

　　數百年的研究顯示了，意識是人特有的一種功能，很自然的說(shuō)明了其他動(dòng)物是沒(méi)有意識的。再解釋狗和蜜蜂的問(wèn)題上，就不難理解了。因為這只是他們的本性，也就是所謂的本能。是天生的，跟人生下來(lái)就會(huì )哭會(huì )笑等同，是用不著(zhù)做什么分析研究解釋的.。但是動(dòng)物的主觀(guān)世界是怎樣的呢？很多人都極力想知道動(dòng)物會(huì )想些什么，他們做什么是有目標的還是盲目的？這問(wèn)題恐怕只能在將來(lái)的某一天或是到了某一個(gè)時(shí)代，在人和動(dòng)物的頭上安裝上天線(xiàn)，讓彼此感覺(jué)到生物電流，或許人就能懂得動(dòng)物的內心世界了。其實(shí)這并不遙不可及，因為人的好奇心以及對未知事物的迫切認識的本能，這個(gè)在不久將來(lái)肯定能實(shí)現。

　　回過(guò)頭來(lái)，再談剛開(kāi)始的想做什么動(dòng)物或者只想做人這個(gè)問(wèn)題上，可能大家已經(jīng)明白自己要不要、想不想再做動(dòng)物了。動(dòng)物沒(méi)有意識，它們只能靠本能生存，它們沒(méi)有喜怒哀樂(lè )，沒(méi)有情緒，更沒(méi)有豐富的經(jīng)歷。但人就不同了，所以人可以將動(dòng)物主觀(guān)世界與人主觀(guān)世界相結合。在想逃避一些東西的時(shí)候做幾天動(dòng)物，等你重新想回到人類(lèi)生活的時(shí)候，就能體會(huì )做人有多么豐富、幸福。但這需要時(shí)間，太多的時(shí)間。

自然作文 篇6

　　微風(fēng)輕拂著(zhù)發(fā)絲，月光輕柔地灑到我身上。夜，悄然到來(lái)。我愛(ài)寧靜，尤其是在失眠的夜晚。寧靜，能令我反思，讓我回過(guò)頭來(lái)審視自己深深淺淺的腳印。

　　在微風(fēng)的輕拂下，我看到的是滿(mǎn)天星斗，聽(tīng)到的是蟲(chóng)兒鳴叫，嗅到的是花香。在陽(yáng)臺上感受著(zhù)這片寧靜的我，忽然想到了一首“《清明》”“清明時(shí)節沙紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)青山何處有，牧童遙指盆景中�！爆F在的環(huán)境問(wèn)題之多，如全球暖化，臭氧空洞，土地沙漠化……讓人不禁問(wèn)：會(huì )不會(huì )有一天，地球就如詩(shī)中所說(shuō)的荒涼呢？

　　一位著(zhù)名的科學(xué)家說(shuō)過(guò)：“看看天上，那飄著(zhù)的不一定是云，很多是二氧化硫��！”所以不要總安心于“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的愜意；而要有“不以物喜，不以己悲”的爽朗，勇于承擔責任，不要玩指鹿為馬，烽火戲諸侯的游戲，而要有居安思危的責任心。

　　當然，護水持土不只為了這份責任，也為了我們自己。天地之初，盤(pán)古為了天下生靈的生存空間，扛起了藍天；女?huà)z為了天下生靈的繁衍和生存，舉起了五色石；大禹為了天下蒼生的憂(yōu)樂(lè )，擔起了一擔擔泥沙……而我們呢？身為21世紀的青少年，我們應該擔起的是保護環(huán)境的重任！

　　中國古時(shí)候荀子曾說(shuō)過(guò)：“人定勝天�！钡�，人定真能勝天嗎？大自然是人類(lèi)的母親，人們過(guò)度的索取必將導致資源的耗盡，人與天的關(guān)系不應是誰(shuí)勝誰(shuí)負，因為人本身就是自然界的'一部份，只有和諧相處，按照自然客觀(guān)規律來(lái)辦事，才能共存共榮。

　　我們應反思：在人類(lèi)間，大自然不斷索取資源的同時(shí)，我們回報過(guò)嗎？只要我們少浪費一張紙，那就意味著(zhù)保住了一片樹(shù)林；只要我們少用一次性飯盒，那就意味著(zhù)又少了一堆又一堆的白色污染……。

　　所以，用我們的肩膀擔起水土保持的重任，使藍天白云回來(lái)，萬(wàn)物生靈歡快，使大自然的一切一切變得更美好。

　　夜，深了，寂靜極了。突然，我仿佛感到渾身發(fā)抖，一股冷風(fēng)撲面而來(lái)，緊接著(zhù)是一聲聲的呼喚……大自然，是你嗎？是你在呼喚嗎？

自然作文 篇7

　　嗨，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)忍者嗎？在我讀過(guò)的書(shū)里，他們身穿灰黑色的戰袍，意志堅強，武藝高超，常常悄無(wú)聲息地就消滅了敵人，似乎是一個(gè)超人類(lèi)的存在。其實(shí)，在神奇的大自然里，在我們的身邊，也蟄伏著(zhù)不少這樣的“忍者”。

　　有一個(gè)古老的物種，早在4.5億年前的`石炭紀就出現了。之后，它成功地躲過(guò)了恐龍的獵食和白堊紀末期的物種滅絕，經(jīng)受住了冰河時(shí)期的極寒，也逃脫了無(wú)數次人類(lèi)的追殺。億萬(wàn)年來(lái)，它們的身體結構并沒(méi)有發(fā)生多大的變化，生命力和適應力卻越來(lái)越強。它們無(wú)處不在，櫥柜、雜物堆、下水道，到處都是它的棲息地。它們什么都吃，木頭、衣服、皮毛、垃圾等等，是名副其實(shí)的食神。我覺(jué)得最不可思議的是，它們可以堅持六十多天不進(jìn)食、二十多天不喝水，讓人不得不佩服這種堅韌和忍耐力。

　　它們還有高超的生存本領(lǐng)，比如急速奔跑，爬墻，危急關(guān)頭還能飛，特別是鉆縫隙，只要它想，可以瞬間把扁平的身體收縮到零點(diǎn)幾毫米，躲進(jìn)極窄的縫隙里。你一定經(jīng)歷過(guò)家里的人蟲(chóng)大戰吧？那個(gè)棕褐色的、丑陋的小東西一出現，我往往嚇得驚慌失措，左蹦右跳地躲避它；媽媽則尖聲大叫，呼喊著(zhù)爸爸快來(lái)消滅它；爸爸呢，拿起拖鞋，窮追猛打，欲滅之而后快。那個(gè)家伙卻敏捷得很，只見(jiàn)它飄忽不定地左避右閃，不幾個(gè)回合就鉆進(jìn)了手指都進(jìn)不去的縫隙里，停在那里，搖動(dòng)著(zhù)觸須望著(zhù)你，你一動(dòng)，它就逃，真拿它沒(méi)有辦法�，F在，你猜到它是誰(shuí)了吧？不錯，它就是“打不死的小強”——蟑螂。

　　爸爸告訴我，在有些方面，蟑螂還比忍者厲害呢！它們的繁殖能力超強，每只蟑螂每年可繁殖近萬(wàn)只后代，避免了斷子絕孫的危險。而現代社會(huì )，早已經(jīng)沒(méi)有忍者的蹤跡了。你說(shuō)，蟑螂的生存策略是不是特聰明？自然界是不是比我們人類(lèi)社會(huì )更奇妙呢？

自然作文 篇8

　　你知道嗎？有一種美，令人回味，促人追求，這是一種可以吸引目光的美，她——光彩奪目；有一種美，飄在浮云之上，深埋在古壘之下，這是一種可以吸引靈魂的美，她——深藏不漏：有一種美，樸實(shí)真摯，她可以創(chuàng )造奇跡，她——無(wú)處不在，那就是人與自然相處之美。

　　我們每天都幸福地生活在大自然這幅美麗的圖畫(huà)中。仰望日月星辰，縱看江河湖海，遐想太空奧秘，欣賞花草樹(shù)木，品嘗美味佳肴……這一切都是大自然的'禮物。千萬(wàn)年以來(lái)，人類(lèi)無(wú)窮無(wú)盡地向大自然索取，她卻用博大的胸懷包容著(zhù)我們，毫不吝嗇地奉獻自己。

　　我們應該感謝陽(yáng)光、雨露和春風(fēng)滋潤著(zhù)我們，感謝大地養育著(zhù)我們，感謝日月、星辰陪伴著(zhù)我們�？傊�，感謝大自然給予我們一切！

　　為了我們永遠幸福地生活，就讓我們節約資源，保護環(huán)境，與自然和諧相處吧！從心做起！從我們做起！從小事做起！珍惜每一滴水、每一棵樹(shù)、每一朵花……我們的大自然將會(huì )更美好更漂亮。

自然作文 篇9

　　金秋時(shí)節，秋風(fēng)徐來(lái)，一年中最美好的季節來(lái)臨了。這正是人與大自然親密“對話(huà)”的季節。

　　星期日，我們全家人，去萬(wàn)石植物園游玩。一進(jìn)大門(mén)，我們沿彎彎的小徑，爬上一座小山坡。最先迎接我們的是一泓碧綠的湖水。我們沿湖邊，順小徑，向山上爬去。

　　園林深處，曲徑通幽，前面仿佛“山重水復疑無(wú)路”，轉個(gè)彎，豁然開(kāi)朗，眼前是一大片草地，草地四周，綠樹(shù)環(huán)抱。樹(shù)上鳥(niǎo)語(yǔ)嚶嚶，地上綠草茵茵，清新的空氣中花香幽幽。金色的陽(yáng)光，肆意流瀉。

　　我躺在草地上，環(huán)視四周綺麗的風(fēng)光，眼前花木茂盛，眺望遠山，綠樹(shù)如海，好風(fēng)如夢(mèng)，情景似詩(shī)。我幼小而又晶瑩的心田里，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有大人們的煩惱，我頓感滿(mǎn)世界是美麗的風(fēng)景，美麗的風(fēng)景就在我的心田里。寧靜平與的心境與大自然親密對話(huà)。我的`心中頓感一份明凈瑩潤，一片清純美好。

　　我們在樹(shù)下休息一陣子，隨后沿彎彎曲曲的小路往山上爬去。轉了幾個(gè)彎，眼前是一大片竹林。一叢叢竹子，碧瑩瑩的竹桿，形態(tài)各異：有的挺拔直上，剛直堅強；有的彎腰躬背，婀娜多姿。秋風(fēng)習習，枝葉輕拂，颯颯有聲。我們置身竹下，如聞大自然美妙樂(lè )章，令人感到心曠神怡！望那洋溢青春活力的生命之綠，無(wú)不牽動(dòng)我的情思，叫人內心充溢無(wú)限希望。竹子的形象，竹子高風(fēng)亮節的品格，永遠是我一生的向往與追求的目標。

　　快到中午了。我們翻過(guò)山坡，從山的背面下來(lái)。一路上，我頻頻回眸眺望。我要采擷一片美麗的風(fēng)景，永遠珍藏在我晶瑩的心田里！